謝老師的作文題目

㈠ 寫老師的作文題目新穎

人民教師最光榮
歲月的長河沉澱了時間的泥沙,時光的荏苒催化了記憶的蓬鬆,老師因歲月和時光而堆滿了愛的博大和關懷的心態.
拉開記憶的窗簾,我的腦海里久久不能平靜,我駕著記憶的帆船,向遠方駛去.我站在船頭眺望,啊!我看見——那次元旦匯演的場面.當時,最讓我們記憶猶新的不是豐富多彩的表演,而是我們的語文老師竟然哭了!那一刻,我們與五（1）班被校長老師留了下來,原因是我們把操場環境弄得太雜亂了；那一刻,我們回到教室時,肖老師訓斥了我們一頓後,便留下了悲傷的淚水,我們那種低落的心情油然而生,但肖老師眼裡的深情,是幼稚的我們無法體會的,我們個個傻獃獃的,肖老師的眼淚給了我們最好的回應；那一刻,雖然已經過去,但肖老師在我心中閃耀著神聖的光芒,她那種飽含溫情的眼神和痛苦悲傷的淚珠,如同一顆重磅炸彈,時時催化著我們幼小的心靈.
人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是老師.是啊!一支小小的康乃馨就能讓老師久違笑容的臉陽光的燦爛而綻放.時光荏苒,我們在老師溫馨的撫愛下不斷成長.老師總是把一縷縷溫暖及時雨撒給我們,讓我們在紛雜的塵世中永存那份做人的道理,不失那份做人的品性,不失那份人之初的純真.

㈡ 作文題目∶謝謝您 感謝老師的

老師，謝謝您
「感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……」老師是一座燈塔，為我們照亮前進的道路；老師是一把鑰匙，為我們打開知識的大門；老師是一艘船，把我們帶到知識的海洋，老師是一位辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。在這里，我要懷著一顆感恩的心真誠地對老師說一聲：「您幸苦了，我要感謝您！」
在我的記憶中印象最深刻的一位老師是程老師，因為從一年級到六年級，他一直是我的班主任老師。程老師工作兢兢業業，一絲不苟，關心我們的學習和生活，把我們當成她自己的孩子一樣來關心。愛護。記得以前我在課堂上總是不敢舉手發言，時間久了，老師也看出來了：我並不是不知道答案，而是膽小。一次，老師提了個問題，我仔細的想，想到了答案，便舉起了手，可又害怕答案錯了或不完整受到老師的批評，趕緊把手放了下來。老師看見了，用溫柔的目光看著我，彷彿在鼓勵我說：「別害怕，大膽的舉起手試一試，答錯了，老師不會批評你的。」我鼓起勇氣舉起了手，老師立刻抽我回答問題。雖然回答的不是很完整，但從哪次以後，我不在膽怯了，知道答案就舉手回答，老師也給了我鍛煉的機會，我從中找到了自信，也使自己更加堅強，勇敢了。
程老師不但關心我們的學習，也很關心我們的生活。
有一次，我腳受傷了，早上，媽媽送我上學，到學校時，程老師看見我一瘸一拐的，連忙問我是怎麼回事，當得知我的腳受傷後，很關心我，體育課讓同學幫我請假，中午吃飯時幫我盛飯菜，放學後讓同學扶著我下樓。每過一段時間還要問問我的傷好些沒有，在老師，同學的關心。幫助下，我與往常一樣開心的學習。
老師！您的愛是偉大的，是無私的。我會懷著一顆感恩的心，永遠牢記您的諄諄教導。努力學習，將來做一個對社會有用的人。

㈢ 老師作文的新穎題目

我們的新語文老師

這學期一開學，我們就換了一位新的語文老師，我們都親切的叫她張老師。

張老師經常梳著馬尾辮，顯得特別利索。她有一雙明亮的眼睛，你可別忽視了這雙眼睛，它可是會說話呢，真讓我們服氣。

記得那是開學的第二天，我們的新語文老師叫了我們班一個特別膽小的男同學回答問題，我們齊刷刷的望著那個男同學，他臉上羞得紅撲撲的，把頭埋的很低，我們知道，他馬上就該哭了。此時，張老師用她那充滿期待和希望的眼神看著那個男同學，那個男同學慢慢抬起頭，真是神了，那位男生突然大聲的說出了正確的答案，我們當時都驚呆了，半天才想起鼓掌。

張老師上語文課特別喜歡提問，常常鼓勵我們動嘴表達，就如她時常說的那樣「你能說，就能寫出好作文，怎麼說的就怎麼寫，這就是寫作文的竅門。」

她的教學方法靈活，課堂氣氛可熱烈了，她的語文課堂時常充滿了歡聲笑語。她經常告訴我們許多學習的經驗和方法，她說四年級的作文特別重要，作文必須打好的基礎，為此，她讓我們養成了定期寫日記（小練筆）的好習慣，經過這種鍛煉，我們的作文水平真的提高了！有的同學犯了小錯誤竟然要求老師罰寫作文，以前呀，寫作文可是最頭痛的事了。

嘿嘿，這下你知道了吧，我們可愛的張老師多與眾不同了吧，其實她就是用她的師愛，用她對學生的尊重，用她的真誠贏得了學生們的心。

我喜歡我們的新語文老師，我會用我的學習成績來回報她！

㈣ 以感恩老師為話題的作文題目

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔；高山感恩大地,因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師.
從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的結繩記事到今天信息時代,老師的作用時時刻刻貫穿其中.社會的發展靠教育,教育的發展靠老師.老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機.
老師的愛,無私中透露著平凡：像一股暖流,滲入我們的心田；像一種呼喚,幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風,給我們溫暖和溫馨.我們的老師,沒有華麗的舞台,沒有簇擁的鮮花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講台,是他們奉獻的戰場.
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師.一個贊揚的眼神,使我萬分開心；一句溫暖的問候,讓我感受到第二種親情. 我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美,我只喜歡「老師」這兩個字……這質朴的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露.我們感謝老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師.
當我懷著害怕的心跨進校門時,老師

㈤ 關於寫老師的作文題目 最好要優美一點的。謝謝咯

寫教師對學生的恩情《師恩難忘》；
贊美教師職業《春蠶》（語出「春蠶到死絲方盡，蠟炬版成灰權淚始干」），《最美的風景》（以教師站在講台上的身姿為切題點，老師的身影是最美的風景）；
也可以直接用一些歌曲的名字，很有意境，比如《每當我走近老師的窗前》《長大後我就成了你》等；
一般來說寫教師的文應該是記敘文體裁比較好，所以題目最好能反映你所描寫的教師的特點，尤其是用一些有象徵性的事物做文章中心詞和題目，比如「講台」「板書」等等~最重要的是你想寫些什麼，再配合一個有寓意的題目，會使文章相當有美感。說點另闢蹊徑的作文思路，如果是我來寫的話會選一個大家都不常寫的角度來描寫老師，因為歌頌老師是蠟燭什麼的太常見了。我的意見是以小見大，比如可以寫《老師的目光》，文章以老師的目光為主要的描寫，寫學生調皮時、答對問題時、生病時等等等等老師投來的各種目光——鼓勵的、贊許的、擔憂的等等，以小見大，寫出老師對學生的愛。
希望對你有幫助~

㈥ 感謝班主任老師的優秀的作文題目(初中)

花兒，忘不了太陽的恩情；魚兒，忘不了水的恩情；白雲，忘不了藍天的恩情；我們，忘不了老師的恩情。
——題記
大雁南飛。晨光掠影。回憶歸盡。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄盪，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
在我人生當中，遇見了很多位老師。有關心我的，有對我嚴厲的。但是有一位老師，是我怎麼也不能忘懷的。
記得那是四年前的下午，同學們是異常活躍，在教室里追逐打鬧。我也沒有心思去管，就懶洋洋地趴在桌子上，突然，兩個同學正玩著的一個盛滿水的杯子朝我飛過來，不偏不倚正好重重地砸在我的頭上。我只覺得眼前一黑，疼痛使我大哭起來。同學們也都面面相覷，呆在那裡惶恐起來，誰也不敢去叫老師。這時，我的班主任姜老師走進了教室看到這番情形後，沒有去批評任何同學，卻是立刻來到我的身邊俯下身子關切地問：「怎麼樣，不要緊吧？來，讓我看看。」聽到姜老師關切的話語，看到姜老師著急的樣子，我的疼痛好像減輕了許多。我抬起頭來，姜老師問明了砸的地方，她輕輕地扒開我的頭發撫弄著，看到頭上已經起了好大一個包。我從眼睛的餘光里可以看到姜老師那瞬間心痛的表情。她不同於我任何一位老師，她疼愛我就像疼愛自己的孩子一樣，嘴裡還在不停地問：「很疼吧？一定很疼，都起包了，不過，還好不是很嚴重。」我知道姜老師是在安慰我，我連忙說：「姜老師，沒事了，我已經不疼了，您不要擔心我了。」姜老師還是不放心地說：「為了安全起見，我還是帶你去看校醫吧，若是把你打出個什麼毛病來就不值當了。」我說：「姜老師，我真的沒事，您放心吧！」姜老師看我堅持不去，只好順從。轉身剛想走，餘光看到我呲牙咧嘴的表情，轉過身來便說：「你看，還逞能。我等會兒再看，你有什麼不舒服一定要告訴我，好嗎？」我答應了。
下課後，我把各個小組收齊的作業交到辦公室去，當我轉身要走的時候，姜老師叫住了我，她一把把我攬入懷中，一邊親切地問我還疼嗎，一邊輕輕地扒開頭發查看那個大包是否還是那麼嚴重。此時，我的熱淚奪眶而出，倒不是因為疼，而是因為感動，因為擁有這么一位慈祥的老師而感到無比幸福。
寫完這篇文章，我的淚情不自禁地滴濕了鍵盤。姜老師，不知，您過得還好嗎？聽著每一滴對您那顆敬愛的心而感激的淚，這悅耳的風鈴聲始終在耳邊輕輕地環繞著，流淌著，歌唱著，彷彿在譜寫我對您的思念的舞曲，彷彿在向我傾訴思念您的苦楚……
「春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干」，這句經典名言正是教師工作者一生的真實寫照，而作為一名負責任、有經驗的老教師，我相信您一定會以「紅燭」為已任，為教育事業的振興譜寫更加壯麗的青春之歌。有學生對您終身感激，也許是您在教師生涯中最榮耀的事情吧。
姜老師，感謝您，讓我遇到了您。我終身難忘……

㈦ 描寫老師的作文題目

請君勿忘我

愛你在心口難開

大愛無邊

成長中的一盞明燈

㈧ 有關感恩老師的作文題目 有新意

1、《飛揚的粉筆灰》、《桃李無聲下自成溪》、《燭光》。

2、《謝謝你，我親愛的老專師》、《我們偉屬大的老師》、《老師，感謝有你》。

3、《微亮》、《暖光》、《春蠶》。

4、《師情濃濃》、《感恩老師，讓愛流淌》、《感恩考師，向您致敬》。

5、《老師，謝謝你！》、《辛勤的園丁——老師》、《敬愛的老師》。

6、《我最敬佩的人——老師》、《我愛您！老師》、《謝謝！老師》。

7、《我的好老師》、《我們的好老師！》、《是您帶我們走過風雨》。

㈨ 感謝老師的作文題目

忘不了您，老師