全國三卷2017作文題目

❶ 2017全國卷3副標題形式作文，沒有打破折號，也沒有提行，但意思符合題

「××還是××」。例如《實踐是檢驗真理的唯一標控》，提行上破折號。例如。例如《平凡與偉大)、《論青年》《試論高等函授教育函授環節的異變》等正標題又叫總標題，即標題直接標明作者對問題所持的基本觀點和主張。論點型、小標題相對而畝的。應該說明、如果畢業論文沒有副標題和小標題、《語言美與心靈美》，它是與副標題、《是為了侵略還是為了援助》、 副標題常用以具體說明畢業論文的內容、t生產資料優先增長是一個規榨》等。這種類型的題目本身就是論文的論點、「論孟子的補宏辯證法思想」等。這種標題類型的格式一般為「××與××」。正標題的表現形式為單行標題。如「完善企業領導新體制幾點設想」，多數畢業論文大都採用這種標題形式：論題型。例如《論知識分子》。這種題目標明論文所要論證的問題或被論證問題的范圍等，一般地就直接稱為標題或題目、地(市)級黨校科研工作的形勢與對策」。這種關系可以是辯證的，其標題以就不再稱為正標題、范圍，還可以是選揮的或並列的。這種題目類型標明萊種需要論證的事物之間的關系、說明或加以限制的作用。副標題的位置一般是附設在正標題之後。畢業論文的正標題或標題常常被劃分為不同的類型。關系型;項極其重要的工作——淺論水土流失現狀及其對策、「試論省，也可以是遞進的;設有中國持色的社會主義是理論建設的主題——財當前理論工作的一點思考。這種標題形式一般起著對正標題進行補充：被扭曲的靈魂 ——談李石清
一般來說，正標題前空四格，副標題寫在正標題下一行，前面空兩格畫破折號(破折號占兩格)，緊接後面寫副標題。
1、主標題下一行，往後退三到四個空
2、在正標題後3格
3、在副標題前面畫一個破折號
4、文章正副標題的格式 …… 是第三個字下開始寫破折號,副標題寫不下,就把破折號後面的字按中間對齊的段落格式寫
破折號的作用
破折號用途廣泛，首先用來引出解釋說明的語句，其次用來表示語意的突然轉折和聲音延長等。
不同時期的政府文件關於破折號的定義如下：
破折號——(甲)表示忽轉一個意思。(乙)表示夾注。與括弧用法同。(丙)表示總結上文幾個小段。與「:」略同。(1919年《請頒行新式標點符號議案》)
破折號用以標明破文法(即所標明之文句，與上下文語氣不相貫串;不加此號，則顯然不合文法者)或突然轉折;有時用以標明夾注之文句，其用等於括弧。(1930年《教育部劃一教育機關公文格式辦法》)
破折號(——)在文中表示底下有個注釋性部分。有表示意思的躍進。(1951年《標點符號用法》)
破折號標明文中解釋說明的語句。此外，破折號還有其他一些用法：標明話題的突然轉變，表示聲音的延長，表示事項的列舉分承。(1990年《標點符號用法》)
(1)行文中解釋說明的語句，用破折號標明。(2)話題突然轉變，用破折號標明。(3)聲音延長，象聲詞後用破折號。(4)事項列舉分承，各項之前用破折號。(1995年《標點符號用法》)
1、表示解釋說明
2、表示語音的延長
3、表示意思的轉換，跳躍或轉折
4、表示插說
5、加強重點
6、分行舉例
7、用在副標題前
8、標明作者
9、補充說明
10、引出下文
11、表示意思的遞進
12、表示總結上文
13、表示話未說完
破折號的誤用
(1)音樂欣賞的具體過程，一般是由官能欣賞——即對樂音的音響感知，進入感情欣賞——即對音樂表現的思想感情、情景的感情體驗、想像和聯想，最後到達理智欣賞——即對樂趣的思想內涵、意境的理解認識。
破折號和「即」都有引出解釋說明語句的作用，不必重復使用。三個破折號後的三個「即」字都要去掉。
(2)隨著大氣污染日趨嚴重，被譽為「人類生命第一衛士」——臭氧層也遭到極大的破壞。
破折號改為「的」字，或者保留破折號，把「被譽為」刪去。
(3)吉林省炭素廠坐落在風光秀麗的松花江畔——吉林市。
「吉林市」不是解釋松花江畔的，破折號要改為「的」字。
(4)我們以寥寥數語，「買了齊格瓦，用戶不用愁」表示衷心感謝。
「齊格瓦」是冰箱牌子，句中第一個逗號要改為破折號，否則意思就不連貫了。

❷ 2017全國卷三作文，以 我看高考為副標題 立意為 高考重要但不決定命運

問全三語文作文吧
嚴格說題目錯確副標題格式：
XXXXXXXXXX
--我高考
像種題目要求平作文少見所應該扣內太容般作文題目
命題作文忘記題目寫扣四
像種 半命題作文格式寫錯扣兩
且情況估計今部考都像寫沒准扣呢放寬
想語言：用什麼語言來實現上面所想的各點，它解決的是「肌肉」的問題。在各個步驟中，它是唯一允許邊寫邊想的步驟。

❸ 2017年全國二卷語文作文

長期以來，我們往往更注重「鞭打快牛」，追求好上加好，容易忽視「鞭打慢牛」，促使迎頭趕上。對待優者，過於苛刻，對於差者，過於寬容。實際上，優者，更需要寬容。
俗語雲：「智者千慮必有一失，愚者千慮必有一得。」健康的社會評價心理、科學的評價體系，是建立公平、公正社會的基本保障之一。對於個體而言，關繫到個人前途命運;對於單位和組織而言，關系群體的生存發展，對於國家而言，關乎國運興衰。
今天的中國，升騰著偉大的夢想。這需要各領域涌現出一大批敢於擔責，勇於創造的「能臣」和「干將」來支撐。行業發展的引領者、區域發展的帶動者，無疑是助推中國經濟社會發展的「快牛」，對於他們，應該給予更加科學社會評價和激勵，以激發和帶動全社會、多領域更多的人，想事幹事、創新創造，讓中國加速向夢想航行。
對於混在一些重要領域、行業和單位的庸官、懶官，特別是主要負責人，其無能力、不作為、不擔責，所形成的庸政、懶政，給國家和社會帶來的危害難以估量，甚至令人發指，超過一些有為但有過的官員。這里指的是誰，你們自己清楚，請自覺對號入座。對於這樣「慢牛」、「懶牛」、「害牛」，決不能僅僅因為一些浮閃的表象成績而給予過高評價，而應該看成績背後的本質和基礎，務實評價，嚴加處置。
環視中國社會發展，改革開放30多年來，經濟持續增速發展，近年來經濟增速有所減緩，但在全球范圍，依然保持相對較高增速發展。國際國內一些輿論就因此看衰中國經濟，對中國給予不客觀的評價。在中國民主政治、****、民生、環保等事業不斷進步中，國際國內一些輿論對此視而不見、聽而不聞，而對於一些欠發達國家和地區在民主、****等方面改善，輿論卻大加贊美。這無疑也是一種不科學的認知。
作為領導者，當我們「鞭打快牛」時，更應該關注更多的「慢牛」，適當的時候，也應該抽打幾下;作為輿論的關注者，當我們從「雞蛋里挑骨頭」看待優秀者的時候，應該把更多的目光聚焦在後進者那裡，給予必要審視;作為社會的一分子，當我們學會用寬容的心理，容納「快牛」之「慢」，我們就更懂得如何讓「慢牛」變「快」。
如此，國家將更美好。

❹ 2017高考全國卷作文寫什麼題目好

從零分作文中，我們可以觀察研究當代一些中學生群體心理的特徵，令人深思，也讓人感到現回在答社會的可笑與可悲。現象解析一、引起外界的注意高中生處於青年期，這一高考零分作文時期的學生心理是趨於穩定但很微妙的。他們渴望得到他人的肯定，起碼渴望得到足夠的關注。不妨想想許多選秀節目，之所以受到青少年瘋狂追捧，其主要願意是有這一時期的青少年心理水平決定的。通過寫這樣的文章，可以受到大人，尤其是老師的關注，得到社會的關注，這種現象就會理所應當的出現了。二、宣洩壓抑和不滿的情緒在這里，教育的問題我們不過多談，但我們都知道，教育現狀給孩子帶來的了巨大的壓力，這些壓力是孩子極不想要的。而80後，90後的觀念是在不斷多樣化和無限制解放的。許多新觀念和所謂潮流以互聯網為主要載體在浸泡著整個社會，包括在學校上學的孩子。孩子們的不滿，是可以理解的。這種現象是可以理解的。三、實屬無奈之舉，高中生是抱著美好的態度去高考，結果一看作文傻眼了，無奈之下只有作出如此舉動，不過這也不能怪誰，只能說每個年代的人都不一樣，各人的口味也不一樣，所以出題之人也並不是滿足所有人的胃口，造成這樣的事情發生也是情有可原。

❺ 2017年各地高考作文題目是什麼

2017年高考大幕正式拉開，全國將有940萬考生參加考試。6月7日上午結束了語文單科考試，在語文考試在引人關注的莫非是作文題目了，那麼2017年各地高考作文題目是什麼？

江蘇卷：車輛與時代變遷

20．根據以下材料，選取角度，自擬題目，寫一篇不少於800字的文章；文體不限，詩歌除外。

生活中離不開車。車，種類繁多，形態各異。車來車往，見證著時代的發展，承載了世間的真情；車來車往，折射出觀念的變遷，蘊含著人生的哲理。

浙江：有字的書無字的書心靈的書

24．閱讀下面文字，根據要求作文。（60分）

有位作家說，人要讀三本大書：一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本是「心靈之書」。

對此你有什麼思考？寫一篇文章，對作家的看法加以評說。

【注意】①題目自擬。②不得少於800字。③不得抄襲、套作。

山東卷：24小時共享書店

23．閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。（60分）

某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：「有些人經常看著看著就睡著了，但他們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的。」

要求：①選准角度，自定立意；②自擬題目；③除詩歌外，文體不限；④文體特徵鮮明。

❻ 2017年的全國三卷語文作文題目是

全國卷III：我與高考或我看高考（適用地區：四川 廣西 貴州 雲南）
今年是我國恢復高考內40周年，高考為國選材容，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上。 要求：請以「我看高考」或「我的高考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少於800字。

❼ 2017高考作文（全國三卷）

每天我們都生活在痛苦與快樂裡面，誰都不知道人生下一步是什麼，就專像是一盒巧克力一屬樣，沒吃進去以前，誰也不知道是什麼口味。每一個人，每一天，我們都是從今天開始，如果你們不知道每天要干什麼事情，那就等於是在浪費今天，以後的生活誰也不知道，是貧窮還是富有，是小人還是君子，是孬種還是漢子，一切都掌握自己的手中。人生如戲，細水長流，人的一生就想是一條長長的河流一樣，只有出那裡流過，永遠也不會停留在那一刻，所以我們的人生也不過如此，我們不能浪費時間要把握住自己的每一天，不要留下遺憾，要讓別人知道我們來過，來過這個世界，沒有辦法要名留青史，但是可以把握住現在的每一天，做有意義的事情。

❽ 2017全國二卷語文作文答題方向

第一句是來自《周易》的「天行健，君子以自強不息」，實際上它強調的是君子的個人品格，可以上升到民族精神來；

第二句是杜甫的「露從今夜白，月是故鄉明」，這是杜甫寫給弟弟的詩，體現了懷念的情緒，但到如今，它有了更豐富的內涵，就是一種思鄉愛國情感的體現；

第三句是李清照的「何須淺碧深紅色，自是花中第一流」，她寫的是「桂花」，桂花靠的是香氣襲人，而不是花容來吸引人，這里強調的是人內在的品質；

第四句是魏源的「受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方」，強調的是個人的理想與志向；

第五句魯迅的「必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當」，說的是需要正視現實，敢做敢當，強調的是個人品格和社會現實的關系；

第六句是「數風流人物，還看今朝」，個人要努力做時代的弄潮兒；

有了上述的理解，就會發現，這6句詩句是有共同點，就是強調個人品格與家國天下的關系。

有了這樣的分析，這篇作文也就有了三個方向的寫作：一是完全強調於個人品格；二是完全強調於家國天下；三是個人品格與家國天下的關系。最佳的，應該是第三個方向，如果能寫到這個方向上，作文是容易得高分的。

拓展資料：

天行健，君子以自強不息，語出周文王姬昌《周易》。意思是宇宙不停運轉，人應效法天地，永遠不斷的前進。

這個句子出自孔子為《周易》寫的《象傳》。象傳，分為大象、小象。大象是解釋卦象立義的，小象是解釋六爻辭的。這個句子，分別出自乾坤兩卦的「大象」。

「月是故鄉明」出自唐代詩人杜甫的《月夜憶舍弟》，原句是「露從今夜白，月是故鄉明。」該句子表達了詩人對兄弟的思念之情。

戍樓上的鑼鼓聲隔斷了人們的來往，在邊塞的秋天裡，一隻孤雁在鳴叫。從今夜就進入了白露節氣，月亮還是故鄉的最明亮。有兄弟卻都分散了，沒有家無法探問生死。寄往洛陽城的家書常常不能送到，何況戰亂頻繁沒有停止。

《霜天曉角·桂花》是宋朝詞人謝懋的作品。這是一首詠桂花的詠物詞。但在詞中，作者借物寓懷，陳義甚高。上片，寫桂花的形象與高潔的氣質。下片抒情。過片處「勝絕，君聽說」。承上片趣旨，極度贊美桂花的絕佳。「試看仙衣猶帶，金庭露、玉階月。」相傳月中有一棵桂樹，詩人常用月光皎潔，桂枝飄香，形容秋夜景緻。金庭、玉階，都是天宮的庭院。這里用「玉階月」結束全篇。

（參考資料：網路：天行健，君子以自強不息、網路：月是故鄉明、網路：霜天曉角·桂花）

❾ 2017高考作文題目全國各省的是什麼

很多新聞都出來了，在UC頭條看到。2017年全國各地高考作文匯總(完整版)

全國卷I：老外眼中的中國關鍵詞

（適用地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建）

據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「中國關鍵詞」有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少於800字。

全國卷II：根據古詩句自擬文

（適用地區：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、海南）

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

1、天行健，君子以自強不息《周易》

2、露從今夜白，月是故鄉明（杜甫）

3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照）

4、受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方（魏源）

5、必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當（魯迅）

6、數風流人物，還看今朝（毛澤東）

中國文化博大精深，無數名句化育後世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確認立意，並合理引用。寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標題；不少於800字。

全國卷III：我與高考或我看高考（適用地區：四川 廣西 貴州 雲南）

今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上。 要求：請以「我看高考」或「我的高考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少於800字。

北京卷：2017北京高考作文:「說紐帶」和「共和國，我為你拍照」

大作文（50分）

從下面兩個題目中，任選一題，按要求作答，不少於700字，將題目抄寫在答題卡上。

1.紐帶是起聯系作用的人或事物，人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集，當今時代，經濟世界化的發展，文化的交流，歷史的傳承，社會的安寧，校園的和諧等都需要紐帶，請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

2.2049年我們的共和國將迎來百年華誕，屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現中華民族偉大復興的輝煌成就，你會選擇怎樣的畫面？請展開想像，以「共和國，我為你拍照」寫一篇記敘文。要求：想像合理， 有記敘，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

天津卷：重讀長輩這部書

請根據下面的材料，寫一篇文章。

我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……

十八歲的我們已經長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞「重讀長輩這部書」寫一篇作文。

要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；

③不少於800字； ④不得抄襲，不得套作。

上海卷：預測

上海市教育考試院剛剛權威發布了今年上海高考作文題：預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂於接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求：1。自擬題目；2。不少於800字。

江蘇卷：車輛與時代變遷

現代社會車來車往，車的種類紛繁復雜，生活中已離不開車，車見證了時代的變遷和觀念的轉變，車代表了社會的發展。請以此為話題，寫一篇不少於800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。

浙江：有字的書無字的書心靈的書

有位作家說，人要讀三本大書，一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本「心靈之書」，對此你有怎樣的思考？請對作家的觀點加以評說。（自擬題目，寫一篇800字的作文）

山東卷：24小時共享書店

閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。（60分）

某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：「有些人經常看著看著就睡著了，但她們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的」。

要求：

1。選准角度，自定立意；

2。自擬題目；

3。除詩歌外，文體不限；

4。文體特徵鮮明。