① 請以"我與我的專業幼師"為話題寫一篇600字作文
其實在幼兒園開展創新教育，培養幼兒教師的創新意識是可能性最大的。人們都說幼兒教師是多才多藝的，確實藝術能升華人的精神，改變人的行為，特別是他對右腦功能地提升與開發，使人獲得了創造的思路與靈氣。所以幼兒教師在師范中接受的藝術教育、藝術熏陶對實際工作有著解凍思維僵化、拓展思維方式、激發創造靈感的作用。而且幼兒園是離高考指揮棒最遠的地方，這就不會產生應試教學。幼兒園的課程設置、教材使用又沒有固定的模式，這就使教師可根據班級的實際情況，結合季節、主題、幼兒的興趣來選擇教學內容，創造性的設計教學活動。
我認為，二期課改最重要的要培養幼兒教師的創新意識，首先，要創設民主氛圍，讓教師敢於創新。創設民主氛圍是指創設營造民主、寬松、和諧的心理氛圍，運用有效的措施與方法建立一個平等、尊重、友好、與積極的心境狀態，使教師的創造性思維進入一個馳騁的心理空間。這時他們的思想是開放的，思維是活躍的，會自由表達自己的想法，因為她有足夠的安全感，即使說錯也沒關系。因此教師容易產生特別流暢的獨特的思維，容易產生靈感。創造』需要無拘無束的氣氛；創造，要求每個人都能"自由的呼吸"。讓園長與老師之間的關系少一些嚴厲，多一些微笑：少一些指責，多一些寬容；少一些約束，多一些尊重。這樣教師的人格得到尊重，情感受到感染後容易對創造性的教育產生興趣，處處以主人翁的精神投入到工作中去。其次，要組織安排，讓教師善於創新。創新意味著打破舊的規則，所以創新要求組織指定的計劃必須具有一定的彈性，給教師留有創造的時間和空間。如果教師的每個工作安排的非常緊湊，那麼就沒有時間進行思考、探索，創新的構想也無條件產生。要認可每一位教師的才能並充分挖掘潛在才能，使教師之間優勢互補，形成合力，發揮其最大的積極性和效益，使她們自身價值得到較好實現，個性得到充分發揮。注重學習讓教師具有自我更新、自我超越的能力。即不斷獲取網路知識和專業技能的自學能力以及不斷吸收教育學科的新知識、新技能，並在教育中積極運用的能力。這是因為幼兒強烈的好奇心是否得到滿足很大程度上取決於教師知識是否淵博，另一方面因為現實中幼兒園教師多數是中師畢業，文化層次相對較低，這一狀況與當代幼兒園因信息渠道增多而智力發展加快，知識面增寬的現狀形成突出矛盾。因此園長要激活教師的創造性思維，必須為教師創設學習的條件。如；開設講座、專家指導、看書活動、學歷進修、教學練兵、外出學習觀摩等等。幼兒教學理論的發展與其他科學一樣日新月異，幼兒園教師要跟上時代發展步伐，事實創新教學，必須不斷學習、不斷自我更新和自我超越。最後，要科學合理的評價，讓教師樂於創新。激發教師創造的情感，必須建立科學合理的評價標准。創造力是人皆有之，我國教育家陶行之曾說過："處處是創造知地，天天是創造之時，人人是創造之人。"由於個人先天和後天條件不同，其創造開發的早遲水平的高低則有所差異。要善於發現教師的閃光點，不輕視教師的點滴創造。要運用形式多樣的的激勵機制，培養教師的創造意志。還要經常向教師提出中等程度的成就目標，經常對教師的教學工作情況作詳細具體而及時的反饋，不斷加以鼓勵、強化、糾偏，形成對工作穩定的熱情，從而激勵教師的創造意志。要引導教師自我欣賞、自我激勵，增強創造的動力。因為自我欣賞、自我激勵是創造動力的源泉，也是情感智商的主要因素。二十一世紀是人才競爭的世紀，是創造的世紀。創造是艱難的，創造也是快樂的，創造更是無止境的。培養一支有創新意識的、高素質的教師隊伍是時代的需要，是教改的需要。只有領導不斷更新管理經驗，才能培養教師的創新意識，激發創新潛能。
二期課改要求教師在教學過程中應與學生積極互動、共同發展，要處理好傳授知識與培養能力的關系，注重培養學生的獨立性和自主性，引導學生質疑、調查、探究，在實踐中學習，促進學生在教師指導下主動地、富有個性地學習。教師應尊重學生的人格，關注個別差異，滿足不同學生的學生需要，創設能引導學生主動參與的教育環境，激發不同學生的學習積極性，培養學生掌握和運用知識的態度和能力，使每個學生都能得到充分的發展。
1、教師應成為孩子的傾聽者、觀察者。新課程理念下的教師，不僅要傳播知識，更要觀察。注重一日活動中的觀察，捕捉著孩子一瞬即逝的現象和變化過程，了解孩子的個體差異，獲得第一手材料。教師應該是一位細心的觀察者，去傾聽幼兒談論的熱點話題，及時捕捉幼兒的興趣熱點，分析幼兒的探索需要，從而確立起幼兒感興趣的主題。傾聽、觀察孩子還體現在教師要關注孩子的已有經驗，即孩子現有的認知能力和生活經驗。我想：正是由於教師的留心觀察、傾聽才發現了來自幼兒的活動主題，當活動的內容是他們所喜歡和感興趣的時候，幼兒所表現出來的學習積極性和主動性是我們難以想像的，幼兒的潛能得到了真正的發揮。 2、教師要成為幼兒的促進者，支持者。教師即促進者是新課程下教師角色的根本變化，是教師轉變過程中的一個飛躍與突變。在幼兒園的一日活動中，幼兒隨時都會產生許多問題，但由於年齡的特點和經驗有限，他們往往還不會歸納事物的特點這時就需要老師及時的介入和引導，使探索深入下去，從而促進孩子的主動學習，如有一次我帶領小朋友們在草地上自由的玩耍，我發現許多幼兒都在做"踩影子"的游戲，他們對影子非常感興趣。於是我充分抓住這一契機，組織幼兒去找影子，找找自己身邊各種不同的影子，它們有什麼不一樣？孩子們發現：有的影子在前面，有的影子在後面，有的在左面，有的在右面，有的長，有的短，有的大，有的小，當幼兒回答各種不同的答案後，小朋友們都用期待的目光看著我，並問："老師，這是怎麼回事呀，怎麼會這樣呢？"，在我的引導下，孩子們通過觀察、比較找到了答案。為了激發幼兒繼續探索的興趣，我又提出了疑問："是不是一天中，我們的影子總是這樣不變的呢？"，這激起了孩子進一步探索影子的興趣。
3、教師應成為合作者。我覺得新課程實施中的教師，應該善於把自我完善和集體和諧統一起來。在這個集體中，到處有你可學習和幫助的人，應樹立 "我為人人"，"人人為我"的思想，相互學習和合作是為了共同提高。我能積極鼓勵教師進行各種學習和培訓，要求教師關注課改信息，教育雜志上的、網路里的，把平時有關看到的、想到的、讀到的等等文章，在教研活動中進行交流，在讀書筆記中進行摘記和撰寫體會，這不僅是一種學習的積累，更是個人素養的一種提高。二期課改的學習與實踐之中。無論是管理者還是被管理者，大家都是一個共同體，一起想辦法，解決實際中碰到的具體問題。
新課程實施中的問題是多種多樣的，新課程在改變學生學習生活的同時，也改變了教師的教學生活，新課程中的教師將煥發出新的生命。作為新教師的我必須不斷的進行專業的學習，對自己的教學過程進行反思，能夠獲得理論與實踐的高層整合，突破普遍存在的教師彼此孤立與封閉的現象，積極地與團體進行合作與協商，為自身教師角色的適應和發展奠定基礎。不斷完善自己在教育教學中的創造性和專業發展的能動性，滿腔熱情地自主提升專業化的水平。為自己創造輝煌的舞台，走向成功
② 幼師考試作文記敘文
我剛考過語文教師招聘的筆試，分挺高的。
我的作文用了大量的古詩，頭尾，中間內舉例的時候也引用了容古詩。舉得人物什麼的也是不常見，比較新穎的。像溫庭筠啊什麼的。
開頭用的是排比，每個句子後引用一句古詩，結尾也是的。你記憶幾篇優秀的作文，主要是記住裡面舉得例子，一些好的開頭。
寫議論文比較好，一個例子，幾句評論的。開頭結尾好好構思，不會低分的。祝你成功！
③ 考幼師的作文題目好不好寫呢
小升初風起雲涌,側耳細聽,誰在紅歌盼春!守著電話,怎敢錯過佳音!憧憬更兼憂心,現如今,戰戰兢兢,這次第,怎一個忐忑了得!」網友「睿言夢語」剛...
④ 幼師資格證必考的作文 是不是有20個題目 題目是什麼！
你好，宏博幼師沈老師回答：
幼師證考試理論分為綜合素質還有保教能力與知識兩科，綜合版素質主要考應用文權寫作，至於題目，每年都是不一樣的，有時候給你一段文字資料讓你分析，寫出要求的文章，有時候是看圖分析等形式。
保教知識與能力的寫作題大都是教案設計的題，范圍以五大領域為主，幼兒園教案設計或游戲活動設計。
⑤ 幼兒教師職業良心命題作文
教師這份工作是良心活！」這是我們教師經常說的一句話。它說的就是我們做教師的職業良心。所謂教師職業良心就是教師在對學生、學生家長、同事以及對社會、學校、職業履行義務的過程中所形成的特殊道德責任感和道德自我評價能力。作為一個從事小學教育的教師，修養自己的職業良心,提高道德修養至關重要。 修養自己的職業良心，要有高度的責任心。 教師的職業就是育人工程，是為社會培養合格的公民，為家庭培養有素質的成員。教師所擔當的角色，要求教師對社會負責，對學生家長負責，對學生負責。這種高度的責任感要求我們必須愛崗敬業，擁有一顆甘為人梯的平常心。在這個物慾橫流的社會里，在教師經濟清貧的狀況下，要能靜下心來，不要去過多的追逐利益、無謂的攀比或自輕自賤，瞧不起自己的職業。要把工作當成一生追求的事業，要把育人作為自己的責任，要把學生放在第一重要的地位。對育人懷著一顆敬畏之心，時刻想到自己做的任何一件事都可能關乎孩子的一生。潛下心來，用心為孩子的明天鋪路。從事教育工作已有14年，回顧自己走過的經歷，我始終把教書當成了自己最鍾愛的事業，懷著對得起學生的心態來對待自己的工作，從中體會到了獻身教育事業的無比快樂和自豪。記得我教過的一個六年級學生在畢業時寫下：「感謝上蒼，讓我遇到了你這樣一位老師。因為你我懂得了如何做人，因為你我知道了世界的精彩，因為你我學會了感恩，因為你我理解了懵懂的問題------老師是你點燃了我的思想，潤澤了我的心靈。老師，我捨不得你，老師我忘不了你------」這段難以忘懷的文字，讓我感受到了作為人師的巨大幸福，同時也激勵著我對自己提出了更高的要求。 二、修養自己的職業良心，要有真誠的愛心 「沒 有愛就沒有教育」這是每一位教師都熟知的道理。教師的職業勞動需要豐富的情感世界，並且是一個充滿愛心的情感世界。熱愛學生是教師教育學生的情感基礎，獲 得教師的愛是學生普遍的心理需要，有了愛心支撐，我們面對工作才能自覺去完成。「愛是教育的密碼，是道德教育最大的秘密。」教育要讓學生在愛中學會知識， 在愛中生成智慧，生成兒童的快樂和幸福。愛還要有一顆耐心育人的公平心。每個孩子都是不一樣的生命個體，但都是一個完整的世界。面對參差不齊的孩子，我們 應該懷著「一花一世界，一樹一菩提」的美好心態來欣賞他們，讓他們享受教育的平等權利。從教十幾年來，單位換了幾個，學生也是一撥一撥的迎來送去。面對每 一個個性不同，知識水平不同的孩子，我總是告誡自己要把愛的陽光「公平」的灑向每一個學生。 猶 記得，田浩宇是個有點問題的男孩子。成績很差，性格內向，從不與別人交往，一個人孤零零的遊走在集體之外，一雙失神的眼睛裡寫滿了寂寞和無助。我留意了他 很久，感覺到這孩子現在最需要的應該是自信和快樂。找他談了幾次話卻都以失敗告終，他像一隻撬不開嘴的小麻雀死活不願與我交流。怎麼辦?仔細思忖，我又想 到用集體的關愛來重燃他的自信。一次班會我讓同學們給田浩宇同學找優點，同學們在我的熱切目光下熱情的為他找出了三大優點：做衛生工作認真，不與同學爭 吵，遵守紀律。我又因勢利導，讓田浩宇擔任了勞動委員，大家給了他熱烈的鼓掌。一個學期下來，田浩宇已經慢慢走進了集體生活，成績也有了很大進步。偉大的 教育家盧梭說過：「教育即生長，生長即目的。」其實後進生和有問題的孩子，更需要老師的關心和鼓勵，那份愛心是他們生長的動力。 總之，作為新時代的教師，修養自己的職業良心，提高師德水平，塑造教師的良好形象是刻不容緩的。教師要想修養好自己的職業良心，就需要全方位的去塑造自己、提高自己。且這一追求是沒有終點的。
⑥ 請以"我與我的專業幼師"為作文題目寫600字
記得小時候，每當看著自己的老師，總覺得她們高高在上，無所不能，似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹。
而現在我長大了，也想成為一名老師，成為一棵能庇護學生的大樹——幼兒教師。
幼兒教師——這名讓人聽起來即普通又平凡，在許多人的眼裡都是1個艱苦的工作，每天對著一群天真無知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無限的快樂與幸福。
孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養、呵護、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領他們進入五彩繽紛的世界，在他們的心靈里種下美麗的鮮花。
每天清晨帶著燦爛的笑容在門口迎接孩子們的到來——「老師早」，一聲清脆、響亮的聲音，開始了孩子們快樂的一天。每天的新事物、新游戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁。
當給孩子們講故事時，她們會用一雙睜大的眼睛望著你，期待著你把她們帶到1個個美麗的童話世界裡。孩子們的眼睛裡充滿著好奇，心裡總有十萬個為什麼，總有問不完問題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無瑕，是這樣的動聽，是這樣的神聖。
正因為這些，我喜歡上幼師這個職業。
記得曾經一位朋友問我「你想做什麼職業」，我說幼兒教師。「幼兒教師？？」
他用很詫異的眼光望著我說「你想當高級保姆？為什麼？」當時我氣憤地說：「怎麼可以這么小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒前途。其實世界上的工作都是一樣的，關鍵看你是以怎樣的心態去對待，去接受。」我為此大發了一通感慨稱，如果每個人都將幼師當成一項任務，一分賺錢的差事，那麼你永遠都干不好。因為我知道教師這行，講的是奉獻，為得是孩子！只有正真熱愛這份工作、喜愛孩子的人才會快樂，師德高尚的人才會快樂，才會被孩子們喜愛。
什麼是師德，怎樣才是一名合格的幼兒教師呢？
俗語說：「學高為師，德高為范！」在當今社會，愈來愈多強調師德。1個老師的道德意識，在很多時候，也許比知識更重要。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德。「德高為范，學高為師！」
記得在讀夜大時，老師曾對我們說過這樣一句話，令我記憶猶新。「幼師這行是全憑良心做事的。」雖然我無法證明這是是百分百的，但至少說明師德在此刻多麼重要。在小學、初中、高中等都有1個衡量教學質量的標准，但幼兒園沒有。幼兒園注重的是智力的開發、情商的培養，是為以後的學習打基礎，孩子們在幼兒期並不是會多少個字，多少首詩而定論1個孩子的未來。孩子們天性是好玩的，在玩中成長，在玩中體驗樂趣，在玩中感受這個世界的豐富多彩，在玩中找到他們的天賦。
做為一名合格的幼兒教師，我認為不但要具備愛心、耐心、細心。我想更要的是如何去愛學生，關心學生的身心發展。著名的教育學家曾經說過：「世界上沒有一模一樣的孩子，每個孩子都有他的個性。」因此老師們都是平等的去愛每1個幼兒。當孩子們遇到困難時，能關愛地鼓勵他；當孩子們成功時，能不吝嗇地表揚他；當孩子們遇到危險時，能夠第一時間保護他們；當孩子們淘氣時，能多一點耐心；當孩子們犯錯時，不要過多地責怪他們。從小培養孩子們有一顆積極向上、樂觀、開朗的心。使孩子們1步步走向未來，走向成功。
有人說：「教師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。」但我覺得，教師不僅是照亮了別人同時也照亮了自己。在陪伴孩子們成長的過程中，自己也得到了許多的快樂。正是這份熱情，投入到這個角色，再多的苦，再多的累，都會拋在腦後，教師永遠都不會成為出名的演員，但她們卻心甘情願的為孩子們服務。用她們的愛心、熱情去接近孩子們，關心他們的生活，了解他們的想法。孩子們天真、可愛的笑容就是教師們最好的回報。
也許沒人會留意到春天的破土的那一絲新綠，也不會留意到那蓬勃的生機伴著希望的活力。因為那一點點綠意，是那樣的普通、那樣的平凡——幼兒教師。
⑦ 幼師作文題目
唉...好心煩啊！還有一個月就要中考了，成績變得越來越差了，心情也一天比一天變得浮躁起來。真不知道以後要考到哪裡去，考什麽專業好。
記得小時候的我，最原始的夢想是當個護士，單純的我覺得給別人打針很好玩所以想要當護士。懂事後才明白，原來護士也不是好當的，常有報道說人打針也是會打死人的，放棄了這個幼稚的夢想。
後來的我特別的喜歡唱歌、聽音樂。每當看見電視里的知名歌手站在燈光絢麗的大舞台上唱著大家都喜歡聽的歌，就好羨慕，希望有一天站在上面的是自己，眾人都在台下為自己的演唱而歡呼著，那種感覺真的很不錯。可是現在的我終於知道要實現那個夢想的可能性是多麼的渺小。人總要面對現實，根據現實來決定某些事更切實際一點。
所以，我先在想當一名老師，一名幼稚園的老師。別人總會說幼稚園老師不算什麽老師，很瞧不起幼師，但我並卜這麼認為，幼師怎麼了？她是孩子們除了父母外的第一位接觸的老師，是他們把孩子們引領進了要走過他們人生的必經階段的第一步。是他們把孩子們真正的帶入了走進知識領域的第一步。想想這些都覺得幼師門都是偉大的。
而且我也很喜歡那些可愛的小孩子，就如我現在喜歡我的妹妹一樣，看他們可愛的樣子，我的心就會感到很舒服，很輕松，心情很會很愉快，雖然他們很小，行為舉止也幼稚了點，但這就是他們那個年齡的特點，他們的可愛之處。有事有些話說出來也會很可笑，所謂童言無忌嘛！和他們在一起玩耍會讓我就得自己和他們一樣大，回到了自己那個時候，特別的開心，他們的每一個表情都可以逗得我好開心，讓我好像全心全意的去呵護他們（就如我的妹妹一樣，我對她超好的）
就只樣我決定考幼師專業，而且這專業相對來說分數也不會很高，可是命運偏偏就是喜歡捉弄人。最近這段期間，我查找了許多有關這方面的資料，發現專業培訓幼師在方面的都有一個相同的要求，為此我無法去考，不是分數的緣故，而是身高，都規定了身高，連標准最低的那個學校，我的身高離標准就差了1公分還是沒到標准，沒辦法去考啊！痛苦死了，為什麽別人都長個子，就見自己總是不長個子，長起來還那麼的慢，氣死我了。
那晚，我躲在被子里偷偷的哭了，好不容易確定了自己的目標卻因為從小到大最致命的缺點（個子太矮）而無法實現，雖然說還有一個庄市職高也有幼師專業，分數是要400左右就行了，可是畢竟還是想去好點的地方。
爸媽都叫我去考財政方面的，以後讀出之後可以去當會計，收入比幼師好。但那不是我的興趣，完全不喜歡那中東西，叫我去學，我辦不到。當幼師的原因還有一個和我之前想要當歌星的夢想也有點聯系的，因為幼師也要去專業的學習唱歌、跳舞、彈琴還有畫畫這方面的我比較感興趣。不管再苦再累我這次一定都會堅持下來的，卜會再像小時一樣因為學小提琴太苦而放棄已學了一大半的小提琴，現在每當看見躺在盒子里的小提琴就很後悔，好想在從頭再學一次。
無論如何，我一定要將自己的夢想堅持到底，為此而努力去斗
⑧ 幼師考試題目美好的回憶作文800字
2016上半年教師資格筆試備考已經開始了，怎樣在最短的時間有效備考呢。根據以往考試備考復習經驗，中公講師羅列了教師資格證筆試備考復習計劃，希望可以幫助正在困惑中的你。第一階段，主要整理知識框架，這個階段大致需要兩三天的時間。在接近考試的尾聲，這個時候很多考生已經把書籍翻看了一遍，大致知道書籍裡麵包含哪些知識點，但是卻是一盤散沙，為了讓我們在考試中，快速選擇出某個知識點，知識點不至於混淆，我們應該把各科目列一個框架，整理一下知識體系，這樣在做題的時候，能快速鎖定答題范圍，提取相關知識點。特別是教育知識與能力，需要整理一下材料分析題的答題范圍，哪些內容容易考取材料分析題，需要我們花費的時間去復習。第二階段，通過做真題來明確重難點,這個階段大概需要三四天的時間。這個時期做真題，一方面可以檢測考生第一次看書的效果，另一方面可以明確重難點知識，知道哪些知識點考試頻率比較高，從而有針對性地復習某些知識點。以及需要專研真題來明白每個考點的出題形式，明確哪些知識點容易出客觀題，哪些知識點容易以主觀題的形式來考察大家，從而有針對性的加強主觀題形式備考，這樣才能做到事半功倍!第三階段，加強主觀題的復習，這個階段大概需要一個星期左右的時間。通過對真題的分析，明確主觀題的出題點之後，應該加強背誦簡答題，特別是教育知識與能力這個學科，簡答題和材料分析題所佔分值比較多，而且相對來說學科知識比較復雜，所以要加強理解和背誦。同時，也要加強綜合素質學科材料分析題的理解和練習，三個材料分析題所佔分值為總分的三分之一，所以需要去加強練習，目的也是為了提高做題速度，才能為後面的寫作留出足夠的時間。在此期間，也要不斷積累寫作素材，每天可以閱覽人民教育網上的相關文章，每天的積累可以為以後的寫作打好基礎同時也可以保持閱讀語感，為閱讀理解打好基礎，並且堅持每天能寫出一篇作文，這樣可以提高寫作速度以及強化寫作思路。第四階段，為沖刺階段，需要兩三天的時間，去在規定的時間之內做一套真題。檢測一下自己的做題速度和質量，以至於能合理安排自己的考試時間，更重要的是明確每種題型的答題思路，概念題、簡答題要保證對知識點的清晰記憶，不要模糊重要概念，簡答題可以先記關鍵詞後填充句子;論述題目一定要首先陳述自己的觀點，然後分條目陳述理由，最後總結;案例分析題目，首先要分析案例的內容和要點提出自己的基本觀點，然後提出理論依據，再結合案例中的內容進行論述，最後得出案例分析的結論或對策;具體答題盡力以自己的習慣為主。以上就是中公講師羅列的教師資格證筆試備考復習計劃，僅供考生參考。無論面對怎麼樣的考試，考生都要勤奮、努力、刻苦的學習，雖然備考的過程是很辛苦的，但是只要考生做到沉著冷靜的面對考試，就一定能夠取得令人滿意的好成績，上面為各位考生總結了教師資格證考試備考復習方法，希望對大家有所幫助。
⑨ 關於幼師的作文
一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。
當一名教師是一個神聖，辛苦的職業．它的任務是為祖國的未來培養人才．作用很大，很神聖，全國到處都需要教師．但這個職業同樣也很辛苦．每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼．即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他．每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子裡依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案．一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦．
正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師．
從很小開始我就很想做一名教師．在家裡還經常把自己當成老師，學習講課．現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們．另外，還要把性格變的開朗些．最後，還要有耐心．
教師是我的理想，它會為我敲響警鍾，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮斗！
o(∩_∩)o 希望能幫助到你!
o(∩_∩)o ★★★★★請及時給予好評或採納，萬分感謝！ (*^__^*)