自己需要的作文600字作文開頭

❶ 生活是緊張的作文600字左右要求開頭新穎

船上的人們，努力地向著岸邊劃吧！別怕那猛烈的暴風雨，不管它是怎樣的怒吼，如何地哀嚎。——題記
隨著世界的智能化、信息化的發展，生活的節奏陡然加快。人們開始更加努力地工作，好像只有把自己一次次地投入工作才能證明自己存在的意義。學生們也在老師的期許、家長的希望中努力著，誰也不例外，誰也沒法例外。
努力啊，努力。除了平時的作業，學生們例行的補課自然也少不了。若是好不容易盼來一次稍長的假期，便是由家長領著在形形色色的培訓班來回跑。作業自是不必多說。每天唯一能使我有些放鬆的便是看書了，只是看書時心裡也不斷記掛著作業。在這各方面無形的壓力中，空氣也漸漸肅穆、緊張起來。
「無可奈何」「力不從心」，這兩個詞語應該最適合我了。每天弄得一副如臨大敵的樣子，在不間斷的督促聲下埋頭苦讀。還好手上時刻緊握著的筆的寫字速度並沒有隨著我的焦慮變慢，筆墨不斷地在作業本、書上和草稿紙上之間來回穿梭著，但時不時的錯字又無一不是在告訴我自己現在很焦慮。我自是知道的，但卻又無可奈何。作業，考試，書本，課堂，世界！心裡的困獸好似隨時會掙脫鐵籠而沖出胸腔，我卻又是不甘的啊：「為什麼我覺得所有人活得都比我輕松呢？」當我趁著難得的休息時間向一位朋友大吐苦水之時，朋友只微微一笑，他的語氣平緩又帶著些許能將人心情撫平的魔力：「可是，在你以後悠閑的時光中，他們卻在忙前忙後啊。」忽的又話鋒一轉：「況且......心甘情願就不要抱怨。」
心甘情願就不要抱怨。就像佛語對僧人的教導一般，我終於找到了最能合理的解釋一切緊張的來源的話。是的，我的生活緊湊密集，忙忙碌碌沒有間隙，但卻是我自己選擇的。為了能在以後看到別人忙前忙後的景象，用別人現在看我的目光去戲謔地打量著他們。
我並非生活在緊張之中，而是生活在努力之中、動力之中。我生活在心甘情願之中。

❷ 我的故事作文600字初二第一單元作文開頭和結尾

開頭抄：
人的一生都是多姿多襲彩的。在我的成長過程中，跨過了種種的困難。經歷過了許許多多使我高興 苦惱 後悔的事，然而它們都使我深深的不能忘懷。
結尾：這件事過去很長時間了,仍然歷歷在目,令我記憶猶新.。

望採納，註：此答案已過驗證
你好，曉心99為你解答，
如對你有所幫助，
請採納或給予好評，
如有其他疑問，
可以向我求助，
O(∩_∩)O謝謝

❸ 留在心底的溫暖600字作文開頭要用排比句

溫暖，存於人們的心中;
溫暖，來自聖潔的心靈;
溫暖，可滿足人的需要;
溫暖，可撫平人的創傷。

溫暖,是熊熊燃著的爐子;
溫暖,是一個關切的眼神;
溫暖,是數九寒天的大衣;
溫暖,是聲調柔和的話語。
晚自習後，我匆匆往家趕，和往常一樣，穿過一條長而漆黑的過道，便來到了家門前的小巷裡。抬頭一望，四樓那盞長明燈今天竟然熄滅了，整幢樓沉睡在一片黑暗之中。我心猛地一沉，淚水不由自主地流了出來。【眉批：波瀾頓起，下筆含情。】
不管是狂風細雨，還是數九寒天，每次自習回家，我在路上從來不敢耽擱，只要想起四樓那盞「煢煢孑立」的燈泡發出的耀眼光芒，我便知道媽媽正在等著我。然而今夜，我感到今天自己好像成了一個不受歡迎的人。我知道，自己真的傷了媽媽的心。【眉批：點明燈在自己心目中的位置。】
還是白天，我在書店發現了夢寐以求的名著《魂斷藍橋》，便跑回家纏著媽媽要錢。媽媽下崗四年了，本來就很節約的她，現在更節儉了。一聽說要三十八塊錢買課外書，她久久地坐在桌子旁默不出聲。看到媽媽那極不情願的樣子，我不容商量，一把搶過她的外套，掏出五十元錢，溜出了家門。【眉批：動作描寫傳神，「搶」、「掏」、「溜」三個字形象地道出了自己當時的心情。】書是買到了，可一直心有餘悸。
【眉批：回憶往事，交代故事原委，為下文的歉疚作鋪墊。】
我拖著沉重的步子一步一步往上爬。平時短短的梯道今天彷彿一下子變成了四十層、四百層，漫長而又遙遠。我才感到，這盞平常的燈，在自己心中原來佔有如此重要的位置，我也明白，在寂靜黑暗的旅途中是媽媽點亮的這盞燈幫我驅走了黑暗、寒冷和迷茫，給我的學習生活帶來了無限勇氣。我踏上最後一級階梯，擦乾淚水，打開門。屋裡一片漆黑——媽媽已經睡了。【眉批：用細膩的心理描寫進一步交代自己的內心感受。】
放下書包，輕輕來到媽媽房間里，只聽見床上傳來輾轉反側的聲音。我輕輕走到床頭，也許我的聲音太大，吵醒了媽媽。她扯亮燈，坐起來，用嘶啞的聲音說：「回來了?媽媽今天不太舒服，沒有等你……」
我走上前，吻了一下媽媽。當我觸及媽媽的臉頰時，猛然發現媽媽臉上浸滿了濕潤的淚水。我鼻子一酸，禁不住把身子緊緊地貼在了媽媽懷里。 夜更深了，望著這盞照亮我歸途的小燈，我覺得，今夜那燈光似乎比往常更亮、更溫暖。【眉批：母親的寬容讓作者感動不已，這一情節較好地反映了「我」在實踐的成長。】

❹ 讓自己跑起來，600字作文，開頭要排比

准備好了嗎？那麼就let us run吧！
Z獨自坐在板凳上，悶悶不樂，Y上前詢問Z回答到：
「才買的『吉娃娃』，今天帶它出來散步，我便牽著它進超市買東西，就這樣忘它，出來後，才記起它，但已經找不到了。」
老Y說：「你現在在傷心嗎？」
「是的」。
「那就帶著傷感，讓自己跑起來吧」。
是啊，當我們傷心`難過時，難道只能不停的埋怨嗎？就不能想到更好的方法嗎？
讓自己跑起來吧，在跑的路途中，將我們的傷感洗凈。帶著心去感受身邊的快樂，身邊的美好事物。
帶著快樂
放假，除夕，過年，這個時刻一一來臨，什麼時刻也比不上這些時刻。
時針，分針，秒針都指向了「12」這個跨年的數字上，頓時沸滕起來。鞭炮響徹了大地，街上，孩子那笑聲……
又過了幾個小時，小孩再也按那不住自己的激動的心情，迫不及待的拎著袋子，叫上父母，挨家挨戶的拜年。
完後，便滿載而歸，望著一袋袋滿滿的食品，臉上又洋溢著無比快樂的表情。
那麼，就讓我跑起來吧，帶著歡樂讓自己跑起來，在跑的路途中，將歡樂帶給身邊的每一個人，讓世界充滿歡樂。
帶著感恩
每當你遇到困難的時候，是否總有人在默默的幫助你，支持你，你是否想過要報答他們。
「滴水之恩，當湧泉相報」在人生旅途中，千萬不能忘記感恩。
感恩鄙視你的人，他磨練了你的鬥志；
感恩斥責你的人，他提醒了你的缺點，他讓你醒悟，學會改正；
感恩遺棄你的人，他教會了你要學會獨立。
身邊有太多值得我們去感恩的人，因此，帶著感恩讓自己跑起來，用一顆感恩的心去報答身邊的每一個人。
讓自己跑起來吧，無論你是傷心還是快樂，只有讓自己跑起來，自然眼光就能看的更遠，傷心才會被遺忘，快樂才會被永存。
「跑起來」會使人充滿自信，向不合理的現實發起挑戰，充分發揮主觀能動性，發現和改進工作中的問題；「跑起來」會使人形成向前看的意識，看重機會的獲得和別人的評價，從而投資自己、鍛煉自己，獲得自我的提升；「跑起來」也會帶動其他人跟你一起跑，形成良好的團隊精神和巨大的向心力，從而使整個組織煥發出一種自動自發的精神力量。

對於那些普通的職員來說，不管現在的職位多麼卑微，報酬多麼微薄，工作多麼瑣碎，面對任何工作，都應該看成「使自己向前跨一步」的好機會，讓自己「跑起來」，從而一步步接近成功。

使你「跑起來」最大的障礙來自你的惰性和借口，而使你能「跑起來」的動力則來自堅持到底的信心。

在現實生活中，有許多目標看起來一時難以實現，但你可以把它們分成若干可以實現的小目標，然後集中精力想辦法逐一去實現這些小目標。當這些小目標都實現時你的大目標自然也實現了。

輝煌的人生不會一蹴而就，它是由一個個並不起眼兒的小目標的實現堆積起來的。只要能夠合理地把目標化整為零，積極地「跑起來」，終會到達成功的彼岸。

❺ 寫一篇作文，要原創的，600字以上，要有好的開頭和結尾，急急急！！

尷尬時刻

每個人都會有尷尬的時刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧！
每個人都會有尷尬的時刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧！
那是在我讀四年級的時候，一個星期五放學前的最後一節課，因為是星期五，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說了一大堆話後，終於放學了。我回過神來後，對我的同桌說道：「老師剛才講了些什麼呀？」同桌聽到後，便開完玩笑的說：「老師說你最近表現不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯。」我聽了後，信以為真的跟同桌道謝後，便回了家。
第二天，開吃中午飯時，我騎著自行車去了老師家，過了一會兒後，便到了。我來到了老師門前，按響了門鈴，一個小女孩出來開的門，估計是老師的女兒吧。我走了進去，剛好碰到老師在吃飯，老師見到我後，疑惑的說：「許諾，你怎麼今天來老師家了呢？」我聽了後，便說：「老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最後一節課時叫我到你家來吃飯的呀！其實老師，我成績和平時的表現是不錯，不過，你也不用那麼破那個飛呀！」老師聽了後，苦笑不得說：「許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是布置完作業後就驕傲你們放學了呀！」我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說了那麼多那個的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鑽進去。老師緊接著又說：「既然來了，就吃了飯再走吧。」我聽了後，急忙推辭道：「不了，不了，我回家吃。老師再見！」說完後，便騎著自行車跑了。
看，這就是我的尷尬時刻，現在一想起來都覺得羞！

尷尬呀

這個給死的老王，不盡讓本小姐丟了臉！還讓本小姐成了多媒體被換掉的罪人！嗚嗚，我沒臉見班同學啦！我李想的一世英名，全毀在這該死的老王的這張破嘴上啦！
尷尬呀
班同學一看見我就數落我，為啥？還不是因為我們班的多媒體因為我被換掉了。也不能全怪我呀，還不是因為老王的這張破嘴！
這個給死的老王，不盡讓本小姐丟了臉！還讓本小姐成了多媒體被換掉的罪人！嗚嗚，我沒臉見班同學啦！我李想的一世英名，全毀在這該死的老王的這張破嘴上啦！
那件很糗的事一直令為我記憶猶新。那是2010年9月28日的事，那時侯我們班的多媒體還沒有被換掉。那一天，我們班上的是體育課，上完體育課。我想上樓接水喝，突然發現走廊兩旁有很多同學，我就問老王怎麼回事。老王對我說：「二班的同學在咱班。」我當時聽了，很生氣心想：「二班哪幾個調皮蛋在我們班搗亂，還堵著門不讓我們進去，太可惡啦！」「行俠仗義」的我，很生氣，很生氣，於是就一腳揣開我們班的門！大吼一聲(╰_╯)#：「你們都給我滾出去！這是一班的領地，不是二班的領地，我管你是何方神聖，都給我滾出去！」
我定睛一看，二班全體同學都詫異的看著我，連二班的老師也疑惑的看著我。看我，看我，還看我。為什麼都看我？老王用手戳了戳我的後背，對我說：「李想，你沒發燒吧，二班的同學在用咱班的多媒體呢！」這下，我傻眼了，我都不知道我是怎麼出來的。
後來二班的同學一傳十，十傳百。差不多全校的人都知道了，還有些高年級的學生，特地從樓上跑下來，看看是誰這么大膽，敢讓老師滾出去！嗚嗚，我好糗哦！
這事之後沒幾天，我們班的多媒體就換掉了！

感受尷尬

港區小學 妮妮

常人說尷尬的滋味很難受，我以前從不覺得，可自從經歷了那件事後就不同了，因為我親自體驗過了那種沒法用語言說明白的「尷尬」
感受尷尬

常人說尷尬的滋味很難受，我以前從不覺得，可自從經歷了那件事後就不同了，因為我親自體驗過了那種沒法用語言說明白的「尷尬」
進天，我乘汽車去書店買書，剛好爸爸沒時間陪我去，所以我只能一個人去「泛舟書海」了。上車後，我隨手拉住了一個扶手站在那裡。站在歐文旁邊的是位老大娘，她提著一個包裹，臉漲得通紅，拚命喘大氣。我看她快要站不住了，很想幫助她。但卻無能為力。在老大娘的身旁，坐著一個初中生模樣的人，耳里塞著耳機，嘴裡嚼著口香糖，正在看車外的風景，好像車里的一切他都看不見一樣，一副事不關己的樣子。
突然車子一剎車，大娘的身子倒在那個初中生身上。初中生見老大娘挨著他了，把目光轉移到大娘身上，緊皺了下眉頭，坐著的身子一挪，又若無其事的把臉轉向了車窗外面，還一邊用腳在地上打拍子。大娘勉強地站穩，嘆了一口氣。
車子好像跳舞，開得彎彎扭扭，又一個紅燈，「滋」，車子猛地剎住了，大娘身子一抖，又一次重重地摔倒在了初中生身上。這次初中生可生氣了，用力把大娘推開，害得大娘差點摔倒。
我實在看不下去了，便鼓足勇氣禮貌地對那位初中生說：「大哥哥，大娘這樣站著已經不舒服了，你干嗎還要推她呢？」可以還沒等初中生開口，大娘卻說話了：「唉，你怎麼管起我孫子來了？是我讓他坐的，我樂意，誰讓你管了？」「啊」車廂里的人都不約而同地向我投來異樣的目光，好像錯的是我。我的臉上直紅到耳根。而那個初中生正用得意洋洋的眼神看著我，好像在說：「誰讓你多管閑事？」我只覺得時間就此凝固，只覺得車子開得太慢。車子到站還沒站穩，我就一溜煙地下了車。真想不通自己的一番好意，會換來這么一次尷尬遭遇！

❻ 成長中需要自信 600字作文(有自己的事,開頭結尾語言優美)

人生需要目標,有目標才有奮斗,要奮斗必須要有自信.因為人生並不是一帆風順,永無波浪的,它是一條充滿艱辛坎坷、曲折,充滿挑戰,充滿挫折的旅途.
居里夫人說過：「我們應該有恆心,尤其要有自信心!我們必須相信我們的天賦是用來做某件事情的,無論代價多大,這件事情必須做到.」
一個人的生命是有限的,你讓它輝煌還是黯淡?自信是成功的秘訣,是一種力量,一種潛在的、可貴的、強大的力量.
因為自信,所以感覺生活美好!當然,一個自信的人,並非事事順心,事事如意,只是她在靈魂上開了一扇天窗,讓陽光從窗口飄進來,即便是陰雨的天,她也學會了創造太陽,那個太陽就是對自己有信心.
在學校里,雖然我很平凡、很渺小,小時候,我曾經很自卑,干什麼事情,我都覺得自己不行,做不好.上學以後,我也是比較膽小,還是那麼不自信,是老師鼓勵我,讓我找回了自信.
人生需要自信.自信者,可望獲得成功；不自信者,與成功無緣.
喬諾·吉拉德,美國有史以來最著名的銷售大王.他出生在美國的一個貧民窟,比人們想像中的還要貧困,在很小的時候他上街去擦皮鞋補貼家用,最後連高中都沒有念完就輟學了.他的父親總是說他根本不可能成才.父親的打擊一度讓他失去自信,甚至有一段時間,他連說話都會變得結結巴巴.幸運的是,他有一個偉大的母親.是她常常告訴喬諾·吉拉德：「喬,你應該去證明給你爸爸看,你應該向所有人證明,你能夠成為一個了不起的人.你要相信這一點：人都是一樣的,機會在每個人面前.你不能消沉、不能氣餒.母親的鼓勵重新堅定了他的信心,燃起了他想要獲得成功的慾望,他變成一個自信的人!從此,一個不被看好,而且背了一身債務幾乎走投無路的人,竟然在短短3年內被吉尼斯世界紀錄稱為「世界上最偉大的推銷員」.而且至今還保持著銷售昂貴商品的空前紀錄——平均每天賣6輛汽車!一直被歐美商界當成「能向任何人推銷出任何產品」的傳奇式人物.我們能夠從他那傳奇式的人生中看到：人生需要自信!而從被譽為日本推銷之神的原一平的成長生涯中,我們也一樣能夠看到：人生需要自信.原一平長得身材矮小,25歲當實習推銷員時,身高僅1.45米,又小又瘦,橫看豎看,實在缺乏吸引力,可以說是先天不足.然而,這一切並沒有打垮原一平,相反愈挫愈勇的他,內心時刻燃著一把「永不服輸」的火焰,憑著「我不服輸,永遠不服輸!」、「原一平是舉世無雙,獨一無二的!」的超自信自強心態,成功的用淚水和汗水造就了一個又一個的推銷神話,最終成為日本保險推銷第一人.
我想缺乏自信的人生,我相信必定是不完整的人生.我自己也有深刻體會.自信就像一面旗幟,這面旗幟任何人都可以免費獲得.也許,在成長道路上,我們缺乏的不是機遇、也不是聰明才智,而是信心、信念.不要懷疑自己,要相信你一定行!記住——天生其人有其才,天生我才必有用!
因為我的心靈有一種信念在支撐著我,那就是成功、我要成功,所以,我的人生之路一直走得很好.這一切的結果,決定於我自己堅定的信心,堅韌不拔的意志.
朋友們,請記住：一定要充滿自信,因為人生需要自信,自信讓人成功.自信是成功的基礎,是激勵自己前進的動力,要樹立自信心,時刻記住：我行!我行!我一定行!

❼ 摘抄優秀作文600（結尾，開頭，中間好段），要3篇。

1、我因朋友而自豪
習慣了傷心的時候有你的安慰，習慣了失落的時候有你的鼓勵，習慣了把你當成我的偶像來崇拜，習慣了有你在我身旁，陪我笑，陪我哭，陪我瘋，紫雨（筆名），你知道嗎，一直以來，我都因你而自豪。
記得我們第一次見面的場景嗎？你朝我微微一笑，美麗的眸子里閃著迷人的光，我也朝你一笑，從此，咱倆成了好朋友。此後你就像姐姐一樣，關心我，鼓勵我，包容我，教會了我很多很多。
那一次，作業有點多，我沒完成，想借你的抄。從來都不生氣的你竟然對我發了火，你說：「怎麼能這樣做呢？想欺騙老師，欺騙你自己嗎？你知不知道這樣作會有什麼樣的後果！我對你太失望了。」那次，我因沒有完成作業挨了老師的批評，我生氣得好久沒有理你。後來，還是你向我道了歉。可是，紫雨，真正該道歉的人是我才對呀！
還記得那一次嗎？我與父母吵架，我哭著跑出了家門。雨下得很大，我不顧一切地跑著，任雨點拍打在臉上。你看到了，把我帶回了家，給我換上了你的衣服。
「想哭就哭出來吧，別憋壞了。」看著強忍住淚水的我，你一邊為我擦去臉上的淚水和雨水一邊對我說。我抱住你痛哭了一場。
「為什麼不問我出了什麼事？」我抽噎道。
「你想說的話自然會說的。」
「我跟媽媽吵架了……」我哽咽著。你沒有說話，起身給我倒了一杯熱茶：「暖暖身子吧，別感冒了。」
「謝謝你，你真好，我媽媽都沒你那麼好。」
「真的嗎？才一碗熱茶你就這樣了，可你知道嗎，你媽媽為你付出了那麼多，你就一點也感覺不到？」
「還記得語文課上老師講的那個故事片嗎？」你微笑著看著我。
「你是說那個女孩，離家出走，遇到一個幫助她的老人而非常感激，後來被老人的一句話而感動！」
「嗯，記起來了吧。我記得那次你還談了感想，把我們大家都感動了，可如今事情落到你自己頭上，怎麼就那麼不理智了。」
我沉默了。過了一會兒，我冒著雨沖回了家，對著父母我淚如雨下。
謝謝你，紫雨！是你給了我幫助，是你給了我安慰，是你給了我鼓勵。如今即將畢業分別，我真的好捨不得離開你。或許，時間會沖淡很多東西，但無論怎樣都沖淡不了我倆的友誼，沖淡不了我對你的記憶。紫雨，我將一直因你而自豪。
2、心中的彩虹
彩虹出現風雨後，成功來自磨難中。這句話我體會最深。
「二模」後，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風颳得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。
其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋裡罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。
馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些「特殊」，與其他的學校沒什麼兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有「說」有「笑」講著什麼，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是「弱」的地方不同罷了。
雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什麼意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關上的。後來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發自內心喜悅的笑容。
我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！
好像童話一般，剛剛還烏雲密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！
生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！
我站在窗口，看得如痴如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經歷一翻風雨的磨難。但風雨過後，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。
試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。 我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。
3、我心中的那一輪太陽
「啊，多麼燦爛，多麼輝煌，暴風雨過去後……」耳畔響起了《我的太陽》的美妙歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽。感謝您發出溫暖的陽光，照射著整個大地，灑進了我的心底!
您還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學們都在認認真真地讀書，忽然，我感覺有個身影在我的課桌旁經過，我一抬頭，桌子上出現了一瓶牛奶，上面有幾個字：「喝了長高高。」再朝那個身影望去——只見您烏黑筆直的秀發飄在肩後。作為一個出生在貧困家庭的孩子，一個由於營養不夠而影響到發育的我，一下子感受到了陽光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您無微不至的愛!
您是否還記得那次午休的時候呢？同學們都伏在課桌上睡覺，後來，外面下起了雨，陣陣涼涼的風吹進了教室，吹亂了您的頭發，也吹亂了同學們的頭發。您坐在講台旁，正想起身做點什麼，突然，您又好像想起了什麼，您坐下來——噢！您脫下了您的 高跟鞋，輕輕地，輕輕地走到窗戶邊，把每一扇窗戶都關好了。這一切，都被剛剛醒來的我看在眼裡。老師，您是怕吵醒了那些可愛的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎，在這冷風襲來的時候，您的舉動就像陽光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的愛!
您還記得那個炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我說了一句「老師好！」您微微地笑了，走過來，拉了拉我的衣領：「熱不熱？」突然，您發現我的脖子上有許多紅腫的小皰，您關切地問：「呀！這是怎麼回事？蚊子咬的嗎？」我點了點頭。沒想到第二天早上您就給我買來了驅蚊花露水。我又驚訝又感動…… 啊！老師，謝謝您，謝謝您灑出的陽光，謝謝您陽光般的關懷!
老師，您知道嗎？我時常會憶起您，我時常會抱著那花露水瓶子睡覺，我時常會穿著您送我的帶著香味的衣裳。我特別希望，長大以後做一個像您那樣的人，不斷把溫暖和快樂送給他人。
尊敬的老師，您是一輪不落的太陽，永遠照耀著我的心房。您趕走了一個貧困學生內心的郁悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無限的溫暖、世界的無比美好！感謝您，老師，感謝您的愛，感謝您灑給我的陽光！
4、惜
我在西餐廳里張望，很快就看見了一張幸福微笑喚我名字的臉。「在這里！這里。」母親伸手招我過去。
坐定，聽母親絮絮叨叨，大意就是你怎麼又瘦了這么多，最近過得好不好，成績如何，會不會有壓力……諸如此類。
我盡力牽動臉上肌肉讓自己笑得十分愉快自然，對她說：「先點菜。」
母親恍然大悟，趕緊去點菜。一邊點一邊問我要不要多要些什麼，嗓門很大，我十分尷尬地連聲說不用。
氣氛漸漸變得自然起來。我開始慢慢有條理地與她交談，談到未來時我忍不住高興地滔滔不絕起來，要一個人住，不結婚，旅行還有工作……說得這樣開心，我忽然止住了，因為母親的眼裡流下淚來。
「頭發弄到眼睛了。」母親流著淚笑，望著她發紅的眼睛，我心裡忽然有些難過。
母親在我6歲時就丟下我和父親離去，我不想說她帶來的不快，但與她見面時心中卻隱隱有憎恨。畢竟她就這樣丟下我，讓我很長時間都曾懷疑她根本就不愛我。
可是……可是當看她落淚時我忽然明白，事情過去了這么多年，真正悲哀的是孤身一人的她吧？沒有丈夫孩子，見面也是少之又少，對彼此的了解甚至不及班裡不太熟識的同學。
忽然間想擁她入懷，珍惜所有相處的一點一滴。
她已經老了。四十齣頭的女人是否還可能找到終生的伴侶？更何況她已不能生育。
她對我並不壞，殷切和關心以及長久不在而造成的不知所措我都能看到，但我從來都認為那是她欠我的，從來不曾想過珍惜。
珍惜……看她用紙巾擦眼淚的時候我繼續滔滔不絕。
母親啊，以後一起住一起旅行好不好？
母親啊，你是不是也過得很好沒有壓力？
……
母親啊，我愛你。
所以我在心裡悄悄承諾，要珍惜與你在一起的每一瞬間。
把它們都銘刻在心底。
5、心靈的呼喚
早晨，因為公共汽車改道外環路，一輛輛擠得快關不上門的公共汽車可以說是桃溪路口的一道風景。售票員看著車下猶豫的老人，招呼說：「上吧，再過兩站就有座位了。」
於是老人帶著他的小孫女，使勁地拉著欄桿才邁了上來。
小女孩夾在大人中間似乎連呼吸都很困難，但是周圍坐著的人沒有站起來讓座的。售票員似乎深知這種現象，所以動了動嘴，卻沒有說出話來鼓勵大家給老人和小孩讓座。
其實對於這種冷漠，我早已司空見慣了。按說，車上的人大都是些在寫字樓里辦公、受過高等教育的人，用時髦的話說，是「白領」階層。但是那副漠然的表情與身上那高檔的衣服，似乎都有一種拒人於千里之外的意思。
車過了兩站，終於有一個孕婦要下車，這時售票員示意讓孩子過去等著座位。我想，這孩子終於不用再被擠來擠去了。但是，當我牽過小女孩的手擠過去時，一件我意想不到的事情發生了——坐在孕婦旁邊的那位婦女往裡面空出來的座位上一挪，一個胖男人便一屁股坐下來，好像什麼都沒有看見。小女孩無奈的神色一閃而過。
我當時的表情只能用驚愕來形容。這個看上去沒有絲毫病狀和身體不適的胖男人，竟然就這么搶了一個小女孩的座位！看到他那心安理得的架勢，誰還會說什麼呢？
我不想知道這個胖男人有沒有必須坐下的理由，但很想知道這件事對於那個小女孩的心靈會有什麼影響。她以後也許會成為這些所謂「白領」階層中的一員，也許她以後會樂於給別人讓座，也許她不會再給任何人讓座。
無論她將來怎樣，人們對她都很難指責什麼，因為是現實社會在左右著每一個人的成長。
而我發自肺腑的呼喚是：別讓人們的心靈在這一坐之間又彼此拉遠了一步……

❽ 寫人的作文600字要有題記開頭排比

寫作思路：可以寫自己的爸爸、媽媽，或者寫自己的姐姐，排比句可以寫：她，在我困難的時候伸出援手；她，給予了我前進的信心；在我成長的過程中，是她，給予了我最大的幫助。她就是我的姐姐。

正文：

記憶的思緒飄飛，轉眼間回到從前……

——題記

她，在我困難的時候伸出援手；她，給予了我前進的信心；在我成長的過程中，是她，給予了我最大的幫助。她就是我的姐姐。

姐姐的言行舉動是有數的，而且還長得很好看，烏黑發亮的頭發，圓圓的臉，還有一雙閃爍的眼睛，散發著迷人的氣息，同學們都喜歡我姐姐。

一道數學題讓我思考了許久，想在監獄里在想辦法逃出去。頓時，姐姐悄悄地走過來，來到我的面前，靜靜地講述著這個題。雖然不止一個題不會，但姐姐還是一個一個的講，把題都講會。

我的姐姐不僅給我講題，也有時候幫我從困難里走出來。有一天，我在家的一個角落哭哭啼啼，姐姐來到角落，安撫著說：「怎麼啦」，看著那發著光的眼神，登時就不感到傷心了，但還是卡卡頓頓地說：「我……我……的望……遠鏡……沒了」。當時我很小，姐姐喜歡變著戲法逗我玩。這次又是巴拉拉小魔仙，把望遠鏡變出來，原來是姐姐藏起來了，她想給我個驚喜。

我姐姐真會玩。

在甜甜的美夢里，「鬧鍾領」響了，一般都在五點響，但姐姐總在這時候打響催眠曲。但是每次都是姐姐先睡著的。

起床，感覺搖頭晃腦，姐姐給我量了體溫，一看，竟然是38度，姐姐馬上拿了塊涼布，讓我躺床上，姐姐給我敷了頭上，原本嚴厲的姐姐此時是那樣溫柔，她只在靜心的照顧我，我覺得除了父母最親的人就是姐姐了。

姐姐，是我最難忘的人，她幫助了我許多，屈指難數。這就是我最難忘的姐姐。

❾ 《我終於戰勝了自己》作文600字，開頭簡潔，中間條理清楚，結尾扣題，急！高分

原文金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。
余聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：「泯然眾人矣」。
王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之為眾人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶？
譯文
金溪縣的平民方仲永，世代以耕田為業。仲永五歲時，不曾認識書寫工具(紙、墨、筆、硯等），（有一天）忽然哭著要這些東西。父親對此（感到)很詫異，從鄰家借來書寫工具給他，仲永立即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這首詩的意思是贍養父母、與同一宗族的人搞好關系，傳給全鄉的秀才觀賞。從此，指定物品（讓他）作詩，（他能）立即完成，（詩的）文采和道理都有值得觀賞的地方。同縣的人（對這件事）感到奇怪，漸漸地，（同縣的人）都以賓客之禮對待他父親，（有的人）花錢請方仲永作詩。他的父親以此認為有利可圖，每天拉著仲永四處拜訪同縣的人，不讓（他）學習。
我聽說這件事也已經很久了。明道年間，我隨先父回到家鄉，在舅舅家裡見到了方仲永，（他）已經十二三歲了。讓（他）作詩，（他寫的詩）不能與從前的名聲相稱。又（過了）七年，（我）從揚州回來，再次到舅舅家，問起方仲永的情況，（舅舅）回答說：「他的才能已完全消失，完全如同常人了。」