Ⅰ 《我愛我的家風》作文 開頭和結尾可以怎麼寫
家風又稱門風，是一個家庭的風尚、風教的簡稱。
我們都有一個家。這個家既是我們生命誕育的地方，也是我們的第一課堂。父母生養了我們，給了我們一個家，同時，我們一出生就被投入到父母經營的文化氛圍中，進入了父母所主持的學校。在這個學校里，父母是我們的老師，乃至是我們終生的老師。父母教會我們說話，教會我們穿衣、吃飯，教會我們辨別是非、對錯、善惡等等。父母傳遞給我們的行為、觀念則來自於他們的長輩，而他們的長輩又來自於遙遠的先輩，這種代代相傳的價值觀念、處世原則、行為規范，為一個家庭自覺或不自覺地加以遵守、模仿，就是這個家庭世代相沿的家風或門風。
家風在中國可謂源遠流長。周公曾給其前往魯國就封的兒子伯禽說，我作為文王的兒子、武王的弟弟、成王的叔叔，身份、地位不算卑賤了。然而，我仍然一沐三捉發，一飯三吐哺，起而待士，猶恐失天下之賢人，因此你到魯國後，切不可以國傲人。禮賢下士是周公對其兒子的諄諄教導，也是魯國國君最早的家訓、家風。孔子告訴兒子伯魚說，「不學詩，無以言」，又說「不學禮，無以立」，由此形成了衍聖府第(孔府)詩禮傳家的家風。東漢大將馬援告誡其侄子說，「聞人過失，如聞父母之名，耳可得聞，口不可得言也」，這是馬氏之家風。諸葛亮《戒子書》中說:「夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠」，這是諸葛亮的家風，也成為中國士大夫的千古明訓。
只有民族的，才是世界的。小家塑造大家，大家塑造國家，國家影響世界！
縱觀中華五千年歷史，中國早以禮儀之邦聞名於世界。孔子提倡：「仁者愛人」，以「仁愛」之心去尊重人、理解人、關心人、愛護人、幫助人的思想，是社會和諧的重要因素。
而國家與國家之間也如此，有的國家總是以老大自居，總是希望別國亂起來，自己坐收漁利。總是不能以「仁愛」的心態對待別人，今天挑點事端，明天做點手腳。這不正是中國人嗤之以鼻的小人行徑嗎？
Ⅱ 關於我的家訓家風家教的作文，結尾怎麼寫
提起我的家風，那就是兩個字：嚴謹。
先說說這個「嚴」，意為嚴格也，老爸做事總是一絲不苟，追求完美。他對自己的要求嚴苛，對我亦是如此。拿我的作業來說吧，就算做的再好，我老爸他老人家也會雞蛋里挑骨頭。一旦他發現我的錯誤，就會滔滔不絕地講起來。真不知他哪來這么好的口才，唾沫星子都快要把我給淹死了。訓完之後，就讓我全部重寫。我雖心有不滿，但知道抗議無效，何況老爸乃是眾人之上，我也只有敢怒不敢言了。不過也是有好處的，我的作業本上幾乎全是「優」。
但讓我難忘的不是那些「優」，而是那次「不及格」，它讓我理解了老爸的一番苦心。那幾天老爸出差去了，想到不用那麼辛苦地做作業，老爸一走，我便歡呼雀躍。結果，我將作業胡亂寫了一番，自不用說第二天老師對我苦口婆心的教育了。更慘的事還在後頭，出差回來，老爸接過我戰戰兢兢遞過去的作業本後勃然大怒，用足以震破人耳膜的聲音將我吼得暈頭轉向，待老爸訓完，我才弱弱地說：「以後我不敢了。」有句俗話說得好：「不聽老人言，吃虧在眼前。我總算領略到了，自此再也不敢不用心了。
再說說這個「謹」，乃謹慎也，媽媽簡直就是個模範。「不怕一萬，就怕萬一」是媽媽的口頭禪。每當我上學前，總會聽到幾句囑咐：「帶上傘吧，萬一下雨了呢？」「帶上水吧，萬一渴了呢？」等等，諸如此類的話數不勝數，我甚至稱她為「萬一媽媽」。媽媽買衣服時總是左挑右選，逛了半天也沒買一件衣服。我問她時，她總是說：「現在假貨這么多，萬一上當怎麼辦？」搞得我哭笑不得。而我似乎沒繼承媽媽的謹慎，考試隔三差五地出錯，與一百分無緣。如今，我正為改掉這個缺點努力。
正是在這種環境成長的我漸漸優秀，因此，我愛我家！
Ⅲ 寫家風作文的結尾
家風是圃，孩子是苗，家風如雨，他隨風潛入夜，潤物細無聲。孩子的成長和家風離不開關系，家風是澆灌孩子的雨，孩子是在雨滴下成長的苗，在雨水下孩子可以樹立堅強、奮斗、不怕困難的良好品質。
Ⅳ 高中作文孝順家風結尾
在中國，很多人家中都有家訓家風，當然了，我家也不例外。但我家家訓版就只有一句話：百善權孝為先，百孝順為先。
從小，父母就教我要孝順，要懂得尊老愛幼，在這同時他們自己也在用實際行動給我做榜樣：
有一回，我家因為入保險起了一點小小的爭執。大家的意見也都不同。就在這時，爸爸決定聽爺爺奶奶的。為什麼呢？用爸爸的話來說，這就是百孝順為先，意思就是要適當的順著老人，讓他們順心。如果沒有順，又哪來的孝呢？
爺爺奶奶年紀都大了，難免有時會有些小矛盾，一遇到這樣的情況，爸爸媽媽總是耐心的勸說，從不頂撞爺爺奶奶。盡管他們有時說的很沒有道理，爸爸媽媽也絲毫沒有要責怪他們的意思。
Ⅳ 十六年的家風作文的結尾怎麼寫
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。最近，隨著「家風」一詞火了起來，腦海中不禁涌現出爺爺奶奶教育我的一幅幅景象。
小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我幾句:「孩子，到學校千萬別和同學磨牙(亳州俗語，指吵架或打架)，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師。」!奶奶生怕我在學校和同學發生矛盾，老是有事沒事給我上「政治課」，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發生過矛盾。
爺爺愛給我講很多關於他當年服兵役的經歷，告誡我:「現在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能幹成什麼大事!」爺爺還教導我：
「吃得苦中苦，方為人上人。」只有經歷了常人所不能忍受的環境，才能造就真正的人才，今後的工作和生活方可出類拔萃。也許這就是「天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……」，我想。
現在，我已經步入高中，成為一名高中生，早已養成了樂於助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。
奶奶還是在每次去學校之前給我上「政治課」，爺爺還是時不時在飯前飯後給我聊聊關於勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德。我非常樂於聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。
我一直在想，樹立端正的家風，繼承優秀的家規和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，「正能量」得以傳遞，如再加上優良家風以打造，那麼咱們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛!
Ⅵ 家風作文的結尾
三峽傳媒網訊（記者 陳振西）在一個家庭里，大人怎麼說話、怎麼做事，孩子們都聽著、看著，慢慢地耳濡目染，也就有了相近的思維定勢和行為習慣。人們常說的「家風」大概就是這么形成的。
說起自己家的家風，今年27歲的李小冉告訴記者，自己家沒有具體的哪句話是家風，父母從小教導自己說的話就是自己的行為准則。
小時候父親教導勤儉節約不浪費
「我的父親是一名人民教師，從事教育工作近30年了，從小對我和妹妹的要求都比較嚴格。」小冉告訴記者，小時候，父親說的最多的就是，勤儉節約不要浪費，長大了，父親又教育自己，工作一定要認真負責，不要辜負國家和人民的信任，自己成家有孩子了，父親又說夫妻一定要相互諒解，要心平氣和。
李小冉回憶起父親從小對自己的教導，有說不完的話，「從小我父親就教育我，拿起筷子端起碗，只許勤快不許懶，這告訴我們做人要勤快，勤快了到哪都有飯吃。還告誡我們再窮不能愛別人財，窮也要窮得有志氣，別人的東西不要羨慕。」
每到過年的時候，小冉的父親都會帶著一家人去農村老家看看，在那裡，小冉看見了還有很多吃不起飯，穿不上一件好衣服的人，與城裡人的生活簡直是天壤之別。在那裡，才能真切的體會到糧食的珍貴。
「現在國家富強了，但是節約還是需要的，勤儉不代表貧窮，也不代表物質貧乏。」小冉說，生活條件再好也不能忘本，一定要勤儉節約。
生活中節儉的信條也感染著周圍人
「剛剛讀大學的時候，和寢室同學一起去食堂打飯，碗里的飯菜都被我吃得乾乾凈凈，同學都被我的舉動驚到了，最開始他們都以為我家很窮，還時不時的請我吃飯，貼心的幫助我。」李小冉笑著回憶說，後來小冉跟同學們解釋後，都被她這種節儉的美德所感染，紛紛向小冉學習，「不浪費一粒糧食」還成了室友們的信條。
因為從小父親的嚴格要求，小冉在潛移默化中養成的勤儉的好習慣，讓小冉也覺得很驕傲。
成家後，柴米油鹽的瑣事，讓小冉更是懂得積少成多，節約開支，也是經營好一個家庭的關鍵，把可以用的東西用到最需要的人身上、用到最能發揮作用的地方，看好自己的，不貪別人的，這種品德，也是一種很好的家風。
作為一個3歲孩子的媽媽，小冉也從小教育自己的孩子，無論再有錢也要勤儉節約，吃飯要吃得乾乾凈凈，吃多少盛多少，不能浪費，現在這也成
Ⅶ 家風徵文開頭結尾怎麼寫
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