㈠ 生活需要互助的作文要結合具體的事例
生活需要互助,如果生活中沒有互相幫助,那麼世界將變成什麼樣子版呀?有一首歌唱的權好：「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間」……每次只要聽到這首歌,我就會想起那次……
那
次老師讓我們在教室里寫作業,教室里鴉雀無聲,我不小心寫錯了一個地方,不由自主地「呀」地叫了一下,大家都被我的叫聲吸引了,我邊找邊說：「我的魔筆怎
么找不到了,剛才還桌子上呢!」我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠從我的額頭上流下來,臉也通紅的像熟透了的蘋果,這時我聽到一句熟悉的聲音：「別著急,
先用我的吧!」我抬頭一看,原來是我的同桌肖夢瑤,她把一隻紫色的魔筆遞到我的手中,我感激的說不出話來.肖夢瑤又小聲說：「我們兩個是同桌,互相幫助也
是應該的呀!」我激動地忙說「謝謝你」.我心中想：這可真是雪中送炭啊!
從那以後我們就成了一對好朋友,誰忘帶文具了,我們兩個的就一起用,誰有問題不會了,我們就一起解決,直到兩個人都弄懂為止.
希望能幫到你，望採納。
㈡ 小學校園生活就要結束了,畢業作文。謝謝！！！
開頭： 同學們；再見，我的老師；再見，我溫馨的母校。我還會回來的，我還會回來看你的，我會一直想著你們的。」這會是每一個即將離開母校的學生們的肺腑之言。我驚嘆，人生為何要經歷悲歡離合？為何天下會沒有不散的宴席？
轉眼時間飛逝，六年難忘的小學生活邊臨末端，回想起來，那一場場演出，一個個比賽；一次次歡呼，一下下哭泣都充滿了我們的感情。喜怒哀樂是那樣與我們密不可分，與同學在一起的那種純真的快樂，是值得讓人一輩子去體會、感受與回味的。
結尾： 風，還在輕輕的吹著。雨，還在密密的下著。這便代表了我的心情：酸酸的，苦苦的。我們對母校中的一切是那麼留戀，不捨得。不捨得校園，不捨得師友，千千萬萬個不舍，只得化為一句：「珍重，再見。」
中間可以寫六年裡發生難忘的事情 ，如：運動會上大家努力，互相幫助的情景，旅遊開心的記憶..........
㈢ 作文《生活需要互助》，寫他人借我雨傘的事，用第一人稱，500字左右。
雨淅淅瀝瀝地下著，我佇立在街頭，任雨水淋濕自己的衣服。不知怎的，每逢下雨，迷茫地望著遠方，思來想去，或許是因為那件事吧。
那也是一個雨天，我因忘記帶雨傘徘徊在校門口，期望家人或朋友來接我。天色已晚，路上行人漸漸稀少，我心涼了。正欲沖進雨中，卻聽見有一個聲音在耳邊響起：「小妹妹，我可以送你回家嗎？我抬頭一看,一個比我大不了幾歲的男孩，正打著傘在我面前。我一時不知所措，兩個聲音在心裡響起，一個說;天已不早，還是讓他送你回去吧。另一個聲音卻說：不能，一個少女和一個男孩共打一把傘，別人會怎麼看呢？
那男孩不作聲，臉上略顯失望。雨越下越大，我望著遠方，心一橫：「再不走，真的不能回家了。」便沖進了他的傘下。一路上，我們雖打一把傘，我卻盡量遠離他。他好像看出了我的心思，只是把傘向我這邊移。忽然，一輛汽車迎面而來，他說了聲「小心」，便把我拉向一邊。我感激地朝他笑了笑，又看了看他那緊握我手臂上的有力的手。他臉紅了，連忙松開。我們繼續往前走，雖不說話，但彼此靠近了些。他突然開口說：「你想聽故事嗎？」我點了點頭。他抬起頭：「有一對兄妹，哥哥上高三，妹妹讀初中，因為父母工作忙，為了能讓哥哥順利地考上大學，妹妹獨攬了一切家務。一天下大雨，妹妹沒有帶雨傘，為了按時回家給哥哥做飯，她不顧雨水的潑打，沖進雨中，不料被一輛汽車撞死、、、、、、哥哥覺得對不起妹妹，便發誓再下雨時遇到忘記帶傘的女孩，一定要幫她。」我聽了，臉上濕漉漉的，不知是雨水還是淚水。
不一會便到了我家門口，我又一次感激地對他笑了笑，主動伸出了手，他也伸出了手，兩只手緊緊握在一起。他對我說:「那個哥哥就是我、、、、、、」
站在迷濛的雨霧中，我又想起了他，不知他現在身在何方？
㈣ 求一篇作文（生活需要互助） 要求是初3年級的作文
關愛我的王老師
想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
星期三中午放學後，因媽媽不在家，我不知道該去哪裡，正在焦急的時候，王老師走了過來，她看著我親切地說：「跟老師回家吧！
」看我還在那裡猶豫不決，王老師伸出手拉著我的小手往她家走去，我感到她的手是那麼的溫暖。
到了王老師家，王老師端上熱騰騰、香噴噴的飯菜讓我吃，我看著王老師那溫和的目光，一點都不拘束了，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我想睡覺一樣，對我說：「你去睡一會。」我躺在床上不一會就睡著了。睡得可香可香了。王老師輕輕地叫了一聲我就醒了。我很奇怪在家裡媽媽要喊五六遍才醒來，怎麼王老師叫一聲我就起來了？
王老師帶著我去學校，在路上我看著王老師那和藹的目光，心想：她在上課時的目光很嚴厲，現在怎麼變得那麼溫柔啊！
我感謝王老師對我的關愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好的成績來回報老師的愛。
人與人之間的關愛
人與人之間的關愛
世界上有60多億人口，芸芸眾生，擦肩接踵。這當中有我們認識的，有我們不認識的。那麼人與人之間需要什麼來維系呢？
在闡述我的觀點之前，我先給大家說一件發生在我身邊的事情。我的媽媽近來正在給一個高三的姐姐補習英語，效果雖不能說是立竿見影，但也是頗有成效。看著媽媽每周來回奔波，如此辛苦，我不禁對媽媽說：「 您為什麼不收點兒學費呢？」聽了我的話，媽媽嚴肅地對我說：「別人求我辦事，說明別人對我的信認，我應該盡我所能。人與人之間不能只講錢，應該多一些互相的關愛。只有你多關心、幫助別人，才會得到別人給予你的關心和幫助。」聽了媽媽的話，我深感羞愧。同時也由衷地敬佩媽媽。
媽媽補課這件事給我上了生動的一課。的確，人與人之間需要的不只是權、錢的施捨。互相關心幫助更為重要。只要你以誠待人，就同樣會得到一顆來自他人的誠摯的心。「相逢何必曾相識」，是啊，人與人之間的關愛不是只存在於親朋好友間，我們應該充滿熱情地幫助任何一個需要我們的人。我、媽媽、爸爸是一家人，所有中國人也是一家人，甚至可以說全世界就是一個大家庭。既然我們都是這個家庭中的成員，那就應該像對待自己的親人一樣彼此關愛。人與人之間只有充滿了濃濃的關愛，才會有更多的人願意與你患難與共；才會有更多的人願意做你的朋友；你才會享受到更多的來自他人的愛。如果世界上的人都擁有了這份愛，世界這個大家庭將會更加合睦、團結。
愛，是人世間最溫暖的字，生活在暖融融的愛的氛圍中，多好!
讓我們同唱：「只要人人都付出一點愛，世界將會更美好……」
好象有點不著邊……別照抄啊，離題不幹我事。僅供參考哦
㈤ 《生活需要互助》作文300字
-生活就像是天上的雲朵，多姿多彩，變幻莫測。誰都不能一帆風順地走過人生坎坷的道路，誰都有失落無助的時候。這時就需要有另一個人來幫助開導他，幫助他度過難關，人才能經過大風大浪而慢慢成長。因此我們要做一個有心人，看到周圍的人有難，如果有能力幫助他的話就去幫他吧。生活只有人與人之間能互相幫助才會更美好。
記得有一次夏令營的時候，那天學校阻止我們去某個森林公園玩。早上出門前還沒什麼不適，就是坐了一個半小時的車子後，我們到了。我開始覺得頭很暈，而且全身無力。我開始以為只是暈車了，過一會就會沒事，就沒告訴別人，忍了下來。
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後來我們開始進公園參觀了，我們進入了一個非常大的樹內。不知這棵樹是假的還是被人加工的，一進裡面發現有購物商場那麼大，而且能走到非常高的地方。知道我們開始登上這里的樓梯時，我開始覺得越來越不舒服。頭越來越昏，體力嚴重透支，一點路都走不動，但是我稍微落下隊伍休息會，後面的人就涌了上來，我只好邁著似鐵塊版的腿，一步一步往上面挪，我抬頭一看，還有長長的環繞的樓梯，似乎沒有盡頭似的。
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這時，一個親切的問候聲打動了我，「怎麼了，出什麼事了？你怎麼流了這么多汗，看你的樣子好像很難過。」原來是我的好朋友小明，他也因為沒力氣落了下來。我把情況告訴了他，他二話不說，就扶著我的手，一點一點地幫助我往上爬。我很感動，他真是一個可靠的朋友。我的心裡很溫暖，就像一個迷失在黑暗中的人看到了光那樣。在他的幫助下，我們終於到了最頂端，而他也留了很多汗，本來就很累，還要幫助我上來。我們靠在?望台的欄桿上，俯看著遠處的美景，我誠懇地對他說了聲：「謝謝你，對不起讓你受累了。」而他沒有一絲埋怨的申請，臉上露出了燦爛的微笑：「沒關系，因為我們是朋友嘛！」我聽了他的話，身體也感覺好了很多，可能是被他打動了。
於是，在他的幫助下，我開心地度過了一天。這讓我明白了一個人的力量是渺小的，但兩個人的力量是無窮的。互幫互助使我們有勇氣面對困難。所以生活少不了互助
㈥ 生活需要互助作文500字15篇
生活需要互助，如果生活中沒有互相幫助，那麼世界將變成什麼樣子呀？有一首歌回唱的好：答「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間」……每次只要聽到這首歌，我就會想起那次……
那次老師讓我們在教室里寫作業，教室里鴉雀無聲，我不小心寫錯了一個地方，不由自主地「呀」地叫了一下，大家都被我的叫聲吸引了，我邊找邊說：「我的魔筆怎麼找不到了，剛才還桌子上呢！」我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從我的額頭上流下來，臉也通紅的像熟透了的蘋果，這時我聽到一句熟悉的聲音：「別著急，先用我的吧！」我抬頭一看，原來是我的同桌肖夢瑤，她把一隻紫色的魔筆遞到我的手中，我感激的說不出話來。肖夢瑤又小聲說：「我們兩個是同桌，互相幫助也是應該的呀！」我激動地忙說「謝謝你」。我心中想：這可真是雪中送炭啊！
從那以後我們就成了一對好朋友，誰忘帶文具了，我們兩個的就一起用，誰有問題不會了，我們就一起解決，直到兩個人都弄懂為止。
㈦ 小學六年作文生活需要互助400字
暑假，我看了一部既感人又有趣的電影《海底總動員》，它講述了這樣一個故事：小丑魚尼莫十分倔強，不聽爸爸勸告不幸被潛水員捕捉，尼莫的爸爸馬林和一條健忘的藍藻魚多莉歷經千辛萬苦，最終父子團聚。看了這部電影我為偉大的父愛所感動，同時也明白了互相幫助的重要性。
小丑魚尼莫被潛水員帶到了牙醫家的金魚缸里，夥伴們讓它把清潔魚缸的機器卡住。沒想到石頭沒能卡住機器，尼莫在管子里差點被吸進去，這時小夥伴及時送來救命草，把它救了出來。後來，尼莫被裝進塑料袋裡。即將帶走，魚缸里的一條大魚跳了出來弄破了裝尼莫的塑料袋，再用尾巴一甩把尼莫甩進了下水管里使尼莫游回了大海。
尼莫的爸爸馬林找到尼莫更離不開朋友的幫助。自從小丑魚馬林開始尋找尼莫時，一條好心而健忘的藍藻魚多莉就一直陪伴在它身邊。盡管它記性不好，但它幫著出謀劃策，克服困難；當它們被水母蟄昏迷時，是海龜馱著它們游過東流，並教它們游出暖流，來到悉尼……
茫茫的大海充滿了凶險，魚類們也得互相幫助才能逃脫險境。當捕魚網捕了整整一袋魚時，尼莫和馬林在一旁指點魚們往下游。奇跡發生了，魚網不斷往下沉，機器失控，船身傾斜。魚網終於破了，魚兒游回大海獲得成功。這難道不是互相幫助的力量嗎？
電影結束了，尼莫和爸爸馬林又相聚在一起，這都離不開朋友們的幫助。在結束時和尼莫一塊在金魚缸里的魚一條條被裝在塑料袋裡，漂在海面上。我相信它們一定是互相幫助才逃出來的，我更相信它們一定會互相幫助，重回大海！
㈧ 生活需要友誼的作文,有好開頭結尾
朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日裡的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。
幼時的我不懂什麼是真正的朋友，認為見到我笑的同學就稱得上；小學時又認為形影不離，有共同話題的則是。當你擁有時，往往感覺不到：她其實已和你同窗五年，只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題，上下學的陪伴，共同管理班級，漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個朋友，但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶：親密感為何如此強烈，誰才是真正的朋友……
五年級那陣我擔任大隊長，她也是由於班長的身份和我走得更近了。本以為只是職責的巧合，我們都整天忙得暈頭轉向，後來老師說她來帶早讀，我輕松多了。為了運動會，本想以身作則的她累倒了，兩次領早讀時倒在講台上，我又頂了上來。
那是個周四早上，一進教室就看到那摞該死的報紙，名單在我腦子里，這又是件倒霉事了：發得挺快，可手裡卻越來越多，急得像熱鍋上的螞蟻！
「丁零零……」該領早讀了，天知道我該怎麼辦，正巧來到她桌前，「我幫你領早讀吧……」「不行，你身體那麼差，我害怕……」頭搖得像撥浪鼓，我灰心了，「同學們，把書打開……」猛一回頭，她從容地沖我一笑，當時靈魂深處在吶喊：就是她！
整個早讀心慌意亂，餘光總偷偷瞟一眼。「丁零零」她撐下來了，我趕忙迎過去，望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠，我無言了。
再後來，我愛流鼻血的老毛病又復發了。每次她碰巧都帶著棉花，總能及時供應。
有一次我忍不住笑了：「怎麼這么巧，又是為我准備的？」「是啊，我也愛流，只是巧克力才逼得出來。所以每天都備著……」吹牛，你哪流過鼻血？
現在我恍然大悟。責備自己太遲鈍，畢業的那一年友情日益深厚，帶來的卻是夢破碎的尾聲——我們分開了。
在一中同學來的第三封信上，我得知她在生日那天多麼希望我能參加，可是她的生日是幾號，唉，我太自私了。「本月20號是你的生日吧！
預祝你生日快樂。」看到這兒，我久久凝視：為何讓老友苦等不到一封信：為何彼此稱有緣卻總錯過，為何曾荒謬地懷疑友情不會持久，你已把我忘記！
現在彼此都有了新的朋友，我更加思念她，因為那是童心的港灣，而今又驗證了永久真摯的友誼。
有你我不會孤單，有你我會更快樂，認識你是我的榮幸。朋友，謝謝你
自從我們步入學堂，就結識了許多朋友，這些朋友中，有的是知心朋友，也有的只是普通朋友，但不管怎樣，朋友之間的友誼是純潔的。有句俗話說得好，「多個朋友，多條路。」不錯，在生活中，在學校里，在社會上，我們都有依靠朋友的地方，朋友會給與我們許多幫助。
我也不例外，我也有許多朋友，我這個人交朋友不會因為你的成績不好，或家庭條件不好就不和你做朋友，但有一點，你必須要有高尚的品質，這個很重要！我和朋友之間沒有鬧過不愉快。我和朋友之間往往充滿快樂和幸福。我不會因為一點小事就和朋友斤斤計較。而且朋友們對我的評價也很高，有時我還真是受寵若驚，覺得自己做的還不夠好，並且我也在不斷改正自己的缺點，讓自己更加完美。
在眾多的朋友中，令我記憶最深的就是笑笑了。她是我最好的朋友，我們倆是鄰居，也是同班同學。雖然時隔已經好久了，但我依然記憶猶新。
小時候，我們兩個常常一起玩，有時候想起來，還真懷念那段無憂無慮的生活。記得有一次，我把媽媽剛給我買的手套弄丟了，我心裡七上八下的，我知道我回家媽媽一定會批評我，所以我索性呆在學校，不回家了。但令我疑惑的是，平日里和我感情最深的笑笑竟然不安慰我就回家了，我有些疑惑，甚至還懷疑是她拿了我的手套。沒過多久，笑笑便在學校門口往班裡走，等她到了教室，我疑惑的問：「笑笑，你怎麼來這么早啊？」她回答說：「我聽說你的手套丟了，你媽一定會打你的。我就回家問我奶奶要錢買了一雙給你，快拿著。」聽完她的話，我開始自責，手套不是笑笑拿的。等我愣過神來，便趕緊推脫，笑笑有些生氣地說：「我們倆還是不是好朋友啊！你快拿著。」我接過了手套，感動得幾乎要哭出來！
有一次我去她家玩，從她弟弟口中得知，那天她也挨了打，她沒有把手套送給我的事告訴她奶奶。她只說丟了。
從那以後，我們倆形同姐妹，形影不離，沒鬧過任何矛盾！
朋友之間就應該坦誠相待，不能有私心。有朋友的人是快樂的，有知心朋友的人是幸福的。有了朋友的支持和幫助，我們的人生才會更加精彩，有了朋友，我們的生活才會更加美好。
二
友誼是什麼？友誼像一縷陽光照亮人的心底，讓人不再感到孤獨、孤單。就像盲孩子和他的影子那樣，影子給盲孩子帶來了友誼，帶來了溫暖，最後盲孩子的眼睛復明了。這篇美麗的童話同時也告訴著人們：友誼可以給人帶來光明，帶來希望。
想著想著，思緒把我帶到了以前。還記得有一天，天下著小雨，早起是濃蔭的天。當天我們進行了一次語文考試，我考得也不盡人意。發試卷時，老師用嚴厲的眼光看著我，用生硬的語氣念道：「75分，拿去。」我接過卷子，一個鮮紅的分數映入我的眼簾——75分，我傷心極了，那節課是多麼漫長，時間老人慢吞吞地走著，似乎每分每秒都是按「年」來計算的。
也不知過了多久，放學了。我背上書包麻木地走著，而我並沒有回家，來到操場的一棵大樹下，偷偷地哭泣，至少我認為它能帶給我一絲安慰。不一會兒，雨越下越大，繁密的雨點打在我的頭上、身上，痛在我的心裡。突然，雨點停了，我抬起頭來，站在我面前的是我的好朋友，他將雨傘頂在了我的頭上。我盡力掩飾自己，偷偷的擦拭著眼淚，問道：「你怎麼來了？」「今天上課看你魂不守舍的，就跟來了。不就一次小考嗎？」他接著說，「人要積極樂觀地面對生活，不要被挫折嚇倒。就像我這樣，即使失敗N次，也像沒事人似的。」他邊說邊做鬼臉逗我開心，從他身上，我又重新看到了希望，看到了光明，和他一起撐起雨傘回家了。
友誼是什麼呢？友誼是我們悲傷時的緩和劑，是我們壓力的流泄口，使我們災難的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清醒劑，是我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛煉和改進。生活，因為有了友誼而變得精彩！
三
友誼，一塊發光的石頭；友誼，一塊純潔的水晶；友誼，一絲溫暖的陽光．．．．．．友誼是人心中的閃光點，它使人充滿激情與活力．．．．．．生活正因有了友誼而精彩，友誼就是生活的代名詞，而我要講述的也正是一個發生在小學的故事。
在以前的班上，有很多值得我回憶的故事，但令我印象最深的還是我與她的那段友誼。她是一個活潑單純的女孩，她是一個樂觀向上的女孩，她就是我曾經的朋友，我們都叫她「小豬豬」。記得那時候，我倆天天一起上學，一起回家，是無話不談的好朋友，好夥伴。在學習上互幫互助，分享快樂，分擔悲傷，我以為我們是世界上最好的朋友。很長時間過去了，我們的友誼因為一件事的發生而破碎。一天下午，我和她一起做值日，等她的還有我的好同學，「一定要等我！」在我叮囑過後，飛快奔向水房。看見的是答應的微笑。當我洗完拖把後，以最快的速度跑回教室，她們不見了，留下的是空空的教室。我這才反映過來，她們跑了。我十分傷心，背著包往外沖，一肚子的委屈沒處說，回到家，我下定決心，明天我不理她們了。第二天，我在放學時獨自一人孤獨的徘徊在路上，望著來去紛紛的路人，回想著與她的每一天，那快樂的笑容，我真的好想哭。我回家含淚寫下了一份傾訴心聲的信，意欲告訴她我內心的想法。第三天，我「偷偷」塞進她的書包。我希望與她和好，我不知道她看了後會不會改變，我想改變的會是我自己。
「我想跟你聊聊。」她向我走來。在談話的過程中，我們都有所收獲。解開了心中的疙瘩，就這樣又做回了朋友，但已犯下無法挽回的錯誤，這將成為我們心中永遠的痛。
友誼是脆弱的，但又是因為它而使生活更加多姿多彩。朋友的祝福是世界上最美妙的歌兒．．．．．．
㈨ 生活需要互助作文
[生活需要互助作文]
賀蘭山，鬱郁蔥蔥，傳說有野生鹿出沒，生活需要互助作文。但是那是山的那邊，山的這邊是一個由無數不規則的石頭排成的石礦。我也因上學困難，來到這個地方打工掙錢。一天早晨，天陰沉沉的，風里帶著雨的氣息。工友們也期盼著下雨天的到來——可以睡懶覺。因為雨天的石頭表面很光滑，所以搬石頭很危險，外邊的車也不好進來，工友們也就貪婪地補充睡眠。誰願意去搬石頭，按加班算，每人可以掙五塊錢！工頭進屋就招呼大家。這時，大家來了神，打工一個月，出工三十天可以掙一百五十元左右，還得等月底結算，但是加班兩個小時卻能掙五元現金。我去！我去！大家聽到這個大好消息之後，都爭先恐後地想掙到這筆額外收入，都忘記了雨天搬石頭很危險。大家都別爭。工頭用手勢示意大家靜下來，需要八個人，裝車時每一邊四個正好，多了沒地方站。這時，那些年輕又力壯的人，因為得天獨厚的條件成了這次競爭的勝利者，理所當然地穿好了衣服等工頭選拔。我也去。我怯怯地對工頭說。他一愣，說：人夠了，你下次吧！我想……，我想掙這五塊錢。他皺了一下眉頭，然後很痛快地說：好吧，你算一個。工頭很痛快地答應了。工頭是我的遠房外甥，他帶的這個組好多人都是他的親戚。聽到工頭同意讓我去的消息後，幾個年輕力壯的小夥子連連向工頭使眼色，並且自覺不自覺地搖頭。就這么定了吧，他……他也不容易。可是，他去了之後就九個人了。工頭的侄子終於忍不住說了一句。他去了可以翻石頭，他的五塊錢加班費我跟拉石頭的要，一個大學生……，不容易。雨沒有停止的跡象，雨天的石頭表面有一層水，用手搬很滑、很危險。兩個人一塊兒搬石頭時，沒人敢偷懶。拿不住的時候，勁兒小的人會被石頭砸著的。大家都覺得我力氣小，不願意和我一組，但是又不平於我同樣也掙五塊錢。我也不願意讓他們小看，我就一個人把遠處的石頭搬到汽車跟前，然後他們兩人把石頭抬起來扔到車上。雨天石頭表面很光滑，我要使勁抓住石頭的兩邊，石頭才不至於掉下去，但是我的腿上還是被鋒利的石頭邊鏟走了一塊皮。白生生的骨頭被雨水和汗水一沖，鑽心地痛。你歇會吧。我來！工頭走過來拍了拍我的肩膀說。不，我能行。那咱們倆一起抬吧。也好。回宿舍的路上，我幾次想說感謝的話，但是覺得無從說起。還是他先開口了，說：你幫我給家裡寫封信吧，我不識字，小學生作文《生活需要互助作文》。我如釋重負地點了點頭。互助往往能產生美好的境界。幾個月後，他父親和我父親聊天，說他家孩子誇我很好強、很熱心、很有人緣。我說：他不識字，我幫他寫過一封家信。他父親哈哈大笑，說：他高二念完後，說什麼也不念書了，就跑到外邊闖盪去了。原來如此。一小片晶瑩、透亮、光潔的雪花，從空中緩緩飄落，隨著一陣乾燥的風，搖曳著身體，頑皮地數碰一下一棵傲然挺立的松樹上一根細長的松枝，又緩緩落下，仰起頭像他告別，最後以華麗而婉轉的轉身覆蓋在草坪的一處。 渺小的雪花為大地添上了一分白，一份純潔，為來年的春天小草發芽提供了雨露——我感受到了雪花對大地的幫助，就在他消融的那一瞬。 又是一個炎炎的夏日，陽光猛烈得讓行人的眼睛眯成了一條縫，似乎在燒紅了的炭旁行走，路上的行人以不像往日那麼多，這時家家戶戶都應在空調下休閑享受著。是哪裡傳來的歡笑？在這樣炎熱的夏日，竟能聽到室外傳來的歡笑聲。 就在不遠處，一棵靠牆佇立的大樹下，有許多的老人與孩子正在乘涼，就是遠遠的看著，心中也泛起一陣涼意。而那大樹正施展著枝幹，似乎和藹地笑著，並向人們低聲說道：我可以為你們遮擋住陽光，來我的樹蔭下休息吧。 大樹為煩躁的人們提供了陰涼，為樹下的人們帶來了歡樂——我感受到了大樹對人們的幫助，就在他頂著烈日卻伸展至枝椏的那一剎那。 就在5·12的汶川地震中，許許多多的家庭支離破碎。就在地震當時，一位母親已無法將孩子救出，沒有多餘的思考，就在房屋即將倒塌，生命即將結束的那一刻，母親將還在護在身下，就再也沒有動彈了。當他們重見光明的那一刻，母親已離開了人世，而那個孩子，倖存了下來。他的幸運不僅僅在於在這樣的環境中脫險，更多的，他最幸運的是，有這樣一位無私的母親。 面臨生死，母親早知有那樣的結果，卻毅然決然地把生的希望留給了孩子，誰能說當他把孩子護在身下時，誰說不是災難中的幫助呢的呢？ 幫助他人，等於幫助自己。
〔生活需要互助作文〕隨文贈言：【失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。】
㈩ 小學作文《生活需要微笑》的好結尾
生活需要微笑。 點微笑就是一點溫暖。讓我們一起來微笑吧，為生活添點正能量。