① 有關《一個人的勇敢》的作文開頭與結尾
開頭：拿破崙曾經說過勇敢堅毅真正之才智乃剛毅之志向。你看我多麼勇敢啊：
結尾：這就是我，一個勇敢的孩子，我以後會更加勇敢，堅強的面對困難。
② 有沒有關於勇敢的好的作文開頭
那次勇敢的嘗試！
童年像一片蔚藍的天空，天空中飄著一朵朵潔白無暇的白雲，其中，有一個大而醒目的白雲，上面寫著「勇敢」二個字，這不禁讓我想起了那一次勇敢的嘗試。
記得那一次去安吉的百草園遊玩，只見我們來到了一個叫「鱷魚橋」的地方，我一聽，心裡好奇極了，便按捺不住，拉著媽媽來到了橋邊，我趕緊上了橋。一上橋，我的心一震，不由自主地往下面看去，啊！是湖，我頓時明白了我在吊橋上。我不禁驚恐萬狀，手死死地抓住媽媽的衣裳，雙腳在微微發抖。「沒事，別怕！」媽媽露出慈祥的笑臉，兩朵像花兒一樣的小酒窩綻放在她的臉上，媽媽這一溫暖的笑，給予了我莫大的勇氣，我只好硬著頭皮往前走，突然剛剛還穩穩當當的橋現在就像被施了魔法一樣，開始左右搖晃不已，我左手死死地抓住媽媽，右手扶住扶手，身體隨著吊橋前後擺動，頓時，我心想：死定了，這回可能會掉到河裡去的，如果這座橋坍了的話，我們就會被鱷魚吃掉的。這時，害怕，畏懼湧上我的心頭，我感覺渾身血液在倒流，細胞在擴散，神經綳得緊緊的……這時，我驚慌失措，後悔這次來玩，後悔自己會上這個鬼橋，我胸中的血在這一刻凝固了，不知有什麼東西闖進了我的心田，我的淚水如奔騰不息的野馬脫韁而出，「啊！」我一邊哭，一邊叫，也毫不顧慮旁人的看法。我一邊抓住扶手，一邊低頭往下看，只見有一條鱷魚在橋下歡快的游來游去。他張開血盆大嘴，我這時心想：這只鱷魚會不會攻擊橋面，然後，我們都掉進了河裡，被鱷魚吃掉……想著，想著，我不禁閉上了眼睛。突然，笛福的一句名言出現在我的腦海里，「害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍」，對呀，只要驅除畏怯的心理，就能走過去。我努力地做了一次深呼吸，試著睜開眼睛，輕輕的松開媽媽的手，握著橋上的扶手，這時，太陽公公用溫暖的撫摸著我，小鳥在一旁為我加油打氣，我隨橋的晃動，左腳先跨，右腳緊接著跟上，努力保持平衡，就這樣走完了全程。走到了橋的對岸，我朝天望瞭望，那潔白無暇的雲朵使我心曠神怡，我的心裡比吃了蜜還甜。
那次勇敢的嘗試，讓我明白了驅除害怕危險的心理，才能成功。
③ 勇敢的作文的開頭和結尾
開頭： 我是一個十分靦腆的小男孩。從幼兒園到學校，我最大的缺點就是膽子小專，上課屬不愛發言。每年老師給我的評語都是這樣寫的：你是一個天真、活潑的小男孩，各方面都很優秀，如果上課時老師能聽到你那精彩的發言，那就再好不過了。
每次看到這樣的評語，我都在想：李斌，為什麼你的膽子這么小？虧得你還是個男子漢呢！以後你的膽量可要大一點吆！ 結尾：現在，我不但上課時能積極發言，而且學校和班級的各種活動我都能積極參加。過去膽小、靦腆的我，變得更勇敢了！
④ 寫一個勇敢的人的作文的開頭和結尾
在人的一生中會遇到很多種類型的人：聰明的人、善良的、富有愛心的人……但令我最難忘記的是一個勇敢的人。
那是一個要入冬的下午，我走在回家的路上，准備過一座橋的時候，我看到橋上圍了許多人。我走過去一看，原來是一個小男孩掉進了水裡，正在胡亂用雙手拍打著水面，努力的想把頭往水面上仰起，但明顯已經要支持不住了。周圍的人們在議論紛紛，大家都在為這個男孩著急。正在人們驚慌失措的時候，我看到有一個青年迅速地脫掉自己的衣服，跳進了冰冷的河水中。然後，手腳用力地滑著水，奮力地向那個落水的孩子游去。但他遊了一會就顯得累了，滑水的速度明顯地減慢了。看到這里，我不由得擔心起來：他會不會放棄了?但看著那個人仍然堅持著往前滑著水，我堅信他不會放棄!年青人離那個男孩越來越近，就在馬上就要抓住孩子的時候，一個波浪打了過來，又把孩子拋出了一米遠。那個青年便更加用力地滑動手臂，奮力游向了孩子，就在孩子要沉下去地那一刻，他一下子抱住了孩子。我聽見橋上的人們和我一樣都長長的出了一口氣，馬上就又響起了激動的掌聲……
那個青年一手摟著孩子，一手用力地滑著水，游向岸邊。當那青年人帶著孩子游上岸時，似乎就體力不支，一下子跌倒在地上。還好救護人員及時趕到，兩人都沒有了生命危險。這時人們才終於鬆了一口氣，並都不約而同的齊聲誇獎那個勇敢的年青人。
至今，我還是依然對他記憶猶新，每當想到他時，我都由衷贊嘆道：他真是一個勇敢的人!
⑤ 這個人真勇敢作文開頭結尾
開頭： 我是一個來十分靦腆的小男孩源。從幼兒園到學校，我最大的缺點就是膽子小，上課不愛發言。每年老師給我的評語都是這樣寫的：你是一個天真、活潑的小男孩，各方面都很優秀，如果上課時老師能聽到你那精彩的發言，那就再好不過了。
每次看到這樣的評語，我都在想：李斌，為什麼你的膽子這么小？虧得你還是個男子漢呢！以後你的膽量可要大一點吆！ 結尾：現在，我不但上課時能積極發言，而且學校和班級的各種活動我都能積極參加。過去膽小、靦腆的我，變得更勇敢了！
⑥ 作文開頭結尾 勇敢
每個人，都會遇到挫折的，但是，也許有的人會因為挫折而氣餒。其實，我們應該勇敢點，挑戰自己的氣餒。【開頭】
請你勇敢吧 ，因為勇氣能讓你成功。
⑦ 以勇敢為話題作文/的開頭
我收獲了勇敢
時間過得真快呀，全老師教我們已經六個星期了。 上個星期四下午專做清潔的時候，全老師屬叫我到她的辦公室去一下。我立即跟著全老師到了她的辦公室里。老師坐下後轉身對著我，語重心長地說：「從開學到現在，你有很大的進步，變得勇敢些了。」的確，我收獲了勇敢。
以前上課時，老師提問，我總是猶豫不決，不敢舉手發言，更談不上主動展示自己了。每當老師叫我的名字時，我會突然緊張起來，心怦怦直跳，懷里好像揣了一隻小兔子。表演節目時，同學們爭先恐後地舉手，迫不及待地先展示自己的能幹。雖然，我也有不少才能可以展示，但我卻在旁邊一動不動， 不聲不響，不主動參與。
這學期以來，全老師苦口婆心，三番五次地鼓勵我，要勇敢些，要敢於展示自己。 我對自己也越來越有信心，可以做一個勇敢的女孩。要有信心才能勇敢行動。我要在日常的學習和生活中， 變得更勇敢，更堅強。
有耕耘，就會有收獲。在老師的引導下， 我勤勤懇懇地耕耘，終於收獲了勇敢。
⑧ 如何寫勇敢作文的開頭
小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束一級級的上去，舉手一次次的減少，現在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零了
小時候的我，無憂無慮，無懼無畏，無拘無束。可隨著年齡的增長，那份勇敢也隨之減弱，我做任何事都有了顧慮，不再想做就做。
也由於年齡的增長，我上學的級別也隨之增長。可是舉手的次數卻在減少。一級級的上去，舉手一次次減少。現在已是初中生的我，可想而知，舉手的次數幾乎是零。除非是我喜歡的科目，課堂上是可以看見我那有氣無力的手舉在那裡，但也寥寥無幾。
和我處在同一年代的同學，肯定也察覺到了自己的這一現象。當然老師們也感覺到了。我曾幾次想改掉，但都失敗了。我也不知為何，我就是無法打敗心中的恐懼。
這是一節校本課，這學期新到我班的王老師，是一位女老師。在課上，她讓我們說出新的一年中的願望，雖然不是自己舉手，但卻是我第一次克服了心中的恐懼，大膽地說出了我心中的真實想法。即使聲音很輕，老師也表揚了我，使我信心大增，第一次感受到了勇敢的樂趣，我也深深地喜歡上了這個老師。
當我回想起一前那個連正眼都不敢瞧老師，自己也不知在怕甚麼，不敢在課堂上與老師和同學交流的我，自己都覺得這些行為懦弱。
現在我這一年的願望又改了，除了希望健健康康，成績提高我還要戰勝心中的恐懼，在課堂上大膽的吐露心中的想法，讓同學們另眼相看。也希望那些曾和我一樣的同學，能和我一起嘗試勇敢地戰勝自己！
⑨ 關於寫那一刻我真勇敢作文的開頭
嘟囔著生活的無奈，寒風蕭瑟，晚來風急，在風雨的撫摸下學會堅強，在淚水的軌跡邊學會振作，在細水長流的伴奏里學會勇往直前……
——題記
再望久違的陽光
——勇敢地面對生活
我喜歡陽光，因為有陽光的地方，就有明亮的心情，就有幸福，就有歡樂。當你活在寒冷的冬天很久了的時候，你就會深深地感受到，沒有陽光的世界是多麼的難熬。今年的寒假特別長，我的作業也特別多，但放假以來我的惰性病毒卻蔓延了我的全身……
今天獨自去了一趟書城，這是我放假期間最喜歡的一種消遣方式，在文字里我看到了這樣一句話「十年寒窗無人問，一心只讀聖賢書」，心裡頭有一種辛酸，一種想哭的感覺。但我忍住了，輕輕地向上看了看天花板，讓淚花在眼眶裡打轉最後流回眼睛裡。嘆了一口氣，繼續閱讀苦澀的文字。很快天黑了，我獨自走在人來人往的街道上，看著陌生人匆匆地從我身邊擦肩而過，街燈都亮了，道路兩旁的霓虹燈都在閃啊閃啊……腳步變得很踏實，想著原來我還活在這刻的世界，而這個世界也從來沒有這么的真實過，但我知道只要我一踏進校園這個世界又會變得虛幻的了，讓人感覺很不真實。呼——現在的感覺真好，真想就這樣一直走下去。橘黃的燈光照在我的臉，很溫暖，就像夏日的陽光那樣，我想在這個寒冷的冬天裡，它就是肩負著夏日陽光的任務了吧，帶給人們心底的溫暖。「啊——太好了——我又能感受到你的溫暖了」 我在心裡默默地喊著。忽然，心底來了一個堅定的決心：即使面對的苦難多大，這個世界變得多麼的冷酷，我也要堅持到最後，勇敢地面對生活，直到迎來久違的第一縷陽光。
兩腳著地的感覺真好