『壹』 青出於藍而勝於藍（作文，最好有幾個事例）
《青出於藍而勝於藍》
「青，取之於藍，而青於藍。」語出荀子的《勸學》，荀子用靛青比喻那些在學術上有所建樹的後起之秀，而用藍草比喻他們的導師和前輩。我理解這句話的真意是鼓勵青年人在事業上超過前人。
人類從茹毛飲血的愚昧時代，發展到今天征服太空的文明時期，每一個世紀、每一個國家都有自己的英雄。他們大都在青壯年時期功成業就。他們年輕，稚氣未脫，閱歷淺，卻憑著初生牛犢不怕虎的銳氣，超過先哲，在歷史的舞台上演出了一幕幕威武雄壯的戲劇，名垂青史，萬古流芳。而他們的學生也像他們一樣，又超過他們，推動人類的進步。就這樣後浪推前浪，歷史的長河滾滾向前。
廣義相對論的發明者愛因斯坦，早在求學時代，就攻讀了著名物理學家牛頓的全部著作，吸取了經典力學的精華。他非常敬重牛頓，但從不迷信前人。他敢於懷疑，敢於探索，終於指出了牛頓力學的錯誤。不錯，正如某些歷史學家所說：「愛因斯坦是喝牛頓奶長大的。」他出於藍；他敢於向牛頓挑戰，為人類的進步，打倒作為偶像的牛頓，他勝於藍。
達·芬奇是義大利文藝復興時期著名畫家、科學家，早年求學於著名畫家佛羅基奧。在老師的指導下，他從畫蛋開始，穩步攀登繪畫藝術高峰。他虛心向老師學習，但也注意摒棄老師錯誤的繪畫技巧和方法，不到四年時間，就超過了名揚四海的業師佛羅基奧。一次，佛羅基奧被邀請為一個教堂畫壁畫，他畫完了基督和兩個天使，讓達·芬奇畫第三個天使。達·芬奇從容不迫地拿起畫筆，只用了半天時間，一個雍容典雅、栩栩如生的天使便飄然降落在教堂中。佛羅基奧大為驚訝，自嘆弗如。從此，這位威震畫壇的一代宗師再也沒有拿起畫筆，轉而研究雕塑了。可見，青年人是完全可以超過前人的。無數偉人的生平證明了這一點。
有後來居上的雄心壯志，還要踏踏實實地學習工作，虛心向師長學習，用人類全部的精神財富武裝自己。青之所以青於藍，因其取之於藍；青之所以取得勝利，贏得「勝於藍」的美名，離不開藍的栽培和哺育。
我國25歲的女博士黃斌，在英國留學期間，以其對事業兢兢業業、不惜犧牲一切的獻身精神，受到了英國著名科學家、對中國人民懷有友好情誼的森德蘭教授的重視。森德蘭教授已年逾花甲，身體不好，但他慧眼識才，非常珍惜黃斌這棵破土而出的新苗，主動提出親自指導黃斌，使她早日獲得博士學位。黃斌在老師的幫助下，埋頭書堆，晝夜苦讀，在學業上突飛猛進。森德蘭教授將自己的全部知識毫無保留地傳授給黃斌。為了黃斌早日成就學業，他停下了自己手中的著作，放棄了休假和出國講學的機會。在師生共同努力下，黃斌只用了一年時間就寫出了具有國際先進水平的論文，獲得了博士學位。然而，她研究的結果，恰恰與導師的理論背道而馳，她所取得的成果，推翻了主宰生物學界15年的森德蘭構造。森德蘭教授非常高興黃斌超過自己，到處宣講她的理論，並且打破了民族偏見，沖破了重重阻撓，幫助黃斌平安地回到了中國。黃斌回國以後，在科學院為她舉行的歡迎會上，第一句話就是：「我所成就的一切都歸功於我敬愛的老師。」
我贊美青於藍草的靛青，我更贊美將自己的一切傳給靛青的藍草。 我相信，在我們偉大祖國的土地上，一定會涌現出千千萬萬個像黃斌一樣銳意進取的後生和像森德蘭教授那樣高尚無私的前輩。經過新老兩代人的共同努力，祖國「四化」的千秋大業，必將成為我們民族歷史上最為光輝燦爛的篇章。
『貳』 青出於藍而勝於藍的例子
「青，取之於藍，而青於藍。」語出荀子的《勸學》，荀子用靛青比喻那些在學術上有所建樹的後起之秀，而用藍草比喻他們的導師和前輩。我理解這句話的真意是鼓勵青年人在事業上超過前人。
人類從茹毛飲血的愚昧時代，發展到今天征服太空的文明時期，每一個世紀、每一個國家都有自己的英雄。他們大都在青壯年時期功成業就。他們年輕，稚氣未脫，閱歷淺，卻憑著初生牛犢不怕虎的銳氣，超過先哲，在歷史的舞台上演出了一幕幕威武雄壯的戲劇，名垂青史，萬古流芳。而他們的學生也像他們一樣，又超過他們，推動人類的進步。就這樣後浪推前浪，歷史的長河滾滾向前。
廣義相對論的發明者愛因斯坦，早在求學時代，就攻讀了著名物理學家牛頓的全部著作，吸取了經典力學的精華。他非常敬重牛頓，但從不迷信前人。他敢於懷疑，敢於探索，終於指出了牛頓力學的錯誤。不錯，正如某些歷史學家所說：「愛因斯坦是喝牛頓奶長大的。」他出於藍；他敢於向牛頓挑戰，為人類的進步，打倒作為偶像的牛頓，他勝於藍。
達·芬奇是義大利文藝復興時期著名畫家、科學家，早年求學於著名畫家佛羅基奧。在老師的指導下，他從畫蛋開始，穩步攀登繪畫藝術高峰。他虛心向老師學習，但也注意摒棄老師錯誤的繪畫技巧和方法，不到四年時間，就超過了名揚四海的業師佛羅基奧。一次，佛羅基奧被邀請為一個教堂畫壁畫，他畫完了基督和兩個天使，讓達·芬奇畫第三個天使。達·芬奇從容不迫地拿起畫筆，只用了半天時間，一個雍容典雅、栩栩如生的天使便飄然降落在教堂中。佛羅基奧大為驚訝，自嘆弗如。從此，這位威震畫壇的一代宗師再也沒有拿起畫筆，轉而研究雕塑了。可見，青年人是完全可以超過前人的。無數偉人的生平證明了這一點。
有後來居上的雄心壯志，還要踏踏實實地學習工作，虛心向師長學習，用人類全部的精神財富武裝自己。青之所以青於藍，因其取之於藍；青之所以取得勝利，贏得「勝於藍」的美名，離不開藍的栽培和哺育。
我國25歲的女博士黃斌，在英國留學期間，以其對事業兢兢業業、不惜犧牲一切的獻身精神，受到了英國著名科學家、對中國人民懷有友好情誼的森德蘭教授的重視。森德蘭教授已年逾花甲，身體不好，但他慧眼識才，非常珍惜黃斌這棵破土而出的新苗，主動提出親自指導黃斌，使她早日獲得博士學位。黃斌在老師的幫助下，埋頭書堆，晝夜苦讀，在學業上突飛猛進。森德蘭教授將自己的全部知識毫無保留地傳授給黃斌。為了黃斌早日成就學業，他停下了自己手中的著作，放棄了休假和出國講學的機會。在師生共同努力下，黃斌只用了一年時間就寫出了具有國際先進水平的論文，獲得了博士學位。然而，她研究的結果，恰恰與導師的理論背道而馳，她所取得的成果，推翻了主宰生物學界15年的森德蘭構造。森德蘭教授非常高興黃斌超過自己，到處宣講她的理論，並且打破了民族偏見，沖破了重重阻撓，幫助黃斌平安地回到了中國。黃斌回國以後，在科學院為她舉行的歡迎會上，第一句話就是：「我所成就的一切都歸功於我敬愛的老師。」
我贊美青於藍草的靛青，我更贊美將自己的一切傳給靛青的藍草。 我相信，在我們偉大祖國的土地上，一定會涌現出千千萬萬個像黃斌一樣銳意進取的後生和像森德蘭教授那樣高尚無私的前輩。經過新老兩代人的共同努力，祖國「四化」的千秋大業，必將成為我們民族歷史上最為光輝燦爛的篇章。
『叄』 「青出於藍而勝於藍」議論文(200~300字)
青出於藍而勝於藍
「青,取之於藍,而青於藍.」語出荀子的《勸學》專,荀子用靛青比喻那些在學術屬上有所建樹的後起之秀,而用藍草比喻他們的導師和前輩.我理解這句話的真意是鼓勵青年人在事業上超過前人.
人類從茹毛飲血的愚昧時代,發展到今天征服太空的文明時期,每一個世紀、每一個國家都有自己的英雄.他們大都在青壯年時期功成業就.他們年輕,稚氣未脫,閱歷淺,卻憑著初生牛犢不怕虎的銳氣,超過先哲,在歷史的舞台上演出了一幕幕威武雄壯的戲劇,名垂青史,萬古流芳.而他們的學生也像他們一樣,又超過他們,推動人類的進步.就這樣後浪推前浪,歷史的長河滾滾向前.
廣義相對論的發明者愛因斯坦,早在求學時代,就攻讀了著名物理學家牛頓的全部著作,吸取了經典力學的精華.他非常敬重牛頓,但從不迷信前人.他敢於懷疑,敢於探索,終於指出了牛頓力學的錯誤.不錯,正如某些歷史學家所說：「愛因斯坦是喝牛頓奶長大的.」他出於藍；他敢於向牛頓挑戰,為人類的進步,打倒作為偶像的牛頓,他勝於藍.
『肆』 哪些文章中有青出於藍而勝於藍這句話
「青出於藍而勝於藍，冰生於水而寒於水。」這句《賢文》出自的典故是後魏人李謐和他的老師孔璠及《荀子·勸學篇》。
『伍』 用青出於藍而勝於藍,鍥而不舍造50個字的作文
在他剛入公司時,他的條件並不是多好,老闆把他交給我帶,我還真怕他會不會影回響到我的工作成績,參加工作後,他工答作很努力.在出現新的情況時候,有時我都想放棄,正是因為他鍥而不舍努力,才讓情況得以很好的處理.每次在他解決問題後,我再次面對他的時候,我很難在說需要再教他工作上的什麼.現在,他已經可以單獨處理許多事情了,這孩子真是青出於藍而勝於藍啊,我為有這樣一個徒弟而感到驕傲,只要他繼續能力,相信在不久的將來他一定會做出一帆大事.
『陸』 讀《青出於藍而勝於藍》
[讀《青出於藍而勝於藍》]讀《青出於藍而勝於藍》正文：讀《青出於藍而勝於藍》濟東小內學 二年級五班 陳昊容 今天早上,我讀了《青出於藍而勝於藍》這篇文章,讀《青出於藍而勝於藍》.我知道了青出於藍而勝於藍是說學生超過老師或後人超過前人的故事,這是科學的說法,小學二年級作文《讀《青出於藍而勝於藍》》.按兒童的說法是;比如踢球吧,爸爸踢的好是藍,我踢不好是白色,藍比白色好看.所以,我練多了就會了,所以,我是青色,青色比藍色好看.哎!兒童的說法真好笑.以後,我也要做青出於藍而勝於藍的人. 指導老師：王思芹(投稿：xszw 於 2006-7-9 18:20:45 編審: )
『柒』 青出於藍而勝於藍的議論文
青出於藍而勝於藍
「青，取之於藍，而青於藍。」語出荀子的《勸學》，荀子用靛青比喻那些在學術上有所建樹的後起之秀，而用藍草比喻他們的導師和前輩。我理解這句話的真意是鼓勵青年人在事業上超過前人。
人類從茹毛飲血的愚昧時代，發展到今天征服太空的文明時期，每一個世紀、每一個國家都有自己的英雄。他們大都在青壯年時期功成業就。他們年輕，稚氣未脫，閱歷淺，卻憑著初生牛犢不怕虎的銳氣，超過先哲，在歷史的舞台上演出了一幕幕威武雄壯的戲劇，名垂青史，萬古流芳。而他們的學生也像他們一樣，又超過他們，推動人類的進步。就這樣後浪推前浪，歷史的長河滾滾向前。
廣義相對論的發明者愛因斯坦，早在求學時代，就攻讀了著名物理學家牛頓的全部著作，吸取了經典力學的精華。他非常敬重牛頓，但從不迷信前人。他敢於懷疑，敢於探索，終於指出了牛頓力學的錯誤。不錯，正如某些歷史學家所說：「愛因斯坦是喝牛頓奶長大的。」他出於藍；他敢於向牛頓挑戰，為人類的進步，打倒作為偶像的牛頓，他勝於藍。
達·芬奇是義大利文藝復興時期著名畫家、科學家，早年求學於著名畫家佛羅基奧。在老師的指導下，他從畫蛋開始，穩步攀登繪畫藝術高峰。他虛心向老師學習，但也注意摒棄老師錯誤的繪畫技巧和方法，不到四年時間，就超過了名揚四海的業師佛羅基奧。一次，佛羅基奧被邀請為一個教堂畫壁畫，他畫完了基督和兩個天使，讓達·芬奇畫第三個天使。達·芬奇從容不迫地拿起畫筆，只用了半天時間，一個雍容典雅、栩栩如生的天使便飄然降落在教堂中。佛羅基奧大為驚訝，自嘆弗如。從此，這位威震畫壇的一代宗師再也沒有拿起畫筆，轉而研究雕塑了。可見，青年人是完全可以超過前人的。無數偉人的生平證明了這一點。
有後來居上的雄心壯志，還要踏踏實實地學習工作，虛心向師長學習，用人類全部的精神財富武裝自己。青之所以青於藍，因其取之於藍；青之所以取得勝利，贏得「勝於藍」的美名，離不開藍的栽培和哺育。
我國25歲的女博士黃斌，在英國留學期間，以其對事業兢兢業業、不惜犧牲一切的獻身精神，受到了英國著名科學家、對中國人民懷有友好情誼的森德蘭教授的重視。森德蘭教授已年逾花甲，身體不好，但他慧眼識才，非常珍惜黃斌這棵破土而出的新苗，主動提出親自指導黃斌，使她早日獲得博士學位。黃斌在老師的幫助下，埋頭書堆，晝夜苦讀，在學業上突飛猛進。森德蘭教授將自己的全部知識毫無保留地傳授給黃斌。為了黃斌早日成就學業，他停下了自己手中的著作，放棄了休假和出國講學的機會。在師生共同努力下，黃斌只用了一年時間就寫出了具有國際先進水平的論文，獲得了博士學位。然而，她研究的結果，恰恰與導師的理論背道而馳，她所取得的成果，推翻了主宰生物學界15年的森德蘭構造。森德蘭教授非常高興黃斌超過自己，到處宣講她的理論，並且打破了民族偏見，沖破了重重阻撓，幫助黃斌平安地回到了中國。黃斌回國以後，在科學院為她舉行的歡迎會上，第一句話就是：「我所成就的一切都歸功於我敬愛的老師。」
我贊美青於藍草的靛青，我更贊美將自己的一切傳給靛青的藍草。 我相信，在我們偉大祖國的土地上，一定會涌現出千千萬萬個像黃斌一樣銳意進取的後生和像森德蘭教授那樣高尚無私的前輩。經過新老兩代人的共同努力，祖國「四化」的千秋大業，必將成為我們民族歷史上最為光輝燦爛的篇章。
『捌』 找幾個關於青出於藍勝於藍的例子
眾所周知姚明的父母都是籃球運動員，但他們的成就都不如身居籃球天堂－NBA的兒子。內
北魏文人李謐容學習很用功，在文學博士孔璠門下做學生，勤奮刻苦，虛心好學，提高很快。幾年後，李謐的學問超過了他的老師孔璠，孔璠反過來向李謐求教。同學們做歌：「青成藍，藍謝青，師何常，在明經。」
『玖』 青出於藍勝於藍的作文素材
《青出於藍而勝於藍》
「青,取之於藍,而青於藍.」語出荀子的《勸學》,荀子用靛青比喻那些在學術上有所建樹的後起之秀,而用藍草比喻他們的導師和前輩.我理解這句話的真意是鼓勵青年人在事業上超過前人.
人類從茹毛飲血的愚昧時代,發展到今天征服太空的文明時期,每一個世紀、每一個國家都有自己的英雄.他們大都在青壯年時期功成業就.他們年輕,稚氣未脫,閱歷淺,卻憑著初生牛犢不怕虎的銳氣,超過先哲,在歷史的舞台上演出了一幕幕威武雄壯的戲劇,名垂青史,萬古流芳.而他們的學生也像他們一樣,又超過他們,推動人類的進步.就這樣後浪推前浪,歷史的長河滾滾向前.
廣義相對論的發明者愛因斯坦,早在求學時代,就攻讀了著名物理學家牛頓的全部著作,吸取了經典力學的精華.他非常敬重牛頓,但從不迷信前人.他敢於懷疑,敢於探索,終於指出了牛頓力學的錯誤.不錯,正如某些歷史學家所說：「愛因斯坦是喝牛頓奶長大的.」他出於藍；他敢於向牛頓挑戰,為人類的進步,打倒作為偶像的牛頓,他勝於藍.
達·芬奇是義大利文藝復興時期著名畫家、科學家,早年求學於著名畫家佛羅基奧.在老師的指導下,他從畫蛋開始,穩步攀登繪畫藝術高峰.他虛心向老師學習,但也注意摒棄老師錯誤的繪畫技巧和方法,不到四年時間,就超過了名揚四海的業師佛羅基奧.一次,佛羅基奧被邀請為一個教堂畫壁畫,他畫完了基督和兩個天使,讓達·芬奇畫第三個天使.達·芬奇從容不迫地拿起畫筆,只用了半天時間,一個雍容典雅、栩栩如生的天使便飄然降落在教堂中.佛羅基奧大為驚訝,自嘆弗如.從此,這位威震畫壇的一代宗師再也沒有拿起畫筆,轉而研究雕塑了.可見,青年人是完全可以超過前人的.無數偉人的生平證明了這一點.
有後來居上的雄心壯志,還要踏踏實實地學習工作,虛心向師長學習,用人類全部的精神財富武裝自己.青之所以青於藍,因其取之於藍；青之所以取得勝利,贏得「勝於藍」的美名,離不開藍的栽培和哺育.
我國25歲的女博士黃斌,在英國留學期間,以其對事業兢兢業業、不惜犧牲一切的獻身精神,受到了英國著名科學家、對中國人民懷有友好情誼的森德蘭教授的重視.森德蘭教授已年逾花甲,身體不好,但他慧眼識才,非常珍惜黃斌這棵破土而出的新苗,主動提出親自指導黃斌,使她早日獲得博士學位.黃斌在老師的幫助下,埋頭書堆,晝夜苦讀,在學業上突飛猛進.森德蘭教授將自己的全部知識毫無保留地傳授給黃斌.為了黃斌早日成就學業,他停下了自己手中的著作,放棄了休假和出國講學的機會.在師生共同努力下,黃斌只用了一年時間就寫出了具有國際先進水平的論文,獲得了博士學位.然而,她研究的結果,恰恰與導師的理論背道而馳,她所取得的成果,推翻了主宰生物學界15年的森德蘭構造.森德蘭教授非常高興黃斌超過自己,到處宣講她的理論,並且打破了民族偏見,沖破了重重阻撓,幫助黃斌平安地回到了中國.黃斌回國以後,在科學院為她舉行的歡迎會上,第一句話就是：「我所成就的一切都歸功於我敬愛的老師.」
我贊美青於藍草的靛青,我更贊美將自己的一切傳給靛青的藍草.我相信,在我們偉大祖國的土地上,一定會涌現出千千萬萬個像黃斌一樣銳意進取的後生和像森德蘭教授那樣高尚無私的前輩.經過新老兩代人的共同努力,祖國「四化」的千秋大業,必將成為我們民族歷史上最為光輝燦爛的篇章.
『拾』 古詩文中有哪些青出於藍而勝於藍之作
列舉5例：
1、蘇軾的《水調歌頭•明月幾時有》，名句「明月幾時有，把酒問回青天」答出自李白的《把酒問月·故人賈淳令予問之》。
2、林逋的《山園小梅》中的「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」一句，出自五代南唐江為有殘句：「竹影橫斜水清淺，桂香浮動月黃昏。」
3、毛主席的《七律•人民解放軍佔領南京》中的「天若有情天亦老，人間正道是滄桑」出自李賀的《金銅仙人辭漢歌》的「衰蘭送客咸陽道，天若有情天亦老」。
4、同樣是毛主席的《浣溪沙•和柳亞子先生》，中有「雄雞一唱天下白，萬方樂奏有於闐」，出自李賀的《致酒行》，「我有迷魂招不得，雄雞一唱天下白」。
5、晏殊的《浣溪沙》，「一曲新詞酒一杯」一句，化用自白居易的《長安道》詩意：「花枝缺入青樓開，艷歌一曲酒一杯」；「去年天氣舊亭台」此句化用五代鄭谷《和知己秋日傷懷》詩：「流水歌聲共不回，去年天氣舊池台」。