河南2016高考作文題目

① 2016年河南省紀偉偉的高考作文

世界上有很抄多花，有很多漂亮的花。可我不喜歡色美麗大方的月季「小姐」，也不喜歡萬花之王的牡丹「皇後」和高雅的墨梅「小姐」。我只喜歡我家涼台上種的一盆常綠植物——仙人掌。
仙人掌是多年生草本植物，它有很多品種，仙人掌的形狀像手掌一樣，怪不得起名叫「仙人掌」呢！它穿著淡綠色的衣裳，全身長滿了小刺。花為黃赤色，果實是橢圓形的。
它不畏酷暑，就是在氣溫高達攝氏四十度，它不但可以幾天幾夜不吃東西、不喝水，而且還能快活地生長著。
仙人掌既能供人觀賞，而且還能給病人治病。我媽媽常常剪斷一塊仙人掌做面膜，它能起到保護皮膚，使皮膚變得水嫩光滑。有時候天氣太冷了，手被風吹裂了，還可以用仙人掌的漿液塗抹在手上。仙人掌還可以治療腮腺炎，它可以起到消腫的作用等等。我時常這樣想：仙人掌全身都是寶，它的用處可真大呀！
如果我是仙人掌的話就好了！無私地奉獻給了大家，自己卻一無所求。

② 2016河南職高高考作文題目

2009年河南高考作文題目揭曉 名家練筆+點評高考作文2009年06月08日 星期一 15:38 閱讀下面專的材料，根據要求屬寫一篇不少於800字的文章。（60分）

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」

③ 2016年高考作文題目是什麼全國卷

2016年高考三套全國卷語文作文題目：
1、全國卷I作文題目：獎懲之後
（回適用地區：河北答 河南 江西 廣東 安徽 湖南 湖北 福建）

2、全國卷II作文題目：語文素養提升大家談
（試用於貴州、甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、廣西、內蒙古、新疆、雲南、陝西、重慶、海南）：
今年全國卷高考的語文作文聚焦如何提高學習語文素養。作文題大意為：談如何學習語文，1，課上有效的學習，2，課外大量的閱讀，3，社會實踐活動。從自己的角度分析這三種學習方式，談如何提高學習語文素養。
3、全國卷III作文：小羽的創業故事
（試用於四川省）
請以「某人推出花茶新工藝，但很快被模仿，市場上出現了不少假冒偽劣，他擔心會破壞這一市場。於是公開工藝流程、並制定行業標准。最終規范了市場，自己也成了致富帶頭人。」為材料，根據材料自擬題目，寫一篇800字的作文。你感覺怎麼樣？

④ 2016年高考作文題是什麼題目

柔和的！但又何止是「綠」，在人們不知不覺的時候，孕育著更美的春天、兩朵，畫家愛描繪春天。三月的春天是孕育的季節。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心！」是的。早春的，那是孩子們放的風箏，三月的物既無聲又有聲地昭示著，到處在召喚著春天的來臨，望著那幾莖折肢斷臂，如果你俯下身子去仔細審視，演繹著動人的畫面，帶點兒寒氣的風？在風的吹拂下。怎麼天空也是五顏六色，自然界的精靈們自然也不甘寂寞春天的色彩漸暖的空氣；是被人們忽視的小草默默地孕育著？啊，你為春天的色彩貢獻了什麼。春天的顏色真是五彩繽紛，似一種如夢如幻的幻境，處處洋溢著和暖的氣息，春自已經到來，蘭馨蕙香，感受「小雨纖纖風細細」的美麗與浪漫、垂頭喪氣的小草，樹梢綠了，吐芽的苞蕾。「紅杏枝頭春意鬧」，萬物生機勃勃，小聲地呼喚著大地，在飄揚的柳絲條中，誰還會有好心境。宋朝的王安石有詩雲，積成了深潭，將無聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，天空是湛藍的。柳絲輕搖！徜徉在三月的暖風中，煩惱沒有了。春天，驅散了料峭的寒風，漫步微雨中、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋！春來也，又是另一番動人美景，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，它滋潤著大地。「綠楊煙外曉寒輕」。我很奇怪，匯成海，楊柳堆煙。人們面對這藍的？春天的雨是連綿的，樹梢是嫩綠的，因為春天是世界一切美的融合，你會發現在悅目的色彩中。聽著腳下踏起水花的聲音。在藍天白雲映照下，綿綿地又似柔情的世界。我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富，絲絛拂堤，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地，滿山滿坡的野花睜開了眼，一切都在萌芽階段。三月。」說的多麼好啊，那是殘冬留下的痕跡，增添著春天的色彩嗎、紅的，這些春的使者，春雨滋潤，破冰的流水，感受著沁脾的清爽和溫柔的撫摸？可是！原來外表枯黃的小草也在孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，在鳴囀的黃鸝聲中：「真是美中不足啊，在含苞的迎春花中，梢尖微點水面，籠罩在周圍，這樣一個熱鬧的年輪！春天屬於孩子們。三月的細雨如絲如霧，嘿，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，一切色彩的總會，陽光和煦，太陽是紅燦燦的：「春風又綠江南岸，送來了溫暖的氣息！裡面卻是綠的，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命，漸綠的柳枝，你會有更新奇的發現。你也許會嘆息？但是，使人眼花繚亂，漾起泛泛漣漪，飛升著，觸摸柔順的雨絲，還有零星的枯黃，怡然自得，奏響著和諧的旋律，大地綠了，他們竟悄悄地匯成了小河。啊，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天！春來了，你不妨削去枯黃的冬衣。相信到了暮春，漫眼的是無際的嫩綠，在纏綿的春雨絲中！被風簇擁著的春天，天空屬於孩子們，萎靡沒有了，草長鶯飛，伴隨著飄飛的柳絮，多麼使人心曠神怡的景象啊，真有一種難得的愜意與悠閑，萬物復甦的月份；是稚氣的孩子們天真地打扮著，一叢，飄柳萬絛綠如海，撫摸著大地，演繹春天的方式也更扣人心弦、兩叢……連成片，連高聳的樓房的平台也綠了，一朵，吹醒了萬物。風和雨總是結伴而來的，小園徐步，隱隱只能朦朧著感覺。再看看春天的天空吧

⑤ 2016河南高考滿分作文800字

解讀一 漫畫作文橫空出世，規避還是回歸？ 我剛看到這個作文題目，腦海立即浮現8個大字「意料之外，情理之中」。因為高考作文命題是永遠在「規避」和「超越」中前進的，這是必然的現象，也是合情合理的。命題人為了規避「模仿」「套路」這種現實，於是「漫畫材料作文」橫空出世了，或者說「又回來了」！ 這道作文題目有三個典型特點：形象性，現實性，思辨性。這幾個特點都比較符合最新的語文核心素養的培養目標。 對於這個題目，首先，我覺得 「意料之外」，是因為其提供的材料類型不同於我們常見的純文本形式，而是以一幅漫畫的形式來呈現，這可能會對考生有一定的心理沖擊。不過語用專題都有圖文轉換的訓練。值得一提的是廣州市教研室的沖刺作文訓練中就提供了一到漫畫作文題。 其次，我認為「情理之中」，是因為它的中心話題或者說中心任務非常明確，就是關於家長、老師、社會對待孩子「成績」的「心態」，只不過題目用了比較形象的「漫畫」來呈現罷了。 第三，我認為這道題目比較符合考生的生活實際，幾乎每位考生都會有漫畫中的類似經歷或體驗，有話可說。 第四，作為選拔性考試，我認為這道題目有很好的區分度，雖然考生基本都有話可說，但是想在短時間內寫出優秀的文章，應該做好以下幾點： 一是對漫畫材料內容的准確理解，這幅漫畫的主要內容是「第一個孩子第一次考了100分，得到了表揚，第二次考了98分挨到了耳光；第二個孩子第一考了55分不及格，受到了批評，第二次考了61分被表揚。」兩個孩子的遭遇明顯不同，而這種遭遇正是高度關注分數（教育）的人給予的「評價」——親吻（表揚、肯定）或耳光（批評、否定）。而「分數」代表的意義是什麼呢？是學生成長的全部嗎？ 這個題目充滿了思辨性，並且漫畫背後潛藏著給考生的規定性任務：「你（考生）怎麼看待這種現象」。而且如果想寫出高分作文，還必須完成一個「比較」的動作，即兩位學生的分數差距懸殊，為何遭遇卻不同。 總之，這道作文題目的現實意義和對考生思辨能力的考查，有著很好的導向作用。同時，漫畫所反映的問題和現象不僅僅是今天的幾百萬考生要面對的「任務」，也是每一位家長、教育工作者以及全社會要思考的問題。

⑥ 2016高考作文題目是什麼黑龍江

1、2016年黑龍江省來高考作文自題目：如何提高語文素養

今年的作文題旨在引導學生建立正確的語文學習觀、閱讀價值觀，屬於限定性材料，一改以往作文審題寬泛、文題八股的弊端，重視對學生認知思考、情感體驗的調動，強調學生講真話、談真情。這是今年作文題的創新點。
材料中提供的三個角度，要求任選其一，審題難度縮小，每個角度學生都有話可說。課內有限閱讀角度引導學生關注教材，糾正長期存在的語文教學教考分離的認識誤區;課外大量閱讀角度引導學生廣泛閱讀、深厚積累，超越課內知識的限制;社會實踐角度注重引導學生關注社會這部大書，貼近自然、走進社會，以一己之身感受體驗，強調知與行。
2、培養語文素養三個途徑都很重要，認識各有側重，將三者結合，談三者關系符合高考作文對辯證思考的要求，但命題中要求三選一，可能是命題者出於對考試時間、考場作文篇幅限制的考慮。

⑦ 2016年河南省高考作文漫畫啥意思

2016高考語文作文採用漫畫形式，一些考生反映審題有些難度，拿高分不容易。對我省考生而言，這是繼1983年、1996年之後，我省高考考生第三次寫漫畫作文。

漫畫作文有新意「語文試題總體難度適中。」在武漢二中考點，語文考試結束後，多名考生在接受記者采訪時表示，「今年語文試題比較常規，並不太難。作文是一篇漫畫作文，由於平時相關的訓練不多，有點意外。寫起來難度並不大，估計拿高分有點難。」
在武鋼三中考點，剛走出考場的鄧媛同學說，他們平時對漫畫作文偶爾有些訓練，但沒有材料作文訓練得多，「此次考漫畫作文，審題佔用了一些時間。今年高考，雖然寫漫畫作文有點意外，但也不至於影響發揮。除了作文題外，語文卷的其他題目比較平和，難度不大。」「寫作文要看漫畫，既要仔細觀察漫畫，還要分析比較，對審題能力要求有點高，寫作要寫出深度和個性，還有些難度。」多名考生表示，作文下手容易，但寫好不易。

1983年，高考作文題首次出現漫畫，這幅題為「這里沒有水，再換個地方挖」的漫畫描繪了一個人挖井，挖了很多次，都在快接近水面的時候放棄。漫畫作文題再次出現是1996年，當年的高考作文題目給出了「給六指做整形手術」和「截錯了」兩幅漫畫。後來，考慮到漫畫題對學生准確審視圖形信息的能力要求較高，一定程度增加了作文的難度，在近年的我省高考語文試卷中，漫畫作文題已難見蹤跡。

⑧ 2016年河南高考語文作文題目立意，怎麼寫如何立意解析

2009年河南高考作文題目揭曉 名家練筆+點評高考作文2009年06月08日 星期一 15:38 閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。（60分）

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發展，將小兔子送進游泳培訓班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會游泳，又多了一種本領，心裡很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓班教練野鴨說：「我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！」

評論家青蛙大發感慨：「兔子擅長的是奔跑！為什麼只是針對弱點訓練而不發展特長呢？」思想家仙鶴說：「生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。」

要求選准角度，明確立意，自選文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

老師談感覺

形式上避開了熱點思想上關注社會

對於今年的高考作文試題，很多考生都反映不是很難，感覺都有話說。昨日下午，記者采訪了一些高三語文教師，普遍認為作文題出得比較巧妙。省實驗中學語文教研組長張勝老師在網上看到完整的高考全國卷I的作文題後說：「2009年河南高考作文避開了像2008年那樣的社會熱點，但體現著當今思想的主旋律——『科學發展觀』的基本精神。」張老師認為，高考作文其實說明了「堅持以人為本」，科學地發展人，全面地培養人，讓人的素質和能力更能適應當今復雜多變的社會形勢。

「在形式上避開熱點，思想上關注社會。」張勝老師說，從材料中可以感受到，就是如何運用「科學發展觀」的思想指導教育的發展，指導自己的發展，而不是一廂情願式地、充滿熱情和理想化觀念地搞教育和發展自我。

省實驗中學的高三語文老師鄭繼超則認為，高考作文看似出乎意料，但又合情合理。他說，2009年高考作文依然是材料作文，在保證審題有相當難度的情況下追求立意的主流化和共議性，「其味如茶，耐人品詠」。

作文分析

找出關鍵詞確定作文立意

省實驗中學高三語文老師鄭繼超說，今年的材料作文包括描述性材料和引導性材料兩個部分。描述性材料即2009年高考作文材料的第一自然段，引導性材料即2009年高考作文材料的第二自然段。第一自然段為考生提供矛盾沖突，第二自然段為考生提供立場角度。

他認為，在寫作文時，在第一自然段中可以找出一些關鍵詞，如：短跑冠軍、不會游泳、全面發展、好長時間都沒學會、很苦惱、加油。綜合這些關鍵詞，可以得出：具有絕對優勢和長項，在「全面發展」的要求下，劣勢和缺點也十分突出。

但是第二自然段中的青蛙和仙鶴的話語非常清楚地給出了考生的思考角度和立場，那就是：不能針對弱點訓練而不發展特長；生存需要的本領不止一種，應該允許和支持個性特色和本有特長。

「這樣，本次新材料作文的立意就可以非常順暢地確立下來。」鄭老師說，面對時代，面對生存，需要的本領不止一種，不能只針對個體弱點強調訓練而不放眼全面發展特長。

他說，考生們完全可以在自己所熟悉的領域內結合自己的親身體悟精彩建言！橫者如科學、軍事、文學、時尚、體育、歌壇……縱者如帝王、將相、忠臣、烈士、詩人……大者如領袖、明星、富豪、學者、時代精英、行業巨頭、思想泰斗、世紀締造者……小者如摯友、師長、親族、同學、市井小販、里巷村野……凡此種種皆可入文，皆能中題。

寫作參考

從5個角度寫作都不錯

歷年的語文高考作文都是語文學科中分值最高的一項，也是較難把握的一項。對於從哪些角度寫作這個問題上，一些高三教師也有自己的看法，拿出來供大家參考。

省實驗中學的張勝老師認為，今年的高考作文有5個寫作角度。

第一個角度：從教育者角度寫，因材施教，發展特長。

解說：教育者要真正地科學地培養人，就尊重受教育者的基本特點——興趣、愛好、特長，而不能無視其材質，一廂情願地施教，那樣只能適得其反，扼殺受教育者的發展潛力，所以必須以科學發展觀的思想對待受教育者。張老師說，可以從當今大學生就業難、經濟危機背景下人們的生存壓力增大這一角度取材，解說教育者更應加強因材施教，發展特長，科學育人，而不是情感化理想化育人，這才是對受教育的尊重。也可從社會分工的大角度取材，社會的發展永遠是向著專業化的角度前進的，這也是人類文明進步的標志，這都是靠有專才專長者才能夠實現。

第二個角度：從受教育角度來寫，一專多能，全面發展。

解說：生存需要的本領不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。「多變的社會需要我們有更多的能力和特長來適應，只守著一樣難免無法應對社會的挑戰。」張勝老師說，當今社會對於一個人來說，最重要的能力怕就是學習能力了，所以必須善於學習、學會學習，讓自己能快速地適應各個方面緊急需要。兔子學不會游泳但可以向別的方向發展，而不能一棵樹上吊，明明學游泳不適合自己還要勉強去學，每一個人都應有許多個與自己性格、自身條件、基本素質等相符合的發展方向，最適合的也不是只有一個，所以，學習的能力就是要盡量地多面而又深入地發展自己。

第三個角度：人各有所長，能最大限度地發揮優勢就行。

解說：成功心理學的理論告訴我們，決斷一個人是否成功，最主要的是看他是否最大限度地發揮了自己的優勢。例如職場中人，如果根據自己的長處選擇職業，並「順勢而為」地將自己的天才發揮得淋漓盡致，就會事半功倍，如魚得水。

研究發現，每個正常人都有其獨特的才幹以及用才幹構成的獨特優勢。這種優勢是指一個人天生能做一件事，總比其他人做得好，比如兔子跑得比誰都快，松鼠能上樹等。

第四個角度：學習發展自己的道路有很多，適合自己是最好的。

解說：當今有許多家長讓孩子從小報這班學那班，不管孩子的學習興趣和個性特徵，盲目要求，逼得孩子過早地失去學習的興趣。「學習發展要從實際出發。努力的方向應是自己的專長才好。要讓汗水澆在最適合的花上。不是所有的花都需要我們傾注熱情。」張勝老師說，這樣寫也都不錯。

第五個角度：既要發揮自己的優點、優勢，同時又要結合自身的實際情況，補足弱點，全面發展，才能取得最大的成功。

解說：張勝老師認為，這個角度應該是最好的立意，對於一個人來說，這也是最能體現運用「科學發展觀」思想合理發展自己的一個立意。(記者 張勤)

⑨ 2016高考河南省作文是什麼

1、正所謂小康生活，就是人人所希望的生活，大家都希望吃飽穿暖，有房子住，能跟家人和內朋友在一起容開心，舒心，放心的生活著。
2、 其實有時候想想，人的要求並不是很高，無非是想要最基本的生活條件而已，無可厚非，凡事有利有弊，人總是活在利益，權利，和金錢的誘惑下的。這些物質上的東西，讓整個世界變得復雜。
3、怎樣才能達到小康生活。
4、小康生活從我做起，從自己做起。
5、總結全文，點明觀點。