① 關於熱愛生命的作文結尾50字明白的道理
「復本來，生命只有一次制，對於誰都是寶貴的」，這是瞿秋白說的話。我非常認同這句話，也非常相信這句話。
我不能說生命是什麼，我只能說它像什麼。生命像一面鏡子，我們若是對他皺眉，他只會回我們以皺眉，我們若是對他微笑，他同樣會回我們以微笑。許多人在為生命而奮斗時，往往會遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對待他，他會變的更加精彩，更加絢麗多姿。
生命像一縷溫暖的陽光，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進的力量。在飢寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求。在遇到艱難險阻時給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗。然而，這需要我們有堅強的意志去對待生命，對待生命中的每一件事。
其實，生命也像一場春雨，重要的不在於大小，而在於及時。生命是一個進取、斗爭的過程，我們應該學會去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命，認識生命。在生命的快樂中體驗生活的美好，認識生命的本質，懂得應對生命持有的態度。
同樣每個人都有自己的生命，他的生命是好是壞，都由自己決定。我決定要對自己負責的態度，負責自己的生命，把我自己的人生創造的更加絢麗多彩，更加富有意義，活出我生命的價值！
② 熱愛生命，作文兒的結尾。
是啊,生命是自己的,我們可以讓它有價值,也可以讓它黯淡無光.所以,我們要對自己負責.我們應好好珍惜生命,讓有限的生命創造出無限的輝煌!
③ 以熱愛生命為話題的作文結尾
生命是什麼？它不是一場雨，雨下在地上蒸發成水汽還會再落下；它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮；生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤於耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在於你摸到了什麼，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在於馬到成功，而在於不斷求索。正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象徵。有什麼樣的進口，就會有怎樣的出口。然而我們不應把過多的精力耗在設計怎樣的進口和出口上，關鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執著地合理使用生命的季節，而對生命的出口，平靜、從容對待。那麼，無論在怎樣的生命季節，留給小站的一定是美麗迷人的風光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
生命是短暫的，我們去熱愛生命、珍愛生命，用短暫的生命，繪出一幅絢麗多彩的畫！
④ 熱愛生命作文結尾
1.開頭：生命起初是一個空空的花園。當你呱呱墜地，父母便為你種上第一朵鮮花。專隨著時間的推移，愛的種屬子不斷生根發芽開出美麗的花朵。人生在世，我們便不斷的忙碌在自己和別人的花園，播散愛的種子。
結尾：當我們打開生命花園便會驚喜的發現，曾經空空的花園無意間已經種滿了愛的鮮花，各式各樣，有別人種下的，有自己種下的，撲面而來的是感動，是生命內的芳香。
2.開頭：塞內卡說：「生命如同寓言，其價值不在長短，而在於是否精彩。在歷史的長河中，一個人的生命只是一瞬，流星般掃過。唯有那些精彩的生命熠熠生輝，永不隕落。所以我說，人生本來就容是為了使生命精彩，發光發亮。
結尾：石縫中的小草為了生命的精彩，頑強向上；峭壁上的蒼松，為了生命的精彩，與風雨搏鬥；天邊的紅日，為了生命的精彩，照耀萬物。自然界尚且如此，我們人呢，有什麼理由不去爭取精彩生命？
⑤ 關於熱愛生命的作文的結尾
機體可以克隆，但生命只有一次。在我們迫害生命時，應該為我們殺死了寶貴的生命而愧疚！生命的誕生，本就源於大自然的神秘力量，源於宇宙的一次爆炸，源於父母的付出。如果我們不珍惜這僅有的屬於我們自己的生命，那將後悔終生！
⑥ 熱愛生命作文的好結尾
我們要珍惜生命，讓有限的生命發揮出最大的價值。不要虛度年華，無所作為。
⑦ 熱愛生命的作文怎麼寫
開頭：我們先講關愛生命文章的開關怎樣寫？
1、與生命相關的詩歌或者名言開頭。比如：
古代詩歌：一生復能幾，倏如流電驚（晉·陶淵明）
盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人----（晉·陶淵明）
天地無終極，人命若朝霞（三國·曹植）
年難留，時易損（南北朝·謝惠連）
三萬六千日，夜夜當秉燭。白日何短短，百年若易海——（唐·李白
名人名言：人說生命是用關愛和拼搏鋪就的一段精彩的旅程。
生命可能絢麗，也可能平淡，但他們的共同點是：能靜靜的安全的活在世上，享有著生的權利。
開頭老師下水作文：開頭可以這樣的寫。
陶淵明說：「一生復能幾，倏如流電驚。」意思是說人的生命又能有幾回呢？它就像閃電一樣，一會兒就消失了。說明生命的短暫，我們要關愛生命，讓我們的生命在生活中放出光彩。
——這就是文章的開頭。
正文：寫一個關於生命的故事。大家可以想一下，在你的生活中自己經歷的，或是聽說的，或者是從媒體上得到的故事。那些故事與熱愛生命有關系。
1、在四川地震中，有的戰士獻出自己的生命，救出了小學生。
2、有一個小孩子，在地震中。連續多次的跑到二樓的教室，把小同學從危險從救了出來。
3、目前，有的學生輕生：跳樓的有……
4、你珍惜自己的生命嗎？比如：上課逃課了嗎？認真聽了嗎？
等等的這樣生活中的材料都認真的梳理一下。然後圍繞中心寫出自己的作文。
現在思考好後，我們可以這樣來寫——回憶自己的生活，以小學——初中的生活片段來表達自己對生命的熱愛。
例如：
在我小學的時候，發生了這樣一個故事……
在我初中的時候，又發生了這樣的一個故事……
事例作文：
生命是頑強的，因其頑強，我們就應該敬畏生命；生命也是脆弱的，因其脆弱，我們就應該呵護生命；生命是寶貴的，我們就應該珍惜生命。
我曾經聽說過這樣一個故事：曾經有這樣一個人，他是一位伐木工人，每天都要定時到森林裡伐木。這一天清晨，他和往常一樣，拿著電鋸，來到森林中。他選定了一棵高大的松樹，便開始行動。
「嗞嗞」，隨著電鋸一聲巨響，松樹被鋸倒了，但是意想不到的事情卻發生了。松樹巨大的反彈力把他擊倒在地，而松樹的樹干則重重的砸在他的右腿上。霎時間，一陣劇烈的疼痛傳遍了他的全身，他昏倒了。
但是，身為一個伐木工人，他明白必須保持清醒的頭腦，而只有這樣才能有存活的希望。他利用身邊的一切工具求生。首先，他拿起了斧頭，奮力向樹干砸去。一下，兩下，時間再慢慢流逝，而時間的流逝也代表著他生命的結束。隨著「咔嚓」一聲巨響，斧柄斷了，斧頭不能用了。
他又拿起了電鋸。電鋸在轟鳴，但他很快發現，樹干倒下來呈45°腳，如果強行使用電鋸鋸的話，電鋸極有可能損壞，而電鋸一旦損壞，就好象在生命的蠟燭上又吹了一口冷氣，加速了生命的消逝。
怎麼辦？不能再猶豫了。這里人跡罕至，沒有能讓他藉助的物品了。這時，一個念頭閃過他的腦海，那就是自行截肢。雖然自行截肢要冒很大的風險，也會永遠失去右腿，這總比在這里坐以待斃好吧。
他狠了狠心，在次拿起那唯一能讓他走出死亡烏雲的工具———電鋸，向自己的右腿鋸去，幾秒鍾過去了，他擺脫了死亡的魔爪，向著生命之光邁進。
他努力爬向前方，一寸，一寸，一尺，每爬一下，他都要忍受常人難以想像的疼痛，雖然他簡單的包紮了一下。除了爬，他別無他路。就這樣，他堅定了信念，一定要爬出這死亡之地。隨著他的爬動，身後便留下了一道血印。這正是生命的頑強，力量的偉大，信念的堅強！他竟奇跡般的爬了出來，向死神和惡魔揮手告別。
這是一個真實的故事。每當我想別人談起這個故事時，我便不禁感嘆：在這樣殘酷而惡劣的環境下，在死神的窮追不舍下，他竟然活了下來，我們不禁為他動搖，被他震撼，為他感動。
生命是偉大的，生命是頑強的，生命更是神秘的。只要你珍愛它，呵護它，它會讓你創造出常人難以想像的奇跡。但你只要稍微不留神，它就會從你手中流逝，讓你留下千古遺憾！
生命是神秘的，說他脆弱，它就像薄冰那樣，不堪一擊；說它堅強，它就像大山那樣，堅韌不拔。讓我們珍愛生命，讓生命創造出奇跡！
3
最後寫好結尾：我們要關系生活寫好文章的結尾。以議論為主，或者以抒情為主。
結尾事例：
這么多的生命感人的事跡，呼喚我們要珍惜自己的生命。光榮獻出自己生命的人是可貴的，但我們活著的人，要讓我們的生活放射出無限的光彩。
⑧ 熱愛生命的結尾作文
[熱愛生命的結尾作文]
是啊，生命是自己的，我們可以讓它有價值，也可以讓它黯淡無光，熱愛生命的結尾作文。所以，我們要對自己負責。我們應好好珍惜生命，讓有限的生命創造出無限的輝煌！我想唱首歌，這是一首生命之歌。 2003年7月7日，4時30分。我從信箱里匆匆取出《新民晚報》，如同往日一樣，雖然臨近考試，可看報仍是我多年的習慣。視線劃過一版、二版、……十五版。猛然，眼前一亮：伊朗連體姐妹欲做分頭手術！伴著一聲驚叫，這對姐妹花的照片映入我的眼簾，除了一部分頭骨連在一起外，她倆和普通人並無任何區別，只是兩雙略帶憂郁的明亮大眼睛充滿了對未來的憧憬。得知了她們已有29歲了，我又是一驚：她們哪來這么大的勇氣？這手術可是九死一生啊！我真的替她們擔心。面對死亡的威脅，姐妹倆都願意把生的希望留給對方，這又是多麼美麗的心靈！ 7月8日。取到報紙，我打破常規，直接翻到了十五版。據我推斷，這則新聞應有連續報道。果然不出所料，整個版面幾乎都刊登了這則消息。然而，醒目的大字標題讓我新一涼：手術遇到麻煩！我感到似乎周圍的空氣凝固了，只聽見自己的心跳聲。原來她們的頭骨比預計的要厚，所以手術耗時要多一些，醫生在切割時只能一毫米一毫米地進行。我簡直比她們還要害怕，我能做的是，只有為她們祈禱，再祈禱。 7月9日。一到時間我就急急地奔下了樓，快速取出報紙，我迫不及待地翻到了十五版。啊，怎麼會這樣！我失聲大喊，幾乎不相信自己的眼睛。可是報紙上卻清清楚楚，寫著這對姐妹花死亡的消息。頓時，鼻子一酸，我的臉頰上掛滿晶瑩的淚珠，姐妹倆的照片被放大後刊登在報紙上，然而她們那微笑卻已成為一種永恆……連頭姐妹在近三十年中克服種種困難，頑強生活的情景，飛速在我眼前閃過。如今，為了更燦爛的明天，她們付出了何等巨大的代價！ 我真的想為這對姐妹花唱首歌，一支含著淚水唱出的美麗哀婉的歌，在為她們活出如此絢麗的生命樂章而驕傲的同時，祝福她們在去天國的路上走好，中學生作文《熱愛生命的結尾作文》。也許，這也是全世界知道這對姐妹的人心底里最想唱的歌，這是一首以死為代價的追求生命的歌…… 當悠悠的春風吹綠了楊柳的枝丫,當甜甜的春雨潤濕了小草眉眼的時候,竹林里以遍地是毛茸茸的尖尾巴____那就是竹筍.他們偎依在清秀挺拔的竹子身邊,盡情允吸雨水,努力長大,這時候,竹筍是餐桌上的一道美味,人們可以把它做成各種佳餚,盡情享受,更多的竹筍則繼續生長,一天一個高度,這時的竹子是勇於奉獻的,更是茁壯成長的.夏神來臨了,竹筍也長成了翠綠的竹子,這個炎熱的盛夏,熱的喘不過氣來的人們找到了他們理想的小天地____竹林.孩子們在這里做游戲,學生們在這里看書,老人們在這里乘涼,大家都感到無比的愜意,茂密的竹葉擋住了炎熱的太陽,盡管自己被曬的發燙,他們也不會屈服,偶爾還給人們送上陣陣清涼的風這時的竹子是樂於助人的.秋天,樹葉都枯萎飄落,花兒更是少見,地上的草,田裡的稻,形成一片金黃色的世界,然而,在竹林里,仍然春意昂然,因為在這兒,無論仰望,還是俯視看到的總是綠色,秋天是豐收的季節,山上的果,田裡的稻,都豐收了;而竹子隨時都准備著犧牲和獻出自己.人們用他們編成竹筐,竹床,竹簍著時的竹子是無私奉獻的.寒冷的冬天來臨了,幾乎所有的植物都屈服於寒冷的淫威之下.竹子雖然沒有青松強壯,但它特要和青松一樣跟風雪搏鬥,它被大雪壓低了,但沒有倒下它被寒風吹彎了,但決不屈服,它終於戰勝了嚴冬,這時的竹子是頑強不屈的.我愛竹子,它一直吸引著我,引導我不屈服的精神,引導我一直向前進
⑨ 熱愛生命的作文結尾
人生，是百一次艱難的旅程，對生命的熱愛使生命中擁有最大的幸福，對生命回的度失望只能使自己終日在沉淪中答度過。問命運就算顛沛流離也要永遠熱愛生命答，別虛度生命的年華。
生命給予我們的意義，去熱愛生回命，答熱愛生命只要用一顆熾熱的心去迎接生命，感受生命。