1. 以「自由」為話題的作文
1.渴望自由
------還我個自由空間,也許,我已經長大了。
「自由」在我的字典里，似乎是一個很時髦的詞。長大的我現在才知道：自由，原來我的字典里從來都不存在。隨著年齡的增長，渴望自由的慾望愈來愈強。現在終於長大了，也終於知道：自由----對我是多麼的重要。 近年，爸爸媽媽似乎偽裝得很好。 翻開我熟悉的日記本，我感覺似乎有人動過我的本子。但是，有誰會這么自找沒趣呢？難道……我甚至不敢再想下去，我決定用實際行動去證明這一切。 我把一根頭發絲夾在了日記本中。我沒敢把頭發絲弄得太長，因為，我怕媽媽發現。我上學去了，課上，我一句話也沒有聽進去。走在回家的路上，我期望著：千萬不要是我的爸爸媽媽翻我的日記本。但是，回到家以後，竟令我傻了。我精心設計的頭發絲不見了，我的大腦一片空白，我的精神徹底要崩潰了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！ 晚上，我坐在飯桌前，望著那豐富的菜餚，我卻沒有胃口。媽媽看見我無精打採的樣子，一邊給我夾了塊魚翅，一邊安慰我：「怎麼啦？小超，快，快吃吧，今天的飯菜很好吃哦！」我心想：「黃鼠狼給雞拜年------沒安好心。」媽媽又說：「快，快吃吧，吃好了才能長身體……」我想：「假猩猩。」爸爸見我不動碗筷，按捺不住心裡的那股火，沖我大聲地叫：「你到底吃不吃，你不吃，以後都不要再吃飯啦！」我聽了，對爸媽大聲的說：「你們偷看我的日記，有沒有考慮過我的感受？你們憑什麼剝奪我自由的權利？」爸爸用食指指著我：「我們是你的父母，我們有權利去管制你。」我反駁：「你們小時候沒有自由，就想剝奪我小時候的自由嗎？」爸爸聽了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推開椅子，生氣地回到了自己的房間。 我趴在床上，哇哇大哭起來。淚水濕透了床單，我感覺我委屈極了。我的淚水越來越多，我的心不住地想：「為什麼大人總能管制我們，為什麼要侵犯我們的隱私，我們也有自己的秘密，為什麼家長就得知道？」 我不要做一隻籠中鳥，我要做一隻自由自在的白天鵝，展翅翱翔在屬於我的蔚藍的天空！爸媽請還我一個自由的空間.
2.人們都說，鳥籠之中不可能有一隻渴望自由的鳥，因為鳥會因為失去自由鬱郁而終；而那些沒有死去的鳥，他們的意志與對自由的渴望都被時光磨得一干二凈。人們也都說，籠是不可能放走鳥的，因為如果他自行放走了鳥兒，那他就會失去存在的價值，然後死去。所以很多鳥籠會看著一隻鳥兒在籠子之中死去而無動於衷，用如同外表一樣鐵一般的心默默地接受著一切，然後又迎來一隻擁有鮮活生命的麻雀或是夜鶯。
我，也是一隻困在命運之中的鳥籠。我剛被買到主人家中，就被掛起來，放入了一隻鳥兒。多麼美麗的鳥啊：櫻色的喙，黑色的眼，如火一般的爪；頭上有淡黃的羽毛，項間帶著褐色的頸環，身上披著紫色的披風，翅上是橙黃的羽毛，尾毛是淡淡的綠中又有淡藍；光滑的羽毛在陽光下閃著迷人的光環。這可真是天造之物啊。
但她和所有的鳥兒都一樣，無時無刻不回想著生長的森林，渴望蔚藍的天空和白雲。她在我之中，不吃，不喝。只是眺望著遠方，黑色的瞳仁之中，盡是哀傷。原本美麗的羽毛，也因瘦弱而失去了原有的光澤，無精打采地貼在她的身上。她明顯消瘦了。
兩天後，她開始攻擊我：用嘴啄我，用腳踢我，甚至用頭撞我。我感不到痛，因為我是鐵做的。當我看到她頭上滲出血時，我不禁一問，你，痛嗎？她愣了一下，沒有理我，只是用頭繼續撞擊我。我知道，她是恨我的。
又過了一天，她開始吃東西了，也不知是太餓，還是放棄了抵抗。但 這又畢竟是好的，她可以不死了。接著，她告訴了我她原來生活的地方。蔚藍天空一塵不染，沒有被文明的鉛塵印得渾濁。白雲悠閑地躺在天空，那藍天下是一片又一片無盡的翠綠的森林；林中那條蜿蜒的河流，清澈得如同虛無；水中各色的魚兒游來游去。陸上，羊兒在草地上吃草，隨意地，也吃下了那散發著淡紫色香氣的小野花；河邊牛兒在喝水；狗在和水中的倒影打鬧。天上的鳥兒在樹與樹之間穿梭，又在樹枝上鬧著。早晨，她和她的夥伴們一起在空中唱歌，順帶找蟲吃。中午，在樹林中，她們穿梭著，一起捉迷藏，而晚上就回家睡覺。有時會出去探索新世界，有時又在家中與別的鳥吵吵架，但這一切都是多麼自由而快樂！
我不斷地讓她講以前的生活，我不斷地幻想著遠方的動物樂園。不斷想著，我好想飛到那遙遠的地方去。我也不知道自己是不是自私的，一廂情願想找她說話，讓她描繪那遠方的叢林。其實她不知道，我好想放她走，但是我不能。我本以為，她對自由的意志已經磨滅，已經習慣了籠中的生活。其實，我並不知道，每當她眺望遠方或是看見天上飛翔的青鳥時，眼中流露出的嫉妒與哀傷。
有一次，她的舉動讓我無比震驚：在人類走過來，把她捉出來把玩時，我看到了她眼中的仇恨。她，竟用她櫻色的喙狠狠地啄了一下人類的手。她掙脫了，在闊大的房間之中飛來飛去，卻找不到出口。最終，她還是被捉住，放進了我的身體之中。我看到了她仇恨與疲憊的眼神，還有眼角閃過的淚光。原來
，她對自由的意志仍然強烈。
終於，我做出了一個決定：放走她。當我告訴她這個決定時，她一直暗淡的雙眸閃耀出燦爛的光芒。她驚喜地問我：「真的嗎？」我平靜地告訴她是的，盡力掩蓋自己的悲傷。在人類出門時，我放了她。我看著她披著金色的陽光飛向遠方，飛向她那美麗的家鄉。我笑了，在默默承受著死亡的吞噬時，笑了。我現在才發現，鳥籠永遠不可能擁有自由的天空，因為天空，也許只是屬於翱翔的鳥兒……
3.自由？何來自由！如今的學生真是越來越苦了，雖說「當局者迷，旁觀者清」，但現今做學生的這種感覺，除了學生自己以外，其他人根本無法了解。
記得有一個廣告這樣說道：「有家的男人多幸福，養家的男人多辛苦。」又有誰知道「有書讀的孩子多幸福，讀好書的孩子多辛苦」呢？
我們有擺脫自己的自由嗎？如果說職位越高壓力越大，那讀書越多，心理承受的分量也就有增無減了。面對考試的壓力，老師施加的壓力，家長恩賜的壓力，自己給自己的壓力，還有各類成績排名的壓力，作為孩子的我們，自打小學一年級起，就開始擔負永無止境的壓力。學差了，天天用功，埋頭苦幹，此為笨鳥先飛；學好了，更要努力鑽研，更上一層樓，此為節節高攀。總之，何人夜裡不苦讀，何人夢思不及書啊！
我們有決定自己的自由嗎？我們的命運被攥在老師手中那張命根一樣的名次表裡。長長的一串名單，就像一份等待勾決的罪犯名單。以前我遇到過一位老師，此人每當搞到名次，總愛拿出一支三十年代的破鋼筆，不假思索地在20名和21名，40名和41名間劃上兩條線，然後便召來41名以後的幾名學生，大加「鼓勵」(實為刺激)一番，然後看著那幾個可憐的孩子低著頭傷心地出去，自以為起到了激勵學生上進的作用，但他不知道，他已傷了他們的心。而那些20名以上的學生呢，則人人自危，惟恐成為下一批被「勾決」的可憐蟲，起早貪黑，不知停頓地讀書做作業，周六周日還千方百計前往各大「餐廳」進補。久而久之，成績是上去了，但孩子自由的天性哪裡去了？
我們有選擇自己的自由嗎？我們的一切選擇都被牢牢封鎖在父母成龍成鳳焦慮的目光里。現在的父母，一般最關心孩子的兩方面，一是讀書，二是健康，而讀書的地位有時甚至超越了健康。而自從有了分數這玩意後，家長對孩子學習方面的關心又變異為對考試分數的關心。這本無可厚非，但無奈考試有難易之分，分數也有高低之別，有些蠻不講理的父母只顧分數不論客觀原因，就往往會使孩子陷入百口莫辯的境地。如此一來，孩子在家中也會被壓得喘不過氣了。介於升學的壓力，家長通常會對孩子實行全面封鎖，一看見孩子停下來，馬上跟上一句「快去……」。也許他們以為是在告誡孩子不要浪費時間，但如果他們設身處地地想一下，這多麼讓人厭惡啊！中國的孩子，一出生就意味著要把有限的生命投入到無限的做習題中去。也許幾年後，籃球場上再也見不到龍騰虎躍的身影，大街上再也見不到少男少女的笑影，父母會感到滿足：「孩子終於懂事了。」
十月懷胎僅為一朝分娩，十載寒窗但求三日高考。老師語重心長地說：「老師不會因為你的成功與否而影響工資，考個好學校是你自己必須奮斗的目標。」
家長心疼地說：「現在苦點，將來好點；現在少點休息，將來有你玩的時候。」
我們對自己說：「自由，就從我們的二十四歲開始吧！」
2. 以自由為話題的高考滿分作文
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3. 以 自由 為題，寫一篇800字作文，
自由
四年級 | 童話 | 456字
從前，有一隻美麗的小鳥，從小就生長在籠中，主人為它准備好豐盛地飯菜和水，還有一個溫暖地小窩兒，過著無憂無慮地生活。它認為籠中最好。
一天，陽光明媚，一隻小鳥快活的在天空飛翔。籠中的小鳥看見了，就善意地對它說：「喂，你好，我的夥伴，你飛的那麼高，萬一掉下來就會摔的粉身碎骨。不如到我的籠子里坐坐，我這什麼都有，生活無憂無慮，你也來享受一下吧！」外面的小鳥溫和的說：「裡面雖好，卻沒有自由啊！」籠中的小鳥勸道：「在外面隨時都有危險，說不定哪天你就被獵人打死了！在籠中多安全呀！」外邊的小鳥搖了搖頭說：「自由比安全更重要。」籠中的小鳥奇怪地問：「自由？自由是什麼？我沒聽說過。」外面地小鳥解釋道：「自由就是不受別人控制。自己想飛到哪兒就飛到哪兒。我可以翻過高山，越過大海，欣賞祖國的大好河山；可以和小動物們嬉戲玩耍，和小草聊天；可以到南方旅遊…..」籠中的小鳥聽著外面的小鳥講述著從所未聞的事情，臉上一片茫然。它目送著外面的小鳥撲騰著翅膀飛遠了，嘴裡喃喃地說：「它去自由了」！
這只可憐地小鳥到死也沒有明白自由到底是什麼。
8233
名師點評
這篇文章，作者寫出了兩只擁有不同觀念的鳥。動作、語言的描寫，寫出了兩只小鳥不同的生活態度。的確，與其享受安逸，為什麼不去放飛自由呢？這也是作者想要體現的思想。
4. 求一篇以自由為話題作文.600字~
渴望——自由的明天
某年某月某日，某間醫院的某個分娩病房，一個皮膚白嫩的嬰兒誕生了。她——就是風信子——父母的一顆掌上明珠。
風信子出生於書香世家，父母都是教授，她從小受到嚴格的教育。所以，信子4歲會誦詩，5歲會書法，6歲便通過了鋼琴8級考試，她是父母的驕傲。
一
「離離原上草，一歲一枯榮。」4歲的風信子正搖頭晃腦地讀著《少兒詩歌》。她面前還擺著一本砧板似的《唐詩三百首》——這就是陪伴信子渡過童年的「玩具」。
二
「好好學習，天天向上」
這是信子人生的第一句座右銘，她在宣紙上認真地一筆一劃地寫著。面前擺放著各大號小號的毛筆——這是5歲的風信子還沒學會用筷子前，就已經會使用「文具」。
三
6歲生日的時候，父母送信子一架新鋼琴作為禮物。其它小朋友羨慕極了，唯獨這鋼琴的主人，躲在牆角，默默無語，似乎在思考著什麼。然而，在這座新鋼琴的「幫助配合」之下，信子成功地通過了鋼琴8級考試！
四
6歲半時，信子被送上學。從這時開始，她的人生里只有讀書、練琴、書法……
「信子，作業完成了沒？」
「嗯，已經完成了。」
「信子，練琴了沒？」
「正准備——」
……
這是信子與父母溝通的唯一方式。
五
信子漸漸長大，她從不頂撞父母，父母認為這是孝順，為此而感到欣慰；信子不愛笑也不會哭，父母認為這是堅強，為此而感到高興；信子也從不會與父母聊心事，父母認為這是內向，不為此而感到擔心……
六
某年某月某日，某棟大廈前橫卧著一具女屍。女屍手中握著一紙條：「琴弦斷了，斷了，因強彈一個力不能及的音符——」這就是風信子——一個剛以全市第2名的成績考進重點大學的女孩。
七
事後，父母翻看信子的遺物，發現抽屜底下，擺放著一本日記——這是信子生前的「傾訴對象」。
日記的扉頁上寫著：「我渴望
我渴望——
自由的明天！」
父母心如刀絞，淚如缺堤的水，不斷泛濫。他們知道，清醒地知道，是自己毀了信子的夢！
風信子無法實現她對「明天」的夢，她匆匆地來，又匆匆地走，留下的只有一串串沉甸的思索……
放學了，我飛也似的奔回家，把作業寫完後，我看了一會兒書，便准時地打開電視，看起了《火影忍者》。
正當我津津有味地看時，媽媽從天而降，一看到我在看電視，臉上由陰轉晴。媽媽唬著臉，「啪」的一聲把電視關掉，瞪紅了眼說：「一回到家就看電視，你就不會寫作業嗎？」我笑著對媽媽說：「媽媽，作業我早就寫完了，我想休息會兒。」媽媽吼道：「寫完了作業，你就不會讀讀英語嗎？你知道不知道現在英語有多重要？」我不敢再說些什麼，悻悻地走進房間，拿起「步步高」讀起英語。
過了一會兒，堂便在樓下喊：「姐姐，走！打球去！」我一聽，來了精神，打開房門，四處張望，嘻嘻，天助我也，媽媽正在上網！我趁媽媽不注意，偷偷遛了出去，腳踩西瓜皮——遛之大吉啰！沒想到剛出家門便遇上了攔路虎，撞上了爸爸，爸爸擰著我的耳朵，把我拎回家，生氣地說：「都是畢業班了，你還有心思打籃球！我剛去書店轉了一圈，看中了幾本對你學習有幫助的書，拿去，每天都得寫，要是你敢偷懶的話，哼哼...」我不禁打起了冷顫，接過書，感覺這些書彷彿有千斤重，壓得我喘不過氣來。媽媽又制定了「約法三章」：什麼不許看電視，什麼不許出去玩...把我牢牢的捆在書堆里。
看著窗外那快活似小鳥的小夥伴們，我不禁想哭，我彷彿是那籠中鳥一般，渴望著有一次能飛向藍天……
我想做一個快樂的人，像鳥兒一樣在空中飛翔；我想做一個自由的人，像海鷗一樣在大海上飛翔；我想做一個無憂無慮的人，像魚兒一樣在水裡游來游去。
——題記 每當看到鳥兒在空中自在飛翔，每當看到魚兒在水中歡快流動，我便會陷入沉思之中，我為什麼不能像小鳥一樣歡樂地唱歌？為什麼不能似小魚歡快地遨遊？為什麼要背著沉重的書包去上學做作業，做完了作業還得家長檢查呢？難道就是因為我是人？ 不，我和小魚、小鳥一樣是生命，我同樣也需要自由。我不想當寵中鳥，缸中魚！我渴望自由！
生活上，我沒有自由。早餐，媽媽要我吃雞蛋、麵包、牛奶，可是，我卻喜歡吃水粉，我拗不過媽媽，才一口一口地把營養早餐吃完。
我是一個小女孩，我也愛打扮，愛留長頭發，可媽媽偏讓我穿一些土裡土氣的衣裳。我愛扎辮子，可媽媽卻跟我唱反調，硬逼我去剪「男式」頭。
學習上，我更沒有自由。一個星期天的早晨，我一骨碌從床上跳起來，連口都沒漱，飯都沒吃，就想打開電視，因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時，只見電視一旁有一張紙條，上面寫著：琪琪，把媽媽布置的作業趕快完成。看到這個紙條，我差一點兒沒暈倒，可我沒有違抗這一道「聖旨」，因為老媽的命令如師父的命令，俗話說：師命不可違，所以我不敢違抗，我開始清掃敵軍——作業。花了半個鍾頭的時間，我才把敵軍消滅。於是我興沖沖地來到電視機旁，又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了，我極不情願地拿起電話，只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音：「女兒，做完作業，看看作文書，不要看電視，也不要玩電腦。」說完，便掛了電話。我聽了媽媽的一番話，我「暈倒」在床上，我走到書房，隨便拿了一本書，邊看邊絮叨著：大星期天的，不讓小孩子玩，卻要在家裡做作業，真是…… 但我該怎麼說好呢？我終於看完了作文書，又想打開電視，我聽見了開門聲（媽媽開門的聲音）。我以光速跑到書房，拿起書看了起來。哎！為什麼我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢？
我渴望自由！
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5. 以自由為話題的作文
渴望自由 ------還我個自由空間 也許,我已經長大了。 「自由」在我的字典里，似乎是一個很時髦的詞。長大的我現在才知道：自由，原來我的字典里從來都不存在。隨著年齡的增長，渴望自由的慾望愈來愈強。現在終於長大了，也終於知道：自由----對我是多麼的重要。 近年，爸爸媽媽似乎偽裝得很好。 翻開我熟悉的日記本，我感覺似乎有人動過我的本子。但是，有誰會這么自找沒趣呢？難道……我甚至不敢再想下去，我決定用實際行動去證明這一切。 我把一根頭發絲夾在了日記本中。我沒敢把頭發絲弄得太長，因為，我怕媽媽發現。我上學去了，課上，我一句話也沒有聽進去。走在回家的路上，我期望著：千萬不要是我的爸爸媽媽翻我的日記本。但是，回到家以後，竟令我傻了。我精心設計的頭發絲不見了，我的大腦一片空白，我的精神徹底要崩潰了，我最信任的人，竟是最不信任我的人！ 晚上，我坐在飯桌前，望著那豐富的菜餚，我卻沒有胃口。媽媽看見我無精打採的樣子，一邊給我夾了塊魚翅，一邊安慰我：「怎麼啦？小超，快，快吃吧，今天的飯菜很好吃哦！」我心想：「黃鼠狼給雞拜年------沒安好心。」媽媽又說：「快，快吃吧，吃好了才能長身體……」我想：「假猩猩。」爸爸見我不動碗筷，按捺不住心裡的那股火，沖我大聲地叫：「你到底吃不吃，你不吃，以後都不要再吃飯啦！」我聽了，對爸媽大聲的說：「你們偷看我的日記，有沒有考慮過我的感受？你們憑什麼剝奪我自由的權利？」爸爸用食指指著我：「我們是你的父母，我們有權利去管制你。」我反駁：「你們小時候沒有自由，就想剝奪我小時候的自由嗎？」爸爸聽了，火了，打了我一巴掌。我哭了，推開椅子，生氣地回到了自己的房間。 我趴在床上，哇哇大哭起來。淚水濕透了床單，我感覺我委屈極了。我的淚水越來越多，我的心不住地想：「為什麼大人總能管制我們，為什麼要侵犯我們的隱私，我們也有自己的秘密，為什麼家長就得知道？」 我不要做一隻籠中鳥，我要做一隻自由自在的白天鵝，展翅翱翔在屬於我的蔚藍的天空！爸媽請還我一個自由的空間.
6. 以自由為話題的700字作文
曲調悠揚，歌詞耐人尋味。不由得不讓我對自己走過的人生感嘆！是啊，我的人生苦旅，起起落落，坎坷不平，以後也不敢指望一帆風順，也不敢奢望挫折離我而去。
我審視了生活中的點點滴滴因寄所託，敲打著鍵盤付諸筆端，書寫了一篇篇的心志。如今我放慢了忙忙碌碌的步履，盡情地品味了愛情的溫馨。在人世間的瑣屑與喧囂中，讓心靈自由飛翔。
我們都渴望有一種輕松自由的生活方式，但有時生活的波動，意外的打擊和失敗總是不期而至。在壓力面前在挫折來臨時措手不及，心力交瘁。
如果雄鷹不能搏擊藍天，那是因為它的雙翼還沒有磨煉堅韌。走進自己的心靈，從容地與心靈對白，讓心靈自由飛翔，就要學會選擇自己的生活方式和生存狀態。
什麼樣的選擇決定了什麼樣的生活，用自己的翅膀飛翔，無須被自編的囚籠束縛。
天空未留下任何痕跡，但我已經努力飛過，如果我生命中的雲層遮蔽了陽光，那是因為我的心靈飛得還不夠高。
生活像一條蜿蜒曲折的小路，曲徑通幽處便是那彌漫了一地馥郁花香的山頂。
讓心靈自由地飛翔，我要遠離喧囂，走進自由的心靈，從容地與心靈對白。
讓我們用心靈自由飛翔，用平靜的心看待世界，用歡喜的心過平常生活。
我就象一個紅塵的過客，在紛紛的人世間來來往往地看人間的喜怒哀樂，看別人的花開花落，總有許許多多的感概，卻無從排遣。
心想找個人來愛，卻總有太多的顧忌，也許我就是這樣一個什麼都無法放下，卻又渴望去得到一些讓我一生都彌足珍貴的東西。
但這個世上珍貴的東西真有那麼是讓人俯手可及的嗎？對待愛情和婚姻必須要有足夠的勇氣和努力。
想得到愛情不是去忍耐，而是要全心全意的去接受和包容，去接受對方的優點及缺點，這樣也許二個人才可以走的很久。如果你不能接受她的缺點，那就只有做朋友的緣分，而不是恆久的愛戀。
當我們最終遇到心儀之人時，定會心存感激。當一扇愛情的門關閉時，一定就會有另一扇門對你開著。
可是我們卻往往過度的凝視那扇已關閉的門去痛苦，而面對這扇新敞開的門視而不見。最愛你的人，是一直會用心靈默默陪伴、關注你走路的人。
當遇到了心愛的人自己的心靈應該是鋪滿陽光與溫暖，真正的幸福，屬於那些哭過傷過追尋過的人；因為痛徹心脾的感覺使人性深邃與通達，使人堅毅和勇敢。最幸福的人，是充分珍惜了所擁有的一切的人。
如今我愛上了你，為了等候這份純凈完美，屬於我的遲來的愛，我可以獨享漫長而孤獨的凄美，只為等候你的到來。我相信你在我生命中出現的那一刻，我所有漫長的等待都是值得的。
可是現實生活中往往又是變幻莫測的，也許急急奔走的我並不能看到如期待中的流光溢彩；讓心靈自由地飛翔。也許小路上並不只有萋萋芳草，更有簇簇荊棘。也許生活中不只有陽光，也會有雲層遮蔽陽光，將我們塵封在黑暗的角落。
假如我的愛情夭折，也許我將會象梁祝蝶舞中的祝英台那樣殉情。
親愛的夢中人，你是否會在你的記憶中停留那些熟悉的歌聲及文字，能否讓你憶起那未曾謀面的我每日的傾述與交流，能否在你的心中留下點點烙印，真有那天到來我也無悔無撼。
我會默默地帶著我們曾經的歡笑而去，請不要為了我哭泣，請用那最纏綿動聽的音樂為我送行，靈魂將隨音樂一起自由飛翔，在那遙遠的天國我會感覺到你的存在而不孤寂。
我會默默注視著你，時刻為你祈禱，時刻為你祝福，直到我從你的記憶中慢慢消逝。
如今我想遠離喧囂，走進自由的心靈，從容地與心靈對白。放飛心靈，讓它飛到雲層之上，俯瞰大地，笑對人生，讓心靈自由地飛翔……
7. 高中作文 以自由為話題的議論文
那一聲聲「寶貝」 湖北襄樊一考生 張老師，此刻，在考場上，看到「真誠」二字，我腦海中浮現的全是您可親的面容，耳畔回盪的始終是您那一聲聲的「寶貝」。您可知道，是您那聲聲發自肺腑的「寶貝」溶化了我心靈的堅冰，讓我這個全校有名的浪子迷途知返了啊！ 那還是上小學四年級的時候，當時我可能是全校人見人恨的壞學生。反正沒有一個人喜歡我，我就破罐子破摔！曠課、逃學是經常的事，如果有哪位老師管我，我就專門和他作對，等他在上面講課的時候，我就在下面說話，並且故意把音量提得高高的，直到把老師氣得吹鬍子瞪眼睛的時候，我則在下面偷著樂。如果同學們拎來一桶水，我會毫不猶豫地把手伸進桶里，抑或是往桶里扔兩個粉筆頭，害得全班同學喝不成。班主任，任課老師，同學們都對我恨之入骨，最後，我被忍無可忍的班主任「清理門戶」了。 父母哀求校長再給我一次機會，校長說，只要有一個班主任要我就成。父母連求了五個班主任，竟沒有一個願意收留我的。近乎絕望的父母敲響了最後一個班主任，也就是您的家門。萬萬沒想到，您竟然答應收留我，並開玩笑說：「誰叫我帶六班呢，想不留也不成啊！」可我當時並沒有絲毫的感恩之心，依然我行我素。 一天，正當我想把手伸進水桶的時候，您叫了聲：「寶貝，過來！」待我明白您是在叫我時，心裡有一股曖流涌過。以前的老師對我不是吹鬍子瞪眼睛就是打罵，可現在您卻叫我「寶貝」，我是您的心肝寶貝呀，我怎麼凈做對不起您的事呢？那時我才真正意識到我以前乾的那些事真不是人做的。 從那以後，您依然「寶貝」「寶貝」地叫著，而您每叫一次，我都努力地想表現得乖一點，再乖一點。這時您總不忘適時地表揚我一翻，有時還會給我一些小小的獎勵：什麼橡皮啦，鉛筆啦，作業本啦，抑或是一碗香噴噴的雞蛋面。漸漸地我身上的壞毛病改掉了，成績也如芝麻開花——節節高。看著我一步步走上正道，您的臉笑成了一朵花。 張老師，衷心感謝您那一聲聲的「寶貝」，衷心感謝您為我付出的真誠無私的愛。等我長大了，我也要向您一樣，真心誠意地稱呼我的學生為「寶貝」，真心誠意地關愛每一個學生。
8. 以自由為話題作文 600字
我坐在電腦邊，打開音樂傳來了熟悉的歌聲，「是誰在唱歌/溫暖了寂寞/自由地飛翔/燦爛的星光/永恆的徜徉/一路的方向/照耀我心上/遼遠的邊疆/隨我去遠方/」
曲調悠揚，歌詞耐人尋味。不由得不讓我對自己走過的人生感嘆！是啊，我的人生苦旅，起起落落，坎坷不平，以後也不敢指望一帆風順，也不敢奢望挫折離我而去。
我審視了生活中的點點滴滴因寄所託，敲打著鍵盤付諸筆端，書寫了一篇篇的心志。如今我放慢了忙忙碌碌的步履，盡情地品味了愛情的溫馨。在人世間的瑣屑與喧囂中，讓心靈自由飛翔。
我們都渴望有一種輕松自由的生活方式，但有時生活的波動，意外的打擊和失敗總是不期而至。在壓力面前在挫折來臨時措手不及，心力交瘁。
如果雄鷹不能搏擊藍天，那是因為它的雙翼還沒有磨煉堅韌。走進自己的心靈，從容地與心靈對白，讓心靈自由飛翔，就要學會選擇自己的生活方式和生存狀態。
什麼樣的選擇決定了什麼樣的生活，用自己的翅膀飛翔，無須被自編的囚籠束縛。
天空未留下任何痕跡，但我已經努力飛過，如果我生命中的雲層遮蔽了陽光，那是因為我的心靈飛得還不夠高。
生活像一條蜿蜒曲折的小路，曲徑通幽處便是那彌漫了一地馥郁花香的山頂。
讓心靈自由地飛翔，我要遠離喧囂，走進自由的心靈，從容地與心靈對白。
讓我們用心靈自由飛翔，用平靜的心看待世界，用歡喜的心過平常生活。
我就象一個紅塵的過客，在紛紛的人世間來來往往地看人間的喜怒哀樂，看別人的花開花落，總有許許多多的感概，卻無從排遣。
心想找個人來愛，卻總有太多的顧忌，也許我就是這樣一個什麼都無法放下，卻又渴望去得到一些讓我一生都彌足珍貴的東西。
但這個世上珍貴的東西真有那麼是讓人俯手可及的嗎？對待愛情和婚姻必須要有足夠的勇氣和努力。
想得到愛情不是去忍耐，而是要全心全意的去接受和包容，去接受對方的優點及缺點，這樣也許二個人才可以走的很久。如果你不能接受她的缺點，那就只有做朋友的緣分，而不是恆久的愛戀。
當我們最終遇到心儀之人時，定會心存感激。當一扇愛情的門關閉時，一定就會有另一扇門對你開著。
可是我們卻往往過度的凝視那扇已關閉的門去痛苦，而面對這扇新敞開的門視而不見。最愛你的人，是一直會用心靈默默陪伴、關注你走路的人。
當遇到了心愛的人自己的心靈應該是鋪滿陽光與溫暖，真正的幸福，屬於那些哭過傷過追尋過的人；因為痛徹心脾的感覺使人性深邃與通達，使人堅毅和勇敢。最幸福的人，是充分珍惜了所擁有的一切的人。
如今我愛上了你，為了等候這份純凈完美，屬於我的遲來的愛，我可以獨享漫長而孤獨的凄美，只為等候你的到來。我相信你在我生命中出現的那一刻，我所有漫長的等待都是值得的。
可是現實生活中往往又是變幻莫測的，也許急急奔走的我並不能看到如期待中的流光溢彩；讓心靈自由地飛翔。也許小路上並不只有萋萋芳草，更有簇簇荊棘。也許生活中不只有陽光，也會有雲層遮蔽陽光，將我們塵封在黑暗的角落。
假如我的愛情夭折，也許我將會象梁祝蝶舞中的祝英台那樣殉情。
親愛的夢中人，你是否會在你的記憶中停留那些熟悉的歌聲及文字，能否讓你憶起那未曾謀面的我每日的傾述與交流，能否在你的心中留下點點烙印，真有那天到來我也無悔無撼。
我會默默地帶著我們曾經的歡笑而去，請不要為了我哭泣，請用那最纏綿動聽的音樂為我送行，靈魂將隨音樂一起自由飛翔，在那遙遠的天國我會感覺到你的存在而不孤寂。
我會默默注視著你，時刻為你祈禱，時刻為你祝福，直到我從你的記憶中慢慢消逝。
如今我想遠離喧囂，走進自由的心靈，從容地與心靈對白。放飛心靈，讓它飛到雲層之上，俯瞰大地，笑對人生，讓心靈自由地飛翔……