好寫的作文題目高中

㈠ 好寫的初中生作文題目，多一點！！

作文題目：疼痛作文題目：溫度

作文題目：蟬

作文題目：近在眼前
作文題目：初三生活是首歌

作文題目：興趣是一種甜蜜的牽引

作文題目：撿拾幸福

作文題目：好奇作文題目：初三生活是首歌

作文題目：從腳下出發

作文題目：寫好人生每一頁

作文題目：不同以往的____

作文題目：幸福，其實很簡單

作文題目：打造一片亮麗的天空

作文題目：放棄

作文題目：____需要正能量

作文題目：那一刻我很幸福

作文題目：____的夢想 作文題目：孝

作文題目：回望來時的路

作文題目：付出與所得

作文題目：扶

作文題目：收獲

作文題目：記憶深處

作文題目：走過___作文題目：__，與我同行

作文題目：我不是柔弱的花朵

作文題目：幸福來源於____作文題目：一路走來一路歌

作文題目：寫好人生每一頁

作文題目：打造一片亮麗的天空作文題目：幸福，其實很簡單
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㈡ 高中要寫個關於回憶題材的作文 起個什麼題目好呢

童年就像一個百寶箱，裡面裝滿了五彩繽紛的石頭，每個石頭上都記載著我的故事。
小時候，媽媽教我背古詩，「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」、「春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。」、「鵝鵝鵝，曲項向天歌……」我每背上一句，就能看到媽媽那欣慰的笑臉，從那時起，我就漸漸找到了讀書的樂趣。
長大後，我讀起了一些古典名著，像《紅樓夢》《水滸傳》等其中我最喜愛的就是《童年·在人間·我的大學》這本書講到了高爾基小時候失去了父母所遭遇的痛苦，但是他用堅強的意志戰勝了一切，長大後成為一名著名的作家。在《魯賓孫漂流記》中，我讀時十分緊張，總擔心一些事情會在他身上發生，但他總是化險為夷，我不禁感到佩服。
書，可以說是我最好的朋友了。記得小時候有一次，媽媽對我說：「想要讀書好，首先要懂得「煮書」，二字。」這句話在我心中扎了根，令我幼小的心靈產生了一個可笑的念頭。一天，我找來了桶和熱水，還有我愛看的漫畫書，放在熱水裡「煮」了，爸爸媽媽看見了，我說：「我的讀書技術又有長進了！」他們看見我在煮書，笑了起來，說：「煮書是什麼意思知道嗎？」我搖了搖頭，他們又說：「煮書是說讀書要透徹，不能光讀皮毛，還有都讀內容。」這件事情叫我哭笑不得。
這只是那百寶箱中的一個石子，其它的石子也說不完我的故事。

㈢ 如何寫好高中作文

提到作文，不少學生都「深惡痛絕」，有的咬著筆頭半天寫不出一句話，更多的是像擠牙膏一樣寫了出來，但自己很不滿意。作文興趣更是無從談起。那麼，怎樣才能不怕作文進而喜歡作文呢？這兒有三個簡便易行的辦法。
一、 學會摘抄
「問渠那得清如許，為有源頭活水來。」作文的源頭活水自然是我們每天的生活，但別人的精彩文章其實也是我們作文的一個來頭。一篇文章有可能容納了作者的一段生活，一篇文章有可能包含了作者的一個見解，一篇文章有可能表達了作者的一些情感。學會了摘抄，就是另外一種意義上的積累生活。宋代大文豪蘇東坡主張：「博觀而取，厚積而薄發。」這說明積累素材是寫作的前提。立志攻克寫作難關的同學們，應該備有一本專門摘抄、點評的筆記本。可以摘抄的東西至少應該包括下面幾方面的內容：1、名言(詩、文)，警句，諺語，格言，佳句(指含排比、誇張、對偶等多種修辭手法，內容健康的句子)；2、鮮活、生動的口語；3、典型的人和事；4、精闢而獨到的見解；5、精彩的描繪片斷；6、頗有特色的順口溜……在此基礎上，我們要對摘抄的材料進行細致的體會和玩味，以加深理解和記憶，這是在積累中比摘抄更進一步的環節。要想恰到好處地把積累的材料用於作文，體味程度深淺起著至關重要的作用。如果只摘抄不體味評點，那麼材料再多也只是「死水一潭」，很難得心應手，隨意驅遣，這也就失去了積累的意義。相反，如果在體味上下功夫，那麼這些材料將變成活生生的「士兵」，隨叫隨到，信手拈來，從而使自己的文章「活」起來。
二、 學會擬題
現在很多作文題目是半命題或話題作文，如何想一個不落俗套的標題，選一個讓自己有話可說的話題，是作文取得成功的重要環節。如寫秋天的作文，常見題目可能為「秋景」、「秋思」等，題目既大又空，很不好寫。若改為「我和秋天有個約會」，就會好寫一點，而且讀者見此題目定會為之心動，欲一讀而後快。對於這一類作文題的擬題，我們可以採用如下辦法：擴展法，就是在所給題目或關鍵詞前面或後面加上適當的詞語，使所給話題更加具體，從而降低寫作難度，比如「笑容」前加上「售貨員」，變成「售貨員的笑容」；修辭法：可以運用修辭手法，把你所想講的意思用比喻、擬人、誇張、對比等方法表達出來，比如「傳統與時尚」；想像法，給你的題目插上想像的翅膀，讓人耳目一新，比如「假如我是市長」、「文具盒裡的聚會」；懸念法：構築懸念，比如「石油埋藏在哪裡？」「18歲，在想什麼？」以此引起讀者閱讀文章的興趣。
三、 多做片段作文練習
片段作文練習是練習作文的好辦法。可以不拘形式，比如以接龍游戲方式每個人寫一段文字，最後連成一篇文章，比如以某個老師、同學為模特，用文字給他「畫像」，或者找其他同學的作文來修改，達到如葉聖陶老先生所講的「說明的話，要使它顯豁；如是抽象的話，要使它最妙省；意在刺激，則使它具有刺激力；意在描摹，則使它含有最好的生動態……」的效果。
這里列舉只是作文中常用的一些訓練方法，摘抄是基礎工作，擬題構思是總體設計，片段作文是實踐。大家多多練習，定會有所收獲。當然，更多的作文技巧，還要靠你自己在實踐中摸索掌握了。

㈣ 好寫的作文題目

😊⒈《——是一道靚麗的風景線》⒉《——,我永遠的天空》 ⒊《都是——惹的禍》
⒋《笑傲—-》⒌《生活需要——》⒍《何以解憂,惟有——》⒎《假如我是——》
⒏《告訴你,我很——》⒐《我眼中的——》⒑《生活需要——》⒒《——在我的身邊》
⒓《——也是一種美》 ⒔《——是最美的行囊》⒕《與——同行》 ⒖《——伴我成長》
⒗《——三步曲》⒘《——和我有個約會》⒙《我發現——》⒚《真想做個——》
⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》22．《永遠的——》23.《——,我恨你》
24.《——,做我自己》25.《——的風波》26.《我和——的距離》29.《永遠說——》
27.《——著並快樂著》 28.《給自己找個——》30.《那一次,我——》38.《愛上——》
31.《——不同情眼淚》32.《帶上——上路》33.《我與——面對面》39.《欣賞——》
34.《——是一盞明燈》35.《那段——的日子》36.《一個——的心靈獨白》
37.《——,讓我歡喜讓我憂》51.《和——賽跑》40.《我眼裡的——》42.《想起——》
41.《那—那—那—》43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《給心情塗上——》
46.《人生路上——多》 47.《——,我的最愛》 48.《——的故事》56.《明天,我——》
49.《——是一種養分》50.《那年,我——》52.《我——,我——》
53.《有——才有遠方》54.《——在,夢就在》55.《還有多少——可以重來》
57.《我的——我做主》58.《——,是這樣煉成的》60.《將——進行到底》
61.《人生沒有——》59.《不想——》 62.《——是一瞬間的事》73.《拒絕——》
63.《有一種——叫成功》64.《——伴我少年行》65.《帶上——上路》
66.《——是一首歌》67.《——是一種美麗的痛》68.《——的回憶》99.《敬畏——》
69.《有——陪伴的日子》70.《——,沒有什麼不可以》71.《與——一起走過》
72.《——,讓我歡喜讓我憂》 74.《讓——為——著色》75.《我——故我在》
76.《——,妙不可言》77.《讀懂——》 78.《我總是——》80.《——拍賣會》
79.《——一族的幸福生活》81.《——永不下崗》82.《那次,我與——擦肩而過》
83.《——在我胸》 84.《——是一種牽掛》85.《——帶給我的快樂》
86.《——也是一種享受》 87.《——讓我如此美麗》88.《——,其實你不懂我的心》
89.《最近比較——》90.《將——進行到底》 91.《——,我的最愛》94.《——是金》
92.《下輩子我做——》93.《誰都可以——》95.《拿什麼拯救你,我的——》
96.《怎一個「—」字了得》98.《留些誠信給自己取暖》100.《——不需要理由》

㈤ 高中怎樣寫一篇好的作文

高中的的作文部分佔考試裡面很大的比例,因此撰寫一篇能夠獲得高分的作文高中裡面是特別重要的.那麼你如何提高中國作文水平呢?讓我們一起來看看吧!

(家教一對一輔導中)

3.開頭和結尾應簡明扼要,最好是兩行半

除了避免大肚部成分外,還不允許使用"大頭作文".建議考生在完成作文的時候最多,開頭的文章不能超過三行半.想一想,一開始就佔用太多的空間,老師的視覺會立即疲勞,這也會影響審卷老師的情緒.

總結:上面的作文高中考試的技巧,其實在寫作的時候列出來大概特別關鍵.一層是一段.這樣作文的整體就會明了很多.

㈥ 初中作文題目好寫一點的

怎樣可以寫出一篇好的初中語文作文?這有什麼技巧嗎?

初中語文作文占整個考試分數很大的比例,但是很多的學生在面對初中語文作文的時候不知道應該如何進行創作,其實寫作是有一定的技巧的,使用這些技巧之後,對於寫作文就會非常的容易了,下面我們來了解一下有什麼寫作技巧吧!

開頭素材

開頭

好文章離不開一個好開頭,這決定讀者能否繼續讀下去,一個好的開頭可以為你的作文增加一定的色彩,可以吸引讀者的眼光,作文常見的開頭有很多種,現在我們來看一下常見的幾種!

開門見山

這種方式直接開始寫題,闡述自己的觀點等等,這種方式可以直接的引起下文,一般來說職責方式開頭是比較常見的,所以作為並不會太好,如果寫記述文的話最好使用其他的方式,如果沒有完全了解其他的寫作技巧的話,最好還是使用這種方式.

懸念

這種方式是在作文的開頭提出疑問,然後引起作者的好奇,想要了解一下的內容,這種方式可以讓讀者帶著好奇繼續往下讀,比如,上個星期,我們高中年級發生了一件'大事情'一個女生特然的哭泣,而老師卻在講台上笑,以至於最後我們全班同學都在笑,這樣設計一個懸念,就會讓讀者很好奇發生了什麼事情.

情感

這種方式就是描述出一個環境,然後代入一個故事,這種方式開頭一般使用記述文,在故事的中間或者結尾合適的位置加上'於是出現了本文開頭的內容'這種方式其實和懸念的方式有一定的關系,讓人產生一定的好奇感,比如,一個男孩正在哭泣,旁邊他的母親正在呵斥他,那個男孩就是我,這件事請是從..........

修辭排比

這種方式需要在開頭的時候使用幾個修辭排比句子,把文章的中心表達出來,它的特點就是可以將幾個中心句排比起來,但是一般不要太長.

寫作訣竅

景物

這種方式開頭使用自然的景物描述,然後製作出一個氛圍,一般使用於某一種特定的環境之下,但是需要靈活的使用,這種方式要求很高,一般不熟練的同學不建議使用.

以上就是初中語文作文常見的幾種開頭的方式,希望可以幫助到你們,選擇適合自己的方式使用,才可以為自己的作文增添幾分色彩.

㈦ 有什麼好寫的作文題目（7個作文題目）

我心愛的XX
第一次XX
游XX
我好想XX
假如XX
我的XX
再見了XX
我為XX而XX
一個XX的人
一個XX的XX
我喜愛的XX
希望對你有幫助
未來的XX
寫給XX的一封信
XX我想對你說
XX的一件事

㈧ 高中語文寫作有哪些好的作文題目

細心審題目

命題作文，審題時一定要抓住題目中的關鍵詞語，並進一步展開合理的聯想，才能真正把握題目的實質。材料和話題作文，要弄清楚在材料作文與話題作文中，命題者所提供材料的不同作用。在材料作文中，所提供的材料既是考生作文立意的出發點，又是歸宿點。考生一定要讀懂題干，做點分析，明確主旨，再去下筆，確保萬無一失。

精心選文體

高考作文一般不限文體，這給了考生很大的選擇文體的自由，考生應該掌握文體選擇的基本原則：一是採用該話題更適宜的文體寫作；二是採用考生本人更擅長的文體作文。自己擅長，行文才會得心應手、游刃有餘。心中有模式

考生心中要有文章的基本結構式：議論文，破題開篇+分析論證+結題收篇；供料議論文的基本結構式：引材開篇+析材明理+聯材寫事+點材收篇；寫事記敘文的基本結構式：事件發生(清楚明白)+事件發展(生動曲折)+事件結局(含蓄啟迪)；寫人記敘文的基本結構式：契入(用外貌、語言、環境、細節入題)+鋪墊(簡述幾個事件)+高潮(詳敘典型事件)+點化(用點睛的議論或抒情句收束)等等，上述結構式不是一成不變的，可以演繹出許多的變式來。

巧思出新意

為體現可寫性的命題原則，高考的作文不管是命題作文，還是話題作文大多都是寬泛的。例如《責任》這樣的題目，范圍太寬，無從下筆，這樣的題目就要去窄作。所謂窄作，就是對題目所涉及的內容進行修飾、限制，然後再針對被限制後的某個側面擴大其內涵。若從「我們當代青年的責任」這個角度去寫，可能就容易多了。

素材書中找

要寫好一篇考場作文，除了掌握寫作模式，還要有寫作素材。當你在考場上因缺少素材而抱筆時，可別忘了你學過的語文課本！那裡有你取之不盡，用之不竭的素材。

主旨要明確

高考作文主旨不要過於含蓄。由於時間的限制，閱卷老師不會慢慢地斟字酌句，所以如果寫記敘文，不管敘事多麼生動，也要在行文中適當地用一兩句抒情或議論語句點明文章主旨，讓閱卷老師一目瞭然；議論文力求事例簡潔新鮮，說理充分，緊扣主旨。文章要實實在在，不要過於另類，在明示主旨的基礎上，張揚個性。

首尾亮起來

開篇立論的好彩頭，在第一時間抓住閱卷老師的眼球，是高考作文贏得高分的關鍵。而結尾的感染力和吸引力，同樣是拿分的一大重點。

行文如流水

在語言運用上，除平時要求外，還應特別注意要善於調動各種修辭手段，如比喻形象、對偶華美、排比蓄勢、對照鮮明、反復強調、設問抑揚、反語諷刺、暗示等等。此外，長句短句錯綜搭配，雅句俗語相得益彰，也可使文章生色。

字跡要清楚

高考語文試卷是網上閱卷，潦草的字跡、不潔的卷面有可能給閱卷人帶來的不愉悅所產生的後果是可想而知的，如果字跡不清，丟失的可就不只是幾分了。

開頭結尾都要精彩

開頭和結尾的寫作大有講究。

一般來說，文章開頭力求做到一簡二美三有哲理。簡，就是開篇語言簡潔，直奔主題，使閱卷老師一目瞭然；美，就是開頭的語言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠，或情趣盎然，那麼，必會打動閱卷教師的心；哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯不了

高考作文由於受時間和字數的限制，開頭最好採用「開門見山」的寫法：或「落筆入題」，說明寫作緣由；或「開宗明義」，揭示全文主題；或「言歸正傳」，快速開講故事；或「單刀直入」，挑明論敵謬說。也可以採用「形象化」的寫法：或描寫環境，以引出人物；或抒發感情，以渲染氣氛；或先敘故事，以引出深刻道理；或借詩詞謠諺，以為敘事的開端。好的開頭，新穎生動，引人入勝。

結尾的方法也很多：總結全文，以揭示主旨；展示未來，以鼓舞鬥志；抒發情懷，以增強文章感染力；造語含蓄，使讀者 掩卷而思仍遐想不已。

㈨ 高中作文應該寫什麼題材好

你好，其實高中作文是很大一部分取決於題材，一般來說，相同水平回的作文，議論文一般比答記敘文的分要高。在高考的時候，大部分人都選擇寫議論文，寫記敘文的話，除非你是那種文采特別好的才可能拿高分。但是寫議論文一定要多積累素材。結尾的時候多用幾個氣勢磅礴的排比，一般都能拿高分。還有，一般高考作文都會說明不能寫詩歌，如果沒有註明的話，千萬不要自作聰明的寫詩歌，因為就算你寫的出好的詩歌，改卷老師也改不出來。
祝你好運！！