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小學期末感想作文題目

發布時間:2021-01-25 00:49:37

㈠ 小學五年級期末考試作文題目

寫印象最深刻的人 。。

我們考過 一直以來都這樣

㈡ 期末考試後的感想作文

今天是考試後的第四天.考試卷也已經發下來了.語文98分,數學也是98分.這次題出的簡單,成績竟然是這樣,我怎麼不得滿分呢?這都是因為我馬虎的壞習慣.數學計算題減了一分,判斷題減了一分;語文錯了一道詞語解釋題減掉了兩分.其實這些題都非常簡單,不應該錯,只是我覺得這些題都非常簡單,並沒有認真的思考這些.有些題是因為我沒有審請題議而做錯的,有些是因為我馬虎而造成的.今後我一定要改掉這個不好的壞毛病. 考試前的幾天幾夜,我們總是把書緊緊揣在懷里,時時不忘背誦記憶,刻刻不忘讀寫理解.隨之而來的緊張是不可避免的,緊張的有時後還會睡安不穩.
考試時,同學們都在認真的做題,做完卷子之後認真檢查.可是有些題是怎麼也檢查不出來.我覺得這些錯題檢查不出來是因為你理解這道題的方法就是這樣,只是理解的方法不對,才導致這些錯題出現.你也可以投稿
考試後,同學們大多數會把在考試間抄下的答案與大家對照..我認為這樣做是不對的,這些時間完全可以去做一些有用的事,即使你發現有一道題錯了,試卷也交了,無法改正錯題,不僅是這樣,也會給你下一場考試帶來更大的壓力.與其在這里浪費時間,倒不如拿出書來復習一下,也許就在這短短的幾分鍾里,你就能看會一道你不會的題.有的同學也會聚到一起談笑風聲,舒情暢意.大家只覺得度過一次期中考試的確不容易.
考試之後,我感悟到:真金不怕火煉,只要你平常學習認真,就不怕考試.考試,其實也就是測驗你這學期學的怎麼樣,做個總結..有些同學認為考試就是一場生死戰.如果你贏得話,就會受到上司的表揚-----也就是家長或老師的表揚.如果你這場戰爭輸了的話,就會受到上司的批評-----也就是家長或老師的批評.相信考試並不像你所想的那樣可怕,它只是,想看看你的真實水平是什麼.
不管以後經歷再多的"戰爭'',我都會沉著應戰,取得勝利!

㈢ 小學半期總結作文題目

在上學期里,我的語文、數學和英語有很多不足的地方。下面,我就一個一個地說一說吧!回
首先,我要說答的是語文。語文的不足之處是:上課不怎麼愛發言、讀課文讀的不是很通順、寫字寫的不是很工整……。當然,也有一點優點:上課不搞小動作。
接著我要說的是數學。數學的不足之處是:上課不敢發言,有時做題太馬虎、不看清楚題就做……。數學的優點是每次教新課時會認真預習。
最後,我要說的是英語。英語的不足之處有兩個,那就是有些時候作業上有塗色的題我沒做和上課要在底下說一兩名話。英語的優點是每天都讀課文、每天都預習。
在上學期里,我知道了很多新知識。懂得了很多新道理。我知道了很多名人的故事和一些寫秋天的課文。我會在下半學期里,再次知道更多的新知識和新道理呀!
最後,我告訴你一個小密密,那就是我們學過的一篇課文中所說的:「玩,常常是被人認為是浪費時間的行為,可在科學史上,很多發明都是從玩耍中產生的!」

㈣ 語文期末考試前感想400字作文

風涼絲絲的吹來,也不知道現在是什麼時候了,只是只想到玩。都快要考試了,我還在玩。大人們在孩子們考試前都把工作推到一邊,給孩子復習。我已不是小孩子拉,雖然我還沒滿18歲,可是我已經長大拉,對於社會我很了解,我很想出去闖一闖,可是……

天都是讀書,除了這個還有什麼值得我去做,考試嗎?還有什麼呢?對,考試的確是的,因為我們在大人眼中讀書就是為了應付考試,我有時候我也這么認為的,我
最怕的就是考試,只要我沒有考好,那麼我只有挨罵,也許我應該好好的讀書,可是每天都是這樣你們不覺得很累嗎?大人們只想到讓孩子們考的好成績,可是沒有
想到我們的感受。我們也想考出好的成績,可是也不能逼我們學把,我真的很想……
考試考不好的感想
短短兩
天的其中考試結束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,我覺得自己太馬
虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發揚「鍥而不舍,金石可鏤」的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。

國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的
困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。
滴水可
以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不
是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為
看到一位老婆婆用鐵棒磨綉花針而醒悟,從而發奮讀書,終於成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。
朋友,請堅信「只要功夫深,鐵棒磨成綉花針」,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧!作文
「鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。」這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,只有鍥而不舍地學習,才能達到金石可鏤的地步。同學們,讓我們發揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧!
二十六中初一:何雨欣作文
考試後的感想

天,期中考試之後,我便已經預料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分數的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實無情地證明下,我才
放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發現今天的她與往日的她有些與眾
不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機。看著這一切的一切我的內心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍
惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。
到家以後,父親看見我這個樣子,已十知八九了。勸慰我幾句的,但是他沒有說什麼,因為他相
信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉來轉去,獃獃地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己:「你只有這點么實力
嗎?就這樣算了嗎……」許久,一個「不」字,一個發自心靈深處的「不」躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的「不」字,使我心中的烈火又燃
燒了起來。這也許是我第一次真正理解「不」字的含義吧!以後我一定會平著自己的不懈努力來實現這個「不」字!
考試後的感想
兩天前,我們期末試結束,今天早上去看卷子。

學老師進來了,她板著臉,踏上講台,卷子狠狠的網講台上一扔,我心裡想到:這次完了,老師這么凶,一定考砸了。老師把那些自以為是的好學生挨個批評了一
頓,原先靠96的全級第一,考了81,不用想,我又是70幾了,唉,80分的念完之後念60分的,跟我學習差不多的同桌竟考了67分,60幾的有十幾名,
之後是不及格的,我雙手緊捏,汗水直流,天哪比我學的好的同桌都考了60幾,我萬一是不及格咋辦,我感覺都快停止呼吸,心都快冰了,直到不及格的念完我才
鬆了一口氣,我考了75。語文老師終於來了,他也板著臉,我咽了一口唾沫,語文老師沒有罵人,我臨到卷子一看,大吃一斤,不可能吧,怎麼又是78。5,語
文老師發話了:趕緊看看分數有沒有加錯的。我看到最後一題時,我算了一下,每空0.5分,錯了四個,怎麼扣了八分?太不公平了!作文分一共三十分,我們都
扣了十分,別人都扣三四分,我為啥要扣八分?我上講台去了,可是由於人太多,老師說:心裡知道就行了,一定要改了能幹啥?我被老師的一句話幹了下來。英語
卷子發不下來,只說了一下分數,我考了85分。
我一定要發奮圖強,好好學習。
慶師附小四
考試感想
考試感想

短兩天的其中考試結束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,我覺得自己
太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發揚「鍥而不舍,金石可鏤」的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上
的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。滴水可以穿石也是鍥
而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不
是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨綉花
針而醒悟,從而發奮讀書,終於成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友,請堅信「只要功夫深,
鐵棒磨成綉花針」,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧!「鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。」這是戰國先秦儒家代表人物
荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,只有鍥而不舍地學習,才能達到金石可鏤的地步。同學們,讓我們發揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前
進吧!
段考後的感想
星期五,我們舉行了一場激烈的段考,只考了語文和數學。
我原本以為可以考到九十五分以上,可段考卷子一發來,出乎我的意料之外,語文88.5,數學90。都怪我粗心大意,自以為是,卷子做完以後我都沒有檢查,我真後悔啊!
回到家,我悶悶不樂的告訴爸爸媽媽,說:「爸爸媽媽,我這次考得太差了,語文88。5,數學90。」爸爸媽媽聽了,沒打我也沒罵我,只是對我說:「女兒,你段考考這么差我不怪你,我們相信你期考一定能考好的。」
聽了爸爸媽媽這番話,我下定決心一定要好好學習,天天向上,期考爭取考到前三名。作文
這就是我考試後的感想!
永興小學四
讀了《貧窮是最好的「大學」》後感想
今天,我看了《心繫祖國健康成長》這本書里的一個故事,故事的題目是:《貧窮是最好的「大學」》,看了這個故事,我很受感動。

個故事述說了一個農村的孩子,名叫金鵬。他家裡很貧窮。他上小學的學費是媽媽問別人借的。金鵬知道家裡窮,撿小夥伴扔掉的用短的鉛筆頭用,練習本用完了擦
干凈再用。金鵬學習很努力,他上小學前,就學會了四則運算和分數小數。在小學又自學了初中的數理化。上了初中,他又學完了高中全部的理科課程。1994年
他參加了天津市舉辦的初中物理競賽,取得了市郊五個縣學生中唯一考進前三名的農村小孩。他用好成績回報了媽媽。
金鵬進了天津一中,他偶然一
天知道爸爸得了癌症,媽媽在這些日子裡天天為了賺錢割麥,站不住就跪著割。金鵬生活更加簡朴,學習更刻苦努力了。他在學校里是唯一不吃菜、用不起稿紙、不
用肥皂的學生,但他並不自卑,他認為,與苦難和厄運抗爭無尚光榮!金鵬為了練好英語,就撿了一枚小石子,洗干凈,放在嘴裡練發音。半年後石子磨圓了,他的
舌頭也磨順了。金鵬參加全國奧林匹克知識競賽中數學得了二等獎。他媽媽說:「要拿就拿一等獎!」於是,他把精力集中在數學上,進入了國家集訓隊。1997
年,金鵬代表著中國參加了第38屆國際奧林匹克數學競賽獲得了金光閃閃的金牌,他回到了家,把金牌掛在媽媽脖子上,投進媽媽的懷抱,暢快地哭了。

鵬知道媽媽為了他讀書,付出了千辛萬苦。為了報答媽媽,他學習上勤學苦練,生活上艱苦樸素。而我們呢?我們家裡雖然都不貧窮,但也不富裕,為了我們吃好穿
好用好和有個良好的學習環境,父母每天在努力工作賺錢,經常加班加點,出差辦事。而我們卻不知道珍惜父母賺來的辛苦錢,不知道要節約用錢,整天問父母要零
用錢,隨便亂花。看到別人有好看的衣服,就要父母給買更好看的衣服,看到別人有好的學慣用具、玩具,就要父母給買更高級的學慣用具、玩具。看到別人吃好吃
的,就要父母給錢買。吃飯不好好吃,總要吃麥當勞、肯德基。考試考得好,還要父母給錢或者給買玩具等等。想一想這一切,與金鵬比,我們做得太差了。作文

鵬知道自己的不足之處,就刻苦努力學習,知道能吃苦就什麼困難都不難了。他把石子放在嘴巴里練口音,磨出了血還依然堅持著。而有些同學知道自己作業沒寫完
也不寫,知道課堂上沒聽懂的也不問,下課照樣玩。老師留下那些同學,要寫完作業才能走,而有的同學卻想盡一切辦法找借口逃走。父母為了我們掌握更多的知
識,讓我們在課外學小提琴、學英語、學奧數,還不願意學。看到別人玩耍,認為自己吃虧了,認為自己辛苦。與金鵬比,我們做得太不應該了。
我們是共產主義的接班人,要繼承革命前輩光榮傳統,不怕困難,頑強學習,艱苦奮斗。從小就要愛學習,勤學苦練,不能貪圖享受,長大才能為祖國富強貢獻力量。作文
高考文綜奪分的四步法,讓你穩操勝券
平靜應對考試

據2009年高考考試時間的安排,文綜的考試時間是6月7日的上午,而之前的一天已經經過了語文和數學兩科的考試。因此,楊冬蓮提醒考生,無論前面的兩科
考的好與壞,都要以平靜的心態投入到文綜的考試中。前面考的好,要繼續努力,前面考的不好,後面的科目更要好好把握,把丟失的分數給補回來,切不可把個人
的情緒帶入到考試當中。「在往年的高考中,曾經出現過個別考生因為前面的科目考的不好,在文綜考試時,答題過於隨意,在卷面中抒發個人感想,寫一些攻擊教
育、攻擊國家、對不起父母之類的言語,不僅給閱卷老師留下不好的印象,也因此丟失了得分的機會。」楊冬蓮說。
合理把握時間
由於文綜試題內容多,閱讀量大,書寫量也相對較大,因此,在例年的高考中,經常出現部分考生時間分配不均,前松後緊,試卷做不完的情況。作文

此,楊冬蓮提醒考生,在考試的過程中一定要松緊有度,合理安排時間。文綜試卷由35道選擇題和4道解答題構成,考試時間為150分鍾,她建議考生前面的
40分鍾可以用來做選擇題,後面的110分鍾,分別為:地理20分鍾、歷史20分鍾、政治20分鍾、綜合40分鍾,餘下10分鍾可用來檢查和處理一些拿不
準的題目。
在做題的過程中,楊冬蓮建議考生一定要按照卷面的編排,遵循先易後難的原則來做,選擇題基本上為一分鍾一道題,遇到停留兩分鍾以上仍解答不出來題目,要快速地跳入下一題,不要過多地浪費時間。作文
卷面書寫規范

相關資料統計,每年因為卷面書寫不規范,答案沒有寫在規定的答題區內或答錯位置導致失分的考生都不在少數,而這些錯誤都是一些不應該出現的錯誤。因此,楊
冬蓮提醒考生在考試的過程中,一定要按照答題要求去答題,答案一定要按照答題卡上的要求填寫在規定的答案區內,不得超出。而且在答題的過程中,一定要對
「學科」入座、對「題」入座,對「問」入座,切忌「張冠李戴」,即使你的答案全部正確,也是無效的。
此外,在答題的過程中,卷面書寫也要干凈整潔,寫字太小、太草、太擠都不好,書寫字跡要清楚、排列要規范、行距寬窄要統一,要給閱卷老師留下一個好的卷面印象。
注意答題技巧
在答題技巧方面,楊冬蓮總結出了解題的五大步驟:審、思、綱、達、查。提醒考生在考試的時候要認真把握。
審,
即:認真審題,理解題意。全面准確的理解題意是答好問答題的重要前提和先決條件。思,即:定位構思,篩選要點。依題意。緊扣設問找准答案的切入點。將試題
的有關內容與教材相關章節的內容對接起來,找准聯系點,力求答題的所需知識點和基本觀點全部到位。綱,即:因題定式,速列提綱。定位構思後,根據題目設問
題順序和分數的分布情況,迅速構思一份簡明扼要,層次清晰的提綱。如遇到設問較明確,構思提綱可以起到化繁為簡、化難為易,緊扣題意,分解要點的作用。
達,即:史論結合,准確表達。行文過程中,注意思路清晰,表達的先後順序,用詞准確,觀點正確;條理清晰,層次分明;詳略得當,概括適度。重點部分交代清
楚,並盡可能的使用學科語言。查,即:細心復查,避免錯漏。檢查答案時注意三點:一是要查題目,看審題是否准確,有無錯漏之處;二是要查所答內容是否切合
題意,史實是否准確、典型、全面,持論是否公正、客觀、科學;三查有無語病、錯別字、錯誤概念等。

㈤ 烈日下的女子讀後感小學生期末考試作文題目

自從讀了著名現代作家老舍的短篇小說《在烈日和暴風雨下》後,我想到很多、很多。

我想到了老舍先生的那支筆,那是一支神筆,是一支能寫出讓人感覺到一種內心深處震撼的筆。舊社會的黑暗殘酷與底層生活的小人物的悲慘命運,無一例外的悲慘結局,這一切的觸目心驚是來源於老舍先生那支能滴出血與淚來的筆。

《在烈日和暴風雨下》通過描寫烈日和暴風雨的景物,把一個熱得讓人難耐、冷得使人哆嗦的世界逼真地烘托出來,而在這種惡劣的環境下,祥子還是要出去拉車,在拉車過程中,表現了祥子為了為了生計而在暴雨中掙扎的悲慘命運與坐車人的冷酷無情。老舍先生用凝練深刻的語言一語道破舊社會的本質,讓人深有感觸。今天我們的生活是多麼幸福,卻又身在福中不知福,然而在那個特定的時代,人們的希望卻是如此渺茫,生活又是如此無奈。

本文的文字極平易,清澄如沒有波瀾的湖水,但在平易中而不死板,從平易中給人滄桑凄涼的感覺。正因為滄桑,所以成熟,又因為成熟,所以深刻。滄桑凄涼的背後是發人深省的深刻。文中那句「他哆嗦得像風雨中的樹葉」讓人痛心,此話象徵人物飽受折磨的悲慘命運。作品中字里行間無不是作者對舊社會底層勞動者的真摯同情和深刻理解。

雖然小說情節通俗,但卻深刻。我被這種深刻的筆觸和思想內涵深深打動著、震撼著。老舍先生的筆實在不凡,那支筆能看穿世界,尋找逝去的深刻。

故事中的祥子雖是一個不起眼的人物,但老舍先生在他身上發現了極可貴的素質:勤勞、朴實、厚道。讀了這個故事,讓我下決心要學習勞動人民的勤奮,同時要珍惜眼前的美好生活。

㈥ 關於對小學學校感想的作文

過年期來間,爸爸媽媽和同事們一到源一起就馬上開始討論要不要生二胎的問題。而且一討論起來就沒完沒了。有時候還會把我們這些孩子摻和進來,問我們是不是想要個弟弟或者妹妹。
到底要不要讓媽媽給我生個小弟弟或者小妹妹呢,我還真有點拿不定主意。
假如媽媽生了二胎,也許我會很高興。因為她可以陪我一起玩,使我不再孤單。等她長大了我們還可以一起幫媽媽做家務。有什麼好吃的好玩的可以共同分享。我們倆不管誰遇到困難都有人幫助,等爸爸媽媽老了,我們還可以一起照顧爸爸媽媽。嗯,這種感覺還真不錯。
可是轉念我又一想,如果媽媽生了二胎,我肯定就沒有原來那麼受寵了。爸爸媽媽肯定會把她視若掌上明珠,而忽視了我的感受。不管有什麼事情,不管她是對還是錯,爸爸媽媽肯定會以她還小為理由袒護他。我肯定會受很多委屈,因為不管是不是我的錯,只要她磕了碰了,爸爸媽媽就會賴在我的頭上。假如媽媽生了二胎,也許我會很無奈,因為在我寫作業的時候,她會在旁邊上躥下跳,搞得我沒有一點心情寫作業,等我成績下降了,爸爸媽媽又會批評我一頓。
上帝啊,請你告訴我!如果媽媽再問我是不是想要個弟弟或者妹妹的時候,我該怎麼回答呢?我好糾結啊!

㈦ 《小學期中考試後的感想》作文怎麼寫

期中考試和期末考試一樣重要,有時還意義非凡。考好了,心裡甜滋滋的,隨之而來的是老師的贊揚、同學們的羨慕和父母的喜悅;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也別灰心。說到容易,做到卻難。
就拿這次期中考試來說吧。我是抱著考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以後,都十分疲憊和擔心,時間彷彿靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心裡打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。

期中考試結束了,隨之而來的翹首企盼的成績也揭曉了。我以二分之差與每一名失之交臂。這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,我覺得自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發揚「鍥而不舍,金石可鏤」的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。

中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的面對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。

滴水可以穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨綉花針而醒悟,從而發奮讀書,終於成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢?這是一個時代留給我們的課題。朋友,請堅信「只要功夫深,鐵棒磨成綉花針」,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學習目標,奮勇前進吧!

「鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。」這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,只有鍥而不舍地學習,才能達到金石可鏤的地步。同學們,讓我們發揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧!

㈧ 回憶小學生活的作文。題目要新穎。

再見了,親愛的母校

光陰似箭,歲月如梭。轉眼間六年的小學的學習生活就要過去了。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻,我們的心情格外激動,每個人的心中充滿了留戀之情,回首往事,六年的小學生活歷歷在目。母校的一草一木,一磚一瓦,是那樣熟悉,那樣親切。
忘不了,敬愛的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無聞的春蠶、您是英雄身後的英雄、您是巨人腳下的巨人!您既溫和又嚴肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實、高尚。參天大樹忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師?
忘不了,親愛的同學!忘不了,我們朝夕相處的那些時光,忘不了我們結下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拚搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過這段美好的歲月。六年了,轉眼就要分開,心中怎麼能平靜呢?
忘不了,美麗的校園!您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里,我們受到了嚴格的教育,在這里,我們養成了奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學風。我們在您溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量,做人的道理……
同學們,此時此刻,你們目光炯炯,思緒萬千。雖然我們畢業班就要離開母校,但我們永遠不會忘記您——我親愛的母校,永遠不會忘記您——我敬愛的老師。我永遠不會忘記和你們在一起的每一天……
對母校的回憶是溫馨而美好的,對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育!再見了,哺育我們成長的老師!再見了,哺育我們成長的母校!
願母校的明天更加美好

㈨ 新學期感受作文題目

一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛煉,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵,拿上我們的武器,整裝待發,新學期的目標向我們沖擊!
我們又迎來了新學期,在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩.因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象.今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得乾乾凈凈,這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象.相信在這種新氣象的感染和鼓舞下.我一定要在新學期取得新進步.
在新學期里,我有一個新的目標——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實現,而是靠自己的行動……
當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲.學習並不是一種興趣,而是一種責任,是我應該做而且必須做好的事情,同時學習必定會有負擔.沒有苦的.累的過程,就不會有進步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進步.成功中是我們的喜悅,成功背後是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲 沒有付出哪有所得.
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.向著自己的目標,奮力前進! 新的一學期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學生活中,好好學習,這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險, 我一定會戰勝一切困難 避過所有的淺灘 到達成功的彼岸

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