『壹』 作文《一次有趣的活動》怎麼寫
一次有趣的活動
在以往的運動會上，讓我記憶深刻的是四年級那一次。那次，胡老師帶著我們到操場上與其他兩個班的同學進行拔河比賽。
比賽的場地上劃了兩條豎線，比賽雙方的一方在左邊，一方在右邊。場地上准備了一條又粗又長的拔河繩子。在繩子的中間綁著一條紅帶子，下面掛著一把鎖，作為分界線。比賽規定：男生、女生各12人共24人。如果哪方同學把紅帶子拉過分界線，哪方同學就獲勝。先是四<1>班和我們比賽，比賽快開始了，同學們擺開了「作戰」陣勢：他們個個用手拉緊繩子，身子稍微向後傾斜，邁開雙腳，你的腳頂著我的腳，相互之間穩穩地注視著對方，等著裁判員老師一聲令下。
這時，裁判員老師的哨聲響了。頓時，操場了沸騰起來了，雙方豪不示弱各自使勁地往後拉，站在旁邊「觀戰」的老師和同學們為我們喝彩：「加油、加油……」我們個個不負眾望，使勁全身的力氣往後拉，只見繩子慢慢地向我們這邊一點一點的移過來了，突然，又被對方拉過去了，眼看我們有被輸的危險，這時老師和同學們的喝彩聲更大了，我班拔河的同學們拼著一股勁，用力一拉，繩子還是被我們拉過了分界線。這時候，裁判員老師的哨聲又響了：「四<2>班贏了！」霎時，操場了一片歡騰。
我們班雖然贏了，但是我們不驕傲。這次比賽真有趣啊！
『貳』 一次有趣的活動作文開頭
寫是什麼活動
『叄』 一次有趣的活動作文怎麼寫回答有獎喲
今天是六一兒童節" 下午和表姐痛快地玩了一個下午; 非常開心：
晚上? 我們又進行了一次有趣的答記者問的活動：我們請了四位小教授, 何教授/兵教授。劉教授『任教授「剩下的都是小記者" 記者請教各位教授, 請他們回答問題' 有探究心理方面的' 體育方面的．．．．．．
開始大家都哈哈大笑的' 也許認為，都是小學生』怎麼可能懂得各方面的問題呢？我也這樣懷疑" 如果是我、我會知道多少呢？
首先一位" 天才報、的邵記者? 向心理教授/提了一個奇怪的問題：我都一下子變得丈二和尚摸不著頭腦：在小學和少提到心理學，經過幾位小教授的討論; 回答了那位邵記者; 讓她心服口服：
接下來是請教我們的兵教授、因為他擅長體育方面/昨天正是世界盃足球賽的開幕日, 許多記者都向這方面提問、而我對什麼足球賽一點也不感興趣、一竅不通' 一點也沒在意他們提的問題;
體育方面我們接觸太少，然後就是討論學習方面的問題」許多人講了很多問題去請教各位小教授，什麼老師讓同學門改作業對不對？當班幹部對學習有沒有影響？„„„„講也講不盡、說也說不完、
我雖然沒提什麼問題』但我人人真真地聽別人提問，回答? 總算有點收獲吧！
我們的邵靖竹姐姐真是牙尖嘴利' 還真是我們的小教授呢！！不管提什麼問題/她都能一一解決, 而且讓別人非常滿意」
從小我的願望不是當什麼博士或教授「現在我一定要想那個方面奮斗/將來的我一定會成為一名出色的博士或教授的！
『肆』 《一次有趣的活動》作文400字
今天上午老師宣布，下午的班會課改成活動課，一聽到這消息我們都萬分高興，可是又好奇，「會是什麼活動呢？」老師告訴我們是擊鼓傳花，花落到誰手裡誰就要上台表演一個節目，所以要求我們每個人都要准備一個節目，說不定花會落在誰的手裡呢。聽了老師的話，我又緊張又激動，緊張的是如果花落到我的手裡，我上台表演不出來節目，那不是很丟面子？激動的是如果我表演成功的話，那不是很有面子？所以，我一定要在家裡練習好，在家裡，我使勁地想：「演什麼呢？唱歌，自己又唱得不好；跳舞，自己又不會跳；猜謎語，倒是個好主意，又簡便又有趣，對，就這么辦。」於是我趕緊把家裡的《謎海》找出來，背！
上課了，我和同學們的心情都一樣，非常緊張，教室里鴉雀無聲。老師來了，我們更是屏息凝神，老師說：「同學們，我們今天的活動正式開始。」說罷，老師親自敲起了鼓，只聽見鼓聲咚咚咚地響著，花被迅速地在同學們手中傳著，有的同學花到了手裡就像是拿到了火一樣，立即向後傳給了別的同學；可有的同學卻毫不在乎地拿在手裡玩花樣。第一次花落在祝庭君手裡，他上台表演了一個謎語，我們猜出來了後，他就幫老師擊鼓。第二個上台的是袁野，他給我們講了一個笑話，他說的有趣極了，把我們的笑蟲都勾了出來，我開懷大笑。但糟糕的是，沒多久，花在我手上還來不及把它傳出去鼓就停了下來，沒有辦法，我只好上台去表演了，幸好，我是有備而來的，我拋出了我精心准備的謎語，把同學們都難住了，最後還是我自己把答案告訴了大家。游戲還在進行著，同學們都高興的大叫著。
真是非常有趣的一堂課！
『伍』 那是一次有趣的嘗試作文開頭
那一次有趣的嘗試，現在回想還記憶猶新。 那一次，媽媽帶我去溜冰，到了溜冰場，媽媽讓我穿好溜冰鞋，開始一邊一步扶著我滑，一邊告訴我溜冰的方法。可是我完全聽不進去，暗暗地想：溜冰這樣簡單，還有教嗎？溜冰還有技巧，真是可笑！ 媽媽扶著我滑了兩三圈，我自以為會滑了，於是叫媽媽把手鬆開，沒想到她剛松開手，我就覺得後面好像有人推了我一下，摔了一跤，摔得我眼冒金星，心想，看來媽媽說得沒錯，不能小看溜冰，可是溜冰確實很難呀，還不如放棄了。但是我看到其它的人溜冰悠閑自在、興高采烈的樣子又捨不得放棄.媽媽似乎看出了我的心思，和藹可親地說：「從哪裡跌倒就從哪裡爬起，遇到挫折就想退縮，長大後會有什麼作為呢？凡事都講究技巧，不能驕傲自滿，自以為是呀！」聽了媽媽的教誨，覺得有道理，便站起來重新讓媽媽扶著我滑，正當我專心致志聽媽媽講方法時，一位大姐姐像燕子般輕盈地從我身邊「飛」過去。於是媽媽讓我去向那位姐姐請教，大姐姐樂意地答應了。她說：「溜冰要掌握技巧，首先身體要掌握平衡，腳要成'八'字形，然後慢慢地滑，感覺自己學會了就可以加快速度了……」大姐姐一邊指點，一邊扶著我滑，不知什麼進修，大姐姐把手鬆開了，我慢慢地也能滑了，真是「功夫不負有心人」呀！ 像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，每當我回憶起童年時代，就禁不住湧起愉悅之情。在童年時代我經歷過許多的嘗試，也有許多風風雨雨。我的童年生活就像一個萬花筒有成功、有失敗、有快樂、有痛苦，也像打翻了五味瓶——酸、甜、苦、辣樣樣俱全。通過這次嘗試，我感到了無比快樂和成功的喜悅，也從高興中明白了：失敗乃成功之母，生活中難免會有挫折，只要勇敢去拼搏就會戰勝它取得勝利，不經歷風雨，怎能見彩虹？要敗而不餒，勝而不驕，才會使自己的人生變得更加燦爛、更加輝煌；只有經得住生活的考驗，才能取得成功；只有努力去嘗試生活中的點點滴滴，才能把自己的生活點綴得更加美好、更加快樂和諧。
『陸』 一次有趣的活動 作文怎麼寫
今天上午老師宣布，下午的班會課改成活動課，一聽到這消息我們都萬分高興，可是又好奇，「會是什麼活動呢？」老師告訴我們是擊鼓傳花，花落到誰手裡誰就要上台表演一個節目，所以要求我們每個人都要准備一個節目，說不定花會落在誰的手裡呢。聽了老師的話，我又緊張又激動，緊張的是如果花落到我的手裡，我上台表演不出來節目，那不是很丟面子？激動的是如果我表演成功的話，那不是很有面子？所以，我一定要在家裡練習好，在家裡，我使勁地想：「演什麼呢？唱歌，自己又唱得不好；跳舞，自己又不會跳；猜謎語，倒是個好主意，又簡便又有趣，對，就這么辦。」於是我趕緊把家裡的《謎海》找出來，背！
上課了，我和同學們的心情都一樣，非常緊張，教室里鴉雀無聲。老師來了，我們更是屏息凝神，老師說：「同學們，我們今天的活動正式開始。」說罷，老師親自敲起了鼓，只聽見鼓聲咚咚咚地響著，花被迅速地在同學們手中傳著，有的同學花到了手裡就像是拿到了火一樣，立即向後傳給了別的同學；可有的同學卻毫不在乎地拿在手裡玩花樣。第一次花落在祝庭君手裡，他上台表演了一個謎語，我們猜出來了後，他就幫老師擊鼓。第二個上台的是袁野，他給我們講了一個笑話，他說的有趣極了，把我們的笑蟲都勾了出來，我開懷大笑。但糟糕的是，沒多久，花在我手上還來不及把它傳出去鼓就停了下來，沒有辦法，我只好上台去表演了，幸好，我是有備而來的，我拋出了我精心准備的謎語，把同學們都難住了，最後還是我自己把答案告訴了大家。游戲還在進行著，同學們都高興的大叫著。
真是非常有趣的一堂課。
『柒』 有趣的活動作文開頭
金風送爽，落葉繽紛，天氣漸漸地涼了，我們也迎來了一年一度的運動會。
運動會馬上要開始了，同學們非常興奮，常常你推我搡。突然前面一倒，後面的同學就像潮水一樣退去。有的被壓得直嚷嚷，有的同學的頭撞了一下，就一個勁地叫疼。還好，我和幾個人沒摔倒，成為了少數幾個「倖存者」。最倒霉的要算朱雲飛，因為他前面是我們班時最肥的，也是全年級最胖的同學————陳天逸，朱雲飛不至一次地被他壓住，惹得我們哈哈大笑。
歌聲陣陣，彩旗飄飄，運動員們入場了。走在最前面的是國旗隊，在陽光的映襯下，國旗顯得那樣的鮮艷，接著走來了一年級的小朋友，雖然他們人那樣小，可一個個那樣神氣。一會兒，我們班的運動員入場了，他們一個比一個強，雄赳赳氣昂昂，威武極了。我們有的同學揮舞著紅旗給他們加油，有的同學吹著口哨給他們助威————
比賽開始了。先是群體廣播比賽，輪到我們了，我心裡很緊張，頭上沁出幾顆冷汗。入場了，廣播響起來，但我差點把動作做錯了，隨著廣播的停止，我的心也放鬆了。
過了一會兒，運動會正式開始了。操場的南面正在進行跳高比賽。我們班參加跳高的選手是李輝。他彷彿信心十足，原地蹦了幾下，活動活動筋骨。他起跑了，像一隻大鵬一樣越過了橫桿！我們不由得歡叫起來！雖然他只得了第三，但我們還是贊不絕口。
最精彩的要算是接力比賽。我也是其中的一個。震耳欲聾的槍聲一過，運動員們就飛一般地向對面跑去。對面的是女生，跑得特別慢。該輪到我接棒了，我把手在衣服上抹了一下，揩去手上的汗水，伸手把棒子緊緊握住飛奔而去，心想：我一定要把棒交給我的隊友，誰知我跑得太快了，接棒的隊員接不住，掉了棒————
她連忙回過頭來，撿起掉在地上的接力棒，向嚴潔侃跑去。天啊，跑步健將嚴偉棟這學期居然轉到五（5）班去了！嚴偉棟接棒後起跑了，他像閃電一樣向終點跑去，但我們班的嚴潔侃也超常發揮，一口氣就追上了嚴偉棟。誰知最後一棒的朱依男不爭氣，跑步就像跳舞一樣。五（2）班也漸漸追上來了。可他們卻在路上掉了棒，給我們創造了好機會，連徐吉沖刺了，他像箭一樣地沖過了終點線。
最後，我們班取得了第二名！我們都歡呼起來。
『捌』 記一次有趣的活動作文開頭和結尾怎麼寫
今天烈日當空,火辣辣的太陽照射著大地,也是我們學校一年一度的親子運動會,大家都很高興,因為能和自己的爸爸媽媽一起努力來為各自的集體爭光. 到了我們要去的運動會體育中心,同學們在老師的帶領下有條不紊的進入會場,我們班的同學個個精神抖擻,鬥志高昂心中只有一個心願：希望這次運動會能拿全年 級第一名.運動會開幕儀式開始了,校長在廣播里發言說：「同學、老師、家長們,你們好,今年一年一度的親子運動會現在開始了!」全校同學身穿整潔的校服,排著整齊的隊伍,在運動場地走起了方塊隊,口裡喊著自班的口號,我們班的口號喊得特別的雄武：「1234、1234!四五四五!能文能武,第一第一!非我莫屬!」結束了方塊隊儀式,緊張的運動會開始了! 今天的運動會項目可豐富了,有家長跳長繩,有家長和孩子越過障礙物接力比賽,還有長跑60米到800米的跑步. 最精彩的項目是家長和孩子越過障礙接力比賽,唐老師的槍聲一響比賽了,只見我們班的韋亮宇同學緊握接力棒,跨過障礙物,把接力棒傳到下一位家長,我們班的 拉拉隊也在一旁加油助威,同學們的吶喊聲此起彼伏,比賽在緊張的進行著,忽然,一位家長因跑得過快失去重心摔到在地.『不好,這可怎麼辦,比賽還可以繼續嗎?』在一旁的同學都愣住了,只見這位家長並沒有氣餒,忍住傷痛繼續堅持比賽,加油!加油!同學們喊得更響亮了,比賽結束了!我們班同學和家長通過努力取得了第二名的好成績. 汗水和笑容流淌在他們的臉上,榮譽傳動在大家的心裡,雖然這次運動會大家都非常的累,但大家都非常的高興.
『玖』 一次有趣的活動作文
一次有趣的活動
我參加過許多活動，但最有趣的還是「添嘴巴」的游戲。有一次，我們上活動課，老師笑眯眯地對我們說：「今天，我們做『添嘴巴』的游戲好嗎？」老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，同學們拖長聲音說：「好——！」
老師先把我們分成兩個組。然後，老師拿著粉筆在黑板的左右兩邊各畫了一個人頭，人頭的樣兒倒畫得不錯，可惜沒有嘴巴。看了這個人頭，我想：這大概就是「添嘴巴」這名稱的來歷吧！最後，老師簡單講了游戲的玩法：兩個組各派一個同學上去，交叉給另一組「添嘴巴」的人蒙眼睛，每個同學添完以後，集體評比。然後擦掉，下一個同學又再添，依次類推。
游戲開始了，每個同學都興致勃勃的上去「添嘴巴」。但是，有的同學添到了鼻樑上，有的添到了額頭上，還有的同學，走出了教室，怎麼也找不到黑板，逗得大家哈哈大笑。
輪到我了，我又興奮又緊張地走到講台上，眼睛被蒙上以後，眼前一片黑暗，什麼也看不見。我拿著粉筆，摸索著走到黑板面前；東一摸，西一摸，似乎哪兒都是一樣的。過了好一會兒，我才把「嘴巴」添上去。剛添完，同學們就哈哈大笑起來。我趕緊解下毛巾一看：原來，我把嘴巴添到了眼睛上。自己也不由自主的大笑起來。
在一陣陣歡笑聲中，游戲很快就結束了。但大部分同學都添錯了位置，只有幾個同學添得好些。老師說：「從活動可以看出，我們的眼睛是多麼重要。如果沒有眼睛，多艱難啊！我們一定要時時注意保護自己的眼睛。如果到雙目明的人，一定要主動幫助一下。」
「叮鈴鈴——」下課鈴響了。同學們還意猶未盡，大家都說：「這次活動真有意思，我們不僅玩得高興，還懂得了一定的道理。」
『拾』 寫一次活動的作文的開頭和結尾
開頭：歲月匆匆而過,驀然回首,我已走進小學校園生活近六年了,念及往事,不勝專唏噓。那人生道路上的屬無數個第一次就像波濤起伏的海浪,盪漾在我的心頭.是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。其中，最讓我難忘的是六年級時舉行的一次朗誦會。
結尾：這次別出心栽的朗誦會在我的記憶長河中，會永遠是一朵美麗的浪花！