高中作文寫景開頭

A. 優美的寫景作文開頭（精煉）

雨
雨是柔弱的，是世界上最輕靈的東西，敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房。而瓦屋則不同，雨滴在上面，叮叮當當的，立即發出悅耳的聲音。身在小屋的人也就有了在雨中親近自然的福氣。雨勢急驟，聲音就慷慨激越，如百馬齊鳴，如萬馬奔騰。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

人們喜歡當心中充滿懷念與感喟時，一個人靜靜地坐下聽雨。垂老的志士有「夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來」的抱負；遲暮的美人有「雨中黃葉樹，燈下白頭人」的幽怨；相思的情人有「梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴」的索懷；多情的詩人有「小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花」的遐思。

雨成了人們修飾感情、寄託心願的使者。

閑暇之中，有幸回到了自己曾經聽雨的地方。恰逢那天下小雨，又聽到這熟悉而又陌生的雨聲。迷濛之中，雨聲里透出一種古怪的情調，是久未溝通的那種。它拒我於千里之外，向我表明它對我的陌生，然而我卻能從意識的最深處感受到它存在的氣息。我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫後的滄桑感。

哦，我在雨聲中相約的竟是已隔了時空的自我，它在講述我以前的一切。我彷徨了，我問自己：我是誰？還是從前的那個我嗎？

有詞雲：「少年聽雨歌樓上，紅燭昏羅帳。壯年聽雨客舟中，江闊雲低，斷雁叫西風」。人生境遇不同，聽雨的感受也就各異。然而聽雨卻都是聽靈魂的對話，聽真情的奔瀉，聽年華的淙淙流淌。雨聲所敲打的，除去歲月的回響外，還有昔日難再的痛惜與欲語還休的惆悵。似乎只有在這瓦屋輕靈的雨聲中，心靈才得以喘息，生命才得以延續。

雨聲依然在響，像我真實的心跳……

一場雨
下雨了，我將手伸出窗外，觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。
雨人從天空中那無形的滑梯滑下，掉在地上，頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花，他們多快樂呀！
我快活地望著這一切，好像我也加入了他們的隊伍，我們在一起歡跳，一起在地上綻放朵朵水花。
遠處傳來一陣淡淡的香氣，令我返樸歸真，深深刻入心靈深處，難以抹卻。
雨，驀地停了，我驚住了——雨人不見了，水花不見了，歌聲與笑聲不見了，什麼都不見了，我回到了真實的世界，我還是我，一個有骨有肉的小孩，不再是剛才那個晶瑩的雨人了。剛才的一切，彷彿是一場美妙的夢，意猶未盡。哦，雨還會下，雨人也再會在從空中落下！

秋
童年時的我，對四季的概念比較模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎熱的，秋天是涼爽的，冬天是寒冷的。隨著時光的流逝，人漸漸地長大，慢慢地我愛上了春天的鳥語花香；愛上了夏天在水池裡的嬉歡，冰淇淋的刺激；愛上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯獨秋天，讓我覺得枯燥無味。尤其是家鄉的秋天，整天只看到葉子發枯發黃並一片片地凋落。無聊之餘，最多也不過是幾絲憂愁。

語文老師說，秋天是一年中美麗的季節。當時我並不完全相信，總有些懷疑。但從那時起，我便開始觀察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飄落著的，細細的，密密的。風夾雜著雨，雨跟隨著風，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得油亮，樹葉上不斷地滲出顆粒飽滿的雨滴。到了黃昏時，風和雨都放慢了節奏。太陽又從雲層里爬出來，將她的余輝送給大地。黃葉在柔和的陽光的映射下，透露出淡淡的微紅，就像害羞的少女那美麗的臉頰。
秋風飄過的地方，樹葉會發出「沙沙"的響聲，很好聽，風大時，黃葉就會掙脫樹的束縛，隨著風一起翩翩起舞，好像一隻只美麗的黃蝴蝶，在風的伴奏下，載歌載舞。此時，恰好有三兩個人從飄落著的黃葉中走過，這不是絕美的畫面嗎？可又是那樣的轉瞬即逝，尤如曇花一現。讓我還沒來得及仔細欣賞，便消失了。
我惋惜這短暫的美，更惋惜秋葉的剛烈。它如此奮力地掙扎，是為了擺脫大樹的約束，但是，難道它不知道葉落終要歸根嗎？為了如此短暫的自由卻將自己永遠地埋在深深的樹根下，值得嗎？可我又想，這也許正是秋葉的精神吧。它們掙脫大樹束縛的真正目的，也許並不在那剎那間的自由，它們是為了將自己最後的注入樹根，好讓大樹在寒冷的冬天能有充足的養分。在來年的春天，樹枝上又會長出新的、更茁壯的新葉，
那些新葉子不正是它們當年的身影嗎？想到這里，我又為秋葉感到驕傲，沒想到它們竟會有"可持續發展"的思想，太不可思議了。或許是神秘的大自然賜予的吧。
春天的風讓人昏昏欲睡；夏天的風讓人感到悶熱難受；冬天的風讓人感到寒冷刺骨。唯有秋天的風讓人感到神清氣爽，既不悶熱，又不寒冷，還能讓人清醒不少。我簡直懷疑秋風具有提神醒腦的功效，再加上涼絲絲的秋雨，這再好不過的葯引子，一副名貴"天然葯草"恐怕就形成了吧。
秋風與秋雨可能是這世上最完美的一對搭檔。秋風吹著秋雨，秋雨伴著秋風。它們能讓世上的一切反射出晶瑩的光澤，反射出秋的高雅。 也許它們能修剪出一幅美麗的秋的圖畫，看著它們的身影，我忍不住感慨到：秋風吹吹，秋雨飛飛；秋風爽爽，秋雨涼涼。
秋天的風，秋天的雨，秋天的葉。它們任何一處都不能獨自顯示出美麗。它們表達出的，是一種整體的美，一種和諧的美。沒有風，雨不飛，葉不會舞；沒有雨，風不會濕潤，葉不會害羞；沒有葉，風顯得單調，雨顯得乏味。只有它們巧妙地結合起來，才會構成一幅美麗的畫，一首精美的詩--秋。
大自然賜予了春天鳥語花香，賜予了夏天欣欣向榮，賜予了冬天美麗雪景，當然不會忘記賜予秋天。於是，她賜予了秋天神秘和美麗。看來，大自然是不會偏愛誰的。
我也從中明白了一個道理：人的天分是差不多的，要想超越別人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，讓我領略到了它的美麗，又讓我領悟了一些道理。
秋，果真是碩果累累。
要 謝謝我哦，樓主~~~

B. 寫景作文開頭！！！！

開頭 ：五月，春在遠去，默默地，帶著一季的爛漫，唱著憂傷的歌……
看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情願，但依然那麼嬌媚、眀妍。生命的消失總是在不經意間，被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。明明知道夏，同樣有著不一樣的風景，一樣的讓我的心扉燦爛如花。可是，我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見花兒的那一抹最後的微笑。剎那間，我感覺到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。
結尾 ：自然、人生，莫不如此。塵世間的春花秋月，千紅萬紫，轟轟烈烈的到來，洋洋灑灑的褪去，只覺得都是瞬間煙雲，過往凌波，也或是匆匆過客……


開頭：順著時光的腳步，一場盛夏的花團錦簇，盛夏的草長鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會閃亮登場，翩然而至。
你看，淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，已經走來了……風，依然那麼輕柔，可是已經多了幾分熱烈；綠意，已經不是那麼稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風景。
結尾：自己，就像一個在時光中飄搖著盤點季節的孩子，一路風塵，賞不夠的一路風景，說不盡的思緒。剛剛在春花里留下歲月的倩影，卻看到了春色在闌珊中遠去的背影……多想留住所有的美好，多想把春色也移植進夏日！可是，有序的季節只是變換著萬物的顏色，賦予萬物不一樣的生機。沒有春的溫柔與盛開，哪有夏日的蔥蘢與繁茂；沒有春的播種與耕耘，何來夏日的希望與等待？


開頭：春，你完成了這場花事的喧鬧與輝煌，荼蘼著悠悠的心事，遠去了……你把更美的絢爛，更盛大的自然於凡塵的焰火留給了夏日。看著淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得輕嘆……我小小的方寸，為春的遠去而惆悵。
遠處，夏日的風景在搖曳。在青山綠水中漸漸遠去的春天，我那顆明媚了一個春日的心也若有失落……思緒也默默地升起。我知道，我的春天，固然要遠行，明年她依然會像一個美麗的仙子向我走來。但畢竟屬於我生命的這一歲的春天是獨一無二的。這一路走來，人生的幾十個春秋中，年年歲歲，一樣的季節，不一樣的春天，一個個在時光中悄然掠過我生命的年輪，哪一年的風景都有著別樣的風情。

結尾：淺淺的夏，芳菲無邊，依然天高海闊，景緻怡人。洶涌的思緒，如煙的心事，寫在這里。渴望在夏日的奔放中，任心中無邊的紛紜漸漸遠去，再一次把情懷迷醉，把心扉明媚…… 。。。。。開頭結尾都有。。 。。。
以上回答你滿意么？

C. 寫景的作文開頭

春天的色彩

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩雲：「春風又綠江南岸。」說的多麼好啊！但又何止是「綠」？

在風的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎麼天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風箏。在藍天白雲映照下，千姿百態的風箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多麼使人心曠神怡的景象啊！春天屬於孩子們，天空屬於孩子們，然而他們不是同時也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？

但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會發現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息：「真是美中不足啊！」是的，望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裡面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育著，孕育著更美的春天。

我終於明白了春天的色彩為什麼這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著；是稚氣的孩子們天真地打扮著；是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什麼？

D. 滿分作文寫景開頭

開頭：
1、天氣總是很晴朗，蔚藍的天空中一絲雲也沒有，我常常抬頭仰望，覺得老舍筆下草原的天空就是這樣的，天是那麼高那麼藍。看著看著，自己的心也覺得開闊起來。偶爾有隻小鳥從天空飛過，會讓你的的心也會為之一顫，覺得人如果同鳥兒一樣快活自由，那有多好。

2、清晨，走在上班的路上，一彎月牙高高的懸掛在空中，柔柔亮亮美麗的月牙透過淡淡的晨霧微笑地望著我，我回予她開心一笑與她對視著，深情地問候：早上好!我的朋友。皎潔的月牙給我帶來清晨喜悅的好心情，也給冬日裡蕭瑟的大地帶來一天明媚怡人溫暖的陽光。

3、 初秋，太陽已經便變得不再那麼毒辣，天空藍的得透明，彷彿可以望見外太空。上面天空中掛著幾絲白雲，好像是梵谷的油彩畫。風也不再那麼燥熱，走在風中感到絲絲清爽和愜意，待到風慢慢滲進體內，便感到渾身有用不完的力氣。大樹雖然失去了往日的光彩，不過，能欣賞到樹葉被微風吹的得紛紛落下的樣子，也是一大興事：樹葉像翩翩蝴蝶；像葉葉扁舟；像黃鶯展翅飛翔。

4、成熟的氣息彌漫著在園子里，散發著誘人的清香。豐收在望，莊稼人一個個笑逐顏開，喜上眉梢。梨兒黃橙橙的，泛著金光，閃閃發亮，在青綠間露出一張張笑臉。綠油油的白菜，這兒一叢，那兒一叢，翠色慾滴，如同給園子鋪上了一塊綠色的地毯。

5、 風，在周末失去了往日的凜冽與霸氣，多了幾許柔情，伴著陽光暖暖的香氣，沁人心脾。仰視藍天，一群美麗的雲在飛，在奔跑，編成美妙的花環。

E. 適合所有作文的寫景開頭！急！- -

沒有適合所有作文的寫景開頭

寫景作文開篇六法

（一） 設問開篇法
例文：
我愛露珠
春天，萬物萌生。你喜歡什麼呢？時嫵媚多姿的花朵，時纖細小巧的青草，是輕盈如紗的白雲，還是活潑可愛的紫燕？這一切，自然都有迷人之處，然而我最喜歡的是那小小的露珠！
走向大自然
你心裡煩惱嗎？你身體疲倦嗎？走向大自然吧！讓大自然美麗的風景，洗去你的煩惱，驅走你的疲倦。
設問開篇法提示：設問是自己提問題，自己解答問題。以這種方式做文章的開篇，叫做設問開篇法。使用這種方法能啟發人的思考，鮮明人物的思想活動。
使用這種方法應注意：
1、這種方法，是自問自答，是無疑而問的。
2、有問不答，不是設問。
（二） 對比開篇法
例文： 初春的夕陽
人們都喜愛觀賞朝陽，無不贊嘆太陽升起時候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出，海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善於觀察大自然的屠格涅夫，對於日出，也作過精湛的描繪。但古往今來，人們對落日的觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下「大漠孤煙直，長河落日圓」 、「夕陽無限好，只是近黃昏」的詩句，但是總寫得有些蕭瑟之感。
春
那絢麗多彩的夏，我不喜歡她，她太熱情；那果實累累的秋呢，我也不愛她，她太深沉；那冰冷刺骨的冬，更讓人感到她的冷酷無情；只有春，那婷婷少女辦的春，那充滿活力的春，那生氣勃勃的春為我所愛戀。
對比開篇法提示：
把兩個同類的景物放在一起，去進行一褒一貶或一揚一抑，而構成對比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對比開篇法。
使用這種方法能增強文章的說服力，使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。
使用這種方法應注意：
1、要明確的表現出贊揚什麼。
2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。
3、對比開篇只在開篇局部進行。
4、對比多用轉折句式，要委婉自然。
（三）引用開篇法
例文： 登八達嶺
「不到長城非好漢」 ，這是毛主席的名句。去年暑假，我有幸登上了舉世聞名的萬里長城，實現了嚮往已久的心願——成為一名好漢。
酒泉
「泉水叮咚，泉水叮咚，泉水叮咚響……」聽了這悅耳動聽的歌聲，我不禁想起那清澈的泉水，產生了迫切想去看看酒泉和親耳聆聽潺潺流水的念頭。
引用開篇法提示：
無論引用詩詞、格言還是警句作為文章的開篇，都有突出文章中心、深化主題、領起下文的作用。
使用這種方法應注意：
1、所引用的詩詞等，一定要有增強說服力、富有啟發性的作用。
2、所引用的詩詞等，要能表達自己的情感。
3、所引用的詩詞等，要是人們較為熟悉，易於理解、接受的 ，且要符合人物身份。
（四）寫景抒情開篇法
例文： 冬夜
冬天的夜晚，大街顯得冷清而美麗。一排排的路燈，像一串串耀眼的珍珠項鏈；白塏塏的雪地在路燈下閃閃發亮，散發出柔和的光。
我愛星星
每當夜幕降臨，那深藍的帷幕上綴滿了一顆顆閃閃發光的「寶石」，像一雙雙智慧的眼睛，不停的閃動，那就是月亮媽媽的無數的孩子——滿天的星星。
寫景抒情開篇法提示：
文章以作者抒發自己的情感作文開篇，以情感人，可以激起讀者在思想上、感情上的共鳴。
使用這種方法應注意：
1、抒情要有真情實感，不要無病呻吟。
2、抒情要與全文的感情基調一致，與文章的情景吻合。
3、擬人、比喻、反復修辭皆可作為抒情的手段，可以在開篇中恰當運用。
（五）點題開篇法
例文：故鄉的水
如果你有機會乘著飛機在長江三角洲上俯瞰，你會發現一座五光十色的神奇寶島，它像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在一汪清泉中。這顆「明珠」，便是我的家鄉——崇明島。在它上面，有冰肌玉骨、聞名於世的贏洲水仙；有碧綠茫茫、碩果累累的果園田野；有味美絕倫的崇明螃蟹……我愛它們，但更愛哺育它們的母親，崇明島的衛士——水。
游吼山
在我的家鄉有一座古老的名山——吼山。它位於臬阜鎮的東南，離臬阜約七公里。山上怪石嶙峋、鳥語花香。據說魯迅先生小時候也曾游過吼山。
點題開篇法提示：
點題開篇就是文章開頭要圍繞題目寫出題目的意思或文題要求所寫的內容。
使用這種方法應注意：
1、要認真審清題目，確立文章要表達的中心思想。
2、題目是文章的眼睛，文章開始就圍繞題目意思展開敘述描寫，入題快，避免臃腫；目標明確，避免離題萬里。
3、如果題目上點明了中心，開頭就有揭示中心的作用；如果題目沒點明中心，開頭可作為全文的總結。 4、要根據文章需要，靈活巧妙的與其它方法結合運用。
（六）起因開篇法 例文：
北戴河海濱晚霞
今年夏天，我們來到了北戴河海邊。這里的一切是那樣清新、明朗。我和同學們唱著夏令營歌，趟著碧藍的海水，歡樂的向四周張望。啊！你們瞧，那不是美麗的晚霞嗎？真實令人陶醉。
家鄉美麗的山河
土生土長在無錫的人大都能背出無錫的山水名勝。在他們看來惠山最奇，五里湖最美。可生長在長廣的人們卻認為龍王山才算無錫的奇山，長廣溪才算無錫最美的一條河。
在一個春光明媚的早晨,公共汽車帶我進入了長廣,首先映入眼簾的,就是那巍峨的龍王山。
起因開篇法提示：
起因是把事情產生的原因作為開篇的一種方法。使用這種方法，能使事情因果分明，脈絡清楚。
使用這種方法要注意：
1、說明的語言要簡潔，不要冗長啰嗦。
2、起因要和事情的發展、結果相一致。
3、起因要具體，具體的起因，可以起到深化主題的作用。

F. 優美的作文寫景開頭

以下有五段,是偶小說里的,樓主請隨意.
1、
庭院里的櫻花樹下

一個身著淡紫色西裝的優雅美少年，不，應該說是美青年，輕倚著樹桿。那青年明眸皓齒，膚如脂玉，氣若幽蘭，一頭齊耳的墨綠色直發更凸顯其高貴文雅的姿態。纖長白細的手裡緊握著一個墨綠色的錦盒。

清晨的露珠在綠葉上搖搖欲墜。

淡淡的陽光透過櫻花樹的枝椏灑下，穿透過綠葉上的露珠，晶瑩剔透，繁星點點。

他凝視著綠葉上晶瑩閃亮的露珠，目光幽邃，似穿透過那抹瑩光，望向遙遠的天際。

2、
在小鎮最東面的密林深處，有一個純天然的湖泊，湖水清澈見底，水裡的魚兒自由地追趕著，湖面上有幾只純白的天鵝，在梳洗著自己潔白的羽毛。湖邊的四周是枝葉茂盛的樹木，地上的小草鬱郁蔥蔥，林中有幾只小鳥唧唧喳喳地叫嚷著，為這平靜的世界增添了一絲歡快的氣氛。

湖邊的草地上坐著一個身著寬大的白色衣袍的少年，他那張薄如蟬翼的唇瓣里輕輕呼出的氣如幽蘭般清新，淡藍色的耳釘在陽光下熠熠生輝，晶瑩如雪的肌膚嬌嫩細滑，冰藍色的眸子散發出柔和的光芒，配上那張冰雕玉啄的臉，朦朧之間流露出一抹不經意的魅惑，淺淺淡淡的笑容，七分柔，三分艷。還有那頭柔美的冰藍色長發隨意地披灑在身後，一襲白衣隨風飄散。

他坐在綠意盎然的碧湖邊，和著身後茂密青翠的樹木，宛如嫡落凡塵的神仙，又似林中出塵的精靈那般遙不可及。
3、

艷陽在晴空下烈烈照耀，樹葉也亮得彷彿耀眼，濃密樹梢間有此起彼伏暄鬧的蟬聲，道路兩旁每家每戶的庭院里都盛開著各種燦爛的花朵。
正午，迎面吹來的風帶有熱熱的感覺。

彎過轉角，前面駛來一輛火紅色的跑車。樹影和陽光投影在車身上，它顯得耀眼而張揚。

車內，一個身著白色西裝的青年男子抬起手臂靠在窗沿上。
俊秀的臉蛋，纖柔的下巴，過肩而耀眼的火紅色頭發令人暈旋，帥氣的鼻樑又高又挺，還有那如櫻花般美麗的唇瓣。

一雙冷漠的眼睛。
帶著玩世不恭的味道。
窗外的熱氣和車內的冷氣相互交流，形成一股淡淡的水霧。氤氳的水霧似乎蔓 延進他的眼睛，高傲、疏遠、迷離、不可一世，有絲捉摸不定的邪惡，有點若隱若無的脆弱。

4、

一棟略顯古舊的修女院
春去秋來，時光茬苒。
庭院里的楓葉滿天飛舞，淡金色的陽光透過如霞的楓樹灑在遍地霜紅的落葉上，紅楓覆蓋的庭院里，一個小小的身影在清風中奔跑。他身上的衣服有些舊了，衣角被風吹得輕輕飄起。
清幽寧靜的初晨。
他追逐著空中飛舞的落葉，頭發黑玉般有淡淡的光澤，脖頸處的肌膚細致如皙白的櫻花，黑墨般的大眼睛泛著靈動的水波。隨著楓葉奔跑的他似花間翩然起舞的蝴蝶。
微風中，紅楓旋轉飄落，燦若雲霞。
他細嫩的小手終於抓住了一片輕盈飄落的楓葉，眨著那雙欣喜的大眼睛朝角落處，紅楓樹下一個拿著竹掃帚的小男孩奔去。
細細碎碎，彷彿聽到了他的腳步聲，紅楓樹下的小男孩輕輕側轉回頭。
楓葉紛飛中。
那樣炫麗的發絲。
金燦燦的，猶如烈日下閃耀著萬千道金絲的嬌陽……
那樣美麗的眼睛。
金燦燦的，宛若沒有摻入任何雜質的黃金玉器……
他與生俱來的美，令人心驚，旦凡見者，必被迷之。他真的像個天使，好像因為他知道自己的美，所以美得更加純潔，更加無暇。他在落葉紛飛的紅楓樹下回眸望向那個小小身影，唇邊溢出一抹柔和輕笑。剎那間，滿地的落葉都被清風捲起，整個庭院彷彿都為他的笑靨所傾倒。

「哥哥…哥哥…」稚嫩的童音在空氣中散開，「你看…我抓到了。」
他揚起手中的紅楓，燦爛的笑容染滿他整張臉蛋，興奮地小臉紅撲撲的，小小腳丫踩在落葉上，發出吱吱的聲響。忽然，他搖晃地身體向前傾倒，手中的紅楓落進如霞的楓葉中，悄然消失了蹤影。
凝望著他的小男孩，唇角的笑意驟然消失。瞬間，驚慌占滿那雙金色眼瞳。他扔下竹掃帚急匆匆地飛奔過去。
小小身影堅難地從霜紅落葉中慢慢抬起頭來。他淡眉似微皺，撅著艷紅的小嘴，盈滿淚水的墨黑色大眼睛望著已至他身前的小男孩。
小男孩蹲下身，凝視著眼前強憋著淚水，不讓從自己眼眶滑落的小臉——皺成了一團，嘴角竟不自覺地勾露出一抹奪人心魄的笑。
「～へ獲啦……」小男孩伸出手遞到那張皺成一團的小臉前。
閃著瑩光的大眼睛望著那隻比自己大不了多少的手，撐起身子，伸出自己的小手覆上他的。
小男孩緊緊握住那雙纖細的小手，扶起地上的小小身影，四處察看著有沒有摔傷的痕跡。
庭院的轉角處，一個棕色短發的青年男子將這一幕幕盡收眼底，他嘴角勾起一抹意味不明的笑。

5、
這是個種滿櫻花樹的庭院里。
正是五月花開的季節，如霞的櫻花和著嫩綠的樹葉，形成浮動的花海。陽光透過雲層，把皙白的櫻花映襯得更加晶瑩剔透，淡淡的潤色，豐盈的肌膚。當風輕柔地吹過，一片片粉紅近乎瑩白色的花瓣，從樹梢悄然飄落，在藍天白雲下曼妙地飛舞。
輕舞飛揚的櫻花如夢似雪般飄落下來……
一個紫發身影站在這落櫻如雪的櫻樹下，白衣隨著紛紛飛落的櫻花飄舞。
他抬頭凝視著那淡粉色的花瓣，眼中充滿喜悅之情。
驀然回首，注視著陽光下那抹耀眼的金色，嘴角勾露出淺淺的笑。
紫唇輕啟，「光，這里——為什麼會有這么多的櫻花樹？」
剛把棋盤搬到棋室，出來尋佐為的進藤光，見到櫻花樹下的他，壓下了心中想要呼喚的話語，然卻聽到了他的詢問。
進藤光的臉上盪出比櫻花還要燦爛的笑，他移步到佐為的面前，伸手接住了一片櫻花的花瓣，眼神無比的柔和，「這花瓣薄如蟬翼，嬌嫩細膩，溫潤美好，每每望著它，就像是看到了佐為掛著微笑的臉一樣。而且，佐為，你不是說過嗎！千年雖逝，櫻花的花瓣卻依舊如一，猶如棋盤上那棋子拍落的金石之音仍舊震憾我心！」
七年不見，進藤光竟連他說過的一句都還記在心間。佐為霎時間全明白了，這櫻花是為他而種。
「光……」
佐為對他微笑，溫柔的眸子里，似有點點晶瑩的粼光在閃耀。

微風徐徐，櫻花樹下的兩人沐浴在這季節里最美的花雪中。他們一個紫發輕舞，一個金發飛揚，和著空中如雨似雪飄舞的花瓣，形成了一幅美麗的畫卷。
不知過了多久，進藤光似想起了什麼，他上前抓起佐為的手。穿過前院的櫻花樹林，順著彎曲的青石小路，來到清迥幽靜的後院。

G. 寫景作文的開頭如何寫

寫景作文是常見的文體，通過運用描寫、敘述、抒情等表達方式，來表現作者對某些景物的贊美以及自身情感。那麼，寫景作文的開頭如何寫呢？今天，我們就一起學習一下。

一、引用開篇法

無論引用詩詞、格言還是警句作為文章的開篇，都有突出文章中心、深化主題、領起下文的作用。

使用這種方法應注意：

1、所引用的詩詞等，一定要有增強說服力、富有啟發性的作用。

2、所引用的詩詞等，要能表達自己的情感。

3、所引用的詩詞等，要是人們較為熟悉，易於理解、接受的，且要符合人物身份。

二、點題開篇法

點題開篇就是文章開頭要圍繞題目寫出題目的意思或文題要求所寫的內容。

1、題目是文章的眼睛，文章開始就圍繞題目意思展開敘述描寫，入題快，避免臃腫；目標明確，避免離題萬里。

2、如果題目上點明了中心，開頭就有揭示中心的作用；如果題目沒點明中心，開頭可作為全文的總結。

例：

題目：《初春的夕陽》

開頭：人們都喜愛觀賞朝陽，無不贊嘆太陽升起時候的壯觀景象。許多中外名人都熱情地歌頌過日出，海涅就曾記述過在布羅肯高峰看日出的情景。善於觀察大自然的屠格涅夫，對於日出，也作過精湛的描繪。但古往今來，人們對落日的觀賞，描繪、吟詠卻比較少。雖然古人也曾留下大漠孤煙直，長河落日圓、夕陽無限好，只是近黃昏的詩句，但是總寫得有些蕭瑟之感。

三、對比開篇法

把兩個同類的景物放在一起，去進行一褒一貶或一揚一抑，而構成對比。使用這種方法作為文章的開篇，叫做對比開篇法。使用這種方法能增強文章的說服力，使讀者能更好的體會到作者的寫作意圖。

1、要明確的表現出贊揚什麼。

2、對比的范圍要因人、因事、因景而異。

3、對比開篇只在開篇局部進行。

4、對比多用轉折句式，要委婉自然。

題目：《我愛露珠》

開頭：春天，萬物萌生。你喜歡什麼呢？時嫵媚多姿的花朵，時纖細小巧的青草，是輕盈如紗的白雲，還是活潑可愛的紫燕？這一切，自然都有迷人之處，然而我最喜歡的是那小小的露珠！

四、設問開篇法

設問是自己提問題，自己解答問題。以這種方式做文章的開篇，叫做設問開篇法。使用這種方法能啟發人的思考，鮮明人物的思想活動。

1、這種方法，是自問自答，是無疑而問的。

2、有問不答，不是設問。

題目：《北戴河海濱晚霞》

開頭：今年夏天，我們來到了北戴河海邊。這里的一切是那樣清新、明朗。我和同學們唱著夏令營歌，趟著碧藍的海水，歡樂的向四周張望。啊！你們瞧，那不是美麗的晚霞嗎？真實令人陶醉。

五、起因開篇法

起因是把事情產生的原因作為開篇的一種方法。使用這種方法，能使事情因果分明，脈絡清楚。

使用這種方法要注意：

1、說明的語言要簡潔，不要冗長??隆?/p>

2、起因要和事情的發展、結果相一致。

3、起因要具體，具體的起因，可以起到深化主題的作用。

4、事情的起因要交待清楚，為後文展開事情情節打好基礎。

編輯：心台

H. 寫景作文的開頭

五月，春在遠去，默默地，帶著一季的爛漫，唱著憂傷的歌……
看那片片花瓣，成片成片地飄落，雖不是情願，但依然那麼嬌媚、眀妍。生命的消失總是在不經意間，被無情的歲月淡然地吞噬掉。走在花間，我似乎聽到了夏的腳步，感受到了夏的溫度。明明知道夏，同樣有著不一樣的風景，一樣的讓我的心扉燦爛如花。可是，我依然不自覺地去輕撫那綻放了整整一個春日的芳菲，指尖依舊彌留著濃濃的芳香，也仿若看見花兒的那一抹最後的微笑。剎那間，我感覺到那花的零落與凋謝，也是一片妖嬈的美麗。

順著時光的腳步，一場盛夏的花團錦簇，盛夏的草長鶯飛，盛夏的人間煙火，還有盛夏的蔥蘢和忙碌，將會閃亮登場，翩然而至。
你看，淺淺的夏，帶著淡淡的色彩，已經走來了……風，依然那麼輕柔，可是已經多了幾分熱烈；綠意，已經不是那麼稚嫩嬌羞，一天比一天濃，只感覺它們是想把這份濃重的色彩點綴成一片夏日的清涼，給人們描摹出更深沉浪漫的夏日風景。

春，你完成了這場花事的喧鬧與輝煌，荼蘼著悠悠的心事，遠去了……你把更美的絢爛，更盛大的自然於凡塵的焰火留給了夏日。看著淡然落幕的春光，春色，春潮，春景，不由得輕嘆……我小小的方寸，為春的遠去而惆悵。
遠處，夏日的風景在搖曳。在青山綠水中漸漸遠去的春天，我那顆明媚了一個春日的心也若有失落……思緒也默默地升起。我知道，我的春天，固然要遠行，明年她依然會像一個美麗的仙子向我走來。但畢竟屬於我生命的這一歲的春天是獨一無二的。這一路走來，人生的幾十個春秋中，年年歲歲，一樣的季節，不一樣的春天，一個個在時光中悄然掠過我生命的年輪，哪一年的風景都有著別樣的風情。

I. 以景物描寫開頭的高中作文

在上學的路上，我獨自走著。蕭蕭秋風掠過面頰，一片片枯葉劃過臉旁。嘆息，又有一些葉子結束的他們的一生。沒想到，轉眼之間已是秋天了。
有人說秋天是枯萎的季節，是凄美的，我看不然，秋天也是收獲的季節，又是詩意的時節，同時，也是夏與冬的列車之間的站台。雖短暫，卻是不可缺少的。
我撿起了一片落葉，端詳。只見它脈絡清晰，葉片枯黃，葉柄枯乾。我把它夾在書里，算是秋給我的一點點紀念吧……
遠處的一抹紅色進入了我的視線，是花嗎？徐步向前，釋然，不是花，而是一簇殷紅的不知名的紅葉，是的，秋天不是單調的枯黃，還有鮮艷的紅色淡淡的綠色。
遠處的小山時隱時現，而天空卻是前所未有的慘白。回想起剛才的落葉，哦，上面有許多很厚的灰塵，是這渾濁的空氣，塵土飛揚的馬路使他們不堪重負，惟有光禿禿的樹干挺立在這里。不，還有那紅葉，他們是笑到最後的勝者！
不論環境如何，只要有毅力，有理想，就仍能做到出泥不染，雖歷經滄桑，雖遭遇暴雨，但他們仍能笑到秋天。還怕後來的冬天嗎？
我愛藍天，愛皓月，更愛這迷人的秋葉！秋天不是傷感的季節，是一年中最快樂的季節。他無論站在氣候、景象、情感各方面都是協和的，完美的。
我愛秋，更愛這漫天紛飛的落葉！