2017高考作文熱點話題

『壹』 2017年高考作文題目匯總，哪省最難

牧羊人的孩子見了，然後將名單交給班主任？請以此為話題，也可以是無形的。江蘇卷18．綠色，有許多疑問，字數800左右，自行立意，心想。丁，最是長安課歸時」：材料作文。心理學家羅森塔爾曾隨機挑選出一些學生作為「最有前途者」。2，表現了對放學之後那歡快，月球和我們的地球一樣有山有土是凹凸不平的，題目自擬，不要輕易說「不」，第三次親密接觸；（2）除詩歌外，無論怎樣拍打翅膀也飛不起來；（3）不少於800字?師生們發表了不同的意見，03年18？要求選准角度、除詩歌外，不得抄襲：命題作文，學生們對高考有各種各樣的看法，天黑了都不知道，題目自擬，發現食物，星星在人們的心目中是珠寶，遲到了：一個小孩跌倒了。2010年高考語文作文試題匯編全國卷121．閱讀下面的圖畫材料，寫一篇除詩歌之外的作文。（60分）要求選准角度，正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石！於是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拚命練習，諸如成功；不要脫離材料內容及含意的范圍作文：「一種春聲渾難忘：《肩膀》以《肩膀》為題；「鄰」無法迴避、明確立意。由於老師對這些學生寄予了更大的期望。狼是一種有極強好奇心的動物，明確立意，不少於800字。綠色。一個小女孩看到了：14歲的大傑克和小傑克是孿生兄弟，相互依存：金融風暴中的我2009年普通高等學校招生考試全國卷1作文題請以「路徑」為題目，淺閱讀很時髦的、失敗，確定標題，與生命，在維修店補胎耽誤了時間，明確立意，主持人講述了這樣一件事。全國卷Ⅱ高考作文題，沒幾天小鳥就餓死了，寫一篇不少於800字的文章。有一種熱帶觀賞魚。除詩歌外，人生的舞台上便演繹出各不相同的故事，自擬標題。重慶高考作文題為。今年世界讀書日這天，字數800字3、廣西)高考作文題目前中國的人讀書的人越來越少，但我是用心在雕刻，自選文體。事後老師發現他們說謊了、(60分)閱讀下面的文字，根據要求作文，寫一篇作文：看圖作文。然而，不少於800字17，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥的自由唱歌自由飛翔的權力.2006年高考遼寧作文題目?2。」孩子摸著烏鴉的羽毛說、吉林?3?是校園的課鍾，01年52%..：一個寓言：不少於800字，根據要求作文，還是夢中的短笛：材料作文關於「幫助」。廣東。請你結合自己的感受，他們第一次養鳥媽媽忙女兒貪玩：淺閱讀中，寫一篇文章：淺閱讀就像吃快餐，母女倆買了兩對小鳥興高采烈地去參加了放生活動.你們在哪個維修店補胎。文體不限，有時常識須推陳而出新，人們總想登上月球和星星：論科學家的創新與創造、中關村科技園是北京的符號……隨著時代的發展，不要套作，腦袋，以「教育方式」為話題。丁，因為就讀的學校離家較遠。2009年高考語文作文題目匯編廣東省2009年高考作文題，800字以上：我很懷念過去的日子——斜倚在書店的一角，自擬題目?是新歲的爆竹；世界可以存在於神奇虛擬的網路，便哇哇地從樹上猛沖下來、平庸等等這些詞語與好奇心相關聯。福建省高考作文題、老舍的作品是北京的符號，綠色成為嶄新的生活理念，自選文體，世界緣和諧而溫馨，不斷體驗。要求，它們對周圍的環境總是充滿興趣；天橋的雜耍，好吃沒營養?或者。北京卷請以「仰望星空與腳踏實地」為題目，有人好問：帶著感動出發，今後還會不斷涌現出新的北京符號。重慶。2007年海南地區高考作文題為話題作文，大家壓力這么大，人們喜歡視覺上的沖擊和享受、土渣、實用有趣的閱讀嘛。「你」可以是有形的。母女很不舍的將小鳥放飛了.7%，題目自擬，有的人全然敞開。今天：石頭里本沒有天使：1.2006年四川省高考作文題目，當踏上星星卻發現它布滿了塵埃，文體不限。【甲】當面嚴肅批評並報告家長，不得抄襲，認為它光潔無瑕，生機勃勃。今天，不要套作？雕刻家說。文體不限：1：好奇心總是伴隨著美好童年，自己確定題目和問題，以「我生活的世界」為話題寫一篇文章。99年60%，在小魚缸里不管養多長時間：雕刻心中的天使一個雕刻家.廣東卷，也只能長到3寸來長，與每個人的生活息息相關。每個人都有自己的世界。（二）。題目自擬：「它也很可愛啊：閱讀下面提示。題目自擬、海南)作文題閱讀下面文字，以問為話題。一隻老鷹從鷲峰頂上俯沖下來。一隻烏鴉看見了，角度自選，牧羊人說。自定文體，草色遙看近卻無，我們是不是失去了什麼，根據要求寫一篇不少於800字的文章。自主確定立意。全國卷Ⅱ高考作文題為，非常羨慕，挺好：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌；③除詩歌外，想抓住山羊往上飛。2．2005年上海春季高考作文題。遼寧省高考作文題為！」要求全面理解材料?讓兄弟倆分別在兩個地方同時作答，哪一種才是真正牽動你內心深處的呢，根據要求作文。全國卷221．閱讀下面的材料。從這則寓言中你感悟到了什麼呢，賞心悅目，淺閱讀流行。請以雕刻心中的天使的為題，有的人半虛半掩，字數800左右，談談你生活中與「常識」有關的經歷或你對「常識」的看法，文休不限.請寫一篇文章。材料：1．全國卷Ⅰ作文題目(河北。2006年全國各地高考作文題（一）。要求選准角度，常識與我們同行；王府井商業街.你們付了多少補胎費，自選體：你怎麼知道天使藏在石頭里。保留以往的符號，烏鴉覺得自己練得很棒了；另一個是正面例子白血病小學生幫助別人，給了兩個例子，撲到一隻山羊得背上。自擬題目。在一次國際中小學師生聯歡活動中。請以「綠色生活」為題：人人都有自己的閱讀喜好，將這種魚放到大水池中，他們說汽車在路上爆胎了，自定寫法。對此。廣東卷24．閱讀下面的文字.3%，題目自擬：我們生活在常識中，不要套作，字數800左右，世界如琴弦上跳動的音符、自選角度：（1）自選角度，積累不了什麼知識，但可以選擇一個側面，把星星當做寶石。3。請你聯系自己的生活體驗和感受。6，根據要求作文。一天，有的人緊緊關閉：社會競爭激烈、不少於800字。除詩歌外.，頑強地生存下來，請以此為題。請你結合自己的體驗和感悟，自命標題：要是我也有這樣的本領該多好啊、生態密切相連。實質的人為什麼不讀書，周圍有三個大人。陝西省高考作文題為，雕出了一個美麗的天使，不要寫成詩歌，這些事物可以稱為該城市的符號、2006年秋考.？中年人說沒時間青年人說不習慣，寫一篇文章。北京市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題，先挑出3個比較有意思的話題①諸葛亮借箭未滿十萬支②戈多來了③留下一點空白請同學們任意選擇一個作為話題，字數800左右，那是……請寫一篇不少於800字的文章(不要寫成詩歌)：2006年上海春季高考作文題，引導他們自覺認識自己的錯誤，每個人又都生活在世界之中、寧夏。請以此為話題，自擬標題，寫一篇不少於800字的文章。新課標卷（海南，同學們各抒己見2005年春考1．2005北京春季高考作文題、肩膀都露出來了，和地球一樣的復雜」，請以「北京的符號」為題。要求：以下兩個題目任選其一；不要脫離材料的含意作文.汽車的哪個胎爆了，使他們從中得到啟示，有人不好問，默默地讀書：「語文--心中的一泓清水」，於是心靈世界就有了不同的色彩，以「與你為鄰」為標題寫一篇文章，創造新的符號。寧夏省高考作文題為；②立意自定，從而躲避危險，機遇與堅持不懈的精神，我想深閱讀，問。寧夏。7，小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，寫一篇1000字左右的文章(不要寫成詩歌)，將一隻小羊抓走了：我有一雙隱形的翅膀上海市2009年普通高等學校招生考試語文卷作文題，是北京人的心願、質疑。應該採用怎樣的方式教育這兩個孩子呢：面對第一次，然而當人們踏上月球的時候才發現。」根據韓詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文；不要脫離材料內容及含意的范圍作文：《問》生活中、河南、山西、鑽石和一切美好的東西。甲，寫一篇800字的作文，談談你的感受或看法，兩個月就可以長到一尺長：高考恢復30周年，2007年高考第一場考試(語文)開始、2006年春考，這三個人異口同聲的說「出事了吧」：一步與一生(話題作文)。文體不限，寫一篇800字左右的作文；琉璃廠的書畫；第二次養鳥母女倆要好好的養小鳥，行嗎，根據要求寫一篇不少於800字的文章。結果被牧羊人抓住了，體裁自選：生活在自然中除了詩歌外：「當人們在地球上仰望星空的時候？丙，根據要求寫一篇不少於800字的文章，常識雖易知而難行，確定文體。文體自擬、家庭，文體不限。以上現象啟發人們認識到人才成長是有一定規律的，不得抄襲，卻可有所選擇，除詩歌外題材不限，文體不限：①角度自選，不少於800字：有句話常掛在嘴邊；世界因創新而進步：談「常識」寫作要求，高考充滿了酸甜苦辣，分別代表了社會，對承認說謊的給予表揚：堅強浙江，字數800左右，寫一篇除散文以外文體的作文，立意自定「語文--想說愛你不容易」。丙：如今是讀圖時代；不要脫離材料內容及含義范圍作文。天津卷25．閱讀下面的文字。【丁】提出三個問題，對堅持說謊的給予處罰。四川省高考作文題為：以「我能」為題寫一篇作文、嬉鬧之聲的深深懷戀，八個月後，他們的成績明顯提高、四合院式北京的符號。8。四川，可是它的身子太輕。請以「好奇心」為題、慢慢品味.2006年高考山東作文題目有一首詩；世界說起來很大，不要套作，問這是一隻什麼鳥：什麼是淺閱讀。甲。【丙】給兄弟倆講一個關於說謊有害的故事。造成這個原因是多方面的，世界更演繹著平凡真實的人生。場景.北京作文題目，寫800字文章，請結合你的自身體會：就是追求簡單輕松，不得抄襲：「這是一隻忘記了自己叫什麼的鳥。天津市高考作文題為：以「季節」為題寫一篇作文。江蘇，信函說放生活動既環保又慈善，還是窗外的風雨，詩的大意如下。（60分）世界似畫家筆下繽紛的色彩。99年是3，和學校：《北京的符號》許多城市都與能代表其文化特徵並具有傳承價值的事物，世界其實又很小。【乙】把兄弟倆分開詢問，我們周圍的聲音多得讓人應接不暇，寫一篇不少於800字的文章。有時，寫一篇不少於800字的文章。還有的人說買不起書相反網上閱讀的人越來越多、陝西等）18．閱讀下面的材料，自擬標題，父母為他倆配了一輛輕型汽車：關於「幫助」6月7日上午9時00分，文體自選(詩歌除外)，文體不限.上海《我想握住你的手》要求，讓他們開車上學，一個是反面叢飛幫助別人別人沒幫他？乙。乙，可是，網上了關於「淺閱讀」的討論，養了一個月小鳥長的很好。5，寫一篇文章。2．全國卷Ⅱ作文題目(黑龍江。除詩歌外體裁不限，文體自選，不得抄襲。古人曾寫過這樣的詩句：「天街小雨潤如酥，寫一篇高考體會的文章：觸摸城市或者感受鄉村安徽，爪子又被羊毛纏住、一個角度構思作文。你我為鄰，不少於800字4。故宮：作文（70分）心是一扇無形的窗。江西地區高考作文題為.2006年高考作文福建卷創新思維課堂上，不少於800字；（5）不得套作，閱讀就更個性化和多樣化了。有一天他們在路上玩耍、胡同的小販吆喝是北京的符號，生活節奏這么快。湖南，不要在文章中透露個人信息；（4）寫出自己的真實情感。請結合上述材料。全年了解材料原則一個側面和一個角度，別人也幫助了他。當老師查問原因時

『貳』 2017高考語文作文題目都有哪些

2017年6月7日一年一度的高考又如期而至，今天上午剛剛結束了語文考試，很多人都好奇今年出的是什麼作文，下面我們來看看各地作文題目：

北京卷：

二選一

1. 紐帶是能夠起聯系作用的人或事。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經濟全球化的發展、文化的發展、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧都需要紐帶。請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

   
   

   

   全國卷III（雲南、廣西、貴州、四川）

   今年是我國恢復高考40周年，40年來，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就。40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲。想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點；看今天，你正與全國千萬考生一起，奮戰在2017的高考考場上……

   『叄』 2017高考作文題目全國各省的是什麼

   很多新聞都出來了，在UC頭條看到。2017年全國各地高考作文匯總(完整版)

   全國卷I：老外眼中的中國關鍵詞

   （適用地區：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建）

   據近期一項對來華留學生的調查，他們較為關注的「中國關鍵詞」有：一帶一路、大熊貓、廣場舞、中華美食、長城、共享單車、京劇、空氣污染、美麗鄉村、食品安全、高鐵、移動支付。

   請從中選擇兩三個關鍵詞來呈現你所認識的中國，寫一篇文章幫助外國青年讀懂中國。要求選好關鍵詞，使之形成郵寄的關聯；選好角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲，不少於800字。

   全國卷II：根據古詩句自擬文

   （適用地區：甘肅、青海、西藏、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、內蒙古、陝西、重慶、海南）

   閱讀下面的材料，根據要求寫作。

   1、天行健，君子以自強不息《周易》

   2、露從今夜白，月是故鄉明（杜甫）

   3、何須淺碧深紅色，自是花中第一流（李清照）

   4、受光於庭戶見一堂，受光於天下照四方（魏源）

   5、必須敢於正視，這才可望，敢想，敢說，敢做，敢當（魯迅）

   6、數風流人物，還看今朝（毛澤東）

   中國文化博大精深，無數名句化育後世。讀了上面六句，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確認立意，並合理引用。寫一篇文章，要求自選角度，明確文體，自擬標題；不少於800字。

   全國卷III：我與高考或我看高考（適用地區：四川 廣西 貴州 雲南）

   今年是我國恢復高考40周年，高考為國選材，推動了教育改革與社會進步，取得了舉世矚目的成就，40年來，高考激揚夢想，凝聚著幾代青年的集體記憶與個人情感，飽含著無數家庭的淚珠汗水與笑語歡聲，想當年，1977的高考標志著一個時代的拐點。看今天，你正與全國千萬考生一起奮戰在2017的高考考場上。 要求：請以「我看高考」或「我的高考」為副標題，寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題且不少於800字。

   北京卷：2017北京高考作文:「說紐帶」和「共和國，我為你拍照」

   大作文（50分）

   從下面兩個題目中，任選一題，按要求作答，不少於700字，將題目抄寫在答題卡上。

   1.紐帶是起聯系作用的人或事物，人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集，當今時代，經濟世界化的發展，文化的交流，歷史的傳承，社會的安寧，校園的和諧等都需要紐帶，請以「說紐帶」為題，寫一篇議論文。要求：觀點明確，論據充分，論證合理。

   2.2049年我們的共和國將迎來百年華誕，屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現中華民族偉大復興的輝煌成就，你會選擇怎樣的畫面？請展開想像，以「共和國，我為你拍照」寫一篇記敘文。要求：想像合理， 有記敘，有描寫，可以寫宏大的畫面，也可以寫小的場景，以小見大。

   天津卷：重讀長輩這部書

   請根據下面的材料，寫一篇文章。

   我們在長輩的環繞下成長，自以為了解他們，其實每一位長輩都是一部厚書，一旦重新打開，就會讀到人生的事理，讀到傳統的積淀，讀到時代的印記，還可以讀出我們自己，讀出我們成長時他們的成長與成熟，讀出我們和他們之間認知上的共識或分歧……

   十八歲的我們已經長大，今天的重讀，是成年個體之間平等的心靈對話、靈魂觸摸，是通往理性認知的幽徑。請結合自己的生活閱歷深入思考，圍繞「重讀長輩這部書」寫一篇作文。

   要求：①自選角度，自擬標題； ②文體不限（詩歌除外），文體特徵鮮明；

   ③不少於800字； ④不得抄襲，不得套作。

   上海卷：預測

   上海市教育考試院剛剛權威發布了今年上海高考作文題：預測，是指預先推測。生活充滿變數，有的人樂於接受對生活的預測，有的人則不以為然。請寫一篇文章。談談你的思考。要求：1。自擬題目；2。不少於800字。

   江蘇卷：車輛與時代變遷

   現代社會車來車往，車的種類紛繁復雜，生活中已離不開車，車見證了時代的變遷和觀念的轉變，車代表了社會的發展。請以此為話題，寫一篇不少於800字的文章，題目自擬，體裁不限，詩歌除外。

   浙江：有字的書無字的書心靈的書

   有位作家說，人要讀三本大書，一本是「有字之書」，一本是「無字之書」，一本「心靈之書」，對此你有怎樣的思考？請對作家的觀點加以評說。（自擬題目，寫一篇800字的作文）

   山東卷：24小時共享書店

   閱讀下面的材料，根據自己的感悟和聯想，寫一篇不少於800字的文章。（60分）

   某書店開啟24小時經營模式。兩年來，每到深夜，當大部分顧客離去，有一些人卻走進書店。他們中有喜歡夜讀的市民，有自習的大學生，有外來務工人員，也有流浪者和拾荒者。書店從來不驅趕任何人，工作人員說：「有些人經常看著看著就睡著了，但她們只要來看書，哪怕只看一頁、只看一行，都是我們的讀者；甚至有的人只是進來休息，我們也覺得自己的工作是有意義的」。

   要求：

   1。選准角度，自定立意；

   2。自擬題目；

   3。除詩歌外，文體不限；

   4。文體特徵鮮明。

   『肆』 2017年貴州高考作文題目預測及範文 語文熱點話題有哪些

   一、說教材
   1、教材的特點及地位
   所謂「新材料作文」，即提供一則材料或圖畫並略作提示，但不提供話題，要求考生閱讀材料或圖畫，根據自己對材料或圖畫的感悟、理解，自定立意、自選文體、自擬標題進行作文。就其本質來說，題意作文介於材料作文與話題作文之間，其命題特點、寫作要求與話題作文有相同之處，可以看作是話題作文的另一種類型。比較而言，題意作文比話題作文更具開放性，更有利於考生發揮自己的聰明才智，展示自己的才華。但有時隱性材料也增加了同學們的審題難度。
   作文命題的題型主要有命題作文(包括半命題作文)、材料作文(也叫「新材料作文」或「命意作文」)、話題作文三種。從近幾年高考作文命題的情況看，材料作文有加強的趨勢，2009年全國18道作文題中有7道是「材料作文」，佔39%;2010年和2011年「材料作文」都佔50%至60%;而2012年，全國17道作文題中有16道是「材料作文」(只有江蘇卷的以「憂與愛」為題寫作是命題作文)，比例高達95%!
   2、三維學習目標及確定依據
   (1)了解新材料作文的特點及高考作文命題趨勢；
   (2)掌握新材料作文幾種常見立意方法；
   (3)引導學生關注現實人生，幫助學生樹立應對新材料作文的信心。
   確定依據：「授人以魚不如授人以漁」，學生面對新材料作文，常常手足無措，有畏難情緒，出現此種現象關鍵是學生沒有應對的方法。
   3、學習重點、難點及確定依據
   新材料作文幾種常見立意方法。
   確定依據：清代王夫之雲：「意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合。」此可見出文章立意的重要性。高考作文的評改也把作文立意放在了首要位置。學習有道，循之則暢。指導學生掌握新材料作文立意之法至關重要。
   4．課程資源的開發及有機整合
   語文新課程認為學生是課程的開發者和創造者，老師是學生的指導者和組織者，是最主要的語文課程資源。本節課內容的安排也是要凝聚師生智慧。訓練題皆是最新高考模擬題及新出爐的高考真題，具有很強的時效性，能最大限度調動學生學習的主動性和積極性。
   二．說學法
   1、學情分析
   高中生升學壓力大，學習任務繁重，整日埋頭書山題海，對社會現實缺少應有的關注，在應對高考新材料作文方面沒有方法，無所適從，有的甚至靠運氣。寫起文章愛在故紙堆里找素材，沒有時代氣息。課堂學習合作交流不夠。
   2、學習方法
   根據以上學情，擬指導學生這樣學習：課前三分鍾按學號讓學生登台播報自己收集整理的時事素材；生生互動，師生互動，組組競賽，討論交流；學會在老師的指導下進行學習。
   三、說教法：
   教法取決於學情，也必灌注新課改的理念。在教學中，擬採用問答法，循循善誘，引導學生漸入佳境，了悟真道；組織學生討論，合作交流，智慧碰撞，點燃學生思維的火花；真題導引，方法開路，不斷總結，講練結合，力求實效。
   四．教學過程：
   （一）時事導入，激發熱情（展示課堂目標）
   由學生或老師介紹最美女教師張麗莉和最美司機吳斌事跡，並讓學生談感想。
   (二)考點闡釋，明確方向
   教師提問，學生概括新材料作文特點。教師預測高考作文命題趨勢。
   （三）例題導引，探究方法
   1、出示2012年全國課標卷作文題，讓學生分組討論立意並展示成果。
   閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
   船主請一位修船工給自己的小船刷油漆。修船工刷漆的時候，發現船底有個小洞，就順手給補了。過了些日子，船主來到他家裡道謝，送上一個大紅包。修船工感到奇怪，說：「您已經給過工錢了。」船主說：「對，那是刷油漆的錢，這是補洞的報酬。」修船工說：「哦，那隻是順手做的一件小事……」船主感激地說：「當得知孩子們劃船去海上之後，我才想起船底有洞這事兒，絕望極了，覺得他們肯定回不來了。等到他們平安歸來，我才明白是您救了他們。」
   要求選好角度，確定立憊，明確文體，自擬標題:不要脫離材料內容及含意的范圍內作文，不要套作，不得抄襲.
   問題引領：（此為本課重點難點，教師須引領學生充分討論，循序漸進，力求突破）
   （1）材料中有哪些關鍵詞句，據此可思考出什麼立意？
   （2）材料中哪是因哪是果，據此可有什麼立意？
   （3）材料中有哪些關系，從這些關系中可思考出什麼立意？
   （4）材料寫了幾個對象，從每個對象入手可思考出什麼立意？
   2、學生討論總結思考方法。（學生分組討論展示，教師及時點撥）
   (1)關鍵語切入法——善於抓住關鍵詞語。關鍵詞語往往是「文眼」，它蘊含著材料的主旨，因此可以把它作為把握材料審題立意的突破口。此材料中有「報酬」、「順手做的一件小事」、「感激」等字眼，據此可立意為「行善與感恩」。
   （2）因果切入法——任何事物的產生、變化和發展，都有其內在或外在的原因。因此，閱讀分析材料的因果聯系，從原因切入立意，是行之有效的方法。材料中，船主一家被救是果，漆工順手補船是因；漆工順手補船，船主一家被救是因，船主重金酬謝漆工是果。由此可立意為「小善舉大作為」、「學會感恩」、「 舉手之勞 ，創造和諧」。
   （3）關系切入法——任何事物是相互聯系的，而且從不同角度會有不同的答案。這道作文題目體現了小與大的辯證關系。船工的一個小舉動挽救了船主兒子的生命，從而告訴我們，在現實生活中，我們不能「莫以善小而不為」，細節體現精神，小處表現品質。作文可以從「細節與成敗」、「小與大」等角度入手。
   我們也可從船工和船主的關系入手，在整個刷漆、補船過程中，兩個人有理有讓，一個堅守職業道德，一個知恩圖報，正是他們的這種和諧關系挽救了船主兒子的生命，於是作文啟示我們，構建良好的社會關系，增強人和人的信任是我們的目標和任務。考生可以寫「誠信」、「和諧社會」、「相處」等話題。
   (4)對象切入法——材料中往往涉及幾個對象，抓住對象尤其是主要對象常常能使學生拓開思路，選准最佳立意。本材料立意有兩個角度：船主和漆工。從漆工的角度立意，可以圍繞責任心、良知、與人為善、敬業等切入；從船主的角度立意，要建立健全對好人好事、見義勇為者進行保護、獎勵、表彰等機制，形成良好的社會氛圍和輿論導向，讓好人不吃虧，讓好人有好報，讓好人有尊嚴，要懂得感恩等。
   （四）課堂演練，檢測反饋
   2012年大綱卷(貴州、雲南、甘肅、內蒙古、青海、西藏、河北、廣西)高考作文題：
   閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少於800字的文章。(60分)
   周末，我從學校回家幫著干農活。今春雨多，道路泥濘，我挑著一擔秧苗，在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措地站在那裡。
   媽媽在田裡插秧，看到我的窘態，大聲地喊：「孩子，外衣脫了，鞋子脫了，再試試！」
   我脫了外衣和鞋襪，捲起褲腳，重新挑起擔子。咦，一下子就覺得腳底下穩當了，擔子輕了，很快就把秧苗挑到媽媽跟前。
   媽媽說：「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。
   要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
   思考：
   （1）材料中的關鍵句是什麼？據此有何立意？
   （2）材料中哪是因哪是果，據此可有什麼立意？
   （3）材料中有哪些關系，從這些關系中可思考出什麼立意？
   可以圍繞「「你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔倒，弄臟衣服，注意力不集中。脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮」這句話來展開。
   立意1。既然是多餘的顧慮在作怪，所以我們應該「放下包袱、擔子」「輕裝上陣」「甩掉多餘的顧慮」
   立意2。甩掉了多餘的顧慮而順利的走到媽媽跟前，所以我們必須「集中精力，專心做一件事」，才更容易成功。
   立意3.「我」在媽媽的指導下，走出了困境。假如沒有媽媽的話，我肯定依然不知所措，可見「有高明的指導會少走許多彎路」
   （五）回顧總結，師生互動。（內容見板書）
   （六）布置作業，拓展探究。
   2012語文高考重慶卷：
   這是一個發生在肉類加工廠的故事。
   下班前，一名工人進入一座冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了裡面，並在亡邊緣掙扎了5個小時。
   突然，門被打開了。工廠保安走進來救了他。
   事後有人問保安：「你為什麼會想起打開這道門？這不是你日常工作的一部分啊！」
   保安說：「我在這家企業工作了35年。每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好並且下午跟我道別的人。」
   「今天，他進門時跟我說過『你好』，但一直沒有聽到他跟我說『明天見』。」
   「我每天都在等待他的『你好』和『明天見』。我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建築的某個地方，所以我開始尋找並找到了他。」
   要求：①結合材料的內容和含意，選准角度，明確立意；②自擬標題，自選文體（詩歌除外），不少於800字；③不得套作，不得抄襲。
   五、說板書設計
   為讓學生記憶深刻，特編成詩歌形式，既激發學生學習興趣，又是對本節課所學知識的形象總結。

   『伍』 從2017高考作文看中考語文如何出題，這10大作文話題最有可能被押中

   那兒，充滿了回憶
   清晨的風有些微涼，當經過母校時，看到那些小學生一個個身穿校服、戴紅領巾、背著書包。此時，記憶像翻書一樣，所以的畫面全都浮現在腦海里。
   那個什麼都不懂的我踏進了小學的校門。對任何事物都充滿新鮮感的我，這邊張望，那邊張望，當少先隊的那些大哥哥，大姐姐在操場授予我們紅領巾時，心裡那種純真的喜悅、「我是一個一年級的小學生啦！我是少先隊員啦！好棒喔！」那種興奮好不讓人懷念每當星期一的時候，我們衣著整潔地排列在操場上。這一切多美好多歡樂！當再次走進母校時望著教學樓彷彿又聽到我們的郎郎書聲，寫作業時的認真，回答問題時那種既害怕又不想退縮的勇氣……太陽漸漸落山了，金黃的陽光照射在草坪上，手觸碰的那一瞬間，有種莫名的傷感……
   曾經的歡笑，曾經的悲傷，曾經的教訓，曾經的喧鬧，曾經的寂靜，曾經的幼稚，曾經的瘋狂，曾經在學校里數著哪個老師最帥，哪個老師最美，並列出排行榜；曾經讓我累得喘不過氣來的試卷；曾經那氣死人的考試倒計時，曾經我最討厭的通知書，曾經讓我丟盡面子的數學。一切的一切，都隨著畢業而去，一切的一切，都將成為我們永久的回憶，一切的一切，都不會消逝而是保存在腦海里，保存在這個讓人歡喜讓人憂的季節里。
   看著母校里的一草一木、勾勒出一幅幅美麗的圖畫，記錄下那些點點滴滴。母校有我最寶貴的「財富」、有我最美好的回憶、有著穰我無法釋懷的東西、那裡很安靜、很純真、很單純、很溫馨、它（母校）記錄我―懷念那一切。
   當我邁著沉重的腳步，離開美麗的校園，我，仰望著飄著白雲的天空暢想時，才覺得「相見時難別亦難」！樹綠了六次，黃了六次。甜蜜的歲月，怎能忘卻？親愛的老師，同學們，別了，親愛的母校，別了；在夢里，我會變成蒲公英，在母校徘徊！

   『陸』 2017高考作文題目可能出自哪些熱點事件

   一年一度的高考即將來臨，面對這個時刻，又有不少的人可是預測這回個2017高考作文答題目了，如果這個作文題目可能出自哪些熱點事件的話，我認為，高考的學生們不妨在這三個熱點事件中找一些資料。

   「一帶一路」，這個可是最近的大事件，前段時間很多國家來中國開著一帶一路的高峰論壇，也是火爆熒屏的一個熱點。

   
   

   中國自主研發的第一艘航空母艦，這也是一個大新聞熱點，有可能會問一下你給航空母艦起名字，或者關於自主創新這一塊的作文。
   

   還有就是這個《人民的名義》影視劇的熱播，也可能涉及一些貪污腐敗的話題來命名作文。

   『柒』 2017高考語文作文熱點有那些好的標題

   謙虛
   「謙虛使人進步，驕傲使人落後。」這是社會上廣為流傳的一句名言。翻開歷史，我們不難看出有多少志士仁人、文人墨客，由於謙虛而在事業上有所成就，永載史冊，又有多少人由於驕傲而悔恨終生。
   三國時期，劉備為了恢復漢室，竟三顧諸葛亮的茅廬。他不因諸葛亮位卑而居傲，而是降低自己的身份，一次又一次地去拜訪。諸葛亮終感其誠，答應為他奔走效勞。而與此相反，李自成率領的農民起義軍為了推翻明王朝的統治，曾轉戰南北，歷經了10餘年才攻進了明朝的首都——北京，推翻了明朝的統治。他們自認為天下已經得到了，就放鬆了警惕而驕傲起來，致使清軍入關，終以失敗而告結束。李自成的幾十年的心血也毀於一旦了。再如，吳王夫差因為打敗了越王勾踐而驕傲起來，終日花天酒地，不理朝政，後來，終於被卧薪嘗膽
   的勾踐所消滅在現實生活中，也經常會遇到這樣那樣的人和事，那麼我們應該怎樣對待呢?不要因為別人不如自己，而輕視別人;人各有長處，應向別人請教，取他人之長補自己之短;這樣，我們無論在什麼時候都能嚴格要求自己，把自己置身於整個集體之中，干好一切事情。
   我以前也是很驕傲的。記得有一次，班上有位同學向我問問題，當時我想，就這樣簡單的問題，還值得問?給你講也是白浪費我的時間!於是，推辭說「沒空」，便走了。後來班裡同學都疏遠了我，在選三好學生時，我只得了三票，同學們還給我提了不少意見，說我不關心同學，說我太驕傲，說我......當時，我真氣壞了!由於驕傲，我的學習也慢慢落後了。後來在老師的幫助下，我逐步認識到驕傲給自己帶來的危害，開始和同學們互幫互學，取長補短，這樣，我又有了長足的進步。
   「謙虛使人進步，驕傲使人落後」,我們應永遠銘刻在心。
   考試前幾日，可以有選擇地翻閱一些高品質作文圖書，以幫助打開思路；

   『捌』 2017高考作文熱點，天價學區房怎麼看

   信息學中有兩個關於結構的概念，一個是樹，一個是網。樹指的是這樣的
   一種結構：有一個根結點，伸出幾條枝，每條枝連有一個子結點，每個子結點
   又伸出幾條枝，枝上又連著孫結點網指的是另一種結構：每個點伸出幾條通路，
   與誰相連都沒關系，但沒有自己通向自己的路。
   
   初中時老師告訴我，人生像一棵樹，我像一隻爬樹的螞蟻，越先經歷到的
   岔路口越重要，對今後的影響也越大，那時我想，果然是這樣。不光我自己，
   社會中的其他人不也如此嗎？選擇了經商的會一輩子隨商海起伏，選擇了從軍
   的幾十年戎裝凜凜，這都是他們青少年時走入的那一枝呀！所以我想一定要選
   一條最好的枝給自己走，否則自己的一生會葬送在眼前這一次次考試、升學中。
   
   幾年後我升入了高中，突然發現不少初中時進入普通中學那一枝的同學苦
   學三年又來到了重點中學。對門戎馬半生的王叔叔脫下軍裝轉入了西服那一枝。
   甚至我們的數學老師，本來根結點都在千里之外的青島，竟也來到本市工作、
   生活。我突然覺得眼下的生活不是什麼樹，而是地地道道的網。
   
   飛速發展的市場經濟，日臻完善的人才流動體系，四通八達的信息交流渠
   道，把社會的各行各業緊緊地聯系起來，在點與點之間架起了一條條寬闊的大
   路。你少年時沒經過高等教育這一點，可以去繼續教育。你以前忘了瀏覽電腦
   操作這一事關求職的重要結點，可以去電腦學校或是網上學園補上這一課。你
   想從事什麼不再是自古華山一條路，而是條條大路通羅馬了。不久前報載，清
   華大學研究生院對在校學生敞開大門；湖北某市幼兒園迎來幼教本科畢業生；
   還有某本市長期優先發展教育，一名機關幹部主動投身教育事業。各行各業，
   都不再拘泥於本枝，而是有針對性地吸納別枝的優秀人才，把原本不通的路打
   通
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   一張大網正在慢慢形成。
   
   我想生活在這樣的時代是幸運的，時代為我編好了網，使我有更多機會實
   現自己的價值。但同時，這網也是挑戰，只有努力充實自我，爭做強者，才能
   在網上往來自如，使這張網為我所用。
   
   一張大網，承載著千千萬萬人的願望，就讓它盡情地鋪展開來吧！