Ⅰ 以夢想為話題的初中作文！
每個人都有夢想，它是人人所嚮往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。 開始記事的時候，我有一個夢想。我希望我有錢，大人問：「小夥子，這可是個了不起的夢想，有了錢你要去干什麼呢？」「我要去買巧克力」「如果你有很多錢呢？」「我會去買很多巧克力」「如果你有用不完的錢呢？」「我會把做巧克力的工廠買下來。」的確小時侯的我們，天真無邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。 小時候，我有一個夢想。我希望自己能變成一隻風箏，飄盪在藍天中，然後慢慢的落下來。那時喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經常去追逐藍天白雲，讓歡笑隨之飄動，整天做著斑斕五彩的夢。 認字的時候，我有一個夢想。我希望擁有一個籃球；當我抱著籃球的時候，又想要一個足球；當我踢著足球的時候，排球又成了我的追求。再一個有一個的夢想變成現實的時候，我相信夢想其實離我並不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢想就會實現。 慢慢步入小學，中學，高中…。就越會覺得壓力的存在，從而不會了幻想，只知道死讀書，沒有了那些快樂的音符。 懂事的時候，我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業要做。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時間在學習。但是面對學習，還是一種模糊的認識。 俗話說「難得糊塗」，對事物的理解，也由封建主義發展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點是對的。 開始漲高的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。但是，漸漸的，我發現實現這個夢想並不能靠要耍耍孩子氣。之後，我學會了奮斗。 忙忙碌碌一天放學回家，真是悠閑，聽聽音樂，吃晚餐，返回學校。這樣的日子很單調，也許有時候把許多的朋友想念，；有時候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時尚的校服裝，真想到處去走走，看一看。星期天的時間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再鬆散。 今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學，最好能在北京。我為著夢想，在高中這條黑暗的水壇子里尋膳，每一天都苦苦尋找著充實自己的食物，為著前途的光明而努力。 夢想像一粒種子，種在「心」的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢想，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了夢想，就有了動力。它會催人前進，也許在實現夢想的道路中，會遇到無數的挫折，但沒關系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。
Ⅱ 以夢想為話題的中考作文
每個人都有自己的的人生目標，每個人都有自己的人生理想。只要有了理想，你的人生才會過得更精彩，如果一個人沒有理想而活在這個世上，那他將永遠到不了成功的彼岸。
在學校有的學生為了自己的理想，天天努力的奮斗。上課非常的認真。然而還有的學生不知道自己的理想是什麼，每天只知道貪玩，上課根本就不聽講。我們老師曾經給我們說過一句話叫做「倖幸苦苦十幾年，辛辛福福幾十年。辛辛福福十幾年，倖幸苦苦幾十年」。這句話的意思是：從小為自己的理想拼搏那麼十幾年，雖然在這十幾年裡幸苦一點，但是以後你將會辛辛福福幾十年。如果你從小就貪玩十幾年，雖然在這十幾年裡你是辛辛福福的，那麼你長大後會是什麼樣子呢，你將會辛辛苦苦一輩子。我們都應該選擇前者。
我們每一個人都有著自己的理想，要實現這理想就應該在自己的努力下與他人的幫助下完成，實現理想要歷經太多的艱難險阻，但它絕不是渺茫而高不可攀的!它是要我們現在從每一點小事做起的，古人說：「千里之行，始於足下」。我們去實現理想，就好比走一條很長很長的路，我們不可以停留在起點，不停的哀嘆這條路好長好長呀，什麼時候才可以到達終點呢?這些感嘆是沒有用處的，我們只可以不停的向前走。一步再走一步，這樣你將會離你的理想更近。
當然我也有理想，以前我不知道怎樣去實現自己的理想，但是現在我應該一步一步靠近我的理想，一個有理想的人就能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點燃熄滅的燈。理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧!
Ⅲ 挑戰中考極限 夢想成就未來為主題的作文
楊花飄落，柳絮飛揚，布穀鳥聲聲催促，時至穀雨節氣。"雨生百穀春盎然"一一保德縣神華中學迎來了又一場及時雨。
4月21日上午，神華中學邀請著名青年勵志演說家王亮老師為全校師生作了「挑戰中考極限，夢想成就未來"的勵志報告會。
高亢或低沉的音樂，深情或詼諧的語言，激情或感人的故事，讓掌聲和歡呼聲響徹在神華中學的校園。王亮老師結合自身成長經歷鼓勵學生們感恩、自信、勇敢、努力、堅持。
在兩個多小時的演講中，王老師以風趣、幽默、激情、懇切、富於啟發的話語為神華中學2016年中考吹響集結號。通過現場與學生互動，王老師引導學生甩掉包袱，輕裝上陣，全力以赴，沖刺中考。
在感恩教育環節中，王老師更是將氣氛一次又一次引向高潮。讓學生隨著悠揚的音樂閉目沉思父母及老師為了自己所付出的愛心，辛苦。讓學生敞開心扉吼
出自己的理想。為老師，家長鞠躬，獻上擁抱。精彩的演講給在場所有師生帶來了心靈的震撼，學生忘情，老師動容，家長感動，許多人淚流不止。
王老師邀請學生到主講台上做俯卧撐運動或者單一動作，體驗只要不斷堅持就能克服困難的過程，在王老師富有磁性，持續不斷的「堅持」聲鼓勵下，學生和老師們都深切感受到了遇到困難再努力挺一挺，面對困難再堅持一下，自己就是克服困難的成功者。
在王老師富有激情的語言感召下，許多學生爭先恐後跑到主講台上，面對全體師生，家長，喊出自己的肺腑之言:我一定要考上清華大學!我一定要考上北京的大學!我一定要在數學，物理方面有所建樹!
在激昂的音樂旋律中，王老師帶領全體師生宣誓:我要對自己的學業和人生負責!不怕吃苦，不畏艱辛，全力以赴，直到成功!
演講會不 僅給了學子以信心、勇氣和成功的力量，更給了領導及老師們以飽滿的激情及全身心投入工作的信念。
劉福虎校長說: 有一種努力叫主動，那是因為目標的激勵！ 有一種拚命叫我願意，那是因為夢想和信仰的動力！ 人的一生，最終你相信什麼就能成為什麼。 認真的人改變自己， 執著的人改變命運。 只要堅持在路上走，就沒有到不了的地方，就一定會成就理想！感恩做人！敬業做事！
趙建兵副校長: 螞蟻在地上爬，再小的石頭都是障礙；老鷹在空中飛，再高的山峰也敢嘗試。我們每天要修煉的是如何提升自己的高度，我們必須不斷超越自我，才能綻放美麗的人生！
王換英老師: 劉校在這方面做的很好，現在的孩子缺少的就是育，家長只養不育，學校只教不育，這是目前教育的現狀，孩子缺少了育就會缺少人的本。缺少了本不論他有多大的能也是枉然。
郭慧芳老師: 今天這個勵志活動很有意義，現在的孩子們缺乏的是激情，熱情，堅持，我們的社會需要有血性的孩子們，這次活動給孩子們帶來了激情，及堅持下去的勇氣，讓我們拭目以待今年的中考!
袁潔老師: 感謝神華，感謝劉校，給了我們一次精神的洗禮！給了我們一次成長的機會！
楊文芳老師: 堅持，就是勝利，心動不如行動。
王會林老師: 感謝學校給孩子一次次教育的好機會，這種活動應該頻繁舉行，很有教育意義!
神華中學劉校長是一位有前瞻性，有責任心，有激情的年輕人，以他為首的領導班子歷來重視對學生的思想教育。堅持立德樹人，始終把教做人放在第一位，能學習放在第二位，為培養合格的社會人貢獻著自己的力量 。 學校經常通過演講會，報告會，軍訓，等多種方式多種渠道，激勵師生為自己，為社會，為國家認真工作，學習知識，增長才幹，成就夢想。
天下難事必作於易，天下大事必作於細。學校 提倡每個學生每天去踐行十六字: 來到學校，走進教室，打開課本，自主學習。同時要求學生在教室杜絕三閑:不閑串，不閑說，不閑坐。
近年來，神華中學校貌，校風，學風，有了很大改觀。學生打架斗毆的事件消失了，取而代之是彬彬有禮的言行。琅琅書聲取代了學生游手好閑的現象。校園環境也干凈，整潔，文明，積極向上了。
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜潤物細無聲。
但願這一場場春雨早日催得桃李蓓蕾綻放。春華秋實，迎來碩果累累!
《夢想》
「夢想」他是否能成為現實？「夢想」是否能改變自己？「夢想」是否能讓自己得到鍛煉？……有人說「夢想」是人生奮斗的目標、有人說「夢想」是自己的幻想、有人說「夢想」是人們的異想天開、有人說……
「夢想」是什麼？它意味著什麼？它能告訴我什麼？我們能在它身上得到什麼？我不斷地尋找著滿意的答案。
「功夫不負有心人」呀！我終於找到了我想要的答案。原來「夢想」是心靈世界的一片光芒，若失去夢想，心靈世界將會變成一片黑暗。這段簡短的話語中蘊藏著無窮的意義。人是要有夢想的，沒有夢想的人，心靈天空是盪然無存的，也是漆黑的。但，有著深遠夢想的人卻是有著無可估量的前途。
我也並不例外，我是一個有著夢想的人，我的夢想就像那數不盡的星星和一望無際的海洋。
兒時，幼稚、懵懂的我，夢想著去太空漫步、遊玩和外星人做好朋友，再去它們生存的星球上參觀，還想著去世界各地旅行、觀賞、吃遍全世界的美食等等。從此，那時的我還想著要當畫家、宇航家、藝術家、舞蹈家、旅行家……
從稚嫩的童年到成熟的我，夢想也隨著年齡的增長而逐漸的成熟、變化起來，便知道了那些夢想是我人生的一個目標、一個起點，讓我去對著那個目標不斷前進、不斷奮斗、不斷努力。
我現在的夢想是當一名傑出的藝術家。我也知道這談何容易，若想成為一名偉大的藝術家，是要付出比別人多倍的汗水與艱辛。我不會氣餒，更不會放棄這個夢想。俗話說得好：堅持就是勝利。可我時常想不由自主的去放棄，或許是奮斗過程中的挫折吧！但我堅持用自己頑強的意志力去克服著，並在心裡默叨著：「不能放棄，只有堅持不懈你才會成功，若放棄你將會失去一切你想做到的事情。」這一切的一切並不能使我成功，我還要向「夢想」發起挑戰書：「我們走著瞧！你一定會被我堅定的決心、耐心、恆心和頑強的意志力所打敗，我一定能戰勝你。
「夢想」，多麼熟悉的字眼啊！你就像一座帆船，寄託著無數人的目標、汗水和淚水。夢想，就像一盞明亮的燈，照亮著我們的前方。夢想，就像一條艱苦的道路，只要你不怕一切困難，你就能走上一條閃耀的星光大道。夢想，就想那階梯，只要你認真爬它就能使你走的更高，望的更遠。
「夢想」，每個人都有，但不一定每個人都能實現自己的夢想。其實，追求夢想還能夠鍛煉你的意志力、磨練你的耐心。就拿夢想做你的目標，讓你不斷努力去追求。就拿夢想當做你的敵人，去盡一切力量將它打敗。就拿夢想當你的……
Ⅳ 初中生以夢想為話題作文
【題目設計】
夢想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；夢想是最溫暖的光芒，即使在最黑暗的時候，它也能把前方的路照亮。
請以「夢想」為話題，寫一篇文章。
要求：所寫內容必須在話題范圍之內，文體自選，立意自定，題目自擬，不得抄襲，不少於800字。
【寫作導引】
「夢想」可解釋為「妄想」或「渴望」。從「妄想」的角度看，我們可以從「夢想與現實」的矛盾關系切入。夢想就是奮斗目標，有夢想才有動力，為之努力，為之拼搏，才能圓夢。如寫議論文，則可從「夢想與現實」或「夢想與行動」這些論題展開論證；如寫散文則可以從虛擬的角度，針對現實，談自己美好的願望；如寫記敘文，則可以編擬故事來反映夢想與現實的差異，以警醒人們尋找到最佳契合點。
從「渴望」的角度看，則可反映自己成長過程中的一些渴望，來表述自己的真情實感。這些渴望有的令人遺憾終生，有的令人百思而不得其解，有的需要我們為之呼籲，有的需要我們為之付出艱辛的努力，把它用清新純朴的文字寫出來，扣住讀者的心弦，你就成功了。
【佳作示例】
紙飛機
湖北省安陸市第二高級中學楊婷
一隻紙飛機，輕輕地從我眼前掠過。哦，那小巧輕盈的身姿，那清潔無塵的飛翔，多麼熟悉。難道它就是小時候哥哥手裡的那一隻？驀地，我的視線已被它悄悄牽走，揉成縷縷的回憶掛在了童年的樹梢頭。
天，澄明聖潔的天，像一方淺藍色的絲帕；雲，潔白無瑕的雲，像舒捲的輕紗；風，無憂無慮的風，掀起了陣陣金色的麥浪，潑灑著燦爛的希望。一個小男孩，站在田埂上，放飛了他的紙飛機。飛機乘風而翔，他歡呼著，蹦跳著，使勁地揮著雙手。這就是兒時的哥哥。折飛機、放飛機是他童年最大的樂趣。雖然他沒有抒發過做飛行員、製造飛機的壯志，但他卻一次次專注地折著紙飛機。他仰起頭，望著自己的紙飛機在天空飛翔，努力睜大眼睛，情不自禁地微笑著。哥哥一定有一個深藏在心底的夢——渴望飛翔，渴望在藍天里編織理想的夢。
哥哥就這樣用稚嫩的小手摺疊他童年的夢想。可是，不曾有一雙溫柔的大手去輕輕撫慰他純真的夢。一次，哥哥興沖沖地捧起一隻剛折好的紙飛機跑進屋子，「媽，這只飛機飛得可高啦。來，我表演給你看！。」他想拉著母親往外跑。「別胡鬧，我正忙著呢。」母親甩開他的手，「你呀，都上小學了，還老玩這些沒用的飛機，還不快做作業去！」「早做完了。」哥哥臉上的笑容頓時消失了，抬頭望瞭望滿臉不高興的母親，轉身一步步向外走去。好幾次，他望著手中的紙飛機，又停下來回頭注視母親，眼睛裡充滿了委屈和失落。這是一隻多麼好的紙飛機呀，媽媽只要看一眼就會非常喜歡的，可剛才她卻沒有瞧上一眼。
這樣的故事重復了許多次，哥哥每次都是興高采烈地跑去，卻又都是垂頭喪氣地回來。漸漸地，哥哥變得沉默了。他經常一個人坐在田埂上，時而仰起頭，望著自己的紙飛機在田野上空游動著，輕滑著，飛舞著；時而又低著頭，陷入沉思，想著他一直解不開的疑惑。他折的飛機漸漸少了，終於有一天，他的飛機全部落下了。我問他為什麼，他只是搖頭不答。是因為真的長大了嗎？我不知道。我只知道沒有人仔細地欣賞過他的紙飛機，沒有人撫摸著他的頭說：「孩子，你真行。」沒有人試著叩開他的心扉，傾聽他的訴說……
猛然間，我想起眼前的紙飛機，急忙四處尋找。只見它被牢牢地困在一個樹杈上，無力飛翔，但是，陽光照耀著它，是那樣好看……
【簡評】：
文章採用了以小見大的藝術構思。文章以一小小的「紙飛機」承載起哥哥兒時的夢想，飛機在空中飛翔正是哥哥夢想萌發之時，而飛機的落下，又喻指哥哥夢想的毀滅。哥哥之前的興奮喜悅與之後的失落憂傷之情，形成鮮明的對比。結句中紙飛機「被困」不是長久的，「陽光」已經「照耀著它」——「哥哥」的失落不會在「妹妹」身上重現，從而凸顯了大的主旨。
Ⅵ 初三中考的夢想作文
中考，全稱叫做初級中等教育學歷（業）考試（初級中等教育畢業考試）。中考前一般都有兩次模擬考試(部分地市為三次)。中考以省（直轄市）為單位出題。部分省可能會把中考的命題權下放到所屬地級市。
中考屬於選拔性考試，但是這是建立在九年義務教育基礎上的選拔；中考要考慮考生升入高中後繼續學習的潛在能力，但高中教育還是屬於基礎教育范圍，因此中考仍要堅持既重視基礎知識、基本技能和基本方法的考查，又要堅持考查考生的學科能力的原則。
除個別區縣或個別學科單獨命題外，中考絕大多數由省（市）統一命題，全省（市）命題將嚴格遵循現行中學教學大綱的要求，充分考慮各區（縣）的教學情況、教改情況、教材使用情況和考生的實際水平，最大限度地求同避異，充分體現統一命題的「平穩過渡，循序漸進」的原則。
應對原則
一． 明確考試性質、考查原則和考試內容。
二． 明確考試目標，從基礎知識抓起。
三． 查缺補漏，抓住薄弱環節。
四． 要接受學校和老師的復習指導。
五． 要制定一個復習計劃，制定一個作息時間表。
相信有了扎實的知識，有了良好的心態，掌握了應試策略，同學們一定可以取得中考的優異成績。
實現中考目標的三要素：知識、心理、策略
尹宗禹
如何實現中考目標，從心理學角度講有三個要素：一是知識的貯存和能力層次；二是心理狀態的調節；三是應試策略的把握。中考考試時間和考試科目已經確定，考生如何迅速地、科學地把握這三個環節是十分重要的。 [編輯本段]知 識 篇</B>
全市中考時間定在6月的16、17、18號三天進行，每天考兩門(不同省市中考時間不同）。考前總復習應當確定一個明確的指導思想，復習工作的指導思想應當是「夯實基礎，逐步提高」。復習工作應當是在回歸的基礎上進一步求得提高。
一． 明確考試性質、考查原則和考試內容。
中考屬於選拔性考試，但是中考的選拔是建立在九年義務教育基礎上的選拔；中考要考慮考生升入高中後繼續學習的潛在能力，但高中教育還是屬於基礎教育范圍，因此中考仍要堅持既重視基礎知識、基本技能和基本方法的考查，又要堅持考查考生的學科能力的原則。除個別區縣或個別學科單獨命題外，全市絕大多數區縣的三科考試由市裡統一命題，全市命題將嚴格遵循現行中學教學大綱的要求，充分考慮各區縣的教學情況、教改情況、教材使用情況和考生的實際水平，最大限度地求同避異，充分體現統一命題的「平穩過度，循序漸進」的原則。
二． 明確考試目標，從基礎知識抓起。
各學科的考試目標大同小異。在能力層次要求上一般都包括了三個層面：了解、理解和運用。了解就是知道，知道「是什麼？」，叫做知其然；理解就是明白，不但知道「是什麼？」而且還知道「為什麼？」這叫做知其所以然；運用就是活學活用，就是在舉一反三、觸類旁通的基礎上，能夠運用已有知識去解決新問題。中考的考試目標強調的是基礎，這就要求考生首先知道「是什麼」，然後要知道「為什麼」，活學活用是在這兩個基礎上完成的。各類考生的復習都必須從基礎抓起，有了夯實的基礎，才能沿著能力要求的層次台階，繼續向上攀登。這就要求考生要靜下心來，該記住的要記住，該背的要背下來，該練的要堅持練，扎扎實實，一步一個腳印，復習工作務求落實。抓基礎是個實實在在的活兒，是個累活兒，是個老老實實的活兒，沒有捷徑，沒有運氣，需要的是勤奮、踏實、刻苦、認真。
三． 查缺補漏，抓住薄弱環節。
為了提高復習工作的效率和復習工作的效益，考生在復習工作中要做到心中有數，所謂心中有數包括兩個方面，一是明確自己的實力，自己的水平，進而確定自己的主攻方向。優秀學生在抓基礎的同時要抓好難題的復習，一般學生主攻方向應當是中低檔題，可嘗試一些較難試題。對於一般考生來說，復習工作絕不是越難越好，而是越基礎越好。考生心中有數的第二個方面是明確自己的薄弱環節，在復習工作中查缺補漏，要把「缺」在哪兒，「漏」在哪兒，「薄弱」在哪兒，一科一科地查清楚，把做過的篇子、練習找出來，把犯過的錯誤整理一下，並把錯誤的原因分析清楚，是審題不仔細？是計算馬虎？是基礎知識不扎實……。特別是容易題和中檔題，會做而沒有做對，一定要認真反思。
四． 要接受學校和老師的復習指導。
2003年的中考是在「非典」的非常時期進行的，中考時間推遲了，中考科目減少了，過去由本區命題的一些區縣，今年又回到了市裡。一方面市裡會全面地考慮這些因素，另一方面各區縣會遵循市裡要求加強教研活動，因此要求考生一定要聽從學校和老師的復習指導，無論是在校上課，還是在家自學，有不清楚的要問老師，萬萬不可亂找社會上的練習，做無效勞動，這樣不但貽誤了戰機，而且會偏離考試方向。
五． 要制定一個復習計劃，制定一個作息時間表。
考試時間和考試科目確定後，在自我分析的基礎上，制定一個針對性強的復習計劃是十分必要的。復習計劃一旦制定就要堅決執行，復習計劃要對考生有約束力。作息時間是落實復習計劃的時間保證，要早起、早睡，保證白天具有最好的精神狀態。「非典」時期，防病第一，注意飲食衛生和個人衛生，在防病、安全的前提下適當進行戶外活動，增強體質。 [編輯本段]心 理 篇</B>
中考是知識的考試，是能力的考試，也是心理的測試，一定意義上說這種心理測試從現在已經開始了。由於考試時間的變更，特別是考試科目的減少，考生心理產生了波動，應當說這是正常現象，問題是如何調節自己的心理，調整自己.的心態，這是每一個考生都要直面的問題。
問題之一：減少考試科目吃虧，心理不平衡。這個問題困擾著一部分優秀考生，特別是理化比較好的考生。市裡做出這個決定是從全體考生、家長、老師的身體健康和生命安全出發的。例如「非典」非常時期，防病是第一位的，沒有了健康，甚至生命受到威脅，中考就沒有意義了。考生應從大局出發，理解到這是市政府對我們全體考生的愛護和關心。減少考試科目是已經定下來的事了，要逐步化解不良心態。愈是考慮自己，就愈加不平衡，反而影響復習。中考是選拔性考試，要保證公平、公正，要保證全體考生的利益，各區縣和北京市會深入研究，認真落實這些問題的。對於考生來說，要調整好心態，專心致志搞好三科的復習工作。對優秀考生來說要進一步挖掘這三科的長處，發揮這三科的優勢，在原來的基礎上，使這三個學科的復習再上一層樓。
問題之二：壓力問題。壓力一定要有，中考意味著對自己、對家庭的一種責任，有責任就有壓力，這完全是正常現象。就象一隻承載著重量的小船，有了重量有了壓力，船才能穩健，才能乘風破浪，勇往直前。壓力一定要有，但要適度，壓力適度就會變成動力。一旦壓力超過了考生的承受能力，就會產生心理疾病，影響復習，影響考試。中考三要素中，心理要素是基礎要素，它是實現中考目標的前提，一定要認真對待。值得提起的是，有一少部分考生緊張不起來，或者說沒什麼壓力，這也是讓家長，讓老師擔心的問題。這些考生應重新認識中考的意義，重新認識中考在你自己的人生道路上的地位和作用。中考也是分流的考試，對於不上普高的考生來說，中考意味著你的工作定向、人生定向，這是你人生中一件大事，你應當主動承擔起你自己的責任，對家庭的責任，對國家的責任。教師和家長對這樣的考生不應急燥，不應放棄，要有耐心，要和他們談心，談前途、談責任、談人生，鼓勵他們上進。
問題之三：缺乏自信心。相當一部分考生有煩躁現象，越是接近中考，心情越煩躁，好像什麼都不會了，什麼都沒記住，從心理學角度講這是個自信心問題。愛因斯坦講過：一個人智力上的成就往往依賴人格的偉大。一定意義上說，信心就是生命，信心就是力量，信心就是奇跡。只要考生建立了自信心，只要考生相信自己能夠成功，考生就一定能夠贏得成功。高爾基曾經說過，所謂才能，就是相信自己，相信自己的力量。平時你總為運動員加油，現在你應當為自己加油！
「每一個人都是心理病人的同時，每一個人都是心理醫生。」有心理問題是正常現象，需要自我調節，考生在復習考試過程中要學會自我調節心理，學會自我調整心態。「辦法總比困難多」，相信在老師指導下，在家長幫助下，考生一定會克服各種心理障礙，取得中考的好成績。 [編輯本段]策 略 篇考生在具備了扎實的基礎知識，一定層次的能力和良好的心理狀態後，中考時還應掌握科學的應試策略。所謂應試策略就是科學的應試方法，這對於實現中考目標是十分重要的。
一． 要對各科試卷有一個基本認識。關於題型問題，客觀性試題和主觀性試題考生已經比較清楚了。這里要強調的是容易題、中檔題、難題的比例問題。容易題在全卷120分中佔60－65分，中檔題在試卷中佔35分左右，難題佔25－30分。從上述數據中我們不難發現，中低檔題佔全卷總分的八成，也就是100分左右。在總復習中應當把這部分做為重點，在考試答題時也應把這部分做為重點。每年我們在閱卷中發現相當一部分考生「容易的題丟分多」，「會做的題做錯了」，這實在是可惜。「慢做會的求全對」，這是個基本策略。千萬不要一看會做就馬虎，要靜下心來，一步一步的回答，確保會做的題全做對。
二． 要認真審題，認真計算。審題不認真，計算不仔細這也是每年中考都要發生的問題。要靜下心來，至少看兩遍再做答。有些考生答題時容易產生定勢，一看題，見過，拿起筆來就答，結果錯了。要克服定勢思維，特別是熟悉的題，更要認真審題，看看人家給的條件是什麼？需要回答的是什麼？搞清了再下筆。計算馬虎也是常見病，把會做的題答錯了這是考場上的最大遺憾。
三． 選擇題要十分謹慎。語文、數學的一卷，外語的二卷是客觀性試題，一般都是四選一。命題者給了四個選項，其中一個是正確的，三個是錯誤的。但是這三個錯誤選項要對正確的選項構成干擾。「一要干擾，二要干擾有效」這是命題者的初衷。優秀的考生怎麼干擾也不糊塗；一些考生一干擾就糊塗；更有個別考生不幹擾就糊塗。這取決於考生基礎知識是否扎實，概念是否清晰，計算是否仔細。除了認真審題，積極思索外，要珍惜第一判斷。答完題檢查時，可以推翻第一判斷，但要十分謹慎。 一定要檢查！
四． 不放棄每一道題。對於一般考生來說，有些題稍微難了一點，因為是選拔性考試，要有一定的區分度，所以要有一小部分難題。中考也是分步賦分，做對一步就可以得一點分，所以不要輕易放棄。認真審題，能做幾步就做幾步，一直到做不下去為止。
五． 認真對待寫作題。寫作題是考查同學們綜合能力的一道大題，寫作題佔60分，是三科總分360分的六分之一。減少考試科目進而減少了總分，無形中提高了寫作分數的比重，因此考生一定要認真對待寫作這個大題。「跑題作文年年有」。咎其原因主要有二個，一是審題不仔細，審題是寫作之前的第一關，是定位，定方向，審題不仔細，方向不正確，寫得再好也沒用。二是猜題、押題造成跑題後果。腦子里有幾篇範文，或者腦子里有了固定內容，不顧題目的具體要求，生拉硬扯，生搬硬套，穿靴戴帽，結果是洋洋灑灑，離題萬里。復習中要看優秀作文，看看人家怎麼構思的，怎麼表達的。考試時要依據題目的要求，重新構思，中考作文切題是第一標准。復習時考生要積累一些素材，特別是思想素材，要體現積極、健康、向上的原則，要體現時代精神和良好的社會風尚。中考寫作試題考查的是同學們知識的積淀，思想感情的積淀，寫作方法的積淀。平時要多看、多想、多練，考試時就可以做到「下筆如有神」。
六． 做完全卷要認真檢查。中考與高考不同，中考試題量有一定控制，許多考生特別是優秀考生，在答完全卷後，完全有時間再檢查一遍。什麼叫做「檢查一遍」？就是再做一遍，再重新思考一遍，首先要看有沒有漏答的題，然後再一道一道審題，在審題的基礎上，進一步核對答案。計算題要拿起筆來再算一遍，語文題的錯字和標點要矯正、核實。許多考生在檢查過程 又改正了錯誤，提高了成績，這也是中考答題的一個規律。
七.臨考三字經
考期近，樹信心；調狀態，進佳境；文具筆，清理好；准考證，勿忘了。 進考場，心塌實；視中考，尋常事；拿試卷，填名號；速瀏覽，定方案。 先做易，後做難；先解簡，後解繁；題審清，書寫凈；搶速度，要細心。 試題易，莫大意；我覺易，人皆易；試題難，莫心煩；我覺難，大家難。 答題畢，細復查；要客觀，宜冷靜；鈴聲響，出考場；不議題，不算帳。 勝不驕，敗不餒；忘成敗，是大將，飯吃好，覺睡香；待明日，打勝仗 [編輯本段]飲 食 篇學生中考飲食必備
在中考期間，學生們復習任務繁重，大腦處在中度緊張狀態，身體能量消耗多，食慾往往不佳，再加上生活規律被打亂，身體抗病能力降低，很容易生病。因此，安排好這個階段的飲食營養，對保證考生的身體健康和使大腦處於良好狀態極為重要。
補腦總動員
補腦是件頭等大事。專家說，補腦並不能臨考前「抱佛腳」，合理調整膳食，多吃蔬菜和清淡的食物就夠了。而且在考前，不要吃太多含糖的東西，否則只會適得其反。
中考考前飲食五忌二宜
五忌：
1、考前食譜忌大變。
2、飲食最忌減主食。
3、吃雞忌吃皮。
4、咖啡會導致尿頻，高考切忌。
5、零食忌選堅果類。
二宜：
1、每天宜吃2個水果。
2、厭食宜用「羊吃草」法。
考前飲食「三需」
1、需多喝水
2、需多吃果蔬
3、需少食多餐
「中考菜譜」三大誤區
誤區一：大魚大肉伺候
誤區二：食譜大變臉
誤區三：補品最營養
過來人經驗：關鍵時刻不能心軟 [編輯本段]注意事項（一）物質准備
1．物質方面：
中考所用的2B鉛筆、鋼筆、橡皮、小刀、圓規、尺子以及准考證等，都應歸納在一起，在前一天晚上就准備好，放入一個透明的塑料袋或文件袋中。塗答題卡的2B鉛筆要提前削好（如果是自動筆，要防止買到假冒產品）。
可以准備一條小毛巾，用來擦汗。考生的水瓶應注意放在地上，曾有考生因為喝水時不小心弄濕卷子而帶來很大的麻煩，這點同學們要注意。
確定中考當天要穿的衣服，並單獨放置，別到了中考當日早晨，因為挑選衣服而耽誤時間。
不要自己夾帶草稿紙，最好不要把手機、小靈通等通訊工具帶入考場，如果帶了的話一定要關機（以免對自己造成影響）。有些地區禁止攜帶手機等通訊工具進入考場，否則將以作弊論處。
一般在考場教室之外會擺幾張用以存放學生書包的桌子，如果帶了以上東西，可以放在門外。另外，可以帶幾塊巧克力，在休息時及時補充能量。
准備好乘公共汽車或計程車所需要的零錢，並放入准備好的衣服口袋或書包里。最好和爸爸媽媽一起去考點，這樣在道路上有什麼意外事故父母能迅速果斷處理。
2．交通方面：
同學們可以在中考前一天下午去考場看看了，熟悉一下考場環境。確定去考場的方式，是坐公共汽車、計程車還是騎自行車等；確定去考場的行車路線。在校內去考場的路上，一旦發生意外，要及時求助於監考老師或警察。
一定要算準路上所需時間，並要留出富餘。考試當天在去考場的路上，行走速度一定要慢，快了會造成慌亂的感覺，直接影響進入考場後的心理狀態。如果條件允許，應盡量選擇乘計程車趕往考場，一來司機熟悉道路，二來速度快，對於一些家離考場較遠的考生來說，可以多休息，不必把精力時間浪費在路上。
（二）心理准備
同學們在接下來幾天里的主要任務是調整好心態，做好考前心理准備與物質准備的大檢查，以良好的心態、充沛的體力與精力，充滿信心迎接考試。
起床要與平時起床時間一樣，比平時起床早或晚都不利於以平常心對待中考，有可能打破經過調整已形成的穩定的生理節奏和心理節奏；中午1時至2時睡午覺，如果睡不著，閉目養神。
到了中考前一天晚上，與平時一樣的時間睡覺，切記不要過早睡覺，睡不著，反而影響情緒。如果這時按時睡覺也睡不著，順其自然，只要有良好的心態，即使少睡幾個小時，也不會對明天的考試有多大影響。
早、中、晚三餐的時間要與平時時間一樣，吃的東西也要和平時一樣為好。沒有必要在這一天加強營養，只要食慾好就行。但要注意飲食衛生，不吃不潔凈的食物，不吃或少吃冷飲。
中考那天，丟開所有復習資料，停止復習，輕松愉快地休息一天，調整一下因長期復習而一直緊張的神經。
另外，檢查自己所做好的物質准備，晚上注意聽天氣預報，做好相應的雨具、防曬工具的准備。最好不與家長談論易引起情緒波動的事，這里家長也要注意切忌因小事與考生發生沖突；不與同學討論難題、偏題，否則可能引起信心不足。
（三）復習：
中考復習的最後階段，建議同學們，不要做太多的題目，更不要做難題，象徵性地做一些題目，這也只是為了不喪失對題目的敏感。我覺得，這個時期，最重要的是做好總結工作，理清知識脈絡。總結通常包括以下幾個方面：
1、要點總結 針對各科知識要點，作到內容瞭然，結構清晰。
2、難點總結 針對平時個人學習的具體情況，尤其對於想不清楚的地方要重點復習。
3、錯點總結 針對自己以前考試中出現的錯誤知識點，進行重點彌補性復習，這一點對於感覺自己問題很多，復習無從下手的學生尤其適用；
4、題型總結 中學學科的出題有很強的規律性，通常每科的每一章可以出題的方向也就是幾個，對應的題型非常有限，但是每種題型對應的題目卻可以是無窮無盡的。所以，總結可能的題型是考前總結的較高境界，這方面可以結合老師的總結，加入自己的創造思維。
5、線路總結 這是考前總結的至高境界。它指的是，在考試中解決某一類問題的固定思路和解決手段。
有了扎實的知識，有了良好的心態，掌握了應試策略，同學們一定可以取得中考的優異成績。 [編輯本段]中考新模式據新華社濟南６月１７日電山東省濰坊市改革高中錄取方式，淡化分數差別，強化綜合素質，改變了以往「一張試卷定終身」的做法，使中考成為學生綜合素質的展示台、評比台。
濰坊市從去年開始在５個縣市區實施中考改革，今年在１２個縣市區全面推開。錄取方式包括綜合錄取、特長錄取、推薦錄取３種。綜合錄取依據學生學業水平考試等級和綜合素質評價等級，對綜合素質較高的學生，可以適當降低對學業水平考試等級的要求，特別優異的，可以破格錄取；特長錄取和推薦錄取主要針對特長生和推薦生，除依據學業水平考試等級和綜合素質評價等級外，還要分別依據特長考試等級和高中對推薦生的認定情況。
濰坊中考改革的一個特點是用等級製取代了分數制。每個考生的每門中考成績不再是一個具體分數，而是按照「ＡＢＣＤ」劃分出等級。現在，每個學生考完９個學科，都會得到９個等級，成績不能簡單相加，也就沒有了名次先後之分。
另一個特點是對學生綜合素質發展狀況進行評價，並將評價結果作為高中錄取的重要依據。綜合素質包括：道德素養、學習能力、交流與合作能力、運動與健康、審美與表現、創新意識與實踐能力６個方面。
為保證客觀、公正，對學生綜合素質的評價以學生互評為基礎，在５人以上組成的教師評價小組集體認定後，由評價委員會形成最後結果，作為重要的標志性成果報送高中學校。高中學校再進行第二次認定，並將考生的綜合素質劃分為４個等級，作為錄取依據。對於有獨特潛能或特長但缺少標志性成果的考生，高中還為他們提供能力展示的機會，其結果也記入招生檔案。
課改後，中考更加重視學生的綜合素質，心理素質等。考題更加生活化，重慶等地區實行了歷史，政治的開卷考試，主觀分析題增多，更注重學生的綜合素質。數學可帶計算器進考場。（2010年起數學不準使用計算器）
當然，目前已有某些地區中考不允許使用計算器（如山東煙台），如有攜帶，以作弊論處。
求採納為滿意回答。
Ⅶ 以夢想為主題的中考滿分作文
濱州中考滿分作文：我有一個夢
自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁。童年飛逝六年，從此踏上青春夢的征程……
——題記《我有一個夢》
如今已經是建國60周年，我們偉大的祖國母親經歷了無數歲月滄桑，經歷了無數雨露風霜，回首看看今天的祖國大地，新世紀的鍾聲已經敲響，我們的祖國是那麼的繁榮富強。這是幾十代華夏兒女的艱苦奮斗，我們要長江後浪推前浪，一代更比一代強，為了祖國的明天，我們要加倍努力，有著遠大的抱負和理想。未來，是我們來改變你，我偉大的祖國母親。
我有一個理想，那是一個絢麗多彩的夢，夢里我的我曾經當上了科學家、藝術家、作家……在這個夢中，我想了太多，經歷了太多。只為著一個目的，做一個為人民服務，對國家有用的人。而今天，我將用咒語把夢的寶藏開啟，帶你遨遊我的夢之國度……
小的時候，我看見馬路上的女交警英姿颯爽，為了人民而艱辛工作，我便有了當警察的想法，不!要當就當特種兵，為了祖國而奮斗，消滅壞人，即使犧牲也在所不辭!這年少輕狂的想法深印在我的腦海中，結束在又一個夢想的產生：我想當作家，「書是人類進步的階梯。」從小我讀書無數，吸取文章精華，也寫起了自己的文章，讓別人欣賞我的文章，豈不快哉?這個理想陪伴了我三年，不過年幼無知的我又有了新的想法……
日月如梭，我漸漸地長大了，時間老人馬不停蹄地賓士在人生的旅途中。日復一日，年復一年，我的夢變化萬千。不管我將來干什麼，但是我一定要做一個對國家有用，為人民服務的人。我的理想從模糊而變到清晰，課上，老師提問：「同學們，你們的理想是什麼?」同學們唧唧喳喳地討論起來，有的說：「我要當老師!教子育人!」老師不錯啊，「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。」其實我最感激的就是老師，把青春都奉獻給了我們，在別人眼裡，這個職業也許很普通，是微不足道的。但這個職業卻是神聖的，日夜艱辛，任勞任怨。又有一個同學站起來：「老師!我想當科學家!發明出對社會有用的東西。」科學家也不錯，對社會做出奉獻，促使中國的科學界更上一層樓。「老師!我想當……」當同學們問到我的時候，我不假思索地說：「我想當主持人!」「為什麼?」我莞爾一笑，沒再說什麼。
我從那時立誓：我一定要當央視主持人。這個理想其實我思索了很久，雖然主持人很辛苦，但是令人羨慕，平時看那些央視主持人在滔滔不絕地主持節目，將來我也要讓其它國家的人看見我主持的節目，為祖國增添光彩。我並不是因為出名才想當主持人的，而是因為我的愛好，平時在學校里就很積極，樂意參加各項語言活動。很自戀地說，我的口才很好。從現在開始努力學習，將來報考中國傳媒大學，開始我的人生路程。首先，必須為我的理想打好基礎，除了努力學習，還要練習口才和氣質。了解很多關於國家的知識，模擬主持人訓練，將來我一定會有收獲的。有奮斗就會有希望，有努力就一定會有成功。
所有人的夢必須要去追尋，並不是天才一生下來就是天才，任何人除了有天分還要有後天的努力，人們不是常說「台上一分鍾，台下十年功」嗎?任何人的成果都是從努力、失敗、成功過來的。照我們老師說的「誰也不可能一口吃成個胖子，要胖也只能是虛胖。」失敗是必不可少的，沒有挫折和打擊的經驗，就沒有明天的成功。
也許你的理想如繁星點點，也許你的理想千古不變。無論怎樣地模糊，但到最後總是要清晰的，隨著我們的長大和懂事，在模糊的夢想也會變得真切。理想猶如人生道路上的指路燈，你一點點長大，它也一盞盞亮起。沒有理想就沒有人生前進的動力。當你確定理想，就一定要為了那個理想而追尋。但不要盲目地追求理想，那樣會使你誤入歧途，走上錯誤的道路。假如人生沒有了理想，我們的青春將失去色彩，如黑白色電影荒涼、無味。今天它還是理想，明天它也是理想，但只要為這個美好的夢而奮斗，二十年後夢想會變成現實，不要在實現理想的時候被困難所擊垮。
人生的坎坷，這不算什麼，以後的日子，我要努力奮斗!再回首，看看祖國，只願我們的努力使你更加繁榮昌盛!讓我們的青春之花為了二十年後的成功而欣然綻放……
Ⅷ 中考滿分作文關於成長夢想挫折歸納類
我與夢想共成長
曇花為了自己多年一現的夢想，甘願承擔往日無人的理睬；流星為了自己瞬間美好的夢想，寧可放棄燦爛閃耀的生命；彩虹為了自己絢麗多姿的夢想，即使是忍受暴風雨的洗禮；雄鷹為了自己翱翔藍天的夢想，哪怕是接受生死的挑戰。
為了夢想，它不願躲在角落，掩飾自己的光彩；為了夢想，它不願隨波逐流，享受平凡的生命；為了夢想，它不願退縮膽怯，錯過難得的機會；為了夢想，它不願萎靡不振，擁有悲慘的結局。
我們的夢想在經歷歷史的滄桑，又在續寫它的輝煌。
夢想伴隨著成長的腳步，在我們心中慢慢建立起來。十年前，自己的想法還很稚嫩，幻想著有一天能與嫦娥共舞，和誇父賽跑，拜孫悟空為師，跟哪吒學藝……然而，有一天，看著電視上的一個阿姨，講著一口流利的外語，微笑的臉龐流露出驕傲與自豪，這讓我羨慕不已，此刻心中建立了一個新的夢想，我長大後要和她一樣，當一名外交官。曾經稚嫩的想法彷彿就在瞬間，從腦海中消失。孰不知，它猶如種子一般，在心田紮根……
夢想伴隨著成長的足跡，在心中慢慢成熟起來。恍然間，四年過去了，那時已經上四年級的我，開始學習了一門新的學科—英語。它就是我一直嚮往的、期待的「夢」。想起來心中難免有些歡喜和激動，因為這是我實現夢想的第一步。每當閑暇時，我都會隨手拿起英語書，津津有味地看起來，每當無聊時，我都會聽聽英語磁帶，也算是鍛煉聽力的好方法。我喜歡和英語字母交朋友，更喜歡和它們一起玩耍，它們把我帶入了英語的世界。孰不知，當年的那顆種子，早已在心田慢慢發芽……
夢想伴隨著成長的步伐，在心中慢慢堅信起來。現在，我已經是一名中學生了。早已褪去了兒時的稚氣，身高變高了，年級變高了，成熟了，懂事了，一切都在成長中改變，但唯一沒變的是心中的那份夢想，「外交官」在我看來，依然是令我驕傲的職業．我希望有一天，自己也能站在國際的舞台上，說著流利的英語，自豪地給外國人介紹中國的文化．而我，始終朝著這個目標努力著．我堅信：付出總會有回報，總有一天，我的夢想會變成現實．孰不知，當年的那個小芽現已變成小樹，早已在心田慢慢成長……
佛說：「一花一世界，一葉一春秋」。而我卻要說，一夢一人生，人生因夢想點綴才五彩斑斕。泡泡只有在陽光的照耀下，才得以璀璨奪目；鮮花只有在綠葉的映襯下，才得以嬌艷動人，同樣，夢想只有在不懈的堅持下，才得以收獲成功。
「有夢就去追」不管它多麼遙遠，多麼困難，只要相信自己就是奇跡。堅持自己的夢想，相信我們都可以實現自己的夢想。「與其用淚水悔過今天，不如用汗水拼搏明天」把夢想當做目標，從現在起，帶著夢想出發，帶著夢想啟航，帶著夢想飛躍，讓夢想找到屬於它的歸宿。
Ⅸ 《我的中考夢想》作文500字
友情無價 「海內存知己，天涯若比鄰」。在這個如茫茫無際的大海般的世界，能找到自己的朋友是多麼不容易啊！友情是用金錢無法衡量的，這份珍貴的友情，將會留在我們心中，成為美好的回憶。 友情無價，它是由千千萬萬顆真摯、善良、純朴的心搭建而成的友誼之橋。這座橋，能夠通向遠方，通向一個多彩的世界。它就像雨後的彩虹，多種顏色凝聚成的愛。它就像夜空的一顆明星，它沒有月亮那般璀璨，但它足以讓你看到一點希望之光。 友情無價，它是大海里的一艘小船，它不能將你送到成功的彼岸，但它能與你共同攜手，共同戰勝困難。小船與小船互相幫助，凝聚成一艘擊不跨、推不翻的大船，無論再大的風浪，都不能阻止我們前進的步伐，我們會一同行駛在人生的大海上，朝著太陽升起的余暉前進。 友情無價，它是漆黑的森林中一隻小螢火蟲，它沒有燈火般耀眼，但你至少多了一個可以依靠的夥伴。當你跌落到深不可測的山谷中，是它伸出友情之手把你從中救出來；當你被污濁的世界所包圍時，是它為你分擔；當你被困在一片伸手不見五指的樹林里，是它為你指引前方的道路。 友情在我們心中占據著無可替代的位置。它會為你掃除心靈中的黑暗，這種純潔的友情值得我們去珍惜，去愛護。 朋友是天，朋友是地，有了朋友可以頂天立地；朋友是風，朋友是雨，有了朋友可以呼風喚雨。 讓友情在我們心中綻放出燦爛的花朵。