汨水話題作文

❶ 在汨水中，我學會了什麼作文

❷ 作文題目《汨》急！！

在油麻地小學的所有孩子們中，桑桑無疑是最驕傲的，因為他是校長的兒子，還能住在學校的草房子里。他頑皮活潑，令人喜愛。在他的母親曬棉被棉衣時，他想：在這樣的天氣里，我將棉衣棉褲都穿上，人會怎樣？他記得那回進城，看到賣冰棍的都將冰棍捂在棉套里。他一直搞不清楚為什麼被棉套死死捂著，冰棍反而不溶化。這個念頭纏住了他。桑桑這個人，很容易被一些念頭所纏住。（其實小時候我也有這樣的念頭，但從不敢問也沒有去找答案，只是這個念頭一直盤旋在腦海里，直到上了初中才明白。現在想想，那時覺得很神奇。）於是，桑桑穿著棉衣棉褲出現在教室中間的那片空地上，引起了所有人的注意，桑桑覺得自己成了大家關注的中心，於是他賣力的表演，絲毫不在意肆意流淌的汗水，直到禿鶴過來搶走了他的關注。他才尷尬的矗立在人群外。因此當禿鶴的帽子被搶走亂傳時，桑桑不僅傳走了禿鶴的帽子，還阻擋禿鶴搶帽子的道路，並且用計拖延禿鶴，讓阿恕把禿鶴的帽子掛在了旗桿頂上，小小的報了仇。從桑桑的計謀中我們可以看出桑桑是個很調皮也很聰明的孩子。桑桑快樂的童年生活令人懷念和感嘆。桑桑是調皮的也是善良的。在匯演結束後，人們沉浸在巨大的成功中，禿鶴不見了，桑桑第一個找到了禿鶴。孩子們的友誼是在打鬧和矛盾中成長起來的。
桑桑幼稚中帶點成熟，調皮中帶點害羞。當紙月的外婆誇贊桑桑很俊時，桑桑不安來自於他對紙月的關注，第一次桑桑覺得自己的形象很有問題。在開學前，他不僅讓母親給他做了新衣服，還在冰涼的河水裡吧自己洗了個干凈。美好情感在桑桑的心裡開始萌芽。

❸ 生命中的汨痕為題目的作文

1999年高考全國滿分作文 地球上的一切生命，都在生長與消亡中留下痕跡。地層中的羊齒類植物，化成了煤；石板上三葉蟲的遺骸，是它樸素的墓誌銘。當人作為個體走向死亡的時候，他的記憶也隨之一起逝去。為了保留這些寶貴的人生經驗，人們往往把它著述為書，流傳後人。正如一位哲人在他的遺作中所寫：「這是將要離崗的哨兵對將來替崗的新兵的忠告，是老之將至的人最後的叮囑。」正是在這樣記憶的流傳中，歷史之河緩緩前行。 如今，在這個科技發展日新月異的時代，國外研究發現，人的記憶移植在不久的將來或許會成為可能。這樣驚人的發現，使人不由得浮想聯翩。 忘記過去就意味著背叛。人類在數千年與自然力搏鬥的文明史上，創造了輝煌的成就，也留下了許多難解的謎。無論是諾亞方舟還是死海卷軸，假如記憶可以移植，那麼這千百年人們的艱辛、努力，勞作、血汗將會栩栩如生地展現在我們面前。

認識了過去，我們才能更好地開拓未來。 愛因斯坦、牛頓、居里夫人，這一位位才智出眾的名人甚至早已將他們的大腦留給後人保存。假如記憶可以移植，如今正安放在實驗室中的愛因斯坦的大腦又能為我們破譯多少的生命密碼！我們憧憬，幻想，又在深思。 人，不能兩次踏進同一條河流。一切都在變化，一切都轉瞬即逝。移植人的記憶畢竟是一種很主觀，甚至悖於一般自然法則的做法。科幻小說里被冰凍幾十年後復活的人，往往面對變幻莫測的現實無所適從。大多沉重的過去和回憶是否會給銳意創新的現實背上沉重的翅膀？丑惡、貪婪、暴虐是否也會一樣流傳後人，這樣「前衛」的技術怎樣才能應用於人類愛與和平的事業，值得好好地斟酌思量。 人是復雜的，每個人的記憶都是廣闊浩瀚的星空，那無數隱秘矜持的情感，畢竟是不可復制的，也是不能拷貝的。 人生雖然只有幾十年，卻絕不是夢一樣的幻滅，只要追求真理，便得永生。人生不是一支燃燒的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱，傳給下一代的人。記憶，也大抵如此吧。 噢，生命的痕跡

❹ 《汨水再次充盈我的雙眼》作文600字

走進大廣場，映入我眼簾的是一面湖，湖平靜的像一面鏡子，四周的光照在湖面上回，湖就變的五光十答色，光又把夜晚的天空照成白天的天空。
湖面上有一座橫跨在湖面上的橋，橋上有七個巨大的圓環，像一條時空遂道，怪不得人們叫它「時空廊橋」。
從時空廊橋出來，來到了石頭小路上，走到了樹林。樹林里樹木茂盛，有柏樹、松樹、樟樹、白樺樹、銀杏樹……白樺樹和銀杏樹的葉子落光了，光禿禿的。柏樹、松樹、樟樹變的更綠了，更結實了。
走出樹林，來到花壇，花壇里有各種各樣的花，盡管是冬天，花兒也開的鮮艷：菊花綻出的笑臉，一串紅像一團團雄雄焰火。
夜深了，我和爸爸回家了。啊！城北公園真是美不勝收呀！我一定要好好學習，長大後把家鄉吉水建設的更美麗！

❺ 求以水為話題的一篇文章，題目自擬

水
一碗水的憤怒
魏雷
在我的生命里曾流淌過一碗水，是這碗水讓我懂得了什麼是真正的憤怒。
暑假時，久居都市的我與朋友結伴西北行，七月如火，車子在高高的黃河大堤上爬行，黃河河底龜裂，河水時斷時續，給人一種苟延殘喘的感覺，全沒有「黃河在咆哮」的氣勢，在黃河拐彎處好不容易才見到了一個村子，村子因樹而得名，叫「五棵樹村」，據說那裡前幾輩人時，全村確確實實只有這頑強生存下來的五棵樹，在村頭有個苗圃，綠綠的一片，讓長途跋涉的我們略感一絲涼意，一個小姑娘拿著一特製的大瓢，在每一棵小樹苗根上小心地滴上一點點水，那動作好像是在輕撫睡夢中的嬰兒。
「小姑娘，能不能給點水？」我一邊不停地用毛巾擦著好像永遠也擦不幹的汗，渴望能洗一把被汗水漬疼的臉。
小姑娘遲疑了一會兒，轉身走向苗圃後面的屋子，屋子後的椅子上坐著一位老婦人，臉上帶著世事洞明的安詳，小姑娘輕輕對她說了些什麼，老婦人點點頭從腰間「嘩啦」一聲摸出一串鑰匙，這時我才發現在屋子和苗圃之間有一眼水窖，水窖設有堅固的木蓋，木蓋上牢牢地鎖著一把大鐵鎖。
只見小姑娘輕盈地走到水窖前，熟練地打開大鐵鎖，用一個小木桶小心地汲出一點水，倒進一個干凈的陶瓷碗里。她雙手捧著那碗，像捧著整個世界一樣，走到我面前說：「走遠路渴了吧，快喝吧！」我看了一眼，那水裡竟漂浮著一些細小的雜物，在白瓷碗里更顯得渾濁。
本來我是想洗把臉涼爽一下，喝的水我們自帶了許多瓶裝的純凈水。等小姑娘轉過身去繼續「滴」她的水時，我讓同伴把那碗水倒出來，我開始洗臉。
聽到水落地的聲音，老婦人和小姑娘不約而同地投來憤怒的目光，老婦人從椅子上站了起來，喊了聲：「作孽呀！」突然摔倒了。小姑娘卻不去攙扶老婦人，只是驚叫著跑到我身邊，迅速地搶過我同伴手中的水碗，然後竟撲到地上，伸開雙手用力去挖我腳下那一點被水浸濕的土，捏成一個泥團，迅速跑到苗圃旁新栽的小樹邊，深挖一坑，把濕泥團貼著樹根埋下，這才急切地叫著「奶奶」向老婦人跑去，慢慢把她攙扶到椅子上。
我被這一切驚呆了，一時不知道自己該做些什麼。良久，我們才從小姑娘口中知道，這村周圍和黃河大堤旁的小樹苗都是那位老人家培育出來的，這水窖也是老婦人自己挖的。前年大旱，水窖里也難存住水了，為了讓剛栽上的小樹苗能夠成活，老婦人翻山越嶺到二十多里之外的地方去挑水，不料半路上一腳踏空，瘸了一條腿。
老婦人嘆了口氣，意味深長地說：「不是我小氣，這樣熱的天，我的苗圃一天才用那一瓢水，你們不知道吃水的苦，這樣糟蹋水，我心疼呀！」

❻ 謊言里的汩水作文2oo字數

他是一個小男孩，一個地地道道的鄉下小男孩，穿著黑白相間的小褂兒，一條破得不能再破的小褲子，頭上戴著一頂補丁摞補丁的小氈帽。
一天，住在城裡的姑姑到這兒探親，他拜託姑姑帶他到城裡(呆)待一天，他知道姑姑是個大忙人，但是，他更知道，這是他唯一一次去城裡的機會。令他驚訝的是：姑姑和媽媽想都沒想就答應了，並且媽媽堅定地對小男孩說：我會的。
可是，更出人意外的是：第二天早晨，當他還在睡夢中時，姑姑就揚帆歸城了，當他醒來時，才知道那是一場神仙賜給他的夢。
從此，小男孩愈來愈內向，常常深夜不睡覺，而且睡了也要咬著異常單薄的露出棉花的小被子，或是蹙眉在掙扎著什麼，他的母親怕影響小男孩的健康，於是，打電話給小男孩的姑姑，問是否可以幫她一下忙，給小男孩選一套得體的衣服，託人送過來，並且附一封信，說衣服是姑姑精心挑選的，為了讓你開心與快樂，至於所有花費都由她一分不少(的)地歸還。電話那頭「行、行、行」之類的話早已說個不停。
放下電話，母親偷偷地樂了。
過了不久，衣服與信同時進了家門，母親把這些東西一股腦地放在了小男孩的床上，然後，轉身就走了。小男孩愣了一下，用冰冷冷的目光看了一下，便又收回目光。
母親推開門，看小男孩依舊坐在那裡，不禁心中寒光一閃，但是，她又很快掩飾住，輕輕關好門。
小男孩覺察到了，但還是一句話也沒有。中午，他躺在草地上含著一根青草，看遠處的牧羊人與羊，突然，他發現羊吃草的地方有兩個：一個地方，羊快把草吃盡時，牧羊人猛地向羊群象徵性地一揮鞭，把羊群趕到另一塊草地，末了幾日，另一塊草地即將食完時，又將羊群趕到先前吃過的草地去吃草，小男孩這時幾乎不敢相信自己的眼睛，先前吃過的那片地又長滿了草。他明白了牧羊人用這種方式來讓羊吃個飽，同時他又幾乎跳起來問自己，自己去姑姑城裡的路可以用自己的成績來譜寫呀!他多年來的願望那時就可以實現了。他沖進屋子，飛快(的)地拿起筆，聚精會神(的)地看起書，數字蹦著與快樂的文字拉著手結伴同行走進他的眼簾，今天的課程似乎簡單了，好，再看下一課!他用驚人的速度咀嚼著英語、數學、語文等幾本書。後來，到小書攤上席地而坐，快速地把書攤上幾本練習冊「借」來，飛快地在地上用手指寫著，由於他家窮，沒錢買書，於是，只好在書攤上這樣快速的練習，因為經常「出沒」在書攤，常常被誤認為是偷書賊。
有一次，因不小心小黑手碰了一下書而粘上黑手印，在賣書人面前，他主動承認了，結果，害得他母親大老遠借錢買回這本書，在付錢時，母親看了他一眼，那眼神並沒有責怪，相反，好像是一位聖母用慈愛的眼神撫摸著一隻受傷的小鹿，他被那個眼神震撼了，更被這偉大純潔的母愛所震撼。
雖然在吃飯時，母子倆的話依舊不多，但小男孩卻感到他與母親之間有了一座橋，有了這座橋，小男孩與母親有了心靈上的溝通。
小男孩越來越努力學習了，每次把獎狀捧回家時，母親的每一條皺紋都在樂。小男孩總是把獎狀放到某個角落裡，因為他不想讓這樣的快樂圍在他身邊，他需要努力、努力。
但是，這一回小男孩沒有捧回獎狀，因為最近鄉上一個領導的女兒轉到他們班上來，老師為了討好把名譽讓給了這位領導的女兒。
那一天，他哭了，哭得天地搖動，但很快又清醒過來，他就這樣堅持不懈的。終於，一張南方某名牌大學的錄取通知書飛進他的家，母親特地花了一「筆」錢宴請左鄰右舍。
他又以同樣的努力走完了大學之路。
等他成為某大公司的董事長時，他去了姑姑所在的那個城市。原來，那個城市根本不及他想像的十分之一，他又想方設法地找到了姑姑家，姑姑看到他說出了一番他想像不到的話。
「孩子，你是否還記得你小時候曾經以我的名義寄給你的信和衣服?其實，那是你母親打電話給我，叫我給你買的，花費都是她支付的，你不知道花費多少呢?整整100元，在那時可是一筆大數目啊!你知道為什麼我沒有帶你來這座城市嗎?也是你母親安排的，她怕這城市不中你的意，今後就沒有動力把你「推」出大山外啊!」說到這，姑姑苦笑一下，「可憐天下父母心，但是你確實走出來了……」
如今「小」男孩已腰纏萬貫了，他告別了姑姑，飛奔進車，以最快的車速開到他的家鄉，此時正是春天，春色滿園，小鳥叫著，遠遠望見母親彎著腰，在插著什麼，他鼻子一酸，淚水不止，他飛跑過去緊緊抱住母親，母親驚喜交加，用慈愛的眼神看著兒子，塌陷的眼窩盛滿無窮無盡的母愛，母子倆幸福地依偎著，春光好象這時只屬於這母子倆……

❼ 幫我找一篇關干汨水書信作文

眼淚作文眼淚見證我的成長眼淚都是我的體會，成長的滋味。——題記悄悄地，眼淚無聲無息劃過臉頰。又一次哭了，數不清自己這是第幾次落淚了。每一次的哭泣，感覺淚都在敲打自己的心靈，眼淚見證了我的成長。有人說：『每個人心中都住著一個淚王子』。王子，是童年最美好的嚮往。那時候的我只知道，若可以，長大後一定要過著幸福的王子公主的生活，不為什麼。只是因為每一本童話描繪王子公主時，都會運用得上「幸福」二字。還記得，有一次看到一本童話，結局寫到『不幸的是，最終王子身患惡疾，丟下了公主從此與世長辭……』。看完後，就開始嚎啕大哭起來。眼淚劃過臉頰，打落在童話書上，在我成長過程中烙下了一個烙櫻它告訴我童年時期的我曾那麼純真，為了那心中美好的結局兒落下了那寶石般的淚珠。現在想起來，那時的淚水應該是甜的。「物事人非事事休，欲語淚先流」。美好的青年時光，被那遙不可及的夢想填滿了。沒有時間再看童話，沒有時間感傷童話，有的只是不斷在紙上揮霍著我的時光、追尋著我的夢想。那淚水只會滴落在那布滿紅叉叉的試卷上，只會為我那努力後得到的結果添上最好的詮釋。那淚水是苦的，每一滴都包含了我走在學習長廊上灑下的汗水，每一滴都見證了我一步步的成長。流淌在心上，滴落在紙上，在心中結成一道道的疤。每一道的疤都在提醒我腳踏實地的走下去……成年、老年，我還沒有品嘗過其中的滋味，相信未來會用淚水譜寫新的樂章……眼淚見證我的成長，它是我逐漸堅強的見證，它不是懦弱的象徵，我更願意為它貼上「成熟」的標簽。紛亂世界的不了解，喧鬧人群中的孤獨，眼淚是我成長的回憶錄。「鄉淚客中盡，孤帆天際看」孟浩然面對鄉愁，放棄了「男兒有淚不輕彈」的界限;「羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發征夫淚」壯志未酬的范仲淹也不禁落下了那無奈的眼淚;「感時花濺淚，恨別鳥驚心」杜甫面對國破家亡也不禁發出如此感嘆……可見，眼淚是情感最好的詮釋。別說我太不堅強，只懂得躲在角落裡哭泣。若沒有眼淚永遠陪伴在我身邊，聽我低聲訴說著成長的經歷，命令我堅強地走下去，那我成長的歷程就不至於讓我如此的難忘。眼淚，見證我的成長，為我每一次的跌倒、每一次的孤獨、每一次的感動，都添上最美好的腳注。未來，我只知道：我要在每次哭泣後，擦乾眼淚，勇往直前!

❽ 失敗的汨水的作文600字

成長是一個過程，在這長達15年的過程中我懂得了許多。小時候，棒棒糖告訴我，甜是一種感覺，很美；燈光，告訴我，即使再黑的地方也總會有一片光明；長大後，親請告訴我，這是一個充滿愛的世界。現在，失敗告訴我，成功需要堅持，努力和磨礪。
人生中經歷了多少大大小小的失敗，我都勇敢走過。但是這次的失敗更讓我清醒，它以游戲的方式，讓我栽得更深。走進考場前，是一個矯首昂視的贏家，從跨出那個門檻起，我又輸得變本加厲，慘敗歸來。成績就像一面鏡子，通過這次考試的反射，讓我更清楚看清自己，看清那個失敗的我。。這次的失敗像一個釘子，刺痛了我；像一重錘，敲醒了我；像一盆冷水，澆熄了我；像一個警鍾，鳴醒了我。月考前，生活可真瀟灑。上課睡的像八戒，下課活潑的像猴子，回家閑的像聖誕老人。當我看到成績的那刻起，我才懂得不努力就不成功的道理。它源於失敗。
失敗告訴我，要想成功必須經受磨練道理。古往今來，有多少文人墨客對這事實的肯定。孟子在《生於憂患，死於安樂》中寫道「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。」的卻如此，當我們身臨暖風拂面，鳥語花香當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春*卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶。不經一番徹骨寒，怎的梅花撲鼻香。當我看到這篇文章時，我才懂得吃得苦中苦，方得甜中甜的道理。它源於失敗。
失敗告訴我：「成功源於努力，源於磨練。」我告訴我自己：「我的舞台自己主宰，燃燒沸騰的血脈，無所不在，排山倒海，分享所有的暢快，我要我的精彩。」讓我們一起張開夢的翅膀，乘著失敗的教訓，想著屬於我們的天空飛翔。作文
白山初三：姚若婷 作文 http://
我多麼想告訴老師一句話
「QQ，語文老師有請！」班中的「小調皮」向我作出報告。「大概又是什麼『私人輔導』吧！」師命難違，我快速走向辦公室。不出我所料，語文老對我的作文進行了批改，並耐心地指出作文不足之處……
唉，這樣的事也不是一次、兩次了。也許由於我肯勤奮好學的緣故，許多老師都格外關懷我，有什麼好書，就給我看；有什麼好的題，就讓我做。從小學一直到現在，我都受著老師給予我的特殊的待遇。因此，同學們由開始敬佩我轉變到羨慕我，漸漸地轉變到譏諷我、妒疾我。我清晰地認識到，我與同學們的關系在不斷地疏遠，然而，我與老師之間的距離在不斷地拉近，我好幾次想親近同學，卻都以失敗告終。
上午，英語測驗剛剛結束，外語老師就拍拍我的肩膀，說：「來，我先幫你批一下。」我欣然地笑了一下。接著，同學們便議論紛紛，在背後指指點點。「你們瞎吵什麼，QQ成績好嘛！」外語老師為我抱不平。「我……我……算了吧！」我苦笑著說。外語老師不想為難我，忿忿不平地走出了教室。「哎！QQ，去呀！怎麼不去呢？」「去吧！我們班的英語成績還靠你頂著呀！」聽著這些不冷不熱的話，我感到委屈、無地自容，但我還是忍住了那將要降臨的「小豆豆」。
下午，英語試卷發不來了。當我看到卷子上那鮮紅的「97分」時，我露不出絲毫的微笑，因為我明白「暴風雨」又來了。果然，當外語老師報出「QQ，97分，全班第一名」時，全班嘩然，接著，又是一場「暴風雨」。「有老師的特殊輔導，傻子也變天才了！」「哼，有什麼了不起！」「要是我也有那樣的『私人輔導』，我也……」我盡力地捂住自己的耳朵，但那嘲諷聲還是傳進來。我彷徨，我苦惱，我無地自容，我不知所措，終於，兩行淚水如泉水般地從我的眼眶中湧出來，這淚流在臉上，滴在桌面上，又濺到心中，濕透了我的心……作文
老師，您知道嗎？我多麼想告訴你一句話：請少給我一些「愛」吧！我不需要擁有比別人多的關懷，請把多餘的「愛」分分給大家吧！讓我們共同擁有同樣多的「愛」！
我是一個失敗的女生
風將飄零的日子，吹的很遠很遠，記憶只留在夢中輕眠，我是一個失敗的女生，我難過，為什麼那些女生要那麼對我呢，我想不明白，為什麼會這樣班上的女生對我不滿，我也不知道為什麼，我哪裡惹了她們，她們根本不了解我，到底是個怎樣的人，如果有什麼不滿就明說嘛，為什麼要在我背後說我壞話呢？
也許是因為有些男生和我是朋友，一起玩，她們看不慣吧。但是我又沒和他們有什麼，你們不至於吃醋吧。以前班上有一個女生就因為長期和男生玩，班上大多數女生都不理解，其實，和男生玩也不是很煩。我求你們別在那麼小氣，在我背後說我壞話。有些人認為我現在變了，說我有男生為我打架，就算有，你們就表現這個樣子，那如果我告訴你們，有一些喜歡我，你們豈不會說我賤嗎？
我很想和你們理論，但我斗不過你們，我只有靠我自己努力，在學習上超過你們，我並不稀罕有人喜歡我，我只想告訴你們，我想和他們成為好朋友，如果你們誰要和我斗，我隨時奉陪。我不會輸給你們的，走著瞧吧，小氣的女生們，無知的女生們。
我是一個失敗的女生，我和她們關系很不好，我什麼都沒有，但你們沒有權力來阻止我在心裡默默的祝福所有愛我的人幸福，你們明白嗎？無聊的女生們。作文

❾ 小鳥的汨水作文

水是人們不可缺少的一樣重要的生活食物。它是田野的撫育者，是風景的點綴者。人們對水有著很多的稱贊，因為是水使我們生存下來的。 假如自然界真的沒有水，我們將面臨怎樣的情形呢? 水是無價之寶，是用什麼也換不來的。它就像一個無色無味的透明的寶石。書是知識的源泉，而水是生命的源泉，沒有了水，我們將無法生存下去。你們不信?那我就來說說吧!我們一天要用的水很多，例如:我們每天都要喝水，洗衣服，洗臉漱口……這些事情都是我們每天必不可少要做的事。以這樣計算下來，我們每天至少要用好幾百克的水。 假如自然界上真的沒有水了，那我們每天就不能喝到水，每天都要創這臟兮兮的衣服，連最基本的洗臉漱口也不能做到了。 如果沒有了水，那我們就看不到波瀾壯闊的大海，水平如鏡的西湖。這些所有跟誰有關的景物都會消失。即使有峰巒雄偉的泰山，紅葉似火的香山，如果沒有了水的點綴，還是一個孤零零的景象。 沒有了水的世界是可怕的，沒有水的世界是死的，沒有了水的呵護，自然界將是死氣沉沉的，因為所有的生物都需要水。我們可不希望世界將成為這樣的結果，即然這樣，就讓我們珍惜水，節約水資源，讓我們永遠在水的呵護下成長，糖水永遠留在我們的身邊!假如沒有水作文500字(2)： 水是生命之源，世間萬物離不開水。 因為有了水，地球上才有了生命；因為有了水，才有了形色各異的噴泉；因為有了水，才有了賽龍舟大會。 如果沒有水，就不會有大家喜歡喝的飲料和酒；如果沒有水，就沒有生機勃勃的莊稼，人們就沒有糧食吃；如果沒有水，建築工人就無法施工，人們就沒有房子住；如果沒有水，人們就不會有基本的生活保障。 如果沒有水，就不會有享有「天下奇觀」美譽的百脈泉；如果沒有水，也不會有碧波盪漾、泉水汩汩、涌珠浮翠的趵突泉；如果沒有水，就不會有具有濃厚民族風情的傣族潑水節；如果沒有水，就不會有徂來山的花草樹木，櫻桃園里也不會有紅果掛枝頭的豐收景象；如果沒有水，就不會有異彩紛呈的音樂噴泉；如果沒有水，船兒就無法在水上任意飄盪，魚兒也無法自由嬉戲；如果沒有水，人們就不會有美好的生活情趣。 如果沒有水，就不會有滾滾東流的長江，也不會有「高峽出平湖」的人間奇跡；如果沒有水，就不會有氣勢磅礴、奔流不息的黃河；如果沒有水，就不會有沙漠中的綠洲；如果沒有水，也不會有五彩斑斕的海底世界？如果沒有水，就不會有人類的生存。 水孕育了生命，水是生命之源。假如沒有水作文500字(3)： 隨著人類生活水平逐漸提高，現代科技的發展，人類對水資源的保護工作不那麼重視了，人類正親手毀滅著自己的家園。 不是嗎？——現在的河流小溪已經變成了垃圾隨處可見的黑河，溪流旁邊，總會讓人聞到工廠排放出的嗆人氣味，昔日小溪里歡蹦亂跳的小魚、小蝦們不見了，亭亭玉立的柳樹也不翼而飛了，只剩下一片死寂般的臟水，那些縱情高歌的小鳥們，它們在哪兒呢？ 在現實生活中，人們往往以為水資源是取之不盡、用之不竭的，因而產生了浪費水資源的念頭。想一想，假如地球上沒有了水，那該怎麼呢？現在水資源在地球上的面積逐漸減少，因為我們生活水平不斷提高了，人口數量也越來越多，用水的面積因此也逐漸增多。 假如地球上沒有了水，會渴死多少人，多少植物，多少只動物，會讓多少塊田地變成荒土，會讓多少綠洲變成沙漠……一滴水，雖然少，但它能反映陽光的照射，假如從現在起，每個人擰緊身邊每一個水龍頭，撿起路邊的每一塊水果皮，撈起湖中每一個塑料袋……積極宣傳環保知識….那麼能拯救多少生命呀！ 水與我們生活息息相關，保護水源、減少水污染是我們小學生義不容辭的責任。平時，我應當注意節約用水，並大力宣傳水方面的知識，做一名名副其實的新一代愛護水資源環保衛士。假如沒有水作文500字(4)： 水，是人類的血液，是生命的需要。荷蘭水利學家戴爾斯對水的評價是：「水是生命的源泉，繁榮的信使，幸福的根子。」假如世界上沒有水，世界將會變成什麼樣子呢？ 假如世界上沒有水，那麼，大自然的一棵棵樹回枯萎，一片片綠草會焦黃，一朵朵鮮花會凋謝。波濤洶涌的海洋，奔流不息的江河，平靜迷人的湖泊將會乾涸，浩瀚的海洋將會消失。讓我們再也看不見昔日的美麗。 假如世界上沒有水，植物就會枯死。田裡的高粱小麥不再像以前那樣挺直脊樑，等待秋天豐收的到來；肥沃的土地將變成一片貧瘠；樹上的果實不再像以前那樣碩大，甜美。小鳥嘶啞的救命聲將叫人黯然淚下，魚兒的掙扎將令人愛莫能助，小狗絕望的哭泣將使人心如刀割。動物們沒有水喝，都將會一個個死去。 假如世界上沒有水，人類也無法生存。水是人類的命根。沒有水，就等於沒有了人類和大自然；沒有水，就等於沒有了整個地球！據科學家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。因為水佔了身體的一部分，如果身體缺少水分，那麼，人類不但臉色蒼白，甚至還會造成人類死亡。所以，沒有水，是多麼的可怕啊！ 水是寶貴的，我們應該節約用水，不浪費每一滴水資源。如果想讓世界每一天都能有清甜的水的話，那就應該從現在做起，節約每一滴水。不然的話，世界上最後一滴水，將是人們的眼淚！假如沒有水作文500字(5)： 水，是人類的血液，生命的源泉。 如果地球上沒有水，那麼我們再也不能欣賞美麗的湖泊，奔流不息的長江和黃河將會斷流，浩瀚無邊的大海就會消失，無數的小河溪流就會乾涸。因為缺水，灑水車不再工作了，礦泉水已經是一種奢侈的東西，盡管很貴，但常常是有錢也買不到。因為水少人多啊！ 如果地球上沒有水，植物會枯死，田地里的高粱小麥不在青翠欲滴，地里的瓜果不再肥嫩油綠，樹上的果實不再高掛枝頭，人們將會因沒有食物而死去。我們再也看不到美麗的魚兒在水中暢游，看不到憨憨的河馬大嬸在池中嬉戲，看不到精靈般的海豚在水上跳躍翻騰，看不到馬牛羊在草原上自由奔跑，也聽不到小鳥兒在林間快樂歌唱了……