❶ 以痛並快樂著為話題的作文
深海里有一種微小的五彩斑斕的熱帶魚，它們成群結隊，它們從不停歇。它們害怕寒冷寂寞的海水，嚮往溫暖熾烈的浪花，所以它們要遷徙到很遠的地方去尋找快樂和安逸。
可待抵達溫和的水域後，這些美麗的熱帶魚又隨即開始回遊、遷徙，捲入寒冰。
一次次的輪回。 ——題記
當生命的無常，抉擇的艱深，塵事的燥亂在空氣中游弋充斥起來的時候，我們學會了痛苦，學會了杜甫「人生有情淚沾臆，江花江水豈終極」的悲苦難抑，學會了王國維「人生只似風前絮，歡也零星，悲也零星，都作連江點點萍」的刻骨哀嘆，也學會了柳永「執手相看淚眼，竟無語凝噎」的錐心感傷 。
於是，「痛苦」像野草一樣恣意蔓延。
面對死亡是無法逾越的痛苦。文天祥在零丁洋中留下一片丹心，義無返顧地奔赴幻滅；荊軻白衣飄飄在易水旁流下一段悲壯的歌吟，毅然決然地直駛死亡。那些懾人心魄的徹骨痛苦竟然就這樣無聲地隱去，為勇者的俠骨丹心所遮蔽，所彌漫，替而代之的是壯懷激烈的人生主題。痛苦被凈化，被濃縮，衍生出一種清明真實的高尚人格和不朽價值。
面對困窘危難是無可言喻的痛苦。但是，敵人的兇悍和朝廷的懦弱從來不曾讓武岳穆這樣的錚錚鐵漢低下剛毅的頭；殘酷的拷打和世俗的非議也從來不曾讓哥白尼、布魯諾放棄對真理的追求和執著。他們都在糾纏的痛苦中追求光明的彼岸，提煉至真至純至高無上的人性，他們為痛苦下了一個全新的定義，那就是在苦難中的絕不妥協和不倦追求。於是痛苦成為一種磨練，一種與成功和真理相生相息的附帶品。
在那麼多無奈感嘆和痛苦中，應看到它們背後的旖旎和璀璨。在那麼多孤苦無常的悲哀中，應看到它們隱藏的明亮可貴的價值。它們檫亮我們的人生，澄清我們的心靈。
我一直認為，在不可把捉的塵世和運命中，我們不要管無情的背棄，不要管苦痛的創痕，不要管生命的短暫，因為痛苦過後，胸腔中散發出的香才真正醉人，真正彌足珍貴。
也許我們長久以來尋找的就是一種掙扎以後的解脫，一種隱忍以後的坦然，一種痛苦過後淋漓盡致的歡暢和塵埃落定的靜謐，一種屬於自我真實純粹的價值的綻放和噴薄。
那些微小的熱帶魚在幸福過後重新追尋痛苦，就是為了體會交替靈動的快感吧。也許只有這樣才能真正地感覺生活圓滿的幸福，一切都水到渠成，一切都無恙。
它們願意這樣痛並快樂著。
❷ 初三,累並快樂作文600字 初三作文
「不苦不累，初三無味；不拼不搏，初三白活。」
——題記
初一時，我們仰望藍天；初二時，我們眺望遠山；初三時，生活變成了三點一線。快節奏的初三生活的確很讓人吃不消，往往一天我們要做許多事情。誠然，這個年級對於剛剛升入初三的我們來說，真的很累。以前，都只是聽他人說起，而如今，我真的體會了這種感覺：真的好累、好累……
如果，初三、初四的生活並不勞累，我想也失去了這兩個年級特有得趣味。中國有句古語「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」，不錯，要想擁有豐富的知識，就必須要為此付出代價，而這代價便是身體的勞累與心靈的疲倦。不過，有一點我們不能否認：雖然苦，雖然累可這其中也是趣味無窮。該怎麼說呢？朋友，當你身上背負了太多叫做「壓力」的東西，而爆發於頃刻時，你是否感到一種無言的快樂，發泄的快感。說實在的，我也不知道這是為何，大概就是學習的本質——苦中有樂吧！若苦、累達到一定程度，那趣味也一定愈加濃郁。所以，初三、初四的苦和累。我們都要好好面對，如今播灑汗水，將來收獲欣慰。奮鬥了，就要珍視這個過程，不論結果，只為那份問心無愧。
在初三、初四這個重要階段，我們再也不能像初一、初二一樣貪玩，固然懷戀過去的時光，可希望卻在未來。在這樣的時刻，我不想像別人一樣，為自己的不盡心而開脫，說一句：「我已經盡力了。」而盡
力，便應該竭盡全力。
初三、初四，或許我們可以「書山有路喜為徑，學海無涯樂作舟」
，
可以奮力拚搏，
可以讓人生不留遺憾，
可以為青春增添幾抹斑斕……
❸ 作文 在快樂中成長 不少於600字 要有好的開頭和結尾
不知不覺中，我一個什麼都不懂的小孩子變成一個有著豐富的知識和經驗的學生。在這漫長的童年裡，有著讓我難以忘記的事情。雖然，它們已經成為回憶，但每當我回想起來，就會沉浸在幸福和快樂之中。
記得那是在我上幼兒園的時候。每到周末，我就會看到別的小朋友的家長帶著他們在公園里放風箏，那些風箏好看極了，有小燕子的、有蝴蝶的、有企鵝的、有熱帶魚的……我羨慕極了。於是，回到家，我讓媽媽給我買一個風箏。每想到，媽媽卻說：「咱們自己做吧！一個風箏很貴的。」我點點頭，心想：不就做個風箏嗎？很簡單的！！
第二天，媽媽買來了做風箏要用的材料，我就照著說明書自己做了起來。這樣，每天放學以後，我都抽出時間來做風箏。本想幾天就完成，好快快去放風箏。可是，我剛做到第三天就不知該如何往下做了，我看了一遍遍說明書，但卻仍然不會做。我去請教媽媽，媽媽告訴我具體方法，但卻沒有給我做。我受了媽媽的啟發，闖過了這一關。
又過了幾天，我又碰到困難了，那一步說明書上沒有寫怎麼做，也許，大家看來很簡單所以才沒有寫那步吧！我又去請教媽媽，媽媽看了看，說：「這么簡單，你也用來問我嗎？你自己想想吧。我相信你一定能想出來。」我絞盡腦汁，但也沒有想出該怎麼做。到了周末，我向班裡一名同學借了她的風箏，我觀察了很久，突然一下開竅了，我很快跑回家，做完了那一步，果然很簡單！
過了很長的時間，我也不知經歷了多少挫折，我終於把風箏做好了。望著我面前這個自己做的風箏，我開心極了。我便迫不及待的要去放風箏。可媽媽的一句話如同給我潑了一盆冷水：「你會放嗎？我可不會幫你放！」我雖然做好了風箏，但卻不會放，不等於白做了嗎？我該怎麼辦呢？這時，媽媽說：「你去找找你爸吧。也許，他能教你。」於是，我去找了爸爸。經過一個月的學習，我終於學會了放風箏。我請求媽媽跟我一起去放風箏，媽媽同意了。那個周末，我就和媽媽去放風箏了。
看到迎著風飄盪的風箏，我笑了。這個小小的風箏里，包含著我多少汗水和艱辛，這是最漂亮的風箏！
在我記憶的長河裡，還有許許多多關於兒時的回憶，一件件像貝殼一樣發出耀眼的光芒，它們都是我難以忘記的事情，每一件都充滿了笑聲，充滿了歡樂，但也充滿了艱辛和苦澀，酸甜苦辣，每一種滋味都有。我會永永遠遠把它們記住，它們是我的驕傲，是最寶貴的回憶！
❹ 痛苦並快樂著作文
[痛苦並快樂著作文]
在深藍的天空下，看著一眨一眨眼睛的星星的時候，是快樂的，痛苦並快樂著作文。在受到沉重的打擊的時候，是痛苦的。但在痛苦的生活中，勇敢的面對是痛苦並快樂著。我其實在班裡的人緣挺好的，可是我卻感到孤單，沒有知心的朋友在我最傷心的時候安慰我，沒有開心果在我快樂的時候再逗上我一把，爸爸媽媽喜歡我，可他們又了解我幾分？也許很少、很少。也許是緣份，讓我與作文交臂。在作文里，我想說什麼，就寫什麼。當然，作文的唱訴不及一個知心朋友。可我總算找到了樂趣，找到我一個可以自由唱訴的朋友。我會拉二胡、會畫畫，不會象一般小孩那樣問爸爸媽媽要零花錢。所以有許多媽媽的熟人看見我都會誇幾句這孩子乖，什麼都學得好。可是他們又怎麼會知道，這背後我又付出了多少辛血!一開始學二胡我是最差的，我堅持著，許多人到中途都不學了，我也動了這個念頭，可是我又打消了。我一定持之以恆的學下去，不怕我學不好。到了現在，我已經快結業了，也拉得不錯。是呀，揮灑著痛苦的淚珠，得來了滿意的笑容，我在痛苦過後快樂著。但畫畫的艱辛路程，仍在繼續……痛苦是我們共同有的。在生活上我有作文做朋友，在學習二胡中，我有勇氣作伴，在痛苦中我有快樂圍繞。仰望藍天，我高聲大喊：在痛苦中我會尋找每一縷陽光般的快樂!著名學者孫紹振提出快樂作文後是不是一種痛苦的問題。我覺得快樂作文是一種痛苦的觀點不夠全面，也有以偏概全的意識。所指的痛苦是指學生寫作上的痛苦。即學生寫作文時愁眉不展，擔心寫不出作文，認為作文是一種負擔，寫作文時產生陣痛。這與快樂作文的本意是相違背的。我們提倡快樂作文則是讓學生能夠減輕作文時的負擔，即讓他們有話可說，有話能說，有話好說。作文時抒發的是孩子們的心聲，完成作文時成為一種滿足感。如果僅僅從應試的角度去理解寫作文，或者從課堂上讓學生樂一樂，然後寫作文，沒有進行系統的指導。這樣的作文教學雖然快樂，可是學生怕寫文章，中學生作文《痛苦並快樂著作文》。既有愉快的氛圍，又有實地的演練，讓學生能夠在作文課學習到本領，掌握寫作文的方法，那麼習作時自然不緊張，知道從何下筆。快樂作文是讓學生心情愉悅。我提倡以愉悅作文教學的思想去指導作文課，讓學生在作文課上享受到快樂，消除學生無內容可寫的障礙。快樂作文不能僅僅停留於場面上的熱鬧，更重要的是在樂學氛圍中引導學生提高各方面的能力。如教學生走路一樣，一步一個腳印幫扶著他們，等他們慢慢熟悉了，就可以放手了，孩子也就學會了走路。如果說快樂作文是一種痛苦，那麼我們就違背了快樂作文之快樂的本意。學生快樂作文之後寫作文猶如踢足球時的心境，訓練踢足球時的感覺是很累的，可是踢完了足球感受到一陣輕松與愉快。同理，學生習作時的煩只是一種暫時的表現，屬於個別的現象。多數學生體驗了作文教學課堂歡快的情景後，他們都有話想說，只是教師不能把寫的要求定得太高、太離譜，熟練則能生巧。所謂的痛苦則應當為不快樂的作文。什麼樣的作文不快樂？教師沒有改變教學模式，每一節作文指導課都一個模式：先讓學生讀題、審題，然後選擇材料，然後寫作。這樣的教學是按照成人的思維，是以寫作的高標准去要求學生。教師沒有致力於課型的研究，教師的課堂教學缺乏變化，這樣的學生必然疲憊，甚至厭倦。這樣的教學生能不痛苦嗎？真正的快樂作文不僅是一種心態，而且是一種體驗，是一種鍛煉。學生經歷習作的全過程。作文的過程其實是讓學生認識新事物的過程，學生體驗了這些新事物，然後把它寫下來，這並不是痛苦，而是一種收獲。如果總是讓學生寫陳年舊事，雖然學生的習作能力能得到提高，但因為只有回憶，缺乏新鮮感，久之必然勞累。學生都喜歡新奇的事物，所以作文教學迎合學生的心理特徵，在作文教學中突出新、奇、趣，滲透習作方法，讓學生邊學邊用，那麼作文教學就是一種快樂的事。
❺ 累並快樂著作文800字初中的滿分作文
累，也是一種快樂 記得海爾CEO張瑞敏曾說過：「小不是美，大也不是美，由小到大才是美。」但這由小到大的美的過程，不付汗水，不擔勞累，能實現嗎？ 勞累這個字眼，許多人對之持有偏見，總是願把它與痛苦相提並論，但我卻要把它與快樂合璧！ 工作是讓人累的，但牛頓卻說：「工作是使人獲得快樂的最好方法。」搏擊創造是累人的，但丁玲卻說：「幸福不是賞月飲酒，花前吟詩，而是在猛烈的暴風雨中作勇敢的搏擊。」曹雪芹不「十年辛苦」，哪來《紅樓夢》的「不尋常」；王勃少年不飽讀詩書，哪來滕王閣中的淋漓盡致；孫文沒有勞累換來的文學基底，又哪敢對著朝廷一品總督張之洞寫下「讀萬卷書，行萬里路，平民亦可傲封侯！」的壯語！ 勞累是綿亘於人生之路的無頂山，你不能逃避，只能跨越，既然如此，又為何不以微笑待之，化苦為甜呢？ 法國著名作家福樓拜在自傳中寫過一段話，他說：「整整十五年來，我像驢一樣地工作著，夜以繼日地研磨不輟……噢，只要能寫出一部美麗的作品，我這一生就不算白活！」這是對累並快樂著的絕妙詮釋。如果我們都像先生那樣樂此不疲，生活就毫無勞累可言了。 就像誇父，為了解除眾生苦難，將生命化作了前進了飛輪，雖勞累致死，卻名揚千古；就像黃花崗七十二烈士，為民請命，奔走疾呼，雖勞累，卻死後「碧血橫飛，浩氣四塞，草木為之含悲，風雲因而變色。國人久蟄之心，乃大興奮。」你能說他們的勞累不是一種價值，一種信仰，一種超然的歡樂！ 勞累像茶，總會苦一陣子，但絕不會苦一輩子，最後收獲的定是無比清香典雅。 勞累似蜂，短暫的一生都在忙碌地勞作，但那馥香的漿液卻讓人永遠記住了他。 生活中並不是我們承受了太多勞累，而是我們不善於用快樂之水去沖淡這苦味。當你沉淪嘆息甚流淚時，其實快樂正在你身旁朝你微笑。 請給累一個微笑吧！ 願為一隻蝸牛
❻ 累並快樂著 作文300字
累並快樂著
今天天氣真好，一大早，太陽公公就出來跟我們打招呼。奶奶望著窗外的陽光說：「今天又是個好天，快過年了，要打掃打掃衛生了！」說著，奶奶就拿起抹布要去廚房。我趕忙攔住奶奶，說：「奶奶，您昨天累了一天，今天就由我打掃吧，您老歇一歇。」說著，我就搶過抹布，快步奔到了廚房。
來到廚房的最裡面，雖說是最裡面，但也是最臟的，可是空隙太小，經常擦不著，所以家人都不管。我一看，便拍拍胸脯回頭對奶奶說：「奶奶，今天我來擦著地方，您放心，今天這肯定是最干凈的！」
我迅速打了一盆水回來，先大體的把表層清理干凈，然後洗干凈抹布，開始最「艱難」的工作。我想了想，將抹布的一角扭成細細一團，然後伸進縫隙中，來回的擦。效果不錯，可是太慢了。我擦了半天，只將表層的一些灰擦乾凈。我一屁股坐在椅子上，心想：「哎，這樣擦，什麼時候才能擦完啊？算了，不如不擦吧！」我剛想把水盆端走，回頭卻看見奶奶正彎著腰，很吃力地擦著地面上的一些頑污垢。我心頭一熱，趕緊對奶奶說：「奶奶，您身體不好，就別擦了，我擦完這些，幫您擦那些！」說完，我就放下水盆，清洗了抹布，就更認真地開始想辦法擦縫隙。想著想著，我忽然想起了牙簽。對了，就用牙簽！我拿了幾根牙簽，挑著抹布認真的插進縫隙，一擦，嘿，真是靈巧方便啊！我高興極了，身上頓時有使不完的力氣，「噌噌」幾下，我就將縫隙打掃的一干二凈。
幹完了這些活，我又幫奶奶將桌子、櫃子、地板擦的乾乾凈。幹完這些活，我累得腰都直不起來了。這時，奶奶在一旁誇獎我：「真是個好孩子！」我一聽，頓時身上又有了使不完的勁了。作文
今天真是快樂的一天，雖然累，但快樂著。
山東省膠州市常州路小學六
累並快樂著
「宮爆雞丁一盤，番茄炒蛋一盤……」「好的，好的，馬上就來！」只見老爸三下五除二，刷刷的兩下子就切好了，一下鍋，那手中的菜就「遭殃」了，鍋在手裡像在玩，刷刷幾翻，哇噻，好嘍！
我當店小二，端著一盤宮爆雞丁，那口水直流，真想給它「貪污」了，哎！不行，這可是人家的，要讓老爸知道了，還不「宰」了我，不行啊！「小姐，您的菜，還有什麼需要嗎？」「不用了，謝謝！」一筆交易就這樣完成了，我心中充滿了成就感！
一到十二點半，老爸的生意就好得不得了，我和姐姐當廚都忙不過來呢。我嘛，負責端菜、倒水，招呼客人；姐姐，只管洗碗、掃地，清潔衛生；老媽呢，主管切菜、配菜，打好下手；老爸當然是掌勺大廚了，專炒各種各樣的美味佳餚。
老爸真是太牛了，一天要炒幾十盤菜，站在太陽里，那汗直流，我們都累得腰酸背疼，更何況老爸呢，可能是這種相互間的默契配合，達到了如火純青的效果，客人們都非常滿意，像是找到了一種到家的感覺，難怪老爸老媽常說：「客人滿意是我們的宗旨！」作文
忙碌了一天，很累！可看老媽數錢卻是最愜意的，「3塊、5塊……」我們急切的等待著最後的結果，「315塊！」這可是老爸開業以來最好的業績啦，我們全家都笑了，笑得很甜，很甜！
累並快樂著
如果你要完成一件事，你必須要付出辛勤的勞動------那就是累。可是在你成功的時候，奇跡和歡笑便會接踵而至。
假如你夢想成為一名像貝克漢姆那樣的大足球明星，那麼你需要付出什麼？你必須每天很早起床，然後不停地練習，就連雙休日也是如此。另外，你還要用玩電腦、看電視（足球比賽除外）的時間來練球。也就是說每天你除了要完成像小山一樣的作業，還得用全部的時間去練球。說到這里，我要問你一個問題：你還想當一個大足球明星嗎？我相信很多答案都是否定的。不僅是當一個足球明星，當老師、醫生照樣要付出很大的努力。但是你想想，如果你天天堅持練習，那麼等待你的一定是成功對不對？成功之後的快樂，不僅是足球、教書帶給你的狂歡，更為重要的是，你已經視足球、教書、醫術的全部為快樂！包括你為它付出的汗水、眼淚和傷痛......當你內心真正認同你夢想的那件事的概念，所有的汗水、眼淚和傷痛都應該是快樂的一部分。當你真正地成功了，你會忘記那些傷痛。眼淚、汗水和傷痛，它們再不是「苦」的，而是你樂於承受的甘甜。這樣一來，訓練再累，也會樂在其中；眼淚再咸，也會化為朵朵微笑；即使受傷流血，也會很快痊癒。
「快樂夢想」是糖，讓「苦澀」化為「甘甜」。
苦，並快樂著
窗外的風飄逸地飛著，偶爾攙雜著幾聲鳥兒們清脆的歌唱聲。它，輕輕地撫摸著我的臉，吹動了我的發絲，吹起了我無限的快樂。
大約半小時前，媽媽見奶奶在灶間忙和，就提議讓我去幫奶奶燒火。我一聽，樂了，一直以來總想去灶間玩玩，想像著那紅紅的火苗映紅臉龐的快樂。現在終於找到了機會，我那裡還肯失去？
我一蹦一跳地跑進灶間，回憶著奶奶以前燒火的樣子，從一堆木柴里揀了幾根細長的，放在膝蓋上使勁一折，可也許我平時太「淑女」了，它們竟紋絲不動，眼看灶膛里的火快熄滅了，我一咬牙，狠命一折，「啪」的一聲，木條應聲而斷，然後，趕緊往灶膛里塞。頓時，火苗借著鼓風機的力量，猛地往上竄，熊熊的火焰把我的校服都映紅了。
於是，我「趁熱打鐵」，並吸取了上一次的教訓，挑了幾根比較細的，折成幾段，投進火里，一次，兩次，三次......作文
不一會兒，我的臉、手被火照得發燙，背脊上沁出了汗珠，手上沾滿了灶灰，手指有幾處還受了傷，痛得差點喊出聲......
奶奶見了，心疼地為我打開了一扇窗，可這也好不了多少，我還是很熱，很累，很痛......作文
終於，工夫不負有心人，奶奶樂呵呵地端起那幾盤炒好的菜，宣告了我的任務的圓滿完成。
當我走出灶間的那一剎那，一陣涼風迎面出來，我感受到了從未有過的快樂。
窗外的風依舊吹著，我的發絲依舊隨風舞動著，只是，忽然覺得，我的人生里程碑上又多了一個腳印，一個小小的腳印。我不由得想起了孫悅的《開心葯房》里的歌詞：「苦像一面牆，快樂像一座橋，選碰壁還是選奔跑......」我明白了，只有翻過了「苦」這面牆，才能走上「快樂」之橋。
是的，苦，卻快樂著，生活不是如此嗎？
快樂的痛苦著
每一個人都應該學著長大，但是在成長的路上布滿了荊棘，成長的路是艱辛的路，成長的路是坎坷的路，但是成長同樣會收獲喜悅，讓你感受在成長後無與倫比的快樂，因為你要知道，成長，是快樂著並痛著的……
??題記
人總會學會面對，學會付出，學會團結，學會坦然，學會忍著痛向前走，因為一個人總要學著成長，長大……
小鷹長到一定大的時候，鷹媽媽會狠心地把鷹寶寶從高高的懸崖上推下去，小鷹從懸崖上不斷墜落，快著地的時候，它本能地噗嗤著翅膀。寧它沒有想到的是，它飛起來了，翅膀帶動它的全身，飛到了那它嚮往已久的藍天。從懸崖的墜落的瞬間是痛的，但是飛上藍天的那一刻是快樂的！這就是成長，痛並快樂著！！作文
不知是什麼緣故，我和書、文字聯系在了一起。如果說我喜歡書是由於渴望成績，那麼我對文字的狂熱則是對純潔的嚮往。生活，雖然是快樂的，但究竟其間還是飽含著艱辛，夾雜著我的淚，我的血……
世間總是如此，痛和快樂是並存的。作文
我明知像父母說的那樣瘋狂地學習，只會扼殺我的個性，淡漠我的心靈。但是我卻無可救葯地陷入了「精英」的行列，抓緊每時每刻看書……盡管我拚命學習是苦的、累得，可我依舊快樂地痛著。當每一次月考結束後，看著成績單和排名單上自己顯赫的名字，心裡就會抑制不住激動，感嘆人生的美好。
我喜歡著一個人，一個女孩，和她在一起我是快樂的。但我沒有向她坦白，我只是希望欣賞那份純真……有時，她會生氣，我便安慰她……看著她哭後臉上掛著的笑容，我是快樂的。痛，也是時常有的：她似乎不明白我的心事，常常那我和一個比較漂亮的女生開玩笑……但和她在一起畢竟是快樂的。
在收獲成功的那一刻，我們是快樂的！可是在快樂的背後，是苦的、鹹的，是痛的。快樂的痛著！
苦,卻快樂著
------題記
8月7日，我們在老師與教官的帶領下奔向茶桑果站，開始了有意義的軍訓生活。這次軍訓是我人生生涯的第一次軍訓，我對他充滿著嚮往與執著。我很榮幸能和保衛祖國的邊防戰士完成了軍訓，也當了一回充滿激情，有意義、有價值的小士兵。
天空中沒有半點雲彩，深藍得一望無際，卻放出太陽來放地灼燒，在竭力地灼燒著我們這些堅強的小士兵，我們並沒向太陽屈服，而是帶著夏日的清涼保存著我們的朝氣。在軍隊里，我學會了獨立，學會了生活，同時也學會了做人，可能你在家裡很懶，可是一經你來到這里，你就會克服這種懶惰。因為別人都能做到，你比別人差多少呢？於是你就會涌來力量，忘記懶惰，與別人看齊。
最後的一天，是我們檢測七天來所學的日子，我們懷著緊張又高興的心情迎接著學校領導對我們的檢閱。雖然天空中降下小雨，可我們卻快樂著。因為那是教官和我們汗水感動了天空，天空被我們的堅強與執著潤濕了雙眼。學校領導以莊重的語言宣布我們這次匯報表演取得了圓滿成功。我們歡呼，我們雀躍，我們流淚，因為我們獲得了成功，我們的努力沒有白費，雖然苦卻快樂著。作文
我戰勝我自己，克服了痛苦，獲得了最後的勝利。
我更充分地認清了自己，做什麼事都需要有一顆恆心，保存屬於自己的毅力和刻苦的精神，更重要的是有目標，選定自己的方向，認真地去追求。作文
軍訓讓我在生活上有了很大的認識，不要羨慕平穩的生活，不要畏懼苦悶的心境，有足夠的信心，懷著一顆永不言棄的恆心，不管在哪裡，怎樣優異的環境或生活，來獲得心裡的平衡。
融入了綠色，伴隨而來的是艱苦的訓練和辛苦的汗水。稍息、立正、向左看齊、敬禮、齊步走……一遍遍枯燥的口令，一次次地從教官口中蹦出多麼響亮，多麼威嚴。一個個簡單的動作，一次一次地由我們展現出來多麼盡力，多麼美麗。教官的噪子喊啞了，我們的腳站累了。教與學的辛酸毋庸埋怨，這就是綠色的個性。失去了它，綠色就會變得死氣沉沉，了無生趣。正是有了它，綠色才會更有生命力。我們也從綠色中學會了很多堅韌不拔、不怕吃苦的可貴精神，也懂得了許多軍訓是完成大學學業的需要，是提高自身綜合素的需要，是國家生存與發展的需要我正在成長。
指導教師：張勇
我的快樂排行榜
生活中快樂無處不在，所以，我特將自己的快樂排名，看！前三甲已經新鮮出爐了！
第一名：爸爸媽媽終於同意讓我上「網」了
快樂指數：★★★★★
排名原因：以前，我一回家第一件事就是打開電腦，上「網」，爸爸媽媽怕我成績垮下去，居然不讓我上了，還說什麼等我期末成績兩門都上95分，無論我怎樣使用「眼淚攻勢」，爸爸媽媽都是一句話：「如果我不達到他們的要求，我就要和電腦，和「網」說再見了，啊！不會吧！我慘。考試那天，我成績發揮不佳，堂堂一個班幹部居然數學只考了83分，回到家，我心裡那隻「小兔子」使勁跳，心想：這回可好了，不僅要和「創網」說再見，還要來一次前所未有的「男女混合雙打」，但是，一回家，媽媽要我更正題目時，我居然不用指點全對了，我「趁熱打鐵」，接連幾天我表現的特別好，嘻嘻！爸爸媽媽居然格外開恩，允許我玩電腦，真是讓我喜出望外！作文
第二名：我們學校的合唱在比賽中奪魁
快樂指數：★★★★作文
排名原因：從合唱隊建立的那一天起，我就榮幸的被選中了，開始，合唱隊的生活很苦，很累，每天上午只可以上兩節課就要去排練，而下午，一節課也不能上就要去排練了，雖然我也曾經放棄過，雖然我也曾經後悔過，但是不僅是我一個人有這么苦的生活，還有四十幾個同學呢！想到這里，我心中又會燃起信心，充滿希望。就這樣，憑著我們合唱隊員的決心，在比賽中成功奪魁，我們的歌聲，令在場的評委折服、陶醉。拿著獎狀時，我們大家心中都有一種說不出的感動……
第三名：我的文章被《創新作文小學版》選中了
快樂指數：★★★
排名原因：發表作文不是很高興的事嗎？為什麼排到最後，哎！還不是因為這種快樂只是一種夢想罷了，還沒變成現實嘛！不過，我相信，就憑班主任給我封的「小才女」這個外號，我也要寫好的，恩，恩，自己的夢想並不遠，只要你有這份心想去做好！即使不好，也沒有遺憾，因為自己對這件事努力了！嘿嘿「網」的姐妹們，為我加油吧！還有呢，我相信，這篇文章，一定可以的到周COM的認同，好！為自己加油！
現在，聽了我的快樂，你的快樂又是什麼呢？
帶著感激上路
感激幫助我的人，因為他們溫暖了我的心靈；感激安慰我的人，因為他們打開了我的心扉；感激鼓勵我的人，因為他們鼓足了我的自信；感激贊美我的人。因為他們滿足了我的自尊。
一場陽光的「考驗」
夏天又如期而至，太陽炙烤著大地，讓人渾身不自在。我站在學校門口等媽媽來接我回家，等了很久也不見人影，我耐不住炙熱，跑到了樹陰下。
今天本來應該是爸爸來接我，可是因臨時有事，耽擱了。於是我打算坐車回家，可媽媽卻不放心。我想：這么遠的路，媽媽還得騎自行車來，再加上太陽這么毒，怎麼受得了呢？我拒絕了媽媽。媽媽不聽我這一套，堅持要來。作文
這時，一個熟悉的身影進入了我的視線，是媽媽。媽媽已滿臉通紅，顯得很累，我讓媽媽到樹下休息一會兒再走，她又拒絕了。我坐在自行車上，看著媽媽那被汗水打濕的後背才明白為什麼人人都要感激母愛，原來這是一種太陽烤不化的愛，汗水濕不透的愛。
感激媽媽，感激母愛。作文
一本《鬼故事》的邂逅
從小學六年級我開始喜歡上了雜志。生中學後也並沒有因為學習的緊張而仍掉它。因此，便引發了一場必不可免的風波。
一次，好友買來《鬼故事》消遣，但卻把它拿到了教室並借給了A班同學。這本書在A班染起了軒然大波，同時驚動了我們班主任。於是，我們被請到了辦公室，原以為丟盡顏面的我們卻讓老師給足了尊嚴。老師避開了其他老師，單獨與我們交談。
老師並沒有生氣，只是不相信我們看這種書。老師教育我們，並讓我們提高讀書品味，凈化讀書環境。我們雖然對這些書戀戀不舍，但心中也都明白老師這樣做的目的。
感激老師，感激老師給了我們自尊，感激老師凈化了我們的心靈。
一盒酸酸乳的等待
我的同桌和我一樣，都是女孩，她很文靜，也很內向。我們唯一不同的地方就是我住宿，她走讀。我與同桌坐了近一年了，也從相識走到了相知。
一天早晨，同桌突然把一盒酸酸乳放在了我的桌子上，我以為是她不小心放錯了地方，便把酸酸乳向她那邊推了推。這時，正在晨讀的她停下聲來，對我說：「這是我給你的。」「為什麼呀？」我吃驚地問。「你在學校住宿，買這不方便，我就從家給你拿了一盒。」聽了同桌的話，我很感動，但還是推辭說不用了，她卻說：「沒事，等你喝完了，我再給你拿！」於是，我便收下了。
吃完晚飯，我喝著同桌送我的酸酸乳，雖然喝到嘴裡酸酸的，但流到心理卻很甜、很甜……
感激同桌，感激友情帶給我的感動。
朋友，帶著感激上路吧！我們會感到人世間融融的愛，會明白人世間的酸甜苦辣，會珍惜相聚的緣分，會快樂的度過艱難的人生……
❼ 累並快樂著作文
[累並快樂著作文]
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優點，累並快樂著作文。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂於助人。 記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發現前面有一位白發蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，於是想：要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了。最後，我下決心要幫助楊奶奶。 於是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的路才到家，就讓我來幫您提菜吧！楊奶奶聽後，溫和而帶著微笑地對我說：孩子，謝謝你，可是天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢，中學生作文《累並快樂著作文》。沒關系，讓我幫您提回去吧！於是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，滿頭大汗的我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續走起來。 十多分鍾後，我提著菜筐終於將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我，說：等會，孩子。我看見楊奶奶手裡拿著一把手電筒，孩子，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。楊奶奶，再見！ 回家的路上天色已經很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發出的光芒讓我路上一片光明，她的關懷驅散了周圍的黑暗，讓我的心裡一片溫暖••••••回到家，我發現我的胳膊只要動一動，就會有一種鑽心的疼痛，可是，不知怎麼，我的心甜滋滋的••••••我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里湧出一股難以言說的自豪感和幸福感，盡管很累，但是我感到了自己對他人的價值。我願意繼續去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！我辛苦從作文書上修改過，打上來的，你一定要給我啊！可以的話，給我提高一點懸賞好嗎？
❽ 圍繞寫農忙的作文累並快樂著700字
快樂是什麼？有人說：快樂是自由；有人說：快樂是學習；我說：快樂是勞動。古今中外，中華民族就以勞動為美德，勞動也是衡量一個人能力的重要標准。
我覺得，勞動給予我們的不僅僅是能力的提升，還是快樂的源泉。但現實生活中並不是每一個人都能養成這種好的習慣。曾經的我也是一樣不喜愛勞動。覺得做事又累又煩，然而，我去老家黃圩的一件事卻改變了我。那天，奶奶帶我去插秧，正值暮春時節，天氣晴朗。我來到了秧田，來到田野，只見四周綠油油的一片。黃燦燦的油菜花開得正盛。蝴蝶、蜜蜂都在花叢中翩翩起舞，菜花的香氣彌漫。要是在平時，我早就跑到花叢里追蝴蝶了，可是剛邁出前腳，便想起了今天還有正事要做，便停下了腳步。我脫了鞋襪、挽起褲腿，跟著奶奶，一蹦一跳地下了田，我好奇的東瞧瞧，西看看。這時，奶奶叫住了我，把一顆水稻插到了地里，讓我學著她的樣子去做，我滿不在乎地答應了奶奶。後來，我便信心滿滿地開始了「稻天插秧行動」。我迅速地吧一棵苗插入了田裡。「也不難嘛！」我得意極了。可是，就在我暗自慶幸之時，這棵小苗就病秧秧地「倒」下了。我不高興了，去找奶奶，只聽奶奶說：「苗是『栽』出來的，不是『放』上去的。」說過又栽了一棵苗給我看。這一次我便心神領會，先把單獨一棵禾苗拿在手裡，再小心翼翼地把禾苗插入水中，並讓苗根進入泥土。成功地栽了一棵水稻。太陽漸漸升到了頭頂上，這時，我猛然發現，我的臉上已經滿是汗水，豆大的汗珠滴入了田裡。太陽曬得我透不起來，我氣喘吁吁地和奶奶說：「奶奶，熱死了，回家吧。」奶奶笑了笑，說：「這下你懂了吧，這叫作『鋤禾日當午，汗滴禾下土』。」雖然米在生活中是不起眼的，其實植物生長過程中的每個日日夜夜都是浸透著農民伯伯的汗水。我的頭點得像波浪鼓一樣，一瞬間，我又想到了一些什麼，繼續幹了起來……。這一天雖然很累，但我卻毫無怨言，反而感覺心裡甜滋滋的。從此，我再也沒有畏懼勞動的壞習慣了。勞動，教會了我自立；勞動，教會了我堅持；勞動，教會了我努力；勞動，讓我獲得了汗水中的快樂。我的每一天都在勞動，我深信，我的每一天都會快樂！'
❾ 《傷著並快樂著》為題,寫一篇1000字作文
寒假的快樂作業做完了，我這個「書蟲」終於能狂啃書了！我最喜歡啃柔萱寫內的《好玩數學博客》，在容這本書中學到了讓人意想不到的數學小知識，享受玩中學的快樂。我認識《今年你七歲》中調皮可愛的劉一波，從辮子姐姐寫的《當時年紀實在小》我感受到她童年時代的快樂與悲傷，知道了《皮皮魯遙控老師》的奇妙故事……狂啃書的滋味真好啊！大年28，我回到了老家——馬山。現在我可以狂吃狂喝狂玩狂樂了。我吃奶奶給我准備的香噴噴、黃澄澄的雞腿，綠油油、白嫩嫩的蔬菜……喝的是甜滋滋，爽歪歪的橙汁。各種色香味俱全的美味佳餚。看著這些好吃的，我真想一口吃成個大胖子，吃完以後，我就挺著「將軍肚」找小朋友玩。我們在沙堆上放火箭炮，只聽「吱」的一聲，火箭炮如離弦之箭一般直沖天空，「砰」的一聲爆炸了！只見幾張紙片緩緩地從空中漂落下來。後來我們放了威力最強的彩雷王，我把它點燃，放進紙管里，紙管被炸得面目全非。你看，我多開心呀！嘿嘿，這樣的寒假真是快樂啊！
❿ 求一篇作文《苦並快樂著》600多字
9月16日，開學的第一周。也開始了我人生中的第一次軍訓。第一次離開家參加軍訓，讓我體會到了在外面生活的辛苦… 我聽父母說：部隊是一個紀律嚴格的地方，軍營非常艱苦，在他們那個時候，光站軍姿就要練七、八天，真正要做到站如松、坐如鍾的境界。說實話，雖然我的軍訓時間比較短，我還是覺得像是魔鬼訓練營一樣，讓我不知不覺開始想家，也開始明白什麼叫做「身在福中不知福」了。不過，我也覺得雖然軍訓很苦，但是苦中有樂，自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等，都在這里有所改正，一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓真的讓我變了一個人，改正了很多缺點，更重要的是讓我知道互相幫助、團結友愛的重要性，從不認識到認識，短短的時間讓我結識了許多的朋友，我很開心。
上午，同學們都興高采烈的來到了操場，組成整齊的隊列，這是校園里一道靚麗的風景，操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，只聽見教官不時地教我們做動作，發出一陣陣洪亮的口令，這就是一名軍人的風范。教官那一陣陣口令就象帶領我們進入了軍隊一樣，我彷彿感覺到自己就是一名軍人一樣！ 太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢又豈是薄薄的雲盾可以阻擋的？同學們已是汗流浹背，看著同學們那濕透的衣服，我滿以為他們會倒下，然而大多數同學們都堅持住了.我想這也許就是在鍛煉我們的意志吧！現在的獨生子女一個個都被家長寵壞了，養成了嬌生慣養的習慣，刺眼的陽光無情地照著我們，它一定是想看看我們的毅力是否薄弱。不過，我們都不會被這點困難所嚇倒，有耕耘就一定會有收獲，也許不是今天，但一定在不遠的將來！
原以為軍訓會很單調，飛揚的塵灰為枯燥的口令機械的伴著舞，嘈雜中伴著逼人的死寂。但一進入軍訓便可以感受到，事實並不是這樣的。的確，軍訓會比我們日常生活苦些累些，比如說，那痛不能動，癢不能抓的奪命連環站軍姿，摧經斷脈的下蹲動作，不斷分拆再連貫的齊步訓練等，才三天便已初見成效，夥伴們一個個腰酸背痛，食量突飛猛進。但一天天的訓練卻是我們逐漸找到了戰士的英氣，隊伍的霸氣。整個隊伍逐漸磨合，已有了默契，大家一起累，一起流汗，一起歡樂歌唱，感受著自己的進步，生活還是蠻美好的。
軍訓進行時
軍訓的成果跟教官的嚴格有著很大的關系。分到我們班的教官是非常優秀的教官，我一看軍銜，還是排長呢！教官是嚴厲的。就拿上次看戰術動作的事來說吧。他先讓我們練隊列，練好後才讓我們坐下，我以為此時的教官不會再搞什麼「花樣」了吧，可是萬萬沒有想到，教官讓我們坐下後站起，站起再坐下，就這樣反復持續了好幾次，教官才終於停止了。此時，同學們已累得氣喘吁吁了！於是，我們便躬下了腰，腳也不盤了，教官看到了，眉毛一下子斜了下去，臉也突然拉長了。有些同學反應快，連忙擺好姿勢，可有些同學呢，沒反應過來還是老樣子。等教官趕過來時，他們才發覺，可是已經晚了。只見教官先用手打了一個同學的手，表示快把手擺到該放的位置上，然後用腳踢了一下那個同學的腰，表示快把腰擺直了。別的姿勢不對的同學看到教官的樣子連忙把姿勢糾正過來了，因為誰也不願意被教官打了。
教官雖嚴厲，但有時也很關心我們。有一次，教官看到我們班已經練了好久了，同學們也有點吃不消了，就:「說同學們原地休息5分鍾，補充體力。」這就是我們的教官，雖嚴厲，但也很風趣，我愛我的教官。
立正稍息我們練了很長時間，但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。當兵的看似很威風，但他們付出的汗水是我們根本無法想像的。當他們有成就時都會很懷念過去，也會珍惜現有的成果。所以當我覺得很苦很累時，當教官對我嚴格要求時，我振作起來，因為我知道教官也是由當兵開始苦出來的，他們付出更多的汗水，我們這些小小的苦又算得了什麼呢？我覺得自己應該做得更好，雖然我常會因為沒有做好被批評，但只要是我努力做了， 無論被批評還是被表揚都是值得的。
軍訓結束時
「啊!可算解放了.」當踏上回家路途那一刻我歡呼到.回想起來,這六天有意義的軍訓生活,不僅讓我體會回到了」苦並快樂著」的滋味,還讓我嘗到能夠自理的甜頭,這段時光我將永遠藏在心底,他將成為我中學時代第一張美麗的畫卷.
自己改改吧