我的偶像老師作文結尾

1. 我的偶像》作文開頭結尾

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

正文內容：

每個人的心目中都會有一個偶像。或是明星，或是家人，或是朋友……而我的偶像，卻是我的好朋友。

她，有著一頭烏黑的短發，整齊而又疏鬆的劉海擋住了她那淡淡的眉毛。她有時大大咧咧的，像個男孩；但有時她卻像個文靜好學的女孩。

當吃飯前的下課鈴響起時，她總是第一個快速地像鳥兒「飛」到教室門口排好隊伍。到食堂門口時，她飛快地沖到體委後面，生怕超過了他就要扣分。她「搶」飯的速度那麼快，總是第一個登載盛飯的窗口等著阿姨盛飯，吃飯也是同樣。

她吃飯時，翹著一個二郎腿，一手托著餐盤，一手拿著勺子，一口一口地往嘴裡送，顯出了她灑脫而又直率的性格。不一會兒就吃完了。她平常穿著一身樸素的校服，扎著一個小辮子，讓人時不時想去玩玩。她寫作業的速度非常快，效率也非常高。

在晚自修前，科代表們寫好作業時，她大概掃了一眼作業後，就會安靜地回到座位上，拿出要寫的紙和筆，准備開始寫。

第一節下課時，很多人問她：「你作業做完了嗎？」她總是從容自如地回答道：「早就寫完了啊。」我心裡不由衷地感嘆：今天作業也不少啊，她寫字的速度是有多快啊，就像馬達那樣？中途，我轉過去拿東西，往她那裡看了一眼，發現她寫字的速度真的很快，筆在她手上已經可以「玩」出花樣了。

第二節下課，我問道：「你在第一節課都把作業寫完了，那你第二節課幹嘛？刷題？」她說：「做下一天的作業。每次作業都在第一節課寫完，第二節課就有時間預習和先做作業了。」我心想：哦，原來她是這樣才這么快的。我要是有他這樣的速度，這么高的效率就好了，成績也會上去了。

她，就是一名普通的學生，可在我看來，她是一個比學霸還要厲害的人，她是我的偶像。

不管是在學習上，或是在普通的生活中，她都是我的偶像。

2. 作文我的偶像結尾怎樣寫

半個多世紀以來,多少的年輕人受到它的教育和鼓舞.保爾·柯察金版和我國的劉胡蘭、權董存瑞、黃繼光、雷鋒、焦裕祿等英雄一樣,受到我們的崇敬與愛戴.他的名言：人最寶貴的是生命.生命每個人只有一次.人的一生干應當這樣度過：回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際,他又說：「我的整個生命和全部的精力,都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭.」這句話已被我作為我人生的座右銘.
的確,我們應該像保爾所說的那樣,待到年齡已大時讓我們回首往事,不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥,如果做到了,我想那我們一定也成為了一名合格的英雄.
不是要追星嗎?那就把保爾作為你心中的偶像吧,只有這樣的明星,才會讓我們悟出人生的真諦,只有這樣的明星才不會讓你虛度年華,只有這樣的明星才會讓你向著目標奮勇沖擊……

3. 我的偶像 作文結尾怎麼寫

我的偶像在我眼中是最好的，是最努力的，不管別人怎樣想他，我都會一直支持著他！

4. 我的偶像老師作文

我心目中的偶像是我的老師，她幽默、風趣、嚴厲，我崇拜她、敬佩她，我執著並努力的想要成為她。
她就是我心目中最敬佩、最美麗的語文老師——胡靜。
胡老師四十歲左右，個子不高，有點瘦，笑起來和藹可親。胡老師上課時可威嚴了，她有一雙會說話的眼睛，她的眼睛一瞪，同學們見了都懼怕，立馬就坐好，認真聽課。
胡老師的課我最喜歡聽，因為她講課非常幽默，思維也比較活躍，這也是我把她作為我的偶像的第一個原因。一節枯燥的語文課經過她的口就變得饒有風趣了，我佩服她淵博的知識和嫻熟的講課技巧。因為她的課總是伴隨著此起彼伏的笑聲，拍桌聲，跺腳聲，勢如破竹。每當這時，胡老師也跟我們一起笑，一雙圓圓的眼睛早已眯成了兩道彎縫，一臉的燦爛！胡老師上課時喜歡「深入學生」，站在講台下的時間遠比講台上的多。
俗話說得好：「嚴師出高徒」。胡老師就是一個非常嚴厲的老師，這也是我把她作為我的偶像的第二個原因。一天，我因沒考好，被胡老師叫到了辦公室，並把稿紙帶去，心想著一定要被胡老師劈頭蓋臉地罵一頓了，還要寫檢討，可沒想到…到了辦公室，胡老師搬了張凳子讓我坐下，並問我考差的原因，我如實地告訴了他，不知為什麼，在胡老師面前，我竟然一點兒都不緊張，可能是因為胡老師比較平易近人的緣故吧！她把考卷拿出來，已經用紅筆圈出了幾題，開始給我講解，我仔細地聽著，生怕遺漏半句，咦！每一題都跟我原先考試的答案不一樣呢？突然，我恍然大悟，老師圈的題目都是我錯的題呀，原來老師在發考卷前，看了我的錯題，知道了我哪裡錯，為什麼錯。在和老師的交談中，明白了我對老師所講的知識，存在理解方面的錯誤。
三尺講台上，總會看到她熟悉的身影；三尺講台上，她流過無數汗水；三尺講台上，她日復一日，年復一年的在黑板上寫個不停，寫過無數個春夏秋冬，寫下了淵博的知識。老師將自己所有的學識毫不保留地交給了求知的我們；老師就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無數個學生；老師給了我無限的關懷，給了我無窮的力量，給了我飛翔的翅膀……不僅提高了我的寫作水平，還使我懂得許多做人的道理。
此時，我更深刻地感受到：那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
胡靜老師，不僅是我的偶像，而且全班同學們都將她視為偶像!

5. 作文我的偶像——爸爸的好結尾

幫你找了幾篇篇,你參考一下吧
我的爸爸
烏黑的頭發中摻雜著幾根白發，臉色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的爸爸。
爸爸已經四十歲了，可還是童心未泯。
我上四年級時，在一個偶然的機會里我學會了玩溜溜球，便買了一個，回家寫完作業後便玩了起來。
這時，爸爸看見我玩得那麼開心，居然也想試一試，便對我說：「兒子，借你老爹玩一玩。」於是，我把溜溜球遞給了爸爸。爸爸開始不會玩，球總是不聽使喚，甩了半天也沒學會。爸爸顯得很著急，我便對他說：「等溜溜球滑到底下，你再往上拉。」爸爸試了幾下就會了，還學會了「睡眠」、「溜狗」等好幾個花樣呢！
爸爸越玩越上癮，越玩越有興趣，一會兒都不想放下。媽媽看著爸爸的貪玩樣說：「都40歲了，兒子都快12歲了，卻還像個『老頑童』！
」「哈哈……」家裡傳出一陣歡樂的笑聲。
爸爸不光有一顆童心，他對工作也十分認真。
前幾天，爸爸辦公室里安了一台電腦，裡面還裝了好多游戲呢！
我真想去玩個痛快。正好，今天爸爸要到辦公室去，我趕忙央求爸爸答應。沒想到他嚴厲地對我說：「你怎麼小小年紀就學會了占公家的便宜，長大了還了得嗎？」我生氣地跑進自己的屋子裡，「嘭」地一聲把門用力關上，沖著爸爸的背影罵了聲：「老頑固！
」沒想到爸爸這一走就一直沒回來，我只好睡覺了。
半夜裡，我醒來上廁所，看見書房的燈亮著，原來爸爸在寫材料，書桌旁的紙簍里已經被塞得滿滿的了，頭上汗津津的，他發現了我，用布滿血絲的眼睛看著我，說：「快去睡吧，明天還要上課呢。」我知道爸爸的倔脾氣，只好說了句：「爸爸，你也趕快睡吧。」我便去睡了。
可是，我卻久久不能入睡。月亮，在天空中散著步，星星，在調皮地眨著眼睛，而爸爸卻還在寫著那份材料。

6. 我的偶像開頭和結尾要怎麼寫好啊

近年來，出現了一個純中國打造，顏值超高的00後組合──TFBOYS。他們是專一個勵志、為夢想堅持不懈、屬有愛、愛粉絲、為別人著想的三個男孩。他們的平均年齡是16歲。下面我來介紹一下他們吧！
TFBOYS──王俊凱，十五歲出道，但是在他當練習生時你們不知道他是經歷了多少，他是第二批練習生，在練習生中因為表現好，所以到了第一批。在一次壓腿是哭了，後來在什麼時候他都沒哭過。公司因快倒閉，所有的家族成員都離開了，只有王俊凱還在堅持著，努力到現在。
TFBOYS----王源，暖心，可愛的一個男孩。他當練習生時非常努力，所以進步很快。在拍偶像手記時，有一個魔鬼訓練，因為他老是出錯，他為此感到很自責，但後來調整好了心態，更努力了。
TFBOYS-----易烊千璽，書法、民族舞、拉丁、街舞、京劇、變臉都會。書法和舞蹈千璽得了很多的獎項。看厲害吧。他還有一個弟弟，他很愛他的弟弟，可以把自己最喜歡的輕松熊是個弟弟，看他是個好哥哥吧。說到輕松熊，千璽可是好多輕松熊和鼻孔小雞的玩具，他是有個少女心啊哈哈。
我既喜歡他們的帥氣，又為他們的堅持而感到敬佩。所以我要向他們學習，為夢想堅持！

7. 初二作文 我的偶像 （寫老師）

我的美術課老師是陳老師，他個子高高的，肚子有點挺。陳老師還有一個特點，就是逗樂。
有一次，上美術課時，我們正在認真的聽陳老師講課。突然，陳老師講課的語氣，從和氣慢慢的變成嚴肅語調，好像從晴轉陰，目光也很專注的投向另一邊。我們順著他的目光望去，只見戴著眼鏡的賈思文同學正在自顧自的演講。陳老師可能是不想傷害賈思文同學的自尊心，沒有指出他的名字，卻又想暗示他好好聽課。於是，從陳老師的嘴裡蹦出了這樣一句話，第五組的第三個和我一樣的，請你不要再說話了。全班的同學們都愣住了，馬上又鬨堂大笑。
陳老師居然把賈思文說成了和他一樣的大眼鏡。賈思文似乎有點不服氣，鼻子一抬說：「哼，你才是呢。」我們都看了陳老師一眼，陳老師的鼻樑上真的有兩個眼睛伴侶，我們又都笑了起來，陳老師也跟著笑了。緊接著，課堂又恢復了平靜……
課外活動的時候，我們的乒乓球賽開始了。老師和同學們都能去打，我們班的同學特意邀請了陳老師，嘿，他竟然同意了。首先是張鴻明同學跟陳老師對陣，張鴻明曾經在乒乓球賽上拿過亞軍，我們對他都一致看好。經過乒乒乓乓的對陣，張鴻鳴竟輸給了陳老師。陳老師可真有兩下子，我們都情不自禁的為他鼓掌。可張鴻鳴心裡卻不服氣了，竟派了不會打球的胡笨笨上陣瞎搗鼓。那個胡笨笨一開球，球拍就從他的手中不翼而飛，竟像長了腿一般射向了陳老師那副「香噴噴」的鏡片，陳老師哎呀一聲。我們再看陳老師的眼鏡，有一個鏡片被球拍咬掉了。哈哈，變成了獨眼龍。從緊張中蘇醒過來的陳老師穩了穩神說，假如你的射擊真好，把我的另一個鏡片也打掉，那你真神了，可惜這里不是射擊賽場啊。我們緊張的神情，又被陳老師逗笑了。
陳老師可真逗呀。

8. 語文作文我的偶像寫一位老師的

我的偶像何老師是我從心底敬佩的人。
何老師是我的啟蒙老師，短短的頭發，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。何老師上課時不像其他老師一樣和顏悅色，她對我們十分嚴厲，更奇妙的是她有一雙會說話的眼睛。記得上次我上課開小差，沒出三秒就接收到何老師銳利的目光，我的臉一下子紅到了脖子根，心想這下完蛋了，於是我低下頭等著何老師的懲罰。可是何老師什麼也沒說，只是用那雙會說話的眼睛意味深長地看了我一眼，我想我已經明白了她的用意。每次考試何老師總是要求我們盡自己最大的努力做得最好，我們也一定不會辜負她對我們的一片希望。
雖然何老師在我們的學習上要求十分嚴格，但在生活中對我們的照顧更是無微不至，如慈母一般和藹可親。就說我吧，小時候特別調皮，被何老師也不知罵了多少次，連我自己都數不清。我只記得每次何老師都耐心地教導我，告訴我許多做人的道理。每次當班上的同學出了些什麼感冒發燒，肚子疼之類的小毛病，何老師都會細心地照顧我們，雖然嘴上說我們不懂得好好照顧自己，是自作自受，但我們都知道何老師心裡其實十分擔心我們。
而且有一次上課很吵，何老師怎麼說也沒人聽。我看到她的臉色越來越差，心裡感到很不安，突然，何老師暈倒了，我們嚇了一大跳，趕快上去扶住何老師。何老師說不要緊，還堅持站起來給我們上課，這一節課我們出奇的安靜。後來，何老師請了假去動手術，我們聽了十分內疚，因為何老師的喉嚨不好完全是因為我們上課太吵了，何老師每次都要用很大的聲音來講課，才導致喉嚨發炎要去動手術。那一次，我們全體同學都買了水果去探望何老師，看到何老師喉嚨上的傷口，我的心痛急了。我們多麼希望能為何老師分擔一些疼痛啊！
如今，我們都順利的升上初中，何老師也請了長假到縣里的新房休養。面對新的環境，新的老師，我仍忘不了何老師教我們時的一點一滴，忘不了何老師為我們付出的一切。
在此，我衷心的祝願何老師身體健康，青春永駐，永遠平平安安！