寫人作文結尾

『壹』 寫人作文結尾

寫人作文結尾
我來答
七色彩虹之毛毛
LV.17 2019-01-20
答：寫人作文結尾
1、長留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會使我們留存著對真情的敏感，會使我們的眼睛抹去雲翳，心境重新開朗。
2、一滴水是微不足道的，滲入泥土，便會消失不見，可匯聚成河卻是川流不息。如同我們，在許多的困難面前，一個人總是凸顯著單薄，而無法作為，可當我們團結起來，卻可以創造無數的奇跡。
3、生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為寬容如水，使紛繁經過過濾變得純凈;正因為寬容似火，使平淡通過鍛燒日趨鮮明;更因為有這詩般的寬容，才賦予人生以藝術，賦予生命以永恆。
4、逝者如斯，歷史的浪花淘盡了王朝的恩怨情仇，當今既沒有了一方霸主，也沒有了雄風王者;我們在追求團結、奮進、和-諧、平等，我們同樣應該獨守那份恬然與空明，用每一句話沒一種表情向人們昭示諒解，協同人們用諒解交往。
5、懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
6、「一棵小樹，難經風吹雨打;百里森林，能頂呼嘯狂風。」讓我們主動關心集體，熱心為集體做事，誠心為集體服務吧!
7、老師是無私的，他不求得到學生的回報;老師是「好面子」的，他希望自己的學生成才。作為學生，我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?
8、「落紅不是無情物，化作春泥更護花」告訴我什麼是奉獻;「沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春」告訴我什麼是豁達……走近詩人，與詩人同行，讓詩句提升我的思想，慰藉我的感情，凈化我的心靈。
9、鼓勵自己，我們充滿鬥志，迎接新的挑戰;鼓勵自己，我們會看到陽光，收獲希望;鼓勵自己，將為自己締造新的輝煌。
10、每一個人也應該學會去欣賞別人，學會欣賞是一種愛，人與人之間在互相欣賞之中，世界才能充滿愛!

『貳』 寫人作文好開頭和好結尾

當雨水滴在我的肩膀,這一刻,他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時,他會義無反顧地站起來；當看別人難過時,他會比別人更難受；當我自卑時,他會陪到我身邊.
｛尾｝
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
｛頭｝
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.
｛尾｝時間如梭,一眨眼,五年過去了.五年中有多少辛酸,苦辣和喜悅,成功.都入過眼雲煙,消失在記憶的最深處
範例一：《小木老師》
開頭：
我第一次見到小木老師時,她穿著白色的t恤,深黑的褲子和米黃色的運動鞋.並未給人溫柔似水亦或精明干練之感,而是顯得冷靜和緩.
這個剛畢業的女大學生,教數學.
結尾：
我看著這個依舊年輕,眼睛裡依舊透著冷靜智慧的光的女子,啞然失笑.
真好.
範例二：《愛臭美的老爸》
開頭：
我的老爸可真的算得上是一個超級無敵全宇宙最愛臭美的人,「什麼?」「噓!小聲點,要是被我老爸聽見了我們倆就得都完蛋.」不信我現在就講給你聽.
假如你借給他一面鏡子,只要你不要回去,他就可以一直照到自己睡著為止；假如你給他一把梳子,他就能在最短的時間內把自己頭上那幾撮毛翻來覆去的變化成好幾種發型.
結尾：
要是哪天評比「臭美大王」非我老爸莫屬,這就是我的臭美老爸,怎麼樣?「說誰呢?說誰是臭美大王呀?」完了是老爸,快逃,救命吶!
範例三：《哥哥》
開頭：
許久未見到哥哥了,特別想念他.想想那傢伙當兵也一年多了,現在他快要壯得像頭牛了吧!他那強壯的樣子突然就出現在我的腦海里,竟不由自主地笑出聲來.
結尾：
一幕又一幕,綿延不絕,我和哥哥的故事永遠也說不完,我知道,他對妹妹的那份愛會是亘古不變的.哥哥已選擇從軍,在軍營里接受嚴格的訓練意志的磨練,這於人的一生中是難得的,我為哥哥驕傲,妹妹我祝你萬事如意,相信幸福會長久伴隨你.

『叄』 寫人作文好的開頭結尾

寫作思路：寫人的作文開頭首先要介紹一下人物的外貌特徵，接著用一件事或者幾件事來充分體現人物的性格特點，最後結尾的時候可以點題或者與開頭照應等等。

正文：

一頭黑白相間的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，一個胖鼻子，一張長有三寸不爛之舌的嘴巴……當然，再加上一百六十二斤的龐大身軀，這些零件就組成了我親愛的老爸。

老爸是一名中學的副校長，已年近四十，但「人老心不老」，依然有一顆天真的童心，是個十足的「老頑童」，喜歡陪我在床上玩，做各種各樣的游戲。

每逢星期五晚上，只要沒什麼大事，我就會迫不及待地躥到爸媽的大床上，纏著爸爸陪我玩「床上系列游戲」：鬥牛、翻車輪、拿大頂……反正玩不盡，因為爸爸的腦袋總會想出一些稀奇古怪的新游戲。

這些游戲中我最喜歡「鬥牛」了，當然，我是那勇敢的「鬥牛士」，而爸爸就是那「憤怒的老牛」。剛開始玩時，爸爸的動作幅度不是很大，我也抓不緊，常常是我稍不留神就一骨碌跌下床來。

玩了一段時間，我「翅膀長硬了」，找到了竅門，不再輕易掉下床了。我倆有時不分勝負，「打」成平手，有時還會來個「人仰牛翻」。看，我們又開始了較量：我騎在爸爸身上，用腿夾緊他的肚子，爸爸則想方設法做許多讓我意想不到的動作，試圖把我甩下來，可都沒有奏效。

我樂得哈哈大笑，爸爸則在一次又一次的較量中找到我的弱點，「研發」出新招數：我抱住爸爸的脖子，他就屁股一撅，頭一低，腳站不穩的我就「撲通」一下摔了個「狗啃泥」;我吸取教訓按住他的肩頭，他卻突然來了個後腿直立，摔我個「四腳朝天」。我們歡快的笑聲和我的「不算，不算，重來」的耍賴聲交織在一起，匯成了一曲美妙的交響樂。

爸爸對我潛移默化的教育也讓我欽佩不已。記得去年暑假，爸爸給我買了一套四大名著。雖然知道讀名著好，但因為那四本書全是半古文的，不好懂，於是我翻了翻就把它們打入了「冷宮」，再也不願碰了。

爸爸見我沒興趣，便拿起《三國演義》對我說：「以後爸爸天天帶你讀三國，怎麼樣?」我勉強答應了。從「桃園三結義」到「三英戰呂布」，從「三顧茅廬」到「草船借箭」，爸爸繪聲繪色地讀著，時而借題發揮、即興表演一段，時而眉飛色舞、手舞足蹈，不知不覺把我帶進了波瀾壯闊的三國時代。

每天午飯後的時間成了他的表演專場，慢慢地，我迷上了「三國」，開始自己啃起這本「大部頭」。從以前的「我們讀三國吧」，到現在的「好寶貝，別看了，咱們該上學了」。當然，這些都歸功於爸爸對我獨特的教育方式，才讓我對古典文學有了濃厚的興趣。

爸爸既是個「老頑童」，又是個「大教育家」。但他總是低調地說：「人外有人，天外有天，比我優秀的人還多著呢!」也許，我會「青出於藍而勝於藍」，這也是老爸最大的希冀，但我永遠不會忘記爸爸對我的悉心教育。

『肆』 寫人物作文的結尾

1、總結式結尾
在文章的結尾,對所寫人物的表現、品格進行總結.
比如,《我的榜樣》的結尾：這就是王小平,我學習的榜樣.他就是這樣勤奮向上,樂於助人,現在,他已經成了同學心中的偶像啦!
2、贊揚式結尾
在結尾,用歌頌的語句來贊揚人物的品格,突出和點明中心.
比如：《我的老師》一文結尾：
王老師就是這樣熱愛自己的學生,忠誠於崇高的教育事業,她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業解惑,無私地奉獻著自己的一切,無愧於「優秀教師」的光榮稱號!
3、抒情式結尾
在結尾,反悔自己對人物的贊揚、歌頌、敬佩之情.
比如：《我的老師》一文的結尾：啊,敬愛的王老師,您就是這樣,像一位慈愛的母親,無微不至地關懷呵護著我們；像一位辛勤的園丁,無怨無悔地哺育我們成長；您對事業的忠誠與執著,深深地感動著我們每一個人,我們為有您這樣的好老師而驕傲、而自豪!
4、議論式結尾
用議論的語句來闡述自己對所寫人物的看法、觀點,強化文章的中心.
比如：《無私奉獻的人》一文結尾：這就是我的老師,一個無私奉獻的人.難道她沒有親人兒女嗎?難道她就不知道辛苦勞累嗎?難道她就不需要享受點安逸生活嗎?不,她都懂,都知道,然而,她把忠誠教育事業教書育人做為自己的第一生命,把無私奉獻當做最大的快樂.這樣的老師,我們怎能不熱愛、不敬佩呢?
5、篇末扣題式結尾
這類結尾同總結式結尾一樣,是最常見、最容易掌握的一種方法.它主要是所題目或有關題目中的「題眼」寫進結尾里.
比如：《值得我學習的人》一文的結尾：這就是王小剛,一個值得我學習的人.他的謙虛、他的誠實、他的熱情待人,都為我樹立了前進的榜樣,讓我佩服不已.

『伍』 寫人作文結尾摘抄大全

1.母愛像春天的暖風，吹拂著你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤著你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。

2.母親賦予給我的愛實在、朴實、嚴厲，有時還有點詩情畫意。我愛我的好媽媽!永遠愛她！永遠！永遠……

3.十幾個春秋已過去了，我對父親的愛也加深了。我也很清楚，我這一生中，沒有誰能取代他在我生命中的地位。

4.父親，您放心吧，我一定會不負您的重望。長大後依然清楚記得回家的路如何走。

5.這就是我的父親，平凡而偉大的父親，他對我的恩情，我一輩子也報答不完。我唯有努力學習，做一個快樂、內心充實的人，才能回報父親對我寄予的厚望。

6.那瞬間，我才懂得親情的可貴，我才懂得親人的重要性。最美麗的瞬間僅僅是我和爺爺的最後一次對話，但是它卻是我最美好的回憶！

7.白雪和我在學習上互相幫助，在生活上互相關心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠茁壯成長。

8.在世界上，朋友很重要，要是沒有朋友，就會孤獨無助。我慶幸自己擁有真正的朋友，也祝願所有的人都可以找到自己真正的朋友。

9.母愛如潮水，一次又一次激起我心中的波瀾。我終於明白了：世間有真情，人間有真愛，而母愛就是永不凋零的花。

10.爸爸，時光從您的黑發中穿梭而過，風，將您對我的愛訴說。隨著我的長大，您的黑發一點點被歲月染白。您用生命的衰老，化作山、化作燈、化作路、化作一點一滴的父愛。

11.父親啊，你的愛是我一生的財富，讓我受益終生。未來的路上我會走得很遠很遠，卻註定走不出您的世界。

12.一路的成長讓我懂得了父愛是深沉含蓄的，像發酵的陳酒，歷久彌香。

13.我無法改變，只能任時間流逝，一切都在變化，爺爺的手上又添了一道生活的印記。我願做爺爺手上那一片指甲，永遠拉著爺爺那雙漸漸老去的手。

14.奶奶就是我生命中的第三個太陽。第三個太陽與第一個太陽、第二個太陽一同照耀著我，讓我更燦爛、健康成長，走向那美好的未來。

15.有母親對我們的愛，是我們所能報答得了的嗎？正如《遊子吟》所曰：「誰言寸草心，報得三春暉。」

16.我體會了媽媽很細心，想得很周到，這也是給我做了一個很好的榜樣。我祝福我的媽媽：年輕！健康！漂亮！

17.有一種愛，它不要任何回報；有一種愛，它能溫暖人心。這種愛叫「母愛」！它默默奉獻著，這個人就是偉大的母親。

『陸』 寫人的作文好的結尾有哪些

這就是抄我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？

『柒』 寫人的作文好的結尾

這就是我最敬佩的人。一個每天起早貪黑、默默奉獻的一個人。難道這個人的品格不值得我去學習嗎？

『捌』 寫人的作文好的開頭與結尾

當雨水來滴在我的肩膀,這一刻源,他的臉又反復浮現在我的腦海之中.他,是一個平凡而又不平凡的人.他平凡在對幸福生活極力的追求；他又不平凡在與眾不同的心靈：當跌倒時,他會義無反顧地站起來；當看別人難過時,他會比別人更難受；當我自卑時,他會陪到我身邊.
｛尾｝
他就是這樣的一個人,一個永遠為他人著想的人.在他的字典中,從來就沒有過退縮這個詞.
我自己寫的,多多光照!
｛頭｝
日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了.閉上眼睛,回首往事,一切彷彿就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,又似乎發生在很久很久以前,以至於當我睜開眼睛時竟找不到半點痕跡.童年的事比天上的星星還要多,數也數不清.有的讓人樂呵呵,有的讓人翹嘴巴,有的讓人「哇哇」哭,有的讓人.在我的腦海中,有一件發生在我身上的傻事,我一直都沒有忘記.