1. 風雨中這點痛算什麼作文
騎著自行車，享受著馳騁的快感，風吹動裙擺，那道傷疤打開了我記憶的簾幕，讓我憶起學腳踏車時的痛，憶起和腳踏車的淵源，那段成長的足跡。
那時的我年僅7歲，正是好奇心旺盛的年齡，腳踏車成為我的第一個目標。我幾次央求爸爸給我買腳踏車，終於，在我的軟磨硬泡之下，我學腳踏車的願望實現啦！
7歲的孩子，有些年少氣盛，總覺得：騎腳踏車有什麼難的，我一學就會。我不顧父母的叮囑，興奮地騎上我夢寐以求的腳踏車，自以為是的我甚至拒絕父母的攙扶，懷著憧憬，打算學會腳踏車。果然，年幼的我重重地摔在了地上，身上有一些擦傷，但最嚴重的是那道因為碰到車輪而永遠也抹不去的傷疤——一道又長又深的傷口。
從那以後，腳踏車成為了我的噩夢，那輛腳踏車放在了最偏僻的地方。媽媽安慰我說不要緊，但那一幕在我幼小的心靈中留下了難以磨滅的陰影：以後怎麼辦？我再也不能穿漂亮的裙子了，這道傷疤太難看了，我恨死自行車了！那道猙獰的傷疤時時刻刻折磨著我，我不再穿裙子，也不長出門了。
我開始封閉我自己，即使去學校，也不願多說話，好像怕誰談到這道傷疤一樣；在夏天，哪怕天氣再熱，我也絕不穿裙子。當我看到別人快樂地騎著腳踏車時，我總是憤憤地想：腳踏著這東西害死人，有什麼好玩的。每當這時，腳踏車清脆的響鈴就發出聲音，彷彿在嘲笑我，我只能快速走過，逃離這惡夢。
幾個月過去了，音樂成為我最好的療傷葯。有一次聽音樂時，我聽到了鄭智化的《水手》:「風雨中，這點痛算什麼」在我心裡盪起一絲漣漪.我上我查找了鄭智化的資料，發現他竟然是一個殘疾人！在這一瞬間，我彷彿突然長大了，我不在憤世嫉俗，不在自我封閉。我上網查找了一些殘疾人的資料，在了解了他們的故事後，我覺得自己是那麼可笑，我時常想：我真的只是個孩子，太幼稚了！一道小小的傷疤算什麼，他們的痛苦是我的幾百萬倍。終於撥開雲霧見彩虹了，我不再害怕，勇敢地學騎腳踏車，那道猙獰的傷疤在一瞬間變得無足輕重，我把「風雨中，這點痛算什麼」銘記在心，我終於學會騎腳踏車了！
一道傷疤，換一次成長，值得！在風雨中，會有無數的痛，若連一個小小的傷疤都應付不來，又如何去迎接新的挑戰呢？不經歷風雨，怎能見彩虹，在風雨中，痛是必然的，若沒有今日的痛，何來他日的甜呢？
在學習腳踏車的過程中，我學會了什麼？
風雨中，這點痛算什麼！
2. 風雨中這點痛算什麼作文800字
選擇堅強
堅強，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功勝利的根本。一個人，如果不堅強，那他的心靈就永遠是一片黑暗沉寂的世界。
時間永遠凝固在 2008年5月12日 14時 28分 。那一刻，孩子朗朗的書聲戛然而止；那一刻，繁華的街市突然變得死寂；那一刻，歸家的路變得遙遙無期。這次5.12汶川特大地震，奪取了多少鮮活的生命呀！
這次大地震，許多孩子都失去了父母親人，成了孤兒，他們幼小的心靈受到了多麼嚴重的打擊啊！可他們臉上露出的仍是天真無邪的微笑。因為他們選擇了堅強，在困難面前抬起了頭，擦幹了他們淚水。
在一片廢墟之中，有一個感人事跡，永遠銘記在人們的心裡。有一個三歲左右的小男孩在被救援人員解救出來的那一瞬間，舉起了他那稚嫩的右手，向救出他的人們敬禮！這是一個不規則的軍禮，這代表著一份怎樣的敬意？！
不論經歷了多少風雨，多少坎坷，多少荊棘。但我們應該保持這樣一個信念：不經歷風雨的洗禮，怎能見絢麗的彩虹？「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。」在人生的道路上，不可能總是一帆風順，有許許多多困難在等待著我們。這時，我們應化悲痛為力量，選擇堅強。
人生之路可不是陽光明媚的康莊大道，但我們只要越過障礙，就會發現另一片美麗的藍天。
學會堅強
我們是一群令人羨慕的中學生。中學生的夢，純潔浪漫，未必成真；中學生的歌，婉轉動聽，未必久遠；中學生的詩，熱烈奔放，未必永恆……在這如歌如詩的年華中，我們這充滿活力的一代敢於創新、實踐，然而一旦遇到困難或挫折，也易猶豫、動搖、退縮。
現代社會的發展，關鍵在人才，基礎在教育，因而校園里一味追求高分的現象就屢見不鮮，老師與父母的期望，使我們的心理承受了巨大的壓力。
父母長年在外，自小沒人可依靠的我，各方面的能力自然超出了同齡人。認識我的人常常誇我是「女中豪傑」，然而他們都只看到了我堅強的表面，其實，外表堅強的我也有脆弱的時候。
自步入初中大門，我對數學就不感興趣。每次數學考試，我的成績總比我理想的分數矮一截。於是，漸漸地我與它更疏遠了。
記得初一時的數學老師是一位口碑很好的教師，可我那不太理想的數學成績似乎與他的名聲不大匹配，因此經常引來他的一頓教訓。有時，一些調皮的男生便會跟著指手劃腳，冷嘲熱諷。一向要強的我，每當此時便恨不得找個石縫躲起來。次數多了，我想到了放棄。
可是，一次偶然的見聞卻徹底拯救了准備自暴自棄的我。
暴風雨中，一隻蝴蝶在泥中拚命地掙扎著，它想飛，可是心有餘而力不足。在一次次的努力失敗後，我想它大概快放棄時，它卻一再地選擇了堅強。經過一次次地試飛，它終於離開了泥潭，揮動著仍帶著泥點的翅膀在陽光中飛舞。
它僅是一隻小生靈，卻有如此大的毅力，我呢？我慚愧了，於是我重新鼓起了勇氣。世上無難事，只怕有心人。只要我不輕言放棄，又有誰敢說我不能學好數學呢？
我開始調整自己的心態，我自認智力並不比別人差，數學學不好，主要是因為不感興趣。我首先買來一些資料書，強迫自己多做多練，不懂的題目我就請教其他同學。上課時，我提醒自己全神貫注，保證每節課的聽課質量……漸漸地，我有了些微的進步，雖說，時常還會受到老師的批評，同學們的譏笑，但每當遇到這種情況，我便會想到那隻在陽光中飛舞的蝴蝶，我相信，只要我堅持下去，總有一天，我也會像那隻蝴蝶那樣，迎來光明的一天。
歷史的重任在肩，生存的競爭在前，只有堅強，才能創造出輝煌的明天！
期中考試快到了，我堅信這次我一定會成功，因為我學會了堅強。即使萬一我又失敗了，我也不會氣餒，因為堅強的我已有勇氣面對成長歷程中的風風雨雨。
簡評：「不經歷風雨，怎能見彩虹！」相信小作者必能「有志者事竟成」。
3. 風雨中這點痛算什麼作文600字
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，此意為在追求真理方面，前方的道路還很漫長，但我百折不撓，不遺憾餘力地上天下地去追求和探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂風暴雨，陰晴無常，有多少人在風雨中被歲月蠶食人生，但又有多少人在暴風雨中辛苦奮斗，然而，往往會有些人，當心中美好的憧憬與願望同現實的殘酷無情發生猛烈的碰撞時，身心就會變得那般無力，那般脆弱，那般不堪一擊，無善的誹謗落在你身上時，為什麼就不能坦直地去接受它，於是就顯得悲觀，苦悶，壓抑，怨天尤人。總之，那曾經擁有的夢想，與信念變得無影無蹤。
人生在世，挫折是不可避免的，嘆人世之多變，問天地之蒼茫，曾經的我，自暴自棄，覺得很迷惘，也覺得很無助，面對時光的流逝，面對世事的紛紜，面對成績的衰退，，感慨壯志的難酬，思緒萬千，再也沒有對生活的激情，就在這已經逝去和將逝去的日子裡迷失了自己的信念與方向，後來，我才發現還沒有取到通向成功的通行證，實迷途其未遠，覺今是而昨非，失敗了就不要氣餒，跌倒可就堅強地站起，成功了就不要狂妄，要有屢戰屢勝的決心去迎接暴風雨帶來新的羈絆，不要害怕暴風雨而在此步止，撐起一把傘漫步風行，等風雨過後必有陽光，你就擁有了希望。
人活著累一點不是問題，但一個人活著對生活的消極厭世，徘徊在無味的日子裡那就有問題了。人生路上多坎坷，成功路上多曲折，一時的壓抑又算得了什麼，只要你還有夢，只要你還有一顆堅不可摧的心，只要你還對生活的激情，心中便綻放出充滿陽光，充滿希望，充滿信念的焰火，激勵著我們在艱難的路途中前進，戰勝挫折，打倒困難，走向成功，永不放棄，抓住夢想的信念，去創造無悔的人生。
不要相信命運的安排，只要你艱苦奮斗，不畏辛苦，不畏困難，命運就靠你主宰，有藍天的呼喚，怎能奮飛的翅膀在安逸中退化，有遠方的呼喚，怎能讓尋覓的信念在苦悶中消沉，有成功的呼喚，怎能讓追求的信念在前卻止，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，頂天立地的背影是我們之刺蒼穹的堅強之箭。
4. 風雨中，這點痛算什麼作文600字
風雨中,這點痛算什麼有一首歌這樣唱:不經歷風雨,怎麼見彩虹?
有一首詩這樣寫:如果生活欺騙了你,不要悲傷……
有一聯警句這樣說：寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來.
有一首老歌這樣唱：風雨中,這點痛算什麼?擦敢淚,不用怕,畢竟我們還有夢……
人生的坎坷是伴隨你從出生走向死亡的.你只有邁過了這到坎,才能向新的目標前進.這使我不由得想起了發生在五年級的使我至今還記憶猶新的一件事情……
那
是一個夏天的早晨,我興高采烈地來到學校.那天天氣很好,陽光明媚,鳥語花香,使人心情十分愉快,可是畢竟好景不長.到中午的時候,老師說：「今天中午考
語文,大家復習一下.」「My
god!」我脫口而出.隨之教室里亂成一鍋粥,大家議論紛紛.我又一想：我原來在北京語文還不錯,不用怕,應該不難.於是我們嚴陣以待的考試來臨了……
「Easy!」
我默默的為自己打氣,不要怕,沒什麼的!可是這往往不那麼順,考下來,只能用一個子來形容——砸!沒辦法,必須面對現實,反正後天才出來成績呢.可時間飛
地那麼快,轉眼間考卷就批出來了.我的心在怦怦直跳,我的手在微微顫抖……我不敢面對老師.果然,考試成績就像我的預料一樣,甚至可以說比我的預料還要糟
一些.我只考了79.5分!那醒目的分數就像烙印一樣,深深的烙在了我的心靈深處.
我在回家的路上,天陰沉沉的,和我的心情一樣糟糕.我回家並沒有把這一「天大」的事情告訴媽媽
5. 風雨中,這點痛算什麼 作文700字
地動山搖，大地似乎給玉樹——這個美麗的城市開了個玩笑。兩年前的汶川大地震的創傷還沒癒合，現在，又被撕開了一道大大的口子。玉樹強震，國人揪心，在地震發生後的第一時間，當地居民迅速展開了自救行動。 在這次地震中，發生了許多可歌可泣的故事。其中，最令我印象深刻的是一個叫黃福榮的人。 黃福榮曾說過：「死也要死在公益事業上。」46歲的黃福榮，原是香港一名貨車司機。他生活並不富裕，但多年來熱心公益，足跡遍及大江南北。2002年，他用7個月時間獨自從香港步行到北京，為中華骨髓庫籌款，還捐出自己全部的積蓄；在2008年汶川地震後，黃福榮到四川災區做了兩個月義工，為受災民眾運送物資。黃福榮本是到青海玉樹的「慈行喜願會」孤兒院做義工，於8日到達玉樹。14日地震發生時，他其實已經帶領了數名孤兒及時逃離受破壞的孤兒院，但得知3名孩子和3名老師仍被困後，即折返現場協助搜救。期間餘震頻發，黃福榮即奮不顧身冒著餘震危險折返救人，最後不幸犧牲…… 最大的困難除以13億就會變得渺小，最小的愛心乘以13億也會變得浩大。難以忘懷捐出數百元人民幣的「老乞丐」的背影，難以忘懷為救援群眾而光榮犧牲的解放軍戰士的笑容。全國各地正在舉行的募捐救災活動此起彼伏，一浪高過一浪，場面感人。 災區的同胞們啊，不要傷心，不要放棄，黨和政府不會拋棄你們。地震雖然使你們失去了小家，但你們還有我們大家，我們一定會和你們一起努力重建家園。我相信，有黨的正確領導和指揮，有全國13億人民眾志成城的大力支援和無私奉獻，抗震救災一定會很快取得勝利！新的玉樹將很快就會重建起來！ 災區人民如此不幸，失去了親人，失去了家園。我的同齡人，毫無疑問也失去了學校，被迫停課。相比災區的同齡人，我們應該感到無比幸運才是啊，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，可以吃著熱氣騰騰的飯菜，可以安心地躺在溫暖的被窩里睡覺，可以……我們更加珍惜今天來之不易的良好的學習環境和機會，要更加努力地學習科學文化知識，將來報效祖國。 地震無情，人間有愛！願逝者安息，生者堅強！
6. 風雨中這點痛算什麼作文的開頭和結尾
舉例：
「風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。」我想起了這首歌，它默默的為我打起，為我加油！使我戰勝自己，向著新的高峰攀登！月光穿透窗戶灑進來，照亮了我的書桌，照亮了攤在桌上的學生手冊，照亮了我的失敗。
期末考試完後的第一個星期一，我整個人都從考試的緊張中釋放出來了。滿腦子都想著考完試可以去三亞遊玩的想法，已經做好了打算。
滿心歡喜地等待著期末分數的降臨，可有時候，事實並不一定如你所料。
放假的前一天被媽媽催促著去學校提前知道分數。走在路上的我心想：哎呀，真是激動，我都那麼認真了，還考得不好就太對不起我了，況且這次的卷子那麼簡單，哈哈，媽媽，你就等著好好獎勵我吧！
帶著急切的心情趕到了學校，第一時間跑到了老師辦公室「報告！老師，不好意思，打擾了，我能問一下分數嗎？」「進來吧！」老師拿出了成績單。！語文：78數學：58英語89……已在暗自歡喜，等等，數學！58！！
不合格嗎？！當我意識到這個分數時，我震驚了，第一反應，完了，怎麼交代，還有估計三亞去不成了吧，要被罵了。我從老師手裡接過卷子，天哪，我當時腦子里想的啊，為什麼步驟全是對的，但是答案那麼離譜呢。
老師看著我的卷子：「你呀，那麼粗心，做題不會細心點，這么簡單的題目，暑假要多用點功噢，聽你媽媽說准備去三亞玩？可你要補考怎麼辦，不過呢，你也別沮喪，平時成績還不差，上學期期末也不錯，這次算你合格。但你自己要知道嚴重性啊，回家好好跟你媽媽說，好好努力吧！」
「一定會的，謝謝老師！」走出辦公室深深地嘆了一口氣。是啊！是時候好好努力了。回到家，冷靜的告訴媽媽：這次是我不對，考得不好，下次不會了。「你自己知道就好，以後看你表現了」「我知道了」雖說還是開心地去了三亞，但還是又後患呢，畢竟老師這次幫了我，不能辜負他。暑假期間，我明顯比之前更專注了，題目也不會一知半解了。所謂功夫不負有心人，開學後的幾周，數學成績也明顯上升了。這還得感謝老師還有媽媽給我的鼓勵，還有我的領悟。
過去只是一段經歷，而明天則是一種挑戰。即使未來的路上風雨兼程，我依舊會繼續前行，為了那一路的奔波。風雨中，這點痛又算得了什麼？
7. 這點痛算什麼作文
「風雨中，這點痛算什麼，拭乾淚，哪裡跌倒就哪裡爬起來。」——題記
獨自一人徘徊在鄉間小路上，穿過幽黑的樹林，月光灑滿大地，點綴大地，卻因此更加重內心的愁緒。
雨後的樹葉，散落一地，把它拾起手上，佇步而望，蕭瑟的月色，下起大雨，淋濕了我思緒。
雨後的小水珠停留在月光下，被灑下皎潔的銀輝，使樹林蒙上一層獨特的面紗，同時也擾亂了我的思緒。在這悲涼的時刻，也許是我失敗的寄託，或是無助的去往，也許吧。體育考試的失敗，讓我傷心極點。去擺脫，去無能。我不想去面對這殘酷的事實，但又無法擺脫，可一次次的傷害，我的心靈就一次次的受傷。每一次無助的時候，就只能用淚水來寄託我內心的想法，也可能只有淚水更懂我的心，這次也……。淚水從雙眼滴落滑落在樹葉上，接著，也被銀輝耀得生輝……
水珠明亮如鏡子，反看但後面有一位人，我轉身一看，是媽媽。媽媽深情地注視我，從媽媽琥珀有神地雙眼，我就深感母愛的偉大。
「孩子，快，快拭乾淚失敗的淚水，站起來，『大雪壓青松，青松且挺直。要知松高潔，待到雪化時。』你忘了嗎，媽媽長對你說的。別哭了，好孩子，決不能因小失敗而放棄前進，站起來吧，開步走，只要走，自然會產生力量。媽媽相信你。」聽了媽媽的肺腑之言後，我大步站起來，抬頭挺胸，勇往直前。一路上，我似乎長大，伴著柔情卻略帶瑟瑟的味道的月色我似乎讀懂了一切人生百態。當你選擇最高地頂峰，選擇好攀上去的道路之後，這就需要有堅定不移的決心，百折不撓的毅力。因為這樣才不會為半途中坎坷不平的道路所去佇步向後退，才不會為叢林中的荊棘擋住去路，人才會毫不動搖地攀登到光輝的人生道路。最後一抹月光被晨曦驅散後，我幡然醒悟：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。風雨中，這點痛算什麼呢，拭乾淚吧，哪裡跌倒哪裡站起來。風雨過後，總會絢麗的彩虹。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的大道。風雨中痛僅僅是微不足道地，不足以摧毀你堅韌的意志。生命之舟的起航，意味著人生充滿坎坷而你就要學會大聲喊：風雨中，這點痛算什麼。
8. 風雨中這點痛算什麼500字作文
「風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢。」我想起了這首歌，它默默的為我打起，為我加油！使我戰勝自己，向著新的高峰攀登！月光穿透窗戶灑進來，照亮了我的書桌，照亮了攤在桌上的學生手冊，照亮了我的失敗。
期末考試完後的第一個星期一，我整個人都從考試的緊張中釋放出來了。滿腦子都想著考完試可以去三亞遊玩的想法，已經做好了打算。
滿心歡喜地等待著期末分數的降臨，可有時候，事實並不一定如你所料。
放假的前一天被媽媽催促著去學校提前知道分數。走在路上的我心想：哎呀，真是激動，我都那麼認真了，還考得不好就太對不起我了，況且這次的卷子那麼簡單，哈哈，媽媽，你就等著好好獎勵我吧！
帶著急切的心情趕到了學校，第一時間跑到了老師辦公室「報告！老師，不好意思，打擾了，我能問一下分數嗎？」「進來吧！」老師拿出了成績單。！語文：78數學：58英語89……已在暗自歡喜，等等，數學！58！！
不合格嗎？！當我意識到這個分數時，我震驚了，第一反應，完了，怎麼交代，還有估計三亞去不成了吧，要被罵了。我從老師手裡接過卷子，天哪，我當時腦子里想的啊，為什麼步驟全是對的，但是答案那麼離譜呢。
老師看著我的卷子：「你呀，那麼粗心，做題不會細心點，這么簡單的題目，暑假要多用點功噢，聽你媽媽說准備去三亞玩？可你要補考怎麼辦，不過呢，你也別沮喪，平時成績還不差，上學期期末也不錯，這次算你合格。但你自己要知道嚴重性啊，回家好好跟你媽媽說，好好努力吧！」
「一定會的，謝謝老師！」走出辦公室深深地嘆了一口氣。是啊！是時候好好努力了。回到家，冷靜的告訴媽媽：這次是我不對，考得不好，下次不會了。「你自己知道就好，以後看你表現了」「我知道了」雖說還是開心地去了三亞，但還是又後患呢，畢竟老師這次幫了我，不能辜負他。暑假期間，我明顯比之前更專注了，題目也不會一知半解了。所謂功夫不負有心人，開學後的幾周，數學成績也明顯上升了。這還得感謝老師還有媽媽給我的鼓勵，還有我的領悟。
過去只是一段經歷，而明天則是一種挑戰。即使未來的路上風雨兼程，我依舊會繼續前行，為了那一路的奔波。風雨中，這點痛又算得了什麼？
9. 風雨中這點痛算什麼作文600字
風雨中，這點痛算什麼
面對困難，挫折，要勇敢的去面對，哪裡跌倒就從哪裡站起來。--題記
風雨中，這點痛算什麼，拭乾淚，因為我們還有夢......每次當我聽到這首歌時，內心不由得有所感觸。
困難，挫折，又算得了什麼呢？只要我們勇敢的去面對，保持樂觀，積極的態度，就一定會克服。天哪！只考了79分。看著試卷上鮮紅的分數，我大腦一下子短路了。怎麼會這樣呢，回家要怎麼跟媽媽交代，想想媽媽那失望的眼神。。。。。。哎，再想想我考試前那一副輕松的快活模樣，覺得很容易，以此掉以輕心，導致這次考試失利......這時豆大般的眼淚奪眶而出，滴在了卷子上。一首熟悉的歌在我腦海中響起：風雨中，這點痛算什麼，拭乾淚。因為我們還有夢......一個名字從我腦海中閃過--鄭智化。一個在兩歲時因得小兒麻痹症而癱瘓了。
但他卻沒有放棄，堅強的活了下去。並創作了許多勵志歌曲，使我們振奮起來，感受到正能量，鼓勵我們要以積極樂觀的態度去面對遇到的困難。是啊！像鄭智化這樣殘疾的人有很多，但大部分都樂觀地去面對，去戰勝。比如海倫凱勒，霍金，史鐵生等等，他們都經歷了巨大的磨難，憑借自己樂觀的態度和不懈的努力，最終有了很大的成就，為我們做出了很大的貢獻。我現在遇到這么一點小小的困難就退縮，這怎麼可以呢？我要端正自己的態度。培根曾說過：失敗是成功之母。雖然我這一次考試沒考好，但是我從中吸取教訓，努力學習，那麼一定會有所進步。風雨中，這點痛算什麼，拭乾淚，因為我們還有夢......
10. 風雨中，這點痛算什麼 作文
風雨中，這點痛算什麼
地動山搖，大地似乎給玉樹——這個美麗的城市開了個玩笑。兩年前的汶川大地震的創傷還沒癒合，現在，又被撕開了一道大大的口子。玉樹強震，國人揪心，在地震發生後的第一時間，當地居民迅速展開了自救行動。 在這次地震中，發生了許多可歌可泣的故事。其中，最令我印象深刻的是一個叫黃福榮的人。 黃福榮曾說過：「死也要死在公益事業上。」46歲的黃福榮，原是香港一名貨車司機。他生活並不富裕，但多年來熱心公益，足跡遍及大江南北。2002年，他用7個月時間獨自從香港步行到北京，為中華骨髓庫籌款，還捐出自己全部的積蓄；在2008年汶川地震後，黃福榮到四川災區做了兩個月義工，為受災民眾運送物資。黃福榮本是到青海玉樹的「慈行喜願會」孤兒院做義工，於8日到達玉樹。14日地震發生時，他其實已經帶領了數名孤兒及時逃離受破壞的孤兒院，但得知3名孩子和3名老師仍被困後，即折返現場協助搜救。期間餘震頻發，黃福榮即奮不顧身冒著餘震危險折返救人，最後不幸犧牲…… 最大的困難除以13億就會變得渺小，最小的愛心乘以13億也會變得浩大。難以忘懷捐出數百元人民幣的「老乞丐」的背影，難以忘懷為救援群眾而光榮犧牲的解放軍戰士的笑容。全國各地正在舉行的募捐救災活動此起彼伏，一浪高過一浪，場面感人。 災區的同胞們啊，不要傷心，不要放棄，黨和政府不會拋棄你們。地震雖然使你們失去了小家，但你們還有我們大家，我們一定會和你們一起努力重建家園。我相信，有黨的正確領導和指揮，有全國13億人民眾志成城的大力支援和無私奉獻，抗震救災一定會很快取得勝利！新的玉樹將很快就會重建起來！ 災區人民如此不幸，失去了親人，失去了家園。我的同齡人，毫無疑問也失去了學校，被迫停課。相比災區的同齡人，我們應該感到無比幸運才是啊，可以坐在寬敞明亮的教室里學習，可以吃著熱氣騰騰的飯菜，可以安心地躺在溫暖的被窩里睡覺，可以……我們更加珍惜今天來之不易的良好的學習環境和機會，要更加努力地學習科學文化知識，將來報效祖國。 地震無情，人間有愛！願逝者安息，生者堅強！