A. 以幼兒園為話題的作文600
母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鍾的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會痴心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的痴心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看著母親那忙碌的身影，多想說聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也並不只是那隻言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！在母親頭上發現白發是幾年前了，當我驚訝的叫出：「媽媽，您頭上有白頭發了。」母親您也只是微微笑了一下，竟連一聲抱怨累的話語也沒有。母親，您幾十年如一日，每天重復著相同的卻有著不同內涵的事務。不是嗎？孩兒我一天天地長大，懂的體貼您了，而您卻還是一如既往地呵護我。而在兒將到外求學時，您一遍又一遍地叮囑我要注意天氣變化，注意隨時加減衣服，一次又一次把我身上衣服皺折的地方扯平，當我乘坐的汽車將要消失在您的視線時，我發現您還依依不捨地站在那目送我的遠去。「臨行密密縫，意恐遲遲歸。」您向我詮釋得淋漓盡致。老子曾訓言：「上若善水，水善利萬物而不爭。」如果說有道德的人像水，那麼，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。母愛，並不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，你就獲得了母愛。珍惜母愛那無微不至的關懷吧，那是我們應該得到的也是母親值得驕傲的啊。但我們不在為母親的嘮叨而煩惱，不再對母親應付了事時，天下的母親們也該有了健康身體和愉快的心情吧！【2】當你1歲的時候，她憐愛地喂你吃奶，而作為報答，你在她的乳頭上狠狠地咬了一口；當你2歲的時候，她坐在小床旁唱著搖籃曲哄你入夢鄉，而作為報答，你卻在她累得剛睡著時嚎啕大哭；當你3歲的時候，她照著食譜做了幾十次才熬出一盤鮮美的肉粥，而作為報答，你一下把那盤肉粥打翻在地；當你4歲的時候，她給你買了一個和你一樣可愛的洋娃娃，而作為報答，你一下子就把洋娃娃的手腳卸了下來；當你5歲的時候，她給你買了一套漂亮的新衣服，而作為報答，你穿上後就和小朋友們跑到附近的水窪去玩；當你8歲的時候，她給你買了花皮球，而作為報答，你擲碎了鄰居窗戶上的玻璃；當你10歲的時候，她省下了半個月的工資給你買了電子琴，而作為報答，你亂按了幾天，從此就再也沒有碰過它；當你13歲的時候，她送你和你的小同學們去看電影，而你要她坐到另外一排；當你14歲的時候，她付錢讓你參加夏令營，而你卻一封信也沒有寫過給她；當你17歲的時候，她在等著一個很重要的電話，而你卻坐在電話機旁和你的朋友聊了一天晚上；當你18歲的時候，她偷偷准備了一桌豐盛的晚餐等你回來一起慶祝你的高中畢業，而你卻跟同學聚會到天亮；當你19歲的時候，她到處借錢付了你大學的學費又送你到學校的第一天，你卻要求她在校門口下車，怕被朋友看見而丟臉，並讓她以後別來學校探望你；當你22歲的時候，她低聲下氣地為你找了一份工作，而你在上班的第二天就和上司大吵一場，並辭去了工作；當你24歲的時候，她買了傢具為你布置新家，而你卻對朋友們抱怨那些傢具是多麼的老土；當你27歲的時候，她在你婚禮上毫不出眾地坐在那裡時，你像花蝴蝶一樣穿梭於賓客之間，卻始終沒向她敬一杯酒；當你30歲的時候，她對你照顧嬰兒提出建議，而你不勝其煩地對她說："媽，現在時代不同了！"當你40歲的時候，她提前一個禮拜告訴你她生日，而到了那一天，你卻和同事玩了一天的麻將；當你50歲的時候，她時常患病，需要你的看護，而你卻寧願花時間去關注一套肥皂劇的劇情；終於有一天，她去世了。突然間，你想起所有從來沒做過的事時，你覺得心在隱隱作痛……【3】如果世界上只剩下一種愛，那麼我希望是：母愛。您一定還記得，剛出生
B. 幼兒園保護自己的作文題目
幼兒園的安全是幼兒園生存與發展的前提，《幼兒園教育指導綱要》明確指出：幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。也就是說，幼兒的安全是一切發展的保障，只有在幼兒生命安全的基礎上才能保證其身心健康發展。幼兒園在貫徹《綱要》的時候，我們應該充分領會《綱要》精神，真正認識到安全教育的重要性，在平時教育教學中開展豐富多彩的適合本園實際的安全教育活動，促進每個幼兒身心和諧地發展。由於幼兒的年齡小，缺乏自我的保護意識，幼兒園的安全教育內容十分廣泛，有交通安全、飲食安全、用葯安全、玩具安全、用電安全、用火安全、著裝安全等等。有的幼兒園為了孩子的安全而限制孩子的活動，而忽視了對孩子的主動自護的引導，如何把這些簡單的安全防護知識教給幼兒，增強幼兒的安全防護意識，學習保護自己的技能和方法，以便處理生活中可能出現的一些緊急情況。可以採取如下的方法： 一、利用環境的創設，淺顯易懂地讓幼兒感受安全的知識。 幼兒園的環境創設不僅僅是美化的作用，也是直觀的教育方法,通過有趣的圖片、漫畫、標志符號、照片等布置安全宣傳欄或牆飾，讓幼兒在環境的潛移默化中熏陶、感受安全教育。如，在樓梯口貼上小腳丫，讓幼兒知道在上下樓梯時要靠右邊的扶梯；在活動區域創設電話亭，遇到火警、生病和壞人應該打什麼電話；走廊、過道等地掛上安全的標志。貼上卡通的圖畫故事和朗朗上口的兒歌，在幼兒欣賞到精美的圖畫的同時知道了過街要走人行道、知道紅綠燈和交通標志、不能玩火，不能玩電、不從高處往下跳，不爬窗戶、不跟陌生人走，陌生人敲門我不開。了解安全知識，提高自我保護意識。 二、開展豐富多彩的安全主題活動讓幼兒增強安全意識，提高自我保護能力。 教育活動是幼兒教育的主渠道，根據幼兒的發展水平，挑選活動的內容，通過活動讓幼兒親身經歷整個過程，增加體驗，增強安全意識，提高自我保護能力。如，小班主題：棒棒的我， 通過《安安全全玩滑梯》、《交通信號燈》、《不跟陌生人走》、《防止抓咬傷》等系列活動，讓小朋友知道不能輕信陌生人的話，不吃陌生人給的東西，不收陌生人的禮物，不跟陌生人走；學習正確的玩滑梯方法；了解初步的交通規則，一定要在大人的帶領下過馬路；學習與人交往的基本技能，和小朋友友好相處，不能隨便抓、咬別的小朋友等等，初步培養小朋友的安全和自護意識。中班主題：安全地玩。小朋友的好奇心強，對電源插座、電線、電風扇、煤氣灶、葯品、熱水瓶等都感興趣，但這些物品使用不當會造成嚴重傷害，通過觀看課件、組織討論、欣賞故事、認識安全標志等活動，使小朋友知道哪些物品有危險？遇到危險時怎麼辦？幼兒園里怎樣玩？並學習簡單的自救方法。 大班主題：意外創傷，幼兒園里的意外傷害多發生在戶外活動和上下樓梯中，所以通過兒歌《樓梯歌》、《防止燙傷最重要》，游戲《老狼老狼幾點了》、《砸沙包》，日常生活中和緊急疏散時的上下樓梯演練，安全方面的動畫片欣賞等各種形式的活動對小朋友進行安全教育，正確上下樓梯，在戶外活動中學會躲閃、正確的跑跳、有秩序地排隊、觀察周圍環境，危險的地方不能去，了解摔傷、燙傷後的簡單處理方法，提高自我保護能力，同時養成不推不擠、謙讓等好品質。
C. 幼兒園事故心德作文題目
[幼兒園安全事故心得體會]幼兒園安全事故心得體會
幼兒園的安全工作任重道遠，提高全體教職工的安全意識，是確保幼兒園各項安全的基礎，
幼兒園安全事故心得體會
。幼兒園的安全管理、安全教育事關每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心，時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進行了各種事故處理的培訓，在培訓中我們深知自身責任的重大，有效地增強了我的安全意識和法制觀念為此我們積極採取各種安全措施，把安全工作納入班級會議日程。同時，我認為要把幼兒園安全管理作為當前一項重點工作來抓，科學、合理安排學習時間，不斷提高認識，更新觀念，用知識理論指導實踐，將安全工作落到實處，牢固樹立安全責任重於泰山的思想，有效建立安全管理長效機制，全力抓好幼兒園安全工作，確保全園師生生命財產安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學習場所和娛樂場所是每個老師和家長的責任。對孩子要做到：「放手不放眼，放眼不放心。」把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責任人。我班現有幼兒40名，其中男小朋友居多，女小朋友較少。現在都市孩子生活經驗貧乏、自我保護能力有限，缺乏防範的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細節，且幼兒期是人一生中最容易出現事故和危險的時期，孩子們的細節安全意識薄弱需要不斷培養訓練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護能力。防止幼兒意外事故的發生。根據以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在，每個細小微弱的環節都不落下：
一、創設一個安全、健康的發展環境、安全舒適的幼兒活動環境，
心得體會
《幼兒園安全事故心得體會》(http://www.unjs.com)。
1、堅持每天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發現即時教育幼兒並與其家長溝通。上課時，必須讓幼兒進教室聽課。下課時，不得離開教室。下課時間如有幼兒離園，教師要及時尋找，加強管理。
2、午飯時注意，預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫後再盛給幼兒，並為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現象發生。中午無論誰值班，一定要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭並及時糾正。
4、把好幼兒離園關，一定要看卡放人，不認識的人有即使有接送卡，也要問清情況或者是與孩子父母取得聯系確認無誤後再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發生。
5、戶外活動時謹慎選擇活動場地，活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械，及時排除不安全因素。確保幼兒安全，如發現大型玩具有鬆了的螺絲釘，一定報告領導，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育，讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
6、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接，並簡單交代其幼兒情況。 7、班級葯品放在一定的位置，不讓幼兒取拿。在對幼兒進行喂葯時，認真閱讀食用標准或家長所寫的要求。
8、書包內不可放置削筆刀、剪刀等鐵質尖銳物品。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況，發現問題，妥善處理，如帶班老師來園後，馬上檢查一下教室內有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強安全教育、提高安全意識 要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源於幼兒一日生活行為規范的培養，對於幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。
1、教育幼兒在教室內、走廊上、上下樓梯時不追跑和橫沖直撞，教育幼兒不要大聲喊叫;教育幼兒洗手、喝水、小便時自覺的有序排隊，不亂跑，當心滑倒;進餐時，要求幼兒安靜用餐，不邊講邊吃，以免食物吞進喉嚨里。
2、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性，如刀、電、大頭針、熱水等，會主動避開不安全的物品。明白安全門的作用。
3、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
4、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
5、教育幼兒不能碰電器插座，不可以帶小刀，在美工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
6、不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴裡。最大限度地消除不安全因素。
7、知道自己獨自在家時如何保護自己，不吃陌生人的食物，不給陌生人開門，不跟陌生人走、懂得不能隨便離開家長或集體等。 8、在生活中隨機對幼兒進行安全教育並開展相關的游戲活動。
三、認真做好家長工作，力爭家園一致，共同承擔教育責任 我們通過每期的家長會向家長宣傳幼兒園的教育目標，使家長懂得如何在日常生活中配合幼兒園對孩子進行自我保護教育，並搜集一些幼兒因自我保護意識淡薄、自我保護能力差造成的意外傷亡資料，幫助家長認識對幼兒實施自我保護教育的重要性;同時還要讓家長避免對幼兒進行自我保護教育時走入誤區：
(1)為求安全取消幼兒的一系列活動。
(2)為求安全降低幼兒活動的標准。
(3)為求安全限制幼兒活動的范圍。讓家長知道用這些辦法來達到避免孩子發生意外傷害的願望是不現實的。要求家長
根據幼兒好奇心強、求知慾旺盛且行為無意性大、自控力差的特點，注意教幼兒一些應付意外傷害的方法和能力的培養，讓家長認識到對幼兒進行自我保護教育的重點是意識和能力的培養。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創設有關安全教育的活動環境，結合一日活動各環節，對幼兒進行衛生安全教育並開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
幼兒園安全事故心得體會2
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第2篇 幼兒園飲食衛生制度
〖預覽〗★飲食管理一、幼兒的飲食有專人負責，民-主管理，建立膳管會，定期研究伙食問題。
二、伙食費要專用，精打細算，計劃開支，合理使用。
三、根據季節供應情況，制定適合幼兒年齡的定量食譜，並定期更換。
四、准確掌握幼兒出勤數，做到每天按人按量供應伙食，不吃隔日飯菜。
五、工作人員伙食和幼兒伙食要嚴格分開，不允許侵佔兒童伙食。
六、保健人員要定期計算幼兒進食量，營養量，每月做營養分析一次保證兒童的進食量，蛋白質攝入量應占供給量的百分之八十以上。
七、按時開飯，幼兒進餐時間不少於二十至三十分種，保證幼兒吃飽每餐飯。
★幼兒伙食一、幼兒按一次飯、二次點心定食譜，食譜要適合幼兒的年齡，使幼兒能吃到多種多樣的食物，把一日的食物定量標准恰當地分配到食譜中,以保證得到各種營養素和足夠的熱量。
二、要注意調配花樣，增加幼兒進食量，科學烹調，盡最大努力保存營養素，特別要防止維生素的損失。
三、少吃甜食、油炸食品、腌制食品，不吃蓋刀飯，要盡量多吃蔬菜和豆製品。
四、加強體弱兒飲食管理。
五、特別飲食：根據病兒病情做病號飯。
★飲食衛生一、要保持廚房的清潔，經常清掃。
二、食堂要嚴格執行《食品衛生法》，廚房用具、刀、飯菜、盆、櫥、抹布等要做到生熟分開，洗刷干凈，食具一餐一消毒，食物要有防蠅設備。
三、不買、不加工腐爛變質食物，買來的熟食加熱處理後再……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會3
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第3篇 研修總結幼兒園
〖預覽〗夏日如花，暴雨如注。霧空陰霾，心緒茹素。我愛幼兒教育事業，俗話說：愛一行才能鑽一行。通過遠程學習，使我對教育事業的愛和對孩子們的愛讓我在工作中不計名利與得失，不懈的努力。我始終堅信：扎實的業務能力是更好地完成本職工作的必要保證。通過學習遠程研修，我深刻的感覺自己的業務能力還有待進一步的提高。除了參加園里組織的業務學習以外，我將利用業余時間自學專業知識，培養良好的興趣和愛好。曾經自費去國家京劇院學習梅派、張派的京劇唱腔藝術，以此排解自己遇到不良情緒時候的郁悶之情。作為一名幼兒園教師，面對的是一群懵懂天真的孩子，要想辦法教育他們、引領他們探究未知世界裡的無窮無盡的知識，需要我們老師不斷更新教學觀念和教學方法，而這次遠程教育學習就給了我一次提升的好機會，使我受益良多。
在學習中我深深地體會到，學習應該成為一個人的一生目標。人應該是活到老學到老。我非常清楚「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。」要想成為一名合格的幼兒園教師，就要努力地提高自身修養、理論水平、教育科研能力、課堂教學能力、區域活動指導能力等。另外，網路學習讓我和同行們走到了一起，在這個舞台上我們盡情的汲取新的教學理念、教學方法，聆聽著專家、教授們精闢的講解和深層次的剖析;在這段時間里，我們相互交流，收獲著知識，收獲著喜悅，收獲著友誼。回顧這段學習的日子，有艱辛，也有喜……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會4
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第4篇 幼兒園師德師風案例
〖預覽〗幼兒園師德教育案例篇1：
財財，我們班新來的一位男孩，剛來園時，整天哭哭啼啼，基本上聽不懂老師的話，語言表達能力也很差(舌頭動過手術，而且是從安徽來的)其餘的能力也很差，屬於發展遲緩一類，喜歡用打、抓、掐等方式與同伴交往，父母特別寵，在家不聽任何人。
針對這樣的孩子，我們在教育、感化的同時，要考慮幼兒的接受能力，要循序漸進，這樣才能收到好的教育效果。記得每次畫畫塗色時，財財用蠟筆糊亂一下，被他氣得受不了，此時，我們並沒有反復嘮叨，反而說：「今天有進步，以後能用一個顏色塗就好了。」這就是引導幼兒進「門檻」，這里的「門檻」就是「能塗一個顏色。」而每次說話只要求一個字、詞都行，不要求說完整的話。對其要求適度，幼兒容易接受，也容易做好。
幼兒園師德教育案例篇2：
每個班上課總有幾個調皮的學生。其實他們很聰明，性格活潑，就是自控力較差。我這學期班裡來了一個班插班生叫李平洋，他特別的調皮、好動，而且這個孩子往往會出現一些意想不到的狀況，對於他的不聽話或是故意搗亂，我都是「冷處理」，在課堂中他注意力容易走神，自我控制能力較差。開始時，我對他說教，有時下課後懲罰他留在活動室里不許出去玩，為的是讓他能夠提醒自己，下次在做任何事情的時候要先想一想該不該做、讓他有一個正確的判斷能力，但收效甚微。後來有的時候，我說他他根本不理我。有一天，當他……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會5
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第5篇 公立幼兒園承包合同
〖預覽〗甲方：朱崗小學
乙方：
為了幼兒基礎教育和學校幼兒園擴大招生， 甲、乙雙方經過平等協商，甲方將 學校 幼兒園轉包給乙方經營，現就有關事宜達成以下協議，雙方共同遵照執行：
一、 承包期限為 年，自 年月 日起，至 年
月日止。
二 、承包費付款方式：
承包費 ：本合同生效時乙方付給甲方上期六名學生學雜費 。
三 、幼兒園內現有資產、設施、設備，甲方交給乙方無條件使用。承包期內新增的設施、設備產權歸乙方所有。承包期滿或承包協議終止，乙方出資添置的設施、設備由乙方自主處 理。
四 、乙方享有獨立的人事權，所需人員及工資待遇均由乙方自主確定，甲方無權干涉。
五 、乙方依法自主經營，甲方 不幹預 乙方的日常經營管理活動。
六、統一管理，教學自主。幼兒園必須服從學校領導安排，不得隨意收取其它費用，否則終止合同，學校收回。
七、承包期內， 中午伙食由承包人購買，食品必須安全衛生方可入廚，做菜由兩位老師配合完成，教師免費中午就餐。
八、 乙 方應負責幼兒園設施、設備的維護，保障正常安全使用。如因幼兒園設施造成人員傷害以及給 甲 方造成損失的， 乙 方應承擔全部賠償責任。
九、自合同生效起幼兒安全由乙方負責，如出現安全事故由乙方全權負責。
十、國家政策給予幼兒園經濟補助全部歸甲方所有。
十一、承包期滿後，乙方享有優先承包權。
十 二 、……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會6
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第6篇 幼兒園信息化培訓方案
〖預覽〗一、指導思想：以現代教育思想為指導，以幼兒園信息化建設為突破口，以提高教師的信息化素質及教師運用現代教育技術能力為抓手，以信息教育技術與課程整合研究為切入點，全面提高幼兒園教育教學現代化水平，提升幼兒園服務品質，強化幼兒園信息教育技術工作，充分發揮教師的主人翁意識，促使幼兒園信息教育技術工作跨上一個新台階。二、本學期主要工作目標：
1、幼兒園根據現代教育技術工作的要求，從管理入手，健全幼兒園信息技術教育工作的組織網路，完善校園網路管理制度，進一步明確各自任務，全面推進幼兒園信息化工作。
2、豐富校園網的內涵，提升校園網的作用。校園網周周有新內容上傳，每月對校園班級主頁實行檢查。
3、加強幼兒園網站的建設和信息發布工作，為幼兒園管理、教學工作、及家長社區工作架起互通平台。
4、進一步加強現代信息技術的園本培訓，根據本園教師實際情況，採用外培和自培相結合的方式提高教師信息化素養，提高幼兒園中青年教師的現代信息技術應用能力。
5、加強幼兒園信息宣傳力度，以信使宣傳等多種形式提高教師的宣傳意識，鼓勵教師提供班級、家長工作類信息，凸顯我園特色辦園、精細化管理等工作新亮點，樹「和-諧校園」、「文明單位」良好形象。
6、繼續豐富完善幼兒園資源庫。
三、工作重點及措施：
1、健全規章制度，提高管理水平。幼兒園成立了信息化建設工作小組，……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會7
冬裝新款第一波
第7篇 幼兒園信息化建設方案
〖預覽〗一、項目背景
21世紀以來，信息技術已滲透到教育各個方面，全民教育、優質教育、個性化學習和終身學習成為信息時代教育發展的基本特徵，教育信息化對於提高國民素質、增強國家創新能力和綜合國力的重要作用不斷突顯。近期國家和地方相繼出台一系列政策彰顯信息化對教育的重要性和必要性。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》將教育信息化上升為國家戰略，明確指出「信息技術對教育發展具有革命性影響，必須予以高度重視」;
2012年，《教育信息化十年發展規劃(2011—2020年)》指出基礎教育中要培養學生信息化環境下的學習能力;2012年9月，「全國學前教育管理信息系統」開始建設;2009年，《北京市學前教育信息化行動計劃(2008—2010年)》發布……
盡管近年來國家的政策對學前教育信息化體現出較多的關注，各地也在積極地實踐探索。但由於受到經費投入較少、軟硬體不足、教師運用信息技術進行教學和家園互動的觀念較為薄弱等因素的限制，導致目前幼兒園的信息化建設水平較低。幼兒園的網站、區域網等設置都要花費大量的資金請企業代設，依靠園所自身建設信息化系統成本高，效率低。幼兒園信息化基礎設施尤其成為推進學前教育信息化發展的瓶頸。
缺乏信息化基礎設施建設帶來的另外一大問題就是幼兒園的安全問題。近年來，幼兒園及中小學的惡性暴-力事件……【全文閱讀】
幼兒園安全事故心得體會8
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第8篇 幼兒園中班期末評語 大全
〖預覽〗1.你一個懂事自尊心較強的小男孩，你做事情認真細心，你上課時能認真聽講，特別能夠積極動腦，大膽舉手發言，你還願意幫助老師和小朋友做事。本學期你各方面都有很大的進步。希望你以後能夠再接再厲，更上一層樓。
2.你的活潑好動是我對你的第一印象，在班級中你尊敬師長，做事認真你很愛干凈，這是你的良好習慣，自我服務能力也較強，在各項活動中你都非常樂意參加。只可惜小手舉的少了點。有時還會不小心損壞教室中的財物。我希望你提高自己的自控能力，學會自律，你將成為老師最值得驕傲的孩子。
3.你是個誠實善良的小女孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。加油吧!凱勤，老師希望你充分發揚自己的優點，奮起直追，相信經過你的努力，一定能趕上或超過別人的!
4.你是一個懂事講道理的孩子，自尊心較強。你很樂意自己的事情自己做，生活自理能力有了較大進步，你在課堂游戲活動中表現認真，能積極舉手發言，老師也替你感到高興。希望你上大班以後能養成午睡的好習慣，使身體更棒，好嗎?
5.你是一個活潑能乾的小女孩。你很樂意幫助集體做事情，小組長工作認真負責，你上課的時候能專心聽講，積極動腦，經常舉手發言，語言表達能力較強，可以說是能說會道。。願意和老師親近，交談，交往能力……【全文閱讀】
〔幼兒園安全事故心得體會〕
D. 作文題目關於幼兒教師
踏著清晨的露珠，迎著朝陽，我們面帶微笑迎接每一位快樂天使的到來。「老師早，老師好」，「你早，你好」。從這一聲問候開始，我們迎來了新一天的生活。我，一名普通的幼兒教師，從事幼教工作已經十幾年，在這十幾年的教育生涯中，我盡心盡力的履行著教師職責。關心、愛護每一個孩子，使孩子們喜歡我、親近我，成為他們的好朋友。那麼，怎樣才能讓孩子接納你、喜歡你，做一個合格的幼兒教師呢？ 富有愛心，用愛呵護每一名幼兒。 要想當好一名幼兒園老師，心中就得有愛，要帶著一顆愛心充滿感情的去工作，因為「教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水。」教育就是愛的教育。作為一名幼兒教師，要有一顆愛心，真心愛護每一個孩子。現在的孩子大部分都是獨生子女，在家裡有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶寵著、慣著。上了幼兒園，來到一個陌生的環境，面對不認識的老師，心裡產生恐懼、害怕，於是就哭鬧不止，不適應幼兒園的生活。面對這種情況，作為教師，就需要我們付出愛心、真心對待每一個孩子。幼兒來園，老師要面帶微笑去接待每一個孩子，用親切溫柔的話語與孩子對話，用心聽孩子訴說，通過抱抱、摟摟、拉拉小手等動作來親近孩子，給予孩子以溫暖、安全的感覺。使他們感覺到老師像媽媽一樣愛他們。當孩子病了，老師像媽媽一樣給他喂葯、量體溫；睡覺時，給他們蓋好被子；遇到挫折時，像媽媽一樣給他打氣、鼓勁，使他重新振作起來。愛孩子是我們幼兒教師的職責，只有付出真愛，才會有愛的回報。在我班有一個小男孩叫鄭維龍，剛來時，哭著喊著找媽媽。每天早晨，我都將她從媽媽的懷里接過來抱著他，和他說說話，中午午休時，我抱著他、摟著他午休，用我的愛來溫暖他幼小的心，使他感覺老師就像媽媽一樣疼他、愛他。現在，龍龍已經不再哭鬧了，可每天中午午休時，還是要讓我摟著他才睡，他已經把我當作他的媽媽一樣來看待了。有時，我們到院子里玩時，他會指著宣傳欄上我的照片說：「這是我媽媽。」看到龍龍現在的表現，我真替他高興。說明我的愛得到了孩子的認可，我要以愛為動力，關心、愛護每一個孩子，使孩子在愛的海洋里健康成長。
E. 幼兒園老師寫作文用心換心為題目
記得小時候，每當看著自己的老師，總覺得她們高高在上，無所不能，似乎所有的問題只要報告老師就一定能解決，老師永遠是庇護我們的一棵大樹。
而現在我長大了，也想成為一名老師，成為一棵能庇護學生的大樹——幼兒教師。
幼兒教師——這名讓人聽起來即普通又平凡，在許多人的眼裡都是1個艱苦的工作，每天對著一群天真無知，吵鬧的孩子們。但就在這種吵鬧之中，可以讓人找回自己的童年；找到無限的快樂與幸福。
孩子們就像幼苗、新玉一樣，他們需要我們的悉心澆灌、培養、呵護、雕琢他們；孩子們就像一張白紙一樣，需要我們帶領他們進入五彩繽紛的世界，在他們的心靈里種下美麗的鮮花。
每天清晨帶著燦爛的笑容在門口迎接孩子們的到來——「老師早」，一聲清脆、響亮的聲音，開始了孩子們快樂的一天。每天的新事物、新游戲都在他們幼小的心靈留下人生美麗的一頁。
當給孩子們講故事時，她們會用一雙睜大的眼睛望著你，期待著你把她們帶到1個個美麗的童話世界裡。孩子們的眼睛裡充滿著好奇，心裡總有十萬個為什麼，總有問不完問題。我很喜歡這天使般的聲音，是這樣的天真無瑕，是這樣的動聽，是這樣的神聖。
正因為這些，我喜歡上幼師這個職業。
記得曾經一位朋友問我「你想做什麼職業」，我說幼兒教師。「幼兒教師？？」
他用很詫異的眼光望著我說「你想當高級保姆？為什麼？」當時我氣憤地說：「怎麼可以這么小瞧幼師！雖然幼師又苦又受氣，而且沒前途。其實世界上的工作都是一樣的，關鍵看你是以怎樣的心態去對待，去接受。」我為此大發了一通感慨稱，如果每個人都將幼師當成一項任務，一分賺錢的差事，那麼你永遠都干不好。因為我知道教師這行，講的是奉獻，為得是孩子！只有正真熱愛這份工作、喜愛孩子的人才會快樂，師德高尚的人才會快樂，才會被孩子們喜愛。
什麼是師德，怎樣才是一名合格的幼兒教師呢？
俗語說：「學高為師，德高為范！」在當今社會，愈來愈多強調師德。1個老師的道德意識，在很多時候，也許比知識更重要。所以我覺得，一名老師，首先講的不該是智商有多高，排在首位的，應當是道德。「德高為范，學高為師！」
記得在讀夜大時，老師曾對我們說過這樣一句話，令我記憶猶新。「幼師這行是全憑良心做事的。」雖然我無法證明這是是百分百的，但至少說明師德在此刻多麼重要。在小學、初中、高中等都有1個衡量教學質量的標准，但幼兒園沒有。幼兒園注重的是智力的開發、情商的培養，是為以後的學習打基礎，孩子們在幼
F. 幼兒園開學口頭作文標題是(我們班的……)
我的暑假生活是快樂充實，繽紛多彩的。
最難忘的是爸媽帶我出去旅內游，去了河南的南容陽，那裡有山有水，我們在西峽爬山漂流，在丹江水庫坐游輪住別墅，開心極了。
最喜歡的是爸媽經常帶我去游泳，我喜歡玩水，帶著游泳圈我在水裡像一隻小鴨子快樂的嘻戲，我一點也不怕水，學會了跳水，學會了仰泳，希望哪天我可以像大人們一樣去掉游泳圈自由的劃動。
最開心的是每天晚上和院里的小朋友一起做游戲，我們玩貓捉老鼠，玩丟水絹，玩剪刀石頭布，玩木頭人。我學會了分享，學會了謙讓。
我也長大了，會幫大人干立所能及的家務活。開飯前我會主動搬椅子，吃完飯我會幫大人收拾碗筷擦桌子。大人們下班累的時候我會給他們捶背按摩。
全家都誇我是懂事聽話的好孩子，我懷念我的暑假生活！
口頭作文----我的暑假生活是快樂充實，繽紛多彩的。最難忘的是爸媽帶我出去旅遊，我們爬山漂流住別墅。最喜歡的是爸媽經常帶我去游泳，我像一隻小鴨子快樂的玩耍。最開心的是每天晚上和院里的小朋友一起做游戲，我學會了分享和謙讓。全家都誇我是懂事聽話的好孩子，我懷念我的暑假生活！
G. 幼兒園自定義題目作文
快到過年了，我們一家總要東奔西跑走親戚，爸爸有來查找資料的時間就少之又少了。他一又空，就會把所有的有關的地理雜志、書籍翻了出來。再靠那一丁點的時間，來仔仔細細地看一遍，查找資料。 有一次，爸爸打開了電腦上網查找資料。我看的了爸爸這一舉動，便問他：「爸爸，你既然能夠在網上查找資料，為什麼不直接查寫好的論文呢？再說，你只要改一下題目就可以了，而且別人是不會知道的。」「不！」爸爸語重心長地對我說，「這是不可以的，連幼兒園的小朋友都知道應該誠實，難道我們大人就不用誠實了嗎？」「可……可是現在總要去做客……」「沒什麼好可是的，我說過了不能那要……」我被爸爸的話轟得啞口無言。 是啊，人一定要誠實，不然別人就不會相信你，我一定要向我爸爸學習
H. 幼兒園作文題目你心目中的爸爸媽媽
我的爸爸和媽媽 我13歲了,是個男生. 我有一個高高的瘦瘦的爸爸和一個身高不算高的胖胖的媽媽. 我的爸爸以前開網吧,很喜歡上網,我於是也跟著上網.後來,爸爸找到了一份工作,工資很高,我爸爸是上海交大畢業的. 小時候,爸爸對我很好,經常以有空就帶我出去玩,而那時,我的媽媽很兇,我讀幼兒園時,媽媽帶我練字,有時候我寫不好,媽媽就拿衣架打我,有時候無緣無故的. 我來我有了一個小妹妹,妹妹有時候一直哭,媽媽就打她,那時候他才10幾個月,有一次媽媽打妹妹,妹妹哭的很傷心,原因僅僅是因為妹妹不吃奶粉,我去拉開媽媽,媽媽竟然連我一起打,我十分傷心,那時候起,我以為自己已經夠不幸了. 後來,爸爸把妹妹給了爺爺奶奶帶,媽媽對我也好點了. 這時候,我考初中,爸爸說,我考上了塘尾中學,給我買一部Iphoe4S. 我考完時,認為自己考不上了. 可是爸爸在教育局上看到錄取名單上有我的名字. 我高興地繞了小區跑了一圈.我跟我的朋友炫耀,我還有一個朋友叫郭仁龍,他考塘尾沒考上. 看到他們羨慕的表情,我很高興.回到家,我一直期待爸爸跟我說手機的事. 可我等了一晚,他都沒說,終於,在睡覺的時候,我忍不住跟他說,他卻說：「不買,他說太貴了.」其實我們家庭條件,買了這部手機後還是綽綽有餘的. 於是我開始恨,我恨一切.我見到不順眼的事情就會在心裡罵.別人說我我就會生氣. 上了初中,我更調皮,我跟英語老師賭氣,我在民樂課堂上說狗屎中國,成績直線下降.那是,爸爸就經常罵我,他也會打我,有幾次我哭了,他就用腳踢我.每次打的時候我就開始越來越恨他. 去年年底,爸爸開了一個企業,買了車子,買了二個店鋪.收入不錯. 一天,爸爸帶我去看手機,他給我買了一部300塊錢的中興ZET. 我很失望,我開始想：「人生路漫漫,我人生的第一個轉折點就被人欺騙了,還是我爸爸欺騙的.」 不過我還是裝作很開心的樣子. 有一天,我的手機掉了.不見了,媽媽罵了我一頓.爸爸卻沒說什麼. 後來,爸爸又給我買了一部山寨機,HTC H2000,400快的上寨機. 有一次,我的屏幕摔掉了. 他對我越來越凶,我也對他越來越冷淡.不過他還是跟我買了個360海爾. 我想感受爸爸溫暖的大手.
I. 作文題目上幼兒園三百個字
第一次抄上幼兒園
5年11班張佳安人生襲有許多「第一次」。我第一次自己在家，是7歲時。我很膽小，就把掃帚卸了「身子」，把下面一層掃地的毛安在腰上，手裡拿個棍，嘴裡大喊：「妖怪，我來了！」我第一次做雞蛋糕時候，一下子打了3個雞蛋，又「嘩啦嘩啦」倒了小半瓶鹽，一嘗--「呸呸呸」，這食物天上沒有，地上難尋。原來我的鹽倒的太多，浪費了3個雞蛋和小半瓶鹽。我第一次上幼兒園，媽媽在路上說了好多有趣的事，比如有許多小朋友啦，可以吃零食啦等等。我本來哭鬧不止，一聽到有零食吃，態度一下來了個180度大轉變，一開始不走，現在飛奔著向幼兒園地方跑去。我第一次得獎狀是一年級時候。那次語文競賽，我竟然考了第一名，一瞬間，我覺得桌子都在祝賀我，一整天都哼著小曲兒，渾身上下都輕飄飄的。這些「第一次」伴著我愉快成長。
J. 幼兒園為主題的800字作文
04年的春天，幼師畢業的我帶著自己所學的知識、帶著對孩子的愛、躊躇滿志的開始了我的工作生涯，當我推開點點班門的那一剎那，孩子們用童真的、好奇的眼神看著我，眼睛裡滿是問號，當聽到他們用稚嫩的聲音喊著阿姨、老師的時候。我的內心是激動的還夾雜著些許震撼，那是一個怎樣的轉變與沖擊，我在心裡默默的許諾：「孩子我永遠愛你們」！ 可是作為一名合格的幼兒園老師單單有愛是不夠的，幼兒園的工作是繁雜的、瑣碎的，在一日活動的進行中，我的愛被慢慢打磨著，我開始懷疑著自己的選擇，這時高爾基的那句：「愛孩子是母雞都會做的事，教育孩子卻不是一件容易的事情」顯得尤為刺耳。是啊，我愛他們、他們的真、善、美折射著我童年的記憶，可是，我從來沒有認真思考過我該如何去教育他們，我缺乏了一種責任、一種擔當。我開始怕了，怕這份責任，於是我選擇了逃避。 離開幼師的我，對生活有著新的憧憬與嚮往。我開始做了一名售貨員，工作中我看見了各形各色的人，他們再為自己的利益忙碌著，甚至編織著謊言，這種虛偽與自私，讓我想到了孩子們的真、善、美。暮然見陳鶴琴老教授的話回盪在耳邊:「我們要教孩子做人、做中國人、做現代的中國人」。我開始重新思索著幼師的職業價值，於是我選擇勇敢面對，因為我懂得了教育的真諦。 再次走進幼兒園的大門我的心情是不一樣的，因為我帶著的不僅僅是對孩子的愛與喜歡、更多的是一份責任、教育他們如何做人的一份責任。我開始把蒙特梭利的平等理念、和注重個體差異融匯到一日活動中，做孩子的大朋友，這時我想起了曾經帶過的一個小姑娘，因為他的一些壞習慣和媽媽的一些苛刻要求我不喜歡他，可是現在我特別想真誠的說一句：「孩子，對不起」每當想起他對我那敬而遠之的眼神，我的心總會有一種自責和負罪感，但這個眼神也是我現在工作的動力，我默默的許諾我一定要真誠的對待每一個幼兒。 周宏老師的賞識教育，一直影響著我，我把它視為愛孩子的基礎、視為為人母、為人師的基礎，作為一名幼兒園老師，我們的愛是博大的，我們不僅僅要教會孩子去學習，我們更應該去幫助孩子樹立自信心。為他們豎起大拇指，用我們的智慧播撒孩子心中的希望。現在的我已經是一名母親，在和孩子朝夕相處的日子裡，我體驗到的不僅僅是為人母的喜悅，更多的是家長對孩子寄予的期望，那就是只要孩子、健康、快樂、就是我們最大的願望。這時的我更加意識到孩子在幼兒園的安全和快樂情緒是多麼的重要。此時此刻，我想大聲的告訴你，孩子，我願意做你們的媽媽，你們的健康、快樂是我最大的幸福。 現在的我繼續在這片樂土上播撒著希望，我深刻的體會到畢業時一個老師說的話，不要把你的工作當做生活的工具，幼兒教育是一項事業。我們要用心去經營它。在這里我感謝生活賦予我做人的真諦、我感謝我的導師給予我理論的基石，我更感謝孩子們，是他們賦予我理想的翅膀。 記得有一首詩歌是這樣寫的， 有一首歌最為動人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無所有/我們擁有同一顆火熱的太陽/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……」,「用愛撒播希望,用真誠對待每一個幼兒」是我們幼師兄弟姐妹無言的承諾。