A. 青春歲月我遇見友誼作文
正是青春期的我，來是個00後，半自大不小的人兒了。還那麼熊，我真是對自己無語了；看著和自己差不多大的朋友們那麼穩重。而我還像個小孩子一樣；不過我還有一幫好姐們，有時我們會一起二，有時逗得互相開心，有時一起拍照擺個嘟嘴賣萌的動作時，都覺得自己還小。 一個人走路回家時，我看見春天的落葉。還很嫩綠卻隨風飄落，風吹著我的長發，吹著我的臉龐，我忽然感覺到了自己的幼稚，我看了看手錶，發呆二樓起來，忽然手機鈴聲響了起來。是EXO—M的咆哮，我頓時抖了一下後。拿著手機奔二樓回家。。。
B. 請大家幫我寫一段開頭一段結尾 作文題目是 青春的獨處 。大致意思就是這個。。。
你可以把這兩首散文詩改成句子
我曾在庭院里種下了許許多多的版花兒，每一天每權一天，我靜靜地照料著它們。
遇見新朋友的時候，我會邀請他們到我的庭院來玩。「看啊，我最愛的花兒們。」我紅著臉說著，滿是欣喜。
我的花兒們是我最好的夥伴，很久以前，在我去到集市上認識許許多多的孩子之前，它們是我唯一的朋友。
我的蘭草庭院啊，永遠是我最愛最愛的地方，陽光永遠是這里最美，這里的門永遠敞開。
我還在同一片土地上，曾經開滿的花，現在正開得漂亮。
曾經走過的路，現在仍舊熙熙攘攘。
曾經我形單影只，現在我依舊獨自歌唱。
風還是一樣輕盈，天空還是一樣晴朗，心還是一樣敞亮。
C. 青春，我們最美的年華 作文
早上起來時，只是獨自坐在床邊，看著外面的天，提起了筆，寫下了一段很長很長的文字，沒有開頭，也沒有結尾，在現實也虛擬中穿梭者，詮釋了內心的感受。閉上眼，深呼吸，著感覺很舒服。
望著鏡子里的人，失去了光彩。不敢再看下去了。逃避，沒有原因，只是不敢面對。遇見和離別，其實沒有什麼好感傷的，其實不舍和思念才是眼淚劃過的原因。看著窗外的樹葉被風玩弄於鼓掌之中，它的命運都別風狠狠的套牢。
我們的青春鄭在成長，時光亦在流逝。不要等到歲月不再，再來感嘆青春的美好。我見過一些人，待到清楚流逝，才慢慢如夢初醒，只願意抱著回憶留在時間的流里。剩下的只有回憶，來補回過去的空虛。時光無心的劃過青春的回憶，卻不經意翻開那些痛楚。留下了遺憾，錯過了機會，感嘆自己的過錯。如果可以重來，他還會怎樣？時光荏苒，他站在了青春的末尾，他跟我說：他不應該在花季年華里墮落，頹廢，丟失了自我。我們不知道該怎麼安慰他，看著他的背影，心中泛起不知名的味道。青春是需要熱血沸騰的，那是人生中最美好的時段，不應該等到它奏起尾聲的時候，才想起年華已經慢慢泛黃。
歲月總會用它獨有的方式，讓我們成長。青春，我們最美的年華，我們用血與淚編織的圖騰。
D. 遇見青春遇見你作文
讀初三那年，班主任是一個年過半百的老頭。和以前一樣，我們這些「嫌老愛幼」的搗蛋鬼們，再度把充滿希冀的翅膀折斷，把自己重重地摔落在現實的地面上。我們知道，盼星星，盼月亮，希望能盼來年輕的美女老師，或者來個帥哥也好的這種願望，在初中階段算是完全破滅了。
我們帶著已經習慣了兩年的失望，在歷經開學初的幾天折磨後，慢慢地就平復了心情，繼續投入在波瀾不驚的生活中去，和我們背地裡叫他「范老頭」的班主任為了生活而生活。
記得那是初三的第一次班會課上，范老頭突然向我們徵求意見：以後所有同學之間，不許直呼其名，得把姓去掉。什麼意思呢？打個比方，假如某人叫陳展源，就直接稱呼其為展源；某女生叫張詩雨，就叫她詩雨。如果遇到姓名本來就兩個字的怎麼辦？直接把姓後面的那個字改為疊字，例如，陳童就成了童童，林月就被叫做月月。總之，不許帶姓叫。
范老頭說完，我們都在面面相覷，懷疑范老頭今天是不是哪根筋搭錯了。要知道，上個世紀90年代初期的中學還是很封建的，別說「童童」「月月」這么親昵的稱呼，就連有時候跟異性說個話，我們都得防賊似的防著老師。而今天，范老頭居然如此主動要求我們？
這樣的要求，自然得到萬眾呼應。看著竊喜的我們，范老頭一笑，說，只可內部稱呼，不可外傳。那是自然——我們把頭點得跟小雞啄米般。
自打那次之後，我們都有這么一種感覺，和范老頭之間的距離彷彿近了一些。這在以前，我們和班主任、老師之間，是從來沒有過的。當然，這種親昵的稱呼，我們是沒人敢用在范老頭的身上管他叫德旺的——他的全名，叫范德旺。
那段歲月里，當我們彼此叫著對方的昵稱時，在新鮮的同時，居然話音里還隱藏著一絲激動。
令我們萬萬沒想到的是，驚喜還不止如此。
不到一個月，范老頭問我們，在班級里有沒有欣賞的異性？如果有，不妨把他或她的名字寫在紙上交給他。起初，我們是不敢這么做的。我們覺得，這簡直是找死，誰會傻到將自己欣賞的名單主動供給他呢？
但是後來，范老頭兩招就讓我們低頭了。一，范老頭用了激將法，說我們居然懦弱到不敢將自己欣賞的人的名字說出來。二，范老頭用他那細小的老鼠眼，充滿情真意切地掃向我們，嘴裡還說，相信我，沒事的！我們被他那眼神給融化了，就抱著試試看的想法答應了他。當然，我們當時每個人都想，即使有事，那法也不能責眾吧。
我們既緊張，又興奮，顫抖著雙手，互相提防著同桌，用手遮掩在紙上方，各自寫下了自己欣賞的異性。寫之前，盡管范老頭著重強調，是欣賞，不是愛！但是，那個時代里，那段歲月里，誰的心底沒有一個傾慕的人呢？欣賞就是愛嘛，不愛，又怎能欣賞？所以，我們寫下的都是彼此愛慕的人的名字。
范老頭把一張張紙鄭重地堆放好，小心翼翼地揣在懷里，居然調皮地向我們一笑，然後便揮揮衣袖，不帶走一片雲彩地走了。他那一笑不打緊，除了幾個膽大的說，為了愛，誰都不懼。其他人，都被嚇得自認為是上了范老頭的當，以後有苦日子過了。
然而，我們再一次誤會了范老頭。
我們慢慢發現，在以後的調整座位時，很多人的位置都悄然發生了變化。有相當一部分人彼此的同桌，竟然就是上次寫的互相傾慕的人。而更絕的是，范老頭下了一道死命令：每門學科，每節課後，每個課余的時間段，彼此間都互相檢查對方一天的學業。
范老頭說的時候，滿臉的輕描淡寫。他卻不知道，他那副雲淡風輕的小模樣，卻給我們造成了多大的麻煩——學習努力的，比以前更加努力了。學習不努力的，變得努力了。即便是班級里幾個死活都不學習的頑固分子，也每天都抱著書本偏安於一隅啃讀起來。試問，誰想在自己欣賞的人面前丟臉？誰又想自己這一對輸給另一對？
其實我們也常討論，范老頭怎麼就這么大的膽，敢如此「大逆不道」地出這么多奇招怪招？要知道，這些事要是讓學部主任知道了，他肯定是要挨訓斥的。要是被校長知道了，說不定就會卷著鋪蓋走人——他只是一個代課教師，沒編制的。我們更不明白，這范老頭葫蘆里到底賣的是什麼葯，他到底是想要我們做什麼？范老頭不會白白地給我們這些天上掉下來的餡餅，他一定有所求，有所欲。
然而，直到我們快要初三畢業了，范老頭都沒對我們提過什麼「回報」。我們唯一給他的回報也是主動自發的，亦是潛滋暗長的——學習方面，我們像是吃了靈丹妙葯，范老頭在教育教學管理上和其他班的班主任一樣，甚至比他們還輕松。但令他們羨慕嫉妒恨的是，我們班的成績卻遠遠勝過別的班級。
中考前的第二個晚上，整個年級都在臨陣磨槍。彼時的中考，隆重的陣勢，是絲毫不亞於現在的高考的。第三節晚自習時，范老頭鬼鬼祟祟地到了班級，又鬼鬼祟祟地問我們，最近都學累了，想不想來點新鮮的娛樂節目？
我們異口同聲地說想，他馬上把手指放在嘴上——「噓，小聲點！」
范老頭帶著我們，貓著腰，一個個賊似的摸到了學校餐廳的二樓。大家都不知道下面會發生什麼事，但誰都有一種預感，一定會如范老頭所說的那樣：刺激、新鮮。
餐廳二樓黑燈瞎火的，范老頭打開隨身帶的小手電筒，將光線貼著地面射出去，這樣，樓下的人就不會發現光亮。范老頭嘿嘿笑了幾聲，壓低著嗓子問我們：「小兔崽子們，以前我給你們講過的那個交誼舞還記得嗎？」
我們傻愣愣地只顧點頭。
隨著輕柔的舞曲飄入耳朵，范老頭打開了收錄機，沉聲說：「跳吧，跳完咱得抓緊回去！」
我們這才反應過來，各自結對，我們踩著極度不成熟的舞步，在水泥地面上來回轉動。那晚，我們第一次如此近距離面對面地牽著異性的手，甚至能感受到對方因為緊張激動發出的喘息聲。那晚，我們彼此好多次踩著了對方的腳，但沒有一個人叫出聲來。我們跳著，跳著，而范老頭就貓在窗口那裡，隨著注意著下面的動靜。有人偷偷看到，范老頭一面望風，一面偷偷笑著，臉上洋溢得滿是幸福和憐愛。
數支舞曲作罷，乍然停下的我們才感到眩暈，差點沒能站穩。范老頭領著我們走出餐廳，催促我們趕快回宿舍。臨別時，走了幾步地的他突然回頭，露出一口大黃牙問我們：「我好不好？」
我們瞬間就淚崩了，每個人在心底里都應了一句：「范老頭，你挺好的！」
次日我們聽說，校長問及范老頭，全年級都在自習，怎麼唯獨缺了他的班級？范老頭說話擲地有聲：「拉出去操練，考前動員，潛能培訓！」范老頭也真能耐，撒起謊來都理直氣壯，連個紅臉都沒有。
那年中考，我們班考取縣一中的人數，佔了全年級的三分之一。考上其他高中和師范的人，也數我們班最多。當然，也有七八個落榜的人，最終回家去了。不過，他們都說，剛入初三時，滿以為中考時幾門功課加起來不會超過150分，誰成想盡然考了近300分，幾乎翻了一番——盡管沒考上，想想也很美。
從那時，到現在，這么多年來，其實我們在心裡都曾感謝過這個聰明又可愛的范老頭，謝謝他在那個年代裡，為我們那種早就被註定的宛如一潭死水的青春注入了活力，感謝他在我們那段如同嚼蠟般的青蔥歲月里，給我們提供的一道又一道精美的菜餚，拼成了一桌桌至今難忘的盛宴！
我們知道，那桌盛宴，只關青春，無關愛情！
德旺，謝謝你
E. 關於遇見青春遇見你作文的開頭
讀書時嚮往戴望舒的才華，寫出那樣一個丁香般的姑娘，也曾在千河畔老巷中徘徊，在那樣的雨天……
年少懵懂，總以為有個那樣的姑娘，在她最美的年華，撐一把雨傘，走在寧靜的小巷，相逢而過的回眸，定格一生的笑容，作相憶不相識的懷念。誰年輕時沒有做過這樣夢。
我在青春遇見你，無緣對面不相識。你一直在那裡，一直伴隨著我向前行去。有懷念，但從來沒有刻意要回頭去尋找。我相信，終有一天我們會重逢，在那條柳綠拂蔭，千河細沙的矮堤。
十八九歲的年紀，幻想，現實交織的年代，感情充沛蓬勃，懵懵懂懂的喜歡，有的人可能只有一面之緣，卻是一道光，瞬間照進心房，溫暖整個季節。你有青澀的笑顏，三月里折來的一枝桃花，明媚干凈，引我走進瑰麗的春光，氤氳一片芬芳。你有如玉的面龐，是七月吹來的一席涼風，懷揣著愜意的清爽，把我心頭燥熱的惆悵，都輕柔地盡數熄滅。你有翹起的馬尾，是六月金色的麥浪，拂面而來的是輕輕的麥香。你或許有清凈的指紋，溫熱的掌心，清秀的眉眼，溫潤的性格，時而淘氣的玩笑，偶爾痛苦的悲傷。但你只能美好在那個時間和空間的交點，在那裡，我會時常遇見你，清風吹起你的馬尾，銀鈴般悅耳的笑語，粉嫩的唇傾吐吳儂軟語，我靜靜地在旁欣賞青春爛漫的你，你看不見我，我的眼裡滿是你。
我走了，再也沒看到過你。不能活在美好的憧憬里，我們要長大，大人的世界裡是沒有童話的。我去遠方，自此你杳無音信，慢慢的那個編織的夢破碎了，被遺忘了，我知道忘掉的不僅是你，還有那天真爛漫的青春年華。人終歸會世俗，只不過有的人變得俗不可耐，有的人心裡留有一方凈土。
我還會想起你，在醉夢里，會遇見你，那個藍衣素帶，溫婉如玉的女子。我會回憶你，在那年相似的景物里。可是夢總沒有結局。
F. 友誼作文開頭結尾
①開頭：友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如專果人的一生中屬沒有友誼，那麼，生命就會像一口枯井，了無生趣。
①結尾：友誼是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
請伸出你的友誼之手，讓我們手牽手、肩並肩，真心體驗友誼、真心感受友誼，珍惜友誼，讓友誼之花處處盛開。我堅信我們的明天會更加美好燦爛!
②開頭：友誼，是人生最珍貴的感情之一.古今中外不知多少名人用多少優美的詩句來歌頌與贊美過它。曾經有一位偉人說過:「得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者;沒有友情的社會,只是一片繁華的沙漠.」朋友就是友誼的代言人.他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人.而用他們那寬大的心去容納與接受別人.使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關懷。
②結尾：友誼是人與人溝通的橋梁，但是需要彼此間坦誠相待的，讓我們擁有世間最美好的友誼吧!
③開頭：友誼如清風，驅散我心中的憂愁;友誼如高山，保護我那弱小的心靈;友誼如帆船，載著我乘風破浪!友誼比珍珠還金貴：友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美的東西。
③結尾：友誼是無價之寶，讓我們一起去尋找友誼吧!
G. 當老規矩遇見青春作文怎寫
凡是老規矩一定不知道是誰制定的，也不知哪年哪月傳下來的
，老規矩就是老規矩，不一定有道理卻一直存在著，而且是頑固地
存在著，一代又一代地糾正著子孫們的行為。
我記得小時候挨的叱責大部分都是因為不規矩了，比如見人不
叫了，見人不叫被大人認為是最沒規矩的表現，所以我的記憶里總
是被母親拉著叔叔阿姨大爺大媽爺爺奶奶地一通叫，稍有遲疑就可
挨說。但男孩子長到十五六歲時，看見二十郎當歲的小夥子有點兒
叫不出口，我小時候在軍營長大，遍地都是剛剛當兵的「解放軍叔
叔」，凡是穿軍裝的我就得叫叔叔，許多時候叫得我內心郁悶。
可母親說，這是規矩。自古就是這樣，人有輩份，不論歲數大
小。這是在城市，還是在部隊，如果在老家，比你歲數小的備不住
還是長輩呢!我想想也是，祖父，父親，我都是長子，心裡感覺大
，實際輩份小，過去有句俏皮話，別看蘿卜小，卻長在背兒(輩兒
)上，說得就是這層微妙關系。
我們今天的社會發展太快，許多東西不經意間就丟了，丟了還
往往不知。加之這個世界像決了堤的圍堰，沉渣泛起，魚龍混雜，
想保住些好的有用的沒那麼容易。我們處於社會裂變的節點上，好
壞優劣善惡往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些惡習稍
不留神就既成事實。古人說，積善似壘土，縱惡如彎弓。積累善行
如用鍬壘土，一點一滴進行，形成的大山才會日久天長;而縱容惡
行如同弦上之箭，思想稍稍放鬆一下，惡就是離弦之箭，一發不可
收拾。
所以規矩得老，這「老」是時間的檢驗，這「老」是文化的磨
合，這「老」是自然法則淘汰留下的結果。中華民族是一個古老的
民族，古老的民族過去的規矩一定很老，老到無從追根溯源。
沒有規矩，難成方圓。孟子告誡說，魯班雖為好木匠，沒有尺
子和圓規也沒有辦法畫出方形和圓形，也就做不出好作品。繼而我
想，今天隨處可見的這么多的好傢具，它們的存在並不因為是採用
了良材，而是緣於曲尺和圓規最初制定了規矩
H. 作文 青春處處遇見美好
青春期撞來上更年期2》是《青春源期撞上更年期》的第二部。該劇是由北京華影盛視文化傳播有限公司出品的電視劇，龐好執導，杜淳、馬伊琍和劉莉莉等主演。
該劇講述了鄧家齊與妻子賀飛兒婚後的種種精彩故事，已於2013年3月6日在北京衛視、東方衛視和天津衛視首播
I. 以"遇見_"為題寫作文,可以大膽想像,但也要合情合理,字數500字
遇見青春
14歲，正值青春的年紀，再繁重的作業也壓彎不了我們活力的年紀。
臉上冒出的小痘痘、越來越高大的身體以及越來越強烈的逆反心都在告訴我青春的到來。自從與他相遇，他就不停地搗亂。莫名想對父母發火；莫名想把書包燒了再逃一天課；莫名對各種奇怪的飾品產生興趣；莫名喜歡上了新聞聯播。青春把我原本的生活攪了個翻天覆地。原本的我天真爛漫，現在卻變得成熟，這究竟是好是壞呢？
這應該是好事吧。與青春相遇的瞬間，短暫又不真實，從課本上了解到我進入青春期了後，似乎就真的青春了。每天都充滿活力與朝氣；充滿對生活積極的態度；充滿著夢想去暢游在知識的海洋。有時，我都不禁問自己：你哪兒來的這么多精神和力量啊？
這就是青春啊。毛爺爺說過：未來是我們的，也是你們的，但終究是你們的，你們就像早晨八、九點鍾的太陽，充滿著蓬勃的朝氣，現在的我正處於升起的太陽的年紀，還有很長的路要走。你看過日出嗎？太陽剛升起時，步伐是一跳一跳的，就像八、九歲活波孩子的樣子；八、九點鍾時，太陽灑下他的光輝，步伐平緩有力；不知不覺就到了中午，太陽當頭，最熱最難熬；到了傍晚，紅彤彤的太陽燃著了周圍的天空和雲彩，隨即也就沉下去了。
似乎這個年紀是最美好的，比原來的我們成熟卻比將來的我們純真。與青春相遇的我們是升起的太陽、初綻的花朵、新翻起的書籍。但我願意做冬天裡的暖陽、山谷里的百合、陶冶情操的名著。當然。這需要我來創造，也需要與青春合作。
青春給我插上翅膀，而我要控制飛行。我要用這雙翅膀飛上高山、飛過海洋，去追尋夢想。當青春把我停留在河岸，我也要靠自己的力量游過大河。我要用青春給我的知識、思想走完剩下的旅程。
抓住青春，趁與青春相遇，讓青春不虛此行。
J. 關於遇見青春遇見你的作文開頭
我還記得，那一天，是新生報名的日子。我踏著歡樂的步伐走進學校，遇見了找不到報名處的你。出於好奇的我，像你奔過來。問：「你迷路了么？」她回答：「是的，我迷路了。」她的聲音給人一種溫暖的感覺，軟軟儒儒的。我明明知道報名處，卻為了和你多相處一下。撒了個謊：「這樣啊？我也迷路了，我們倆一起找吧！」你高興地點了點頭，於是，我們倆人尋找報名處。終於，在我帶你左繞右繞下，來到了報名點。老師和藹的問：「你們是報名的么？」我們回答：「是的！」老師幫我們報了名。報完名後，已經黃昏，夕陽的余暉照在你的臉上，微風扶著你的面龐，對你的好感，又加深了一分。
過了幾天，我踏進一年級的教室，看到你與其他人談笑的模樣，那天，你梳了一個馬尾辮。穿著一套白色的裙子，十分嬌俏可愛。我很興奮，你和我一個班了。隨後，我倆形影不離，幾乎每天都黏在一起。直到，另一個她來了，你開始慢慢疏遠我。開始，我懊惱、困惑，後來。我在一個朋友的口裡得知，原來她每天都在跟你說我的壞話。我開始挽回，可惜，你對我的眼神越來越厭惡。我終於忍不住，上報了老師。老師嚴查此事，真相大白，她被懲罰了，我們倆又開始和好了。
現在，我們是五年的閨蜜了，你的性子越來越活潑開朗。我和你在一起，就是「受虐」的份兒。不過，我也心甘情願。因為我們是好朋友。
為什麼我那麼喜歡你，因為。你從不過問我的私事，我生病了，你永遠第一個來關心我。我煩惱了，你一眼就能看出我對什麼事情懊惱。還有太多太多，我說不完。
謝謝你，最美時光遇見你，我永遠記得，報名的那一天，你一個馬尾辮，加上一條粉紅色的蓬蓬裙，對著我笑。我的好閨蜜——李佳駿！