❶ 記住憤怒的時候 作文 結尾
不要憤怒最好
❷ 開心 憤怒 悲傷 大笑選一個寫一篇作文500。(注意!500字)
開心
在每個人的童年裡,一定有許多快樂的時刻它們就像蝴蝶的翅膀版五顏六色代表著權歡笑和快樂。
星期天下午,我和媽媽便向公園出發,一路上,我們一邊欣賞風景,一邊聊天,一直到公園。剛下車,一幅秀麗的風景畫就展現在我們的眼前,我們順著階梯走到公園正中,再向兩邊望去,哇噻!左邊的銅鋁畫真美呀!仙女就像活的一樣,在山林之間穿梭……
我們在公園逗留了一會兒,便上了公園頂上去放風箏,那裡人山人海,有兒童在放風箏,有青年人在跑步,有老年人在練太極拳……我呢,看見天空飄盪著千奇百怪的風箏,有蜻蜓、有蝴蝶、有美人魚等等,各種各樣的風箏,很美,可唯一美中不足的是,風箏線容易打絞,於是我和媽媽選了一個人煙稀少,有風的地方,開始放,我們很快地把風箏放上天空去了,我一開始沒有掌握技巧,開始放風箏也飛不穩,總是掉下來,後來,我漸漸地掌握了技巧,只好乘風稍微小一點的時候開始放,風箏飛得越來越高……。就這樣,我們開開心心的過了一天,當暮色降臨時,我們依依不捨地離開了這個令人開心的地方。
雖然今天出了一身的汗,但是我玩得非常開心。
❸ 作文《開心、激動、憤怒、憂愁》
第一篇
那一刻,我真的很幸福
那一刻,我很幸福!
啊!好大的一塊草坪.我躺在碧綠如絲絨般的草坪上,舒服極了.藍藍的天空中飄著幾朵白雲.有的像棉花,有的像一隻綿羊正在吃草,有的像落葉……我好想飛上藍天,摘下一朵白雲,嘗嘗它的味道.
我聞著香氣撲鼻的空氣,就像吃了一塊巧克力一樣,心裡甜甜的.溫暖的陽光照在我身上,暖和極了.
天空中的小鳥在「啾啾」地歌唱.桃花、杏花全都開了,露出了笑臉.有的穿著華麗的衣服,好像要去參加舞會;有的爭奇斗艷,好像在比美呢!
蝴蝶飛在我頭上,好像在向我問好.蜻蜓飛過來,向我眨巴著一對明亮的小眼睛,好像在向我傳達消息.
河邊,柳樹長出了嫩綠的葉子.一陣春風吹來,柳條隨風起伏,彷彿一個小姑娘正在洗頭呢!楊樹挺拔著身子,一個一個地站立著,彷彿一個個士兵在站崗呢!
那一刻,我是幸福的!溫暖的陽光照在我身上,百花齊放,生活是多麼的美妙!我會永遠記住那一刻!
第二篇
那一刻 我真的笑了
朋友你發自內心的笑過么?也許有也許沒有.那天我忘不了,因為它是我最興奮的時刻.中秋節那晚我最高興.
中秋節的前一天,老師建議我們這一次過中秋節開一個「班級型的中秋討論會」交流交流學習經驗,順便選出班幹部.我興奮不已期待著競選.我把這件事跟媽媽商量了一下,媽媽說:「如果選不上說明你在學校表現還不算太好」.
中秋節那天晚上天空格外的亮,月兒格外的圓.我帶著愉快來到學校,中秋討論會開始了.老師先讓我們提了有關學習一會建議,然後老師說開始競選了.
開始競選小隊長,終於到競選大隊長了,我好像過了一個世紀一樣.我的對手是張昊,王剛.開始投票了,我緊張了起來.
過了十分鍾老師念起投票的人數來,我又緊張了起來.「張昊11票,王剛10票,董子坤28票.
我贏了!那一刻我發自內心的笑了!
❹ 忍不住生氣作文的結尾
憤怒不一定是魔鬼,而是人們怒斥魔鬼的一種方式。
——題記
人們常說「憤怒是專魔鬼,是人們不可觸屬碰的,如果觸碰,是人們傷身體的因素」。
有些歷史可以證明這一現象:曹操被諸葛亮算計,在赤壁怒發沖冠,不久便死在了異鄉上:劉備應知道關羽敗走麥城,憤怒至極,不聽諸葛亮等人的勸告,率領大軍去討伐東吳,結果大敗而歸,不久,便死在了病床上。這些事例的確說明了憤怒是「魔鬼」。
以上事例告訴我們憤怒彷彿在與人類的壽命相對抗。可我卻不這么認為,如果是這樣的話,那些壽星們一生以來彷彿從來沒有憤怒過一次,而是快快樂樂的度過這一生嗎?而是愉快的度過這一生?
如果憤怒要用自己的壽命來換取權利,我願意。因為發生過的一些事情,我忍不住憤怒,不,也可以說我不得不怒。因為我不能平下心來看見被八國聯軍掏空並殘忍火燒後留下的圓明園廢墟;我也不想看見被掏空的莫高窟;我不忍吃著零食看著日本屠殺三十八萬人之後而提出沒有在南京進行過大屠殺……這一例的事情你能看下去嗎?你忍得住憤怒嗎?即使你忍得住,而我卻忍不住憤怒,我要憤怒。
❺ 一件委屈的事作文好的開心結尾和好詞好句
在我們的生活中,有許許多多的事,其中有感人的事、悔恨的事、開心的事……這些內,都是容我很難忘。最最讓我難忘的要數那次我被別人錯怪的事。
有一天,媽媽叫我到小賣部買鹽。差不多來到小賣部的時候,我看到一個小弟弟摔跤了,正在哇哇大哭,我連忙過去扶他起來,問他哪裡疼,這時,他的媽媽從小賣部過來,一看以為是我把小弟弟弄哭了,就很生氣地說我:「你這個小孩,真調皮,居然把比你更小得多的小孩給弄哭了,你這是以大欺小。還不向他道歉。」「我沒有,是小弟弟自己摔跤的,我只是扶他起來而已。不信,你問問小弟弟。」小弟弟的媽媽問了小弟弟,小弟弟卻疼得一聲不出,這就更讓小弟弟的媽媽以為是我弄哭的,所以她更生氣地說:「你還敢頂嘴,你看,小弟弟不敢說是你,你還不快道歉。」「我真的沒有,真的是小弟弟自己摔跤的。不出聲,不能代表是我把他弄哭的呀!」我委屈地哭了起來。
這種滋味真的很難聞,它讓人很傷心。
❻ 形容生氣的作文的優美開頭和結尾各兩條
一、開頭
1、哲學家康德說:生氣,是拿別人的錯誤懲罰自己。生活是自己創造的,心情是自己營造的。世界上的許多事你都無法改變!能夠改變的只有你自己!當你不能改變外部世界和現狀時,唯一能改變的是你自己。
改變你的心態也就改變了你看世界的角度,而當你改變看問題的角度時,即使遇到世界上最倒霉、最不幸的事,也不會成為世界上最倒霉、最不幸的人。
2、「生氣」是一個人非常正常的情感宣洩方式,小到生活瑣事的不如意,大到傾注全身心的事業在彈指間灰飛煙滅,這一切,都有可能使人生氣。
然而,「生氣」絕對是一個苦差事:不但搜索枯腸以充分表達自己的憤怒,而且還得付出「傷及肝肺」的代價。所以,自古至今,凡是稍具修養的人都是反對「生氣」的。生氣會使人喪失理智,忘記自己的所作所為,自亂陣腳。
二、結尾:
1、歸根究底,這兩種不同的「生氣」方式,根源於人的心態。你是為了一己之利大為光火,還是為了民族尊嚴怒火沖天,你的選擇,便印證了你的品性。你的選擇,甚至還會決定你一生的命運。朋友,讓我們都努力剋制自己,冷靜處事吧。
2、在人生低谷時奮起,在痛苦是不去計較,在憤怒時選擇冷靜,在執迷時敢於放棄,用感恩的心看待世界,這樣我們就能遠離生氣,不再讓生氣損害我們的身心,而以積極健康的心態面對人生。
我們雖然不能做到無貪無嗔無痴,但是我們可以做到不生氣。這樣既不傷害自己的身體,又能保持良好的心境和人際關系,何樂不為呢?因此,與其拿別人的錯誤來懲罰自己,還不如給別人台階下,一笑了事罷了。
(6)開心憤怒作文結尾擴展閱讀:
其他關於生氣的作文結尾:
1、有一種愛叫生氣,不曾華麗,不曾煽情,沒有任何過分的溺愛,卻用一種特別的方式表達。可曾知道。她曾無言的為了我做了許多事。
她生氣只是希望我能意識到我的錯誤,而我卻一直不理解她。我一直以為她重男輕女,她卻是用另一種方式來關心我。她只是不想讓我沉迷於手機,想讓我好好學習。我以為她又會和我冷戰幾天幾天的,沒想她第二天又默默起來給我做早餐。
2、「愚蠢的人才會生氣,聰明的人懂得爭氣」遇事不要一味地去生氣,這是一種愚蠢的表現,要懂得爭氣。「心態決定一切」要把握好自己的心態,保持良好的心態,就可以成功。
❼ 高興傷心難過憤怒和開心的作文
星期四,我和外婆一起去天聲小百貨批發市場買東西,我陪著外婆一起進了賣燒香的版香的地方。我們出來之後權我就到我最喜歡玩具店裡逛了一逛,在一家店裡,我看到了我夢寐以求的玩具氣槍,我在那裡轉了很久,因為我太喜歡那把槍了,所以我在那裡轉來轉去。後來,外婆說:「要麼把這槍作為新年裡物送給你吧!」我高興地回答了一聲:「嗷!」外婆很快把它買下,我頓時又高興又歡喜,在回家的路上我蹦蹦跳跳,高興極了!回的家,我把它的部件組裝上就開始玩了,我玩的廢寢忘食。
第二天早晨,我跟著媽媽一起去她單位玩,從早晨玩到下午,在他們單位我誰也不借,我的一架直升飛機就因為他們接來接去弄壞的,所以我才不敢借。後來,我看他們可憐,就借給他們玩了一會,我叫他們別開槍,他們還是開槍了。他們把槍交給我的時候,我還沒接牢,他們就鬆了手,槍就重重的摔在了地上,沒想到還是把槍弄破了。
回到家修又修不好,我傷心的差點哭出來。後來,因為爸爸也喜歡搶,所以,他又給我買了一把好的氣槍。這一件事,真是讓我從沉悶的雷雨天一下子讓我轉到了晴天。
❽ 描寫開心的作文寫結尾
他們的想法非常的簡單,說出來的就是心裡所想的。肚子里不會拐七道八的繞版小彎。無心的話可能會引權起別人的誤解,所以,請別記恨他們。他們從不願傷害誰,小小的錯誤就能讓他們懊悔很久。
他們其實非常單純,甚至你曾經給了他一個微笑,他會一輩子記得你的好,因此他們的世界其實很簡單,他們很容易受盞惑,請不要輕易的傷害他們的感情。因為一旦傷害了,那就將永遠補不回來!如果你身邊也有這種人,請你給予他,哪怕是鳳毛菱角的那點關懷,讓他們知道這個世界沒有拋棄他們!
❾ 感動作文開頭結尾
開頭:每個人都應該經歷過讓他開心、憤怒或者感動的瞬間,而對我來說,一次讓我深深感動的經歷,則在我的心靈中烙下無法磨滅的痕跡。
結尾:或許這只是一件說不上轟轟烈烈的經歷,但對於我人生的導向卻發生了關鍵的影響,從此,我願做一個給予他人感動的人!
頭:生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……
尾:那一幕幕瞬間,如今會為,人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落,勾起我無限的回憶……
頭:從易到難,從少到多,從簡到煩……總有那段經歷的過程,合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟,如今的我,已不再是那個天真的小女孩(頑皮的小男孩)……
尾:成長的一路上,如今再次回首那段路程,一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切,才讓我成長。
頭:小時候的我,現在的我,形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事,頑皮天真和徒步謹慎……
尾:長大的感覺和以前的並不一樣,經過對比,彷彿給自己成熟的標志又重新塗抹了一層鮮亮……
頭:懂道理,是一個人,不,是一個乖孩子應有的標志吧……
尾:回顧我以前的不懂事,真該反省一下,做個懂道理的人……不,是一個乖孩子。
頭:塵世間,事物的外表,僅憑這一點,足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎?何以見得?
尾:可以見得的事是,一個人或一件事,是否美與丑,也許和天生具有的外表有關吧;但,一個人或一件事的美與丑更取決於內在的心性與品質吧……通過這兩件事,我深信美與丑如此!
頭:任何一個大家,任何一件事,或許驕傲自豪來自於他們的成功;但喜悅的背後,更多的是他們,所付出的努力吧……
尾:嚮往成功的我,更深信,這需要我的努力!!而不是一味的徒手幻想……
頭:生命來之不易,正因如此,意義價值和難忘,才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧……
尾:意義價值和難忘,讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味:酸甜苦辣。
❿ 一件開心的事作文結尾怎麼寫
寫作思路:做到條理清楚、自然、明白,不雜亂,要傾注自己的思想感情,或探索人生真諦,或談論思想問題、治學精神,使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理,給予讀者的感受也就更加豐富了。
這一件高興的事情一直在我腦海中悠悠的轉著,始終都忘不掉。
記得那是一個雙休日。天氣非常的熱,知了不停的叫著。我做完了作業,閑著沒事兒干,就約了幾個小夥伴一起去捉魚。說干咱就干,於是抄下傢伙就出發了。
我們來到了河邊,找到了一個水淺的地魚多的地方。我們迫不急待跳到了河裡。「啊,太舒服了,水冰涼冰涼的」。我們馬上用石頭圍住了這塊地方,圍好後,我們馬上抓了起來。我們各抓各的,比賽看誰抓到的魚多。我盯住了一條魚,手慢慢地向它抓去,「啊,我抓到它了。」我興奮的不得了,可誰知魚兒將身一挪,卻逃走啦。我氣得不得了,將水攪亂,不知是魚兒太聰明了,還是我們的手太拙了,怎麼抓也抓不到。
我們剛要准備走的時候,有人想出了一個辦法,於是,我們就照辦法做了起來,我們一個個都排成一排,然後手牽手向前走,魚兒馬上就被逼到了一個角落裡,我們將身子一俯,用手抓,抓了一條又一條。
我們就這樣來往地抓了幾次,所有的魚兒都難逃我們的手網,全被抓住了。
這次的收獲可真不小,足足有三四十條呢。都可以開一個燒烤會了呢!在回家的路上,夥伴們還津津有味的敘訴著當時捉魚的情景呢。