Ⅰ 以什麼是最美麗的行囊為題寫一篇800字以上的作文
微笑最美麗的行囊
它輕若柳絮，卻可以化解沉甸甸的重量；它淡如秋水，卻可以滲透最澆築的時光；它是幸福與幸福的邂逅，是關心和關心的握手，是理解同理解的交流；它更像一粒珍貴的種子，可以為所有跋涉在人生之旅的行客灑下一路星星點點的陽光。綿綿延續，悠悠生長，成為伴隨我們一生的最美行囊。
它，就是微笑。
我隻身一人飛往美國，進行一個學期的文化交流。當我第一次踏上聖路易斯的土地，面對行色匆匆、金發碧眼的人群，孤單的我緊緊抓住手中的行囊……
突然，隨著一聲親切的招呼，我已處於十幾張微笑面子的包圍之中，沒想到負責接待的Dr. Tai竟會帶這么多人來迎接我，我手中沉重的行囊似乎忽然輕了很多，生活就這樣翻開了新的一頁。
周末我和接待家庭一起坐地電視機前，看橄欖球「超級杯」決賽，這是「9·11」後的美國第一次重大體育賽事。開幕三項式上，「9·11」的英雄象徵——消防隊員們抬著美國國旗進場，甲殼蟲樂隊歌演唱新歌時，巨大的「9·11」遇難者名單冉冉升起……身邊的Spicer一家也突然顯得沉默而庄嚴。
「你知道『9·11』嗎？」女主人的目光落在我的身上。「一剎那，多少人的生活都傾覆了，但是人與人之間的距離卻突然縮小了。許多冷漠的紐約人在世貿大廈的廢墟前，第一次相互微笑。」「災難是可怕的，」男主人說，「但它讓我們這些匆匆趕路的美國人重新思考生命，關注親情。」接著，他拿出一張紙，讓我們傳看。
這是一首當時在網上流行的詩歌，「Tomorrow is not promised to everyone……」譯成中文，大意是這樣的：「那一天你同往常一樣離開/卻沒有像往常一樣回來/如果早知道那就是生活的終點/我就不會讓愛的微笑停在明天……」
我默默地看著手中這一份詩稿。壁爐里的火在靜靜燃燒，窗外是異國他鄉的冬景。此時，我所有的親人、朋友都在無方的家鄉，他們看不見我的微笑，也感受不到我的擁抱，而在過去，在朝夕相處的時候，我又何曾想到奉獻一份微笑，竟也會變得如此珍貴，又如此飄渺。難道只有突然面對財產、事業、親情的轟然破碎時，我們才能真正發現那被平凡的生活所塵封的微笑嗎？
3月的清晨依然冰冷而干澀，每天起床後，我對鏡子里的自己微笑，給自己送上一份好的心情；吃早餐時，我對在廚房裡忙碌的接待媽媽微笑，道一聲「早安」，上學的車上，我對剛剛萌綠的山野微笑，准備愉快地迎接新的一天。
轉眼到了離別的時刻，而我早已善於與微笑攜手同行。
生活的旅途中，我們會面對無數漫長而孤獨的時光，然而，只要行囊中的微笑如約開放，它就會化為星星點點的光芒，灑滿奔赴的方向。
點評：本文是立意求新，文質兼美的力作。中心事件是在美國「9·11」廢墟上看到紐約人「互相微笑」，並讀到「你不要吝嗇微笑」的詩篇，這與作者遠渡重洋，一路見到的情景形成對照，從而懂得微笑還是武器，並做了一回「微笑大使」。故事選材典型，語言雋永，頗耐尋味。 （李大全）
Ⅱ 陪伴是最美的行囊為題的作文八百字
自信是最亮麗的風景線； 自信是最准確的航標；自信是最好的指南針；自信是最美的行囊。
記得那一次運動會，天晴得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光曬化了似的，隨風緩緩浮游著。而我，就前幾秒還趴在窗戶上看比賽，這一秒卻被運動員
管理者——夢夢，抓了下去。就在剛剛，我還在操場上郁悶著怎麼逃避我的最後一項比賽——接力五十乘八，怎麼辦啊？跑步我倒不怕，就是交接棒，五十米也就幾
秒的事，可是如果我掉棒了怎麼辦？掉棒再撿起來，然後再跑的時間都已經夠跑二十多米了，那麼全班都會責備我的，怎麼辦？唉，我可不可以不參加啊？對啊！不
參加，三十六計走為上計，先躲起來再說，等比賽的時候找不到我就一定會找別人代替了啊，對，比完再出來。於是，我就跑到了教學樓里……夢夢一邊拉著我到比
賽場地，一邊安慰我說：「沒事，就一個交接棒的事，兩秒搞定，主要就是看咱們的默契程度，都六年了，肯定百分百默契，看準你下一棒人的手在哪裡，接穩就
好，愛默生說過『自信是成功的第一秘訣』加油！我們相信你，你也要相信我們啊！」我點了點頭，好，加油，我要相信自己。
轉眼就該六年級比賽了：「砰」的一聲槍響，各班的運動員就像離弦的箭一樣沖了出去，我心一直在不安地跳動，我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近
了第二棒，跑第二棒的同學飛一般的沖了出去，和別班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了，腿都軟了，看著跑第二棒的同學離我越來越近，我更是害怕了，但是我
看見了同學們堅定的眼神，想起夢夢對我說的話，做好了充分的准備，很利索地接過棒子就跑，盡管別班運動員緊追不舍，還是沒有追上我，我看準了下一棒同學的
手，感覺到他已經拿到接力棒後才放開手，就這樣各班運動員一個緊接一個地跑著，「加油」聲一浪高過一浪，最終我們班接力得了全年級的第一名。
自信是石，敲出了星星之火；自信是火，點燃了熄滅的燈；自信是燈，照亮了夜行的路；自信是路，引著你走向成功。讓我們一起帶著最美的行囊――自信，開始生命的征程吧！
自信是最美的行囊作文
在生活這一望無際的大沙漠中，自信必不可失，就如沙漠中的水一樣重要，如果沒有了它，就只能接受現實的審判······
自信這個詞眼，顧名思義：自己相信自己。相信自己，能給自己勇氣，帶來無邊的好運；相信自己，會振奮人心，讓人敢於拼搏，擁有不怕困難的精神！
給大家講一個小故事吧！從前有兩個人是兄弟，喜歡探險，可其性格卻大大不同，第一人不怕困難，不畏艱險；第二人卻遇到困難則退縮。有一次，他們去沙
漠探險，卻迷了路，而且只剩下一瓶水了，怎麼辦呢？他們倆商量了一個計策，分頭行動，平分了那瓶水。第一人自信滿滿，心裡不斷鼓勵自己。他懷著這種心態，
走啊走，也不知走了多少個小時，水都快喝光了，可他還是毅然決然的往前走，終於，他看到了出口；而另外一個人卻覺得自己怎麼也走不出這片沙漠，還沒走幾公
里，就暴亡了······其實，在他不到300米處，有一片綠洲······
這個故事告訴我們，自信，就是救命的稻草，有自信才能成功！
在生活中，這種事情每天都在發生，有人成功，也有人失敗，但這一切的支點就是：自信！關鍵是自信，自信是關鍵，它能使全世界八十多億人活得快樂，活得輝煌！
畢業考試離我們越來越近了，小學最重要的鍾就要敲響了，聽我的，背上自信著最美的行囊，去迎接這大沙漠吧！畢業考，我們來了！
Ⅲ 以「我的行囊」為題寫一篇作文
【我的行囊作文】
我背著我唯一的行囊，踏上那條陌生的大路，視線模糊得完全辨不出方向。呵呵，沒關系，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
——題記
雨在突然之間下了起來，好像很匆忙的樣子。我沒有來得及准備好迎接她，她便放肆的從天而降了。那雨水一直從頭頂滴進身體里，刺骨的冰冷。來來往往的大街上，我手裡沒有拿著雨傘。慶幸的是，背上背著一個書包，裡面裝著的，全是那些美好回憶的照片，還有那些你寫給我貼心的小紙條，以及你反復叮囑過要帶的雨傘。
一旁的路人好心的問候早已被淋濕透的我，卻被我一聲怒吼，嚇得遠遠地。我有傘，可是，現在有傘有什麼用呢?我的傘，現在一定在為別人遮風避雨吧?
從別後，憶相逢，幾回魂夢與君同?
我挽著你的手，行走在人來人往的大街上。我們一點也不特別，只不過，是一對普普通通的朋友罷了。那時的你，笑嘻嘻的答應會陪我去看星星，會像所有的朋友一樣，為我分擔憂愁與寂寞。你說，你永遠都不可能會離開我。我把手伸給你，任你緊緊握住。
那天，你給我買了一個背包，像你一樣，它一點也不特別。只是，也像你一樣，陪我走過了所有的風風雨雨。你把傘放進我的書包里，叮囑我，下雨天，一定要帶上它。你害怕我再一次被雨淋得像個落湯雞。嗯，那是我所有的行囊，後來，它變成了存放我們無限回憶的地方。呵呵，對不起，下雨天，我還是忘記了，有傘這樣的一種東西……
向日葵還是向著太陽開放，小貓咪還是追著老鼠不放。而我，卻失去了太多該珍惜的東西。
天空干凈了，又像以前一樣了，大雨沖刷著，思戀全都落空了。我的避風港不在了，沒有人再為我背行囊，沒有人再為我撐傘。我只不過是，一個孤獨的孩子罷了。要是我還能等到你回來的時候，煙雲都舒展成單純的水墨了。
算了，我背上我唯一的行囊，走在那條陌生的大路上，視線模糊得完全辨不出方向。沒關系了，只要記得行囊里裝的全是你給的溫暖，我就滿足了。
Ⅳ 人生的行囊作文 議論文 600字
人生的行囊
跋涉在人生的旅途上，不覺已行過了一程又一程：少不更事的嬰幼兒時期，開蒙初學的兒童時期，雄心求知的青年時期，這樣，糊里糊塗地謀生了半世。回首這些路程，人生的行囊藏下了幾多喜怒哀樂的閱歷、幾多酸甜苦辣的滋味呢？
走過平坦，也履過崎嶇；歷經苦痛，也遍嘗幸福。人生的行囊里搜集了怎樣一些山花，怎樣一些玉石，怎樣一些問題，怎樣一些思索呢？
真的佩服那些能寫善書的文學家，他們一路走去，便會把一路的感悟理順成思維的書簽，行囊裝得鼓鼓的，多厚實的人生啊！普通人沒有這種才能，冷不防打開人生的行囊，輕薄得如此不容人置信，我們不經意地錯失了多少搜集的機會啊！
撇開沒有記憶的嬰幼兒時期，在開蒙學習的時候，我懂得了多少學習的必要性呢？總是怪罪於那歲月的狂熱激情，怨它徒耗了我們的蓬勃朝氣嗎？這其實未嘗不也是一種經歷，雖然學習上它留下了遺憾。只可惜人原本是最喜歡空耗的，聽憑著別人肆意地沖啊趕啊跑啊，這多刺激啊！行囊在這樣的人生階段只兜住了一股風，不久，它從行囊的布縫里泄了氣，溜走了。
那麼回首青年呢？行走在這段人生的旅程上，行囊應該裝滿求學的精神財富——知識才是了吧。只可惜造物主在賜予人最旺盛的求學精力時，它也贈給了你最充沛的玩樂體能。於是乎又有多少時日用功於書本，把行囊裝滿深邃的思慮呢？倒是虛擲光陰時，在游歷的路途上撿拾了不少花花草草，行囊如同一隻草包徒然地鼓脹著敗絮的肚皮專門嚇唬人。
求生的時日里更是糊里又糊塗，戀愛、結婚、生子是必然的，工作也是必要的，可惜如同一隻笨拙的牛，只有當時間把你趕入季節的田頭時，你才猛力犁耕個三兩畝薄田。以後就安享在牛棚難得作些飛馬的理想。行囊是裝了不少甜酸苦辣的人生百味，也裝了許多喜怒哀樂的人生感悟，可是除此，你拿得出象樣的事業的宏圖，象樣的思索的篇章嗎？
為什麼總要在翻檢行囊時才遺憾？
人每天都在趕著光陰的路，為什麼不在趕路之前好好地准備一個行囊，想想今天我該採集些什麼回來？
不是每一個人都能成為文學家的，但每一個人都可以是哲學家，我們每天都應該學會思索。我們不一定要在行囊中搜集文采飛揚的篇章，但至少我們的行囊應該是豐富的，今天你去了海邊，那麼就信手撿一顆貝殼；明天你要去高山，那麼就准備掬一掊山土回來；今天你去了書市，那麼不妨買上一本薄書；明天你要去單位，那麼就理應撿一段最得意的感悟。人生的路上，讓我們不斷地採集吧，不要讓行囊總是空的。
Ⅳ 以我的行囊為話題的作文
我的行囊
半醉半醒日復日，花開花落年復年。
推開夜的天窗，對著流星說願望；給我一雙翅膀，就能夠接近太陽。我學著一個人成長，愛給我能量；夢想是一種神奇的營養，催促我開放。
——題記
人生宛若一條延綿不絕的溪流，一直通往我們所期望的地方。夢想猶如一輪皎潔明亮的圓月，永遠牽引著我們走向遠方。
我們都是這條溪流中的水珠，帶著夢想，帶著執著。
>>>1.
有無數個人對我說過，你的文字成不了氣候。也有無數個人勸誡過我，不要做一些用不可能的夢。放棄，才是正道。我絕耳不聽。我有我自己的堅持，有我自己的夢想。我奔跑在追夢的旅途上。
我固執地寫下所有不被認可的語句，長長短短，零零碎碎。它們好像一顆顆水晶，折射出太陽的光輝。我抬頭仰望晴空，那些飄浮在雲層之中的文字，張著華美的翅膀，然後，唯美地從上空零落。紛紛揚揚，溢彩流光。
我看著雲卷雲舒，聽著潮起潮落，伴隨著那些文字，彷彿一瞬間就走到了地老天荒。
我的行囊，不知何時起，裝進了一份名叫「堅持」的東西。
>>>2.
夜闌人靜。
黑夜中總是有著獨自清醒的人。
席慕容說：我們用文字，將海浪固定，將記憶釘死，努力記述。許多輪廓模糊的昨日，然後，裝訂成冊，靜待那銀灰色微微閃亮的蠢蟲的來臨。
——那是創作者。
所謂創作者，靠著一股激情。靈感迸發時擦出的火花，頓時絢爛了整個夜空。
即使，火花的美麗短暫，但也溫暖過如水的涼夜。所以，如果你的努力沒有得到等價的回報，也不必喪氣。畢竟，你曾經為之奮斗過，你手心的余溫還是可以點燃一夜的繁星。
一路歡唱著，高歌一幕幕美好的瞬間。
行囊里，不知不覺有多了一樣東西，它叫樂觀。
>>>3.
人生恰如三月花。
花朵，要經歷得起風雨。而春花，更要人手風欺霜逼，才能開得一樹繁華。
海倫•凱勒開出了最鮮艷的花——前途一片黑暗，依舊昂首向前，克服心靈的陰霾；貝多芬開出了最絢麗的花——四周一片機警，依舊勇敢攀登，譜下最磅礴的樂章；霍金開出最明媚的花——無法動彈的身軀，鎖不住太那才的靈魂，遨遊在科技的海洋。
那些花兒，開滿了我的心房。終於發現，行囊里還有頑強。
>>>4.
我的行囊，是一個百寶箱。我丟下了吃不完的零食，說話不完的故事，裝進了堅持、樂觀和頑強……
在黑暗的河流上，漂浮著一種渴望卻決不容許的願望。
書藏行囊
浪人在北，書藏行囊。負著沉重的行囊，在嵐煙冥濛處追尋一現曇花的蹤跡。期待它再度開放，為你，映射守了千年的夢。
——題記恐是已入冬季。午後鮮有暖陽，卻透著幾分悲戚的涼意。拐進街角一間破舊的咖啡屋。
「一杯黑咖啡，謝謝。」
挑了一個臨窗的位置坐下，手捧服務生遞上的咖啡，感受由內緩緩透出的溫度，小心回味。暖色調的杯子盛載著這澀中含甜的溫熱，卻如人生的味道，藏和淡淡的憂傷，卻令人不禁深涉其中，難以釋懷心中的溫柔。
從沉重的行囊中隨意抽出一本厚重的舊書。層層紙卷泛器微黃，記載那刻在星光燦爛里的傳奇；濃濃的墨香摻雜著淺淺霉味，似傳述來遠古的訊息。
他們說，讀書是生命飛翔的羽翼，為人的思想插上翅膀。我笑而不語。生命何嘗不是一部書，需細細品嘗。只是我們有選擇悲劇或喜劇的權利，卻無法如此來左右自己的人生。
與書，我卻有一種難以言表的情緣，而註定一生牽絆。或是流連於古典詩詞的溫婉豪邁，沉醉於西方神話的浪漫典雅。在那一個深夜靠在桌前，只願細品《釵頭鳳》，默念「欲箋心事，獨語斜欄」，「怕人尋問，咽淚妝歡」，感慨於陸游、唐琬的愛情悲劇；抑或懷抱《基督山伯爵》，深為其復仇史震撼。於是，在又一個夜晚穿行後的黎明剎時驚醒，強烈的日光刺痛雙眸，然後潸然淚下。——只因混沌。
書承載著我太多的幻想。它賦予我的是快樂，抑或憂傷。我不願稱它為書或階梯，那隻是太過虛偽的稱謂，它不過是我的行囊。我並非浪人，卻負著我的書在漫漫人生路上起程流浪……
裝好人生的行囊
歲月似流水，匆匆而逝，永不回頭。十五六歲的我們走進青春的季節，清點行囊，發現走進青春的包里多了些什麼，亦少了些什麼，眺望四通八達的人生之路，回眸已經走過的春秋，真的覺得自己有一點點累了——這不該是我們這個年齡人發出的感慨，可是，沉重的作業負擔，繁忙的學習生活，讓我們的行囊中多了一份憂愁，少了一份快樂。
進入初中時，望著壘起如山的課本，聽著師長一句句的告誡和叮囑，我嘆息，我煩惱；望著找不到思緒的一元一次方程，聽著父母似乎永遠也嘮叨不完的話語，我迷惑，我不解----踏入人生第一步時，帶來了一份憧憬，帶走了一份狂熱。不止一次地想過，自己為什麼要這樣學呢？但到最後，心中堅定的信念告訴我們，既然走這條路，就要努力走下去吧！
高爾基說過：「我撲在書上，像飢餓的人撲在麵包上。」這種強烈的求知慾，又被人們稱為精神上的飢餓感。高爾基就是因為具有了它，才提高刻苦學習而稱為大文豪的。高爾基少年時父母雙亡，年僅11歲，就到一個繪圖師家去做僕人。他在幹完繁重的各種雜事之餘，仍千方百計擠時間讀書，常常看到深夜。有一次看得太入迷，把茶壺燒壞了，被主人家的老太婆打了一頓。此外，他既無老師教，也不可能查字典，學習上困難重重。有些生僻字，比如「形而上學」「憲章運動」等，他就難以明白。高爾基把這些「攔路虎」風趣地比喻為「站在秘密之宮門的衛兵」。他想盡辦法向有文化的人請教，終於一個個地消滅了這些學習的障礙。
那麼，在學與玩之間是取而代之呢還是置之度外呢？當然是取而代之。雖然過去的學習壓力必然會造成揮之不去的煩惱，但是，在這個幸福的大家園中，總是衣來伸手飯來張口，還有著學習的養料——書。為什麼不學呢？我不明白。那麼，可悲嗎？不，絕不！雖然之前我曾這樣認為過，大門現在，自從讀了《掛在牆上的童年》，我感到，現在忍住了一份甜，是為了少一份酸苦。誠如書中所說：「風箏牽著童年，牽著快樂，但我們要知道適時地把它放下，學習是一份苦差事，但哪件事不需要付出呢？晚上熬至深夜，白天早早地開始生活，銷售的臉龐和成堆的作業。雖然我們逝去的是不復返的童年，但是我們同時得到了鋪就人生道路的奠基石。」「莫等閑，白了少年頭，空悲切」。趁著現在青春的繁華時光耕耘一份汗水，收獲一份喜悅吧！
我很高興自己有這樣的想法和認識，更是為人生行囊中的憂愁賦予了一個定義：痛並快樂著！種瓜得瓜種豆得豆的道理，這是人生的哲學，更是哲學的人生，人生就像春夏秋冬，沒有春天的耕種，哪有秋天的麥香陣陣？人生就是一個奮斗的過程，在這個過程中，會有汗水，會有憂傷，但與創造出的人生輝煌相比，又算得了什麼呢？
裝好人生的行囊，我再次踏上來認識的征途，這次沒有了瞻前顧後，沒有了徘徊迷茫，有的只是憂愁化解的快樂。而這份迷茫，只是人生里程碑中的一個小小痕跡！
Ⅵ 以「把 裝進行囊」為題的作文
在不只不覺中發現自己成長的行囊中多了一個也許是剛裝進的東西------堅強當小草在春風中展現那被野火燒過之後卻依然蓬勃的生命力時，我們准備出發，把這一路走來的回憶捲成行李，扛在肩上；當有人在一遍又一遍地低吟那句不朽「野火燒不盡，春風吹又生」時，帶著高考落榜的無奈，親朋好友的同情，我們上路了，苦難與悲傷露出了猙獰的面孔，「誰怕？一蓑煙雨任平生。」堅強，是我們最後的防線，永遠不倒的防線……
春天總是如期而至，小草在第一縷春光的照耀下破土而出。我們來到一條大河邊上，手捧清清的河水洗走滿臉的疲憊，站起身來，猛地發現那綠意從河邊蔓延到山腳，越過高山伸向更遠處……回頭望去，才發覺，原來我們已經穿過凜冽的北風，走過了寒冷而又漫長的冬天。因為心中有愛一直燃燒著，於是我們沒有在嚴寒中麻木。這愛是對生命堅強的詮釋，我們追隨它來到春天，和小草一同重拾生命力！
不知又走了多久，我們來到一座高高的山上，烈日的炙烤灼痛我們的肌膚，夏天到了！在這難熬的季節，我們放眼望去，看到了曠野的小草。這些生命的精靈走過春天之後似乎更加頑強，拚命綻放生命的顏色，從翠綠到墨綠，在炎熱的陽光下，伴著風吹閃著亮光……，因為熱愛，所以堅強，原來，小草與我們一樣熱愛生命，都在追求生命的極致。那渾身被荊棘劃破的傷痕算什麼呢，憑著對生命的熱愛我們穿過了險阻，繼續向前……
老樹曲斜的枝幹，漫天紛飛的落葉提醒我們：秋天到了！我們在原野上看到了小草枯黃的面容，不遠處一陣野火過後，留下一塊焦黑的土地，突然震撼：原來小草是在這樣焦黑、乾裂的土地下蟄伏一個寒冷的冬季，才在來年的春天開始一段新的旅程！我們釋然了，這就是小草的情懷，這就是生命的本質，也是我們愛的真諦！
終於明白，生命需要支撐，需要愛，而堅強，便是那道不倒的防線。小草帶著這道防線在冰冷的土地上蘊育新生，我們的心中也沉甸甸的，這一回，我們義無返顧地走向冬季！堅強在我的行囊中。
Ⅶ 以人生旅程的行囊語文作文
山東2016夏季高考考試科目為語文，作文仍延續去年的材料作文形式，主要的話題是人生旅行中的行囊。山東省實驗中學語文老師吉林絮表示：「行囊中有很多東西，在收拾東西的時候發現有些東西已經准備好了但是沒有用，有些東西沒有準備卻用得到，有些東西可能伴隨我們的一生。」今年作文審題立意不易跑偏，考生可以選擇的寫作方向很多，但從另一個角度說，這樣看似簡單的題目，更考驗考生的立意角度和思維深度。一名考生告訴記者，「我寫的就是要准備好自己真正需要的，陪伴自己走這一生。有的東西是能一直伴隨自己去遠方的，我是從這一方面寫的。」對於今年的語文作文題目我們該如何理解呢？山東省實驗中學語文老師吉林絮認為這個話題在形式上界定為哲理性話題，重點是探討「人生行囊中的東西」這個比喻到底是什麼。他說，「行囊中的東西可以務實，也可以務虛。務實可以是我們學到的很多知識、技能。還有務虛的層面，可能有些同學就會想到的，人生中需要一顆詩心、詩意的情懷、從容淡定的心態、還有理想、信仰之類的，這是務虛的層面。行文的過程中我認為要特別注意行文的思辨型，有用、無用是可以相互轉化的。」青島九中高三年級語文教師馬曉博認為「舍與得」、「機會留給有準備的人」、「學會放棄」等等都是不錯的寫作角度。「今年的題還是比較平和的。考查的還是一貫體現的對於學生人生觀、態度觀的塑造。題目對學生來說不難。立意方面的話，其實人生旅途當中你所看重的個人的一些精神品質啊都可以選，對考生而言審題沒有難度。
Ⅷ 作文800字:行囊已備,走向遠方
行囊已備，走向遠方
當遠方的旗幟已立在迷霧中央，當嶄新的旅程已鋪到萬里悠長，當葆有寬容的沉甸行囊已背在肩上，前進的號角已迎著黎明的曙光響起陣陣嘹亮。縱是狂風呼嘯、驟雨侵襲，我也無畏無懼，因為，寬容的行囊將使我笑看生命的遠方。
人生路上，命運多舛，磨難重重。於是，有太多人抱怨，有太多人低迷，有太多人因為美麗彩虹之前的狂風暴雨而亂了陣腳，失了方寸。但是，人們卻不知道，風雨是對我們的考驗，是為了磨練我們的意志，堅定我們的信念，升華我們的人格。於是，一次次機遇的錯失，一次次怨念的累積，最終將我們壓垮，打倒在半路，難以站起。是的，人生路上，艱難總是有的，但我們又何必只將目光局限於一隅的失意？如果我們寬容生命長河對我們種種的歷練，將目光放遠，我們會看到遠處的青煙裊裊、累累碩果、花鳥水樹、溪水潺潺。一切一切的美好事物均存於漫漫人生路，所以，帶著寬容上路，我們必能笑看風雨遠方，享受麗蝶碩果。
「生命是一條奔流不息的河，我們都是那個過河的人。」席慕蓉如是說。其實，我們每個人的一生很長很長，又很短很短，人們背著各種行囊在找尋著渡河的方式。我想，曼德拉找到了他的「行囊」——那就是在認識了生活的真相之後依然寬容生活，他的方式含蓄而不外露，精妙不失色彩。他用他的微笑征服了世界，他用他的寬容感動了世人。試問，又有誰能在遭受二十七年暗無天日的牢獄之災後，依舊面不改色，一如既往地寬容？「全世界的聖人」這一美譽，是對他最大的褒獎。縱使一生曲折，若有一世寬容，也定能笑看風雨遠方。
「我的職業是生病，業余愛好是寫作。」鐵生的一句話感慨了不知多少人，這是對生命的讓步，對艱辛的泰然，更是一種可貴的寬容。他用對生活的寬容充實了自己的行囊，正視風雨，永遠不讓生命的蔥蘢被抱怨踐踏。身體的殘疾不能阻擋健全的心靈，它將載著寬容，大步大步地邁向遠方，使生命的旅途更加多姿多彩，富有生機與活力，像花草、像磐石、像烈火，又像清泉。試想，史鐵生只能在他的輪椅上扶輪問路，但是，誰又能說他沒有到達比我們走得更遠的遠方？
是的，「世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷」，人生路漫漫，坎坷無窮盡，生命的行囊若是未備好寬容，該如何且試風雨，笑看人生？朋友們，請謹記：備好寬容行囊，笑看風雨遠方。
Ⅸ 張岱的行囊 滿分作文
霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白」，他獨自前往湖心亭。天地間空版
空盪盪唯余這干權凈到底的白。但見「湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余
舟一芥、舟中人兩三粒而已」。無人處，少了人間口舌紛爭，僅余這一片孤獨與
壯闊。此番清凈博大若無人贊嘆豈不可惜？《湖心亭看雪》應運而生，張岱遺世
獨立的形象同時與之長存。
張岱的船夫給他一字評價「痴」。萬千雪景，他只取一瓢清高獨立。如此我
也算痴人了。繾綣溫婉中，我只鍾情於舊中的一點新。
Ⅹ 預備人生的行囊作文800字
人生的行囊
跋涉在人生的旅途上,不覺已行過了一程又一程：少不更事的嬰幼兒時期,開蒙初學的兒童時期,雄心求知的青年時期,這樣,糊里糊塗地謀生了半世.回首這些路程,人生的行囊藏下了幾多喜怒哀樂的閱歷、幾多酸甜苦辣的滋味呢?
走過平坦,也履過崎嶇；歷經苦痛,也遍嘗幸福.人生的行囊里搜集了怎樣一些山花,怎樣一些玉石,怎樣一些問題,怎樣一些思索呢?
真的佩服那些能寫善書的文學家,他們一路走去,便會把一路的感悟理順成思維的書簽,行囊裝得鼓鼓的,多厚實的人生啊!普通人沒有這種才能,冷不防打開人生的行囊,輕薄得如此不容人置信,我們不經意地錯失了多少搜集的機會啊!
撇開沒有記憶的嬰幼兒時期,在開蒙學習的時候,我懂得了多少學習的必要性呢?總是怪罪於那歲月的狂熱激情,怨它徒耗了我們的蓬勃朝氣嗎?這其實未嘗不也是一種經歷,雖然學習上它留下了遺憾.只可惜人原本是最喜歡空耗的,聽憑著別人肆意地沖啊趕啊跑啊,這多刺激啊!行囊在這樣的人生階段只兜住了一股風,不久,它從行囊的布縫里泄了氣,溜走了.
那麼回首青年呢?行走在這段人生的旅程上,行囊應該裝滿求學的精神財富——知識才是了吧.只可惜造物主在賜予人最旺盛的求學精力時,它也贈給了你最充沛的玩樂體能.於是乎又有多少時日用功於書本,把行囊裝滿深邃的思慮呢?倒是虛擲光陰時,在游歷的路途上撿拾了不少花花草草,行囊如同一隻草包徒然地鼓脹著敗絮的肚皮專門嚇唬人.
求生的時日里更是糊里又糊塗,戀愛、結婚、生子是必然的,工作也是必要的,可惜如同一隻笨拙的牛,只有當時間把你趕入季節的田頭時,你才猛力犁耕個三兩畝薄田.以後就安享在牛棚難得作些飛馬的理想.行囊是裝了不少甜酸苦辣的人生百味,也裝了許多喜怒哀樂的人生感悟,可是除此,你拿得出象樣的事業的宏圖,象樣的思索的篇章嗎?
為什麼總要在翻檢行囊時才遺憾?
人每天都在趕著光陰的路,為什麼不在趕路之前好好地准備一個行囊,想想今天我該採集些什麼回來?
不是每一個人都能成為文學家的,但每一個人都可以是哲學家,我們每天都應該學會思索.我們不一定要在行囊中搜集文采飛揚的篇章,但至少我們的行囊應該是豐富的,今天你去了海邊,那麼就信手撿一顆貝殼；明天你要去高山,那麼就准備掬一掊山土回來；今天你去了書市,那麼不妨買上一本薄書；明天你要去單位,那麼就理應撿一段最得意的感悟.人生的路上,讓我們不斷地採集吧,不要讓行囊總是空的.