『壹』 以「人格」為主題積累作文素材3則,每則不少於500字
小喇叭 岳母在岳飛背上刺下「精忠報國」幾個字,這是一種愛；孟母為孟子學習三次搬家傳下了「孟母三遷」的佳話,這是一種愛；當有人生命垂危時,無數陌生人無私地損獻出血液和骨髓,這也是一種愛；生活中,父母對我們的關愛、老師的教導、朋友的關心……這都是愛.愛是多種多樣的,你一定對生活中的愛有所經歷和感悟. 請以「愛」為話題,寫一篇不少於400字的作文,文體不限,題目自擬,要寫出真情實感. 輕輕地告訴你 「愛」是個比較廣泛的話題,仔細閱讀提示性材料中的內容,就會明白它對愛的含義做了多角度的闡述,而且明確指出「愛有多種多樣」,這就暗示我們可以從多角度多側面地去理解「愛」這個詞. 角度一：可寫生活中轟轟烈烈的人間之「愛」.即在一些突發的典型的大事中所體現出來的「愛」,這種「愛」像一股強烈的暖流立刻融化了作者的心；可以是親情之愛,也可以是師生之愛；可以是人性之愛,也可以是民族之愛. 角度二：可寫生活中平平常常的人間之「愛」.即通過一些很平常的瑣事體現出來的「愛」.這種「愛」像涓涓細流淌過心田,像春雨潤物細無聲.該角度要注意選取生活中的細節來寫,要通過較細膩的描寫和深情體悟之語表達出來. 角度三：可寫生活中深沉的「愛」.即這種愛不是一般人都理解的大眾化的人之常情,而是一種並非從表面上就看得出來的「愛」,有時常人甚至感到近似於「冷酷」.這種「愛」是以更明智更深沉的方式表現出來的,例如年輕母親在公交車上婉言謝絕他人的讓座,讓5歲小孩站著一事,表面上看似這位母親不「疼愛」孩子,實際上這是一位有著深沉愛意的母愛,她給予孩子的是堅強的意志、謙讓的品質,她用一種高遠深厚的母愛方式表達著自己的心.類似這個事例的寫作素材生活中並不缺乏,當然這其中蘊含著新的觀點、新的視角和理智的頓悟. 角度四：可寫大自然中存在的「愛」.可以是人對自然之愛,可以是自然界中動物之愛,還可以是植物界中某種象徵「愛」的生命現象.這種「愛」更多是一種本能的、給人以啟示的愛的現象. 角度五：可以從反面寫,提出自己對「愛」的看法、理解.比如生活中父母的「溺愛」,老師對優秀生的「偏愛」,人們的「庸俗之愛」等等.從這個角度寫要注意以事實為依據發表看法,並要求事實材料的真實性、可靠性. 無論從哪一個角度去寫,一定要扣住提示性材料中的要求：「真情實感」,語言上要真切、內容上要真實. 小舞台 1號選手 說你愛我 劉思宇 我很小的時候,總覺得爸爸愛他的書籍,媽媽愛她的圖紙,而我,總是一個人孤零零地看著電視. 每次聽見媽媽和爸爸的房間里傳出筆在紙上劃動的沙沙聲時,我都會靜靜地落淚,心中泛起一種孤獨無助的感覺…… 每年的春節,朋友們總會三五成群地出去玩.雖然媽媽叫我跟他們一起玩,可我總站在一邊,看爸媽揉著面團,還戲稱為「看電視」. 有一次,看完「電視」以後,我便走出了家門.夜色籠罩著大地,路上靜悄悄的,只聽見鞋子的聲音.我不明白自己要去哪兒,只是漫無目的地走著…… 這時,路上出現了一對母子,孩子只有兩三歲,和所有孩子一樣調皮,喜歡踢路上見到的所有東西,而母親則匆匆跟在後面.當他們經過我身旁時,我感覺一陣暖香,瞬間又消失了.忽然,那男孩不知踢到了什麼,弄傷了腳.母親趕緊抱緊了男孩兒的腳「噓噓」地吹氣,男孩索性放聲大哭.母親輕輕地說：「乖乖,不哭,小姐姐看著你呢!」男孩看了我一眼,不好意思地拉著媽媽的手走了,母子倆很快便消失在黑暗中…… 我不停地回頭,思緒萬千,抑制不住的眼淚刷刷落下.我想,在這個世界上,沒有一個人知道在這個夜晚有這樣一個獨自落淚、獨自狂奔的女孩兒…… 不知跑了多久,發現已到了自家門口.媽媽站在門邊,我沖了進去,告訴她我有多乖,一個人睡覺不怕,不會弄臟衣服.而後,我偎在她懷里,盡情感受母親身上的暖香,同時也感覺媽媽在落淚.聽到我喋喋不休的話語,驚慌失措的爸爸長長地嘆了一口氣.媽媽抱著我,講盡了世上最美好的稱贊的話語,說她多麼愛我…… 從此,我明白了,也許,父母
『貳』 我們應該擁有健全的人格 作文
缺乏人格的人,發展是不全面的.喪失人格的人,是不可能有尊嚴的.
偉大的人格只有經歷磨難,潛力才會激發,視野才會開闊,靈魂才會升華.梅花香自苦寒來,古往今來,無逆境磨礪者多難成大器. 從失敗中崛起的人才稱得上成功.
21世紀是充滿競爭與挑戰的時代,這就要求我們培養的人才不僅有知識、有能力,而且更應具備健全的人格,才能適應激烈的社會競爭、經受困難與挫折的考驗.從長遠來看,整個社會以及人類的發展需要每個人都應朝著健全人格的方向發展,國內外教育研究的重心已從原來的「知識教育」、「智力開發」轉向「人格培養」.學校作為專門的教育機構,為人格健全的培養提供了得天獨厚的條件,語文學科作為傳承人格教育最為厚重的學科在人格教育方面具有較大的優越性,而寫作教學又占據中學語文教學的半壁河山,因其具有綜合性而承載人格信息,更應充分發揮作文教學培養學生健全人格的優勢. 然而,當今的作文教學過分強調應試性和功利性,導致不同程度上忽視了學生的人格教化,造成了寫作主體健全人格的缺失.因此貫穿於作文教學之中,有意識地、理性地對受教育者進行健全人格的培育已成為刻不容緩的任務.有鑒於此,本文力圖立足於作文教學實際許可的基礎上,探討對學生健全人格培養的必要性和可行性,提出可操作性的實施策略,嘗試將作文教學的重心轉移到寫作主體的內在修養與健全人格品質的建構上來,從而達到促進個體全面健康發展的目的.
『叄』 關於健全人格100字素材
格為四方形，是中規中矩的圖形。人格，便是指正大光明、堅韌不屈等優秀的品專格。一個人沒有人格，就是屬沒有了靈魂，就形同一團肉泥。
當今社會中，許多人卻做起「人格買賣」，為了利益犧牲人格，此實屬我中國之大不幸。侮辱人格和丟棄人格等行為是恥辱，是必須禁止的。
我們中國自古以來就不缺少「視人格重於生命」的人。
孔子的殺身成仁，孟子的捨生取義，拉開了中國人民崇尚人格的序幕。
『肆』 人格芳香素材作文素材
2002年，我（劉翔）參加了在希臘雅典舉行的國際室內田徑錦標賽，超越自我作迴文素材。答那是我第一次和約翰遜肩並肩地站在跑道上，是我和他第一次同場競技。但真的是很遺憾，那次比賽，我在跨越第二個欄的時候摔倒了，根本沒有完成比賽，我所能看到的只是約翰遜的背影。整個2003年，我和約翰遜大大小小比了近10次，我全軍覆沒，沒有一場勝績。但可以看到的是，我的成績從原來徘徊在第四五名慢慢躋身到前三名。更多的時候，我一直拿第二名，而約翰遜一直是第一名。毫無疑問，那時候，約翰遜仍然像一座山那樣橫在我的面前，但我隱隱感覺到，這座大山已遠不像當初那樣遙不可及了，我甚至覺得我已經站在了山腳下，接下來要做的，就是翻越它！2004年5月8日，日本大阪國際田聯大獎賽。我等的那一天終於到來了，我跑了13秒06，而約翰遜的成績是13秒13，我第一次戰勝了約翰遜。但在數萬觀眾的吶喊聲中，我還是有點兒迷糊：我打敗了約翰遜？是真的嗎？是約翰遜讓我認識到，這是真的。比賽完，他第一個走向我，同樣是那個友好的微笑，他拍拍我的肩膀，說了一句：幹得漂亮，祝賀你！那一剎那，我才回過神來，這一切都是真的，我擊敗了世界跨欄王！
『伍』 尊重人格的作文素材
忍辱偷生的人，絕不會受人尊重。———高乃依
敬人者，人恆敬之。———《孟子》
人必自敬，然後人敬之；人必自侮，然後人侮之。———揚雄
不知自愛反是自害。———鄭善夫
仁者必敬人。———《荀子》
君子貴人而賤己，先人而後己。———《禮記》
尊嚴是人類靈魂中不可糟蹋的東西。———古斯曼
對一個人的尊重要達到他所希望的程度，那是困難的。———沃夫格納
經典素材
1元和200元
（尊重勞動成果）
香港大富豪李嘉誠在下車時不慎將一元錢掉入車下，隨即屈身去拾，旁邊一服務生看到了，上前幫他拾起了一元錢。李嘉誠收起一元錢後，給了服務生200元酬金。
這裡面其實包含了錢以外的價值觀念。李嘉誠雖然巨富，但生活儉朴，從不揮霍浪費。他深知億萬資產，都是一元一元掙來的。錢幣在他眼中已抽象為一種勞動，而勞動已成為他最重要的生存方式，他的所有財富，都是靠每天20小時以上的勞動堆積起來的。200元酬金，實際上是對勞動的尊重和報答，是不能用金錢衡量的。
富蘭克林借書解怨
（尊重別人贏得朋友）
富蘭克林總統年輕的時候，曾經把所有的積蓄一並都投資在一家非常小的印刷廠里，但結果大敗。他很想獲得為議會印文件的工作，可是出現了一個不利的情形，議會中有一個既有錢又能乾的議員，但他卻非常討厭富蘭克林，甚至還公開斥罵富蘭克林。這種情形對富蘭克林是非常不利的。因此，富蘭克林決定使對方喜歡上自己。
富蘭克林為此絞盡了腦汁。向他的敵人借幾塊錢？這是沒用的。他所請求的，應該是令對方非常高興的事才行———這個請求要正好觸動對方的虛榮心，使他覺得獲得了尊重，還能很巧妙地表示出富蘭克林對對方的知識和成就的仰慕才行。
於是他向那個議員請求道：「聽說你的圖書室里藏著一本非常稀奇而特殊的書，我極欲一睹為快，請求你把那本書借給我幾天，好讓我仔細地閱讀一遍，可以嗎？」
果然，那個人馬上叫人把那本書送來了。過了大約一個星期的時間，富蘭克林把那本書還給了他，還附上一封信，強烈地表示他的謝意。
於是，下次當他們在議會里相遇時，那個議員居然首先跟他打招呼，並且極為有禮。自那以後，他隨時樂意幫富蘭克林的忙，於是他們成了好朋友，一直到他去世時為止。
艾米的聖誕要求
（合理的要求理應得到尊重）
艾米•哈根因為小時患過腦癱，所以走路一瘸一拐，這讓她在學校里受盡同學們的嘲笑，從艾米讀三年級時開始，幾乎每天都有人取笑她。孩子們笑她講話結結巴巴，走路一瘸一拐，對此，艾米煩惱極了。她媽媽有一天對她說：「電台有個聖誕願望比賽，寫一個願望給聖誕老人，就可能得獎，你可以試試。」艾米笑了，這個比賽聽起來像是很好玩，她開始盤算聖誕節到底許個什麼願好。後來，艾米眉開眼笑，要了鉛筆和紙，給聖誕老人寫信。下面就是她寫的信：
親愛的聖誕老人：
我叫艾米，今年九歲，我在學校有個麻煩，你能幫我嗎？他們都笑話我走路和說話的樣子。我患了腦癱，我真希望有一天他們不再取笑我，您能實現我的願望嗎？
愛你的艾米
這封信寄到了印第安納州福特•威利市的VULT電台，台長李•托賓讀了一遍又一遍。他知道，腦癱只是全身肌肉部分失控，艾米的同學肯定以為她是殘疾人。他認為讓全城的人知道這個特別的女孩和她不同尋常的願望對他們都有好處。於是，他撥通了當地報社的電話。
報社登了艾米的照片和她寫給聖誕老人的信，故事很快傳遍了全國。人們紛紛給這個女孩寫信，帶來串串節日的祝福和鼓勵的話語。艾米從這些陌生人的卡片和信中，看到這個世界充滿互相關愛，她不再孤單。
艾米的願望實現了，在威利小學，沒有一個人再取笑她。那年，福特·威利市市長把12月21日這一天命名為艾米·哈根日。市長說艾米的這個願望，教給人們最深刻的做人道理。「每個人，」他說，「都希望得到別人的尊重、理解和關愛。我們有責任去實現這個願望……」
『陸』 作文素材有關感悟人格的要有事例
有2篇......
感悟高尚
有的人崇拜歌手，因為他們有一副好嗓子；有的人崇拜畫家，因為他們的作品栩栩如生，讓人賞心悅目；有的人喜歡運動員，因為他們為國爭光。而我崇拜的對象確實平凡而朴實的清潔工。
從小，我就看不起清潔工，覺得清潔工的工作臟兮兮的，在我改變看法是就是在不久前。
那是一個清晨，東方剛剛出現一點魚肚白，街道上一個人影都沒有，靜偷偷的，偶然有一輛汽車飛奔而過。我從美夢中醒來，想往上個廁所，走過客廳時，忽然聞聲有「刷刷」的聲音傳過來，在空無一人的街道上，這聲音顯得格外刺耳，激起了我的好奇心。走進窗戶一看，原來是一個穿著制服的清潔工在掃地，汗水從她那瘦小的身上流下來。我看到這兒，不知不覺改變了心裡的想法：清潔工真辛勞，別人都還在夢鄉里，他們卻起早貪黑的掃地。
早上，我邁著輕快的步子上學，走到一條小路時，看見一個清潔工在掃地，她掃得十分認真，似乎這條街上就她一個人。這時，一陣清脆的高跟鞋聲由遠及近，原來是一個時尚的白領女孩走了過來，當她走過清潔工身邊時，清潔工的掃把不小心掃到了她的高跟鞋。「對不起，是我不小心。」清潔工連忙賠禮道歉，可那女孩卻盡不領情，皺著眉頭說道：「你怎麼掃的，這么不小心，下次給我留意點。」清潔工還在賠禮道歉，那女孩卻揚長而往。
看到這里，我不禁停住了：這還是一個受過高等教育的白領嗎？我忍不住覺得那清潔工很可憐，便走到她身邊問：「你沒事吧？」她似乎有點吃驚，隨後淡淡一笑：「沒事，我習慣了。」說完，又低下了頭，繼續掃地。忽然，我發現這條街道竟然那麼干凈。
在上學的路上，我想：固然清潔工很不起眼，但是他們無私奉 獻，努力工作，讓我們天天都身處於一個干凈的環境中，難道不值得的尊敬嗎？想到這兒，清晨那個清潔工瘦小的身影在我的腦海中忽然高大起來......
這就是我崇拜的對象，他雖讓沒有光鮮亮麗的外貌，卻又高尚朴實的品質.
感悟誠信
失去了美貌有健康陪伴，失去了健康有才學追隨，失去了才學有機遇相跟，而失去了誠信你所擁有的一切不過是水中月，鏡中花，如過眼煙雲，終會隨風而逝。
我常常被那個叫做尾生的古人感動得落淚。「尾生與女子約，女子三日不至，遇大水，尾生抱柱而死。」尾生就是這樣一位執著得可愛的君子，為了那一個或許並不重要的約定，為了守住自己心靈深處寫給自己的那一份契約，他竟然用生命來壯烈地捍衛它。我從他的身上看到了閃光的兩個字———誠信。
我常常懷念遠古，那是一個充滿人格魅力的時代。那些君子翩翩風度的背後，是一個用誠實、信用、執著的信念支撐的人的結構。那別蕭蕭易水而去的壯士，難道他不留戀自己的家園故國？難道他不知道深入虎穴的險惡與危難？他義無反顧地去了，去得那樣堅定，帶著一腔對國君的忠誠和滿懷對誓言的忠貞。那手執和氏璧在秦王殿上慷慨陳詞的藺相如，難道不知秦王的陰險與貪婪？他在出發前已經許下完璧歸趙的諾言！他正是循著一條實踐諾言的艱難道路在英勇地捍衛國家的利益和個人心靈深處那份不朽的契約。
這些都是古老的故事了，歷史和時間或許把它們打磨得有些褪色了，市井的喧囂與霓虹燈的艷影淹沒了人性的光華，我們不得不為那些失落的品質扼腕嘆息。
那些唱著「不在乎天長地久，只在乎曾經擁有」的浮躁的人們，或許忘記了婚姻是一份幸福的契約，更是心靈的契約，只有用心守護、才能獲得幸福的果實。
那些想著「有權不用，過期作廢」的貪婪的人們，或許忘記了當初在黨旗下旦旦的誓言，那是行為的約束，更是信仰的直白，一個連自己的信仰都可以拋棄的人，社會也會最終將他拋棄。
一顆缺乏約束的心靈是空虛的，游離的，就如同失去了家園的靈魂，失去了根的大樹，失去源頭的大江，只能墮落，只能枯萎，只能乾涸……
一種來自靈魂的聲音在呼喊：守住吧———心靈的契約：誠信！
『柒』 作文材料：國人精神關於獨立的人格
樓主根據自己需要擴展和刪除
獨立型人格是自主性比較強,有獨立意識的一種人格.表現為習慣獨立思考,獨立實踐,控制情緒的能力較強,有較強的理性能力,注意維護自己參與決策的權利,社會參與程度較高.獨立人格至少應該包括以下幾個特徵：首先,有可以選擇和安排自己日常生活的權利,而不是能力.其次,有可以免於和某件事發生聯系的自由,即消極自由.最後,才是具有自己獨立思考和價值判斷、不受某些干預和影響地認識客觀世界的特性.可以說,這最後一點從表面來看是獨立人格的基本特徵,其實卻是一個結果,一個人如果獲得了上述前兩個基本條件,他想避開獨立人格也難.
作為生命的獨立個體,人應有其完全獨立的精神價值,獨立的思維,獨立的行為准則,並具有選擇獨立生活方式的權利.但自從人來到這個世界上,便無時無刻不受到來自各方面的束縛,這些束縛來自於環境文化、家庭、社會准則等.具有獨立人格精神的人就必須無時無刻不和這些束縛展開斗爭,不斷的完善自我,追求獨立的精神價值,活著的過程就是尋找自己獨立生活方式的過程（歷史上有很多傑出的人物的人生經歷便是最好的例證）.具有獨立人格精神的人沒有必要遵守社會為我們制定的一系列行為准則,只以自由意志來指導生活,而沒有必要按照社會他人所期待的模式去生活.具有獨立人格的人有自己的思想體系,能重審一切道德價值標准,並有重建道德標準的能力,獨立思考能力是具備獨立人格的先決條件,思維是人生存的條件,沒有思想就不可以作為人,思索隨生命永遠存在,無論人處於何種狀態之下,哪怕是有深沉的睡眠中人的思維活動都不能停止.思想本是快樂的源泉,深沉的思索能讓人擺脫塵世的苦難和無奈,理智的思考能讓人擺脫一切的偏見,洞察到事物本來的面目,思考也能讓人擺脫韁化的教條,從而讓人擺脫精神上的奴役,而達到獨立自主的精神境界,也只有達到獨立的精神境界,才能完善獨立的人格.獨立的人從不畏懼來自他人的反對,對於一個生活在這個世界的人來說,如果沒有遭受到來自社會他人的反對,只能證明這個人的平庸.傑出的人物往往都是生活在眾多的反對之中,他們將別人的敵視化作自己成長的動力,因為遭受世俗他人的反對生命從此有了價值.在矛盾沖突中完善自我,創造出輝煌的成就,一個具有獨立人格的人個人價值在別人的認可與自己的認可中各佔有多大的比例呢?作為人自已價值的認可不可避免的帶上主觀的心理作用,但最了解自己的必競是自己,沒有任何人比自己更了解自己,自己可以剖析自己的心理狀態,自己更了解自己的能力,更清楚自己的經歷唯有不是處在於難以了解自己在人群中的被認可程度,但這並不影響自己對自己的認可.對於一個具有獨立人格的人來說,對自我價值的認可至關重要,每一個人都是一個獨特的個體每一個人的個性都有獨特的一面(當然有可能是極積的,也有可能是消極的),自我認可代表個體存在的核心價值,不能自我認可者不具備獨立人格,只是一種奴隸.他人對自己的認可程度來自多方面的因素：這「他人」處於何種精神層次?屬於哪類型的人?與自己存在什麼樣的關系?總的來講,他人只能看到自己的表面現象,來自於外貌、言辭、特定環境下的行為等.萬物最復雜的莫過於人的內在人格,一個人的人格往往具有多元化的復雜性,在不同的情景下表現出不同的人格風貌,而且人格還具有很強的內隱性.他人對自己的認可只能建立在單一情景下的表面現象之上,是被動片面的.再則對於大多數的淺溥者來說,由於其思維的局限性,並不能由事物的表面現象洞察到內在的本質,所以很難作出准確的人格分析.具有獨立人格的人不會為自己的利益去做駕馭他人的事,不以自己的的意志去束縛任何人,雖然以自我為中心,但卻能尊重他人的思想和意志.只有健全的人格,才能獲得人們的喜愛和合作.在今天的社會里一個人能受到別人的歡迎、容納,他實際上就具備了一定的人格或者獨立人格.所以,培養健全和獨立人格對我們每個人是非常重要的.
『捌』 關於人格尊嚴的作文素材
淘寶故事
在心晴看到這篇文章的時候，感同身受。。。
我們都是女人，也許年紀正相仿，何必如此為難。
我只希望自己在未來的路上，不會遇到這樣的買家
。。。心晴真的承受不起。。。心好累。。。
我深深的體會到了和寫這篇文章作者一樣的感覺，每一次出貨後都是一陣揪心，等到確認好評後才得以
解脫。。。相信任何一個用心去專職經營淘寶的賣家都能理解那是怎樣的感覺。。。
無論你是買家亦或是賣家。
敬請體味。
Prosti的中文解釋是：妓女。網路上妓女的理解為：靠出賣技藝，色相或身體而以此獲得生存的人。
在TB上玩了一年多。弄了兩個5鑽店，認識了很多的賣家。從小心小鑽到大皇冠。
賣家之間把丟掉好評率100%的那個評價稱為「破處」很不幸的，我不僅在快到皇冠的時候破了處，還接
二連三的破了很多個。
第一個中評的時候，我哭了。疼。心都在疼。從07年的8月到08年的5月。僅僅因為我在5月1日那天休息
，沒有及時處理售後問題，買家給了我一個中評。
當2號那天一早打電話過去想要尋求解決的時候，買家的老公說：原來賣家都是要給了中評再處理的啊，
我老婆再睡覺，你半小時以後打來。
當我半小時打過去時，買家的老公說：你丫趕著投胎啊。。。。。
一個朋友說：第一次會比較疼，後面會越來越爽。
第二個是個差評，更深入，更直接，也更暴力。0信譽的買家。電話24小時不接，WW也不在。拍了就走。
然後給了我一個：圖片和物品不符合。的差評。是同行，還是什麼。不得而知。
第三個中評，很強的買家。在TB買了7樣東西，從2鑽到4皇冠。給了5個中評。
當我電話過去的時候，那阿姨說：我很忙，你們TB不要再給我打電話了。我喜歡中評你們想怎麼樣。
SO。。。。我全身麻木對待評價。
我今年22歲。手腕和手掌上都起了繭子。怎麼來的。打字和打包打的。
曾經收到過一個買家的留言：我們這里在下大雨，你包裝時要注意防潮措施，否則引起的糾紛和退款我
將投訴到底。
她買了什麼呢？1毛錢利潤的襪子10雙。我用塑料袋包了4層。惶恐的給她發了出去。
3天後，她來找我了：襪子少了一雙。我要退款，已經申請，馬上給我確認。我確認了。那時候我1鑽。
一個中評能把我壓死。
遇見過一個大學老師的愛人，買了我家的一雙鞋子。
沒有和我們溝通，留言說：我有時候穿36的，有時候穿38的，運動鞋穿39的，你們看你們的鞋子給我發
個我適合的鞋子過來。
我們無從下手，3天之內天天給她留言。第4天，她來了。要求要38的。
拿到後，穿大了。要換鞋子。我問您沒有看我們家的購買須知嗎？
她的回答是：我愛人是大學老師，你別用這樣的態度和我說話。然後差評。
無話可說，一個電話打過去，又是賠笑臉又是賠不是，求了半天，終於答應修改評價，條件是賠償她精
神損失，20元。快遞免費。
合計30元。一雙鞋子賣的價格是40元。那時候我沖2鑽，算著評價過日子。
寫到這里，突然想起來，我的老店信譽比分店信譽少很多。想知道原因嗎？
老店曾經被關過1個月。原因，買家的舉報。舉報什麼？
當時的郵費設置有平郵，而我家不發平郵，寫的清楚的很。買家要求發平郵，我們和買家聯系，只能發
快遞。買家不同意。我們拉黑買家。
20分鍾後收到投訴：貨品不符。我打電話給TB小2當時接待我的是個新來的，說這樣的舉報必須要舉報方
去撤消。
河南某地一大學生。男的。
我的電話從晚上9點一直打到11點30分。苦苦哀求。該買家終於答應撤消對我的舉報。
然後，他問了我一句：你是不是把我拉到了黑名單。我默認了以後，他說：我不會去撤消的，你為什麼
不接待我，你活該，自找的。滾吧。
在老店3鑽以後，我被迫關店，在才有了後面的分店。
其實我真的很想對那些名牌大學的學生，高校的老師，小縣城的護士，新聞社的記者，海龜的設計師，
公安機關里的警花說：我只是一個賣家。真的不是個妓女。
這一年裡，我嘗到了現在生活中根本不能體會的辛酸，當你們每個人憑著感覺在TB上買東西，要求賣家
們對你們點頭哈腰的時候，
你們可曾想過，電腦那的另外一個人，也許和你們一樣，青春年華，也許和你們的孩子一樣，也有著脾
氣和個性。
我不靠出賣任何東西生存。真的。我有尊嚴，有人格。或者，也許我還有那麼點小小的地位。
當你們自以為是的告訴我：我是買家，我是上帝的時候。其實，我打心裡看不起你們。
賣家和買家一樣，都是人。我們有著自己的良心和道德標准，我們有著因為自己的付出和所回報的合理
利潤。
賣家不是妓女，買家也不是嫖客。TB的買賣不是讓您來充大爺，買感覺的。這里應該只有平等和信任。
貼一段我朋友的話：
小軟糖：
我第一個中評，我罵了那女的。我以為那種白痴原因的中評可以投訴掉。我不知道淘寶已經改了規則，
但是沒撤掉。那兩天我就特郁悶的。。。。
我媽背著我給那女人打電話道歉。之前我不知道媽給那人打電話了。
我媽說：「孩子小不懂事，我這當媽給您道個歉」我聽到後超難受。結果到現在還是擺在那。。。
我去看了一下評價，只因為賣家沒有把買家的名字寫清楚，門衛簽收時引起了誤會。
走到現在。我不會哭了。我的心臟已經給JP鍛煉的無比堅硬。只是，我仍改不掉我的壞脾氣。
所以，當你踏入我的店裡，若有時間，請看看這個帖子。
然後問問自己，你也是那個想要花錢買感覺的嫖客嗎？
若你是，那麼，我想你真的不適合來我這里。這里是我苦心經營的心血，不是花錢尋樂子的妓院。
很想告訴「嫖客」們一句話：除了那個丟失掉的鑽石戒指，這個世界上最堅硬的地方，在我的心裡。
你們不再能傷害我的同時，也請你們高抬貴手，放過TB千千萬萬個同樣有著高貴尊嚴的賣家們。
心晴感謝能閱讀完它的姑娘。
很多賣家都是很善良的姑娘，也就這般年紀。心晴也是。
在我人生還沒有走過一半的路上我是該克服困難，但我受不起這樣心酸的折磨。
請買家高抬貴手。我們本該是朋友。
『玖』 有誰能告訴我關於"鑄煉人格"這個話題的素材~!我要寫作文啊~!謝謝``
高考作文熱點話題
鑄煉人格
很多很多年以前，有一位學大提琴的年輕人去向本世紀最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優秀的大提琴家？
卡薩爾斯面對雄心勃勃的年輕人，意味深長地回答：先成為優秀而大氣的人，然後成為一名優秀和大氣的音樂人，再然後成為一名優秀的大提琴家。
卡薩爾斯的回答很有深意。怎樣才能成為一個優秀的人才呢？人格的魅力永遠是第一位的。
請以「鑄煉人格」為話題寫一篇作文
要求：
（1）立意自定；（2）文體自選；（3）題目自擬；（4）不少於800字；（5）不得抄襲。
「人格」指人的性格，氣質，能力等特徵的總和，指個人的道德品質，指人的能作為權利、義務的主體的資格，當今社會，有許多人為追求名利，喪失了人格。在「德」與「才」的關繫上，二者兼備，突出「德」的地位，偉人的力量首先是人格的力量。
我們可以托物言志，如借菊花來贊美人格，菊花生性淡泊，開在深秋不與百花爭妍；菊花在寒冷時綻放，天越冷，霜越寒，開得越盛，菊花開過後不似百花隨風飄零，而是抱香枝頭，不肯委地。
我們也可以直接寫人，通過一個人的故事，闡明人格的偉大及魅力。
我們也可以聯系偉人對比現在一些人的作法，進行議論。
NO.1
人生在世，總會遇到許多不平等或不公正。但無論身處順境還是逆境，無論是面對將軍還是士兵，每一個人在人格上卻都是平等的。這也恰恰是生活的公平。
從這個意義上講，這個世界其實並沒有什麼卑微，但卻有卑鄙；也不存在什麼高貴，但卻有高尚。
然而，有些人總想千方百計製造尊卑，有些人也偏偏習慣於逆來順受。
於是，這個世界上才有了不少的或狂妄或自卑的悲劇。
人所受的傷害莫過於心靈的傷害；所受的摧殘莫過於精神上的摧殘；所受的侮辱最大莫過於人格的侮辱。
但人格並不是別人想侮辱就可以侮辱得了的。
人格，其實就是對自己的評價與塑造。
在霍桑那部著名的小說《紅字》里，海絲特·白蘭雖因通姦罪而被戴上標志恥辱的紅「A」字示眾，但是由於她處處為別人做好事，同樣是那個紅「A」字，幾年後在人們心目中卻成了德行和人格的標志。
人格的力量在海絲特·白蘭身上表現得那麼頑強，不知那些一貫喜歡侮辱別人人格的人，讀到這里會有何感想？
是的，不是所有的敵視都必須用敵視回敬。人格是金。人格的光輝是任何邪惡、任何勢利都無法使其泯滅的。
當然，自卑並不就是對人格的貶低，但自尊卻一定是對人格的提升。
自尊也並不是排斥自卑。一個有著深刻自卑的人，往往在血液里也含有著或含有過深刻的自尊，只不過有人善於把這種自卑化解為一份自尊的動力罷了。
自卑總是在心裡與別人比較，越比越覺得自己的渺小，越比越容易失去自己。自尊卻不然。自尊並不要求你勝人一等，自尊只希望你做得比自己認為可能達到的更好。自尊，是一個人靈魂中的偉大杠桿。
「要窮，窮得像茶，苦中一縷清香。」這是自尊。「要傲，傲得像蘭，高掛一臉秋霜。」這是自尊。
自尊與虛榮心不同。自尊是對自己負責，追求的是踏實。虛榮是為自己化妝，追求的是浮華。
自尊與清高臨界。一個人身上如果沒有些清高，那他也許很難始終保持自尊；但一個人如果太清高了，清高到居高臨下俯視人生的程度，那麼他不是導致虛無便是變得「假聖人」般虛偽。
因此說，人不可有傲氣，但不可無傲骨。
自尊是骨子裡的，骨子裡沒有，你是怎麼也裝不出來的。
以自尊獲取他人尊重，是魅力；以尊重他人獲得他人尊重，是理解。而想以乞求得到他人尊重，則是愚蠢。
尊重別人也尊重自己，學會尊重別人，需要的是理解和寬容；學會尊重自己有時還要耐得住寂寞，耐得住清貧。
所以說：「人淡如菊自高潔。」
所以說：「人必先自愛而後人愛之，人必先自助而後人助之。」
如果自尊是根，那麼自重、自愛便是它沉甸甸的果實；如果說，自尊、自責、自愛是構成人格的基石，那麼，自強、自立，便是人格向上發展的階梯。
社會在不斷地進步，但無論人與人之間怎樣的溫暖與友愛、體諒和理解，靈魂的支撐點卻永遠在於自己。
一個總為物所累、為名所累、為利所累以致失去自尊的人，不是人格的扭曲便是出賣整個人格。
可悲的是有人明明懂得這一點，卻禁不住花花綠綠的誘惑。
由此，不能不想起陶行知老先生的一句名言：「學做一個人。」
人格總是在關鍵時展現，但人格的形成卻是在平凡的日常生活中。
一個人可以平凡，但不可以平庸；可以做凡人，而思索則要學習偉人。
道理實在是很簡單，就像「竿越高，你跳得也越高」一樣，一個人只要有勇氣，有信心，把自己面前的橫竿每天清晨都提高一節，那麼，你人格的提升也就是必然的了。
簡評：本文以詩化的語言，從人格的普遍性、人格的含義、人格與自尊、自愛、自主、自卑、自責、自強、自立之間的關系等 角度進行論述，提倡提升人格，「學做一個人」，條理清晰，言簡意賅，哲理深刻，耐人尋味。
NO.2
12歲的菲菲問媽媽：為什麼在屋裡走動時，總像怕踩到地雷似的，媽媽笑了，說樓下不也住著一戶人家嗎？
菲菲雖然明白了***意思，她還是覺得在自己家裡該輕松地生活。
媽媽挺認真，她接著說，咱家的地板是張爺爺的天棚，走路聲音大了，爺爺奶奶受不了。菲菲噘著小嘴，而為什麼咱們家樓上不這樣想，她們總搞出「呼」、「呼」的聲音。媽媽說，樓上有一個兩歲的小弟弟，他要長大，蹦呀跳呀需要運動。菲菲的小嘴噘得更高了，那受委屈的就是咱們家了？媽媽更認真了，「能為別人著想，是人生的一等功夫。」接著媽媽給菲菲講了一個故事。
那年，媽媽從鄉下奶奶家回城，在村頭汽車停車點有三個人先後上了車——懷著5個月身孕的菲菲媽媽，一位中年婦女扶著一位老者。媽媽主動讓那個中年婦女扶著的老者坐了那個座位，可剛坐下，老者又站了起來，指著媽媽說，你不方便，你來坐吧，媽媽不肯，就在這當兒，剛上車的一個小夥子十分麻利地從老者背後擠過去，坐在了那個座位上。老者盯著小夥子，很平靜地說：「小老弟，好好看看這個位置你該不該坐！」
小夥子抬頭瞪了老者一眼，根本不在乎。
老者轉過身，喃喃地自語道：「能為別人著想，是人生的一等功夫」，過了一會兒又說：「爭食搶窩，連禽獸都不如。」
這回小夥子吱聲了：「你這個老東西怎麼罵人！」
「我不是罵人，我是關心你愛護你呀！」
小夥子不領情：「你算誰呀，活得累不累——癌症！」
那個扶著老者的婦女早已氣得眼裡滾出了淚水，「你說對了，我爸是個癌症患者，已經是晚期了——你要也是個癌症，你就安心地坐在那兒罵這個老人吧！」
同車的旅客都被這個情景震動了，很多人站起來給老者和媽媽讓座。那個小夥子沒臉在車上再坐下去，剎車時，他飛快地下了車，頭也不回地走了。
媽媽坐在了老者的後面，車開穩後，媽媽站起來，問老者是誰，怎麼也說出了她父親常說的那句話？
老者問清了媽媽父親的姓名後，臉上露出興奮的笑容，原來這位老者是姥爺中學時代的老師。老者說：「『人生一等功夫』那句話是明朝學者楊椒山的名言，我的學生都能記住的……」
菲菲聽完了這個故事，眼裡閃著淚花，她急促地打開書包，拿出小日記本，工工整整地記下了那句姥爺的老師、姥爺、媽媽都牢牢記住的話：「能為別人著想，是人生的一等功夫。」
簡評：本文以小見大，通過生活中的小事來表現觀點，使文章主題形象突出，體裁也新穎。「能為別人著想，是人生一等功夫」，觀點富有哲理，引人深思。