㈠ 我是一個勇敢的孩子作文開頭結尾
開頭：拿破崙曾經說過勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。 你看我多麼勇敢啊：
結尾：這就是我，一個勇敢的孩子，我以後會更加勇敢，堅強的面對困難。
㈡ 我是一個開朗的孩子作文開頭怎麼寫
我，個不高不矮，我有一頭烏黑的頭發，兩道眉毛下是一雙炯炯有回神的大眼睛，我的臉圓圓的答。我今年十歲了，是小學四年級的學生。
我的性格活潑開朗，愛好廣泛，喜歡和夥伴們玩「閉眼抓人」，還有喜歡看電視，我喜歡看的電視節目是喜羊羊與灰太狼。不管是什麼好東西，我都喜歡。
我的膽子也很小。有時候，一隻老鼠和一條狗也值得大驚小怪的，因為我恐怖片看多了，所以，晚上爸爸去上課的時候，我一個人在家，腦子里總是胡思亂想，心裡也是很害怕，我就馬上躲進被窩里。爸爸回來的時候，掀開被子，發現我滿頭大汗在被子里發抖，他就哈哈大笑起來。我這膽小的毛病怎麼也改也改不了。
我不止有缺點，也有優點。優點是：寫字好，學習成績也不錯，考試一般都是95分以上的。
當然了，我身上的毛病也不少，像做作業不認真，做事情不專心、愛發呆啦。不過，我這個人從不為自己護短，只要別人提出批評或意見，我都能虛心接受，並努力改正，我相信自己沒有改不了的毛病。
這就是活潑開朗的我。
㈢ 我這個小孩 作文400字
我是那種明知道快客3塊錢一杯買之前卻還要問價錢的人。
時常是在街頭的小攤上大義凜然的問：最便宜的餅干多少錢？然後看著賣餅干老阿婆盯著我又黑又瘦的臉看，看了一會，遲疑的指指一包正常3塊5的餅干說：這個一塊五。
她以為我是貧困生。
說得好聽一點。比如在防洪紀念塔玩的時候，我便指著一排飲料說：這些都是什麼價阿？ 不知是出於怨念，還是怎麼，那個風光亮麗的阿姨凶神惡煞地指著一瓶正常2塊5的雪碧說：這個5塊！ 我裝著恍然大悟：奧。。這樣啊……臨走還聽見那阿姨臉不紅心不跳得說：這是全市統一價。我心暗想：呸，這是全江統一價吧。
每天中午在食堂同一個地方買通一個牌子的冰淇淋，連小銘都說，你天天吃不膩味啊！我照樣面無表情的天天從冰櫃里掏，然後面無表情的問那個熟悉的不行的小姐：這個多少錢？
我是那種從小就愛好自己回家以至於我媽連接都接不到的人。
當小學1年級我兩只手加起來都擰不動鑰匙的時候，我常因為放學耐不住人山人海的窒息氣氛而獨自跑回家。自然，也通常是按了半天門鈴都沒人答應。當時我連從一樓爬上去的心都有了。可是畢竟我又不擅長等人，於是自己龜縮在樓梯口的某個無人角落，生怕被別人看到把我當成無家可歸的孩子而沒面子。所以，我媽通常是走回家都接不到我。這樣的事情一直持續到2年級，我媽忍無可忍的用了一個周末教我如何開門。
直到中學，放學時天都黑透了，我媽接我仍是接不到，連我自己都奇怪為什麼我原路走回家會碰不見我媽。
我是那種喜歡一個人瞎逛甚至不怕走丟的人。
連同學和我看完電影都奇怪我怎麼一點也不著急回家，他們一勁兒奇怪，問我：回不回家？回家晚了不會被罵么？我說，不會拉，通常是我回家了，我媽還沒回家呢。因為我沒爸，所以這個家有點大。
自己莫大的愛好就是和一個人逛街或者為了自娛自樂乾脆自己逛，唯獨不願意和我媽逛。所以自小以來經常在商場里走失被用大喇叭廣播找回來，所以和表姐出去就像去參加朝鮮戰爭一樣，被叮囑千萬要跟住，但通常的時候還是被明令禁止單獨出門。《千與千尋》裡面有一句話：名字一旦被奪走，就無法找到回家的路。對於我來說，記不記得名字和找不著得到回家的路沒什麼關系。
我是一個壞小孩。連我自己都奇怪，我怎麼知道了這么多事。
比如和班裡的一個男生單獨去看電影，引來不少人怪異的目光，他們大概認為怎麼會有成年人長得這么小，還是這么小就搞對象呢？
一路走過去，不少老阿婆們問我要不要坐船，我當時真想說：靠，我和一小男生坐船過江？你以為去度蜜月阿？
或者和一幫男生去逛街，當然也包括看了一場電影。那感覺，就像一個小型的黑社會。我自己好像《涼生，我們可不可以不憂傷》裡面的小九。
要麼開始和網上的人鬼混了，譬如同簡訊，打電話。哥哥說這已經叫做網戀了。和一個男的通了電話寫了信，不是網戀還是什麼。我自己反而是不以為然。這么說的話，我豈不是花痴？
㈣ 《我是個勇敢的孩子》作文開頭100字
我有一雙明亮的眼睛,一頭烏黑的頭發和一張能說會道的小嘴.爸爸媽媽都說我是一個文靜的孩子,可是我在困難和挫折面前卻非常勇敢.通過學游泳,我懂得了一個道理,它正如華福納格所說的那樣———勇氣是一個人處於逆境中的光明!
記
得去年暑假,因為我好羨慕那些孩子在水中能自由自在的游泳,我硬纏著爸爸教我游泳.剛來到游泳池邊,我就被這一池碧綠的池水嚇住了.心想,水有多深呀,跳
下去會不會被淹死呢?可我又一想,連比我小的孩子都會游泳,而我卻不會.當我想到這里,就有一種不服輸的想法,下定決心要學會游泳.
我按照爸爸的方法練習了一天,渾身疼痛無力,而且還沒找到一點兒感覺,看來學游泳真不是件容易的事,我開始懷疑自己能否學會游泳.突然,我轉念一想,我不能放棄,因為這畢竟是我自己的選擇,做事要有始有終,而且,我還是一個勇敢的孩子!
我鼓起勇氣,只聽見「撲通」一聲,我跳進了游泳池裡.我的腦海里一片空白,只覺得自己輕漂漂的,東倒西歪的掙扎了好一陣,既站不穩,又浮不起,還嗆了幾口水,眼晴澀鼻子疼,這滋味真難受.我趕緊大聲呼喊：「爸爸,快來救我!」
其實,爸爸就在我身邊,爸爸扶住我說：「學游泳,要注意將呼吸,劃臂和腿部動作配合起來.腿部動作占整個游泳動作的70％,你要學游泳就必需把腿部動作做好,速度既要快,又要符合要求.但你一定要有耐心,得慢慢的去體會,去找感覺.」
「世上無難事,只要肯登攀」.一個月過去了,我終於學會了游泳,那時,我高興得無法形容,吃了再多的苦,受了再多的累我覺得好值得.
㈤ 我是一個懂事的孩子作文開頭
人打一落地,便是一個生命個體,有自己必須經歷的人生,有自己的理想抱負,更有著對幸福不同的詮釋.假如,真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴,那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢? 幾千年前,執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為「與民同樂」便幸福；幾百年前,在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福,著名數學家、物理學家安培認為忘我工作,取得成功便是一種幸福；現在,金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網路中「醉生夢死」的「網蟲」們以處於虛構的世界馳騁為幸福……對於幸福的詮釋,不同的時代,不同的歷史條件,甚至於不同的人有著炯然不同的體會.
㈥ 我是一個好孩子作文的開頭
我、爸爸、媽媽和哥哥組成了一個幸福的家庭。哥哥長期在外居住，所以在家裡，我就少了一個玩伴。爸爸是個十分嚴厲的人，媽媽精明能幹，是家裡的主管大臣。我呢，則是一個孝順的孩子。 我可是個名副其實的孝順孩子。去年秋天，正值秋收。一場車禍降臨在爸爸身上。還好，傷勢不是很嚴重，但也得住上半個月的院。因為是秋收，所以家裡的人都很忙。國慶節和中秋節剛好又碰在了一起，這不，在院照顧爸爸的重任便落到了我的身上，一個星期我都是在醫院里度過的。上午打點滴，我得看著。到了中午，就到食堂領飯，回來後還要一口一口的喂爸爸吃飯，吃過飯，爸爸睡午覺，我就得寫作業了。爸爸醒了，我還得打水，給爸爸搓腳。晚上還得陪床。天天如此。臨床的爺爺看見了，樂呵呵的對爸爸說：「你攤上了個好閨女 ，孝順吶！」我聽了心裡美滋滋的。爸爸臉上也洋溢著自豪。終於，爸爸在我的細心照料下，很快康復了。前幾天，在一個烈日炎炎的下午，我和媽媽一起下地去種地瓜。媽媽栽苗，我澆水。媽媽在認真的幹活，而我卻想方設法的偷懶。這時，我看到了媽媽滿頭大汗。心想：剛才我做的太不對了，我怎麼能這樣呢？現在我一定要努力學習，等將來來回報媽媽。讓她無憂無慮 。回到家後，媽媽換下臟衣服，准備洗一洗。我說：「媽，你讓我洗吧！」 媽媽說：「不用了。」 我說：「你可別小瞧我！我已經長大了，你就讓我洗吧！」經我再三請求，媽媽終於答應讓我洗了。看著容易，做著難。我費了九牛二虎之力終才洗完了。以前我的衣服都是媽媽給我洗的，沒想到洗衣服這么累。那麼，以後的衣服我決定就自己洗。 從今往後，我要更加孝順父母。做到自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務事。
㈦ 我是一個什麼樣的孩子作文的開頭
我，個不高不矮，我有一頭烏黑的頭發，兩道眉毛下是一雙炯炯有神的大回眼睛，我的臉圓圓的。我今答年十歲了，是小學四年級的學生。
我的性格活潑開朗，愛好廣泛，喜歡和夥伴們玩「閉眼抓人」，還有喜歡看電視，我喜歡看的電視節目是喜羊羊與灰太狼。不管是什麼好東西，我都喜歡。
我的膽子也很小。有時候，一隻老鼠和一條狗也值得大驚小怪的，因為我恐怖片看多了，所以，晚上爸爸去上課的時候，我一個人在家，腦子里總是胡思亂想，心裡也是很害怕，我就馬上躲進被窩里。爸爸回來的時候，掀開被子，發現我滿頭大汗在被子里發抖，他就哈哈大笑起來。我這膽小的毛病怎麼也改也改不了。
我不止有缺點，也有優點。優點是：寫字好，學習成績也不錯，考試一般都是95分以上的。
當然了，我身上的毛病也不少，像做作業不認真，做事情不專心、愛發呆啦。不過，我這個人從不為自己護短，只要別人提出批評或意見，我都能虛心接受，並努力改正，我相信自己沒有改不了的毛病。
這就是活潑開朗的我。
㈧ 描寫小孩子的作文開頭和結尾
李雲來是一個機靈、陶氣的孩子。自他胖乎乎的臉上，長著一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
大大的眼睛,小小的嘴巴,有一雙招風耳,經常引來了不少笑話.鼻涕時不時就從鼻子里流出來.臉是臟的,鼻子是塌的,外貌總是被人取笑,可他不在乎.他是單純的,善良的,傻傻的,臉上總是掛著笑容.
㈨ 我是一個怎樣的孩子作文 三個開頭三個結尾
「開門見山」式的開頭，在我們初中語文課本中極常見，可謂俯首可拾，如： 1、我與父親不相見已兩年余了，我最不能忘記的是他的背景。（朱自清《背影》） 開篇點題，為下文寫寄寓深摯父愛的「背影」設伏。 2、白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹。（茅盾《白楊禮贊》） 開篇第一句明確了贊頌的對象——白楊樹，定準了全文的情感基調——贊頌。 3、在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏雲。在烏雲和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔。（高爾基《海燕》） 開頭首先交代了海燕勇敢高飛的戰斗環境，接著從「色」（黑色）、「形」（閃電）、「神」（高傲）三個方面，顯現了海燕迅猛高飛的戰斗英姿。 以「開門見山」式開頭獲得成功的作文為數眾多。如： 1、看到這個題目，我內心深處不禁響起了一陣掌聲，這掌聲表達了女兒對媽媽的贊許和欽佩之情。 要是兩年前，我可要為媽媽喝倒彩了。 （《作文》雜志，1999年第十期） 這是1999年「文心杯」全國中學師生作文大賽初中組一等獎獲得者蔣靖菲同學的《掌聲響起》的開頭部分。這個開頭開門見山，同時欲揚先抑，又為下文設伏並構成懸念。 2、我的家鄉四面環山，到處蘆葦叢生。秋天一到，蘆葦花爭相開放，把家鄉掩映在一片花海里，很是好看。（同上 二等獎 郭慧芳《家鄉的蘆葦花》） 3、我九歲那年的春天，父親買回一頭黑水牛。他說：「咱家田多，農忙季節，沒頭牛不行。待這牛長大了，就用它來耕地。」（同上 二等獎 任美娟《與牛結緣》） 4、忘不了她那張給我鼓勵的笑臉，忘不了她激發我上進的朴實的話語，忘不了她曾給我生命中帶來的一片綠色。忘不了她，我至親的愛友。（《忘不了她》） 二、「寫景烘托」式 畫家畫月，如果孤零零地畫出個月亮，就會顯得格外單調，甚至會神采匱乏。如果在月亮周圍勾上幾縷雲彩，以雲托月，情況就會大不一樣，那個月亮就會格外有神，這種技法，就是「烘托」。作文也需要這種技法。 作為一名初中生，考試大多為寫人敘事類作文，一個好的「寫景烘托」式的開頭，有利於為人物的摹刻和事情的敘述設置入情的域境和氛圍。作為一種實用易解的行文技法，在初中語文課文中也有許多可資典範的例子。如： 1、山，好大的山啊！起伏的青山一座換一座，延伸到遠方，消失在迷茫的暮色中。（彭荊風《驛路梨花》） 這是小說驛路梨花的開頭。以對山的描寫為情節的展開鋪墊。如此大山，暮色又迫臨，對行進在路途中的人，夜間的住宿確乎是一個必須而又難以解決的問題。他們的心情該是多麼焦急啊！由此可見，對小茅屋的主人的猜度與贊美等一系列的情節張本鋪墊，是為「寫景烘托」式開頭。 2、時間是晚上八點。太陽雖然早已下落，但暑氣並沒有收斂。沒有風，公園里哪些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。（葉君健《看戲》） 以「靜」烘託人們等待開戲彰的寧靜氣氛。不僅如此，而且與後文梅蘭芳表演之時山呼海嘯的場景對比，表現藝術穿透性的感染力，反襯梅蘭芳高超的表演技藝。 3、乾乾凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏雲，風推著它爬上山頭。山之邊，梯田裡的莊稼像綠海里卷來的一道道浪頭。（高風《金黃的大斗笠》） 同樣，同學們因「寫景烘托」式開頭成功的文章也為數不少，如： 1、公元一九九九年二月二十八日，天空下起暴雨。地上透亮的水泡，圓了又破，破了又圓，一張一合地哭訴著一位世紀老人的溘然長逝。水泡千百次地重復著一個永遠的名字：冰心 （樊瑞《百年冰心》見《作文》1999年第十期） 2、我的頭發濕了，渾身沾滿了泥漿。清明節特有的雨絲欲斷不續，從遙遠的天際無聲地飄落在荒涼的山野上。我踩著泥濘艱難地走著，尋找著，任憑雨水灑在頭上、臉上、身上…… （胡波 《又逢清明節》 見李曉明 毛劍冰編「金榜作文系列叢書」《寫人散文》） 3、3月26日晚18:55時，天邊最後一抹晚霞尚未褪盡，周末的鋼城還沉浸在一片熱鬧歡快的氛圍中。十里鋼城，電車、巴士、「的士」穿梭不已，自行車的鈴鐺聲，汽車的嗽叭聲，小攤販的叫賣聲，時起時伏。大大小小的百貨店、食品店、熙熙攘攘，熱鬧非凡。有誰能料想到，這將是一個血色黃昏。 （江俐《血色黃昏——「3·26」車禍紀實》 見王競前 宋怡明編「金榜作文系列叢書」《記事散文》） 不好意思．只能找到這些了