Ⅰ 愉快的課間操作文80
一個陽光明媚的下午,實驗學校的操場上響起了芭啦芭啦舞優美的旋律.放眼望去,只見近400名學生身穿白色校服,排著整齊的方隊,正在隨著動聽的音樂、歡快的鼓點舞動著,這就是三年級下期課間操比賽的現場.
實驗學校早在兩年前就對課間操進行了改革,從以前和其他學校一樣做廣播體操變成了全校學生共舞芭啦芭啦.芭啦芭啦舞是起源於日本的一種舞蹈,原意是表達樹葉飄下來的優美姿態.舞蹈以手部動作為主,是一種自由度很大的舞蹈.這種舞正適合我們這個年齡的小學生學習.半個月前,老師告訴我們為了提高課間操的質量,學校決定舉行一次各年級的芭啦芭啦舞比賽.聽了這個消息後,同學們各個摩拳擦掌,准備拿下年級第一,為了實現這個目標,同學們每天課余時間都在刻苦地練習.記得有一天下午,烈日當空,我們依然像往常一樣在操場上練習著舞蹈,像這樣的天氣,就算你站在烈日下不動也會流汗,更別說在烈日下不停地舞動了.同學們各個被曬得大汗淋漓,可都毫無怨言.
終於,激動人心的時刻來到了,只見同學們各個精神抖擻,輕松自如地伸出左手向上舉起又落下,又伸出右手做相同的動作,腳下還在不停地晃動.同學們的臉都漲得通紅,可見每個人都非常投入,也十分認真.偶爾有同學可能是因為太緊張了,做錯了動作,舞動的腳步慢了下來,這給班級隊伍的整齊性帶來了干擾.我們都在心裡暗暗祈禱,希望評委老師沒有看到,可這還是無濟於事.結果,我們班以微弱的差距屈居第二.
盡管這次比賽我們班沒能得到第一名,不過,通過這次比賽,我發現班裡的每個同學都非常愛我們這個班級,也非常關心我們班的榮譽.有了這種精神,我相信在今後的比賽中,我們一定能取得第一.
Ⅱ 關於課間操的作文題目
從小討厭動手，只愛動腦，所以課間操對我來說簡直就是一個煎熬的過程，但是，自從看了「做操帝」們的精彩表象，還有江南style的音樂熱潮，我發現我沒有那麼的反感課間操了，反而，我更加的喜歡課間操，漸漸的愛上了課間操時間。以前，我可不是這樣的。
老師讓我去領操，領操第二天：甜+苦哎，昨天沒能領操，今天一定要好好乾！加油！課間操鈴響起了，站好隊伍，下樓！我東張西望，就怕有老師找我幹啥事兒……呼，幸好沒有！做操啦！我也要顯示幾把刷子給他們看嘛！我認真地做著操，一招一式，做得一板一眼的，這下那幾個無聊的傢伙不會胡說了吧？我輕輕向後瞥了一眼：那幾個傢伙正一搖一晃地做著操呢！保佑保佑，別再說我了！做完了操，集合後，老師當眾表揚了我，說我領操領得認真。嘿嘿，同學們，你們該心服口服了吧！哈哈，被老師表揚的感覺真爽誒！沒想到，解散後，那幾個討厭的傢伙又來了：「哎，今天做操的時候你有點開小差喔。」
「哎，被老師表揚了感覺不錯吧？」「……」討厭討厭！真是的，費了心思還不討好！真是的！應該尊重我的「勞動成果」吧？（暈，這……叫「勞動成果」么……）領操第三天：辣啊+咸啊哼，別以為我是好欺負的！既然你們不喜歡我領操，我就不認真！小樣，你以為我是吃素的！「做操啦做操啦！快點排隊啦！」我扯著嗓子大喊。到了操場後，我靠在樹幹上，正盤算著該怎樣整整那幾個傢伙，一聲「你在幹啥啊！」打斷了我的思路。一抬頭，媽啊， 老師啊！「哎，昨天剛剛表揚你，今天你就翹尾巴啦？（很像淘氣包馬小跳里的情節）」「我沒有翹尾巴……（又是淘氣包馬小跳里的台詞兒！）」「總之！快去整頓隊伍！」老師嚴厲的話語真讓我難為情啊，臉好紅哦~一定是火辣辣的了~做操的時候，我又走神兒了！因為剛才被老師K了一下，心裡郁悶著呢！做操時又沒多認真，做完操後集合，老師狠狠地K了我一頓，嗚……老師一走，我「哇」的一聲哭了，那淚，流到嘴裡，好咸……課間操啊課間操，我該怎麼對待你？
Ⅲ 大課間作文開頭真么寫
大課間活動到了，我們去做廣播體操，做完廣播體操我們就可以自由內活動了。到自由活動容時間的時候，我喊了幾個同學去操場玩，幾個同學興奮極了，飛跑著去了操常
這時操場上已經有好多人了，他們有的練廣播體操、有的練乒乓球操、有的玩游戲……我和幾個同學玩槍戰游戲。嘿!我發現了一個鵝卵石，它的顏色和形狀很像雨花石，我撿起來玩了一下，捨不得扔掉，便把它搽干凈放在口袋裡等放學回家後把它擺在花盆裡面。哎!那邊一個小夥伴正低著頭尋找著什麼。我走過去想看個究竟，小夥伴忙擺擺手說：「噓」!原來是一隻螞蟻，它比一般的螞蟻大一些，跑得也快，可能是螞蟻王。它不甘束手就擒正東逃西竄呢。突然小夥伴「哈哈」一聲笑了起來，原來那一隻螞蟻王被他捉住了。咦!那邊的同學在干什麼?走過去一看，哦，原來他們是在練跑步，他們一號同學先跑了起來，二號同學也跟著跑了起來，活像一名跑步運動員，跑得飛快，很快二號同學就超過了一號同學，一號同學被打敗了。
上課鈴響了，在操場的同學三三兩兩地回教室上課去了，喧鬧的操場漸漸恢復了平靜，只有小樹在操場上傾聽著學生們的讀書聲。
Ⅳ 課間操比賽作文
「七彩陽光，現在開始！」一個甜美有力的聲音從音響中傳出。隨後中關村部的同學便整齊劃一的做起操來。
橫排看去，他們井然有序。舉起手的高度是一樣的，連踏步的「踏踏」聲都是一樣的。斜排看去，他們布陣排兵，一絲毫不亂。踢腿運動時，踢的高度都是一樣的。
中關村部結速展示之後，輪到我們了。我懷著激動喜悅的心情走到操場中央，整個操場沉浸在稚嫩可愛的粉色與藍色的海洋中。
音樂響起了，一會兒，我申開雙臂，像是在迎接溫暖的陽光；一會兒，我揚起手臂，單腿向上踢，彷彿一隻揚帆遠航的小船；然後，我又雙手括胸，轉向左側，宛如一隻歡快的鳥兒在溪邊飲水……
「七彩陽光」的音樂結束後，我直直地立在操場上，等待下一套操的音樂的響起。很快，熟悉悅耳的音樂又出現在了我們的耳際。我認真的做著，可是校服里只穿了件薄衣服啊！我伸得直直的手臂漸漸軟了下來，抬得高高，如掛了千斤墜一般抬不起來了。寒風就像一把把銳利的尖刀子，在我的臉上劃下一道道傷痕，不一會兒，我的臉紅透了，像只大大的紅果子。我想偷點懶了，可又一想：我一定要給班裡爭光，千萬不能輸！再看看我旁邊的張冠雄，他的額頭上冒出許多細密的汗珠，猶如一顆顆透明光潔的水晶。但他仍聚經會神的做著，手橫平豎直。我也狠下心，忍著被寒風刺的痛又一絲不苟地做了起來。最後，以一個天鵝起舞的姿勢完畢。
比賽結束後，吳主任在廣播中表揚了我們萬柳部，並告訴我們：友誼第一，比賽第二。在這次比賽中，我收獲得更多快樂和喜悅。
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Ⅳ 課間操作文一一青春飛揚
有人說，16歲是花季，17歲是雨季。那15歲又是什麼呢?我說，15歲是青春飛揚的日子。在那青春飛揚的日子裡，我們老是懵里懵懂，不知天高地厚，在那青春飛揚的日子裡，我們有說不出的無奈，在那青春飛揚的日子裡，我們有說不出的執著與沖動……
在青春飛揚的日子裡，我們第一次體會到了生活的份量，第一次感受到了生命的價值，第一次領悟到了人生的真諦，明白了「論成敗，人生豪邁」的真理。
親愛的朋友，你知道嗎?要想明白生活的本質，就必須學會感受生活。
生活是一首歌。聽，那是愛的交響樂奏響了生命的旋律，溝通了人們的心靈。
生活是一幅畫。看，它真實的展示了人們欣欣向榮的生活，還豐富了我們的人生記憶。
生活是一杯酒。時而酸，時而甜，時而苦，時而辣。令人暈頭轉向，如痴如醉。
生活是七彩陽光。當寒冬拖著他疲憊不堪的身體離去的時候，溫暖的春天便邁著輕盈的步伐來到了人間的每一個角落，她將帶給人們的禮物——「七彩陽光」灑下地面。這時候，人們就高興地走出家門，感受春天帶給他們的喜悅。看，小朋友們跳著，笑著，像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著，使原本沉睡的大地立刻恢復了生機。
然而，在那個青春飛揚的日子裡，我們卻演繹著一個又一個的沖動與無奈……
籃球場上，我們班的隊員們好幾次都因為沖動而犯規，唉!這也許就是「沖動的懲罰」吧!
課堂上，兩位同學為了一道數學題爭得面紅耳赤，這就叫做沖動詮釋著執著——那份求知的執著。
在青春飛揚的日子裡我們要奔跑出自己的人生，我們要在青春飛揚的日子裡揮灑我們的激情，演繹我們的精彩。
Ⅵ 用細節描寫關於課間操的作文
用細節描寫關於課間操的作文，我覺得你就可以寫同學們排成整排，像嚴格的方陣一樣然後一個接一個的跑步
Ⅶ 大課間展示作文結尾
快樂課間陽光旋律「叮鈴鈴」，下課嘍！我們又迎來了歡樂的大課間活動。伴隨著「嚓嚓——嚓嚓」這富有節奏的樂曲，我們排著整齊的隊伍，井然有序地跑到寬闊的操場。同學們個個精神抖擻，臉上洋溢著燦爛的笑容。悠揚的舞曲響起，同學們開始翩翩起舞，時而深情地對視，時而瀟灑地揮手，時而優雅地旋轉，時而歡快地跳躍。此時，充滿生機的綠茵場成了同學們展現自我的大舞台。大家最喜歡的體育活動時間到了。同學們像小老虎似的奔赴自己的活動區域，操場上頓時熱鬧非凡。瞧這邊，那些玩「同舟共濟」游戲的同學們，腳踏木板，奮勇向前。「一、二——一、二」的號子響徹雲霄。看那邊，跳長繩、踢毽子、踩高蹺、丟沙包……同學們個個玩得熱火朝天。最讓我興奮的是我們的游戲——「空中接力」。大家可別誤會，我們可不是在空中飛跑，而是我們手中的可樂瓶在空中接力呢！我和沈藝玲、李鴻春、邵佳毅一組，我迫不及待地拿起沉甸甸的可樂瓶，雙手握住，舉過頭頂，雙腳往上一蹦，使出吃奶的勁兒往上一扔，可樂瓶「嗖」的一聲向邵佳毅飛去。說時遲，那時快，只見他縱身一躍，把可樂瓶牢牢抓住。我如閃電般跑到李鴻春的身後。哎呀，糟了！邵佳毅拋了個「低空球」，眼看可樂瓶就要落地，眼疾手快的沈藝玲猛向前沖，來了個「海底撈月」，把可樂瓶緊緊地抱進了懷里。「太棒了！」我們為沈藝玲的精彩「救球」高聲喝彩。陽光體育，放飛我們陽光般的心靈，譜寫著一曲七彩的陽光旋律！（別忘了把人名字改掉哦～希望對你有用～呵呵～）
Ⅷ 課間操小學350字作文
課間操
「叮鈴鈴，叮鈴鈴」清脆的下課鈴聲響起。同學們並沒有奔向操場，而是在桌子間的小道里排起隊。這是干什麼呢？哦！原來同學們在排隊准備做課間操呀！ 過了幾分鍾，同學們排好了隊伍，體育委員打開了教室門，同學們走出教室，順著教室門口的走廊一直走到前操場的盡頭——兵乓球桌，靠邊走向後操場。（這是因為怕影響已經入場班級同學） 來到了後操場，操場上有許多班級已經入場了。同學們入場後，正好老師在喊口令：「一二一，一二一，一二三四！」「一二三四，鍛煉身體，振興祖國，文明勤奮，求實創新！」同學們也喊著口令，這聲音是那樣雄偉，那樣雄心壯志。同學們個個昂首挺胸，精神抖首，伴隨著《運動員進行曲》甩著手，踏著步。這時正處冬季，天很冷，一陣風吹過，同學們的睡意都被吹走，精神也來了。 又過了幾分鍾，全校同學都入場了。老師整理了隊伍，熟悉的聲音從廣播出來。是做操曲《七彩陽光》。同學們做著操，動作十分整齊、標准。你若從樓上往下看，准讓你不禁贊嘆。同學們穿著各式各樣的衣服，似乎是花海，花花綠綠，五顏六色。早晚溫差很大，早上同學們被風吹得雙頰通紅，而下午同學們又被如同火球的太陽曬得汗直從額頭冒。雖然天氣十分惡劣，但同學們依然堅持做操，不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑。 過了十分鍾，操做完了。老師讓各年級同學分別解散後，操場又像往日一樣，到處洋溢著同學們的歡笑。
Ⅸ 不一樣的課間操作文（200字以上）
下課了，同學們都到操場上去參加豐富多彩的課間活動;有的在捉迷藏，被版捉的人東躲西權藏;有的在玩老鷹捉小雞的游戲，「小雞們」被嚇得東奔西跑;有的在滾鐵環，他們在操場上興奮地跑來跑去;還有的在抓石子,一個小朋友把一顆小石子拋得高高的，然後輕而易舉地接住了。旁邊的小朋友覺得很精彩就連連拍手。同學們個個玩得滿頭大汗,可是他們覺得很開心，有趣極了!