Ⅰ 以背後的故事為話題，寫一篇600作文
每個人都有些東西藏在背後，當然你我都不例外。我的背後是某個早晨尚未做完的夢，是我某次失敗後欲滴的淚水、是我肩上厚厚的行囊——裝載著家人的希望、朋友的希望，可每一份希望都附帶著一份壓力——自給的——還是我看得見、似乎摸不著的遙遠的夢想。而你的背後是什麼？我猜，會是對某人的思念，一份對家人的愛，一份對世俗的感傷，一份教書育人的責任，抑或是生活的艱辛與壓力？對，壓力，你有壓力，我也有壓力。它像背後這副中葯的葯引、生活的葯引——味苦卻治病。
許多人的背後都有傷，生活扯出的傷。它像每個人心底的那個雷區，觸碰不得。與人相處，有時候要繞過這個雷區，這是對別人的一種寬容，也是一種尊重。
也許，背後里更多的是一個人的奮斗史。我們要學會理解，並從中吸取我們所需要的生命的雨露。當我們聽貝多芬的富有震撼心靈力量的交響樂曲時，會情不自禁地想起這樂曲的背後，一個在古典樂與現代浪漫主義音樂上有承上啟下作用的偉大音樂家的背後。那背後的勇敢、永不言敗、對音樂的永不熄滅的熱情，難道不正是我們成長所需的陽光與雨露嗎？
讀懂、聽懂這背後，我們受益匪淺！
由此看來，我們似乎要多點了解一個個人的背後，不管是陰陰細雨，還是絲絲陽光，了解這背後才能在人與人的心間架一座通往彼此的橋梁，才能增強心與心的交流，
我們不應該去怪罪、去批評那些在權貴面前低頭哈腰的人，也許他們的背後跟多的是堅忍與無奈。他們為了生活，揮淚拋棄了自己的尊嚴，這樣的背後不也值得我們尊敬嗎？
學會了解背後，你會得到更多。
Ⅱ 以_的背後 為話題寫一篇作文
成功的背後
他出身卑微 卻身懷遠大理想
多年前 他在射鵰英雄傳中扮演那個宋兵乙 為增加一點點戲份
他請求導演安排梅超風用兩掌打死他結果被告知 只能被一掌打死 有一天 這個卑微小人物第一次當著導演的面談到演技的時侯 在場的人無一例外都鬨堂大笑
五年前的他是一個防盜系統的安裝工程師 依他的說法就是跟水電工差不多的工作 有時侯裝監視系統要先挖洞 但一想到歌詞就趕快寫一下
當年的他就是這么邊幹活邊寫詞 半年積累了200多首歌詞 他選出100多首裝訂成冊 寄了100分到各大唱片公司 結果被聯絡到的幾率只有1％
可能你已經猜到他們是誰了 一個是周星馳 一個是方文山 他們是目前中國最具知名度的人中的一部分 他們在成名前和你並無多大不同 不要抱怨富不均
生不逢時 社會不公 要知道 其實每個人都平等的享有出人頭地的機會 關鍵看自己的信心與努力別站在傘沿下
有一個女孩 大學畢業後
分到了議價大公司作銷售工作 她媽媽最擔心孩子與上司相處不好 果然 因為女孩直率的性格與上司交惡 上司經常為難她 公司每年一次考核
排在最末位要扣30%的獎金 還得下降工資 第一年 女孩排在最末 被扣了獎金和工資 第二年 女孩咬著牙好好乾 而且出色完成任務 但年終 考核下來
她仍然排在了最後面 這次考核令女孩和上司好好吵了一場 女孩有向公司上層反映此事 但上層給的回復是 這個考核分並不是女孩上司一個人決定的
女
孩覺得自己的處境微妙 她已陷入了一種十分被動的境地 她在公司是一個被排斥者 她努力想融入就有一股無形得力量將她擠出來 有一天她和媽媽 妹妹
一起上街 回家時 天空中下起了西雨 媽媽拿出一把傘 三人相依著慢慢回家 也許傘太小的緣故 女孩經常站在了傘沿下 結果那些雨水全部澆到了女孩的身上
媽媽說 你快躲進來呀 別站在傘沿邊 女孩突然忽然開朗 自己的處境不正象三人同在一把傘下因為傘太小 肯定回有人被擠到傘沿下
結果那些傘面上的雨水全部到了自己的身上 而且三人擠在一把傘下 互相制約 行走十分困難 不久 女孩向公司辭了職進了一家收入較低的公司
但她卻在公司如魚得水
一年後她就升職為銷售主管 得到了公司上層的器重 現在她活的很開心 她認為如果你不能擠進雨傘中間 而只能享受別人頭上的雨水 那麼 還不如選擇離開這把雨傘 去尋找屬於自己的那把傘人在地球上像一粒塵埃,地球在宇宙中像一粒塵埃.而人生在歷史的長河中就像一顆流星!
人在這個世界上是這樣的微不足道!人生是這樣的短暫,人生又是這樣的豐富多彩.所以,讓每一天都想法得到快樂、充滿快樂,是智者的選擇.
煩惱是一天,快樂也是一天.忘掉煩惱,充滿快樂,做一個充實、樂觀、友善的逍遙派,何樂而不為呢?!
給一堵牆讓路
假如你正往前走 前面突然出現一堵牆
假如你迎著這堵牆一直走下去只能被碰得頭破血流 於是你停下來想到了兩種方案 一 你可以找來一個錘子 將這面牆砸開 二 你可以叫來一輛推土機 將這面牆推倒 當然 這都可以 當牆被砸開或被推倒你才突然想起 原來你的目的並不在這堵牆 而是為了趕路
是的其實只為趕路 那麼你完全可以繞開這堵牆
有些困難是可以繞開的就像牆 牆不會移動不會時刻跟著你 你繞開它 很快它會被你摔在身後 你會發現 對於牆 你給它讓路 他馬上還你一條路換一個角度尋快樂
一天鞠萍見崔永元憂心忡忡 便打趣地問道 小崔哥 有什麼不開心嗎 崔永元不知道從何說起 一聲嘆息
鞠萍問 你以前上班騎自行車吧 崔永元說 騎 刮 沙塵暴都騎
掙的錢也沒有現在多吧 鞠萍又問
那自然 崔永元回答說
鞠萍聽後笑了 一臉的陽光對崔永元說好日子過著 還有什麼不快樂的 鞠萍幾句話 說的崔永元一切煩惱皆除 一身輕松
法國哲學家 阿蘭說 一個聰明的人如果他是憂郁的 總會找出足夠的使自己憂郁的原因 如果他是快樂的也會找到足夠的快樂原因
所以 每當我們遇到一些煩心的事時 還是應像鞠萍開到崔永元的那樣 換一個角度去尋找快樂
無
法重復的選擇 幾個弟子 問釋迦牟尼佛 人生是什麼 釋迦牟尼佛把他們帶到一片桃樹林 要求大家從樹林的舌頭走到那頭
沒人挑選一隻自己認為最大最好的果子 不能走回頭路 不能選擇兩次 在穿過桃林的過程中弟子們認真細致地挑選自己認為最好的果實 等大家來到桃林的另一端
釋迦牟尼佛已經在那裡等候他們了 他笑著問弟子 你們都挑選到自己最滿意的果子了嗎 大家你看看我我看看你 都沒有回答 世尊 讓我們在選擇一次吧
一位弟子請求說 我剛走進過林時 就發現一個很大很好的 桃子 但我還想找一個更大更好的 當我走到果林盡頭時 才發現第一次看到的那個就是最大最好的
另一位弟子接著說 我和他恰恰相反 我走進果林不久就摘下了一個我認為最大最好的果子 可是後來我又發現了更好的 所以我有點後悔
世尊讓我們在選擇一次吧 其他弟子都請求道釋迦牟尼佛 笑了 笑 然後語重心長的說 孩子們這就是人生---人生就是一次次無法重復的選擇
每一個人都應該對生命負責 不管怎樣 都不要去抱怨任何人 因為我們所擁有的一切都是我們自己的選擇
Ⅲ 以「背後」為題或以「站在_」的作文600字
每個人都有些東西藏在背後，當然你我都不例外。我的背後是某個早晨尚未做完的夢，是我某次失敗後欲滴的淚水、是我肩上厚厚的行囊——裝載著家人的希望、朋友的希望，可每一份希望都附帶著一份壓力——自給的——還是我看得見、似乎摸不著的遙遠的夢想。而你的背後是什麼？我猜，會是對某人的思念，一份對家人的愛，一份對世俗的感傷，一份教書育人的責任，抑或是生活的艱辛與壓力？對，壓力，你有壓力，我也有壓力。它像背後這副中葯的葯引、生活的葯引——味苦卻治病。
許多人的背後都有傷，生活扯出的傷。它像每個人心底的那個雷區，觸碰不得。與人相處，有時候要繞過這個雷區，這是對別人的一種寬容，也是一種尊重。
也許，背後里更多的是一個人的奮斗史。我們要學會理解，並從中吸取我們所需要的生命的雨露。當我們聽貝多芬的富有震撼心靈力量的交響樂曲時，會情不自禁地想起這樂曲的背後，一個在古典樂與現代浪漫主義音樂上有承上啟下作用的偉大音樂家的背後。那背後的勇敢、永不言敗、對音樂的永不熄滅的熱情，難道不正是我們成長所需的陽光與雨露嗎？
讀懂、聽懂這背後，我們受益匪淺！
由此看來，我們似乎要多點了解一個個人的背後，不管是陰陰細雨，還是絲絲陽光，了解這背後才能在人與人的心間架一座通往彼此的橋梁，才能增強心與心的交流。( 文章閱讀網：www.sanwen.net )
我們不應該去怪罪、去批評那些在權貴面前低頭哈腰的人，也許他們的背後跟多的是堅忍與無奈。他們為了生活，揮淚拋棄了自己的尊嚴，這樣的背後不也值得我們尊敬嗎？
學會了解背後，你會得到更多。
Ⅳ 作文以背後為話題
成功背後的眼淚
成功，是每個人所嚮往的。然而。成功背後的眼淚和苦楚，又有多少人知道呢？
肯德基是一個世界知名有標志，它的創始人哈倫德。山德士在創始它前所付出的努力和眼淚汪汪的，有誰知道呢？
哈倫德。山德士原本生活在一個雖富貴但卻非常幸福的家庭中，可是。命運的安排讓他在五歲時失去了父親，母親也在不久後不堪重負改嫁他人，所以。從13歲起，小小的哈倫德。山德士就輟學到處流浪。
流浪期間，他為了維持生計，不得不四處找活干。餐館的雜工，汽車清潔工，農場工，都有哈倫德的身影。在他16歲時，正值軍隊招募士兵，雖然還不到規定的年齡，但他還是通過謊報年齡的方式參了軍，軍隊的生活，鍛煉了他的身體和意志。在服役期滿後，他利用在軍隊中學習中的技術開一下鐵匠鋪。但竟爭激烈，不久鐵匠鋪就關門了
不甘現狀的哈倫德。山德士通過自己的勤勞肯干謀得了一份在鐵路上當司爐工的工作。而且在不久後成為了一名正式工，他感到從來未有的高興，因為他認為自己終於找到了一份安定的工作，能與飄浮不定的生活說再見了。
好景不長，經濟在蕭條前，他失業了。當時，他的妻子剛剛懷孕。更不幸的是，他的妻子也離開了他。哈倫德到處尋找工作，卻四處碰壁。後來，他的朋友都是勸他不要再折騰了，他已經老了
哈倫德從來認為自己老了，直到郵遞員給也送來了屬於自己的保險支票時，他才意識到自己真的老了，但是，他並不向命運低頭，而是努力面對命運。
之後，他用那張105美元的社會保險支票創辦了聞名於全球的肯德基快餐店，終於在他66歲那年開始了他的創業之旅。
做事，失敗幾乎是必然的，而成功則是上天送來的禮物。哈倫德。山德士這樣經歷過如此多困難的人都沒有向生活的困難妥協，我們又如何能呢？成功背後，總是有眼淚的。
Ⅳ 以「…的背後」為題的作文
《成長的背後》
十六年前的一個中午，以一聲啼哭告別母親的黑暗來到人間的一個新生命誕生了。 這個母親註定要為這個新生命付出自己的一切。 這個新生命就是我。
想起五歲時，別的孩子都在學騎自行車。 他們一學就會，可是我怎麼也學不會，總是摔倒。 我覺得自己不如別人，坐在地上哭了起來。 就在這時，母親走了過來，對我說：「孩子，失敗是成功之母。要對自己有信心，不要被困難嚇倒。」 母親這句話，使我對學騎自行車充滿了信心。 終於，我學會了。
轉眼間，又到了上學的年齡。但是坎坷的小學經歷，使我又對上學失去了信心。 考試不及格， 經常被老師批評。 一天天難以從課本和作業中掙脫。 幾次，我都想背著書包回家不念了。但是，在母親的勸解下，又重回了學校。 母親時常對我說：「從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來，不要對自己失去信心，要相信自己是最棒的。」 母親的這句話，一直激勵著我。 之後，在我的努力下，我的學習成績不斷上升。
上了初中，我的學習成績一直都不錯。 但到了初二，成績是一落千丈，一下子滑到了班裡的後幾名。 我在惶恐中徘徊著。 正在這時，母親對我說：「不要放棄，不斷進取，這樣才能取得好成績。」這句話，我至今都銘記在心。
一個人在成長的道路上，背後一定會有人鼓勵他，支持著他，幫助著他，使他不斷前進。
在我的人生道路上，當我需要勇氣的時候，有一個人總在背後支持著我；當我遇到挫折的時候，她在背後鼓勵著我；當我遇到困難時，她在背後幫助著我。 這個人就是我的母親。
Ⅵ 以背後的故事為話題，寫600字作文
藍天揮灑不去白雲飄逸的身影，就像流水沖刷不去歲月的痕跡。沒有你，我連呼吸都失去意義，在我背後，一地碎片，拼湊記憶…… 秋季的夜傾倒了，寒意斟得很滿很滿。 夜闌人靜，泛黃的燈光下，我仍執筆拼搏在浩瀚的題海之中。時間在旁悶不吭聲，指針又劃過了一個弧度，窗外，燈陸陸續續滅了。 睡意襲來，瞌睡蟲迷濛了我的雙眼，好不容易我用堅強的意志把沉重的眼皮撬開了一點縫，可不一會兒，它又迷迷糊糊了。 腦袋昏昏沉沉，像一塊吸足了水的海綿，手早已不聽這塊「海綿」的控制，不知胡亂在紙上塗鴉著什麼，整個人早已一半空白，一半在夢鄉。 突然，一股濃郁的香味撞擊了我的神經。驀地轉身，驚覺媽媽正小心翼翼地端著一碗雞湯。那雞湯冒著熱氣，一縷縷有人的飄香襲來。媽媽臉上洋溢著笑意，輕輕地說：「好不容易周六回趟家，我煲了雞湯，不知好不好喝？」 我早已垂涎三尺了，迫不及待地舀上一匙，放入嘴中，濃厚的味道頓時溢滿了整個嘴巴，暖暖的，香香的，彷彿融進了媽媽的味道，那樣醉人。我嘴角揚起一絲新月的弧度，掛著滿足與幸福，沖媽媽一笑：「媽，好好喝！」媽媽抿著嘴笑了，那一淺一深的皺痕里潛藏著怎樣的幸福？ 細細咀嚼，眼前彷彿出現了媽媽在廚房裡忙碌的身影，她是用怎樣的耐心將雞湯燉得油而不膩，濃香醉人的呢？她一定是一隻手托著頭，努力趕走一次又一次襲來的倦意，柔和的目光緊緊盯著火苗，絲毫不敢怠慢。偶爾起身，掀開蓋子聞聞燉得怎樣了，然後又坐下，保持原來的姿勢，昏黃的燈光散落在她的臉上，彷彿為她披上了一件外套，暖暖的。那竄動的火苗揚著橘黃色的色彩，上下跳動著，還有媽媽默默在我背後操勞擔憂的心…… 眼角有些濕潤了，晶瑩的東西在眼眶裡打轉，我知道，那是媽媽愛的結晶。 每個人背後，都有一個天使在守護，而我的天使，她有一個暖人的名字——媽媽。 舞台上的我被五彩的霓虹燈圍轉，光鮮亮麗，幕布背後，有媽媽一直的守候。 背後的媽媽，我要執起你的手，看天邊雲卷雲舒，聽潮起潮落，賞庭前花謝花開……
Ⅶ 寫一篇以背後為話題的作文
他出身卑微 卻身懷遠大理想
多年前 他在射鵰英雄傳中扮演那個宋兵乙 為增加一點點戲份
他請求導演安排梅超風用兩掌打死他結果被告知 只能被一掌打死 有一天 這個卑微小人物第一次當著導演的面談到演技的時侯 在場的人無一例外都鬨堂大笑
五年前的他是一個防盜系統的安裝工程師 依他的說法就是跟水電工差不多的工作 有時侯裝監視系統要先挖洞 但一想到歌詞就趕快寫一下
當年的他就是這么邊幹活邊寫詞 半年積累了200多首歌詞 他選出100多首裝訂成冊 寄了100分到各大唱片公司 結果被聯絡到的幾率只有1％
可能你已經猜到他們是誰了 一個是周星馳 一個是方文山 他們是目前中國最具知名度的人中的一部分 他們在成名前和你並無多大不同 不要抱怨富不均
生不逢時 社會不公 要知道 其實每個人都平等的享有出人頭地的機會 關鍵看自己的信心與努力別站在傘沿下
有一個女孩 大學畢業後
分到了議價大公司作銷售工作 她媽媽最擔心孩子與上司相處不好 果然 因為女孩直率的性格與上司交惡 上司經常為難她 公司每年一次考核
排在最末位要扣30%的獎金 還得下降工資 第一年 女孩排在最末 被扣了獎金和工資 第二年 女孩咬著牙好好乾 而且出色完成任務 但年終 考核下來
她仍然排在了最後面 這次考核令女孩和上司好好吵了一場 女孩有向公司上層反映此事 但上層給的回復是 這個考核分並不是女孩上司一個人決定的
女
孩覺得自己的處境微妙 她已陷入了一種十分被動的境地 她在公司是一個被排斥者 她努力想融入就有一股無形得力量將她擠出來 有一天她和媽媽 妹妹
一起上街 回家時 天空中下起了西雨 媽媽拿出一把傘 三人相依著慢慢回家 也許傘太小的緣故 女孩經常站在了傘沿下 結果那些雨水全部澆到了女孩的身上
媽媽說 你快躲進來呀 別站在傘沿邊 女孩突然忽然開朗 自己的處境不正象三人同在一把傘下因為傘太小 肯定回有人被擠到傘沿下
結果那些傘面上的雨水全部到了自己的身上 而且三人擠在一把傘下 互相制約 行走十分困難 不久 女孩向公司辭了職進了一家收入較低的公司
但她卻在公司如魚得水
一年後她就升職為銷售主管 得到了公司上層的器重 現在她活的很開心 她認為如果你不能擠進雨傘中間 而只能享受別人頭上的雨水 那麼 還不如選擇離開這把雨傘 去尋找屬於自己的那把傘人在地球上像一粒塵埃,地球在宇宙中像一粒塵埃.而人生在歷史的長河中就像一顆流星!
人在這個世界上是這樣的微不足道!人生是這樣的短暫,人生又是這樣的豐富多彩.所以,讓每一天都想法得到快樂、充滿快樂,是智者的選擇.
煩惱是一天,快樂也是一天.忘掉煩惱,充滿快樂,做一個充實、樂觀、友善的逍遙派,何樂而不為呢?!
Ⅷ 以背後為題的作文600字
有人說，孤獨背後是濃濃的憂愁；有人說，孤獨背後是淡淡的嚮往；也有人說，孤獨背後還是孤獨……
——題記
風在肆虐著，雨還在下，我不喜歡孤獨，我也不喜歡雨，但它終究還是來了。
趴在陽台上，我獨自品嘗著孤獨的苦澀，大雨傾盆——心中沒有漣漪，只有無盡的平靜，心，靜如水。我站在那兒，目光呆滯地望著遠方，雨霧遮住了我的目光，雨點一個個敲打在水泥地上，一朵朵飛濺的水花在地上旋轉，炫舞，最終消逝，美，在瞬間，我睜大無神的雙眼，生怕自己錯過這絕倫的一刻，但它終究還是過去了……
雨簾下，行人神色匆匆地急著趕路，雨水無情地灑落在雨傘上，雨披上，奏出一首悲涼的雨中歌。雨，很大，但汽車仍在毫無忌憚地肆意行駛著，引起了人們紛紛的不滿與責罵，看到這一幕的我卻突然覺得很「可笑」，可我卻怎麼也笑不出來，感覺到嘴角的苦澀，我突然意識到，原來淚珠早已劃過了我的臉龐，為人類的自私，也為人類的貪婪。似乎是烏雲的天下，太陽遲遲不肯露面，樹被狂奴地封刮的傾斜，確實中屹然挺立，不能理解心中的疑惑，這是我卻突然燦然——因為我看到了，樹下奄奄一息的小草——誰說，草木無情？
淋濕的心突然有了一絲溫度，在茫茫雨幕中，我似乎看到了那株挺立的鮮花，狂風暴雨也不能使它低頭，它傲然的美麗令我陶醉，花有情，花亦有意，花開是美，花落也美，精彩絕倫的美，無以倫比的美，心中豁地明亮，心中豁地開朗，我沖出小屋，撞入雨幕，大聲呼喊：孤獨背後，是七彩陽光！
窗外，雨依舊在下，而我的心裡，早已架起了一座彩虹之橋，我站在上面，歡笑著喊道：孤獨背後，是七彩的陽光！
Ⅸ 以《___的背後》為題寫作文
成功的背後
人們只驚慕它現時的明艷，然而它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉、灑遍了犧牲的血雨。
———冰心《成功的花》
一朵花的芬芳，秀麗是因為它經過了一冬的冰天雪地、嚴寒風霜，當它在秋風瑟瑟中漸漸凋謝、枯萎，我們會感嘆時間的流淌，世事的變遷，我們不會再驚嘆它的美麗與賞心悅目，當冬日漸漸來臨，飛花的日子已悄然在我們身邊走過時，花兒會更加蜷縮在一起，越發顯得干癟。此時，我們再也不會在它身邊駐足留戀。
當一冬的寒冷漸漸離開時，萬物復甦的春天邁著它矯捷、輕快的步伐，漸漸取代了冬日的寒風凜冽。此時，花兒已醞釀著自己更加芬芳、美麗的生命。它拚命掙扎，掙脫開冬日冰雪的覆蓋，探出頭，體味著春的滋味。
終於，二月的春風吹起了它的號角，走進了我們的生活，花兒們竭力綻放自己最美麗的花瓣。它們沖破冬日的束縛，在春的懷抱里爭奇斗艷。這時，我們再也不會對它們不屑一顧了。甜美的芬芳讓人們在花的海洋里流連忘返，花兒們靜靜閉上眼睛，享受著人們對它們的贊許和寵愛。
其實，花兒和人都是一樣的，在經歷了一番寒徹骨後，總會留下一段撲鼻的香氣。
當你鼓起勇氣穿過荊棘，架橋走過深淵，築堤趟過洪水，用刀劍殺死猛獸時，你將會邁向成功，走進另一番大相徑庭的世界。此時，你可能不會再想起，自己在邁向成功這條道路上，所遇到的困難與挫折。但它們已成為你生命中不可或缺的一部分，它們隨你的神經一同跳躍，隨你的細胞一同運輸，隨你的血液一同流淌。
不要被成功的表面所迷惑，那是在經歷過種種困難後，我們應得的回報。
不要忘卻，成功前的苦難與艱辛，那是我們一生最值得驕傲的資本。
不要丟棄，成功背後的一種幸福，那種幸福叫酸楚。
Ⅹ 以"背後"為話題作文
沒有辛勤的付出，怎能有豐厚的收獲?沒有那滴滴的汗水，怎能有盛開的鮮花?秋日的陽光穿過樹葉，給雄偉的教學樓披上了一層金色的紗幔，而與這份安寧極不相符的，是初二十四班沸騰了的尖叫聲。可當老班的身影出現在門口的那一剎那，只剩下滴滴答答時鍾的聲響，像在訴說著幸福的來之不易。
教室中彌漫起一絲悲傷的氣氛，剛才那番歡喜的氛圍瞬間消失，不知是誰帶的頭，一顆又一顆透明的淚水從同學們眼中流淌而出，低低的抽泣聲在教室中回盪。
三十分鍾前，我們結束了一個多星期糟糕的學習生活。回想一下，那段生活真的太糟糕了：擔任英語的王老師生病請假了，擔任班主任的張老師也因為是校聘老師(教育局要求解聘不在編的教師)而無法繼續教我們。學校沒有多餘的老師，於是，我們成為沒人管的孩子。
為了讓敬愛的張老師能重返我們的講台，同學們團結一心，克服重重苦難。雖然沒有老師，但每一位同學都能自覺上自習。並且，很多同學的家長聯合起來，一起去了教育局反映問題，反復交涉。在同學及家長們一起努力下，終於，教育局領導經過慎重考慮，同意讓張老師重新回到我們學校繼續執教。
聽說張老師將要回來了，同學們一個個都露出了笑臉，大家湊錢做了一個歡迎張老師橫幅。但是，當張老師真真正正到來時，大家卻怎麼也笑不起來。
抽泣的聲音越來越高，同學們為今天這來之不易的幸福實在付出太多了，也許很多東西都在它失去後我們才會感到珍惜。
陽光之下，朵朵鮮花嬌艷芬芳，坐在一旁喘息的園丁彷彿告訴我們，幸福的背後，需要真誠的付出。