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作文素材人物篇——李安
★李安的話:我心裡永遠有一個關於電影的夢。
★李安的奧斯卡之路:1993年,「父親三部曲」之一《喜宴》,讓李安第一次得到了奧斯卡最佳外語片的提名。2000年,《卧虎藏龍》贏得最佳外語片,讓李安捧回了他的第一個小金人。2006年,經過長達10多年的不懈追求,在第78屆奧斯卡金像獎上,李安終於憑借影片《斷背山》,獲得了最佳導演獎,成為獲得該獎項的首位亞洲人。2013年,李安憑借《少年派的奇幻漂流》,奪得第85屆奧斯卡最佳導演、最佳攝影、最佳視覺效果、最佳配樂4項金像獎。
★溫情李安:兩屆奧斯卡最佳導演,兩屆金球最佳導演,兩屆柏林金熊,兩屆威尼斯金獅……李安擁有了太多的榮譽。熟悉他的人講,他永遠溫文爾雅,拍攝現場很少發脾氣。做他妻子很幸福,他30年沒緋聞,出席重要場合永遠微笑著牽住妻子的手。當李安手捧小金人對著台下的妻子說「我愛你!」時,林惠嘉對這一杜比劇院內的真情告白的反應顯得錯愕且羞澀。
★坎坷成功路:1978年,懷揣自己的電影夢,李安不顧父親的反對,報考美國伊利諾大學的戲劇電影系。畢業後在美國電影界苦苦尋找出路,從1983年起,經過了六年的漫長而無望的等待,大多數時候都是幫劇組看看器材、做點剪輯助理、劇務之類的雜事。最痛苦的經歷是,曾經拿著一個劇本,兩個星期跑了三十多家公司,一次次面對別人的白眼和拒絕。近而立之年的李安連生活都無法自立。
★成功男人的背後:在李安最困難的日子裡,是妻子默默地、堅定地支持著他堅守自己的夢。她拒絕父母出資讓李安開中餐館養家糊口的好意,在李安准備學計算機另覓生計重找職業時,她告訴李安「要記得你心裡的夢想!」李安成功後,重提當年舊事,她才告訴李安:「我一直就相信,人只要有一項長處就足夠了,你的長處就是拍電影。學計算機的人那麼多,又不差你李安一個,你要想拿到奧斯卡的小金人,就一定要保證心裡有夢想。」
●霍金:英國物理學家,身殘志堅,著《時間簡史》,被譽為「當代的愛因斯坦」。
●曹雪芹:(清)舉家食粥,著《紅樓夢》。「批閱十載,增刪五次」。「字字看來都是血,十年辛苦不尋常。」「滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味。」
●海子:從明天起,做一個幸福的人,喂馬,劈柴,周遊世界。
●普希金:俄國文學之始祖,1837年2月8日與丹特士決斗而死。(為個人尊嚴而站。雖死猶榮。)
(一)經營人心
清代乾隆年間,南昌城有一點心店主李沙庚,以貨真價實贏得顧客滿門。但其賺錢後便摻雜使假,對顧客也怠慢起來,生意日漸冷落。一日,書畫名家鄭板橋來店進餐,李沙庚驚喜萬分,恭請題寫店名。鄭板橋揮毫題定"李沙庚點心店"六字,墨寶蒼勁有力,引來眾人觀看,但還是無人進餐。原來"心"字少寫了一點,李沙庚請求補寫一點。但鄭板橋卻說:"沒有錯啊,你以前生意興隆,是因為'心'有了這一點,而今生意清淡,正因為'心'少了這一點。"李沙庚感悟,才知道經營人生的重要。從此以後,痛改前非,又一次贏得了人心,贏得了市場。
人心是一筆無形資產,是一筆不可忽視的巨大財富。對於企業、商家而言,經營人心是事業健康、持續發展的關鍵。
(二)平凡與不平凡
海爾總裁張瑞敏先生在比較中日兩個民族的認真精神時曾說:如果讓一個日本人每天擦桌子六次,日本人會不折不扣地執行,每天都會堅持擦六次;可是如果讓一個中國人去做,那麼他第一天可能擦六次,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就會擦五次、四次、三次。到後來,就不了了之。有鑒於此,,他表示,把每一件平凡的事做好就是不平凡。
(三)成功之道
一個青年向一個富翁請教成功之道,富翁卻拿了三塊大小不一的西瓜放在青年面前,"如果每塊西瓜代表一定程度的利益,你選那塊?"
"當然是最大的那塊!"青年毫不猶豫地回答。
富翁一笑:"那好,請吧!"富翁把那塊最大的西瓜遞給青年,而自己卻吃起了最小的那塊。
很快,富翁就吃完了,隨後拿起桌上的最後一塊西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起來。
青年馬上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜雖無青年的瓜大,卻比青年吃得多。
如果每塊西瓜代表一定程度的利益,那麼富翁佔有的利益自然比青年多。
吃完西瓜,富翁對青年說:"要想成功,就要學會放棄,只有放棄眼前利益,才能獲取長遠大利,這就是我的成功之道。"
(四)和為貴思想協調人類發展
在20世紀,人類開始認識到保護生物多樣性、實現可持續發展等問題的重要性。一些學者更發現已有基本理論觀念存在問題,導致人類社會提系列危機的存在民族沖突、文化沖突日益激烈,甚至有人放言,文明沖突將代替意識形態的沖突而成為世界的主題。針對這種現象,專家引用諾貝爾獎獲得者阿爾文博士生的話說:人類要生存下去,就必須回到25世紀以前,去汲取孔子的智慧。
一些學者認為,在道德倫理層面,孔子智慧可以起到主導作用已為大家公認。兩千多年前,孔子提出了"君子和而不同"的思想。"和"主要指多樣性的統一,多樣性是"和"的先決條件,同時亦是自然界、人類社會的客觀存在。事物僅停留在多樣性是不夠的,還要多種事物和諧相處、取長補短、共同發展。和諧而又不千篇一律,不同而又不相互沖突。和諧以共生共長,不同以相輔相成。人類社會的發展表明,少數幾個大國瓜分世界的局面是不可能長久的。
(五)苦難是道加法題
有一位赫赫有名的集團老總,在40歲以前,窮困潦倒,家徒四壁,沒有人看得起他,包括他的妻子。但他隻身下海,從小本生意開始,在短短的十年內,把一家手工作坊擴張成了資產達億元的私營企業。
有記者采訪他:"如果你出生在城市,受良好的教育,有穩定的生活環境,你現在的成就會更大。"
他沉默了一會兒,說:"也許可能。但我相信,如果我不時生活在農村,沒有經受過那麼多苦難,而像其他城市人一樣有衣穿,有房住,有人看得起,我會心安理得地過下去,絕不會開辦自的家庭作坊。從這個意義上說,我要感謝生活。"
苦難並不意味著永遠苦難,幸福也並不意味著永遠幸福。人們最出色的工作往往是處於逆境中做出的,思想上的壓力甚至肉體上的痛苦,都可能成為精神上的興奮劑。美國曾對一千位富翁做了抽樣調查,結果發現,他們大都出生在普通人的家庭,甚至有一部分少年是在黑人區里度過的。生活有時真的像魔術,會變幻出令人難以置信的結果。
苦難並不可怕,可怕的是你沒有認識到苦難本身蘊涵著無盡的契機,如果你認為它是一道減法題,那麼答案你已經知道,它將減去你所有的一切,包括生命。如果你認為它是一道加法題,那麼演算的結果可能就是一個無窮數。
(六)三個抄寫員
黎錦熙(1890-1978)是我國著名的國學大師。民國頭十年他在湖南辦報,當時幫他謄寫文稿的有三個人。第一個抄寫員沉默寡言,只是老老實實地抄寫文稿,錯字、別字也照抄不誤,後來這個人一直默默無聞。第二個抄寫員則非常認真,對每份文稿都先進行認真仔細地檢查然後才抄寫。遇到錯字、病句都要改正過來。後來,這個抄寫員寫了一首歌詞,經聶耳譜曲後命名為《義勇軍進行曲》,他就是田漢。第三個抄寫員則與眾不同,他也仔細看每份文稿,但他只抄與自己意見相符的文稿,對那些意見不同的文稿則隨手扔掉,一句話也不抄。後來,這個人建立了以《義勇軍進行曲》為國歌的中華人民共和國。他就是毛澤東。
(七)被斥責的勤奮
現代原子物理學的奠基者盧瑟福對思考極為推崇。一天深夜,他偶爾發現一位學生還在埋頭實驗,便好奇地問:"上午你在干什麼?"學生回答:"在做實驗。"盧瑟福不禁皺起了眉頭,繼續問:"那晚上呢?""也在做實驗。"
勤奮的學生本以為能夠得到導師的一番誇獎,沒想到盧瑟福居然大為光火,厲聲斥責:"你一天到晚都在做實驗,什麼時間用於思考?"
勤奮的學生遭到斥責,看似委屈,實際上大師是在傳遍真經啊。很多時候人們寧可讓歲月淹沒在彷彿很有價值的忙碌中,卻極不情願拿出時間進行思考,以至於思維在低水平的層次上徘徊,最終一無所獲。
如果說智慧是創造的源泉,那思考便是智慧的起點。
(八)永遠做一個勤奮的人
在美國,有一個人在一年之中的每一天里,幾乎都做著同一件事:天剛放亮,就伏在打字機前開始一天的寫作。這個男人名叫斯蒂芬。金,是國際上著名小說大師。
斯蒂芬•金的經歷十分坎坷,他曾經潦倒得連電話費都交不出,電話公司因此而掐斷了他的電話線。後來,他成了世界上著名的恐怖小說大師,整天稿約不斷,常常是一部小說還在他的大腦中儲存著,出版社高額的定金就支付給了他。如今,他算是世界大富翁了,可他仍然是在勤奮的創作中度過的。
斯蒂芬•金的秘訣很簡單,只有兩個字:勤奮。一年之中,他只有三天時間是例外的,不寫作。這三天是:生日,聖誕節,美國獨立日(國慶節)。勤奮給他帶來的好處是,永不枯竭的靈感。學術大師季羨林老先生曾經說過:"勤奮出靈感。"
(九)一加一可以大於二
一個猶太人如此教導兒子:"我們唯一的財富就是智慧,當別人說1加1等於2的時候,你就應該想到大於2。"
1974年,美國政府為清理給自由女神像翻新而產生的大堆廢料,向社會廣泛招標。但好幾個月過去了,沒有人應標,因為在紐約州,垃圾處理有嚴格規定,弄不好會受到環保組織的起訴。
猶太人的兒子當時正在法國旅行,聽到這個消息,後立即終止了休假,飛往紐約。看過自由女神像下堆積如山的銅塊、螺絲、和木料後,他一言不發,立即與政府部門簽下了協議。
消息傳開後,紐約的許多運輸公司都在偷偷發笑,他的許多同僚也認為廢料回收吃力不討好,能回收的資源價值也實在有限,這一舉動實乃愚蠢之極。
當這些人在看笑話的時候,他已經開始組織工人對廢料進行分類。他讓人把廢銅熔化,鑄成小自由女神像,舊木料則加工成底座,廢銅、廢鋁的邊角料則做成紐約廣場的鑰匙,他甚至把從女神像身上掃下來的灰塵都包裝起來,出售給花店。
這些廢銅、邊角料、灰塵都以高出它們原來價值的數倍乃至數十倍賣出,且供不應求。不到三個月的時間,他讓這堆廢料變成了350萬美金,每磅銅的價格整整翻了1萬倍。
商業化的社會永無等式可言,當你抱怨生意難做時,也許有人正在點鈔票而累得氣喘吁吁。這裡面的奧妙在於:你認為1加1等於2,而他則堅持1加1可以大於2。
(十)沃爾瑪:不看文憑
排名全球500強之首的美國零售帝國沃爾瑪,被管理界公認為最具文化特色的公司之一。《財富》雜志評價它"通過培訓方面花大錢和提升內部員工而贏得雇員的忠誠和熱情。管理人員中有60%的人是從小工做起的。"在沃爾瑪,很多員工都沒有接受過大學教育。擁有一張MBA文憑,並不見得能夠贏得高級主管的賞識,除非通過自己的努力以傑出的工作業績來證明自己的實力。但這並不是說公司不重視員工的素質,相反,公司在各方面鼓勵員工積極進取,為每一位想提高自己的員工提供接受訓練和提升的機會。在一般零售公司,沒有十年以上工作經驗的人根本不會被考慮提升為經理,而在沃爾瑪,經過六個月的訓練後,如果表現良好,具有管理好員工、管理好商品銷售的潛力,公司就會給他們一試身手的機會。先做助理經理,或去協助開設新店,如果幹得不錯,就會有機會管理一個分店。因此,今天的沃爾瑪公司的絕大多數經理人員,產生於公司的管理培訓計劃,是從公司內部提拔起來的。
② 寫人記事作文素材
第一百隻小鳥
闌尾炎,住進了醫院,遇到小病友,是白血病,他媽騙他畫滿回一百隻答小鳥就能出院了,然後我出院了,過一陣子去看他,只看到護士給我的一塊畫板,上面有98隻小鳥,我幫他補上一隻,最後看到窗外的一隻小鳥,把它當第一百隻。然後議論,表達對他的懷念。
③ 小學生寫人作文素材
我家在一樓,有一個院子,院子里有各種各樣的花草,但我都不喜歡。有花草的地方回就有蚊子,而答蚊子最喜歡咬我。
有一次,我不得不對植物倍加重視,那是上學期綜生課的作業,發豆芽。我問媽媽要了一把黃豆,放在水裡泡了一夜,然後把豆子放在盤子里,隔半天澆一次水。兩天過去了,盤子里的黃豆還沒有動靜,我真著急啊,第三天,我終於發現每個豆子都長出了小尾巴,發芽了。太好了!這時,我想起老師說的,千萬不能讓豆芽曬到太陽,否則豆芽就變成綠色的,而老師只給黃色豆芽打高分。
我把發好的豆芽帶到了學校,老師表揚我的豆芽發得很符合標准,給了滿意的成績。
看著已經完成任務的豆芽,怎麼也捨不得把它們扔掉,決定繼續養大。我把豆芽放進了一隻杯子里,澆上水,拿到陽台上,讓陽光好好地照著它,這才是一個豆芽應該有的正常生活。
見著陽光的豆芽長得飛快,細嫩的莖上,長出了嫩綠的葉子,亭亭玉立,媽媽誇我的豆芽長得漂亮,我聽了,比誇我帥氣還開心呢。
④ 求寫人的好素材
在我身邊,,熟悉的人有很多,我今天要寫一寫我的奶奶,我的奶奶有一個與眾不同的特點,那就是節約。在祖國蒸蒸日上的今天,已經很少人能夠節約了。
我的奶奶長相一般,在車水馬龍的街上並不引人注目,好的臉上布滿了一條條深深的皺紋,那雙大手雖然十分粗糙,卻充滿愛的溫暖,一雙眼睛並不那麼明亮,一頭蒼白的頭發,這就是我的奶奶普普通通的面貌。
奶奶的節約,並不是一般的節約,對於她來說,無論什麼東西,能節約的東西一定要節約下來,不能節約的東西也會想辦法盡量地節約下來。有一次,奶奶給我家送菜,你可知道,那裝菜的袋子,可以說是用過幾十次了,上面布滿了污漬,臟極了,還發出一股難聞的氣味,看了讓人嘔心。還有一次,我去奶奶家玩,看見奶奶家的陽台上放著許多曬乾的甘蔗渣和桔子皮,我不解地問奶奶:「奶奶,您曬這些東西幹嘛?」「我拿來當柴燒,這樣能省一點柴火」奶奶回答道。我接著問:「那又能燒多久呢?」「節約一點是一點吧」奶奶回答,我覺得奶奶這樣節約一點是一點似乎太節約了。
我的奶奶就是這樣一個十分節約的人,她的品質值得我學習。
我的朋友 因為在寢室里排行第七,所以大家都叫她「禮拜七」。她是我們班的班長,按理說 一般班長 都是很嚴肅的,但她卻生性活潑,爽朗豪放,有男孩子氣。不信,你看,她又在操場上受「 受罪」了。
⑤ 描寫人物作文事例素材
項羽
「生當作人傑,死亦為鬼雄」的項羽,身歷七十餘戰,攻無不克;起兵三年,「遂將五諸侯滅秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,號為霸王」.
項羽這個人物的致命弱點是什麼?缺乏政治遠見,一味沽名釣譽是項羽的致命弱點.他欲得天下,又圖虛名,既准備推翻懷王之約,又害怕世人指責.他不用范增之計,反映了他的剛愎自用,迷信武力,而根本原因則在於心理上的脆弱.
劉邦對項羽的評價:「夫運籌帷帳之中,決勝千里之外,吾不如子房(即張良).鎮國家,撫百姓,給饋餉,不絕糧道,吾不如蕭何.連百萬之軍,戰必勝,攻必取,吾不如韓信.此三者,皆人傑也,吾能用之,此吾所以取天下也.項羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也.」
高中第二冊學習了課文《鴻門宴》,讓我們對項羽這個人物有了更深刻的認識.
【原文再現】
沛公旦日從百餘騎來見項王,至鴻門,謝曰:「臣與將軍戮力而攻秦,將軍戰河北,臣戰河南,然不自意能先入關破秦,得復見將軍於此.今者有小人之言,令將軍與臣有卻……」項王曰:「此沛公左司馬曹無傷言之;不然,籍何以至此.」項王即日因留沛公與飲.項王、項伯東向坐,亞父南向坐.亞父者,范增也.沛公北向坐,張良西向侍.范增數目項王,舉所佩玉玦以示之者三,項王默然不應.范增起,出召項庄,謂曰:「君王為人不忍.若入前為壽,壽畢,請以劍舞,因擊沛公於坐,殺之.不者,若屬皆且為所虜.」庄則入為壽.壽畢,曰:「君王與沛公飲,軍中無以為樂,請以劍舞.」項王曰:「諾.」項庄拔劍起舞,項伯亦拔劍起舞,常以身翼蔽沛公,庄不得擊.
——摘自《鴻門宴》
素材評析
從上段節選中可見沛公能親自的忍辱屈從,這正是大丈夫的襟懷,也是他後來能成就帝業的性格因素.然而,一生總是剛愎自用、狂妄自大的項羽,對沛公來赴鴻門宴賠罪,不但心裡毫無疑惑戒備,反而出賣了為他通情報的曹無傷.不但如此,自己還坐在宴席上的尊位,一副天下非他莫屬的傲氣,而對范增決意要殺劉邦的示意示而不見,以為劉邦早晚得臣服於他.
適用話題
項羽性格上的某些閃光點,如不畏強暴、不耍陰謀詭計、光明磊落應當給以肯定,此性格特點適合話題「心靈的選擇」、「誠信」、「張揚個性」、「傾聽」、「快樂幸福與思維方式」等;而性格上的缺點如剛愎自用、缺乏遠見、軟弱、優柔寡斷等則應該揚棄,此性格特點適合話題「包容」、「人與路」、「談意氣」等.
⑥ 寫人寫事作文素材
前幾日,在上課的時候做了一篇叫《尋梅》的文章。並不是文章有什麼特別,而是其中的一道題。它問「懂梅的未必見梅,見梅的未必懂梅」,請舉一下你身邊的類似的現象。當然,答案不唯一,但老師給了一個——熟悉的陌生人。那一刻,我的心顫了一下。熟悉的陌生人,它讓我想到了我的母親,一個很普通的人。熟悉的陌生人,它讓我感覺這好象現在我和母親的關系。我是北方人,很早的時候父親就帶著我們一家人來到了南方謀生。而他們如今的職業就是農民,很苦很累的那種,甚至別人都瞧不起。母親吃過不少苦,因此她很在意我的學習。她不希望我將來像他們一樣整日背對著天,臉對黃土地沒日沒夜地勞作。從某種意義上來說,我是一個乖孩子。認真學習,時而貪玩,成績一直是名列前茅。從小學開始,我一直都是她的驕傲。在她看來,辛勞的付出有了回報。汗沒白流,苦沒白吃。但如今我才明白,青春總是帶有叛逆性的。糟糕的是,此刻我上了高中。家中的負擔又加重了。住宿費、飯費、補課費……基本每個禮拜回家都得帶上一筆錢去學校。無奈,路遠,我只得住宿。只有每個禮拜天才能回家。細細算來,每周在家的時間加起來不超過20小時,這已經算入了我的睡眠時間。也正因此,我和家裡的聯系漸漸少了,尤其是和我的母親。不知何時,我學會了沉默。每次回到家,我不言片語,徑直走進屋內,或躺在床上,或打開書包拿出書來看。總之,我似乎不會主動和父母交談。就這樣「僵持」到了晚餐時間。各自吃著,偶爾會有些許交談。母親的主題很單一——最近學得怎麼樣?考試了嗎,靠得怎麼樣?諸如此類的問題,我早已聽得厭,甚至達到了倒背如流的境界了。而我呢,明知道那不對,但還是愛理不理。有時會說上一兩句應付,有時閉口不答。更有甚者,在我心煩的時候,我還會沖著她說:「每次回來都要問,你煩不煩啊?!」她看見我生氣了,便不再問,拿著東西去了田裡。而沒到此時我都好後悔對她說出了那樣的話。那不是我的本意,我只是想安靜一下。看著母親離去的背影,我突然感覺我和她之間變得好陌生好陌生。猶記得小時侯她逗我笑,幫我學習……可如今,我和她似乎說不上一句話。我盡量迴避她,迴避和她的交流。而她,在我的幾次發火之後,也不再輕易和我說話了。有時我想和她說說,可又不知道該如何開口。實在是不知該怎麼和她平平靜靜地說一次話。在那張熟悉的面孔之下,我感覺我和她的心隔得好遠,似乎有一條不可逾越的鴻溝。我知道母親望子成龍的心,我也在努力地去做,努力地讓她滿意。去完成她的願望,也是我的願望,那個屬於我們整個家的願望。看著母親剛過四十就已滿頭白發,臉也憔悴了許多。我感覺好愧疚,這都是為了我,為了我這個曾讓她傷過無數次心現在仍在傷她心的人。有時我想,要是沒有我,她會過得更好些吧,至少不必為我吃苦受累了。那個熟悉的陌生人就是我的母親。如果可以,我想對她說一聲「我愛你」!當母親變成「女兒」 母親,這個讓所有人心裡湧起溫暖的稱呼;母愛,這個人類亘古不變的主題。我們賦予她們太多的詮釋,也賦予她們太多的內涵。在我們心中,母親的含義就是慈愛、勤懇、包容、博大,同時隱忍負重,堅強不屈。 沒有歷史史詩的撼人心魄,沒有風卷大海的驚波逆轉,母愛就象一場春雨,一首清歌,潤物無聲,綿長悠遠。當我們還很小的時候,母親花了很多時間,教我們慢慢用湯匙,用筷子吃東西;教我們系鞋帶,扣扣子,溜滑梯;教我們穿衣服,梳頭發,擤鼻涕…&helli
⑦ 寫人作文的寫作素材
議論性散文『素材摘專抄』屬
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⑧ 寫人冷的作文素材
走在黎明的街頭,小城像嬰兒一樣安睡在昨夜的夢鄉中;尚未醒來。靜悄悄走過地灑水車,清洗著城市的傷疤。第一班公交車的如約而至驅散了夜色舞動過後留下的陰霾。
大眾路與慶豐街的交匯處也失去了白天的喧囂,遠遠望去的交通信號燈也略顯蒼白。一個人騎著一輛不新不舊的自行車,後車座上安靜的躺著一個裝在網里、爆了皮的籃球。
球場的黎明,或許是黎明的球場。風在吹,不緊不慢。眼鏡框里的黎明略顯幾分憂傷,一如我那即將告別的十八歲的仲夏。
球場空盪,我一個人站在三分線外面安靜的投籃。籃筐因為天色的緣故,變得有些模糊不清。我喜歡把這個球場當作心靈的防空洞,每次的無可奈何都被我毫無保留的傾訴給了籃筐、籃網還有旁邊那堆雜亂無章的草叢。
東方的魚肚白,漸露血色的黎明。我背著陽光練習投籃,練習一個人的快樂。球場上人慢慢的多起來,等到人足夠多的時候我們會打一場似是而非的比賽。
整個暑假,我把本應該背英語單詞的美好時光揮霍在了籃球場上。在快開學的那些日子裡,也會偶爾愧疚一番,也會有時光飛逝白駒過隙的感慨。