A. 寫斗蛋的作文50個字
今天是立夏，按照慣例，這天每個人都要吃蛋，因為傳說這一天吃蛋，到夏回天再熱也不會中暑。為了讓我答們記住這個傳統節日，我們老師還在班上舉行了一次斗蛋比賽。
比賽開始了，為了公平起見，老師讓我們雞蛋和雞蛋斗；鴨蛋和鴨蛋斗。我帶的是鴨蛋，首先我和孫宇軒展開了一場「惡斗」，兩個「鐵頭小子」撞到一起，由於動作慢，我的鴨蛋一下子就破了，我輸了。我又拿出第二個蛋，這次我吸取了上一次的教訓，以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，快，准，狠，奧耶，我贏了！之後我又如法炮製，打敗了卞天騏和王靜遙，特別是卞天騏，被我用各個擊破的方法打了個稀巴爛。
可惜我的勝利延續的時間不長，在我和李千池的戰斗中，我雖然就十八般武藝都用上了，還是輸了。可能是我的鴨蛋之前出的力太多，有些虛弱了，李千池成了最後和鴨蛋冠軍。
雖然我沒能得到第一名，但我感到這個立夏過得特別有意思！
B. 斗蛋作文390字
今天的作文課上，我們進行了一場激烈的斗蛋比賽，同學們個個興致勃勃，開心極了。
老師先宣布比賽規則：先選出「美蛋王」，再賽「斗蛋王」。開始選「美蛋王」了，大家都說出了自己蛋的名字和名字的來歷。有個蛋叫「小乖乖」，因為它在煮蛋時一動不動，可他最後落選了。要進一步選舉的蛋是張曉宇的「雙面蛋」、郭偉龍的「魔王蛋」和陳科翰的「霹靂蛋」。郭偉龍的蛋很像魔王，我們很多人選他，所以他的蛋成為「美蛋王」。
接下來我們要賽「斗蛋王」了，我們緊緊的抓住蛋頭，用蛋尾來撞。有的蛋被撞得粉身碎骨，有的蛋被撞了一個小洞，還有的蛋完好無損。告訴你們一個小訣竅：你拿著蛋不要動，讓對方來撞你，這樣你的蛋就不會破。我就用這種方法才進入總決賽的。
總決賽開始時，我心裡特別緊張，生怕我當不上「斗蛋王」。由於我太緊張了，所以把小竅門忘得九霄雲外了。我心急地向對手撞過去，只聽「啪」的一聲，不知是誰的蛋碎了，我低頭一看，原來是我的蛋碎了一個洞，我垂頭喪氣地走到自己的座位上。獲勝者拿著蛋，愛不釋手，許多敗將們一邊剝蛋一邊安慰自己：「蛋碰破了還更好，還省得自己敲碎呢！」
怎麼樣？這個比賽激烈吧！你不妨也來試試這個即可以好好玩又可以好好吃的斗蛋比賽吧！
C. 寫斗蛋的作文騎馬好詞好句不超過30個
形容馬跑得快的成語
1、馬到成功：意思是說戰馬一到立馬就能取得成功。
2、騏驥一專躍：以千里馬（屬騏驥）的一躍，卻還不到10步，而老馬走一步沒多遠，卻不舍，相比之下，當然老馬走的更遠了。這樣比喻作學問，說明我們應該持之以恆。
3、風馳電掣：馳：奔跑；掣：閃過。形容非常迅速，像風吹電閃一樣。
4、馬不停蹄：馬一直不停的快速奔跑。
5、快馬加鞭：跑得很快的馬再加上一鞭子，使馬跑得更快。比喻快上加快，加速前進。
7、日行千里：一天能走一千里。形容速度驚人。
8、信馬由韁：形容人比較悠閑的騎馬，騎著馬無目的地閑逛。比喻隨便走走。
9、萬馬奔騰：一萬匹馬在一起飛快的奔跑，形容群眾性的活動聲勢浩大或場面熱烈。
10、一馬平川：能夠縱馬疾馳的一片廣闊平地。指廣闊的平原。
11、白駒過隙：像白色駿馬在細小的縫隙前跑過一樣。形容時間過得極快。
12、一日千里：原形容馬跑得很快。後比喻進展極快。
D. 斗蛋作文好詞好句及感受
有趣的斗蛋比賽
今天，我們在學習班裡舉行了一次別開生面的斗蛋比賽。
一開始，大家把各自帶來的熟雞蛋畫成了一個個栩栩如生的小人頭。
斗蛋正式開始了，我們六個人分成了三小組。首先由小欽和小A出場。小欽的雞蛋畫得真有趣：小腦袋上嵌著一對炯炯有神的大眼睛，紅撲撲的臉蛋，一副淘氣的樣子，真惹人喜愛。小A的雞蛋上畫的小人卻是笑容可掬的，讓它們自相殘殺，真有點不忍心！只見他倆右手緊握雞蛋，遙遙相對，接著各自把手同時往前擊出。只聽「啪」的一聲脆響，大家往他們的蛋一瞧，兩人的蛋上都有一大片蛋殼四分五裂，凹了下去。兩人的蛋都破了，只好算平局。
第二組，小柏和小B進行對仗。小柏畫的是一個「老頭」，而小B把他的蛋畫成了笑盈盈的樣子。他們都握著蛋狠狠砸向對方，又一聲「啪」的脆響，小B的蛋碎了，小柏的雞蛋竟然完好無缺，讓人不禁嘖嘖贊嘆。
第三組由我和深森比賽，深森勝出了。最後是總冠軍的決賽，小柏和深森對決，氣氛也有點緊張了，大家都目不轉眼地注視著他倆的一舉一動。只見小柏和深森緊握著自己的雞蛋，雙眼緊盯著對方的雞蛋，一副決戰的樣子。接著兩人幾乎同時把手伸向前，把雞蛋向前擊出，兩枚雞蛋接觸了，只聽見很大的一聲撞擊聲，大家心裡想著：肯定同時碎了！小柏和深森攤開手一看，小柏的雞蛋竟然還是安然無恙，而深森的蛋卻被撞得支離破碎，慘不忍睹。小柏勝了！
「也——」小柏高興得差點跳起來。
當然，那些不論是勝利雞蛋還是失敗雞蛋，最後都被我們津津有味地吃進了肚子里。一場精彩的斗蛋比賽也結束了。
這真是一場有趣的比賽啊！
E. 斗蛋的作文2篇,和兩篇斗蛋的主要內容10個字
今天是立夏，按照慣例，這天每個人都要吃蛋，因為傳說這一天吃蛋，版到夏天再熱也不會權中暑。為了讓我們記住這個傳統節日，我們老師還在班上舉行了一次斗蛋比賽。
比賽開始了，為了公平起見，老師讓我們雞蛋和雞蛋斗；鴨蛋和鴨蛋斗。我帶的是鴨蛋，首先我和孫宇軒展開了一場「惡斗」，兩個「鐵頭小子」撞到一起，由於動作慢，我的鴨蛋一下子就破了，我輸了。我又拿出第二個蛋，這次我吸取了上一次的教訓，以迅雷不及掩耳之勢沖了上去，快，准，狠，奧耶，我贏了！之後我又如法炮製，打敗了卞天騏和王靜遙，特別是卞天騏，被我用各個擊破的方法打了個稀巴爛。
可惜我的勝利延續的時間不長，在我和李千池的戰斗中，我雖然就十八般武藝都用上了，還是輸了。可能是我的鴨蛋之前出的力太多，有些虛弱了，李千池成了最後和鴨蛋冠軍。
雖然我沒能得到第一名，但我感到這個立夏過得特別有意思！
F. 斗蛋比賽准備作文因怎麼寫
天，老師要我們帶雞蛋去學校，帶雞蛋去學校干什麼呢？我真不知道胡老師葫蘆里賣的什麼葯？
帶著滿腹的疑問我到了學校。過來一會兒，老師滿面春風地走進了教室，親切地問：「同學們，你們知道今天為什麼要你們帶雞蛋嗎？」老師的話音一落，同學們紛紛議論起來，有的說是做彩蛋用；有的說是轉蛋游戲；還有的說是扔蛋游戲。老師示意我們安靜後才揭開謎底說：「告訴你們吧，其實我們今天要舉行斗蛋比賽。」比賽的游戲規則是：兩人每人手握一個雞蛋，一個人向另一個人的蛋打去，誰的蛋破了，誰就輸了，贏的人就可以進行下一場比賽，直到決出最後一個蛋沒破的人就是本次比賽的冠軍。
比賽開始了，先是同桌對抗賽，第一局開賽的這桌同學個子都不高，賴發達和羅敏。別看這同學人小，氣勢可不小。賴發達目不轉睛地盯著對方的雞蛋，把蛋往羅敏的雞蛋猛擊過去，只聽「啪」的一聲，羅敏的蛋就渾身碎骨了，羅敏頓時傻了眼。賴發達輕而易舉地贏了，高興地咧著嘴笑。
下一場就是我和劉旭晨的對決了，我萬分緊張，把蛋握得緊緊的，向劉旭晨的蛋打了過去，沒想到我的蛋一下子就被他打碎了。我輸了，劉旭晨是用蛋尖那個部位打來的，看來我太大意了，下次玩別的游戲一定不能太大意輕敵了。
到決賽了，最後只剩下林釗磊和周林東的蛋還完好無損，冠軍將在他們中間產生。林釗磊的蛋可真厲害啊！他迅速出擊，趁周林東還沒准備好，就把他的蛋擊碎了。林釗磊贏了，原來斗蛋也有技巧，用最快的速度朝對手的蛋碰去，這是林釗磊贏得的關鍵。
今天，這個斗蛋游戲太好玩了，我想，有機會一定要再玩一次這個游戲。
G. 端午節斗蛋比賽作文450字
今天早上，我早早起來就煮了一個雞蛋，准備帶到學校去。你可能會問：上學就上學吧，帶雞蛋干什麼？實話告訴你吧，其實我也不知道，可老師讓我們帶呀，有什麼辦法，所以我們也只得服從命令聽指揮了。
終於到了班隊課，只見老師不緊不慢地走進教室，站在講台上，笑咪咪地問大家：「同學們，你們知道帶雞蛋來做什麼嗎？」話音剛落，教室里一下就炸開了鍋，大家七嘴八舌地議論起來。羅思威大聲說：「拿來吃，看誰吃得快！」說著，他敲開一個雞蛋就往嘴裡塞。同學們有的說拿來轉，有的說拿錘子敲，看誰的硬，還有的說拿來吃。老師搖了搖頭，拿出粉筆在黑板上寫了四個大字——斗蛋比賽。斗蛋比賽？蛋也能打架嗎？我倒聽說過斗雞。
老師轉過身，示意大家安靜下來。見大家都安靜了，老師點點頭，說：「我們今天要用雞蛋碰雞蛋，到最後，誰的蛋沒破，誰就是我們班的斗蛋大王。」同學們都躍躍欲試。老師大聲宣布：「斗蛋比賽，第一局，同桌對抗，開——。」老師故意拖了個長音，我屏住呼吸，等待「始」字的到來。可老師很久也沒有說出來，我有點兒緊張，手緊緊地握住雞蛋，手心已經浸出了汗。
「開始！」老師終於宣布開始了。丁鑫的雞蛋朝著我的雞蛋直奔而來，我的手向後一縮，躲過了他的首次進攻。他也不就此甘拜下風，再一次向我的雞蛋發起挑戰。我更緊張了，手也握得更緊了。不料，他的雞蛋兵力十足，我一閉眼，隨著「啪」的一聲，我用力一握雞蛋······半晌，才睜開眼睛，天哪，我這大名鼎鼎的雞蛋穆桂英居然敗在了一個小將的手裡，真是蒼天無珠啊。
不到三分鍾，同學們都結束了第一輪比賽，賽場上只留下了一半選手。第二局和第三局也逐漸結束了。下面是最精彩的一局了，這一局將決定誰是冠軍。
H. 斗蛋比賽准備作文因怎麼寫
寫作文需要先列抄提綱。襲可以借鑒如下方式去寫:
1.比賽前奏，老師的安排，比賽的規則，自己的心理活動。
2.觀看別人比賽的情景。
3.自己比賽的過程。心理，動作，語言，神態等描寫。可做細致描寫。
4.比賽過後的感悟！
I. 斗蛋作文開頭的護蛋怎麼寫
作文還要抄啊，我教你寫吧。
設計新穎別致的標題吸引讀者
文題內是文章的窗口，是概容括文章內容的言簡意賅的語句。讀者讀一篇文章，首先映入眼簾的就是題目。好的題目，如人的眼睛，能傳情顯神，讓讀者「一見鍾情」，過目難忘。所以，同學們在作文時，如非命題作文，可首先給文章構思一個具有吸引力、沖擊力，讓讀者見之即驚又喜，不肯舍棄下文的標題。如美國作家舒爾伯格的小說《我的精彩糟糕詩作》；還有學生在寫作中用過的題目《高貴的施捨》等，都能給我們耳目一新的感覺，且使文章增添了無限光彩。
首先，巧用修辭手法添魅力。因為修辭是一項富於實效性的語言表達方式，用得好，可以達到化抽象為具體的效果。如一位同學在《關心》一文中是這樣寫地球的：「在遠古時代，地球就像一位年輕漂亮的女子，綠蔭如蓋的大地，是她美麗的肌膚……」讀這樣的文章就像在欣賞一幅美麗的圖畫。
其次，善用名言警句。如果我們在寫作時恰當地運用它，就能收到事半功倍、畫龍點睛之效。
選擇具有時代精神的語言。如一些反映時代發展的詞語——「克隆」、「基因」、「網際網路」、「情商」等。如果在有些作文中運用這些語言，文章的時代感也會躍然紙上。
J. 斗蛋比賽作文動作神態心理描寫200字
他有一雙大大的眼睛，明亮得像玉泉的水，但從中閃著幾分狡猾的目光。一張能說會道的嘴巴，他就是我的表哥，班上最調皮的同學——梁志明。
說他調皮吧，不由得你信不信，反正下面的事例就是證明。上一個星期,我和陳曉樂去完合唱隊回課室，只見課室一片亂七八糟。我們正准備拾干凈，只見表哥拿著一把黃色的長尺子風風火火的走過來，指著我們，好象見到外星人一樣。我一見他，便火冒三丈地對他說：「你還算是人嗎？你怎麼一點責任心也沒有，你怎麼當我的表哥呀！」說完怒氣沖沖地拉著陳曉樂去譚老師辦公室告狀去了。表哥仍不知自己做錯了什麼。
晚修的時候，老師比我們來得早一些，一看這亂七八糟的課室，剎時間明白了什麼似的大發雷霆，火冒三丈地叫表哥過去，把表哥臭罵了一番後，又打電話給舅媽，數落著表哥的罪狀。後來，表哥回到家不知舅媽有沒有把表哥「竹筍抄豬肉」呢？我生氣極了，有表哥在班上這樣搗亂的話，我們班遲早會被他拆散，遲早會被他……
還有一次，我們班表演隊在表演，我倒立的時候，表哥他尖叫一聲，嚇得我「啪」的一聲摔下來，同學們 都連忙扶我起來，我狠很地盯了表哥一眼，表哥得意地笑了。我心想：還笑！你這個討厭鬼。
嗯，我有這個表哥真是有幸又不幸啊！有幸的是因為他愛講笑話，不幸的是他太過調皮了。
表哥真調皮，真是班上的調皮大王呀！