① 以公平為題材的材料作文誰有
「上帝是永遠公平的，他為你關閉了一扇門，就會為你打開一道窗戶。這是真的嗎？」世上許多人都詰問道。
上帝似乎確實是不公平的……
上帝是不公平的，它贈給波濤的是洶涌澎湃，是令人恐怖，但波濤卻用它造就出優秀的水手；
上帝是不公平的，它賜予山巔的是高入雲霄的孤寂，是高處不勝寒，但山巔卻用它證明了什麼是人的意志；
上帝是不公平的，它給予海倫·凱勒的是無聲，是黑暗，但海倫卻用無聲鑄就了偉大，用黑暗尋找到光明；
上帝是不公平的，它賦予霍金的是沉默，是輪椅，但霍金卻用沉默詮釋了宇宙大爆炸，用輪椅推動了歷史的發展；
上帝是不公平的……
波濤、山巔、海倫、霍金，他們沒有吶喊上帝的不公平。那麼，那些詰問上帝的人有資格責備上帝的不公平嗎？
在坎坷中抵達生命的勝利終點的人，似乎從沒哀嘆過不公平；在多舛中創造人生奇跡的人，似乎從沒感慨過不公平；在逆境中成就輝煌的人，似乎從沒追問過不公平。那麼，那些抱怨不公平的人是否自慚形穢？
不經歷風雨，怎麼見彩虹？有的人在風雨中用勇氣披荊斬棘，用毅力堅持前進，用不屈戰勝膽怯，迎接他們的是絢爛的彩虹；有的人在風雨中質問上帝為何如此不公平，抱怨自己為何總處於困境，災難為何總是降臨於自己，他們在風雨中倒下了，永遠地倒下了……雨過天晴後，在陽光下，只看見一些人在為另一些人收拾屍骸……
世上有許多人受到困難的折磨，當你抱怨不公平時，想想那個殘疾兒童的話吧：第個人都是被上帝咬過一口的青蘋果，我被多咬了一品，因為上帝喜歡我的芬芳！「一個殘疾的幼年尚能如此，那些抱怨上帝不公平的人呀，又豈有資格？
「全壺搖不響，半壺響叮當」這句話似乎也可以這樣理解吧：盛裝了半壺災難的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平，而盛裝了一壺災難的人，卻默默不語地忍受著，前進著，努力著……
抱怨上帝不公平的人究竟是誰？
許多正在痛苦中前進著，或者已經走過痛苦的人用實踐告訴你：如若你還有力量抱怨上帝不公平，那麼你就沒有資格抱怨不公平！
採納哦哦|~~
② 您有關於公平的作文素材兩百字左右嗎
上帝對每個人都是公平的。這是我在文章里長聽的一句話，似乎每個人的文版章都是以這種形式權開頭或者結束。我發現它的確很公平。
當我發現公平是從進入初四以來。最公平的是時間了。還從未發現有人比我多得了幾分鍾或者幾秒。但我不明白的是為什麼那些好學生的基礎訓練總是再我們做之前作完，而我們去寫基訓的時候他們已經再寫什麼輔導書了。我發現這很不公平。
當物理剛剛考的一張試卷發下來，原來可以平常面對的70分現在卻怎麼也不肯接受，因為初四了，因為明年就是中考了。老師說：你所得的分數與你的努力成果成正比。可我要說老天呀！你還真是不公平
我特別喜歡某一老師的課，因為他對我另眼相待，後來我才發現他對每一個學生都這樣。當我看到閱讀筆記上每有甲而是老師的鼓勵話語，我想這比甲有用多了，然後我就看到所有同學的本子上都有一句話，我突然感覺老師的話一點都不值錢。當我晚上回家學到10點然後第二天去黑板做題還是沒做出來，我第一感覺是我還是去死吧，第二感覺是老天真的很不公平。
有人說：上帝關上一個人的門必定會為他開一扇窗，雖然門到窗的距離長的難以想像。我想我還要拼搏九個月呢，到時候一定要讓他把所有的公平都還給我。