A. 作文那些年的往事優美結尾
親愛的，可曾記得？那個夏天，我們一起奮斗的小升初；可曾記得？那些年，我們因為小升初相聚在一起，一起哭、一起笑、一起摔到、一起奮斗。雨水嘀嗒，笑意明朗的日子飛快，像是流水。相識六年，誰不留戀？快樂時光，銘記於心記得當初……酸甜苦辣，一起嘗試瘋瘋癲癲。關於我的——小升初的前奏我還清楚的記得，那時候我的生活就變成了兩點一線式。何為兩點一線，那便是每天我的行程都是：家---學校，學校---家，每天的時間都排得滿滿當當的。我還記得，有一次，作業特別特別多，我做了一個通宵。早上睡了一會便去補習班了，可是我實在是太困了，竟然在老師的課堂上睡著了，就這樣我「光榮」地被老師「教育」了。說實話，那次真的很丟人，被好多同學笑過，我現在還記憶猶新呢。小升初的前奏曲便是在熬夜中度過的。小升初的高潮其實，小升初的高潮還是蠻「簡單」的，是在漫漫無常的題海中，永無止盡的書海中度過的。那是課外班的期末考試。我又失敗了，我的試卷已慘不忍睹，我想過就此停止追逐夢想吧，也許我真的缺少天資。但是老師無意的一句話點醒了我：「每個人都是上帝咬過的蘋果，你的缺陷越大就說明上帝沉醉於你的芬芳！」沒錯，我心中有不落的太陽，上帝沉醉於我自然，賦予我頑強的力量……放棄是淪落一種人格、敗壞一種信仰。於是，五年級的情景得到了延伸，多了一個上課發言的身影，多了一個下課提問的身影。這無疑是我生命中最重要的轉折點。至今說不清這代表什麼，只是覺得我因它進取奮斗而愈發光鮮奪目，也能詮釋這段特殊歷程的真諦……小升初的結局走出考場，我覺得心還在跳動，夢想還在飛翔。果真，我如願以償地步入了理想中學的大門，應該說，走出了第一步。沒有大喜大悲，因為小升初的磨練已讓我學會了笑著流淚，哭著說絕不後悔。無疑，我長大了……依稀記得，那天，陽光燦爛，我去學校看我努力成績。老師告訴我：我考了全班第一。剛開始我愣了一下，隨後我便笑了起來，笑著笑著我流淚了。我知道我的努力沒有白費，六年的辛苦只為小升初一刻的笑容。我真的好開心，那是我人生的第一個轉折點。一切只是因為不想舍棄美好，因為我們知道彩虹總是在風雨之後重生，所有我們選擇了奮斗，人生也因此更加精彩，僅此而已。一曲盡了，滿樹的梨花開了，那感受很苦，很苦，很苦，很甜，很甜，很甜……那些年，我們一起為之奮斗的小升初。
B. 課堂上的那些事兒作文結尾處
這節語文課讓學生體驗到學語文的樂趣，讓我體驗到了教語文的樂趣。同時也告訴我，版在語文教學中權，一定要牢牢抓住語言這條根，在新的教學理念的指引下，真正體現語文教學的個性，使學生學語文、會語文、愛語文。
回首自己走過的教學之路，雖不是布滿荊棘，但也是酸甜苦辣樣樣都有。可是為了我心目中追尋的語文課，我會執著前行，無怨無悔。
C. 作文《校園那些事》的開頭和結尾怎麼寫
我有一個美麗的學校，校園里的老師和我親如朋友；同學和我親如兄弟姐妹；校園里的花花草草和我成為了一體，我們缺一不行。
走進校園，一條條綠色的生命映入眼簾；一朵朵花兒爭芳斗艷；一個個小學生穿著整齊的衣服在校園里蹦來蹦去。世界好像變小了，所有的歡樂多聚集在了這充滿快樂的校園里。小鳥在枝頭唱歌，小草在地上跳舞，它們彷彿也在慶祝考試結束呢！
微風輕輕的吹著，我來到了操場，彷彿回到了那一次。
那一次是一個炎熱的下午，我們無精打採的來到了操場。男同學們爭著要玩籃球，而我們女同學則是用那雙靈巧的手，去編花環。我們變得花環並不多，只有兩三個。不過，每個花環都是非常漂亮的。嫩綠的葉子串在一起。細細的葉莖纏繞在一起。幾片梧桐樹的葉子是綠的那麼可愛，那麼令人喜愛。哦，對了，忘記主角了！那鮮艷的花朵，撲鼻而來的香氣，怎能使我忘懷？這朵花挺像太陽的，就叫它太陽花吧！金黃色的花蕊，外層帶著白條似的花瓣，會使你忘記嗎？
不僅僅有這一次，還有一次也是令我難以忘懷的。
那次暑氣逼人，我們從教室里出來就嘰嘰喳喳的說個不停，這一切的一切，都被老師看在了眼裡。到了操場，我們女生看情況不對，便停止了說話，而男同學卻很茫然。老師用眼瞅了瞅他們，其實他們知道是什麼意思的，可他們就是不肯停止說話。過了一會兒，老師說：「女同學到西面丟手絹去。」我們聽了都非常吃驚，但又不得不聽從命令，於是，我們竊竊私語的走了過去。男同學們更是笑不可支，有的說：「你們又不幼稚啊！多大了還玩丟手絹。」有的說：「你們真是太幽默了，老師叫你們幹嘛，你么就幹嘛？」還有的同學笑得前翻後仰。我們女同胞才不去管他們呢，不過仇記在心裡，下課再報。我們越玩越開心，越玩越高興，彷彿回到了純真的童年，回到了那個沒有煩惱的時候去了。我們玩得正高興，我轉眼望一望那群男同學，他們還在那站著呢！他們的姿勢各種各樣，有的蹲在那兒在看我們游戲；有的低著頭好像在自責；還有的人在和另一個人說話。我高興極了，彷彿像一隻自由飛翔的鳥兒；像一條活潑自在的魚；像一棵無阻礙的參天大樹，沐浴著陽光，自由成長！
還有那一次，可能是我永遠都忘不了的。
那一次是下午放學後的一幕，老師叫我們劉家的留下來幫忙，我們也不好推辭，就爽快地答應了。老師讓我們留下來的原因是：種蔬菜。我一聽到就非常感興趣，它像一塊具有強力的磁鐵，把我吸住了，我怎麼甩也甩不掉。我依稀記得很清楚。那次，我們圍在小小種植園里，老師先用工具刨好了土地，然後就讓我們去打水、澆水、栽苗、施肥。我們都幹得非常仔細，沒有半點兒馬虎。我們像培育幼苗寶寶一樣仔細，動作輕巧，生怕弄疼它們。現在的蔬菜已不像當初那麼軟弱了，它已經學會了不依賴別人的愛護，能自立自強，遇到大雨也不會輕易低下頭了。當初那個小孩子，如今已經能獨立自主了，而我們能做一個獨立自主的人嗎？
門前那亭亭玉立的月季花，現在已是含苞欲放了。當它開放時，我相信會有許多人去觀察那婀娜多姿的月季。月季有著濃郁的香氣，只要你走近它，它就會散發出陣陣清香，讓你覺得像是走進世外桃源一般。那兒花兒美得更是令人陶醉其中。花瓣層層疊疊，彷彿就是層層疊疊的蛋糕。花瓣到花芯是由深變淺那淡黃色的花芯引得昆蟲為它喝彩。蜜蜂為花兒唱歌，蝴蝶為花兒跳舞，總之，花朵就是一個大舞台，大舞台永遠都為它們敞開著。
學校中心，是一位高大的而挺拔的戰士——塔松。塔松一年四季都慣有著那嚴峻的態度，不管是嚴寒酷暑，雨露風霜，它都威武挺拔，那麼直，那麼堅強，不軟弱，也不動搖。
操場邊上的梧桐樹更是令人刮目相看。那帶有黃色的葉子是那麼柔美，使人看後就會產生快感之心。我想，等到秋天，等到滿樹的葉子都落下來時，這里會成一張大大的床會成一張柔軟的地毯，甚至會成一片金色的海洋。
屋外的紫藤，門前的龍爪槐，雪白的玉蘭，黃色的連翹，小巧玲瓏的紫荊以及小小種植園里的每一棵花花草草，它們每一個都蘊含了讓一個優美的故事，一個讓人入迷的故事。
啊！美麗的校園，可愛的校園，雖然快要分別了，但我又怎能捨得你呢？
D. 學校那些事800字作文
學校那些事
校園的一角，很渺小。發生的事情卻不知大小。消逝了的記憶莫非才是最美好。別吵別吵，不要為小事而爭吵……這樣不好不好。
前不久，大概是在我上學期吧。天邊的雨水不知咋的往我頭上「砸」。屋檐下，好久。不見雨勢的轉小。風吹的好大好大。拿著書包，當成雨傘蓋著頭就跑，快快快，到了。經過才不到幾分鍾的奔跑終於來到了學校。「NO，渾身都濕透了，特別是我的書包，真是的，無緣無故下什麼瓢潑大雨啊。下小雨我也不會成『落湯雞』啊！」我抱怨道。往雨中瞧了瞧，一對母女走在學校的那條路上。母親靜悄悄的把雨傘往自己女兒那邊靠，望望那位慈母身旁的女兒，矮矮的，瘦瘦的。還一邊與母親說著笑，我看著，遲遲沒有上樓，除非那位母親離去我才肯罷休，要不然……好像那位母親家庭比較困苦吧，雨傘破破的。只見那位小女孩好像知道了雨傘有點破舊，不好意思，連忙把母親推向雨中叫她回家。母親也沒怎麼樣，只管往雨中跑，應該是這位母親還得工作吧。轉頭，上下打量了一下那位要准備上樓進教室的小女孩，看她那樣子，應該是一個2、3年級的學生吧。「忘了，忘了，這回可真完蛋了。早自修啊！」我撒腿就往教室的方向跑去……
果然不出我所料，頭次在早自修挨了老師的批。
早自修下了課……沒什麼事情兒。
第一節課下課……也沒什麼事情兒。
第二節課下課……就有事情兒了……發生在學校的廁所的一角。
走出教室，我早已憋不住了。立刻前往w.c……走出w.c有點喧鬧聲。身體一轉，看見的場景就是一場吵架，真是的，無緣無故吵架干什麼啊。吃飽了撐著沒事兒干，無聊。看倆人的陣式，還要打架呢！唉！遇上這局面還是要老師出馬才能化解此事兒……
中午放學了，下了樓。還在下雨，向同學借了一把傘。西瞧瞧東看看，又看見了那位小女孩，我想走卻走不了，我還是想要等到那位母親的到來。等許久，那位母親來了，還是拿著那把破雨傘，那個小女孩見了。立刻把母親拉到了一角落，我耷拉的耳朵立刻挺立起來。我往那靠去，只模模糊糊的聽見：「真是的，早上我不是叫你不要拿這把雨傘了嗎？你還拿。」我捅捅耳朵，只聽見那位母親說的是變了調的地方話：別、別這樣子。」說著說著母親握住了那個小女孩的手「哼！」小女孩蠻不講理的甩開母親拉著的手。我見了，我幾乎憤怒到了極點，我真想拿起我的巴掌往那個小女孩臉上打去。可是、可是，我……我緊盯著那位母親的臉，是一臉的疲勞，是一臉的蒼白。我實在是忍不住了，打開雨傘就走……
雨中，我想了好多好多。為什麼天底下的孩子卻不能理解母親的心意呢？為什麼天底下的母親卻要這樣的寬容自己的孩子呢？為什麼、為什麼……
雨，越下越大。開始了，天邊在哭泣。打雷了，「隆隆隆！」好大，雨聲和雷聲好大、好大……
E. 小學那些事的作文的結尾怎麼寫
經典套路：
開篇第一段表達觀點，
最後一段把第一段的觀點用另一種說法寫出來。
點題加首尾呼應。
F. 校園的那些事作文六百字以上
校門口，承載了我們許多歡聲笑語，也記錄了我們的喜怒哀樂。-題記
每天從校門口走進學校，都會有很多很多的事發生。比如：兩個小孩爭著要媽媽抱；一對雙胞胎在和別人玩我是誰的游戲......
可是，這些事好像都和我沒關系。我一直覺得，在這個諾大的校門外，我只是一個路人，一個對於他們來說的陌生人。
但有件事，徹底改變了我的想法，令我久久不能忘懷。
灰濛蒙的天，給這煩悶的天氣增添了幾分惆悵。放學後，我悠閑地在校門口走著，忽然校園門口一角的一處把我吸引住了。周圍圍滿了人，幸虧我的個子較高，站在花台上，才得以看見，但當我看見那情景時，我驚呆了。一位穿著破衣服老爺爺跪在地上，身旁是一位中年婦女，中年婦女旁邊站著一位身著靚麗的女孩（20歲左右），只是白襯衫上赫然映著一個黑乎乎的手掌印。
那個中年婦女看了看女兒身上的黑掌印，氣憤地說：」你個老不死的，幹嘛沒事往我女兒身上撞，好好的一件白襯衫就這么臟了，說吧，你該怎麼賠。「
"對...對不起，我...我..不是故意的。我身上就只有37.75元，全..全給你，你看，夠嗎?」老人嗚咽著
」不行，我女兒今天要去應聘工作，穿成這樣，怎麼去應聘，還浪費我們這么多的時間，該怎麼辦？」中年婦女惡狠狠地說.
"那該..該怎麼辦？"老爺爺害怕地說。
"最起碼要50元。"婦人理所當然地說道。
50元！對於一個以乞討為生的老爺爺來說，無疑是一筆大數目，他怎麼辦呢？他只能向婦女跪下，可是婦女就好像沒看見似的，仍然還是剛剛那盛氣凌人的樣子。我實在看不下去了，就掏出5元給老爺爺，緊接著每個人都捐出了一點點。很快就湊到了70元，有個路人將錢扔向那位婦女，氣呼呼地說："錢你已經拿到手了，你可以帶著你』尊貴』的女兒去應聘了。走吧，走吧。」"是啊，是啊，你趕緊走。"一些路人附和道。中年婦女只好帶著女兒灰溜溜地走了。
路人們將老爺爺扶了起來，撣了撣他身上的灰塵，讓他坐在花台上。我發現老爺爺的嘴唇有些乾裂，就去超市買了一瓶水給老爺爺。老爺爺感謝地看著我，他把我拉到他身邊，說："要是我女兒沒死的話，我的孫子應該和你一樣大。」老爺爺抬頭看了看天，又說道："我原來有一個幸福的家，一份好職業，也有一個聰明伶俐的女兒。但是，女兒不知怎的就得了重病，看了很多醫生都沒用，不久後就離開了人生。我的妻子受不了刺激，瘋了。而我，也因此墮落，以乞討為生。」
我安慰道："爺爺，你不是還有妻子嗎，你要振作起來，重新生活。不然，大姐姐在天上也會不開心的。」
」對，我要好好活下去，治好妻子的病，也像你們幫助我一樣幫助別人。謝謝你們，幫助我。"老爺爺邊笑著說邊向街上走去。
我現在覺得我再也不是一個路人了，我可以去幫助別人，豐富我的生活。
我們應該善於觀察校門口的那些事，因為事事都能讓自己成熟！
G. 讀書那些事作文開頭結尾
我最喜歡讀書了。我的書櫃里擺滿了乾乾凈凈的書，不過有一本書例外，它皺巴巴的好像布滿了皺紋的臉。這是怎麼回事呢？請聽我細細道來。
幾天前的一個晚上，我靠在床頭捧著《讀者》看啊，看啊。幾個小時過去了，我不知不覺地就睡著了。我睡覺的時候很不老實，左翻右翻，醒來時，書已經到床底下了。我拿起書一看，上面怎麼有乾巴巴地一片？我細細的想了想，原來我把書放在臉上就睡著了，睡覺時我張著嘴，書上的東西肯定就是我的口水！我只好苦笑了一下，把書放下。
好玩的不止這個，還有更驚險的。那天我的表妹來家裡玩兒，她扎著小辮，大眼睛大大的，還不到五歲。她特別愛「學習」，見我總是看書，就吵著也要看書。我可捨不得把我的愛書借給她，因為她會給我撕掉的。她發現了我的書都放在一個櫃子里，就自己打開櫃子拿。她從櫃子里拿出一本書後，我就趁她不注意的時候悄悄偷走。她再拿，我再偷，就這樣，我開始了「圖書保衛戰」。等她搬完後，卻發現自己一本書也沒有，眼看她就要急哭了，我趕緊帶她出去玩，好不容易才哄住她。等她回自己家了，我便喜滋滋地把我的「戰利品」放回櫃中……
相信喜歡讀書的夥伴們也有許多趣事吧，你不妨也寫一寫！