作文的優美結尾摘抄

① 寫人作文結尾摘抄大全

1.母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

2.母親賦予給我的愛實在、朴實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。我愛我的好媽媽!永遠愛她！永遠！永遠……

3.十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。

4.父親，您放心吧，我一定會不負您的重望。長大後依然清楚記得回家的路如何走。

5.這就是我的父親，平凡而偉大的父親，他對我的恩情，我一輩子也報答不完。我唯有努力學習，做一個快樂、內心充實的人，才能回報父親對我寄予的厚望。

6.那瞬間，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺的最後一次對話，但是它卻是我最美好的回憶！

7.白雪和我在學習上互相幫助，在生活上互相關心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠茁壯成長。

8.在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，就會孤獨無助。我慶幸自己擁有真正的朋友，也祝願所有的人都可以找到自己真正的朋友。

9.母愛如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。我終於明白了：世間有真情，人間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。

10.爸爸，時光從您的黑發中穿梭而過，風，將您對我的愛訴說。隨著我的長大，您的黑發一點點被歲月染白。您用生命的衰老，化作山、化作燈、化作路、化作一點一滴的父愛。

11.父親啊，你的愛是我一生的財富，讓我受益終生。未來的路上我會走得很遠很遠，卻註定走不出您的世界。

12.一路的成長讓我懂得了父愛是深沉含蓄的，像發酵的陳酒，歷久彌香。

13.我無法改變，只能任時間流逝，一切都在變化，爺爺的手上又添了一道生活的印記。我願做爺爺手上那一片指甲，永遠拉著爺爺那雙漸漸老去的手。

14.奶奶就是我生命中的第三個太陽。第三個太陽與第一個太陽、第二個太陽一同照耀著我，讓我更燦爛、健康成長，走向那美好的未來。

15.有母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：「誰言寸草心，報得三春暉。」

16.我體會了媽媽很細心，想得很周到，這也是給我做了一個很好的榜樣。我祝福我的媽媽：年輕！健康！漂亮！

17.有一種愛，它不要任何回報；有一種愛，它能溫暖人心。這種愛叫「母愛」！它默默奉獻著，這個人就是偉大的母親。

② 優美作文開頭結尾摘抄寫景

薄暮時分，獨坐在學校操場的草地上，在空曠靜寂之中，我感覺今天的黃昏極美。版
天氣權新晴，料峭的春寒，抖落在薄暮里，仍有沁人的涼意。夕陽，掛在脫盡了葉子的鳳凰樹梢上，許是奔波了一整天的緣故，光線里已經沒有了熱和力，卻充滿了夢幻的色彩。整個操場，黃澄澄、亮晶晶，像撒上一層金沙似的。天上雲霞更美，空氣的每一個粒子，都染上了顏色，跳躍著，流動著，分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫......從夕陽的中心向四外盪漾開，幻化成一片絢麗的異彩。可是，每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃，像秋葉一般的冷艷，也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞；整個大地，整個天空，都籠罩在這奇瑰的光之網里。
夕陽真美！美得多麼令人心悸。
安謐的校園，被暮色浸透了。細柳、扁柏、小池、曲徑......一切都蒙上了凄迷的調子，帶著些涼薄的意味。獨有一圃大理菊卻盛放著，蔥蔥鬱郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽里，鮮明極了。也許，這就是春花對於生命的謳歌吧

③ 作文好的開頭和結尾摘抄

1、巴爾抄扎克說過「不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵」.風雨過後,眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色.在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天.人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄。

2、溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫在臉上的笑影；溫暖是義無反顧的響應；溫暖是一絲不苟的配合。

3、人生好似調味盤，酸得是惆悵，苦的是鍛煉，辣的是過程，甜的是成功。

4、能夠破碎的人，必定真正活過。林黛玉的破碎，在於她有刻骨銘心的愛情；三毛的破碎，源於她歷經滄桑後一剎那的明徹與超脫；梵谷的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那麼這些優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。

④ 優美的作文開頭和結尾摘抄大全

寫作思路：使用簡單的寫作風格，讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀，而不是在復雜的表達中沉思。例如，你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授，用簡單易懂的語言與人交談，而不用讓讀者花很多時間去閱讀。

正文：

優美的西湖，「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。」猜猜那是什麼地方—對了，那就是美麗的杭州西子湖。

春天的西湖是鳥語花香，桃紅柳綠的。柳樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。從遠處看，桃花就像天邊的雲彩，走近一看，一朵朵，一簇簇，像小姑娘那美麗的笑臉。小燕子嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：「春天來了！春天來了！」你們看，春天的西湖是多麼迷人呀！

夏天，樹木長得蔥蔥蘢籠，密密層層的枝葉把西湖映得綠油油的。荷葉圓圓的，像一把把大傘，小魚來了，在荷葉下快活地玩耍。

荷花仙子們有的仰著頭，像一個亭亭玉立的公主，有的低著頭，像一個做錯事的小孩子，還有的只是一個花骨朵兒呢！真是「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」啊！

秋天的西湖也非常美麗。銀杏葉在空中飛舞著，它們有的落在地上，給大地鋪上一條金色的毯子；有的落在湖面上，好似一條條小船；還有的落在湖邊的長椅上，彷彿在提醒人們：「秋天已經來了！」雖然湖邊的荷花枯萎了，但是湖邊的菊花卻正欣然怒放呢！有紅的，黃的，白的……

真是美麗極了！咦？好香啊！淡淡的清香--是桂花香，對，桂花香正時不時地撲鼻而來哪！為什麼桂花會那麼香呢？原來，桂花姑娘非常愛臭美，經常往身上灑香水，怪不得那麼香呢！

冬天的西湖，那才叫「妙」。雪花紛紛從天上落下來，像一個個白色的小精靈在空中跳舞著，真是太美了！如果你們來到西湖「著名十景」之一的「斷橋殘雪」，你們會發現，那鋪滿雪花的橋像真的斷了似的，太奇妙了！

西湖一年四季景色宜人，風景優美，是一個美麗的地方。

⑤ 作文事結尾摘抄大全

作文結尾的方法
1、自然結尾
這是一種常見的方法。順著文中所敘之事的自然發展,以它的必然結果作結尾,沒有套話、沒有空話,簡單、自然,可使文章的結構顯得十分完整。如:
精彩的軍事表演很快結束了,我們說笑著,贊揚著,戀戀不舍地離開了體育場。
2、抒發情感式
受所寫的人、事、物的感染,在文章的結尾處,作者緊扣文章的內容和中心,以飽含感情的句子抒發自己內心的感情,增強文章的感染力,撥動讀者的心弦。如:啊,我美麗的家庭小院!我不是什麼詩人,我要是詩人,准會寫一首詠贊您的詩篇;我不是畫家,不然,我一定會用七彩畫筆把您畫在畫畫上,讓人們欣賞您的風姿。
3、議論明旨法
「卒章顯其志」(白居易)和「畫龍點睛」指的都是這種方法。在文章的結尾處,有
含義深刻的語句,來概括文章的內容,點明文章的中心,加深讀者的理解。如:我常想:許許多多初始的美往往容易被忽略,人們拚命追求的是加上一層精裝的美,但事實上,真實便是美,不加任何修飾,不需要任何陪襯,如同這清麗的早晨。其實,年輕飛揚的心不正是早晨的寫照嗎?
4、描寫景物法
文章結尾時不直接點題,而是通過描寫景物自然地烘托文章的主題。這樣的結尾含蓄,耐人尋味。如:
當送執意要回校的王老師出門時,夜已深了。雨,還是下個不停;風,更猛了;雷聲緊跟著閃電在天空轟轟作響。我攙著王老師向夜雨中走去。此時,我臉上的淚水和雨水
混在了一起……
5、引用名言式
在結尾時,引用名人名言(或詩詞歌賦)來說明問題,闡述觀點,境強說服力。如:
功夫不負有心人,今天我終於能在長城的烽火台上放開歌喉盡情地唱了,我深深地懂得:這歌聲是用汗水換來的啊!還是愛迪生說得好:「天才,就是百分之九十九的汗水,加上百分之一靈感。」
6、導峰突起式
按照敘述順序,先交待起因、經過,就在臨近到收尾時,突然交待出乎人們意料的結果,使人眼前陡然一亮,從而留下深刻的印象。如:
佛來思節夫人感動極了,抓住好的雙手,說:「唉!我可憐的瑪蒂爾德!可是我那一掛是假的,至多值五百法郎!……」法莫泊桑《項鏈》
7、首尾呼應法
文章的結尾和開頭互相呼應,使文章結構緊密,主題突出。這種結尾法很常見,也容易掌握。如:開頭:如果有人問我:「世界上你最崇拜的人是誰?」
我一定會自豪地回答:「我最崇拜我的爸爸。」
結尾:爸爸,我崇拜您的知識淵博,但我更崇拜您的「傻」勁。我長大了也要跟您
一樣,做一個堂堂正正的男子漢!
8、升華主題法
在文章的結尾對所寫的內容進行提煉,概括歸納出具有普通意義、哲理意味的語句,從而提高文章的立意。如:
是啊,在我們日益強大的社會主義祖國里,幸福快樂的家庭又何止我們一家,那發生在家庭中的趣事又何止這一樁呢?
9、問句結尾法
問句可分為疑問、設問、反問等,在結尾時若能恰當運用問句,可以增強語勢,可以發人深思。如:
我同情父親,也想替母親辯解。但是,我又能說些什麼呢?想來想去,還是干一點兒實際的事吧!於是,我動手收拾桌上的餐具。我想:美好的生活不是正在前方等待著我們嗎?
10 虛構情境法
根據文章內容發展和主題表達的需要,在結尾時展開不受客觀真實限制而又合理的想像,虛構出生動離奇、美麗動人的情境。這種結尾運用得法,可以極大地提高文章的感染力。如:
聽著,聽著,我的眼前展現出一幅絢麗多彩的圖畫來,我彷彿看見火紅的楓葉、皚皚的白雪、山間的篝火、校園的小路……我彷彿看見自己也佩戴著大學的校徽興高采烈地漫步其中。噢,我真盼望能快快長大!

⑥ 好的作文開頭和結尾五年級摘抄大全

1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。
2、在我成長的道路上,有一件事使我終生難忘。
3、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在公交車上的事。
4、在我的童年生活中,有許許多多因為我盲目做事,使我後悔的事。在這些後悔的事中，有一件事使我映像深刻。
5、童年就像一幅畫,畫中的圖案五彩繽紛,每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事.我就說說其中一件有趣的事吧!
結尾：
1、秋風依舊吹拂著漫舞的落葉，也依舊吹拂著我的臉頰，輕輕的，涼涼的，我清醒了許多，不是嗎？做人就得誠實，欺騙別人，也是在欺騙自己啊！
2、書是流水，亘古不變地流著，演繹著歷史的真諦。我願永遠沐
浴這流水，讓她淌過我的心田。
3、這雖然是一點不起眼的幫助，但是我心裡充滿了喜悅與自豪。如果每人都能助人為樂，那麼世界將變成美好的人。
4、長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
5、
一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。
編輯於 2018-03-15
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作文好的開頭和結尾摘抄大全
看到精品店店裡人們在各種精品的小工藝品穿梭，買下自己喜歡的小飾物放進口袋中。這時，我不禁想起老師讓每人掙10元錢的家庭作業。 回到家，媽媽說：「老師布置一個特殊的家庭作業，是每人掙10元錢。那你的掙錢計劃是什麼？」我不假思索的回答說：「當然是廢物再利用了。我賣家裡的廢紙". 現在，掙錢計劃才剛剛開始呢！ 我先到家門口，把家裡以前看過的廢報紙拿出來，再把一些不用了的傳單拿來，放在報紙上。我有中國中國忙忙地抱回自己的房間里，把用完的草稿紙那出來，放在傳單的上面，把它們一起捆好。我費了好大的勁，吃力的把廢紙提到小區隔壁的廢品回收站去，希望能賣一個好價錢。只見從院里走出來一位老人。我說：「老爺爺，我要賣這些廢品，可以嗎？」老人點點頭，從一個爛箱子里取出一桿平稱。把我的廢紙放到上面。他仔細的看看秤，說：「你的廢紙賣七元錢。」我心裡暗暗自喜，應為我的目標只剩下三元了，我中國忙接過錢，跑出了院子。 還剩下三元錢沒掙到，該怎麼辦呢？我看了勞累一天的媽媽，心裡有了一個想法。 我跑到媽媽跟前，說：「媽媽，你辛苦了，我來給你放鬆放鬆」。一邊說我就一邊幫媽媽敲腿、按摩捶背。媽媽好像理解了我的心思，什麼都沒說，遞給了我3元錢。我歡天喜地，一會兒叫一下，一會兒唱一下。嘴裡還不停的說：「媽媽萬歲，媽媽萬歲！」雖然有些辛苦，但是心裡很快樂。 通過這件事，我明白了爸爸媽媽賺錢的辛苦，也體會到，只有花自己掙來的錢，那種感覺才最踏實，最神奇！
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優美的作文開頭和結尾摘抄大全
開頭：在夜幕降臨的時分，蟬蟲的鳴叫回響著，路燈昏暗的燈光，映照在狹窄的道路上，一絲恐懼、寒意映照在人們的心中。 結尾：月亮漸漸消失，不知為何路燈也熄滅了燈光，遠處蟬鳴的叫聲也停止了，此時此刻，天與地一色，秋與夜同存，明響十分是何時？
520 瀏覽80332017-12-16
五年級作文精彩開頭和結尾
五年級作文精彩開頭和結尾片段欣賞一、精彩開頭： 苦，不是好滋味。人嘗膽汁、黃連，其味即苦也。然而，偏就有卧薪嘗膽者，明知味苦，定要嘗之。何故？用以勵志也。苦行、苦鬥、苦戀、苦苦地折磨自已，堅忍、執著，心甘情願、鍥而不舍，「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴「。苦，至此便成為一種鏡界。為追求一種目的，達到一種鏡界，雖苦猶樂，甘之如飴。苦之極，亦樂之極也。讀書之苦樂亦如此也。就本人自身而言我看過很多書,所以我也愛書,自然知道讀書的苦與樂. 善良，像一顆綴在葉尖上的露珠，也許它很小，但它可以滋潤一朵花並讓它美麗的開放；善良，像一座草屋，也許它很破舊，但它可以讓疲憊無助的旅人過一個平安的夜晚……朋友，當你向他人伸出援手時，你便是在善待自己 擁有夢想可以創造奇跡，擁有夢想，一根小小的火柴，可以點亮一片天空；擁有夢想，一片小小的樹葉，可以裝點整個春天；擁有夢想，一葉小小的扁舟，可以驚動一片海洋。小小的心靈，大大的夢想，一步一步努力，總有一天會找到自己的天空。 雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。 如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。 陰沉的天空扯來一片烏雲掩住了自己憂傷的臉。鮮紅如血的分數，像把圖釘灑在我的心上，再一個個被用力地踩了進去。 風停了，雨住了，月亮出來了。我從她閃爍的雙眼中看到了光明，似乎她就是天空的那輪明月。我用力地點了點頭，露出了久違的笑容。 二、精彩結尾： 太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山遊玩的快樂，踏入歸途…… 這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力， 而且還從中明白了「力的集中與分散」的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！ 這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什麼事，只要認識到錯了，而且敢於承認，勇於改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。 我們終於和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。朋友，您說是不是這樣啊？（也可以這樣說：「朋友，難道您不這樣認為嗎？」） 讓沙塵暴來得更猛烈些吧！喚醒人類沉睡的環保意識，否則人類將被迫用自己的毀滅來贖罪。否則地球上的最後一滴水是人類的眼淚，地球上的最後一粒砂將是埋葬人類的墳墓。 三、不同話題的作文結尾 感 恩 開頭：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 結尾：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。 給 予 開頭：花葉搖擺，當給別人送一片綠：花朵盛開，當給別人捧一陣香，因為，當你把生命放進了別人心裡，關懷他們一些，幫助他們一些，你的生命之花便會在別人心中常開不敗，溢滿心香。 結尾：贈人玫瑰，手有餘香！ 心胸寬廣 開頭：雨果說:"比陸地寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空寬廣的是人的胸懷。 結尾：心就是一個人的翅膀，心胸有多大世界就有多大.
16 瀏覽7882017-01-08
作文好的開頭和結尾摘抄
開頭： 1、在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉。 2、在我記憶的長河中,有高興的事,有傷心的事,但最令我難忘的還是要算那次發生在……的事。 3.童年像一條河，朵朵浪花在朝陽照耀下充滿歡樂。秋高氣爽的季節，那次……真有趣。 結尾： 1.每當我看見小布偶，就會想起過去的許多事。這些回憶總會在我腦海中提醒我要做一個誠實的孩子。 2.事情過去了很久，而我的內心卻久久不能平靜，愛如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。 3.我不知道成長是不是美麗的痛，但我知道愛能讓我忘掉痛苦。也許這就是愛，這就是情。也是妹妹讓我感到了溫暖，跳繩鎖住了我和妹妹的心。
17 瀏覽88322019-08-30
好的作文開頭和結尾摘抄大全描寫人、事、物、景⋯的開頭和結尾
1. 在多味的生活中，不管是誰，是在學習方面，工作方面，還是生活方面，都有各個問題的存在。而對於這些我們渴望追尋答案的問題，只有一個辦法，就是——問。「問」是勤奮的表現，它不僅能是我們了解的知識，還能幫助我們養成了良好的學習習慣。 最近，我們班也掀起了問外呢體的高潮。一下課，同學門就一溜煙地跑道教師辦公室，爭先恐後地問自己早已准備好的問題，各科老師都為同學們著從未有過的積極性而感到很滿意。盡管這樣會使他們很累。同學們陸續從辦公室出來。與此同時，另一些同學有紛紛走進辦公室。使得教師辦公室空氣中的氧氣供應不足，可大家似乎一點也沒覺察到。 雖然，好問是一件再好不過的事，但在對於「問」的類容上，也要加已選擇。如果不注意，「問」就也許會成為讓我們變懶惰的陷阱。如果一切問題都去問別人的話，自己就沒有認真思考，開動自己的腦筋，而完全依賴於別人。所以，一定要做到：該問的一定要問，而看似簡單的問題，要盡量自己思考，這樣才能達到問的效果。 孔子說：「三人行，必有我師焉」。好問，首先要虛心，要承認自己不懂的問題。只要不懂，就「不擇事而問」「不擇人而問」。如果自以為是，不屑於問，就只能保持自己的所知，而不會向前一步。也有人說過：「不好問者，由心之不虛；心之不虛，由好學之不成 一切知識的獲得，都從發問而來，顧然所知，要想了解的知識，就應當從「問」做起！ 2. 你可曾問過銀河中有多少顆星星；你可曾問過外星人是否正的存在；你可曾問過自然界究竟有多少物種……問是人們對事物產生認知的起始步驟，作文 問。歷史長河中有數不勝數的偉人因問而對世界產生了新的認識。 有了問，我們才有淵博的知識。愛因斯坦曾說過：「我沒有什麼特殊的才能，不過是喜歡尋根刨底地追究問題罷了」可見「問」對於我們獲得知識是何等的重要。至聖先師孔子學問淵博，可是仍虛心向別人求教。有人笑道：「孔子學問出眾，為什麼還要問？」孔子聽了說：「每事必問，有什麼不好？」而他的論語中亦有「敏而好學，不恥下問」這一至理名言。明朝散文家宋濂遇到不明白的事總要刨根問底。曾冒雪行走數十里，去請教已經不收學生的夢吉老師，多次拜訪後老師被他的誠心所感動，後來，宋濂的不畏艱辛最終使他成為了聞名遐邇的散文家。沒錯問便是知識的鑰匙。 有了問，我們才有探索的動力。李時珍撰寫《本草綱目》的幾十年間，在研讀古書時，總會發現諸家說法並不一致，向許多有實踐經驗的醫生、葯工、樵夫、漁夫等人請教，終於鑒別考證了歷代記載的一千多種葯物。伽利略他喜歡提問題，不問個水落石出決不罷休。他的老師每每見到他總是頭疼不已，因為他總愛挑戰舊的認知。可正是他的好問使他成為了物理力學的奠基人。問是我們科技進步的源泉。 有了問，我們才能不斷創新。18世紀時一個叫盎布魯格的醫生他對一位病人的病情束手無策，病人去世後他不斷詢問其他醫生查看醫書，反復對自己提出疑問，最終探索出了通過叩擊胸腔，傾聽胸腔音變就可以診斷出胸部疾病的方法。這一發現對後世影響很大，拯救了無數病患。盎布魯格的醫生正是心中有疑問，不願放棄才有了這一成就，若是換做一個不喜提問的人情況可能就大不相同了。可見問的力量不容忽視。 「問」簡簡單單的一個字，卻包含著千千萬萬個問題；「問」寥寥數筆的一個字，卻包含著數不清的努力與奮斗；「問」普普通通的一個字，卻總讓人發現它的奇妙與非同一般。既然它如此富有內涵，那便讓我們問的明白，問的高興，問的超脫！

⑦ 優美的作文結尾摘抄大全

1. 巴爾扎克說過「不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵」。風雨過後，眼前會是鷗翔魚游的天水一色；走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上，一星隕落，黯淡不了星空燦爛，一花凋零，荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關，不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》

2. 站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊……他們選擇了永恆，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執著的選擇；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也願怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

3. 只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。

4. 雖然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然你現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不舍，終會擁抱大海；雖然你現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。

5. 冰心說道：「愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。」

6. 悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼裡，原來可能的事也能變成不可能；在樂觀的人眼裡，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那裡，我們不難發現樂觀的精神；從平庸的人那裡，我們很容易找到陰郁的影子。

7. 堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。

8. 如果只看到太陽的黑點，那你的生活將缺少溫暖；如果你只看到月亮的陰影，那麼你的生命歷程將難以找到光明；如果你總是發現朋友的缺點，你么你的人生旅程將難以找到知音；同樣，如果你總希望自己完美無缺，假設你的這一願望真的能如願以償，那麼你最大的缺點就是沒有缺點。

9. 喜馬拉雅直沖霄漢，可上面有攀爬者的旗幟；撒哈拉沙漠一望無垠，可裡面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江湍急浩盪，可其中有勇敢者的故事。

10. 流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠的是青春的純情與浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前風響在耳畔，只知道滄桑早已漫進了我的心爬上了我的臉。當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。