這並不是勝利作文結尾

Ⅰ 看圖寫話《樹:這並不是勝利》

這並不是勝利，倒彷彿在提醒我們，這份快樂是建立在痛苦之上的，大自然在呻吟，作為這個地球一份子的我們應該去保護地球，保護大自然，而不應該去破壞它們。我們要做的還有很多很多……

Ⅱ 《樹，這並不是勝利！》寫一篇200字以上作文

什麼樣的漫畫你也沒有敘述呀！！建議：先說出漫畫的內容，然後提出中心論點，再展開論述。「前人植樹，後人乘涼」，這是至理名言。植樹綠化，可以造福子孫後代，為人們提供舒適的生活環境，給人類增添生活樂趣，並提供各種有價值的生活資料。植樹又有一種更現實的意義，就是實現環境的凈化，綠化、美化，提高環境質量，保護環境。
樹木對大氣污染有監測作用，因為許多植物在受到空氣中的污染物刺激之後，會發生明顯變化。根據變化的不同症狀，人們就可以對大氣污染進行監測，例如土荊芥、曼陀蘿受二氧化硫侵染之後葉脈間出現褪色狀的斑點；楓樹、楊樹受到氯氣污染後，葉片成塊地變成白色；唐菖蒲，金蕎麥在含有0.01P.Pm氟化氫的大氣中，葉片的邊緣和尖部會出現污染的斑痕。用這些植物來監測工礦區的大氣污染，是一項很有效的措施。樹林對飄塵有很好的吸附作用。
據工業區測定，有林地區比無林地區的飄塵要低10—50%。一畝樹林一年可吸附各種灰塵達20—60噸，一個月可吸附有毒氣體二氧化硫4公斤。林木濃蔭的街道，離地面1.5米高處的空氣含塵量比沒有樹木的街道要低56.7%。有些樹木對工廠區的廢氣和煙霧有抗性，可以用來防治污染，如合歡、杏、胡桃、櫻桃等。因此，植樹對環境的凈化有極大作用。樹林對於調節氣溫和降低噪音等方面也很有效。我們知道，大氣中存在的大量二氧化碳會產生「溫室效應」，使低層大氣溫度普遍升高，對氣候產生很多不良的影響。植物在進行光合作用時，需要吸收二氧化碳而放出氧氣。據統計，一畝樹林一年能吸收1.6噸二氧化碳，同時放出1.1噸氧氣；25平方米的草坪能夠吸收一個人一天所呼出的二氧化碳。一畝樹林全年可蒸發水份300—500噸，因而有林區比無林區降雨次數要多20%。
而另一方面，1公頃森林可蓄水約30萬公升，相當於一個1500平方米的水庫的作用，所以森林能夠有效地調整林區及周圍的氣侯。據統計，森林氣候夏涼冬暖，與無林區相比，夏季日平均氣溫低2℃左右，冬季日平均氣溫高2℃左右。樹林減少噪音也極有成效，通過40米寬的林帶，噪音可減少10—15分貝。植物對人的健康也有直接影響。綠化區空氣清新，環境優美，綠色世界給人一種舒適的感覺，而且能減少疾病的發生。據有關資料報道，植物覆蓋率為25%的地區，患呼吸系統疾病而死亡的人數比覆蓋率只有5%的地區可減低50%；綠化地區人們患眼疾的比例為1.08%，而無綠化的地區則達22.9%。
由此可見，樹林大大促進人們的身體健康。樹林對環境有這么大的保護作用，我們就必須大植樹、種活樹、管好樹，把綠化祖國、保護環境作為義不容辭的義務，讓山青水綠環境美，為造福子孫後代作出貢獻。

Ⅲ 《這並不是勝利》能不能幫我寫一個作文400字！急急急急！

範文1
十一國慶節，化工學院組織同學們一起到人民廣場觀看了升旗儀式。這是學院開展慶國慶看升旗活動的第三個年頭。國旗在國歌聲中徐徐升起，同學們的赤誠愛國心也在國歌聲中更加澎湃。
5點半同學們就來到了人民廣場，庄嚴的人民廣場在今天顯得格外的雄偉。早六點整國歌奏起，國旗在人們的注目禮中升起。同學們站著整齊的隊伍，不約而同的收起雨傘在雨中觀看升旗，把心中對祖國的滿腔祝福伴國旗升起一同放飛。
升旗結束後同學們在條幅上簽字表達對祖國的熱愛與祝福。最後同學們齊聲唱響了《歌唱祖國》，歌聲在廣場上空回盪，激情在同學心中蔓延。「五星紅旗迎風飄揚，勝利歌聲多麼響亮，歌唱我們親愛的祖國從今走向繁榮富強……」
此次活動傳達了大工學子赤誠的愛國之心。迎著祖國的蓬勃發展，大工學子必將報著堅定的愛國信念努力奮斗，以實際行動迎接黨的十七大的勝利召開，為祖國開創出更輝煌的明天！
範文2
今天是星期一，我們班升旗。

本來為了節省練習時間，盡量用的是以前有過升旗經驗的同學，所以安排的升旗隊伍中三班同學多，四班同學少。這幾天四班的士氣有點不振，昨天和王sir商量是不是可以再從四班找幾個，給更多的同學一份經歷的機會，也長長四班的士氣。所以在昨天下午第四節課在四班又找出了幾個，這樣這次升旗的全部是四班的男生。孩子們表現出了很高的熱情，王sir很認真地教，他們也很認真地學。看學生們這樣快樂我和王sir都很開心。
今天上午7：55升旗儀式准時開始，這一次我們的儀仗隊紅色的上衣，藍色的長褲，走的那樣整齊。特別是那幾個調皮鬼，我從來沒有見過他們如此的嚴肅，如此的莊重。他們是新手，但他們做的很漂亮，我們兩個班的同學都很高興，為他們鼓掌。他們目光堅定，站立的更加挺拔，我知道自信正在生長。
又一次熱烈的掌聲響起，這一次是為她－－我們班上一個聽力不好的女生。她從小得下的病，影響了聽力，所以她的吐字不清楚，發音不準確。這一次讓同學們報名參加國旗下演講，團支書說這個小女孩報了，我和王sir 都很感動，我們和同學們決定，這一次的機會給她。
她表現的很不錯，落落大方，當她面對全校師生勇敢地站在主席台前，當她飽含深情地開始演講，所有的人都不再去計較她的吐字，也不再去計較她的發音，大家有的只是欽佩，有的只是感動。演講結束她一回頭，淡淡一笑，我讀懂了其中的收獲與幸福還有自信。
今天的升旗儀式我會很難忘記，我想我的孩子們也是一樣。這是他們的一次成長－－用心去做一件事學能做好。
今天我也要記住一個道理：給更多的孩子展示的機會，他們會一樣出色

Ⅳ 以這並不是勝利為題寫一篇環保作文

這是一片茂盛的森林，鳥兒的叫聲此起彼伏，熱鬧非凡，到處長滿了蔥專蔥鬱郁的小樹，四周都是綠色屬。河水在林間歡快的唱著歌那是多麼美好啊。
但是沒過多久，這片樹林就消失了，但不知為什麼樹仍然舉著勝利的手勢，是想告訴我我們這並不勝利呢？還是很驕傲呢？這讓我們難以判斷。
如果這並不是勝利，那就說明這幅畫諷刺那些砍樹的人。
如果是驕傲，那說明他們根本不懂什麼是勝利。
我想樹應該是第一種人，因為從樹那一圈一圈的年輪上，我們能看到蒼老，從它棕色的布滿皺紋的臉上我們也能看出蒼老，似乎還有一滴滴的眼淚。
但是，這些砍樹的人去不知道，這片森林不再那麼美好，而是生活在沙塵滿天飛的局勢當中。但是，那些砍樹人似乎非常的樂意生活在這種環境中，肆無忌憚的看著樹，甚至邊砍樹邊叼煙斗，哼小曲。他們就是破壞整個森林的罪魁禍首。他們難道不知道樹大量的減少會造成怎樣的後果？不，他們知道，只不過為了錢，不管自己的身體健康。
這跟生活的某些人很相似，那些創造PM2.5的人有些幸災樂禍。完全不體會人的感受。
看了這幅漫畫，我想；唉，樹不能再復生了。一種熱熱的液體模糊了我的雙眼。

Ⅳ 請問讀什麼書可以快速提高作文水平

提高作文水平：
1、投入真實感情
學會以情動人，以自己的真實感情、抒發自己的真是專感慨，打動老師
（想做屬到這一點，就要動真情，學著煽情。設身處地）
2、引用古詩詞、句
在通篇的作文中，出現一兩句古詩詞，不僅會是作文富有文學氣息，還會給閱卷老師一個很好的的印象。
（想要把古詩詞、句，活用，當然首先是清楚每一句古詩詞的含義、背景。要做到這一點，就需要平時涉獵大量的古詩、古文。）
3、如詩般優美的語句
優美的語句不僅可以提高作文分數，還可以修飾整篇作文，巧妙的連接，潤色。
（想寫出如詩般優美的語句，可以多讀一些散文、詩集）
4、注意把握開端、結尾
閱卷老師一天要改上百份試卷，會看上百份作文，寫好作文的開頭很重要，開頭開得好，老師大概掃一眼，再一看接為部分也不錯，就應該會給個不低的分數。
（好的開端和結尾，要緊扣作文主題，要突出的反應作文題目的含義。可以用巧設懸念、反問.....等手法吸引老師）
散文——如詩般優美。多讀讀散文，可以提高自己的作文文筆，讓人讀你的作文如沐春風。
而余秋雨、葉聖陶、季羨林畢淑敏的散文都不錯。各有千秋。
我的經驗
祝君好運
o(∩_∩)o...

Ⅵ 這並不是勝利 作文450字

手有五指，各有其用。只有一根是鑽頭，只有兩根是鑷子，五根俱在才能發揮手的功效。為了「勝利」，為了兩根手指的健碩成長，而砍掉其餘。這樣的手即使有了「勝利」之名，也無勝利之功，這並不是真正的勝利。
人們總是這樣，為了貪多求快卻往往無力面面俱到，便只偏重於一方，違背了事物的發展規律。一邊是「枝繁葉茂」，一片繁榮景象；另一邊卻是滿目蕭條，一片死寂，天平因此而失衡。最終那虛高的繁榮也將坍塌，唐宋兩朝便是例子。唐朝極力要提高軍隊實力，縱容武將專權，結果造成藩鎮割據，天下動盪，曾經鼎盛一時的唐王朝也在這兵荒馬亂中滅亡。宋朝吸取了教訓，將武將權力壓得很低，地方大權都收歸中央，內亂是無了，外患卻來了。積貧積弱造成宋軍戰鬥力低下，面對兇悍的少數民族，中原王朝只有軟弱求和，最終還是亡於外患。唐宋兩朝都是因為偏重一側而忽視事物的另一方面，禍患由此產生。
作為當時世界上第二大國，蘇聯在一瞬間便分崩離析，不得不說與它自身的不平衡有密切關系。蘇聯是先天就畸形發展的國家，自建國初期就片面發展重工業，忽視農輕產業。前期確實取得了相當大的成功，但這只是成功，並不是勝利。越到後來，蘇聯因國民經濟發展不均造成危害越大。它就像一個跛腿的巨人，力量巨大卻立足不穩，最終無法再走下去，在跨進新世紀的大門前崩潰。
我們也走過這樣的彎路，但我們發現不行，兩根手指不可能帶我們走向勝利，我們要五指緊握，向上爬。終於，經過改革開放，加上眾多經濟體制改革，努力走出那經濟畸形的誤區。我們發現單一制經濟結構不行，於是發展多種所有制結構，從此，我們的經濟不再像獨指般僵化死板，而是像五指一樣靈活自如。終於，我們走出來了，中國的經濟也開始騰飛。
如今，我們仍面臨不少問題，經濟增長與環境保護出現了失衡，忽視了環境保護，單根「手指」將獨木難支，最終也會被沖垮。這並不是我們所期待的勝利。
單根手指再大，也和水泥塔般生硬，所有手指一起長，才能長成參天之林。我們不需豎起「V」形手勢來慶祝勝利，而是握緊五指，對天高呼：「我們勝利了！」
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五棵粗壯的樹木已被人砍斷了三根，僅剩的兩根呈現出了勝利的手勢。細瘦的枝條奮力向上生長，希望改變這現狀，可有誰聽到了它們的哭號？看到了它們的舞蹈？人類該醒醒了，以環境為代價的發展不是勝利，而是自掘墓地；人類該醒醒了，否則最後一棵樹木，將被做成棺材。
曾經，我們不僅擁有藍天白雲、皓月繁星，還時時能感受到詩情畫意。春天，天朗氣清，惠風和暢，燕子重新飛回，在屋檐下築窩育兒，嬌語呢喃；夏天，處處都能感受明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片的美好；秋天，「晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄」的豪情充滿胸中；冬天，千里冰封，萬里雪飄，萬里江山，無限妖嬈。
可現在，封閉的建築物再無燕子的落腳之地，孩子只能通過童謠想像「穿花衣」的「小燕子」；稻田裡再無歡快的歌唱家，只傳來機器的陣陣轟鳴聲；大雁如同失落的文明，偶來光顧，也只留下幾聲哀鳴；河道的水早已乾涸，被修成馬路，任車來車往。
也許這些還不能引起人們的警覺，因為環境的破壞還未影響到人類的生活。可讓我們仔細想想，我們不已經遭到大自然的報復了嗎？
前年特大雪災，嚴重影響了交通等領域，這和人類活動無關嗎？「天無三日晴」的貴陽如今山泉絕跡，水庫乾涸，老百姓連飲用水都沒有，這與過度墾植無關嗎？我們必須意識到，人與自然應和諧相處。人類自產生以來就與自然密不可分，從崇拜自然到改造自然，再到征服自然，人類似乎已忘了自己的本源就是自然。發達國家曾盲目發展經濟，走先污染後治理的道路，而這條道路的缺陷也一再被證實。
好在中國已認識到了環境問題的重要性，我們另闢蹊徑，使環境與經濟協同發展。為了提高環境效益，我們提出「綠色GDP」的概念；為了遏制白色污染，我們對塑料帶進行限價；為了共同應對全球氣候變暖，我們主動承諾減排數量，發展低碳經濟，提倡低碳生活。
中國已以負責任的大國形象承擔起協調人與自然關系的責任，願同國際社會一同製造真正的勝利。
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幾十個世紀前，羅馬佔領希臘，並杜絕希臘文化的發展與弘揚，肆意毀棄希臘的文化精髓。這是不是勝利？「日不落」帝國的崛起，讓印度成為殖民地，輕賤印度人民，迫使他們淪為奴隸，這是不是勝利？二戰期間德國人對猶太人趕盡殺絕，讓所有倖存的猶太人心懷畏懼、誠惶誠恐，這是不是勝利？如今，人們按照自己的意願改變環境，改造自然，恣意掠奪，這是不是勝利？
對勝利的渴望一直就存在，用踐踏的方式向世界宣告自己凌駕的姿態一直受到青睞，那麼高傲地昂著腦袋，將世界踩在腳下，擺出V字型的手勢，這是不是就代表了勝利？古羅馬文化繼愛琴海的沉落，只留下破敗的斗獸場；英國最終放棄對印度的控制，印度宣告獨立；德國總統向猶太人表示歉意，納粹永遠被譴責；而如今，自然災害頻頻發生，人們恐慌不安，馬爾地夫將會議遷至水下，哥本哈根氣候峰會是緊急召開，人們沒有了優勝者的姿態。
事實一一擺在眼前，沒有理由，還冥頑不化地將踐踏作為勝利。踐踏徒增傷害，傷害會使憤怒積累，憤怒之後必然會爆發，而爆發也必然會導致沖突與更多的矛盾……唯一的後果是所有的捲入者都會徹徹底底失敗。對勝利的非正常渴望直接導向了失敗。踐踏是病態的介侵略行為，我們以為征服敵人、征服地球、征服世界就可以稱霸了，可這樣的帝王他保不住江山，治理好山河的人懂得尊重、懂得包容、懂得以理服人、以得服人，從而獲得尊重、獲得敬仰，甚至是膜拜。試問哪一種更有勝利的滋味？勝利不是抹著嘴角的血，嘴裡含著對方的肉，勝利是平緩、愉悅的味道，慢慢化開。
我們是不是充當著侵略者的角色，過他人的踐踏尊嚴與成果？或正是在輕踐著對方的人格？或者我們有著隱私的這種病態的沖動？如果我們只是想獲得勝利，那麼本不該違背初衷，勝利不是史前血腥的屠殺。如果是把踐踏當樂趣，那麼這根本就是人格的卑微。丟掉「踐踏論」，用尊重對待我們的對手，我們身邊弱勢的人，我們的生活環境，我們的地球……不需要刻意的造型，我們就是勝利者。
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我們敲著方便快捷的電腦，我們開著豪華便利的小車，我們住著高聳整齊的大廈，我們用著衛生干凈的一次性碗筷... ...我們以為我們得到了我們想要的勝利感，我們戰勝了一個又一個的自然束縛，我們已經征服了大自然... ...可是然後呢？我們真正得到了什麼？事實上我們不過是個失敗者，一個不知不覺踩著自己的腳攀向高處的傻瓜。
人們常常被眼前的利益所迷惑，誤入歧途而不自知，等到真正意識到要懸崖勒馬的時候已經快要來不及了。你是否曾經玩養過珍奇寵物采過奇異鮮花並以之炫耀自豪？你是否盲目趕流行攀比將明明可以吃可以穿可以用的東西「慷慨」地棄置迤邐？這時也許你還是認為你收獲了榮譽得到了快樂和勝利，你做出V字形的手勢向大家分享你的「勝利」，事實上正是這暴露出了你對自己的一種摧殘。
電視上曾播過一則公益廣告，內容是將一個透明塑料袋緊套在一盆綠色植物上，一小時後取下塑料袋，將塑料袋中的小水珠倒進透明玻璃杯中，全程都是透明，透明得連我一眼都能看明白：假如現在不節約用水，五十年後人類將用這種方法獲取飲用水。倘若這樣發人深省的警示也不能給你啟發，那麼只好用無葯可救來形容你的執迷不悟了。
面對人類對自然無窮無盡的索取，自然早已開始報復。我們開采了煤炭，它回報了我們酸雨;我們開采了石油，它回報了泄漏污染;我們研發了塑料，它回報了「白色恐怖」；我們圍湖造田，它回報了鹽鹼化和水土流失；甚至當我們過分開采了地下水後，它都不忘給我們附加咸潮和地面沉降，更別說在我們過樵過墾過牧後帶來的可怕沙漠了。我們一次次在切斷自己的後路呀！不要等到綠洲真正變成永遠的海市蜃樓時才流下悔恨的淚。我們我們並沒有成功地征服自然，反而飽受著持續不斷的報復，這種報復性的災難甚至延續到千千萬萬的子孫後代！本是前人栽樹後人乘涼的局面現在成了前人砍樹後人滅亡的態勢，多可悲啊！
是時候去反省了，多少億年來的瘋狂索取已經讓大自然無法忍耐了！從今天起，做個熱愛自然的人，從手中的碗筷做起，從手中的紙筆做起，從手中的水電做起，節約再節約，環保再環保，和諧再和諧，不要拿大自然當對手，更不要踩著自己的腳攀登，因為這樣意味著摔下來的時候會加倍地痛。
就像當初被一句話醍醐灌頂的我一樣，真希望也能讓這樣的觀念深入大家的心：愛大自然就是愛自己，毀大自然最終毀自己！學著珍惜地球母親，你會發現她其實也不忍你踩腳而攀登。

Ⅶ 要一個作文開頭 寫人寫事都能用的

寫事復開頭：1.生活中的點點滴滴、磕磕制絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間……
2.從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）……
結尾：1.那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…
2.成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切，才讓我成長。
寫人開頭：1.有人喜歡那不辭而勞的郵遞員，有人喜歡那公正嚴明的交通警察，有人喜歡那為國效力的解放軍，有人喜歡那不畏艱苦的農民伯伯……而我卻喜歡那個平平凡凡的XXX。
2.提起XXX，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁 想起那一樁樁往事。結：1.現在雖然我們各在異鄉，但是我們的心靈卻是永遠在1起的。我堅信無論何時何地我們的感情依舊。
2.我不會忘記他，因為他擁有世界極度美好的品質與個性。

Ⅷ 讀下面的漫畫《樹：這並不是勝利！ 》 ，完成下面的兩道小題。

1、漫來畫內容：漫畫的主體部分自，畫了一棵手掌形的樹。「手指」被砍去了三根，只剩下光禿禿的「食指」和「中指」成「V。

2、讀漫畫後的感受或啟示：這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。我們人類應該保護賴以生存的環境，停止對環境的破壞、愛護大自然。

(8)這並不是勝利作文結尾擴展閱讀

漫畫題型的技巧：

1、透過現象看本質，弄請漫畫的寓意。標題往往能揭示漫畫寓意，仔細觀察漫畫，注意漫畫上每一「要素」所提供的信息，並特別注意漫畫的誇張之處；最後讀漫畫中的文字能為看懂漫畫、讀懂寓意提供非常重要的幫助。

2、透過漫畫，挖掘出漫畫蘊含的道理，概括出漫畫的寓意。

3、漫畫揭示的現象，往往與教材知識有著密切的聯系。因此，應根據漫畫所揭示的現象在教材中尋找與之相關的知識，並以此作為答題的依據。

在組織答案時，學生除了要准確的表達出漫畫的寓意，還要運用教材有關知識對漫畫所揭示的現象進行多層次，多角度的分析，使用規范語言，全面組織答案。