㈠ 認識你真好，這篇作文咋么寫。
先回想生活中有什麼朋友、老師給你幫助最大，印象最深。
開頭可以寫某種內情況下你解決了同伴容不能解決的問題，然後看問題解決了，你陷入了回憶，即令你印象深刻的那個人教過你類似的方法，或教了你思考問題的方式，或給了你什麼什麼鼓勵等。回過神來，看著同伴什麼什麼樣的表情或表現，你不由感慨：某某，認識你真好！
框架給你了，自己豐富一下吧。其實作文都是半真半假的，要真有其人和其事，寫出來才更感人有真實感，其它的可以算是文學修飾。
㈡ 作文:認識你真好(用總分總形式)
總—分—總」結構。即先總述，再分說，後總結。這種關系還可以演變為「先分後總」、「先總後分」的結構方式。例如一同學寫《冬天》，開始總寫「我愛冬天」。然後分別寫「冬天像一個披著雪白衣裳的頑皮小仙女，美麗而又純潔；冬天又像一個魔術師，白雪就是它的道具，玩出那麼多的花樣；冬天是一個聖誕老人，和善而友好，給我們帶來無窮的快樂；冬天是一個無人能比的大力士，它竟能托起那麼厚、那麼重的雪。最後抒發「冬天，我愛你，愛你的潔白，高尚，美麗！」 這就是典型的「總—分—總」結構。
例文：
有時，我也想不動心思
「碧雲天，黃葉地……山映斜陽天接水。芳草無情，更在斜陽外。」
看著作文題里「有時我也想」的提示語，我的腦海閃過一幅幅畫面，思緒萬千，很久才緩過神回到考場。不知怎的，隨著年齡的增長，感覺我的心思越來越重，常常告誡自己少動心思，但總控制不住。
我曾經想過青史留名。
雁過留聲，人過留名，我這十五年的蹉跎歲月啊，又流下了什麼呢？
春去秋來，歷經十五個輪回，十五個年間的磨難滄桑，讓我飽經風霜，卻又讓我自始至終都沒能真懂得「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」。
我曾經想過堅強勇敢。
面對保爾·柯察金，我捫心自問實在是有愧。遇到困難就退縮，考試成績一下降就喪氣，刀子劃破手就痛哭…… 我很想在困難面前堅強一回，不退縮，勇敢地面對困難，挑戰自己；有時，我也想在成績的打擊下堅強一回：吸取教訓，總結經驗，奮起直追，勇往直前；有時，我也曾想在手在滴血的情況下堅強一回：抹乾眼淚，拿起剪刀、紗布，忍痛為自己包紮傷口。可是我好像沒能做到。
我曾經想過刻苦攻書，孝敬父母。
回想「懸梁刺股」、「卧冰求鯉」這兩個經久不衰的成語故事，我不禁要低垂下頭，自我反省。想想故事的主人公，他們，為了刻苦學習，竟然頭懸梁、錐刺股，多麼勇敢，多麼刻苦！而我，從來都不為好成績做出犧牲。想想古人，為了滿足母親的心願，竟然自己躺在冰上，用自己的溫暖去熔化冰雪，為母親求得鯉魚，而我，卻從來都沒有為母親付出過什麼，說來慚愧。
我也曾經想過認真一回。
看看我的同學，瞧瞧我的同桌，聚精會神聽講，端端正正摘筆記，響響亮亮回答問題，而我，課堂上時不時開小差，字寫得亂七八糟，回答問題總是低著頭，偶爾，我在想，那首《學生四頭》的怪詩是不是在說我呢：「班裡活動充大頭，老師提問低下頭，每逢考試伸伸頭，成績不好搖搖頭」。雖然我不「伸伸頭」，但其它「三頭」我幾乎一一「做到了」。
我還曾經想過：我向來很浮躁，有時也想深沉一回；我一直都漫不經心，有時也想認真一回；困難中有時也想勇敢一回；是非中也想正義一回；所謂「艱難困苦，玉汝於成」，挫折中有時也想頑強一回……
我很想拋下私心雜念，不胡亂想心思，但就是做不到。
要是我能夠少點或者不——浮想聯翩，那麼，我這十五年，可能不是「灰」雲天，黃葉地，而是「碧天雲，綠葉地」，那麼，十五年風雨，十五年歲月，也就留下了一頁輝煌。
真的！有時，我想不動心思。
㈢ 作文 認識你真好 要認識的片段
已不知認識你有多舊了，已不知離開你多久了．也許在認識你的那一刻，早已註定了離別，那麼我們寧可不相聚，但是我們可能不相聚嗎？不可能，所以，是的，我們必須分離．如今這些已經不重要了，我只想對你說一聲：＂認識你真好！＂
認識你真好．耳邊還依稀有著你那作日甜美的叫聲，彷彿是在安慰那很久以前無知的我，那夢幻般的甜美的叫聲彷彿已經很遙遠很遙遠了，已經很朦朧很朦朧了，幾乎要凝結成一塊破碎的冰了．而我，卻把那塊破碎的冰一直珍藏著．當我感到酷熱時，便把它拿出來．捧在我的手心上．於是，漸漸的它融化了，於是那古老的叫聲又在耳邊響起．聆聽你當時那清脆的＂喵喵＂的聲音，感受你當時那渴望幫助的心情．接著我的心也隨融化了．也許當時你也曾融化過我的心，才讓我收留了你，認識了你．是你，讓我感受到了一個生命對愛的追求．是你，讓我明白了每個生命都是值得尊重的．
認識你真好．眼前還依稀有著你那作日嬉戲的身影，好象是在逗很久以前無聊的我．那如天使般可愛的身影彷彿是從遠古穿來的一道韶光，短暫而又美好．可曾經的我早已將它放入了月光寶盒．當我身陷一片黑暗之中，無法自拔的時候，我就打開寶盒，光明就來臨了，而你就是光明使者．還記得，我以前最喜歡撫摸你的絨毛，這是我的一大享受．當我撫摸你的時候，你從未感到厭煩，我真的很感謝你．是你，讓我感受到了人和動物之間的友情．是你讓我懂得了忍讓．
落葉隨風將要去何方，只留給天空美麗一場．咪咪你這張落葉已飄去何方，已飄去何處，我也不清楚了，但是我始終清楚的是，你真的給了我美麗一場．那就讓我再跟你說一句遲到的話語：＂認識你真好！＂
㈣ 以《認識你真好》為題寫一篇作文
在我的書櫃里，存放著厚厚薄薄大大小小上百冊少兒讀物。什麼《啟蒙》、《紅領巾》、《少年時代》、《童話大王》等雜志，《少年網路知識全書》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《愛的教育》等名著。每當有空閑的時候，我都會坐下來捧著書本有滋有味的閱讀起來。因為讀書讓我快了，對於我來說讀書更是一種享受。 聽媽媽說，當我還在搖籃的時候，只要我一哭爸爸就拿著《啟蒙》雜志用他那不標準的「菽言普通話」給我讀故事，好多時候爸爸的故事竟成了搖籃曲，幾個月大的我聽著 、聽著居然不哭了，而且漸漸的進入了香甜的夢香。 後來，我上幼兒園了，能夠自己看小人書了，每天放學回家我總是捧著小人書看得津津有味，還常指著圖畫自言自語。睡覺前我總會纏著媽媽讀故事，或者和媽媽一起看看著圖畫編故事、兒歌等。 五歲半，我上小學了，學會了拼音，可以讀一些讀物了。《各林童話》、《天方夜譚》、《三百六十五夜童話》、《少兒學網路》等書都是我的最愛。 隨著年齡的增長，我對讀書的最愛簡直達到了痴迷的程度，成了一隻「小書蟲」。我之所以這樣熱愛讀書，是因為讀書不僅讓我吸取了許多知識的營養，而且讓我獲得了許多快樂。 記得二年級時候，一節自然課上，老師突然提到一個可本以外的問題，同學門都不知道，而我卻剛在《少二網路》上見過，於是我就驕傲地舉起小手，回答了老師的問題，同學門都對我刮目相看，也就從那時起，同學門都知道我最大的特點——愛讀書，還給我取了個「小書蟲」的雅號。 去年的一天，老師布置數學家庭作業，老師先寫了幾道簡單的題，大家一看挺容易，有些高興，後來老師又寫了幾道題，同學們一看傻眼了老師笑笑說：「別著急回去多翻翻書聯系以前和今天的知識再想想，老師相信你們能解答。」回到家裡我冪思苦想，怎麼也做不出這幾道題。媽媽說：「你先翻翻書吧。」 我就去翻媽媽給我買的《小生數學疑難解答》，終於翻到了與這幾道題相似的題型。於是我就照著書上的解法並結合當天學習的內容，把著幾道題做對了，做完了這幾道題我心裡甭提多高興了，我再一次體會到了讀書的快樂。 現在，我上四年級了，每次作文講評時，老師都在班上誇我的作文寫得好，因為我用了許多好詞好句，而這些好詞好句都是我平時讀書積累起來的。 讀書真好！讀書使我開闊了眼界；讀書使我頭腦豐富；讀書使我充滿自信；讀書使我的生活樂趣無窮。 讀書真好！我愛讀書。
㈤ 朋友認識你真好 作文
無論在生活中還是在網上
每個人都有朋友朋友多了路好走友情是一種最純潔版、最權高尚、最平凡的感情
也是最浪漫、最動人、最永恆的情感
朋友相處是一種相互認可
相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過程
是一種最溫柔、最愜意、最美好的意境
朋友是一種相伴
朋友就是漫漫人生路上
彼此相扶、相伴
朋友是一種相思
朋友是一種彼此牽掛、思念
彼此的關心、依靠
朋友是一種相輝
朋友就像夜空里的星星和月亮
彼此光照、彼此鼓勵、彼此相望
朋友不是生命的一段插曲
而是一份永久的真情
認識你真好
㈥ 認識你真好作文800字每一段有小標題
很小的時候，我就認識了你。你走進了我的世界，留給了我無窮的驚喜。
你，留給了我唐詩宋詞的慷慨激昂；你，留給了我兒童文學的無限遐想；你，留給了我古典小說的典雅含蓄；你，留給了我中外名著的意味深長——
翻開你，閱讀你，品味你——朦朧地，「春*滿園關不住，一枝紅杏出牆來」，謝謝你，讓我看見了滿院春景，艷麗，奪目；陶鑄中，「接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，謝謝你，讓我看見了夏天的畫卷，清新，恬靜；迷茫時，「銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢」，謝謝你，讓我看到那一席秋色，幽靜，清淡；回味中，「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」，謝謝你，讓我看見了冬天的美，凄涼，寒冷……
翻開你，閱讀你，享受你——在這里，我交到了許多好朋友：從笨笨豬到唐老鴨，從小兵張嘎到神筆馬良。他們身上，有一種吸引人的魔力，一種神秘的力量，這種力量，叫幻想。因為有了幻想，所以它們才會帶給我們無窮的震撼……
翻開你，閱讀你，感受你——翻開《三國演義》，就是翻開了一次歷史之戰：一代君王的賢愚，代表著一個國家的興衰。一代朝廷興起，一代朝廷衰落，是你，讓我知曉了這段傳奇歷史；翻開《水滸傳》，就像翻開了一卷歷史畫軸：眾好漢上樑山，梁山泊大起義，是你，讓我看到了一幕揭竿而起的悲壯起義；翻開《西遊記》，就似來到了一個神秘時空：大鬧天宮，西天取經，，是你，讓我了解了那個不朽的神話；翻開《紅樓夢》就像打開了一段動人的愛情故事：賈寶玉和林黛玉歷盡艱辛，最後還是無奈地分開，是你，讓我感動於這段凄美的愛情……
翻開你，閱讀你，體會你——怎樣才能成功？《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：是磨練！世界上什麼最溫暖？《愛的教育》告訴我們：是愛！我們該怎樣面對失敗？《魯濱遜漂流記》告訴我們：是勇敢！
你如一縷清風，吹拂我的心靈；你如一輪紅日，照耀我的心靈；你如一陣春雨，滋潤我的心靈——
讀你，我們津津有味，廢寢忘食。
用你，我們左右逢源，揮灑自如。
啊！你是一個永恆的希望！
認識你，真好！
㈦ 認識你真好六百字作文
很小的時候，我就認識了你。你走進了我的世界，留給了我無窮的驚喜。
你，留給了我唐詩宋詞的慷慨激昂；你，留給了我兒童文學的無限遐想；你，留給了我古典小說的典雅含蓄；你，留給了我中外名著的意味深長——
翻開你，閱讀你，品味你——朦朧地，「春*滿園關不住，一枝紅杏出牆來」，謝謝你，讓我看見了滿院春景，艷麗，奪目；陶鑄中，「接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，謝謝你，讓我看見了夏天的畫卷，清新，恬靜；迷茫時，「銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢」，謝謝你，讓我看到那一席秋色，幽靜，清淡；回味中，「千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅」，謝謝你，讓我看見了冬天的美，凄涼，寒冷……
翻開你，閱讀你，享受你——在這里，我交到了許多好朋友：從笨笨豬到唐老鴨，從小兵張嘎到神筆馬良。他們身上，有一種吸引人的魔力，一種神秘的力量，這種力量，叫幻想。因為有了幻想，所以它們才會帶給我們無窮的震撼……
翻開你，閱讀你，感受你——翻開《三國演義》，就是翻開了一次歷史之戰：一代君王的賢愚，代表著一個國家的興衰。一代朝廷興起，一代朝廷衰落，是你，讓我知曉了這段傳奇歷史；翻開《水滸傳》，就像翻開了一卷歷史畫軸：眾好漢上樑山，梁山泊大起義，是你，讓我看到了一幕揭竿而起的悲壯起義；翻開《西遊記》，就似來到了一個神秘時空：大鬧天宮，西天取經，，是你，讓我了解了那個不朽的神話；翻開《紅樓夢》就像打開了一段動人的愛情故事：賈寶玉和林黛玉歷盡艱辛，最後還是無奈地分開，是你，讓我感動於這段凄美的愛情……
翻開你，閱讀你，體會你——怎樣才能成功？《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們：是磨練！世界上什麼最溫暖？《愛的教育》告訴我們：是愛！我們該怎樣面對失敗？《魯濱遜漂流記》告訴我們：是勇敢！
你如一縷清風，吹拂我的心靈；你如一輪紅日，照耀我的心靈；你如一陣春雨，滋潤我的心靈——
讀你，我們津津有味，廢寢忘食。
用你，我們左右逢源，揮灑自如。
啊！你是一個永恆的希望！
認識你，真好！
㈧ 認識你真好作文的結尾
感情總是在彼來此發生矛盾並得到自解決之後得到升華的。從那以後，我們成了形影不離的好朋友。有人說：人生逢一知己，足矣！經歷過挫折，共享過歡笑的我們，更加清楚友情的力量，懂得知心朋友的重要性。親愛的小夥伴，認識你，真好！
㈨ 認識你真好 作文 500字
認識你，真好！
——嘿，我的天使！
——咦，你變了。
——哦？是嗎？
夜，依舊是沉寂的，窗外的鳳仙花也時不時發出簌簌的聲音，在我的耳邊縈繞、迴旋、沉澱。已經不止一次的，不止一次地重復的夢境，久久在腦海徘徊，那麼清晰而自然。
一
剛來到這個學校，一切似乎都是那麼陌生，連呼吸同樣的空氣時也感覺到中間細微的異樣。一切都與我格格不入。
坐在教室的中央，沒人跑來與我交談，看著周圍女生熱情激昂地交談著，我也不敢跑過去攪亂她們的興致。
「嘿，你是新來的吧！你好，我叫然」
一張精緻而透徹的臉頓時遮擋住我的視線，尤其是那雙眼睛，深邃的濃黑，調皮地眨了眨眼，更顯靈動。
突然才反應過來，意識到剛才的冒失，小聲地「恩」了一聲。
因此，我認識了一個女生，叫然，一個天使一般的女孩子。
二
與然相處的這段過程中，我隨時隨地都能被她的青春氣息所感染。她很聰慧，我被她在學習上的魅力所折服。雖然她每次都會謙虛地解釋道：「這沒什麼！」可大家依然不否定她身上所抵擋不住的才氣，她是那樣一個完美的女生，甚至無懈可擊。以至於每個老師對她都帶有不同於其他學生的欣賞、偏愛。大大小小的比賽都讓她去參加。
三
走在她的身邊，我也逐漸感到了一股莫名的自卑感。她的所有一切都令我感到前所未有的嫉妒。
雖然不止一次地告訴自己，不能有這樣的情素，她是你的好朋友啊！
可每每她談到關於比賽的事情，我總會以其他的話題引開，也許她感覺不到，依舊順著我的話題講下去。
烈日掙扎著透過樹葉的縫隙，射出一束班駁的陽光,盡管殘缺不全，但依舊能感受絲絲的灼熱與躁動。
我們靜靜地坐在亭子里，彼此沉默，誰都沒有開口，死寂般的靜，但我依然感受到我們之間的陌生，突然有一種莫名的恐懼感湧上心頭。
真的，什麼話也沒有，就這樣，彼此沉默。
四
每每倆個人相遇，只是微微一笑，然後不再說什麼，繼續向不同的方向走去。
下午的考試成績出來了，當我看到自己的成績時，我不知道如何去形容我當時的心情？是驚詫？是意外？這根本不是我所考出來的成績！還是莫名的驚慌？
我怔了，我不敢想像父母的神情，我更不敢相信……可是我還是感覺到一滴溫熱順著臉頰滾下，「吡破——」清脆的一聲破碎。
「嘿，這可不像你啊！」一塊手絹從我面前滑過，在輕輕的微風中擺著那針絲般的一角。
抬頭，驚怔，確認。是她，然。又是那雙寶石般的靈動眼睛，卻比平時多了幾分關心的光彩。
久久才接過手帕，似乎又回到了當初。
——「嘿！你是新來的吧！你好，我叫然。」
——「恩」
那樣清晰的溫馨。手帕上有淡淡的香味，是然身上獨具有的青春的氣息。
「謝謝你」
「呵——」又再一次聽到，她那爽朗的笑聲，又是一種親切而熟悉。
…………
綠樹掩映中，又開始回盪起兩個女生的歡聲笑語。
——嘿！你是新來的吧！
——恩！ 找作文.啦
——嘿！這可不像你啊！
總之，天使——認識你，真好！