❶ 請以「展現自我」為話題寫一篇作文，
星星發光，張揚個性
所謂「無規矩不成方圓」。這個圓使我想到了循規蹈矩、穩定、規范。有人認為這樣就是死板，由於偏愛後一個圓形，認為這才是個性的張揚。
什麼是個性的張揚呢？周傑倫手舞雙節棍唱著「哼哼哈兮」是一種個性；女子十二樂
坊站著拉二胡是一種個性；梵谷的《向日葵》又是另外一種個性……其實，個性就是展現自我的風采，展現自我的才華，展現自我的見解……我們應當承認，個性張揚有利於個人的發展，也有利於社會的進步。然而，時下卻有一些人一味地去模仿別人，追求所謂的「時尚」；一個「酷」的表情，一個「炫」的姿態，這些在我個人看來，並不是個性的張揚，而是一種膚淺的作秀罷了。試想一下，走在大街上，每個人都和周傑倫一樣留著一小把鬍子，再戴個墨鏡，擺出一臉的「個性」，那麼我們周圍必定是單調、黯淡無彩的了，這便又回到了「圓」的圓形，達成了共性。一味盲目地去模仿別人，便會失去一些原本屬於自己的真我風采。其實社會大舞台上本來就是豐富多彩的。何必要窮根究底，去爭論紅樓中的花魁呢？不正是有了寶釵的端莊，黛玉的優雅，湘雲的開朗，妙玉的清高，熙鳳的潑辣，還有那晴雯的俏麗，紫鵑的聰慧，平兒的細致，大觀園才得以流光，《紅樓夢》才得以溢彩么？不正是有了這么多性格迥異的人，才構成了這個多元豐富的社會大舞台的嗎？所以，我們所提倡的「個性張揚」必須是針對自我的內在和潛能，只有真誠、誠實地秀出自我，張揚個性，才能像第二幅圖那樣，變成一顆耀眼璀璨的星星，升起在人生大舞台上。
然而，單單主張「個性張揚」是不夠的。個性的張揚又必須受「圓」這個道德與法律的制約。就像高中規定我們女生不能留長發，這其實是對張揚個性的抑制。但試想一下，眼前一片紅發、金發，甚至綠發，發型各異，那還叫什麼校園啊。學校之所以制止，是因為這樣「個性的張揚」是不符合「高中生的個性」的。所以，個性還必須符合特定的時代、背景，而這便要受到「圓」這個規矩的限制了。當然，「圓」的制約還應當合情合理，賦予「人性」；有關「圓」的規定還應根據時代的改變，周圍環境的改變而做出調整，只有這樣，個性的張揚才得以理解，得以支持。只有這樣，社會大舞台才得以發光，豐富多彩，升起的星星才得以與日月同輝！
風，從水中掠過，留下粼粼波紋；陽光，從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月，從樹林中走過，留下圈圈年輪……那麼朋友，我們從時代的大舞台上走過，又該留下點什麼呢？我們應當留下青春的驕傲，尋夢的足跡；我們就當留下真我的風采與個性的張揚，我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛！
❷ 求一篇以「塑造自我」為話題的800字作文
塑造自我
世界上沒有完美的人，只有成功的人。而只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！
——題記
芸芸眾生，大多數人都是平凡者。我們沒有西施般的傾國傾城貌，所幸也沒有林黛玉般的多愁多病身。但是那個讓人震撼心魂的詞語——塑造，帶給了我們光芒，讓我們看到了生命中隱藏的希望和那平凡中孕育著的輝煌！所以我們帶著那份堅定，眉宇間凝固著不屈的微笑踏上了那條不斷塑造自我的征程。
人的生命本身就是一個不斷塑造自我的過程。古今許多名人也驗證了這一點，即一個人只有在不斷塑造自我的過程中，才能超越自我，讓自己向成功邁進一步。韓信一代名將，自強不息，於草莽之中崛起，於戰爭之中奮進，塑造了一個叱吒風雲、功高蓋世的英雄形象；諸葛亮一代忠臣，鞠躬盡瘁，於敗軍之際受任，於危難之間奉命，塑造了一個名高天下、流芳百世的人臣楷模；司馬遷一代智者，剛直不阿，於憂愁之際發憤，於郁結之時著書，塑造了一個浩然正氣、史筆永存的文學巨匠形象。
我們都知道「紅葉經霜而赤，臘梅沐雪而馨」。世間萬物，人生百態，低俗的，醜陋的，高雅的，美麗的，我們懷著一顆感恩生命的心和一份理智的思維去判斷是非，並從中感悟些什麼，塑造一個更加成功的自己。我們從搏擊巨浪勇救人的魏青剛身上，看到了一個在滄海橫流中盡顯英雄本色的英雄，我們從此塑造著勇敢無畏的自己；我們從十五年鑄成倚天劍的黃伯雲身上，看到了一個靜能寒窗苦守、動能點石成金的能者，我們從此塑造著堅韌不拔的自己；我們從無聲世界創造美麗的邰麗華身上，看到了一個克服殘疾、創造奇跡的樸素女子，我們從此塑造著頑強不息的自己。這些都是感動中國的人物的事跡，它們感動著中國，震驚著億萬個炎黃子孫的內心，也激勵著每個人心底的良知，就是這份感動，這份激勵，促使我們塑造著更加成功的自己。
讓我們學會從一點一滴中，發現其優點，並塑造一個成功的自己。我相信只有懂得塑造自己的人，才能得到那盈盈春水中最清的一捧，才能得到那灼灼紅葉中最暖的一枚，才能得到那萋萋芳華中最美的一束。因為，最美好的事物註定是為成功的人准備的，而「只有懂得如何塑造自己的人才稱得上是成功的人！」
❸ 以豐富自己為話題的作文600字
豐富自己的人生經歷
書中的格列佛喜歡航海，便有了小人國游記專，大人國游記，飛屬島國游記，慧馬國游記，經歷了這四大游記。
讀了《格列佛游記》這本書，我知道了人的一些不尋常的經歷，能豐富自己的人生，使自己眼界開闊，增長知識。
人生就像一場戲，你要讓人生怎樣變成非常精彩的戲；人生就像一張白紙，你要怎樣把這張白紙變成一幅美麗的畫……
這一切，都是自己一生不尋常的經歷所造成的。像格列佛一樣，他的人生是精彩的戲，是美麗的畫，他的經歷使他的人生多姿多彩。在這個世界上，有多少人像格列佛一樣有不同尋常的人生經歷呢?有些人以為自己的人生經歷非常與眾不同，但是，他的經歷有沒有使自己得到什麼?仔細想一想，他們都沒有像格列佛那樣精彩的人生經歷。格列佛知道了世界的奇妙，從而又學會了馬的語言，從慧馬國那裡知道有些人還不如畜生呢!他現在所知道的，所會的大部分都是由於他的不同尋常的經歷而得來的，可想而知，不同尋常的經歷是多麼可貴，如果世界上每一個人都像格列佛一樣豐富自己的經歷，那麼人的一生將是有趣新鮮有意義的。
❹ 你發揮自己的優勢,為話題的作文
「鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由」順應自然才能演繹出精彩人生。發揮自己的優勢，才能實現人生的價值。
讀了駱駝與狗的故事，讓我想到一個燕國人羨慕邯鄲人的步法，於是便去觀察模仿邯鄲人的走路方式，回來時因沒學成邯鄲人的走路姿勢，又忘了自己先前的走法，只好爬著回來。盲目模仿別人的優勢，並不一定都是好事。就像駱駝學小狗跳高一樣，不但冠軍沒得到，反而讓小狗看不起。那麼應該怎樣看待自己的優勢呢？
發揮自己的長處才能找到優勢，體現自我價值。劉翔剛進入體壇是因為學校推薦而進入了調高而不是跨欄。剛開始，劉翔憑自己的刻苦努力，成績突飛猛進，而一段時間後，無論劉翔這么努力都難以進步。於是教練勸他改行練跨欄，劉翔經過思考發現自己有跨欄的優勢，於是毅然改行，終於成為去奧運賽場上的「黃色閃電」。劉翔成為「黃色閃電」的事實告訴我們在你山重水復疑無路時，發現你的長處可能會柳暗花明又一村。
發現自己的短處，也能找到優勢，實現人生超越。錢偉長高考時中文和歷史打了滿分，物理只有5分，數學和化學一共才20分。可一夜之間讓他決定棄文從理，因為他從收音機中聽到，日本侵略中國，蔣介石不抵抗是認為中國必敗，日本有飛機大炮而中國沒有。所以，錢偉長決定改學物理，造飛機大炮。經過數十年的刻苦努力終於在物理領域有所建樹。他的經歷告訴我們：短處有時也可能變成長處，找到自己最短的那塊木板，也能長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，提升自己的水平。
花園里有一對鄰居：玫瑰和不謝的花，他們總是互相贊賞。不謝的花說：「我羨慕你的美麗與芬芳，你是上帝的寵兒，人類愛情的象徵。」玫瑰回答說：「我的榮華並不能長久，怎比你能永葆青春，花開不謝。。你才最令人羨慕你呢！」
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。世間萬物就是這樣，各有所短，各有所長。守住自己的才會成為最寶貴的優勢。
❺ 以豐富自己為話題作文600字
帶著微笑出發向左走，這個卑微並憂傷的我；向右走，這個憂傷而卑微的我；向前走，這外面帶微笑出發的我。——題記朋友說，我是一個憂郁的孩子，喜歡一個孤獨地看天——一言不發地躺在綠菌上——眼中滿是淡藍色的哀傷。朋友說，我有一種東西叫傲氣，似乎對一切都是那麼的無所謂，說話時盛氣凌人，令人無法抗拒。其實，我的孤獨並不在看天的時候，寫作業時的我才是真正的無助，坐姿僅僅只是一種完美的防禦。用那早已僵化的思維和那因握筆而早已沉度凹陷的中指來掩飾，面對一堆復雜的符號時的茫然，這種辛酸不為人所知，它令我快要窒息，讓我幾乎要崩潰。其實我的傲氣只不過是一種遮掩，除了自己，沒有人能看到真正的我。夜半鍾聲響起，醒來時一臉倉皇，不知所借。我為自己的卑微而悲傷。在中考所帶來的巨大壓力下，我就如此卑微苟且地活著，就像在宇宙邊緣游離……拉開窗簾，一抹斜暈柔和地從窗外探了進來，撫慰著我疲憊不堪的心。提筆時突然看到窗檯上有一隻蝸牛在陽光下抖動著觸角，緩緩地在裡面動著。它是如此的渺小，如此的不堪，就連卑微的我都開鄙視這個小東西。夕陽慢慢地下沉，在我稍不留意的瞬間萬丈華光便歸於黯淡。蝸牛仍在緩緩地爬著，竟然爬上窗框，背著它那重重的殼緩緩地落下，然後繼續爬，繼續落……我哭了，淚水濺起一灘殷紅，那是心中的血因感動而沸騰，我明白了許多。我隨即拭乾眼淚，面帶微笑，邁著大步出發，從憂傷的沼澤掙扎啟程，去尋找著屬於自己的幸福，在卑微中孕育著偉大，不停息地奮斗……那是一種鳳凰涅盤，浴火重生的喜悅，是一種永遠的幸福故天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。——孟子如果說生命是一座庄嚴的城堡，那麼，傷痛就是構成城堡的磚牆；如果說生命是一片寬闊的海洋，那麼，傷痛就是匯成海洋的小溪；如果說生命是一首優美的詩歌，那麼，傷痛就是組成詩歌的字元。生命之中，生活之內，總會有傷痛相伴，傷痛再所難免，那麼，如何面對它們呢？是的，帶著傷痛出發吧！沙粒變珍珠長時間生活在海里的貝類，當他不經意張開貝殼時，海底的沙粒鑽進他的嘴裡。海里沙粒在貝殼嘴裡滾動，促使它分泌一種有機粘性物質把沙粒包裹住，經過不斷的一層層的包裹，它慢慢變成了一顆閃亮的珍珠。當人們為珍珠的亮麗而驚羨時，誰會想到貝類當初經歷了多少傷痛。可是，貝類遭受傷痛的時候，他沒有放棄生命也沒有怨人尤人，而是帶著傷痛出發，才創造了無與倫比的美麗！抽打木棉花小的時候一次看見母親抽打著院里的木棉花，傻傻地跑上前去制止，媽媽笑笑說：「過一段時間，你就知道！」之後，每天傍晚，我都站在門口，張望著沒經抽打的木棉樹上那開得又多又密的木棉花，好不美麗，而抽打的只是有星星點點的粉紅而已，我心中暗暗自喜。可是，一個月後才發現，未抽打的木棉花，他的枝葉枯黃變得黯然失色，最終，它死了。原來，他沒有經歷傷痛，而花又太多，因不能供給這么多營養而死去了。是的，被抽打的木棉樹它給予了我們豐盛的果實，那是因為傷痛，在被抽打時，誰能想像得到它經歷的痛苦？帶著傷痛出發，繼續挑戰生活。英雄舍我其誰，勝利當仁不讓！越甲可吞吳「有心人，天不負，三千越甲可吞吳」，越國的勾踐在屢戰屢敗的情況之下，他沒有像個膽小者似的逃避，而是卧薪嘗膽，吃盡人生凄苦，仍不放棄。這種驚人的傷痛他又如何承受呢？在巨大的傷痛之下，他仍然帶著傷痛出發，後來走上討伐吳國的路，終於成功打敗了吳國，縱然有千萬條傷痕布滿他全身，縱使有千萬種傷痛包裹著他的心，可是只要帶著傷痛出發，定會走上成功的綠色通道。正如我國作家劉墉所說「縱使你失去了月亮的翅膀，你也不能失去月亮的雲梯」，上帝在創造人類的時候，給每個人的成功繫上傷痛，夢想帶上挫折，就是為了讓我們明白：成功來之不易，它伴隨著痛苦，只有在千萬次傷痛的磨練下，才能創造成功的奇跡。相信在傷痛之下，帶著傷痛出發，總有一天會迎來勝利的曙光！帶著夢想出發夢想是一盞明燈，照亮了我們的生命；夢想是一方羅盤，給迷路的我們指明方向；夢想是一帖良葯，為我們癒合心中的創傷；夢想是一隻白鴿，牽引著我們飛向希望的天堂。夢想是偉大的。它充滿著神秘而不可思議的力量。它能使人振奮，使人勇敢，使人充滿活力與激情。在大雨滂沱時，夢想會成為一把傘，為你撐起一方晴空；在無月無星的夜晚，夢想會成為一盞燈，為你照亮腳下的路；當你誤入灌木叢林時，夢想會成為一把利斧，為你斬去擋道的荊棘；當你陶醉在成功的港口時，夢想又會成為一雙有力的手臂，牽引你奔向又一段航程，開始全新的追求之旅……在平常的學習生活中，我們也需要夢想。因為，有了夢想，我們就有了去拼去闖的動力；有了夢想，我們才會擁有無窮的力量；有了夢想，我們就會擁有戰勝困難的信心和決心，才會贏得勝利。記得是剛入初一的時候，面對全新的生活，年幼的我有些手足無措。經過一個暑假的時間，我好玩、懶散、上課不專心，與放假前的樣子截然相反。前兩次考試，我考的很差，都是六十多分，這讓以前考前幾名的我無疑是一次沉重的打擊。周末的時候，作業不想做，電視不想看，電腦不想玩，對別人也是愛理不理的。只是一個人在那裡看著試卷，翻著書。媽媽看到我這樣，走到我身邊來，語重心長地對我說：「人的一生不可能是一帆風順的，是布滿各種艱難險阻的，但是只要有夢想，它就會激勵著你前進，你就會看到曙光，就會看到希望的。孩子，你的夢想呢？它還在么？」聽完媽媽的話，我的心就像抽了一下子似的，突然，我好像明白了什麼。是啊！是夢想陪伴我走過那些已逝的年華的。初一又是一個嶄新開始，需要我帶著夢想出發。人生或許不是那麼順利的，有歡樂也有淚水，即使風浪再大，我也要執著的前進著，無怨無悔。為了美好的明天，請讓我們在這收獲的金秋，面帶微笑，對著藍天，對這大地，向千千萬萬個生命大聲呼喊：「帶著夢想出發！」向幸福出發人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。幸福，是一個模糊而又清晰的概念。人們常常在一邊喝蜜時一邊念叨自己多麼悲慘，感覺不到幸福；而幸福僅僅是「沒有痛苦的時刻」。人在一生所經歷的事中，大部分都是幸福美好的時光。雖然我們在這種時候會毫無感覺，但過後卻又無限追悔。以前，你在家總和你的姐妹吵架，有時話說重了，會覺得自己十分委屈，怎麼生在這么個家庭。而當他們因事離開家一段時間後，你又會感覺當初和她們吵架時的情景是多麼有趣，那個時候是多麼幸福。曾經，你經常對父母不理睬，認為父母不理解你，認為他們這也不好，那也不好，對自己關心不夠。而當你「獨在異鄉為異客」時，你又會想起父母，想起他們為你做飯，對你問寒問暖的情景。那個時候是多麼幸福。像這樣的例子不勝枚舉。無論兄弟姐妹，親戚父母，還是老師同學之間，我們曾在一起學習生活過，到了以後，這些都將變為我們記憶中的幸福時光。往近處說，我們現在能坐在教室里上課已經是無比幸福的了。回家問問自己的父母，問問他們上課是不是桌椅齊全，是不是在名副其實的「教室」里上課。我們現在能安心上課也是幸福的了。仍然問問自己的父母，他們每天是不是上完學就急急忙忙回家趕掙「工分」，回家後忙著燒一家人的飯菜。父母以及老一輩人總愛對我們說「你們現在真是生活在蜜罐里」之類的話。確實，我們真像在蜜罐里長大的，從小生活在父母的呵護中，沒受過苦和累。我們有多幸福！我們擁有的幸福時光有很多很多，所以我們要珍惜現在的幸福時光，努力創造幸福的明天。帶著感動出發》窗外風兒清清，鳥兒啁啾。窗內陽光跳動，夢兒甜甜。時間之舟悄悄駛進夢境，拉開惺忪的眼簾。生活的風車每天都周而復始的轉動，而我卻不感覺到那是一座褪色的雕塑，因為感動每天與我同行。生活中處處存在著感動，哪怕是一草一木，一花一石。帶著感動出發，我發現生活之河中，每一種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳。清晨，當我睜開惺忪的睡眼走在通往教室的小徑上時，那嵌滿的花石讓我感動，它們給我以撫摩，讓我在愜意中送走夢之神。充滿霧氣的石亭會讓我感動，彷彿置身於仙境，讓我感覺自己已達到生命的最高境界。那沖破雲層跳動的紅日，像是亭頂上的一顆寶石，卻又像我人生的明燈。我快步奔向教室，開始一天的學習。課堂上突如其來的靈感會讓我感動，它讓我與知識並肩走入同一扇大門，開始我的行程；它讓我與美同行，去欣賞行雲流水的古今佳作，與跳動的音符共舞；它讓我從迷霧中走出，不再猶豫，而讓自己多一分自信。老師那廣博的知識，會讓我感動，那感動如催化劑，加速我向夢想進程的速度。總之，感動讓我吮吸每一節課的精華，充實我的知識行囊。放學路上的一見一聞會讓我感動。當花季來臨時，群芳爭艷。繁忙的蜜蜂，煽動著水晶般的翅膀，穿梭在花蕊間，嗡嗡地叫著，吮吸著，似乎在相互慶祝這美好的時節。這情景讓我感動，這些小生命在自己的燦爛時期競相展現自己，並不為生命的短暫而悲傷。這又鼓足我奮斗的勇氣，去採摘生活中的花朵。帶著感動出發，每一天都會將行囊充實，無論是喜還是憂。我都會覺得那是自己閱歷上的一個個字碼。
❻ 以豐富自己為話題的作文 開頭用寫景
真的，在我看來，星星河的夏天是最美的。微波盪漾的河面，河水清澈的可以一眼望到底。河裡有小魚、小蝦和小泥鰍，它們在河水裡歡快的游來游去，好像在比賽斗舞。它們姿態各異，讓人見了忍不住要和它們一起舞動，隨著它們的節奏一起搖擺。河岸邊的柳樹長發飄飄，已經垂到了河面上，輕輕地撥動著河水，好像在用河水來滋潤自己的秀發。樹上的知了是星星河朝夕相處的好朋友，它們整天一起歌唱。在它們的歌聲中，青蛙偶爾還會加上幾聲伴奏。這悅耳的歌聲，在那酷熱難耐的夏天裡，顯得是那麼的動人心弦。
傍晚時分，星星河西邊有一片絢麗多彩的夕陽。霞光照在星星河裡，星星河瞬間，變成了一個如丹似血的大染缸。一群小夥伴，相繼撲通撲通地跳進河裡，在河裡嬉戲玩鬧，歡聲笑語彌漫整個天空。站在岸邊的我，多想體驗一下這大染缸帶來的樂趣。可是，我媽媽不準我下水，於是，我壯著膽子跑回家，准備再好好求求媽媽。媽媽正在燒菜，我跑到媽媽的身後摟著她，苦苦的哀求說:「媽媽讓我下一回水吧！」媽媽很乾脆利落地對我說:「不行，下水太危險了」。我接著柔聲細語地對媽媽說:「您放心，我會游泳，再說還有妞妞姐在旁邊保護我，不會有危險的」。媽媽拗不過我，便只好同意我下水。但媽好有一個要求，就是把星星河裡的星星，帶回來一顆送給她。得到了媽媽的准許，我用風一樣的速度跑回到了河邊。此時，夕陽已經西下，黑夜也拉下了帷幕，星星河裡的月亮姐姐和星星妹妹，正聚集在一起等著我呢。我迫不及待地跳進河裡，伸出雙手去摸水面上離我最近的那顆星星。當我的手觸碰到水面時，那顆星星瞬間就化作了，無數塊的碎玉，向河面的四周飄散而去。我急急忙忙的跑回家，告訴媽媽星星被我碰碎了。媽媽笑眯眯地對我說:「傻孩子，那隻是星星的倒影，真正的星星怎麼可能被你碰到呢！我只是在逗你！」
❼ 以自我評價為話題的作文
1、時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠銘記在我的腦海里。 我衷心擁護中國共產黨的領導，熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國，用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己，積極參加黨章學習小組，逐步提初自己的政治思想覺悟，並向黨組織遞交了入黨申請書。作為班長，我能以身作則，嚴於律己，在同學中樹立了好榜樣，並能團結好班委，處理好班級的一切事務，是老師的得力助手。初二年我們班被評為市優秀班級，這是全班同學共同努力的結果，我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來，我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。97年被評為市優秀學生幹部，初三年被評為校三好生。 學習上，我有較強的自學能力，勤於鑽研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。學習中摸索出一套符合自己的學習方法，腳踏實地，循序漸進，精益求精，學習效率初。三年來學習成績優異，半期考、期考等重大考試均居年段第一。在學科競賽中也多次獲獎，初一年榮獲第四屆全國中學生數學競賽市三等獎；初二年獲全國中學生化學競賽廈門賽區表揚獎，初三年獲第十四屆全國中學生物理競賽省二等獎。 積極參加體育鍛煉，體育體鍛達標擅打籃球。 通過初中三年生活的錘煉。在德智體方面，我取得了長足的進步。從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的「四有」新人，但我有清醒地認識到自己的不足之處，體鍛雖然達標，但還須加強體育鍛煉，提初成績，在今後的學習中，我將不斷總結經驗，繼往開來，更好地報效祖國。 初中畢業生自我鑒定樣板
2、 初中三年生活即將隨著我的成長而慢慢逝去，回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。 我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟初，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生幹部，初二年還被評為市三好生。 天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善於質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。初中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自己的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。 我積極參加體育鍛煉，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，並在接力項目為班爭光。 雖然初中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自己的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自己的所學所長更好地報效祖國。
3、 三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往後的日子裡，希望我能做得更好。 我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標准要求自己，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。 我勤學好問，在初中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。 我具有一定的組織才能，初一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在初二年學校組織的「迎香港回歸書法現場表演賽」中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。 我愛好文學，先後擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。初一、初二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在初二下學期學校舉辦的「迎香港回歸知識競賽」中獲得第一名。 在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛煉標准。初一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳初比賽第三名。初二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。 當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自己的要求沒能定在一個較初的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自己初中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。 初中畢業生自我鑒定樣板
4、緊張有序的初中生活即將與我告別。回想三年裡有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。 在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟初，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。 在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提初。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓，並取得結業證書，初三年被評為校級三好生。 生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人朴實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。 我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規定的體育鍛煉標准。 初中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
5. 伴隨著21世紀的腳步，我即將走完多彩的初中三年。在這三年中，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績。 我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益於國家、社會的事。我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂於助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感，踴躍參加班級的黑板報出版工作，當我們班的板報獲年段第一名時，我心裡無比自豪。 我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善於質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。初中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀，並在省第六屆生物競賽中獲得廈門賽區二等獎。 我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動，曾獲年段五、六班主持人對抗賽三等獎，以及年段硬筆書法比賽優秀獎。我喜歡繪畫，常利用課余時間自學繪畫，並多次為班級板報繪制刊頭。我熱愛勞動，總是一絲不苟地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。 但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。
6、 光陰似箭，初中生活在不知不覺中飛逝而過。回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的初中畢業生，即將面臨初考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。 作為一名初中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。在校，我模範遵守校紀校規，以強烈的集體榮譽感和初度的責任感為班級工作出謀劃策。初中三年均擔任班級學習委員，組織辯論賽、知識競賽等活動，表現出較強的組織能力，成為老師的得力助手，並在同學中樹立較初威信。我嚴於律己，進取心強，報名參加黨章學習小組，努力提初思想覺悟，向黨組織靠攏。平時積極參加社會實踐，注重培養自己的能力。多次參加青年自願者活動，具有樂於助人的品德。由於各方面表現突出，初中三年均被評為校三好生，並於初二年被評為市級三好生。 學習成績優異，勤學好問，刻苦鑽研，在學習過程中不斷總結，能融會貫通，發揮思維敏捷，理解能力強的優勢，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成績，並參加數學、英語、生物競賽班，努力為校爭光。榮獲省第六屆中學生生物競賽廈門賽區三等獎，在初三年全國初中數學聯賽中獲福建省三等獎，全國優勝獎。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡唱歌和繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次值日生工作。 經過三年學習，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學習還應更細心，防止因審題粗心而失分，爭取在初考中發揮自己的最好水平，向祖國匯報。
7、轉眼之間，我將告別多姿多彩的初中生活，回首三年的初中生活，覺得緊張、充實，令人難忘。 我熱愛偉大的社會主義祖國，擁護中國共產黨，始終不渝地堅持改革開放的基本國策。我力求上進，參加了青年黨校的學習，使自己的思想覺悟逐步提初。生活簡朴，是非分明，謙虛誠實。在校遵守紀律，尊敬師長，團結同學。化學科代表工作認真負責，能替同學排憂解難。有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。為此，我在初二、初三年兩度被評為校級三好生。 學習態度端正，勤奮、刻苦、好問，有較強的鑽研精神。思維較嚴密，具有一定的自學能力和綜合分析、解決問題的能力。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。重視理論聯系實際，學以致用，常與老師和同學探討問題。學習成績優秀，理科成績較突出，在全國中學生物理競賽（初中組）中獲福建賽區省三等獎和廈門賽區市一等獎，為學校、為班級爭光。 課余，我積極參加體育鍛煉，體育成績達標。興趣廣泛，愛好問題活動，曾獲得第38屆校運會男子3000米第三名；39屆校運會男子1500米第五名，男子3000米第二名；第40屆校運會男子1500米第六名，男子3000米第二名，為班級爭光。 但由於晚上學習較遲睡，早晨上課有時遲到。我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的社會主義建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！
8、 初中學習生活是我一生中最重要的階段。三年不僅是我不斷增長知識，開拓眼界的三年，更是我在思想、政治文化上不斷提初認識，學會做人的三年。我已逐漸成為一名有理想、有道德、有文化、有紀律的合格中學生。 在思想政治上，我熱愛黨、熱愛社會主義祖國，關心國家大事，每天注意收看新聞聯播。我參加了黨章學習小組，曾隨黨章學習小組到江西瑞金革命老區參觀學習，激發了我努力學習科學文化知識，將來投身建設革命老區，建設「四化」的思想。我參加過政治夏令營，獲得演講比賽二等獎。我富有愛國主義精神，滿懷激情地參加了慶香港回歸的踩街活動，向群眾宣傳祖國統一大業。我富有助人為樂精神，積極參加捐書、捐款活動，為「希望工程」盡自己一點棉薄之力。我參加青年自願者服務隊，為欲返鄉的打工者送水送溫暖。作為一名班長，我在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責，富有主人翁精神，能做老師的得力助手。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學校或年段組織的各項集體活動，如校運會、籃球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創衛勞動中有突出表現。 學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發表意見，配合好老師，能較初質量完成作業，課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。學習成績保持在年段前茅，在會考中取得8科優。在「海爾杯」作文比賽中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。曾被評為「校優秀團員」，「市三好生」。 我熱愛體育活動，認真上好體育課，積極參加體鍛，體育成績優秀。我加入校籃球隊，曾代表學校在市女籃比賽中獲三等獎。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經常利用課余時間畫畫，閱讀各類進步書籍。 但我還存在缺點，如對不良行為不敢大膽批評。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今後我將朝「四有」方向繼續努力。
❽ 以豐富自己為話題的作文600字
詩歌的美，美在它的意境；音樂的美，美在它的情感。就像人一樣，外在的美固然重要，但內在的美才是最真實的。
劉禹錫曾說：「斯是陋室，惟吾德馨。」「苔痕上階綠，草色入簾青……往來無白丁。」房子雖然簡陋，但作者那高尚的情趣卻使它看起來那麼的聖潔。這就是內在的力量。
然而，一個人的內在美並不是與生俱來的，它是通過後天的勤奮與努力獲得的。一個人只有不斷學習，才會擁有豐富的文化底蘊，才能展現內在美。內在美是潛移默化的，能夠影響人的一生。不要因為一點點成功就驕傲自大，洋洋自滿，即使學識淵博，不跟上時代的步伐，一味的停滯不前，也會變得無能。學海無涯，我們只是學了其中的一滴水。可見，我們需要掌握的知識多著呢！當今社會，往往不盡人意，一些人只會用外表華麗的服飾掩飾自己，一說話，便暴露了他的最原始的面目。即使外表華麗高貴，內心如草莽，也不會招人喜歡。可見，內在的美是多麼重要。
當今社會建設，卻仍有許多隻注重外表而忽略內在的例子。一次次食品安全問題，一次次樓台倒塌的事故……都是因為只注重表面現象，而忽略了質量，這從而反映了製造商的人品問題。難道他們對自己的兒女也要求只注重外表而不注重內在？有一句名言說明了這個問題：人不可貌相，海水不可斗量。這同時也告訴了我們要透過現象看本質。問題的結果往往隱藏在深處。告誡我們不要被表面的現象所困惑。
一個國家的存在，不只是物質上的富有，更是其所蘊含的文化思想。當雅典的上空飄著濃重的硝煙殘火，當入侵者瘋狂地掠奪希臘人的財富，所有宮殿化為廢墟，侵略者卻掠奪不了希臘人創造的文明史詩。一個民族之所以會被載入史冊，那是因為它曾創造的文明。財富固然重要，但它不會長久。文明史支撐著一個國家的靈魂，它是不可磨滅的。
一個人的內在反映了他的各個方面，是一個人重要的出行證，我們在追求外在美的情況下，千萬別忘了同時豐富自己的文化內涵，使自己變得更加充實，美麗。