高中寫景作文題目

❶ 高中寫景作文怎麼寫

我這次去新加坡可以說是感觸良深，尤其是國慶節的教育給了我很大的沖擊，在此寫下我的一些見聞和感觸，與大家一起分享。

一、形形色色的課堂

1．化學課

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在我去的那幾天，他們的化學課正在做一個互動游戲，也可以說是一種競爭比賽，這個游戲把一個班22個同學分成了五組，左邊那個表中的黑色、藍色、綠色、紅色、白色分別代表五個組，每個組有六道題，分值從50到500不等，（因為這是老師做的一個幻燈片，所以每點擊一個數字都可以到達一道題，前面的數字是這道題的分值。）每個組的同學按順序答題，至於答多少分值的題可以由小組來決定，然後老師會根據題的難易程度，決定給這個組多少時間，（時間一般為3或5分鍾，最難的可以給到7分鍾）在這段時間內，答題的小組要把過程和答案寫在黑板上，如果小組能在規定的時間內完成任務，它將加上相應的分值，同時，在這段時間內，別的組也在做這道題，他們會把寫好的答案給老師，因為如果這個小組沒能按時完成任務，分將會被加到做得最快最好的組上。到最後會決出一組總冠軍。

在化學課上，同學們特別的活躍也特別的緊張，我覺得特別好的就是，同學們都參與進來了，新加坡的同學告訴我，老師這樣做是為了復習及檢查同學對以前知識的掌握。在中國，我們一般會用考試的形式來進行，其實考試是最直接、最准確、最有效的檢查方法，但是相對而言卻很枯燥，它的確可以鞭策學生去學習，但是卻提不起學生對學習的興趣，起碼對於大部分的學生而言是這樣的。我覺得這種課堂游戲很好，其實在中國很多老師也在朝著這方面努力，但給我的感覺是「穿新鞋走舊路」，因為畢竟中國學生面臨著升學的壓力，在中國一切都是考試定天下，所以不管怎麼做都脫不了應試的影子。我聽說，我們去的萊佛士女中是新加坡最好的兩所中學之一，最後所有的學生都可以升入萊佛士大學，也就是說他們沒有高考的壓力，老師也沒有，所以才可以這么放得開，在現在的制度下我們不可能做到這樣，除了羨慕她們唯有寄希望於今後的二十年了，希望二十年後的中國課堂也可以這么活躍。

2．社會課

我記憶很深的是他們的一堂社會課，他們的社會課就是為了培養學生的社會適應能力。那堂課整個都是由學生來主導的，老師和其他學生一樣都只是聽眾，她們做的是關於籌備一個婦女基金會的計劃書，他們有一個計劃的ppt，用投影打在教室前面，有負責操作電腦的，有解說員，有補充和回答問題的，每個人的分工都很明確，他們有在黑板上畫上她們這個基金會的會標——一隻在飛翔的小鳥，這和它的內容是有關系的，它象徵著婦女從此飛出家庭飛向社會。在計劃中，她們首先說明了為什麼要建立這個基金會，舉了一些數字和例子，接著又說明了怎樣去建立，比如說，請什麼樣的人來這里工作，怎樣去宣傳它，怎樣去籌款，她們自己提出的方案是1、可以請一些成功的婦女來這里當義工，免費為基金會服務，2、她們可以找一些家庭主婦來這里幫忙。在她們講解的過程中，台下的同學隨時會刁難她們，比如她們會要求你說明：那些成功女性為什麼會願意為基金會免費服務？她們要怎麼去找那些家庭主婦呢？而且那些家庭主婦為什麼會願意來這里幫忙？對這些相關的問題，她們會盡力辯解，而台下也會咄咄逼人，直到她們無話可說，再一起商量對策，而且老師和台下同學一樣也會刁難同學，老師會坐在桌子上，很沒形象的和同學一起討論，尤其當同學說在電視上發廣告宣傳時，她大叫道：「那要花掉多少錢啊！我覺得可以找學生在周末去發傳單啊！那多省錢！」她們後來又討論了如何說服婦女們加入這個基金會，她們要怎樣去幫助婦女等等。這個課上甚至是允許吃東西的，同學們都是一邊吃一邊討論的，讓我感覺像是進了一個午餐會，這種感覺很奇特，很微妙。我感覺我的心好像被什麼觸動了似的，卻又講不清楚到底是什麼。

這堂社會課給我的觸動特別大，我覺得主要有兩點：一是這種課堂對學生能力的培養，二是她們課堂上的那種氣氛。我覺得新加坡的教育特別重視學生能力的培養，其實在中國我們也有類似的活動，但同學們大都對其興致缺缺，做這種活動也只是為了記分冊上的成績，而且沒有這么正式，相比之下我們做的都只是紙上談兵沒有可實施性，在讓我自相慚愧的同時也不得不反省這是什麼造成的。我聽說這個社會課是萊佛士女中的英才教育中很重要的一部分，據說萊佛士女中的學生都是新加坡的精英，我還剛好進了她們的高材班。我發現他們對英才的教育重在培養能力，相比之下，我們也有重點班，但我們的重點班和她們的高材班目的可不一樣，在中國一進入重點班就意味著學習、學習、再學習！我們的重點班培養了一大批的競賽機器和高考機器！兩相對比，讓我們清楚地看到了兩國教育理念的不同，也凸顯出中國學生的悲哀。我在想，我們的教育是不是也應該改一改，畢竟到最後去搞科研的是少數，大部分人要到社會上去工作，我們現在培養的是學究型人才，但我覺得對於大部分人而言，社會適應能力比知識更重要。目前的中國，大都是獨生子女，或多或少會被家庭保護過度，生存能力本來就比較低，如果在學校再得不到培養與鍛煉，將來在社會上是很難生存的，更不用說有所作為了。

我特別欣賞萊佛士女中師生之間的關系，她們之間是平等的，就像朋友一樣，老師鼓勵學生有什麼就大膽的說出來，什麼也不用顧及，在這里，學生在課上會大聲質疑老師，會肆無忌彈的討論而不用顧及老師的存在，但只要老師示意靜下來，班裡就不會有人說話。她們可以在一些課上吃東西，讓課堂變得很溫馨，吃東西時，反而是他們聽得最專心的時候，這是另外一種風格。我們中國幾千多年來的傳統是尊敬師長，新加坡的老師可以做學生的朋友，但我們的老師對於我們永遠是長輩。由於身份不同，教起課來風格自然不同。盡管我認為新加坡師生間的朋友關系令人嚮往，但我也同時認為中國的尊師傳統是絕對值得保留和傳承的，如果能把兩者很好地結合起來一定會更好。我心目中的完美老師是課上是師長，課下是朋友，既有老師的嚴肅又有朋友的親切。但這樣會不會太強求了？

3．文學課

這可能是我笑得最多的一節課，那節課她們表演小品，講的是兩個人要結婚了，突然出現了第三者，三個人發生爭吵，而最終結婚成功的故事。他們把情節編的很誇張，很搞笑，他們准備了許多道具，表演男人的那個人戴了一個誇張的黑色禮帽！另一個女人穿得可真「土」！一條紅圍巾圍成老大媽的款式，挎一個大紅包，一出場就笑破了一幹人等的肚子，她們的表演特別傳神，她們說得很快，很多我都聽不懂，但我從她們的表情中可以推斷出她們在想什麼，我覺得演得特別精彩，因此害我笑了一節課，肚子都笑疼了。（下次你有機會看一定要帶止痛片哦！）

4．英語課

這是最令我嫉妒的一節課，你知道她們英語課在做什麼嗎？！她們在拍DV短篇！學校給她們提供攝像機、電腦、編輯軟體。對她們的要求只有一個，在學校內拍攝。我發現大部分組拍攝的都是校園新聞或者校園一角，當然也有小故事，我看到她們製作成功的校園新聞後，覺得拍的真像新聞，就好像記者吧，落落大方，頗有記者風范。後來看她們的製作花絮，很逗，同時也看得出她們製作背後的艱辛。

5．華文課

這是最讓我有自信的課，在華文課上大家一律說中文，No English ！我剛好趕上她們的聽力測試，她們的聽力是很難的，連我這個從小在中國長大的人聽了以後都感覺好多題拿不準。在這里大家是不學語法的，老師鼓勵學生想說就說，不用考慮語法，我在新加坡聽到了許多新加坡中文，從語法上說是病句，可與人交流倒是沒問題。我想把它推廣到我們的英語學習上，我們是不是可以少一些語法學習，應該讓學生嘗試著去說，我覺得語言是一個與人交流的工具，是不是每句話都合乎語法並不重要，重要的是能與人交流，新加坡這種學習第二語言的理念是值得我們借鑒的。

6．數學課

我在數學課上覺得自己的水平很高，她們在學三角函數，她們認為很難的題在中國並不能算特別難的題，在我輕而易舉的做出那道據說無人做出的題之後，我不禁飄飄然的想，原來中國人的數學果真是世界上最好的！後來的一道題給了我打擊，就是有一道題，我在經過長久運算得出三角形三個頂點的坐標後，我發現題目是求三角形的面積，我心想難道是算出三角形三邊長再利用海倫公式求面積，我覺得這也太麻煩了，就問我的學伴這是怎麼求得，她告訴我了一個方式，看我不解，還給了我一份資料，上面有推導過程，後來我回家問我學數學出身的老爸，他告訴我這是行列式，是大學的內容。自此我發現了中國在教學上一個與新加坡最大的不同，新加坡的教學理念是廣而深，我們是少而精，很難下定倫說這兩種理念哪一種更好，各有千秋吧。我覺得最理想的狀態是把兩種理念相結合，可以泛泛的了解很多知識，對一些重點內容可以搞得很深，講得很精。

7．大課

我不知道這叫什麼課，據說每兩周的周五，三、四年級的學生都集合在一個小禮堂里一起上，那天學校來了一個黑人樂隊，他們帶來了許多非洲鼓，他們先在上面表演，後來又逐一介紹鼓的來歷、外形和用途，最後他們又請了一些學生與老師上來表演，氣氛很熱烈，每次表演台下都有人尖叫、噓噓，我覺得被她們感染了。令我感慨的是，藉助這樣一種特別的方式讓學生了解和認識了非洲鼓！

8．總結

我覺得新加坡的教育和我們有很大的不同，有一些地方值得我們去學習和借鑒，但不應全部照搬。萊佛士女中的校長在跟我們介紹時曾說過，她們的教育方式是適合所有學生中的前百分之三的，也就是說這並不適合所有學生，我以前看到過一篇類似的文章上曾說，她們這種西方式的教育適合好學生，可以培養她們的能力，但同時也會耽誤較差的，沒有自製力的學生，而中國的教育或許會扼殺掉好學生的創新能力，但卻也督促了較差生的學業，所以說各有利弊。我想我們可不可以將兩種教育的優點相融合，開辦一些學校專門針對前百分之三的學生開展這種英才教育，對剩下的學生仍採取傳統的中國式教育，這樣既保住了好學生的創新能力，也督促了較差生的學業，我知道這樣太過理想化了。我們還得在這之前解決掉一個根本的問題——高考，我們現在是一考定天下，所以學生和老師才會特別重視考試，而忽略了能力的培養，我希望以後中國學生的高考中，高考成績不再是全部，還可以加入平時成績作參考，甚至於我們能否加入一些能力考試，我知道這些在短時間內都是不可能的，但是我希望中國教育可以往這個方向發展。

聽說最近國內關於建立女校和男校的事也正討論的沸沸揚揚，我覺得關於這件事利弊參半。女校是有她的好處的，萊佛士女中的校長曾說，「如果男女合校，那麼其中有百分之五十的機會是屬於男生的，而在這里所有的機會都是屬於女生的。」我們知道到了一定年齡之後，在一些活動上男生比女生會更加活躍，表現也會更突出，可能由於男生比女生更有責任心、承受能力更強、心胸更加開闊、更愛表現自己，所以男生在做一些事情上的機會會比女生更多。但是在女校所有的機會都是屬於女生的，女生會有更多的機會。再者說，由於男生和女生生理和心理上的不同，適合他們的教育也是不同的。在分校之後，他們會得到更適合其身心發展的教育，比如女生會有家政課、烹飪課，男生會有木匠課、電器修理課等，他們的課外活動也不盡相同，女生會側重於樂器或紅十字、童子軍之類的活動，男生會偏愛運動、電腦、科技一類的東西。但是反過來看，男女分校會使學生與異性的交往能力下降，將來到社會中，他們會很難與異性相處，但是任何工作都不是單一性別的，這種與異性合作的能力是很重要的。而且，這種分校會使他們對異性的好奇心高漲。在女校，只要是四十歲以下沒結婚的男老師，都有女生崇拜。在女校，經常會有人指著一個很普通的男老師問我「他很帥吧！」，聽說在男校與女校的學生與異性交往的機率是普通學校的數倍。還有，在女校我見到不少長得很「帥」的女生，據說有很多女生暗戀她們，給她們寫情書、表白。我覺得男女分校使這些女生的心理產生問題，她們這種心態一定要調整過來，而對她們而言最好的辦法是男女同校，所以說我還是覺得不分校最好。

二、校園生活———看小事的背後

1．由升旗看學生自主

我發現萊佛士女中的周一訓話都是由學生來完成的，像升旗隊的練習都是學生自己主持的，老師一般不在場，即使在場也絕不說話，不指指點點，一切學生自主。在儀式上，一切由學生主導，連校長都只有在同學請其講話時才能講話，她們會在周一頒獎，比賽和獎項都是由學生組織的，學校是沒有權利過問的。在萊佛士女中，學生權利大的驚人，這在中國是想都不敢想的。

2．由圖書館看學生素質

這里的圖書館裡面有一個電腦室，學生可以在這里查資料，做報告。

要是用一個字來形容這里的圖書館，那就是：靜！這里外沿是雜志，有沙發可以在閱讀時使用，我發現她們坐在沙發上的姿勢或許散漫，但翻書時卻很靜。（這里甚至有許多中文雜志是與中國同步的，比如：《讀者》、《花季雨季》、《少男少女》。）裡面是書籍，要坐在桌椅上看，因為這樣便於記筆記，我發現同學們在圖書管里決不說話，連搬椅子、取書都特別輕。這點倒是和中國很像，中國的圖書館也很靜，但同學不會像這么注意，有時搬椅子會弄出聲響。她們圖書管里可以借CD、VCD和DVD ，而且圖書館里有播放區，可以看盤。

三、校園慘事!!!

1．我在體育課上被整得很慘，我被迫學習了單人仰卧起坐和可怕的女式俯卧撐，更悲慘的是和大家一起學橄欖球，我拿不住掉了很多次，丑大了。

2．在一個廁所中，沖水按鈕在下面，淋浴按鈕在上面，下面的按鈕有點生銹，按不動，大家就擰上面的，「嘩！」，弄了一身水，哎，誰教那噴頭那麼高沒看見呢，我知道我們中就有三個人犧牲在那個噴頭之下，比如我吧！

3．我在萊佛士女中吃了很多頓飯，每次我都用我生澀的英文與之買飯，覺得極為別扭，直到最後一天我才知道，賣飯的都講中文，大家都用中文買飯，氣死我也！

四、五彩斑斕的活動

1．其樂融融———全民狂歡———種族和諧日

我覺得新加坡是一個沒有種族歧視的樂土，在這里你會發現白種人、黃種人、黑種人是平等的，真是一個種族融合的世界。我們在那裡剛好趕上她們的種族和諧日，在那一天同學們不用穿校服，他們穿上不同種族的衣服一起狂歡，我看到一些很怪異的景象，比如穿著唐裝的金發碧眼美女,還有身著印度服飾的中國美眉，看上去會有些不倫不類，但是我卻從中感到了種族融合的快樂，在這一天，學生會擺許多攤位出售自己製作的風味小吃，我買了一些來吃，味道真得不錯哦！還有許多民族表演，其中有一個中國音樂會，她們用中國民樂表演了許多曲目，比如：《梁祝》、《春江花月夜》、《十面埋伏》、《漁舟唱晚》、《二泉映月》。他們涉及的樂器很多，有二胡、古箏、琵琶、蕭、竹笛、揚琴，還有一些我叫不出名字的。她們技藝精湛，讓我心悅誠服，聽著樂曲，我彷彿回到了古老的中國，悠揚婉轉，令人沉浸其中，回味良久。她們還有風情表演，其中的一個故事，講的是寮國的求婚風俗，演員的穿著很地道，表演也很到位，我覺得很有趣。後來有一個印度舞的表演，跳得特別好，讓我看到了印度風情，聽說那個舞是家長們跳的，讓我感到不可思議，她們說這是狂歡日，沒有什麼不可能，家長也要與生同樂嘛。

2．激情上演———觀眾狂野———國慶節預演

我們這次特別走運，有幸參加了新加坡的國慶日預演，場面火爆極了，我覺得就像演唱會現場一樣氣氛高漲。在我印象中國慶日該是嚴肅的，像中國的國慶日，在天安門城樓前閱兵，整齊而肅穆，就算是在聯歡會上，觀眾們也是很冷靜的，在新加坡可就不同了，這里的觀眾實在是太熱情了，觀眾席是一個環形的，中間有一個橢圓形表演場，主持人在上面跑來跑去，所有的觀眾都穿著統一的紅色國慶背心，每個觀眾都領到了一個大包，裡面有吃的、介紹冊、紅色雨衣，還有一堆造勢工具，比如：國旗、鼓、一個裝滿種子的封閉的易拉罐，每次一搖會出很大聲，還有一個小手電筒，（配有兩節電池，它在後面起了大用。）這里有幾個特色，表演一到精彩處，大家會大喊：「啊！」,激動時會一起高歌，當有歌手歌唱時，大家會用我先前說的那個易拉罐為它打拍子，激動時還有人敲鼓。他們會造人浪，就是在主持人的指揮下，人們依次站起來再坐下，從遠處看像海浪一樣，壯觀極了，再配上人們的尖叫當音響，感覺棒極了！會場固然很熱鬧，可也有很安靜的時候，比如：總理來的時候，軍隊入場時，唱國歌的時候。那一刻，大家突然變得很嚴肅，連我也被這種氣息感染了。到後來天黑了，人們就都打開並搖動手電筒，遠遠望去，像滿天星光在墨藍的幕布上閃亮，那一刻我覺得我的心也隨之飛翔了。到後來走出會場，我覺得我的嗓子都喊啞了，我感覺太痛快了。

五、社會萬花筒

新加坡的路很窄，一般的路去往一個方向的只有一車道，大路也不過只有兩車道，新加坡道路上的車流量很大，但是行駛有序，車速很快，我在新加坡從來沒見到過塞車。在小區里，道路特別窄，走兩輛車剛剛好，有時候路邊停著車，和所停的車在同側的人會把車停在車後，讓對面的車先走。（當然小區內的車不多）我常說，中國人特別「聰明」，經常在開車時見縫就插，不守規則，只圖自己快，結果造成堵車，大家都走不成。我覺得新加坡交通的成功之處在於守規矩和禮讓他人，新加坡是一個充滿秩序的國家，這點值得所有「聰明」的中國人學習。

新加坡人很准時，我從未見過他們遲到。初到新加坡時，我曾收到一個行程表，上面有具體的活動時間，在後來的十天中，我發現這些計劃都按時執行了，不管有多大困難，國慶節人都盡量奉行准時。

國慶節人一天吃六頓飯，早餐、加餐、午餐、下午茶、晚餐、夜宵，但是他們每頓飯吃得不多，我在國慶節期間，他們常熱情的請我去吃加餐，但是我發現我還是不習慣一天吃六頓飯，一方水土養一方人吧！

在新加坡大家很講究lady first,男士們是很有gentleman 精神的，我去我學伴家，她父親在上下車之前都會為我、我的學伴和我學伴的媽媽打開車門讓我們進去或出來，我突然覺得自己跟公主似的。哎！中國怎麼就不多見幾個這種紳士呢？！在公共場合一切lady first, 作為女士的我可以先上車，先下車，先吃飯，連重的東西都有人幫忙提，我覺得彷彿置身天堂一般。為什麼中國就不多幾個gentlemen呢？

PS：

1．你知道嗎這里只有上午上五節課，下午是課外活動或回家。

2．萊佛士女中的房子像迷宮，走在裡面會迷路。最讓我傷心的是我經常找不到食堂，餓死我了！嗚～～～嗚～～～

3．你知道嗎萊佛士女中真的一個男生也沒有。

4．在國慶節上午九點左右是要吃加餐的，而且吃的和正餐差不多，聽說少食多餐可以減肥，難道國慶節人都胖到需要減肥了嗎？

5．告訴你哦，在萊佛士女中，作業大都是寫報告或小組合作，不像你我的作業盡是死記硬背的東西，羨慕吧！

6．在萊佛士女中，老師廁所和學生廁所門上的圖標是不一樣的。

7．在萊佛士女中，除了食堂以外的地方是禁止吃東西的，no eating!（在一些老師允許的課堂上也是可以的）

8．在國慶節，在汽車上是絕對不許吃東西，不許大聲說話的。

❷ 寫景的作文題目新穎

天使的衣裳；故鄉的妖嬈；城裡人的美夢.

❸ 寫景作文題目

夏日荷塘
夏日，荷塘是美的，它是一幅詩情畫意的畫卷，是一個歡快的國度，是盡情嬉戲的回天堂。
荷葉層層疊疊答，十分碧綠，遮滿了半個荷塘，似乎是一把把碧色的大傘。「出淤泥而不染，濯清漣而不妖「的荷花也在荷葉之間如點點繁星開放著，含苞著。荷花的亭亭玉立有的隨風舞動著裊娜的身姿，似乎是一位位「出水芙蓉」撐著綠船在一片碧水中來來往往。誰能知道這荷花為何這么深紅，我不明白，只記得一位詩人曾用簡潔的詩句解答了我，「接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅」，是啊，畢竟荷塘六月中，風光怎會與四月相同呢？我醉了，深深地醉了，我忘記了我是誰，只覺得自己正在隨風搖盪，彷彿自己也是一朵荷花，一朵正在飄舞的荷花！
正當我陶醉在這景象時，一道漣漪劃破了瑕想。我朝荷塘一瞧，才發現那水中的小精靈，魚兒正在水中嬉戲。有時窺視卵石之間，有時躲在水草前。魚兒，你是不是在與同伴捉迷藏啊！我真希望也變成一條小魚與你盡情嬉戲，因為這里是那麼的美麗、和諧。
夏日荷塘是美的，它的故事有一籮筐，它的美麗令人嚮往，誰不醉呢？

❹ 寫風景的作文題目有哪些

1、游在一抹綠的世界裡

2、美麗的風景線

3、最美的風景

4、那一片翠綠的竹版林

5、多彩的夏天權

6、美麗的中心廣場

7、難忘廬山霧

8、我美麗富饒的家鄉——石林

9、這里也有風景

10、只緣身在此山中

11、莫讓浮雲遮望眼

12、此時有聲勝無聲

13、山明水秀

❺ 寫景的作文題目20首

水平如鏡的西湖，紅葉似火的香山，峰巒雄偉的泰山我都一一游覽過。但我卻忽略了最美的地方——家鄉。
我的家鄉有美麗安靜的小樹林，有有時恬靜有時調皮的小溪流，還有那陪伴了我十年的桂花樹。
「嘰嘰嘰」是什麼吵醒了我的美夢，原來是樹林里的小鳥開始了它們交響曲。我也邁著輕盈的步伐踏上了去樹林的小路。早上，已經起霧了，那白茫茫的晨霧猶如仙女掉下的紗巾布滿了整條小路，也像一條白色絲帶在緩緩移動。走進樹林，第一眼就看見了那一排排像哨兵一樣的松樹，它們挺立著，不管嚴寒和酷暑，都像士兵守著這片樹林。樹上的小鳥唱得更歡了，婉轉動聽的歌曲在我耳邊縈繞，使我不得不放慢了腳步。「叮咚叮咚」這又是什麼聲音？我加快了腳步向前奔去。
原來是一條小溪流啊。它看上去是多麼得安靜啊！它平靜地流著，並不發出聲響，從山頭到山腳，遠遠地看去，它就像是一條柔柔的絲綢，輕輕地晃動。再加上邊上鮮花的鑲嵌，小溪就變得更美了，更柔了。小溪也時常會調皮，它有時會撞在石頭上，濺起一朵朵小水花，打得邊上的鮮花「啪啪」作響。溪中的小魚也會跟著「起鬨」使得小溪看起來更加「調皮」。
我家院子里有一棵老桂花樹。一到春天，桂花樹就長出了新芽，那一個個芽胞如同害羞的小孩不敢露臉。夏天不知不覺地來到時，桂花樹就長滿了「綠頭發」，又如一把巨傘撐在院子里。秋姑娘邁著優美的舞步走來時，桂花樹就開滿了桂花。它們散發著淡淡的清香，優雅而純潔。桂花們有的三五朵一群，有的聚在一起，還有的只是個花骨朵兒，即將要含苞欲放。冬天帶著寒風匆匆地趕來，桂花樹轉眼就變成了一位光禿禿的老頭，孤零零的，看上去可憐極了。
我的家鄉不但景美，人情也很美。這里的人們互相幫助，熱情待客，如果遇上了熟人，無論多麼趕時間都得談上兩句。只要鄰居家有困難，自己無論如何都要伸出援手。有外客來訪，雞鴨肉是必不可少的。這些暖暖的人情味，常受到別人的稱贊。
我的家鄉「美」景，是不是很美？

❻ 急求高中寫景作文，800字左右！

寧靜的海，狂暴的海；甜美的海，苦澀的海，我夢中的大海……
金色的沙灘平坦柔軟，輕輕的海風舒緩拂面，高高的椰子樹傲然挺立……
這次到海南旅遊我終於看見了大海。一眼望過去，茫茫的大海，水天相連。水，一望無際的藍色海水，美麗極了，就像一幅碩大無邊的碧綢。
它又千變萬化，有時波濤起伏，洶涌澎湃，雄渾壯闊，浩浩盪盪；有時風平浪靜，默默無聲。看！海面翱翔的海鷗，海邊歡笑的人群，又是一幅多麼奇麗生動的畫面啊！那拍岸的驚濤聲，人們的歡笑聲，海鳥的鳴叫聲和輪船的汽笛聲交織在一起，構成一曲雄渾的交響樂。
海灘上還有散落著一塊塊小卵石。它們大大小小、形態各異、色彩絢麗，白的像珍珠，綠的像貓眼，紅的像瑪瑙。它們在陽光下，全都閃爍著耀眼的光芒。浪濤一會撲上來，一會又退回去。浪濤退去時，沙灘上留下那美麗的貝殼和海螺，多的簡直數也數不清。「嘩—— 嘩——」 浪濤一會兒拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花；一會兒海浪輕輕地涌到岸邊，撫摩這細軟的沙灘，又依戀不舍的退回去。一次又一次永不停息的撫摩，在沙灘下劃出一條條的銀邊，像是給浩浩盪盪的大海鑲上了閃閃發光的銀框，使大海變得更加美麗迷人。
大海，你給了我美的享受，激發了我寫作的靈感，更重要的是，你給了我啟迪。我明白了海是堅強的，當岩石出現時，你不怕，勇敢的沖過去，綻開晶瑩的浪花。在生活中，如果我們也能像海浪一樣勇敢
地撞擊困難，人生不就能開出絢麗的花朵嗎？

❼ 寫景的作文題目有哪些

有：《荷塘月色》、《四季的顏色》觸摸那片蔚藍.花樣年華.海韻.當冬夜漸暖.漫想春天

❽ 描寫景物的作文題目

初中描寫景物作文教案
訓練目標：1、掌握描寫景物的方法。
2、嘗試對景物進行生動形象的描寫，能融入個人的情感
。訓練過程：一、導入穿梭於唐風宋雨中，我們感受到了「夕陽無限好，只是近黃昏」的遺憾；體驗到了「相看兩不厭，惟有敬亭山」的滿足；品味到了「孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流」的不舍；咀嚼了「楊柳岸，曉風殘月」的凄苦……大千世界，一花一草皆顯情，今天這一節作文課我們就一起就一花一草皆顯情來作一些探討。二、比較兩個語段，初步感受景物描寫。1、深藍色的夜空，猶如天鵝絨一般。空中鑲著一輪皎潔的明月，月光輕輕地灑在湖面上、灑在湖邊的古樹上。樹枝上，有兩只小鳥兒相互依偎著。一陣微風拂面，湖面盪起一圈圈漣漪……2、深藍色的夜空，猶如天鵝絨一般溫柔、神秘。空中鑲著一輪明月，月光輕輕地灑在寧靜的湖面上、灑在婆娑的古樹上，空氣里都彌漫著淡淡的清香。樹枝上，兩只小鳥兒相互依偎著，偶有幾聲低語，似乎不忍打破這份靜寂。一陣微風拂面，那種特有的舒適讓我的每一個細胞都有無法言語的愜意，我幾乎醉了，什麼也不願去想，只獨自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心在美中徜徉……
師先出示語段1：你覺得這段文字美嗎？為什麼？師再出示語段2：我們再來看一個語段，你感覺如何？為什麼？師總結：山水有情，草木知意，優秀的寫景文章絕不會為寫景而寫景，它往往通過寫景來抒情，使情景交融。三、引導學生體會同樣的景物可以表達不同的感情。（一）師：下面就請同學們再看兩段文字，你從這兩段文字發現了什麼？分頁：第[1]
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❾ 高中寫景作文

家鄉的秋天
我一直眷戀著家鄉的秋，它雖然沒有「看萬山紅遍，層林盡染」的火紅絢爛，但是家鄉的秋有著繽紛的色彩，是任何地方的秋景所望而不及的。
我家鄉村口橫跨著一條沒膝深的小河，河裡游魚細石直視無礙。那一年十月我回到家鄉，走過那條石拱橋時驚喜地發現：整個河面倒映著湛藍的天空，彷彿河水也被染藍了，灰色的小魚在河裡竄來竄去，乍看，魚兒似乎在藍天白雲間暢游，快活無比！我高興極了，催著爸爸往河裡看，爸爸卻拉著我加快了步伐。
我和爸爸走在田間的小路上，兩旁是金黃的稻田，那些橙黃飽滿的稻穗壓彎了粗壯的禾桿，偶爾一兩根綠草紮成的稻草人站在稻田裡，風一吹，他手上破爛發黑的蒲扇輕輕地搖了搖。周圍的稻禾隨著風向點著它那沉甸甸的頭，禾桿也壓彎了腰。突然飛來幾只褚色的麻雀，才剛想停留，卻被稻草人嚇跑了。我快樂地看著這一切，不知不覺到了果園前。聽爸爸說，果園里的樹都是爺爺親手栽種的。這里有碧綠的芭蕉樹、芒果樹、龍眼樹等等，可現在只有渾圓飽滿的柿子掛在樹上，黃澄澄的，實在逗人喜歡。偶爾還會發現黑黑的小腦袋在樹葉間探出，看見我們便躥下樹，逃也似的跑回家。
好不容易到了家，門前那棵高大的栗子樹還在，樹上掛滿了綠色的栗子球。鄰家說著笑著走出來了，手裡都拿著農具，他們高興的對爸爸說：「大豐收！大豐收啊!」臉上泛著紅光，快樂得像喝醉了酒一般。幾個唇紅齒白的小孩也挎著籃子向田裡走去：他們撿稻穗去了！偶爾在田間的人們還會對歌，你一句我一句地唱著，黑里透紅的臉上寫滿了喜悅。悠揚的山歌在群山之間回盪，在山歌的熏陶，青山似乎更加綠了，天空也變得湛藍無比！
那年我無意中看到了這副五彩繽紛的秋景圖：藍藍的天，藍藍的河，青綠的山，金色的稻田……這一切都讓我快活無比。
但願家鄉的秋天永遠五彩繽紛，永遠如此美麗。