A. 關於精神修養作文素材
1、聽到別人的善行立即表示了懷疑,聽到別人的惡行立即堅信不疑,這種人滿腔都是殺機。
2、沉心靜坐之後才明白平日氣性虛浮,學會沉默之後才清楚平日言語驕躁,簡省俗事之後才知道平日瞎亂空忙,杜門息游之後才懂得平日交結太濫,清心寡慾之後才認識到平日縱欲 多病,通曉人情之後才省悟到平日思想執拗。
3、男子漢懷有美德就具備了才能,婦人沒有才能就擁有了美德。
4、讀書人就要全力幫助他人,讓社會離他不得,那麼上天也自然少他不得。這種行為就叫顯聲揚名。
5、清貧的生活雖好事。即使如此,天下難道有虧待自己而厚待他人的人嗎?
6、為人只要產生行善的念頭,吉祥之神就會保佑,做人只要有為惡的思想,邪惡厲鬼就會緊追不舍。懂得這個道理,就可以支配鬼神。
7、大丈夫應該懷抱憂國的思想,而不應該在口頭上大談憂國。
8、有人默默久坐,獨居無伴,神情恍恍惚惚,這種人不是隱者,就是有心積極用世之人。
9、讀書學習不僅能改變人的風度氣質,而且能涵養人的精神修為,大概是真理道義能制約人的緣故吧。
10、人們乘船而遇上了逆風,看見別的船順風揚帆急駛,心中難免不生嫉妒。別人一帆風順,對人又有何妨礙?我遇逆風難行,與別人又有何關系?導根究底,不過是自生煩惱,天下之事大多都屬於這種情況。
11、大凡品評他人要透徹,如果都是優點,不妨完全肯定坦率直言,不要只是表現在批評他人的過失上。
B. 富有缺乏修養作文素材
求作文難求思路,挺,自解決幾,能期提高.
我起想想吧.
篇,引入孔關於陽兩句專,病呻吟現象,再迅速轉鋒屬至病等現象質疑其習\危害,甚至踏入社負面影響.入主題.
主題起初自質疑進行答,作段.突陽剛作文種種處.些面危害等,網路均查,查靈運用.
段,寫何寫陽剛作文.肯定每篇作文都要砍類,真實自,網路查資料,自進行綜合\選擇.
段,呼應篇.陽剛談陽剛,蛋扯.比僅作文需要陽剛,修養需要剛柔並濟,政治\軍事\經濟\體育等等面家需進退度.
C. 學問與修養作文素材八百字
給你一些材料,寫作文就好些了噢。作文還是要自己寫寫的。
素材鏈接:
(一)名人名言
1.大丈夫欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。
——《大學》
2.君子喻於義,小人喻於利。 —— 孔丘
3.志不強者智不達。 —— 墨翟
4.窮且益堅,不墜青雲之志。 —— 王勃
5.不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。 —— 陶淵明
6.如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。 —— 陶鑄
7.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾
8.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。 —— 劉備
9.人生的價值,並不是用時間,而是用深度去衡量的。 —— 列夫?托爾斯泰
10.悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活。 ——汪國真
11.夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 ——諸葛亮
12.匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,猝然臨之而不驚,無故加之而不怒。——蘇軾
13.見賢思齊焉,見不賢而內省。 ——《論語》
(二)妙語集錦
14.習慣之鏈的力量很弱,因而往往感覺不到,但一當感覺到了,它已是牢不可摧的了。
——不要養成壞習慣
15.一個最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無知和粗野無禮,甚至粗野到慘無人道的程度。
16.房子是應該經常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的,不洗也就會灰塵滿面。
17.最為賢明的生活方式是蔑視時代的習慣,同時又一點也不違反它地生活著。
18.凡建立功業,以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者,無不先從品行上立定腳跟。
19.以冰霜之操自勵,則品日清高;以穹隆之量容人,則德日廣大。
——弘一大師。
20.以修養對待修養還不是真正的修養;以修養對待無修養才是真正的修養。
21.修養,不是說不會發脾氣,而是說不會輕易發脾氣。不會發脾氣的人不一定是有修養的人,動不動就發脾氣的人,則是缺乏修養的人。
22.一個在人生中欲有所成的人,必得不斷加強自身的修養。否則,他不是毀在鮮花中,便是毀在流言中。
23.何以止謗,曰無辯,辯愈力,則謗者愈巧。
——清?申涵光《荊園進語》
24.堅信自己和自己的力量,這是件大好事,尤其是建立在牢固的知識和經驗基礎上的;自信,但如果沒有這一點,它就有變為高傲自大和無根據地過分自恃的危險。
——伏龍芝
25.除了人類和蝗蟲,很少有一種動物能在觀光一個地區時把它弄得亂七八糟。
——馬長山著《思路花語》
26.學習是一個人的真正看家本領,是人的第一特點,第一長處,第一智慧,第一本源。其他一切都是學習的結果,學習的恩澤。
——著名作家王蒙論學習
事例類
﹡名人事例﹡
福特的修養
美國有個「福特公司」,創始人是福特,他大學畢業後,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之後,他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前,說:「我是來應聘的福特。」事長說:「很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。」福特驚訝地說:「董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎麼把我錄用了?」董事長說:「福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。」福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為「福特公司」,也相應改變了整個美國國民經濟狀況,使美國汽車產業在世界占據鰲頭,這就是今天「美國福特公司」的創始人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能」看見」大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。
[點撥]一張紙決定一個人的命運,這雖然有其偶然性,但這也是必然的,一個人的修養可以對他成功與否起到決定性的作用,運用此素材時要注意,通過一個人的細微動作來展現其修養,固然有偶然因素,但也有其自身的修養必然決定的,所以,福特的成功不是靠運氣,而是有其自身素質決定的。
[適用話題] 「以小見大」、「細節決定命運」等。
麥卡錫的「雪茄」
在一次新聞發布會上,人們發現坐在前
D. 如何通過環境,自身修養來棄惡從善的作文素材
修養 人生的試金石
哲人說:修養,是智力最高的證明。的確,良好的道德修養是做人的根本。一個人仰不愧於天,俯不怍於地。正像 清水出芙蓉,天然去雕飾 一般,具有崇高的道德修養,那麼這個人才會讓別人看得起,讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見,修養是人生的試金石。
修養,是一種胸懷,是一種大度,是一種氣魄,是一種風格,是那麼清新自然,那麼無塵無染。
對於修養,伏爾泰說: 所有的人都是平等的,不同的不是出身而是修養。 阿密埃爾說: 人要正直,因為在其中有雄辯和德行的秘訣,有道德修養的影響力。
正因為具有修養的力量,才有了 忍一時風平浪靜,退一步海闊天空 的灑脫, 海納百川,有容乃大 的包容。可見,修養的力量無法比擬,修養的力量是無窮的。正是這種強大的力量,修養才成為了人生的試金石。
康熙年間,尚書張英家人與鄰居為整修府第,地界不清而發生爭執。張英得知,只做一詩: 千里修書只為牆,讓他三尺又何妨,長城萬里今猶在,不見當年秦始皇。 家人讀後立即讓出三尺之地,而鄰居也讓出三尺之地,成了一條六尺寬的街道。張英是有修養的,正是因為他崇高的修養感染了周圍的人,自己也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著 讓他三尺又何妨 的態度,化解了兩家的恩怨,他是偉大的,他的人生是光芒萬丈的。可見,具有修養的人,他的人格魅力才會顯現在世人面前。
芸芸眾生,每天都在奔走,熙熙攘攘,不絕於途。在這條跑道上,你必須展示你獨有的道德素質,否則你就不會登上成功的寶塔。
近來社會,人們的無道德修養現象愈加頻繁,在公共設施上搞破壞,在雕塑上亂刻亂畫 這些都記錄了這個人在當時一切沒有修養的行為。這應該是可恥的,這些人沒有考慮到自己的行為將會給眾人留下什麼印象,即使他們在別處做得再好,也無濟於事,因為他們的荒唐行為已載入史冊,不容塗抹。
修養是石,敲出星星之火;修養是火,燃燒生命之源。讓我們秉承修養之火把,走向未來,來創造人生的奇跡,擦亮這一顆試金石!
E. 閱讀下面的材料,根據要求作文。材料一:古人重視「正心修身齊家治國平天下」,「齊家」是「治國」和「平
好的家風就是一所學校 家風,是一個家庭的主旋律,社會學家將其稱為「家庭文化」,心理學家則稱之為「精神風貌」,其內容是指一個家庭的所有成員共有的生活習慣、思維方式及言行表現的總和,也是家庭成員品格、文化素養、道德情操、人際關系的具體體現。 好的家風就是一所學校。因為家風雖是無形的、潛在的,但對孩子的影響卻是巨大的,它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育,又是孩子行為規范的「調節器」,更是陶冶孩子道德情操的天然「熔爐。」 好的家風和不好的家風都會影響到後代。家風好,則人心正,父母慈,兒女孝,婆媳睦,妯娌和,子孫賢;家風不好,則父母惡,子不肖,孽孫生。美國的愛德華和珠克兩個家庭,家風傳至八代。愛德華是博學多才的哲學家,勤奮好學,為人嚴謹,為子女樹立了良好的風范。他的子孫中有13位當過大學校長,100多位教授,80多位文學家,60多位是醫生,還有1人當過副總統,1人當過大使,20多人當過議員。而珠克是遠近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無所事事。他的子孫有300多人當過乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過詐騙和盜竊罪,7個人是殺人犯,總之沒有一個是有出息的。兩個家庭的家風在潛移默化中影響著後代,父傳子,子傳孫,子子孫孫世世代代相濡染,相延續,在社會的大舞台上向兩極發展著。所以說,家風的好壞直接決定著子女的成才與否,而且不僅是一代。 家風通過日常生活影響孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經常的教育。因此,家長首要的任務就是要形成一種有利於孩子成長的良好家風。 首先要言教。古人雲:養不教,父之過。魯迅先生也曾說過:「父母對於子女,應該健全地產生,盡力地教育,完全地解放。」翻開歷史,在我國不知有多少膾炙人口、生動感人的名人家規、家訓,感召來者,滋養後人,如周公的「一沐三捉發,一飯三吐哺」;孔子的「不學禮,無以立」;諸葛亮的「淡泊以明志,寧靜以致遠」;朱伯廬的「一粥一飯,當思來處不易;半絲半縷,恆念物力維艱」;以及周總理的10條家規等均是。 其次是身教。即自己以身作則,作出表率。把孩子培養成人格健全、對社會有益的有用之才,這是家長最重要的責任。古人雲:父母亦師;身教重於言教。家長的言行舉止、生活習慣等都潛移默化地影響著子女的世界觀、人生觀、價值觀的形成,甚至左右著孩子一生的道德行為。著名翻譯家傅雷教育孩子就不止於言教,更注重於身教。他在1962年給傅敏的信中說:「我和你媽媽給你的榜樣總還是勤勞認真的,……我對青年人、對自己的要求,除了吃苦(肉體上,物質上的吃苦)以外,從不比黨對黨團員的要求低;這是你知道的。但願我們大家都來提高自己,不僅是學識,而尤其是修養和品德!」 三是要構建和諧家風。良好家風的重要基礎是團結、平等、和諧的家庭關系。家庭關系不正常,互相指責、埋怨、爭斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒,心靈深處就會留下痛苦的傷痕。因此,家庭成員之間要相互尊重和理解,和睦相處,互相關心,互相愛護。家長要理智,善於調節和控制自己的情感,不當著孩子面吵架;要發揚民主,主動傾聽孩子的意見、平等協商;要開朗、樂觀,和孩子一起玩,讓家庭充滿歡樂情趣。總之,要給孩子創造和諧的家庭環境,讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關系中健康成長。 家風如春雨,潤物細無聲。要形成好的家風,做父母的就得事事從自我做起,不斷提高為人父母的素養,努力將自己的家庭變成人才的學校。
F. 作文素材:待人接物,個人修養。
修養是個人魅力的基礎,其它一切吸引人的長處均來源於此。古人雲:「修身、齊家、治國、平天下」。把「修身」列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。做一個文明的大學生是學校和社會對我們的基本要求。 但是在高度發達的現在社會里,修養不高的人卻比比皆是。缺乏修養的人還有很多,有些人亂扔垃圾,甚至隨地吐痰。還有些竟然臟話連篇,不注意語言文明。 一個人如果要獲得別人的贊賞、別人的尊重、甚至吸引別人的注意,提高自身的修養是非常重要的。 為什麼有些人說話、舉手投足、甚至微笑或者問候;更甚至接聽電話都給人一種很舒服的感覺,而有些人則恰恰相反呢?這裡面就是一個人的修養了。有時,優雅和禮貌並不完全是做給別人看的,其實從內心深處,我們每一個人都很欣賞這樣的美。並不一定長得很美、很帥;並不一定擁有一把很好的嗓子、或者一隻名牌的手錶,稍加註意,就可以在普通人中脫穎而出,這就是個人的修養了。俊朗的外表、皎好的面容僅僅是母親給的。但優雅禮貌的行為則是後天的獲得。許多時候,後天的獲得都可以彌補先天的不足的。 因此,迫切的希望我們在提高經濟水平的過程中能夠提高自己的修養,只有每個人的修養得到了提高,整個社會才可以算是真正發展起來了。
G. 作文素材審美與修養的事例
個人的品位與修養是在長期的學習,生活,工作中逐漸形成的。 提高個人的品位,首先要提高個人的文化藝術的素養,提高審美的眼光,提高鑒賞文化藝術的水平,在文化藝術的養分中熏陶,是從俗到雅的漸變過程。 提高個人的修養,其中已經包含了人的高品位,修養是人生的生活方法,生活策略,無論在意識和行動中,無論在順境或逆境,始終貫穿有理,有節,含蓄,包容,誠信,熱情,自信的美德。簡言之一生都在「修身養性」。 何其善哉,何其難哉! 如何提高孩子的審美素養 培養孩子們的審美能力,能有助於他們形成高尚情操,愉悅精神,美化心靈和啟迪智慧。將會使他們的生活,他們的人生,獲得更多的幸福,達到更高的境界。 孩子們將通過審美的新角度,新視野,去發現自己,開墾自己,超越自己,同時去發現生活,開墾生活,創造生活。 審美素養包括認識美、評價美、感覺美、鑒賞美、享受美、表達美、創造美等意識和能力。這些都可以在孩子的日常生活中加以培養。 一般可以通過以下五個階段: 1.輸入各種美的信息 家長可以簡單傳授一些審美的知識、理論和自己審美、飲賞美的經驗等等,再在這些知識的指導下,引導孩子接觸自然美,社會美,藝術美,初步培養認為美的能力,使他能對各種美的信息表示關注。 2.進入審美狀態 孩子在審美過程中欣賞大自然美好,聽一首樂曲,接觸一個美的行為。一方面體驗著審美的愉快感,培養了感受美的能力;一方面和自己的想像、情感和理解十分和諧地融合,成為一種審美享受,同時培養著鑒賞美的能力。 3.升華為審美意識,經常以審美的角度去看、去聽、去想 審美狀態反復出現,長期耳濡目染,潛移默化,在自己的審美經驗中留下深深的印痕,不斷提高評價美的能力,接著就會向高層次升華,追求更為豐富,高雅的審美對象和產生更為高層次的審美要求。 4.完善審美心理結構 完善審美心理結構,也就是指審美素養的全面提高,表現為審美能力和創造美的能力全面增強這兩方面。 審美感受能力包括審美的感知、想像、情感、理解等多種心理因素。其中,審美鑒賞能力形成的前提,則是樹立高尚的審美理想,把握正確的審美標准,具有高度的審美修養。 創造美的能力是指」按照美的規律「創造美的物質產品和精神產品的能力。 5.提高全面素質,形成完善人格 提高智能素質、品德素質、審美素質和身體素質,是美育的延伸階段,也是完美人格塑造的最後階段。 當前,之所以那議家長要特別重視美育,就是因為美育對提高全面素質有特別重要的作用,它能」以美促健「,最終能使孩子形成較為完善的人格。
H. 閱讀下面的材料,按要求作文。近年來,中國遊客在國外旅遊時的種種缺少公德的表現,引爆關於國人素質低的
文明古國呼喚文明 湖北省宜昌市三峽高中張晉源 在昆明翠湖公園,一些不文明行為屢屢發生,有些人橫躺長椅,有些人亂丟煙頭,有些人胡亂刻畫,讓這塊「城中之玉」「花容失色」。 這則新聞其實也算不上什麼新聞,因為類似的現象在生活中屢見不鮮。 曾看到一組關於國慶節觀看天安門升旗儀式的照片,天安門廣場上報紙、塑料袋、空飲料瓶、一次性快餐盒、殘湯剩骨等生活垃圾遍地都是,一片狼藉。看那光景,真和一些地方的衛生死角沒什麼兩樣。據報道,僅10月1日這一天,天安門廣場清理各類垃圾就達到39.8噸。 不講文明的習慣貽害無窮,使我們愧稱「文明古國」的稱號。 國人也許是久在鮑魚之肆,習以為常,但走出國門之後,會讓人感到震撼和悲哀。一位記者出訪義大利,在比薩斜塔下清楚地看到用中文書寫的「請勿隨地吐痰」的標語,頓時,一種莫大的羞辱感湧上心頭。這塊專門指向中國人的提示牌是有意侮辱中國人,還是實屬無奈?這位記者注意到,沒有一個外國人吐痰,倒是來自東方文明古國的不少炎黃子孫對提示牌視若無睹,照樣「天女散花」。那塊提示牌,不是誰在將我們「妖魔化」,而是我們自己不爭氣的同胞在眾目睽睽之下自願插著「不文明」的行為標簽遊街示眾。 不講文明現象的普遍存在,根源何在? 觀念上的輕視必然導致行為上的放任,不講文明的人往往視文明習慣為小節,視文明修養為草芥。誠然,這些不文明行為只是關乎道德的細枝末節,與「大奸大惡」並不搭界,但是這種小節折射出一個人低下的文明修養和道德素質,彰顯著一個民族的群體品位,透視著一個國家的文明層次,況且,人性之惡行也往往是由點滴不善累積而成。馬克思曾說:「道德的基礎是人類精神的自律。」這些不講文明的人所缺乏的正是一種公共道德基礎,缺少人類精神的自律。 其實,要做一個講文明講道德的人並不難,只要人人加強文明修養,加強行為自律,從小處著手,從身邊的小事做起就可以了。買東西自覺排隊,乘車主動給老弱病殘者讓座,公共場合輕聲細語,不隨地吐痰,把紙屑、果皮、空飲料瓶扔進垃圾箱,在洗手間隨手關好開著的水龍頭等等,這些都是文明習慣的具體體現。只要每一個中國人都能堅持做到這些,那些專為中國人懸掛的提示牌就會自動消失,那些令人尷尬的新聞和調查數據也會銷聲匿跡。 文明小節關乎道德大義,文明古國呼喚文明修養。只有國人提高了文明素養,養成了文明習慣,中國才能算是真正的強國,國民才能贏得世界的尊敬。
I. 求一篇以修養為話題的作文,800字
給你一些材料,寫作文就好些了噢。作文還是要自己寫寫的。
素材鏈接: (一)名人名言 1.大丈夫欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;心正而後身修,身修而後家齊,家齊而後國治,國治而後天下平。 ——《大學》 2.君子喻於義,小人喻於利。 —— 孔丘 3.志不強者智不達。 —— 墨翟 4.窮且益堅,不墜青雲之志。 —— 王勃 5.不戚戚於貧賤,不汲汲於富貴。 —— 陶淵明 6.如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。 —— 陶鑄 7.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾 8.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服於人。 —— 劉備 9.人生的價值,並不是用時間,而是用深度去衡量的。 —— 列夫?托爾斯泰 10.悲觀的人,先被自己打敗,然後才被生活打敗;樂觀的人,先戰勝自己,然後才戰勝生活。 ——汪國真 11.夫君子之行,靜以修身,儉以養德,非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。 ——諸葛亮 12.匹夫見辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,猝然臨之而不驚,無故加之而不怒。——蘇軾 13.見賢思齊焉,見不賢而內省。 ——《論語》 (二)妙語集錦 14.習慣之鏈的力量很弱,因而往往感覺不到,但一當感覺到了,它已是牢不可摧的了。 ——不要養成壞習慣 15.一個最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無知和粗野無禮,甚至粗野到慘無人道的程度。 16.房子是應該經常打掃的,不打掃就會積滿了灰塵;臉是應該經常洗的,不洗也就會灰塵滿面。 17.最為賢明的生活方式是蔑視時代的習慣,同時又一點也不違反它地生活著。 18.凡建立功業,以立品為始基。從來有學問而能擔當大事業者,無不先從品行上立定腳跟。 19.以冰霜之操自勵,則品日清高;以穹隆之量容人,則德日廣大。 ——弘一大師。 20.以修養對待修養還不是真正的修養;以修養對待無修養才是真正的修養。 21.修養,不是說不會發脾氣,而是說不會輕易發脾氣。不會發脾氣的人不一定是有修養的人,動不動就發脾氣的人,則是缺乏修養的人。 22.一個在人生中欲有所成的人,必得不斷加強自身的修養。否則,他不是毀在鮮花中,便是毀在流言中。 23.何以止謗,曰無辯,辯愈力,則謗者愈巧。 ——清?申涵光《荊園進語》 24.堅信自己和自己的力量,這是件大好事,尤其是建立在牢固的知識和經驗基礎上的;自信,但如果沒有這一點,它就有變為高傲自大和無根據地過分自恃的危險。 ——伏龍芝 25.除了人類和蝗蟲,很少有一種動物能在觀光一個地區時把它弄得亂七八糟。 ——馬長山著《思路花語》 26.學習是一個人的真正看家本領,是人的第一特點,第一長處,第一智慧,第一本源。其他一切都是學習的結果,學習的恩澤。 ——著名作家王蒙論學習 事例類 ﹡名人事例﹡ 福特的修養 美國有個「福特公司」,創始人是福特,他大學畢業後,去一家汽車公司應聘。和他同應聘的三四個人都比他學歷高,當前面幾個人面試之後,他覺得自己沒有什麼希望了。但既來之,則安之。他敲門走進了董事長辦公室,一進辦公室,他發現門口地上有一張紙,彎腰撿了起來,發現是一張漬紙,便順手把它扔進了廢紙簍里。然後才直到董事長的辦公桌前,說:「我是來應聘的福特。」事長說:「很好,很好!福特先生,你已被我們錄用了。」福特驚訝地說:「董事長,我覺得前幾位都比我好,你怎麼把我錄用了?」董事長說:「福特先生,前面三位的確學歷比你高,且儀表堂堂,但是他們眼睛只能看見大事,而看不見小事。你的眼睛能看見小事,我認為能看見小事的人,將來自然看到大事,一個只能看見大事的人,他會忽略很多小事。他是不會成功的。所以,我才錄用你。」福特就這樣進了這個公司,這個公司不久就揚名天下,福特把這個公司改為「福特公司」,也相應改變了整個美國國民經濟狀況,使美國汽車產業在世界占據鰲頭,這就是今天「美國福特公司」的創始人福特。大家說,這張廢紙重要不重要?看見小事的人能看見大事,但只能」看見」大事的人,不一定能看見小事,這是很重要的教訓。 [點撥]一張紙決定一個人的命運,這雖然有其偶然性,但這也是必然的,一個人的修養可以對他成功與否起到決定性的作用,運用此素材時要注意,通過一個人的細微動作來展現其修養,固然有偶然因素,但也有其自身的修養必然決定的,所以,福特的成功不是靠運氣,而是有其自身素質決定的。 [適用話題] 「以小見大」、「細節決定命運」等。 麥卡錫的「雪茄」 在一次新聞發布會上,人們發現坐在前排的美國傳媒巨頭ABC副總裁麥卡錫突然蹲下身子,鑽到了桌子底下。大家目瞪口呆,不知道這位大亨為什麼會在大庭廣眾之下做出如此有損形象的事情。 不一會兒,他從桌子底下鑽了出來,揚揚手中的雪茄,平靜地說:「對不起,我的雪茄掉到桌子底下了,母親告訴過我,應該愛惜自己的每一分錢。」 麥卡錫是億萬富翁,照理說,應該不會理睬這根掉在地上的雪茄,但他卻給了我們意想不到的答案。 [點撥]這是一種財富修養,這種修養正是他們創造巨大財富的源泉所在。 [適用話題] 「珍惜」、「儉朴」、「自信」。 一百個零加起來還是零 愛因斯坦的《相對論》發表後,有人炮製了一本《百人駁相對論》,愛因斯坦對此不屑一顧,他說:」假如我的理論是錯的,一個反駁就足夠了,一百個零加起來還是零。」 琴納是英國醫師。他在二百多年前,經過證實,用牛痘接種,可以使人 免除天花。這一結論,在當時遭到多方面的強烈反對。有人說他褻瀆神明;有人指責他把人 當牲口;有人提議剝奪他行醫的權力;有人提議把他開除出醫學會。但琴納不理會這些世俗 的偏見和惡意的攻擊,堅信自己的結論是正確的。他說:「讓人家去說吧,我走我的路!」事實證明了他的科學結論。琴納靠自信,打開了免疫學的大門,並因此拯救了無數的生命。 [點撥] 自信和驕傲是有區別的。驕傲是一種狂妄自大的表現,對自己脫離實際地過高估價,憑主觀臆斷行事,其結果,沒有不失敗的。 自信則不然,它能夠對自己的各方面情況做個充分而正確的估價。這種估價絕不是盲目的而是建立在客觀實際進行了科學分析的基礎上。如果沒有愛因斯坦和琴納的自信,哪會有後來的成功。 [適用話題]自信不是驕傲和自大,可以適用於「自信」或「堅持」類話題。 ﹡社會萬象﹡ 會說「謝謝」的人 一個記者做一個市場調查,專門到商場里挑東西,一般不買,臨走時就想看看營業員是否會說「謝謝」,但是一個也沒有,有的人甚至表現出厭煩、不滿,在記者的提示下有的人會說下次再來,但是沒有人說謝謝之類的話,記者很失望的在路邊走著,忽然聽見有人說「謝謝您了,下回再來」,循聲找去,發現是路邊的一個賣報紙的老頭,記者驚喜極了,故意上前去問路,觀察發現老頭很講禮貌,記者高興地給了他一個奧運會吉祥物福娃,並感謝他為北京的城市文明作出了貢獻,老頭也很意外,自己說了幾十年的習慣用語怎麼突然間得到了獎勵,覺得是意外的收獲。他並不美麗,但是他卻會讓和他交流的人感到溫馨,這樣的人我們說就是有修養的人。 [點撥] 學會感謝,也就是在人與人的交往中尊重別人,善待別人,珍惜別人的給予,並用發自內心地感謝作為回報。 感謝是一種寬廣的胸懷,它能容納人生路上的坎坷不平。感謝高山的險峻,山巔之上我們才能會領略」一覽眾山小」的風光無限。感謝電閃雷鳴,風雨之後可見彩虹飛架;感謝貧窮,生活的磨難是一筆無價的財富;感謝頑強的對手,激烈的競爭中才能讓我們迸發出耀眼的成功。 [適用話題]「在實際行動中體現修養」、「修養體現在細微之處」等。 「不要和陌生人說話」 「不要對陌生人說話」,這是某市好心警察在2006年春節期間給市民的提醒。面對這塊豎立在某火車站的醒目的警示牌,人們議論紛紛,有人說這是人民警察關心市民的具體表現,有人說這種提醒會促使本已冷漠的人與人之間的關系進一步惡化,有人則質問:「難道我們的社會悲哀到只有被動的提醒嗎?」我們也許可以提醒人們不要輕信陌生人的話,但我們不應該去用個別案例來傷害大家多數善良人的心,去動搖社會的信任基礎。 「不要輕易幫助在車禍中急需救助的人」,這也是從個別受傷者的不良行為中得到的可怕結論,某出租汽車公司的司機在馬路上發現一個被撞受傷的老太太,因怕被她賴上而無奈地說:「大娘,我願意載你回家,但你得先給我寫個「保證書」,保證不是我把你撞了。這是多麼可悲的灰色幽默! [點撥] 社會的文明度是由公民的修養組成的,一個國家的道德水平是由她的每一位公民的道德水準所決定的,沒有文明的個體形象,就沒有文明的國家形象。此素材,旨在幫助大家提高自身的素養,引導大家感悟人生的真諦。 [適用話題] 此話題適用於在說明「如今社會道德修養出現問題」的時候使用,使用這兩個事例來激起讀者的反思。 ﹡意林﹡ 一瓶水的修養 一位記者隨同一所受捐助的師范學校老師迎接一位捐助者,捐助者是香港實業家,家財萬貫。 在機場為了解渴,他們各自買了礦泉水。剛喝了幾口,飛機就到了,大家都不約而同地把手中的礦泉水扔到了垃圾桶里。他們看到大富翁從飛機上走下來,他們迎上去,向大富翁問好。 大富翁態度很好,也很隨和。他的手中像一些旅客一樣拿著一隻礦泉水的瓶子。他拿著那隻瓶子和記者及迎接的老師說話,談笑風生。人們看到,大富翁手中拿著的幾乎是一隻空瓶子,瓶底只有一口水了,隨著他的手在晃動,礦泉水發出輕微的聲音。他拿著那隻裝有一口水的瓶子一直坐上了接送他的車子,還是沒有扔掉。 車里有水,有人遞給他一瓶滿滿的礦泉水。他擺擺手,然後把那瓶中剩下的一口水喝完,把瓶子放下,然後接過滿瓶的礦泉水。 他這次留下了5O0萬元的捐款。他的名字叫田家炳,香港知名實業家、慈善家,20年他已捐款10億元人民幣。 [點撥]修養不關乎身份地位,無論貧富。即使是賣報的老頭,他的修養也可以使他比一般人都高大;而田家炳先生,他除了愛心之外,更讓人感動的應該是那瓶只裝有一口水的瓶子。 [適用話題]此素材可用於「修養」類話題。個人的修養是全人類都應具備的。反駁一些諸如「修養是特定人群具備」的論點。 我是最棒的 有個小男孩頭戴球帽,手拿球棒和棒球,全副武裝地到自家後院。 「我是世界上最偉大的打擊手,」他自信滿滿。把球往空中一扔,用力揮棒,但卻沒有打中。 他毫不氣餒,又往空中一扔,大喊一聲:「我是最厲害的打擊手。」 他再次揮棒,可惜又落空了。 他愣了半晌,仔仔細細地將球棒和棒球檢查了一番。 他站了起來,又試了一次,這次他仍告訴自己:「我是最傑出的打擊手。」 然而他第三次嘗試又落空。 「哇!」他突然跳了起來,「原來我是第一流的投手!」 [點撥]讓自己重新滿懷信心有時很簡單——事實仍是事實,而你只須轉換一下視角。 [適用話題]此話題適用於「自信」類話題。自信不是漠視自己的不足,而是要尋找自己的長處,樹立起奮斗的信念。 人生必修課 —批大學生到國家某部委實驗室參觀。部長秘書給大家倒水,同學們表情木然地看著他忙活,其中一個問:「有綠茶嗎?天太熱了。」給林暉倒水時,他輕聲說:「謝謝,大熱天的,辛苦了。」部長來了,和大家打招呼,只有林暉鼓了幾下掌。部長講了一番話後發紀念手冊,同學們都很隨意地用一隻手接過部長雙手遞過來的手冊,只有林暉雙手接過,並恭敬地說了一聲:「謝謝您」。兩個月後,部委實驗室錄用了林暉,有些同學頗感不滿,導師卻說:「其實你們的機會完全一樣,你們的成績比他好,但是除了學習之外,你們需要學習的東西太多了,修養是第一課。」 [點撥]我們學習的不單只是知識,更加重要的是我們要學習怎樣做人,學習怎樣提高自己的修養。 [適用話題]「修養」、「修養與知識」「必修課」等。 ﹡社科知識﹡ 自信心的魔力 人只要對自己自暴自棄,充滿自信心,就可能戰勝困難而獲得成功。這是德國精神學專家林德曼用親身實驗證明了的。林德曼認為,一個人只要對自己抱有信心,就能保持精神和肌體的健康。當時,德國舉國上下都關注著獨舟橫渡大西洋的悲壯冒險,已經有 一百多名勇士相繼駕舟均遭失敗,無人生還。林德曼推斷,這些遇難者首先不是從肉體上敗 下來的,主要是死於精神崩潰、恐慌與絕望。為了驗證自己的觀點,他不顧親友的反對,親自進行了實驗。1900年7月,林德曼獨自駕著一葉小舟駛進了波濤洶涌的大西洋,他在進行一項歷史上從未有過的心理學實驗,預備付出的代價是自己的生命。在航行中,林德曼博士 遇到難以想像的困難,多次瀕臨死亡,他眼前甚至出現了幻覺,運動感覺也處於麻木狀態,有時真有絕望之感。但只要這個念頭一升起,他馬上就大聲自責:懦夫,你想重蹈覆轍,葬身此地嗎?不,我一定能成功!終於,他勝利渡過了大西洋。 [點撥]自信心的作用是巨大而明顯的,擁有了自信心,就能激發自己的潛能,已達到成功的境界。很多人「前怕狼後怕虎」的心理都是自信心不足的表現。 擁有自信,再加上持之以恆的努力,就能實現自己的夢想。 [適用話題] 這個素材可以適用於很多的話題中,只要是證明「自信心的重要性」的話題均可使用。使用時要注意從正反兩方面進行闡述,這樣顯得會客觀理性些。
運用指導: 1.素材點撥: 在討論能力重要還是修養重要的時候,上述眾多的事例就可以派上用場了。修養並非單單指的是禮貌,修養包含了很多的內容,所以我們在使用素材時候,要心裡清楚你要論述的是什麼觀點,然後再仔細挑選合適的事例,切忌出現鬍子眉毛一把抓,不管三七二十一想到一個事例就填進去的情形。 上面就有不少關於自信心的事例,但並非個個都一樣。比如,《我是最棒的》就比較適用於「樂觀、多角度看事物」類話題;而《自信心的魔力》則適合於」堅毅」類的話題作文中。只有做到對素材的瞭然如心,才能在考場上隨心所欲而不落俗套。
1.標題示例: 《人性如花,修養如蕊》《心靈的映射》《永別了,牆角的青苔》《給自己一抹自信的陽光》 2.優秀語段示例: ① 修養是一盆火,融化了結冰的心; 修養是一杯酒,溫馨了陌生的人; 修養是一陣春風,吹綠了人生的季節; 修養是一道陽光,照亮了前進的路。 ②一顆純凈的修養之心,是一泓清泉,它涵養著人類文明最純凈的思想;一顆美麗的修養之心是一朵蓓蕾,它將吐露出一個生意盎然的春天;一顆繽紛的修養之心,是一片雲霧,它牽引出的是彩霞滿天…… ③有內涵的人應該心胸寬廣,不因小事與人斤斤計較;應該學識淵博,才高八斗,但又不恃才傲物;應該圓融通達,明白事理而又不世故、勢利;應該有一種潛在的感召力,使別人無形之中便認同他…… 內涵如純凈的水,雖至淡卻有味;內涵如靜靜的蓮,盛開卻不招搖;內涵如高高的菩提,給人以智慧的啟迪。內涵如盛夏驕陽下的大樹,為人鋪排一地清涼;內涵如人生歷程中的風景,無它相伴則旅程少趣……
3.例作賞析 買斷母親買斷母親,似乎讓人不可思議。聽了下面這個故事,你就會頓然明白。 事情是這樣的:前幾天,拾破爛的李婆婆將兩個親生兒子告上了法庭,要兩個兒子給她養老金,否則,就必須買斷她。 劉法官了解到,李婆婆中年喪夫,靠自己拾破爛攢錢供兩個孩子讀書,老大大學畢業後在市人事局工作,老二沒考上,在一家摩配廠工作。李婆婆喪失勞動能力後,兩個兒子曾輪流供養她一段時間,盡自己的責任。問題是李婆婆不顧兒子們的強烈反對找了個老伴,於是兒子們就停止了對她的贍養。其理由是:老人中年不改嫁,老了才改嫁,顯然是加重了兒子的負擔。李婆婆也有自己的理由:中年時忙著掙錢撫養孩子,盡自己的責任,沒有心思找伴,老了一個人住著寂寞,況且老頭子有自己的退休金能供養他自己,並沒有加重孩子的負擔,他們沒有任何理由不給自己生活費。 劉法官多次調解,希望這兩兄弟能理解老人的再婚問題並盡自己的贍養之責,可他們總聽不進去。最後只得開庭審理此案。雙方長達四個小時的辯論沒有結果,正當法官宣布強制執行判決時,沒想到李婆婆大喊一聲:「我要求兒子們一次性買斷我。」 這一聲「買斷」驚動了所有人。李婆婆闡明了自己的意思:她養了老大22年,老二19年,雖然那時生活水平低,但也有個最低生活標准。現在要求兒子也按目前最低生活標准一次性給她買斷,然後大家井水不犯河水,各不相幹了,請法官算算每個兒子應該給多少錢。 這時旁聽的人議論開了,只聽說買斷工齡的,哪有兒子買斷母親的?法官和幾個審判人員議論了一會兒,在電腦上算了起來:按現在市民的最低生活水平每人每月120元計算,一年是1440元,這樣老大22年應付31680元,老二19年應付27360元。 買斷費剛公布,沒想到竟會有人鼓掌。這時李婆婆的辯護人說:「根據有關法律規定,老人的要求是合理的,如果被告再不履行贍養老人的義務,承擔責任,作為律師建議有關單位讓兩個不孝之子下崗,也來個一次性買斷。」 聽了律師的話,兄弟兩人慌了,他們最害怕下崗,於是不得不表態:願意繼續供養老人。旁聽的人頓時熱烈鼓掌,李婆婆拉著兩個兒子的手哭了:「孩子……虎毒不食兒呀!我哪會要你們買斷?你們真的拿得出錢來,那份母子情、那份責任感能買斷嗎?」 聽完母親的話,兩個兒子頓時淚流滿面。 【點評】 「買斷母親」,一個足以使內心翻江倒海,引發強烈地震的命題,就不能不令人刮目相看。文章別出心裁,為我們講述了一個讓人唏噓震撼的故事:曾經靠拾破爛為生的李婆婆的兩個親生兒子因為她改嫁,停止了對她的贍養 ,於是李婆婆將兩個兒子告上了法庭。在法庭的調解下,兩個兒子不得不重新擔當起贍養老人的責任。故事是簡單明了的,可是它引發的思考卻是令人震撼的。 故事一波三折,富含情理情趣;語言凝練清新,立意深刻警醒。實屬上乘之作。
J. 欲成才必先成人作文素材
哲人說:修養,是智力最高的證明。的確,良好的道德修養是做人的根本。一個人仰不愧於天,俯不怍於地。正像「清水出芙蓉,天然去雕飾「一般,具有崇高的道德修養,那麼這個人才會讓別人看得起,讓人不禁油然而生一種敬意與崇拜。可見,修養是人生的試金石。修養,是一種胸懷,是一種大度,是一種氣魄,是一種風格,是那麼清新自然,那麼無塵無染。 對於修養,伏爾泰說:」所有的人都是平等的,不同的不是出身而是修養。「阿米埃爾說:」人要正直,因為在其中有雄辯和德行的秘訣,有道德修養的影響力。「 正因為具有修養的力量,才有了」忍一時風平浪靜,退一步海闊天空「的灑脫,」海納百川,有容乃大「的包容。可見,修養的力量無法比擬,修養才成為人生的試金石。 康熙年間,尚書張英家人與鄰居為整修府邸,地界不清而發生爭執。張英得知,只作一詩:」千里修書只為牆,讓他三尺又何妨「萬里長城今猶在,不見當年秦始皇。家人讀後立即讓出三尺之地,成了一條六尺寬的街道。張英是有修養的,正是因為他崇高的修養感染了周圍的人,也彰顯了自身的魅力所在。他秉承著」讓他三尺又何妨「的態度,化解了兩家的恩怨,他是偉大的,他的人生是光芒萬丈的。可見,具有修養的人,他的人格魅力才會顯現在世人面前。
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識字一的教案
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ie教案6
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