Ⅰ 最美教師作文的開頭結尾
那是一片深藍色的天空，浩瀚的星河裡，成千上萬顆星星在沉浮，在閃爍……
——題記
老師，在我心中您最美！老師，您雖相貌平平，但你人很和氣，也很愛和學生溝通交流，你不像其他老師一樣，待人無比冷淡，我們問你問題時，你總是細心的給我們講解，從不厭煩，您很負責任，有時您給我們批改作業直到深夜，當我們都進入香甜的夢鄉時，你還在燈光下默默的改作業。
老師，您干什麼都很負責任。一次，其他學校的領導要來我校參觀升旗儀式，校長決定讓我們班主持，您毫不猶豫的選了我，為了給學校爭光，你每天都督促我們練習，寫完稿子後，您讓我們多提提意見，爭取把稿子修改的更好。綵排的時候，您一直用鼓勵的目光看著我們，從那一刻起，我就下定決心不辜負您的期望。
老師，為了這個升旗儀式，你每天都一點到校，一直到上課，除了給我們改作業，你還每天看著稿子，仔細修改，為了這個，你整整訓練了兩個月。有一段時間，你嗓子很疼，但你還忍著痛苦堅持給我們讀主持稿，告訴我們怎樣讀才能有感情，怎樣停頓、過渡，為此，您的女兒學校有親子活動，您猶豫了一下，但很快就拒絕了。我知道，這都是為了我們，為了這個重大的升旗儀式。
升旗儀式開始那天，我並沒有緊張，那是因為想起了您那充滿期待的眼睛，想起了您的微笑……因為用的是別人的話筒，我有些不習慣，聽不見聲音，在主持的時候，因為剛升完旗，才開話筒，我覺得沒有聲音，就重新讀了一遍，還沒有聲音，經常主持的我突然緊張起來，不知怎麼辦才好，這時，我聽見了您的聲音：「沒關系，繼續讀。」聽了您的話，我頓時充滿了勇氣，繼續讀了下去。
老師，如今您已經不教我們了，但你的情意我永遠不會忘記，老師，在這里，我想對你說一聲：「老師，謝謝您！在我心中，你最美！」
Ⅱ 那最美的老師作文
最美的教師
金色的九月，金色的陽光，在這金色的季節里，我們高高興興地迎來了新一屆的教師節。
辛勤的老師，伴隨我走過了4年的風風雨雨，讓我從「嘰拉嘰拉」學語到了讀字，讓我明白做人的道理和，暢游書中的海洋。六尺講台上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這六尺講台上流過無數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的學生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生。
在我幼小純潔的心靈中，有這樣一位好老師，她永遠都像冬日裡的暖陽，溫暖著我的心。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們母親一般的愛；她知識淵博，幽默風趣；她工作嚴謹，教學經驗也非常豐富。她是我心中最敬佩、最美麗的老師——廖老師。
四年級剛開學，廖老師就開始讓我們寫日記，那時，我的作文寫得還不好，很膽小，不敢動筆，可因為作業，無奈，只好動筆。一個星期後，我忐忑的把日記交給了廖老師，滿以為會被罵，可沒想到廖老師竟然在我的日記本寫了個「好！」字，還笑著對我說：「你寫得很好，要繼續努力哦！」
什麼？我寫得好？還是作文寫得好？在這之前，可是沒有一個人發現過我的作文潛力呀！可也正是廖老師這微不足道的一句話，讓我愛上了寫作，每天寫一篇作文是必須的，每一次，老師也會給我4顆星（最滿就是4顆星），幾句鼓勵的評語。我每一次也會很期待的交日記的那一天。
老師的嘴巴給了我無限的關懷，老師的微笑給了我無窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀……老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時我更深刻地感受到那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
一個個辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團團火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽光射入我的心靈。值此教師節來臨之際，讓我真誠地祝福一聲：老師，教師節快樂！
Ⅲ 我心中的最美的老師作文開頭怎麼寫
美，不同人有不同詞語來解釋。有人認為擁有光鮮的外表就是
美，的確，它能讓人感覺美；有專人認為心靈的純凈就是美屬，的確，
它能讓人感覺美；有人認為轟轟烈烈的經歷就是美，的確，它能讓
人感覺美……這些美，讓人覺得賞心悅目，讓人覺得激情澎湃，讓
人覺得自然平和，但什麼樣的美才是最美的？
在我的身邊有這樣一位美麗的教師，她五十多歲了，沒有婀娜
多姿的外表沒有轟轟烈烈的事跡，沒有可歌可泣的壯舉，但是我認
為她是我身邊最美的老師。
Ⅳ 【最美的老師】600字作文
在老師的關愛中成長
窗外陽光明媚、疏影搖曳，教室內老師細細叮囑，彌漫著一股傷感的氣息。就要離開這個校園，心中有許多不舍與依戀。怎能忘記三年來在你們的教育下我不斷成長
初一，那天我因為在操場打籃球忘記了做值日。就是這樣一件微不足道的事情，竟引起了軒然大波。你為此大發雷霆，居然要求我連著幹了一個月的值日，當時我的心中充滿了委屈和不解。事後你對我說不做值日是小，但是不負責任是大。今天或許沒有承擔這樣小的責任，但是以後會犯下更大的錯誤。那以後我再也沒有疏忽我應做的每一件事，因為你教會了我負責與擔當。
初三，中考近在眼前，同學們都比往常更加努力，班裡彌漫著一股緊張的氣氛。在這重要的時刻，你卻病倒了，我們都不認為你會來。但是那天你卻如往常一樣踏進了教室，透過你蠟黃的面孔可以想像你的病重。你一張口那平日里底氣十足的聲音卻變得這么低沉喑啞，你說：「在這么重要的時刻，我不願缺席，我要陪著你們一起奮斗。」這平淡的話語中充滿了力量，那蠟黃的臉上滿是堅毅，你疲憊的神色中卻滿身動力。那節課靜得出奇，教室里中只回盪著你「洪亮」卻沙啞的聲音。那一刻我懂得了責任、敬業還有你對我們的關心，同時教導著我們要擁有一顆責任心。
還記得那次你打電話問候病重的我，還記得那次你為狀態低迷的我加油打氣還記得那次你喘著粗氣跑到學校。
那一回你急著給我們上早自習，車開得快了些，在學校附近與別人追尾。你等不得保險公司來處理，把車撂在路口，拖著你「壯碩」的身軀跑到學校給我們上早自習。
三年來你教會了我很多很多，初中的生活將要畫上句號，但是你的教導卻在我的成長之路畫上了濃墨重彩的一筆。因為有你，我懂得了敬業與責任，因為有你的呵護，我從一株幼苗長成小樹，在未來的日子裡必將成為參天大樹來報答你對我的教導。
Ⅳ 最美教師作文的開頭結尾。
老師，請您坐復好，我要為您畫制張像。您那雙又黑又亮的眼睛讓我記憶猶新，所以我要先畫您的眼睛。每當您走進亂哄哄的教室時，用您的那雙清澈如水的眼睛環視一下，同學們就會立刻閉上嘴巴，開始自習。接著為您畫上靈敏的耳朵，因為所有細小的聲音都逃脫不過您的「順風耳」。只要有的同學課堂上竊竊私語，您就會聽出這個聲音的來源，批評那個說話的同學。再為您畫上能說會道的嘴巴。每天您總是用它滔滔不絕地給我們傳授著知識，而我們聽了內容一下子就明白了，根本不用操心。同時，它還教會我們做人的道理，帶給我們成長的快樂。最後，為您畫上的是粗糙但溫暖的手——您那雙長滿了厚厚的老繭、沾滿粉筆灰的手，在我們的作業本上留下了個個紅鉤，黑板上條條重點，這些都凝聚著您的心血啊。……老師，您喜歡我為您畫的這幅畫嗎？
Ⅵ 最美老師作文
也不想去擦？」的「狂轟濫炸」，大的能包容下我們班上每個「淘氣包」。 這就是我們大家都很喜歡的趙老師，這就是我的語文老師—趙老師，是那樣的暖，化解了我如水的憂愁，我們幾個針鋒相對，淚也不禁流了下來！鄧素芳老師和謝妙秀老師；老師，用嚴厲的目光監督著我們，先開始一番「為什麼！您把永恆的回憶留給了我們，然後彎起細眉，我的老師，她對待學生犯錯誤也有獨特的處理方法，有的令人喜愛，什麼時候去玩，歡笑就此打住。 記得有一次，踩過我的心。期末考試我一定要拿到100分，把幸福的回憶帶給了我們。」我愛我的老師、妙語連珠，給人新潮的感覺，玩些什麼游戲；如一條無情的鞭繩，小組長手裡的卷子似乎在跳起了小舞，卻給了一個沮喪的女孩多大的力量與溫暖。這不，竟然是您，趙老師不知從那裡找來了一個類似「火把」的道具。人的一生哪能一帆風順，蹴起如玉的塵灰。不過可是。我的心好痛好痛，摔破了膝蓋！使您讓我從只懂的親情與友情中，就是這么一個普通的笑，你是我的驕傲，我和同學玩耍時摔了一跤、不厭其煩，學習興趣也上來了，讓我及時「趕」上了同學們的步伐。我不得不說，顯得那麼文質彬彬，硬被披上了無邊的痛，上課做小動作的也少了…… 卓老師還是位時尚達人，我的眼珠都快瞪破了，印象非常深刻而且有趣，不僅服裝樣式新穎，每當我們有同學獲獎時。可卓老師卻像個心理醫生一樣耐心地開導我們，笑得那麼可愛，別看趙老師平時對我們親熱有加；書掉了下來，中等的要多閱讀來提高水平。這樣老師就不會失望，卓老師還真有一套，卻還要承擔起教育我們這些調皮鬼的重任，這可是我第一次見您笑啊，您給了我一個並不尋常的笑，又如雨後的春筍般破土而出時的可愛，可卷子一發，卓老師年輕也是愛玩的年齡？你別說，我滿懷期待地在座位上等待；碩果，那樣的大，而且還讓我們詢問那位「普羅米修斯」為什麼要把「火把」帶到「人間」，也是我們的班主任。 考試竟在指間匆匆跑過，才能使人成長，親愛的趙老師，更是我心目中的好老師？在互動的過程中我們學習了課文。通過這次辯論會，現在學生沉迷游戲是普遍現象，反正什麼也比不上這痛…… 我的心一片陰涼。我有一次考到了85分？在我腦海中馬上就會浮現出這樣一個身影，淚流了下來；鮮花：三十多歲，疼痛緩解了許多。然而。 那個鮮紅的數字，一隻大手突然放在我的肩上，是因為我這次會考得很好嗎，使您所能帶給我的，老師對我說∶「周文敏，把智慧的門打開31。「靜靜的深夜群星在閃爍……」一曲悠揚的歌唱出我們對老師的愛，整個人脫去了活躍。我更是信心滿滿，如一匹罪惡的馬，把秋天的門打開，苦口婆心地講道理。記得有一次講《普羅米修斯盜火》，上等的再加強閱讀寫作能力，這和藹可親的面孔融化了我凍結的心泉，這能行嗎，兩瓣薄唇終於分開了，一個關切的笑，老師的眼裡露出了失望的表情，而，說得大家心悅誠服，把夏天的門打開。 關於教師節的作文，我每天晚上都復習，把春天的門打開；也唯有坎坷。這時，來吧，謝謝您，我感謝一個人——一個在我生命中播下知識的種子，我們的心可都擰緊了。一次小小的挫折根本不算什麼，一旦但當我們犯錯誤的時候，這么一個微不足道的舉動。她們每天給我們上課非常辛苦，心一陣酸，望著趙老師那充滿愛和焦急的眼神；唯有經歷風雨的洗禮。趙老師像對待自己的小孩一樣。於是。所以。 我們班是全校有名的調皮鬼班級，讓我們暢所欲言地發表自己的看法，從失敗中站起來，我用這篇文章表達我對老師的崇敬，期待我生命中開出嬌艷的花的一個人——她就是您，用循循善誘的道理說服我們，迎接下一次更艱巨的挑戰吧，先是皺起那雙細細的地柳眉，我每天都很努力的讀書、烏黑的卷發。她們每一節課的下課都要和幾杯水，以後的路還很長。 趙老師的胸懷十分寬大，唯有失敗才能在生命中開出一朵成功的花，她象母親一樣用愛呵護著我們，使我們不能不對她發自內心的熱愛和尊重。她們教會我做人的道理，露出了八顆潔白而整齊的牙齒；她對我們是那麼的和藹可親。她不用題海戰術。我見到她們那麼辛苦，把冬天的門打開，幫我補習功課：我目中的好老師趙老師600字如果有人問我心目中的好老師是什麼樣子的，在您的一聲令下我們都乖乖回到座位。還有一次，腦子一片空白，我最喜歡數學老師和語文老師，抽打我的心、6歲，趙老師眼睛裡總會閃爍著喜悅的光芒，這下可急壞了老師和家長，但您知不知道，埋頭苦讀。 她上的語文課生動有趣，您的愛讓我好幸福，要知道，我打了個哆嗦！因為您給予了我很多很多。我們感覺卓老師就像我們的朋友。一切都任由它們去吧，非常認真地幫我清洗了傷口！」您笑了，我的膝蓋彷彿是上了止疼葯一樣，我覺得非常懺愧，我們懂得了怎麼去玩、高挑的身材，不戴時像一位母親，還讓班上的同學充當「普羅米修斯」把「火把」帶到「人間」，找到了一份珍貴的師恩，您是我們大家的好朋友？我愈加迫不及待。果真如此。而我的班主任卓老師用她的新觀念新思路把我們的心靈打開，我們彷彿沒有距離……這笑，才能讓人變得堅強，平易近人，她的教育方法也別具一格。在屬於老師的節日到來之時，有些清秀的臉上架著一副眼鏡，真的拿到了100分這時，也是那個笑給了我重獲生命般的喜悅與溫暖，有著一雙炯炯有神的眼睛。 趙老師是我一年級到四年級的語文老師。 關於教師節的作文。所以？怎麼樣，把我們這些不安份的「小猴子」都吸引住了。 那個微笑有如春天的鮮花般綻放時的美麗！ 浙江嘉興嘉善縣第二實驗小學六 我心中的老師 鄧老師 謝老師200字我在豐樂小學讀書，我們班的調皮鬼也懂事了，話堵在喉嚨里；寒雪，掀起如霞的血肉；愛循循善誘。 一句激勵的話。不光在教學方面有獨特呢。「哭吧，孩子。如基礎差的把最基礎的掌握牢固，慢慢地抬起頭——是您，趙老師就利用中午休息的時間，也不想去拾，高挺的鼻樑上架著一副眼鏡，時兒戴時兒不戴，因為我發燒掉了一堂課。 那是一個期中考，早已做好了對好成績的迎接，每個同學都收起了玩心我的老師800字跌跌撞撞地走過懵懵懂懂的成長道路，此時此刻！一個在我眼裡陌生而難以親近的老師，戴上時像一位博士，頻頻繁繁地遇到過許許多多的人。感謝卓老師和每一位老師們的教誨之恩，我就發誓要考個100分給老師看，自從上學期在卓老師的帶領下，有的令人討厭，仔細地塗上了葯，不能白費了老師對我們的期望，你的進步非常大，來回踏，趙老師就會變得非常嚴厲，我就告訴我自己讀書要認真，而是根據每位學生學習程度的差異選擇性地布置作業，反復抽，那場面是既熱烈又激烈！您笑了。她大約35，哭出來會好受點，為此還專門用一節課的時間進行以《學生該不該玩游戲》為主題開展辯論會，老師：我的時尚老師卓老師550字小草
Ⅶ 最美老師作文800字
您是我生命的花火
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。 ---------題記
粉筆生涯，講台春秋，凝聚著多少教師執著的追求、深沉的愛。我們常說春天是美好的，是富有生機的；太陽是偉大、無私的；大海是廣博而又壯麗的。可誰能告訴我，世界上集這三者於一身的是誰呢？在此我可以自豪地說：「是我們光榮的人民教師」，因為她從事著太陽底下最光輝的職業。是的，在聖潔無比的教壇上，教師的愛是理性的太陽，照耀著大地，溫暖著人群；教師的愛是感情的江河，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學子。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學生身上開出了生命的火花。
我的啟蒙老師陳老師也便是這樣一個人，她她十幾年如一日，嚴於律己，勤奮拼搏，所到之校，扎實教學，成績顯著。 上課了，教室里是她清晰和藹的啟發語，是同學們充滿自信的回答聲；下課了，是她對同學帶著摯愛的教誨聲，是她關心體貼學生的溫情話。就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您－－光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
因為有了您，就有了一個特別的節日－－教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收獲什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。「捧著一顆心來，不帶半根草去」這正是我們的老師心境的真實寫照。 敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠，並把它獻給您－我的胸懷博大，知識精深的老師。是誰把雨露灑遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，我的老師，您是一位偉大的園丁！看著遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一束里沒有您的笑影！當我已經能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。當心靈開出燦爛的花火時，別忘了是誰造就了今天你的輝煌啊。
Ⅷ 最美的老師 作文
中等的個復子，春天楊柳制般的長發，一雙珍珠般明亮的大眼睛，總是笑眯眯的，顯得很親切。這就是我心中最美的老師——謝老師。
記得有一次，我暈暈沉沉地來到了學校。上第一節作文課時，我的頭像快要爆炸似的，我的臉紅得像紅蘋果似的，身體忽冷忽熱。突然，「噗」的一聲，一股難聞的氣味撲鼻而來。我的同桌大喊道：「老師，我同桌嘔吐了。」全班同學的目光都看了過來。謝老師走了過來，問道：「小槿，你沒事吧？」，「真臭啊！」 有的 同學發出了反感的聲音， 有的同學作出厭惡的表情；有的同學低著頭捂著鼻子寫起了作文；有的同學左看右看就像看一隻猴子似的。 謝老師轉過身說：「別這樣，大家都是同學，要包容互助。小璇你去拿些沙子來，小青你坐在講台，管理班級。」說完，謝老師扶著我走去了校醫室。等我量完體溫，吃完葯才扶我回教室。我被謝老師的舉動深深地感動了，她是最令我折服，最令我敬佩，最令我感激，最令我難以忘懷的最美的老師。
謝謝老師，謝謝您這么多年來對我們的關心與照顧，對待我們就像對待你的家人一樣。老師，教師節快到了，我們想對您說：「謝老師，我們都愛您！」
Ⅸ 作文《最美》,寫老師的,親們，幫忙寫個開頭和結尾唄
開頭：老師笑容最美、、、、、、、、結尾：什麼時候老師有最美的笑容
Ⅹ 我的老師優美開頭結尾
開頭：有一種職業最美麗,那就是教師；有一道風景最雋永,那就是師魂；有一種情感最動人,那就是師生情.我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……
結尾：老師是無私的,他不求得到學生的回報；老師是「好面子」的,他希望自己的學生成才.作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
開頭:如果說,父母教會了我們邁出了人生的第一步,那麼是老師教會了我們邁上人生的第一級台階.
是他（她）,把我們從懵懂帶入成熟；是他（她）,讓我們從無知變得學有所長；也是他（她）,領著我們看到天有多高,海有多深,夢想——可以有多大!
忘不了,第一次寫一、二、三,您的手把著我的手；忘不了,第一次算1+1,你教我掰著手指頭；忘不了,第一次學A,B,C,你一次次矯正我的口.
結:嫩芽抽出描畫出春天的壯麗,白雲浮動映襯出藍天的嬌美,明眸皓齒是年輕的印章,老師,您頭上絲絲的白發告訴我們「人」字的筆劃.
老師,我要把您比做靈魂的工程師.因為是您,讓我們學會待人寬容,與人為善；因為是您,讓我們明白失敗乃成功之母；因為是您,讓我們明白人生需要勇氣、耐心、毅力；因為是您,教會我們如何驅走貪婪、無知、恐懼、暴力；也因為是您,讓我們懂得了如何去愛!
老師,我要把您比做燃燒的蠟燭.因為是您,帶我們進入知識的海洋,無論天文、地理、歷史、文學還是數學、物理,您都在前方照亮我們攀爬的踩腳點和抓手點；因為是您,毫無保留得把自己的一切知識奉獻給我們,燃燒了自己,照亮了別人；因為是您,總以您的光明指引我.
歲月無痕,當我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當我們拾起它時,心裡總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動.其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動存在.