① 我忘不了老師的作文
為我們燃燒的蠟燭
在我和同學們的心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠燃燒著生命之火，永遠充滿著生機與活力，這支蠟燭是不是很像在我們身邊的一位很值得我們敬佩的人呢？她在課上給我們講做人的道理；在課後是我們的益友，如果同學遇到不明白的問題，她還會耐心地教導我們，沒錯，她就是我們的老師， 「蠟燭時刻在提醒著我們，要處處為他人著想。」這也許是老師常說的吧！
三年了，老師曾為了我們掉過多少「珍珠」？而我們呢？卻時常惹她生氣，心中真是難過，也很後悔：我，一名中學生，沒有全身心地努力。老師，我想對您說：「您為我們操勞，任勞任怨；您帶我們進入知識的海洋，在那裡遨遊，使我們懂得書中的樂趣；您精心備課，與我們一起品味書中美妙的大餐；您如父母似的關切我們；是您，是您，還是您！您像一根紅燭，為後輩奉獻出所有的光和熱！您的品質和精神，可以用兩個字來形容那就是——燃燒！不停的燃燒！您像一隻會說話的小鳥，來為我們講課，是那麼得豐富多彩，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
老師您曾經說：未來的路要自己去走，於是我開始了尋夢之路，多少次努力，多少次失敗，多少次站起，謝謝您，您是我們人生中的好老師!一年又一年， 風風雨雨，您為了我們嘔心瀝血，請接受我對您深深地感謝和炙熱的愛， 您的影子印在我腦海里。您是一位老師，您把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，高高掛在我們的頭頂， 讓它燃燒您的詩意和激情，讓它照亮您的心靈和行程，讓它點燃您的機智和活力，讓它升騰您的恆心和愛心！您把手中的紅燭高高舉起，照亮我的人生。您情願燃燒您的每一寸軀體，讓我們獲得生命的青春。您在跳動的燭火中升華、在血液的鮮紅中奔騰。正因為您是一個老師才無悔粉筆灰 染白您的雙鬢，只要您的希望能把我們的前路照亮卻寧願把自己化作灰塵，平平淡淡的三尺講台卻是您的人生舞台。
因為熱愛，您深情地演繹著您的人生，因為執著，您才會微笑著寫下希望而擦去了功利，因為熱愛，忍看桃熟流丹，李熟枝殘，因為執著，選擇詩滿人間，畫滿人間，為什麼「珍珠」總在您的眼中飽含？因為，您有一生對我們深沉的愛。 在這個特別的日子裡我想對老師您說聲：「老師您辛苦了！」 願您在今後的日子裡更加健康快樂！
② 《我忘不了老師的話》600字作文
時間像流水似的過去了，親愛的孫老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上五年級的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心裡不住地念著「孫老師，別叫我，別叫我」，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說「你不用害怕，其實你還是表現得很好的」。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的學生成為了一個合格的學生。
我真想大聲的對您說：「敬愛的孫老師，我真的是忘不了你」。
③ 忘不了的老師作文
忘不了的老師
我的啟蒙老師是一位普普通通的小學教師，30多歲，由於日夜為我們操勞，年紀輕輕的，額頭上已經有了皺紋。他戴著一副眼鏡，眼睛大大的，顯得很有幾分神采。他的名字也十分普通。他雖然只教了我一學期，但我覺得他就像我的爸爸一樣，關心我的身體和學習。
記得有一次，學校包場看電影，位置剛好在跳遠的沙坑旁。開始播放電影是，我剛一走到那裡，突然颳起了一陣大風，吹得黃沙滿天，一粒沙子吹進了我的眼睛了，怎麼揉也揉不出來。這時楊老師走過來，問我：「倩倩，怎麼啦？」「楊老師，風把沙子吹進了我的眼睛。」我捂著眼說.楊老師拿開了我的手,熟練的翻起眼皮,朝眼睛輕輕的吹了吹,.問我:"行了嗎?"我眨了眨眼睛,說:"好了."說完,楊老師給我端來一個凳子,讓我坐著看電影.可見,楊老師對我多麼關懷呀!真所謂,不是親人勝似親人.
楊老師對我們的學習一向都很嚴格.那次我在做作業時,一不小心把"亦"字的一點寫成了一橫.下課後,楊老師把我叫到辦公室,問我:"知道我為什麼叫你來嗎?"我卻滿不在乎的說:"不就一橫嘛,有什麼了不起的."楊老師一下子變得嚴肅起來,說:"還不就是一橫,你要是醫生,在手術時,把病人的'食指切了,寫成'十指'切了,那要給病人帶來多大的痛苦啊?"聽了楊老師的話,我慚愧的低下了頭.
不計辛勤一硯寒,桃熟留丹,李熟枝殘,種花容易樹人難.幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏.有人說,師恩如高山巍巍,使人崇敬.而我卻說,師恩如滔滔大海,浩瀚無比,無法估量.
④ 作文我又想起了老師的開頭和結尾
1.我永遠也忘不了那一天，那是一個風雨交加的夜晚..... 2.每當看到彎彎的月亮,我就漠然落淚,因為我想起了...... 3.今天,發生了一件很有意思的事情...... 1.你可以就你繼續的那件事進行議論,或者談談自己的看法..... 2.可以寫出事情的結果,戛然收筆,給讀者留下想像的空間...... 3.可以說說從這件事中得到的哲理,教育讀者...... 人們常說：「往事就如同奔流的溪水，容易溜走。」但那件事，卻在我的腦海里記憶猶新。 好心好意，卻又弄巧成拙，給花兒洗「熱水澡」，真是又好氣、又好笑…… 友情是珍貴的，是偉大的。濃濃的友誼常令人嚮往，讓人羨慕。這讓我想起了那一天…… 友情深深地澆灌著我們的心田，這時，大家才感受到友誼勝於一切！ 周華健的《朋友》里有「一句話，一輩子……」的歌詞，在成長的道路上，簡單平淡的一句話或許是永恆的鼓勵。 時至今日，我一直深記著毛老師的這句話——「相信你可以」。雖然現在的我還處於少年，但我相信，這句話一定會時時刻刻激勵我奮勇向前！ 當皎潔的月光透徹、迷人，當整個滸山街道已燈火通明的那刻，漫步在馬路上，我又會想起它…… 這是我第一次看到它，但也是最後的一次，不過，我在自己記憶的寶典中，把它永遠記錄了下來。每當想起，總是想哭，真的好想好想…… 呵呵 我曾經收錄的 在電腦存的 給你啦
⑤ 以忘不了那段情寫作文是寫老師的開頭
感謝老師給了我一個重新審視同學情的機會.面對這個命題,我想說,在我的眼裡,同學情並不是在他人面前的吹捧和奉承,我認為,真正的同學情應該是很「另類」的,例如,同學之間的競爭、同學之間歡笑、同學之間的互助、同學之間的寬容……
同學之間的競爭.班級的第一並非是靠拳頭贏來的,也不能靠眼淚換回來的同情維系,真正的第一應該是用良好的品行和學習成績來證明的.這不,還沒有結束對其它班的討伐,我們班就打起了仗.作為一個冠軍候選人,我自然也身居前線.經過屢次考試的洗刷,堅持住的人越來越少,我和李浩宇、熊思齊等人就開始了「拉鋸戰」,為了在一次考試中超過對方,我們加倍的努力.白天遇見時打個招呼,看似友好,可到了晚上卻紅著眼圈拚命地吞食著精神食糧.記得有位名人說過：「在你為成功而陶醉的時候,你應該感謝你的競爭對手,因為他使你獲得了向上的動力.」說實話,我真的很感謝他們,謝謝他們不斷的努力讓我時刻居安思危,成績一路領先.
同學之間的鼓勵.這個「鼓勵」是指生活中的摯友對我的一些言語上的幫助.記得我曾有過很沮喪的時候,那是我學習的低潮期,在我情緒低落的時候,同學之間的友誼就變得那樣的重要.每天中午吃飯時,餘思名、張文幾個同學想盡辦法談論許多愉快的話題,使我的心態得以調整.同學們的鼓勵使我懂得了應該怎樣去幫助他人,當他人遇到困難時,我時常站在他人的角度上去分析,在生活中對他施予鼓勵,在學習上給予全力的幫助.同學的關心讓我學會了助人為樂,讓我學會了以樂觀的心態去鼓勵他人,幫助他人!
同學之間的互助.同學之間的互助比較常見的有兩種形式,首先就是學習上對同學的幫助,其次,就是平日里的一些看似不經意的互助.為了配合成績好的學生對學習稍微落後的學生的互助行動,陳老師將胡道歐的座位安排在了我的前面.從那天開始,我就擔當起了輔導員的職務.雖然很辛苦,但是我卻從中體會到了幫助他人的快樂.當然了,既然是互助就應該是互相幫助,不僅僅是我幫助別人,別人也給予了我熱心的幫助.那是一次臨時調換的思品課,我摸摸書包,根本沒有思品
⑥ 忘不了老師作文三百字倒敘開頭
忘不了老師
時間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，對有多少話想對你說啊！
記得剛上小學的時候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個問題，同學們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心裡不住地念著「馬老師，別叫我，別叫我」，可是，你還是叫到了我，當時同學們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結結巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更紅了，心跳得更厲害了，我索性的閉著嘴巴，不敢回答老師的問題了，凡隨著怦怦的心跳，生怕你會沖我發火，可是，我沒有想到你不但沒有責怪我一句，反而親切的對我說「你不用害怕，其實你還是表現得很好的」。你用鼓勵的目光看著我，此時，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的明白了些什麼，在以後的學習中，我流暢的回答著老師們的問題。
每當我回答問題時，我都很想起你，你的話語就會在我的身邊回響，你含笑的眼睛又在我的眼前出現，給我增添了勇氣和信心，正是你慈母般的關懷和鼓勵，我從一個不懂事的小孩子成為了一個合格的小學生。
我真想大聲的對您說：「敬愛的馬老師，我真的是忘不了你」。
⑦ 懷念老師的作文開頭怎麼寫
懷念我的老師文/冉平太榮老師是我的小學班主任,矮矮的,胖胖的,最忘不了的她有一個與眾不同的雙下巴,在她的一笑一顰中格外突出.老師很敬業,也很嚴厲.若干年後我才明白,這是不是和她的姓氏很吻合.學生們都很怕她,往往把她的姓混同於「閻王」「嚴格」等詞語.冬天提著火盆上學的孩子們,只顧上了烤火取暖,只顧上了哇哇念書,忘了放在二樓用木板鋪成的地面上夾在兩腿之間的火盆了,強大的熱量穿過搪瓷盆,把木板燒的冒出了特別的香味.追查異味的太榮老師尋到了那位同學的座位旁,經過仔細確認之後,老師憤怒的拎起那位同學,連同火盆一起給扔到教室外的天橋上,厲聲厲色的狠狠訓了一通.接著端水滅火,處理在木板上深深地烙下一個黑乎乎的盆印.待一切收拾停當後已忙活了半天.而那位同學在烈烈的寒風中立成了一道風景,耳朵被老師揪過的熱量久久不肯散去.「不敢馬虎」「安全第一」從此便深深紮根於我的心扉.禮成老師教我們自然課,現在想起來他的講課真可謂照本宣科.端坐在講桌前,雙手捧著書本,用地道純正的小河方言一字一頓的給我們念著書上的文段.偶有學生做小動作的聲響被他聽到,他便停住念書,用從黑框劣質老花眼鏡上面透出的目光掃視整個教室,那黑中泛白的眼珠嚇得做小動作的同學頓時毛骨悚然,停下了剛才的動作.待一切又恢復平靜後,他又開始給大家念書講解.什麼「開水不響」,什麼「熱脹冷縮」……深深地印在我的腦海中,在以後的生活中時常提醒著我遵循自然規律.多少年過去了,我的老師們大多都也離開了自己的崗位去安享晚年了,我也成了多年的老師了.當憶起往日的點點滴滴時,快樂是最多的記憶.歲月匆匆,腳步匆匆,生活的壓力讓我們只能是偶爾的憶起,那些曾經給過我幸福、快樂的老師,卻總也沒有機會去造訪,那些令我難忘的師長……還有忠武老師、桂芬老師、連根老師、世嬌老師、定梅老師、維升老師、高俊老師、傳勇老師、丙勇老師、老師、全智老師、碧波老師……不知是否安好?在又一個教師節來臨之際,我虔誠的祝福恩師們：健康,開心,快樂,幸福!望採納