⑴ 如何寫作業快 老師留了：二十八篇鋼楷.十篇800字以上作文.課文抄9遍、預習所有課顆抄寫英才1--
作業量少的：
請你集中寫幾個小時就寫完了，不要看自己快寫完作業就懶了不想寫，快速寫完才能更好的玩
作業量多的：
慢辦法：1.為自己訂一個計劃，並計算大體時間，在未來幾天里，合理安排作業時間推薦每天3-5小時.（極力推薦此種，做到學玩結合）
快辦法：2.三天解決作業.每天推薦作業量，假設你早晨9點起，晚上11點睡，一天14個小時，去掉假設吃飯時間1小時，建議玩時間3小時.還有10小時.上午一起來寫2小時到11點.下午寫4小時1點寫到5點.晚上7點到11點寫4小時（此種作業速度過快，建議不用，不過心急想早點玩的可以用）
作業小妙招：
①讀書筆記、作文解決辦法.
可以到網上去抄，不過最好是找自己幾個月以前寫過的作文或讀書筆記重抄一遍，老師記憶力不會這么好，不會記得，建議改動一下
②《寒假生活》和試卷解決方法：
寒假生活建議你一頁空下2-3道題，老師檢查不會這么仔細，查到可以說不會做.
試卷：選擇題盡量蒙.大題可以隨便編一個等式，胡亂蒙出差不多的得數，老師不會細查
③手抄報、練字解決辦法：
手抄報:盡量多畫畫，少些一點字
練字：可以光寫比劃少的一些字像「小、大、日、月、山……」.字帖如果不規定頁數，練一半即可.
④背誦課文方法：
自己在家長面前假裝讀幾遍，說自己已經背過，可以糊弄上簽字
⑤搜集整理格言、或者一些節目觀後感解決辦法：
搜集整理格言：你找上幾條格言，建議找字很少的，也可以，一條找上二、三遍，注意不要在一張紙上寫.
節目觀後感解決辦法：寫出節目大體內容要佔一百多字左右.然後隨便可以胡亂編造一些感想，注意感想可以從多方面說，每一方面可以一百字
⑥.數學題解決辦法：
計算題可以在輔導資料上找，像全解一般都有答案，一道計算題可以重復二遍，不要在一張紙上，或換幾個數字
大題：自己可以胡亂編幾道簡單的，或者以前做過的抄上都可以
⑦英語作文方法：不會寫，可以先寫下漢語，把漢語輸在網上的英語翻譯器里就有英語了
⑧抄詞2遍的解決辦法：可以用兩支筆一塊寫，不過不要再同一行寫哦，如果不適應多練習幾遍就好了
現在的學校就知道布置作業 就不知道提高學生綜合素質和為人處世
在我上初中高中的時候
我們會找個喝茶的地方 在那埋頭苦幹 大家一起分工寫作業
你寫那部分 我寫那部分 然後互抄
作業這玩意就要好好寫 都寫完了踏踏實實的玩
拖拖拉拉的 玩也玩不爽
先把會的寫完了 難的就慢慢抄作業吧 哈哈
我妹妹要玩 我都是讓他把作業寫完才能玩的 幾次就板過來毛病了
這樣可以么？
⑵ 三年級學生老師讓背作文一天一篇背不會罰抄十遍二十遍，老師這種方法對嗎
老師這種方法沒什麼作用，除了增加學生的負擔，抄寫之後他們仍然不會背誦，所以這種方法完全不可取。
⑶ 被動抄寫十遍之。作文600字
一 要積累作文材料
積累豐富的作文材料是寫好作文的首要條件。許多文章高手文思敏捷，很重要的原因是他們腦子有一個豐富的材料庫，寫起文章來，就能得心應手，左右逢源。同學們要寫好作文，也必須花大力氣積累作文材料。作家秦牧說：「一個作家應該有三個倉庫：一個直接材料的倉庫裝從生活中得來的材料；一個間接倉庫裝書籍和資料中得來的材料，另一個就是日常收集的人民語言的倉庫。有了這三種，寫起來就比較容易。」這段話中說的前兩個倉庫正是同學們寫好作文應必備的。
1、積累「從生活中得來的材料」，最好的方法是堅持寫觀察日記。同學們寫日記的通病是記流水帳，自己覺得沒意思，也就懶得寫了。建議你們照老舍先生教的方法寫：「你要仔細觀察身旁的老王或老李是什麼性格，有哪些特點，隨時注意，隨時記下來……要天天記，養成一種習慣。刮一陣風，你記下來；下一陣雨你也能記下來，因為不知道哪一天，你的作品裡需要描寫一陣風或一陣雨，你如果沒有這種積累，就寫不豐富。」
|2、積累「書籍和資料中得來的材料」，一方面靠課內閱讀，把語文課堂中的閱讀和寫作結合起來；另一方面還要靠課外閱讀，堅持寫摘錄式的讀書筆記。如果每段摘錄用一張紙片，就是讀書卡片。俗話說：「好記憶不如爛筆頭」。記憶力再強，時間長了，要記的內容多了，總會遺忘一些。如果一邊讀書，一邊把認為很精彩的內容摘錄下來，不僅能避免遺忘，而且翻閱起來也很方便。
所謂值得摘錄的「精彩內容」。與閱讀者的興趣、愛好、水平、需要等等因素有關，並無統一標准。一般來說，精彩警策的語句，生動形象的描寫，新穎深刻的觀點，活潑有趣的對話乃至優美的詞語，都可以分類摘錄。為了以後查閱方便，在摘錄原文的後面註明材料的出處也是必要的。
不少同學寫過摘錄或讀書筆記，但堅持寫的不多。一項有益的工作半途而廢是很可惜的。有人統計：馬克思寫《資本論》，寫過「摘要」的書籍多達1500多種；列寧寫《哲學筆記》，直接引用的哲學著作多達數十種。像革命導師那樣，堅持寫摘錄式讀書筆記吧，它能使你成為聰明、充實、富有的人，能使你今後寫作時文思敏捷筆下生花。
二 要按循序漸進的規律訓練
提高寫作能力不是一朝一夕的事，要有長期打算，因此，要安排好作文訓練的序列。怎樣的序列是最合理的，從眾多寫作人才成長的過程中，我們看到了異彩紛飛的「序列」，還很難談那一種是放之四海而皆準的真理。下面介紹「七先七後」的訓練序列，也許是比較具有普通意義的一種，請同學們根據自己的情況，參考使用。
1 先練習寫記敘、描寫文章，後練習寫說明、議論的文章。
2 先練習寫自己親身經歷的事，後練習寫別人轉述的事
3 先側重訓練觀察和積累，後側重訓練分析和表達。
4 先練習寫單純的事，後練習寫復雜的事。
5 先不受寫作「框框」的限制，放開膽子寫；後按不同文章的基本要求及特點作規范訓練。
6 先「模仿」，寫依樣畫葫蘆的文章；後「創造」，寫新穎別致的文章。
7 先力求把文章寫長，強調擴展與鋪陳；後力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。
以上「七先七後」，與人們認識事物的規律，由具體到抽象，和能力培養的規律，由低到高、由拙到巧是一致的。至於以何時或達到何種程度作為先與後的界限，這又是個不能「一刀切」的問題，必須具體情況具體分析。如果有的同學將上述七先七後交替反復安排，如模仿創造再模仿再創造，也未嘗不可。
三 要養成良好的寫作習慣
同學們從小學進入初中後，作文訓練踏上新的歷程，要特別注意培養自己良好的寫作習慣。從作文比賽獲獎同學的寫作經驗中，我們總結出下面七條良好的寫作習慣，供同學們參考。
1
「天天動筆，多少寫一點」的習慣。不少獲獎同學說他們的作文獲獎，歸功於他們堅持寫日記，時間多則多寫，時間緊則少寫，哪怕少到幾十個字，也從不間斷。這的確是經驗之談。俗話說「拳不離手，曲不離口」，天天動筆，即能使筆頭子練得更靈巧，還能積累許多作文素材。
2
「通篇構思，寫作文提綱」的習慣。寫作文切忌寫了上段還不知道下段寫什麼，一定要通篇構思，並且用提綱的形式把構思的作文「框架」固定下來。長期從事寫作的人動筆前也是有提綱，不過有的把提綱藏在肚子里，名曰「腹稿」罷了。
3
「默誦文章初稿」的習慣。古代寫詩，有「吟」和「哼」的習慣，因為有很多毛病是「看」不出問題來的，念出聲。如果是在考場上，就只能默讀，才能發現句子是否順通，語氣是否連貫，文脈是否流暢，音韻是否和諧。
4
「認真修改」的習慣。古人雲：「文章不厭百回改」，這是寫好文章的金玉良言，也是所有文章高手的經驗。如果沒有這個習慣，要寫好文章幾乎是不可能的。
5
「不說假話」的習慣。凡是好文章，一定是作者真情的流露，任何一點虛假都騙不過讀者的眼睛。如果同學們初學寫作就染上無病呻吟的絕症，作文的前途幾乎就沒有好起來的希望了。
6「不要硬寫，強迫自己寫」的習慣。魯迅說寫不下去不要硬寫，當然是對的，因為硬寫出來的東西免不了虛假。但是，同學們面隊老師的作文命題，如果一時寫不下去，切不可借「不要硬寫」為由而不交卷。一時寫不下去，放一會兒是可以的，但要強迫自己去思考，去徹底清查你的「材料庫」，一定能找到符合命題的材料。經過多次「強迫自己寫」，思路打開了，作文水平也就提高了。
7
「保持文面整潔，書寫力求規范」的習慣。現在的青年學生一般很注意自己的儀表，這是無可非議的。「文面」整潔和書寫規范就是作文的儀表，自然是非講究不可的
⑷ 我是作文刊物的會長，我要為班級十遍作文起個大標題 ！！求解答！！我是初一的 ，沒定主題，比如我起
梵宇之星！天文之星！明日之星！文咿之星
⑸ 作文寫寫自己上網的經歷十遍
提起網路，可能大家都不陌生，它是20世紀人類最偉大的發明之一，英文名字叫internet它就像一張巨大的蜘蛛網，把全世界都緊緊的網在了一起。
我也很熟悉網路，在網上還有自己的qq空間呢!我剛開始注冊qq的時候，是沒有空間的，可後來看我的朋友們都開通了空間，而且裝扮的都很有個性，我的心裡可羨慕了，於是，就在媽媽的幫助下也開通了自己的qq空間，我在裡面寫日誌，記錄每天的心情;聽音樂，舒緩心情;上傳照片，讓更多的人分享我的快樂……開通qq空間真是有意義，讓我有了很大的收獲!
網路不僅可以開通自己的空間，還可以看新聞、看電影、查資料、炒股票……特別全面。
任何事物都是有利也有弊，網路也是一樣，比如說，現在有許多青少年都不愛學習，而沉迷與網路游戲，不能自拔，耽誤了他們一生。網路就像毒品一樣，一旦沾染上了，就會上癮，所以，我們一定要合理的利用網路，來幫助我們的成長
⑹ 幫忙做事作文10遍
優質解答
一個人不管有多聰明,多能幹,背景條件有多好,如果不懂得如何去做人、做事,那麼他最終的結局肯定是失敗.做人做事是一門藝術,更是一門學問.很多人之所以一輩子都碌碌無為,那是因為他活了一輩子都沒有弄明白該怎樣去做人做事.
每一個人生活在現實社會中,都渴望著成功,而且很多有志之士為了心中的夢想,付出了很多,然而得到的卻很少,這個問題不能不引起人們的深思：你不能說他們不夠努力,不夠勤勞,可為什麼偏偏落得個一事無成的結局呢?這值得我們每一個人去認真思考.
從表面上看,做人做事似乎很簡單,其實不然,比如說你當一名教師,你的主觀願望是當好教師,但事實上卻不受學生歡迎；你去做生意,你的主觀願望是賺大錢,可偏偏就賠了本.拋開這些表層現象,去發掘問題的症結,你就會發現做人做事的確是一門很難掌握的學問.
可以這么說,做人做事是一門涉及現實生活中各個方面的學問,單從任何一個方面入手研究,都不可能窺其全貌.要掌握這門學問,抓住其本質,就必須對現實生活加以提煉總結,得出一些具有普遍意義的規律來,人們才能有章可循,而不至於迷然無緒.
踏踏實實做人,實實在在辦事.任何一個雙手插在口袋裡的人,都爬不上成功的梯子.給人留下一個實在的形象,給自己的成功增添一份夯實的基礎,從實際出發,對自己負責.
⑺ 我們英語作業特別多有六十多個單詞寫十遍五張題單抄題寫一遍 還有三篇作文我該怎麼辦
慢慢來，越做越少的。
⑻ 十遍不低於350字的作文
好的環境供馬良畫畫，但是他仍然不灰心，而是仍堅持用小木棍在山坡上和小溪旁畫畫。
讀完這個故事，我覺得應該向馬良一樣勇敢。雖然大官一直威脅他和恐嚇他。但他卻臨危不懼。
讀完這個故事，我覺得應該向馬良一樣善良，願意幫助村裡的窮人畫畫，助人為樂。
馬良，你即是我學習進步的榜樣，又是我成長品德的指路燈！！
⑼ 自你作文十遍300字怎樣寫
認識自我
「以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可回以知興智」。——答————題記
有那麼多的鏡子可照，也該好好端詳自已了，很多人都被掩蓋在表面的成功所迷惑而找不到最真實的自已。
詩人魯黎說：「還是把自已當作泥土吧，老是把自已當作珍珠，就會有被埋沒的痛苦」。的確，真正認識自已的人明白自已該干什麼，是什麼樣的人，有怎樣的力量。從而依據事實，確立符合實際的目標，去追尋適合自已的成功，人生道路上也會平坦許多。
由此我想到了一個故事。從前，有一個矮子他最討厭別人說他矮，由於他家有錢有勢，別人都來奉承說：「你的腿很長，個子也長的不錯」。一日矮子獨自一人外出遊玩，見一條不深的河，覺得自已站在正中，水也一定未及腰處，於是走向河央。最後他也為自已的行為和思想付出巨大的代價。
生活如詩，我們便是一個韻角，詩若有情情難盡；生活如茶，我們是一片茶葉，茶香滿口情悠悠；生活如歌，我們是一個樂符，歌到深處情難留；生活如酒，我們是一縷酒香，酒漿醉時笑語盈。
只有認識自己，擔任好生活中自己的角色，那麼生活將更加精彩，充滿生機。
⑽ 被動抄寫十遍之感受的作文
早知如此，我就和他們一起去了，就用不著這么孤單，也不用干這么多無聊的家務活了。唉，我的命咋就這么苦呢。突然，電話鈴又響了，「你好，請問你是誰？」「我是你舅媽呀，怎麼，家裡就你一人吶？」「對呀，就我一人。」「那其他人呢？」「都去醫院了。」「誰感冒了，讓你們全家總動員。」「還不是你的寶貝兒子？！」「是嗎，那就請你們照顧一下，不好意思了！」「沒什麼，那就這樣吧，再見！」
接完電話，我也來不及吃了，就把早餐打包好，騎著自行車去醫院，我好不容易找到弟弟的病房，卻發現病床前櫃子上雞腿、麵包、水果……樣樣俱全。我嗔怪地問媽媽：「不是有的吃嗎？怎麼還讓我帶早餐過來？」「你弟弟要吃，我們也沒辦法，只有辛苦你了。」
這一整天，媽媽都在醫院陪著弟弟，而我呢，一個人在家獨守空房。唉，先別說這個了，我在家裡幾乎天天吃方便麵，弟弟卻在啃雞腿，真是讓人嫉妒啊，我究竟做錯了什麼，老天竟這樣對我。日子一天天過去了，弟弟終於出院了，我的苦日子也應該到頭了吧。媽媽把弟弟帶回了家，媽媽對我說：「快去寫作業！」「那弟弟呢？」「你管管自己吧，這不用你管！」
只見弟弟一邊啃著雞腿，一邊玩著電腦，真是愜意極了。過了一會兒，弟弟把電腦弄死機了，媽媽也沒有一點怪他的意思，要是我的話，一定早被她罵得狗血噴頭了。
唉，感冒真好啊！我多麼想自己感冒一次，也來體會一下被呵護的感覺！