⑴ 高三的學生，馬上高考，作文一直不好，就是沒有文彩和新立意。大神可以推薦一些作文素材嗎
靠這些素材想寫好作文幾乎不可能。要寫好作文，需要長期大量的閱讀，需要廣覽群書；僅僅照這樣一些素材讀讀，要提高作文水平很難。與其這樣，還不如有選擇地讀幾本以論文文集；也許這樣會對你有所幫助。
⑵ 求最近發生的好人好事，越近越好，求大家幫幫忙，我是高三學生，馬上就高考了急需作文素材，拜託大家了
你把以前見到的或聽到的寫成最近發生的不就行了，作文嗎，又沒有別人去查證
⑶ 【中國現代文學史】里的內容是否能作為高考作文素材
你好，對這方面的問題我不是很熟悉。但我也是漢語言文學畢業的。我專個人覺得還是可以的。語文屬這個東西本來就是僅僅是局限於課本，他所要考察的就是平時的積累 學生的課外閱讀量以及學生的綜合分析能力。
大學教材中國現代文學史 我也學過 雖然不是很好。如果你是學生 你所無論你從是地方自我學習得來的 還是怎麼樣得來的 只要你加於提煉總結 那就是你的東西。
所以我覺得是可以用於高考作文素材的。
另外我想問問 你應該是一名高中生吧？你想問的應該是你自己想把一些東西寫到作文里吧。
我想你應該是這樣問的 所以 我就按你是一名高中生來回答了。 只要不是反黨反政就OK
希望能幫到你。
⑷ 河北衡水中學語文高考作文萬能素材
星期一的天氣很好,白雲朵朵、陽光明媚,一陣微風吹來,還能聞到淡淡花香.我一路哼著小調,去春遊了!
在車上呆了兩個
多小時才到達第一個目的地—大鵬所城.大鵬所城是國家級文物保護單位.它始建於公元1394年.深圳又名「鵬城」就來源於這里.大鵬所城是一座名副其實的
古城,城裡到處都這明清時期的居民樓.狹窄蜿蜒的小巷以青石板鋪就,寧靜古樸.主觀了大城市的我們,來到這里還真是別有一番風味.
參觀了所城的多個景點,我印象最深的還是賴恩爵的將軍第.它始建於公元1844年.將軍第建築結構復雜、氣勢宏偉、雕梁畫棟眾多.真是佩服.
看到大鵬所城的第一眼,我就有了淺淺的敬畏之心,它,是一個不可侵犯的古城.
離開了大鵬所城以後,我們又來到了坐車來到了東湖公園.到了東湖公園也就有游樂項目了.悶了一上午,終於可以痛痛快的玩一下了.
因
為是星期一,所以公園里人不多,但游樂項目有許多.我們一共玩了：海盜船、颶風飛椅、搖滾飛毯、旋風騎士、碰碰車、太空漫步、激戰鯊魚島.其中,最好玩的
還是颶風飛椅.颶風飛椅的結構很是新穎.不轉動時,有些像旋轉木馬.一個個椅子從頂部垂下來,搖搖晃晃,讓人感覺很不安全.我剛系好安全帶,音樂就響了起
來.游戲,開始了.椅子開始慢慢轉起來,搖擺搖擺……逐漸加快,坐在椅子上的我們飛了起來.我的心裡有些高興也有些緊張.一陣清風吹來,舒服極了!我開始
⑸ 希望有文採的學者 說出幾本能積累當作文素材的書 為高考 不要說素材書了 不要小說
可以去買最近幾年的收錄優秀高考作文的書，多看作文書，素材慢慢的就有了，也可以去買點時事雜志，或是看新聞，這些都是積累最新素材的方法，畢竟高考作文也是與時俱進的么
⑹ 寫作材料：志堅也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，他能這樣做真不容易啊......
新學期開始了，我們班來了一個轉學生，他叫志堅，長得挺秀氣，看起來還有幾分內向。
湊巧，他被分到我的同桌，這樣，我們就成了朋友。幾星期之後，我發現他的學習成績不好，在班上屬於倒數的那種。記得媽媽叮囑過我，叫我不要和學習成績差的同學交往，於是我很矛盾，不知如何是好。他似乎也看出我在想什麼，便對我說：「你是不是嫌我成績差，不想和我來往？」我不知怎的，支支吾吾地違心說道：「不……我沒有。」可他好像不相信，於是給我講了他家的情況，他說他媽媽前不久因為患重病因無錢醫治去世了。現在他爸爸一個人挑起了家裡的負擔，他很想給爸爸分憂，爸爸卻不讓他分心，讓他分心學習，為了讓他不再想起以前的傷心事，爸爸還特意搬家讓他換換環境。正是在這段 時間，他的成績嚴重下滑。我這才弄清事情的真相，」從那以後，就很少看到他玩了。在同學們的眼中，他只是一個成績差，而且內向的男生，大家都不太願意主動和他說話，只有我知道事情的真相。 又過了幾個星期，轉機出現了。班裡組織了一次數學競賽，難度比平時的要求要高一些。考試那天，報了名的紛紛進場，可是同學們卻驚訝的發現，志堅也進來了。周圍議論紛紛，大家都認為就憑他的水平肯定是考不好的。自從和我那次談話以來他非常努力地補習功課，我相信他進步一定很大。 果不其然，成績揭曉後，大家驚異地發現他考了第四名，對於一個剛進班時成績倒數的學生來說很不容易了。只有我知道他
背後付出了多少努力。
⑺ 湖南省2016長郡中學語文月考六最後的作文材料是什麼意思
(1)記敘文文題的字面一般對記敘文的六要素有所涉及。如《國慶之夜》涉及了時間，《放學路上》涉及了地點，《我家來了客人》涉及到了地點、人物、事件，《家鄉變了》涉及到事物的發展和結局。題目當中直接帶有「人」、「事」、「記」等字樣，就更是記敘文的標志了。 (2)議論文文題中經常會有「議」、「論」、「談」、「辯」等字眼，也有的由「.....。的啟示」、「從.....。想到的」、「由.....。說起」等短語構成。有的議論文題目本身就是一個表明觀點的句子，如《小事不可小視》、《不要懼怕困難》，判斷起來就更加容易了。 (3)考查說明文的情況很少，即使有，一般也對文體有所提示。應用文試題則明確要求寫通知、啟事、書信等等。 2。要看清題目要求。一般作文題都在"要求"一項里對文體、字數、表達方式等作出了明確的規定，必須把"要求"這項內容搞清楚，並且嚴格執行不能遺忘。 3。注意題目中的隱含內容 考題中明確提出的要求是一望而知的，必須照辦無誤，但有些要求是隱含在表面文字背後的，需要考生自己悟出來。比如《在陽光下成長》中的陽光，當然不是指自然界的陽光，應理解為黨的關懷、集體的溫暖、家人朋友間的親情等等。《我的腳印》一題也決不是要描寫真實的腳印，而應當寫成長道路上、進步過程中的有意義的事件。對一些給材料作文題目中提供的材料，更應當注意運用概括、引申、類比等方法，加以認真分析，理解題目的比喻或象徵意義。 作文技巧2:妥善立意 審題完畢，就要根據題目要求妥善立意了。所謂立意，就是文章的中心、主旨。在記敘文中，「立意」是文章通過寫人記事所要表述的中心思想;在議論文中，「立意」指的就是確立文章的中心論點。 對立意的要求主要有三點： 一是要鮮明。文章歌頌什麼，批評什麼，主張什麼，反對什麼，應旗幟鮮明，不能含含糊糊、模稜兩可。
⑻ 高考作文素材哲學家名句 越高深越好 希望不要很俗 也不要太熟 當然沒人知道也不好
我思故我在——法國笛卡爾
存在即是合理——德國黑格爾
上帝已死——德國尼采
有兩種東回西，我對它答們的思考越是深沉和持久，他們在我心靈中喚起的贊嘆和敬畏就會越來越歷久彌新，一是我們頭頂浩瀚燦爛的星空，一是我們心中崇高的的道德法則。他們向我印證，上帝在我頭頂，亦在我心中——德國康德