我成功了作文500字開頭

⑴ 《我成功了》作文500字數

成功可以給人帶來喜悅，而一次競賽的成功使我自豪，至今都無法忘記。
那是在五年級上學期，當老師公布即將要作文競賽的時候，我既興奮又緊張。
比賽的前幾天，還是比較難熬的。白天在學校老師也給我們復習，晚上則寫繁重的作業。只能熬夜復習。雙休日更不能錯過，寫完作業後，就拚命攻讀作文。
日子一天一天過去，競賽終於來到了。
「呤呤呤……」鈴聲打斷了我的復習，我長呼了一口氣，心裡暗暗地對自己說：「別緊張，只要努力就行了。」
老師開始發試卷了，我的心裡好像裝上了一隻小兔子，不停地跳著，「撲嗵」，「撲嗵」。我的心裡想：這次作文題目是什麼？寫過嗎，沒寫過怎麼辦？許多問號在腦海里久久不能散去，心又不由得綳了起來。發到我的了，我連忙看題目：看閑書的喜和憂。我愣住了，這可沒有寫過呀，但是這是一種考驗。我回憶起老師教我們的寫作方法。「第一要審好題。」題目被我吃透後，我有開始選材，我心想：喜和憂是兩個不同的角度，只要放廣一點寫就沒問題了。想著就在草稿上寫好第一段，然後在腦海里把作文的順序理清楚，最後就下筆了。寫呀寫，寫了一半後，雙手都累極了，便放下筆，瞧瞧班裡，班裡鴉雀無聲，好像連根針掉在地上都能聽見。同學們有的在奮筆疾書地寫著，有的正托著腮冥思苦想，有的寫完望著天花板發呆。回過神來，我又繼續寫。寫了好久，終於寫完了，一顆心也安了下來。寫完後，我又陷入沉思，萬一這次不成功怎麼辦，不，努力會有收獲的。便又埋頭檢查作文。不一會兒，「呤……」鈴聲宣告要收試卷了，我把試卷交上去以後，心裡一直忐忑不安，就連晚上睡覺都想烙燒餅似的，翻來覆去。
過了幾個星期，粘貼好公布欄了，我連忙找我的名字，「耶！」我高興得一蹦三尺高，一等獎，結果是一等獎。我簡直是無法在人類的詞彙中找出一個能形容我此時此刻的欣喜的心情。
是啊，沒有努力哪裡來豐碩的成果？在學海生涯中，這只是一顆閃亮的珍珠，還有更多的財富等這我們去一一挖掘。

⑵ 我成功了,作文500字

做任何事情都有成功，也有失敗；成功來源於勤奮，失敗來源於懶惰。就在前年的暑假我成功了。
那年暑假，天上的太陽火辣辣的，我腦子里一咕嚕冒上來一個想法——去游泳，可是我不會游泳，怎麼辦？媽媽提示說：「去游泳場跟教練學，這樣既可以解暑，又能學到一門技能。」
第二天一大早，媽媽帶著我直奔警校游泳場，給我買了泳衣和泳鏡，還給我報了蛙泳培訓班。我去更衣室換好衣服以後，教練把我帶到1米2水池裡，讓我和兩名同齡的女孩一起學蛙泳。
教練說：「第一節課我們學憋氣，現在大家把泳鏡戴上，准備下水憋氣。」教練剛說完，我們就齊刷刷地把泳鏡戴上。「預備下水。」教練大呼一聲，我們又快速地把頭鑽入水中，時間一分一秒地過去了，我們都忍不住把頭探出水面。教練說：「你們的憋氣能力都很強，所以這一關你們通關了。」我們高興地跳了起來。
教練說：「第二節課我們學打腿，打腿的技巧是腳尖綳直、兩腿上下拍打、拍打的幅度不能太大。」教練邊說邊抓住浮板做示範，「看清楚了嗎？你們開始練習吧。」我們點點頭，然後我們也抓著浮板開始練習了。經過了三天的去勤奮練習，我們終於通關了。
教練說：「第三節課我們學擺手，擺手有四個動作﹕入水、推水、劃水、空中移臂。」教練也做了幾次示範。然後我們就開始練習了。四天以後，我就可以像小魚兒一樣在水裡自由自在地遊了。
學游泳，我成功了，這成功是我七天勤奮的汗水換來的。小朋友們，只要勤奮練習，不要懶惰，就可以獲得成功。

⑶ 我成功了作文500字

「把握生命里的每一分鍾，全力以赴我們心中的夢！不經歷風雨怎麼見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……，今天下午我正在冥思苦想作文素材時，爸爸特意地從網路上搜索出《真心英雄》這首歌播放給我聽，想幫我找到一些靈感。於是我閉上雙眼陶醉在這首歌中，不知不覺間，眼前浮現出了那次洗衣服的經歷……
因為媽媽出遠門了，爸爸就把洗衣服的艱巨任務交給了我。周末的下午，我把家中的臟衣服都找了出來，放進洗衣盆里，再往盆子里放滿水，想把衣服都泡濕後再洗，可衣服卻像不聽我的話一樣，總有一些地方浮出水面來，我把它們往下按了按，衣服才不甘心地被完全泡濕，這時我自信滿滿地說：「原來洗衣服這么簡單，我一定能把它們洗得像新買的一樣！」可是我接下去就遇到了困難，因為我的手太小，搓衣服的時候總是抓不住，怎麼辦呢？正當我愁眉不展的時候，我突發奇想——做數學題是一步步來的，洗衣服為什麼不用這個方法呢？於是我找到了衣領，把它提了起來，一部分一部分地搓洗：衣領、衣袖、衣襟……當我沉浸在即將成功的喜悅中時，衣襟上的一個小油點出現在我眼前，於是我用力搓，可怎麼搓都搓不掉，不一會兒，我的手有些發紅，又癢又痛，而那個油點就像一個釘子戶似的，死活不肯下去，我有點想放棄了，這時我想起爸爸常和我說的一句話：堅持就是勝利！我便忍著癢和痛，使勁搓了起來，那油點只好妥協般地下去了。
我受到了鼓舞，搓洗得更用力了，不一會兒，衣服都被我洗得乾乾凈凈了，然後我把洗過的衣服都掛在衣架上晾了起來。那一刻，我品嘗到了成功的喜悅！
世上無難事，只怕有心人，要想收獲成功的果實，就要付出辛勤的汗水。

⑷ 我成功了作文500字

我終於成功了

因為我的汗水沒有白流。我暗下決心：我要努力，力爭再創輝煌！

「我終於成功了！」那是一次我發自內心的吶喊！
記得那是一次語文劇比賽。比賽頭天下午，我和李汀還有幾個演員在李汀家進行排練。「你倒下去時一定要自然些，而且注意別把頭碰著了！」導演叮囑道。「好！我多練習幾次，你們看一下，順便提點意見。」我回答道。「嗒——」「嗒——」一聲又一聲的倒地聲，我的屁股都快摔成兩半了。「別摔了，差不多了！」導演說。我做這個動作做了幾十遍。「你演得不錯，好了，你看你背都濕透了！」演員們異口同聲地說。我想經過了辛苦的排練，我們的劇一定能奪魁！
晚上我興奮得睡不著。第二天，我精神抖擻地來到學校。到了我們表演時，看到有人緊張。「不用緊張，就當平時排練一樣，發揮出自己優秀、獨特的一面。」我雖然勸別人，但自己也一樣。
該我了，我生怕自己把摔下去的那個動作做糟。「呀！」只聽見李汀一聲吼，我立馬摔倒，那個動作做得十分逼真。只聽「嗒」的一聲倒下，台下便爆發出熱烈的掌聲，我心裡高興極了！
「請演員到教室外等候。同學們開始投票。」杜老師吩咐到。
在外面我們互相問演得怎麼樣，我們組的人心裡十分緊張，生怕得不到第一名。但我對全組的人說：「我們一定能拿到第一的。」
「請演員返回教室！」杜老師說。這下我們的心提到了嗓子眼了。我心裡怯怯的，害怕面對現實。我邁著沉重的腳步。
「我們終於勝利了！」這是我們全組面對勝利的發自內心的吶喊。「我終於成功了！」 這是我發自內心的吶喊。
我終於成功了！這雖是一次小小的成功，但對我來說，已十分大了！

⑸ 我成功了作文500字

[我成功了作文500字]
我做過許多件成功的事，當每件事成功之後我都無比的喜悅、驕傲、與自豪，我成功了作文500字。其中作文上報那件事讓我至今難忘。我是一個愛看書的女孩，沒事就會抱著作文書在一旁津津有味地看起來，我非常愛看作文書，也非常愛寫作文，我總是仔細觀察和思考身邊的事物，並且會把平時看到、想到的通通記下來，這樣我便有了記日記的習慣。我還有一個專用的小本子，上面寫的都是我平時看作文時積累下的好詞好句，寫作文時也會偶爾拿來用一下。每次我在看作文時都會注意每篇作文的寫作手法，讀完後又去思考作文講的內容。不久，我便學會了從另一個方面觀察和思考問題。因此，我的作文水平有了很大的提高。也許是因為老師看我寫的作文還不錯，所以從中選了一篇讓我拿去投稿，我高興極了！可是回到家，我又擔心起來：別人的作文寫得那麼好，我的作文恐怕不行吧！媽媽對我說：既然老師讓你去投稿，證明你的作文不錯，要對自己有信心。最後，我終於鼓起勇氣投了稿。可是後來的幾個月里，我的作文沒有上報紙。我便開始胡思亂想起來：是作文太多把我忘了？還是我寫的作文不夠好？或者……終於有一天，我在報紙上看到了我的文章。我成功了！我高聲叫著。我成功了，我感到了前所未有的喜悅、驕傲和自豪！耶！成功了!這是我在回家路上發出的呼喊．想知道我什麼成功了嗎？往下看就知道了．三年級時，我期末成績考得很不好，數學才考了91．5分，一看錯題原因，呵！全都是馬虎的問題，這兒把19抄成91，那兒計算忘點進位點．總之，沒有一道是我不會的，唉！太冤了！老師批評了我，我傷心極了，心想：今天是怎麼回事呀！身為班幹部，還是學習委員，應該起表率作用，怎麼自己跑到倒數幾名的隊伍里去了？唉，回家怎麼交差呀？那天，我覺得自己是天底下最倒霉的人了，面對的是老師的批評，父母的責備，這一切，一切都是這個91．5搞得，當時我就暗暗發誓：一年後，兩年後，在我離開小學之前，我的成績絕對不能低於95分以下，否則，我將辭去學習委員．因為一個考試成績低於95的人，是不配當幹部的．自從暗暗發誓後，我更加努力的學習．因為我不想辭職，不想離開那個我幹了兩年的位置．在以後的兩年裡，我更加努力了．上課認真地聽講，下課盡力地收作業，看書．兩年裡，我的成績提高了，同時，因為老看書，我眼睛的度數也增加了，我想，這就是所謂的付出吧！ 終於，功夫不負有心人，在兩年的三次期末考試中，我的數學成績如下：第一次95分，第二次99分，第三次100分，我成功了，我用一副眼鏡換了三個高分，值！此時此刻，我明白了：只要付出，就有回報．功夫是不會負有心人的．我，成功了！ 渴望成功 有的人渴望自由，因為自由的生活是無拘無束的，初中作文《我成功了作文500字》。有的人渴望飛翔，因為可以清楚的看清世界萬物的奧妙，讓人有一種充實的快感。。。。。。可是我切不你們想，我渴望成功，因為我認為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。 人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要麼就是象山峰舉手投降，那麼你就註定失敗，成功之路就是離你越來越遠，它只能遠遠的看你從它身邊走去，只到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會永遠的面上含笑，知道抵達成功的彼岸。所以我渴望成功。 我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因為成功能給予我奮斗的動力，讓我能再接再厲，不被考試嚇倒。這時的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著前方走去。這時成功的感覺是美好的。 我渴望成功，渴望在一次 次的嘗試中的到成功。因為很多人都因為自己第一次的失敗而變的很不相信自己，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中的到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發現一個全新的自我。這時成功的感覺是快樂的。 我渴望成功，渴望在一次次的挑戰中得到成功。因為它已表名我已成功的接受了挑戰，並且很優秀的完成了挑戰。從而會不畏艱難的繼續去創更大的輝煌。讓我變的更加優秀，更加充實。這時成功的感覺是自豪的。 我渴望成功，成功是我們活這的追求，誰不希望自己在生活的每時每刻都能讓成功圍著你轉，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的。。。。。我是一個渴望成功的我。

〔我成功了作文500字〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

⑹ 有關《嘿,我成功了!》作文500字開頭結尾段各5個

每個人在成長的道路上都有過成功的經歷，有的是學習上的成功，有的是生活上的成功，有的是競賽中的成功……我也有過類似的經歷。
前年，我媽給我報名參加了鋼琴6級考試，可因為錯音太多，熟練度不夠，而沒有通過。去年，我媽又給我報了鋼琴6級考試，而且給我換了一個老師，並給我下了一道死命令:今年必須通過鋼琴6級，否則後果自負!無奈，我只好開始了我的「魔鬼練琴計劃。」
首先，我把練琴時間從以前的1小時提升到了4小時，平均每首曲子練習一小時，每條音階練習半小時，每首曲子練習20遍，每條音階練習30遍，練得我手都酸了還得練。這樣頭的練習整整持續了兩個月，終於到了考級的時候。
考級時，我們是6個人一個考場，抽簽決定順序，我很倒霉，抽了1號。我向評委們敬了個禮，便開始了我的演奏「G小調練習區」。這時，奇跡發生了:優美而有節奏的曲子頓時從我那彷彿有魔力的手指尖里流了出來。我感到十分吃驚:我以前從沒發現自己彈得這么好啊!再看看評委們，他們彷彿都被我的琴聲陶醉了，臉上露出舒心的表情。當我演奏完時，評委們都露出了滿意的表情，用筆在紙上「刷刷」地寫著什麼…… 無疑，我通過了這次考級。至今，我已通過了7級，正准備向8級進軍。那次6級的成功使我明白了一個道理:勤奮造就成功路，汗水澆得碩果甜。

每個人都有過成功的喜悅，我也不例外，那就是參加「奧運英語展板比賽」榮獲一等獎。
去年12月，學校為迎接第十四屆英語節，舉辦了「奧運英語展板比賽」，我班同學都積極響應，我也暗下決心，一定要精心製作一塊展板，為我們班級爭取榮譽。
當然，想要成功就必須得先付出。第二天是星期六，我在完成作業後便把所有的精力都放在展板的製作上。我先從電腦上收集2008北京奧運會的有關信息，可是電腦上的奧運信息太多了，把我搞得暈頭轉向，不知道選用哪些好。我想:這次是舉辦「奧運英語展板」，當然應該圍繞奧運主題，宣傳奧運。所以，我把展板標題定為「迎奧運，樹新風」。在內容上我選用了2008北京奧運的標志圖案、普及知識及「福娃學英語」三個部分。構思完成後，我先在一張白紙上畫了一張草圖，請爺爺提些意見，爺爺看了後認為版面有限，內容多了就顯得有點亂，建議要少而精，在布局上要突出重點，把奧運標志放在版面中心，使人一目瞭然。我調整了內容和布局，由於學校舉辦的是「英語展板」，當然展板要用英語，可我的這點英語水平顯然是不行的，所以只得請爺爺幫助把中文都翻譯成英文，形成中英文對照。這時奶奶笑著過來說:「你們真是廢寢忘食啊，該吃午飯了!」到這時我才突然覺得肚子確實在咕咕叫了。
我匆忙吃完飯，接著畫好小樣再請爺爺、奶奶和媽媽提意見，大家一致認為畫得不錯。有了大家的肯定，我信心更足了，我根據小樣的內容在電腦的畫圖板上放大、上色、選紙、列印，然後又是精心裁剪，細心粘貼，經過一天多的努力，一塊色彩鮮艷，內容豐富，版面活潑的「奧運英語展板」終於製成了，我左看看，右看看，甭提有多高興了。
星期一，我自信地把展版交給了老師，經過評選，學校公布了獲獎名單，我獲得了一等獎。嗨!我成功了!通過這件事我懂得了:無論做什麼事，只要付出了努力就會獲得成功!

嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時候，咿呀學語的幼兒也總有第一次走路的時候，步入少年時代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨立解開了一道數學難題。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業，便想出去玩。可我剛跨出門檻，就被爸爸叫住了。他嚴肅地說:「作業做完了嗎?」「做完了。」我理直氣壯地說。「那還不快去做『數奧』。」「這````，好``````吧。」我支支吾吾地回答。於是，我拿起書和筆，漫不經心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最後的一道題我卻怎麼也做不出來。這道題看上去挺簡單，可實際上復雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉動，拚命地想:一個容器內貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水?那麼現在的水就是原來的5/21，而後面又應該怎樣算呢?我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點頭緒也沒有。我想了許久，有好幾次都差點放棄了，可我仍不甘心。我仔細地觀察每一個條件，認真地分析每一個句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什麼線索，但是我始終解不出來。正當我要放棄時，耳邊又響起了爸爸的話:「歷史不能改寫，需要我們去寫，千萬別說放棄。」是啊，我連這點小問題都解決不了，又怎麼能夠去寫歷史呢?於是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案:現在的水是原來的水的5/21，那麼5/21的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個容器就等於原來的水加上一個容器，也就是說1/7的水就等於一個容器的重量，那麼6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來的水的重量。「哦，我成功了!我成功了!我終於解開了。」我高興地叫了起來。
此時，我頓生感慨:世界上沒有解不開的謎，只要你認真觀察，善於動腦，持之以恆，就能擁有無比強大的力量-知識。

⑺ 我成功了作文500字

（一）
什麼是成功？絕不是一次滿分的測驗，一個紅色的「100 」。有人說：「成功像蜜一樣甜。」他錯了。他只看到成功的正面，是輝煌的。卻忽略了成功後的辛酸。我認為，成功是沙漠里的一朵花，十分美麗。但要想開花，必須經過艱苦地奮斗！

三年級，開始學作文了，看著一本本《小學生優秀作文選》，裡面精彩紛呈的語言，令我如痴如醉，也暗暗憧憬：如果，這是我寫的，那。。。。。。不禁開始漫無邊際地幻想起來。

好不容易等到第一堂作文課，張老師給我們布置了一篇作文，可以寫各種東西，沒有絲毫的限制，無拘無束。我一聽，就來勁兒，太好了，終於可以寫作文了！居然沒有題目限制！這也太小看我了吧！

連蹦帶跳地跑回家，一進門，書包還沒放下就告訴媽媽：「今天我們要寫小學的第一篇作文了！」媽媽一聽這句沒頭沒腦的話，愣了一秒，隨後明白過來，一臉驚喜地鼓勵我：「那你可要寫好了啊，你一定行」我點了點頭。

一小時後。。。。。。

我緊皺眉毛，手中百般無賴地玩弄著那根筆，望著空白的紙發呆，媽媽關切的喊我，叫我去休息。我換了個坐姿，又透過窗子，仰望星空。那無數顆小星星彷彿無限的靈感，雖然我看的到，但要想摘，卻遙不可及。在一片寂靜中，只聽見鍾的滴答聲。我的筆越來越重，心情越來越焦躁，把筆往桌子上一摔，氣鼓鼓地喊：「媽媽！」可無人應和，一時間，一股寒氣爬上我的脊樑，迅速凍結了我的焦躁，，房間里寂靜無聲，恐懼潮水般侵佔心頭。一種失落感令我揮之不去。於是，我不由自主的想起幾天前，媽媽讓我單獨睡的情景。當時，我因害怕，在床頭貼了兩幅畫：一張是孫悟空，一張是只大貓，以達到安慰的作用。現在想起來，這還挺有意思的。

這個轉瞬即逝的回憶給了我很大的啟發，一時間，靈感像開閘放水般源源不斷沖向我的大腦，我還真有點不知所措，應接不暇呢！

可靈感多也不是好事，這不，好不容易選了一個素材，絞盡腦汁也只寫了一面紙的四分之一，看這不比豆腐乾大多少的文章，我真有點想哭的慾望！不行！我不能放棄！我的眼前閃現出司馬遷 談遷 馬克吐溫 金濤等一
大群成功人士，他們都是靠堅持獲得成功的！想著想著，信念的火焰重燃了，改！改！改！挑燈夜「改」，沒有絲毫倦意。眼睛干澀，手指酸痛。。。。

第二天，懷著忐忑不安的心，把作文交給了張老師「審判」。下午，張老師滿面春風地來了。這一次，作文寫的。。。。。我的胸口像忽然跳進了一隻兔子。「王一鳴。。。。寫的不錯」嗯？張老師在誇我！一時沒反應，繼而猛醒：這次我的作文寫的好！我成功了！昨晚努力沒白費！

人的一生，像沙漠里的花兒集聚多年的心血，努力， 汗水，就是為了綻放那絢爛的花朵！那朵花叫做一一成功。

（二）

撫摸著黃綠相間的旱冰鞋，腦中思緒被漸漸理清，一件事在腦海中變得越發清晰，讓成就感又一次充盈心中。
那是去年暑假的一天，夜幕降臨，我閑得無聊，便約了一個同學一起去廣場，約莫五分鍾後，她提著旱冰鞋來叫我。不一會，就到了廣場。夏天的夜晚，正是人最多的時候。同學蹲下換上了旱冰鞋，她便拉著我的手向旱冰場滑去，她滑的很快，我只得一路小跑的跟著她。當看到她毫不費力就到了旱冰場而我卻滿頭大汗時，我不禁羨慕極了，說：「你滑的這么好，教教我吧！」同學回過頭來對我說：「你要學了啊？你不怕摔跤了？」我說：「都到這個時候了，還有什麼好怕的啊！」
可是，摔跤？我怎麼不怕！但是同學們都勇敢的學會了滑旱冰，而只有我一個人膽小的始終沒有學會！所以這次我是下定決心要學了。
我小心翼翼的穿上旱冰鞋，剛站起來就打了個趔趄，幸好有驚無險，不然我准得磕個鼻青臉腫。同學在一旁安慰說：「不要太擔心了，剛學的時候是這樣的，不過不一會就會習慣啊！熟悉一下就會很穩的！」
我心裡害怕極了，不過終於還是壯起膽來滑了一下，不好！我向硬梆梆的地面摔去。同學連忙把我扶了起來。我終於是被我們同學的「摔跤論」嚇壞了，好久不肯動一步。同學說:"你再不動，我可不扶你了！」我連忙說：「別，別！」我一邊輕輕的挪了挪，呀！竟然沒有摔跤！
我的膽子逐漸大了起來，一點一點走路。同學見我光走，就故意鬆了鬆手，我趕緊抓住她的手，說：「你別松呀！」
漸漸的，我滑的幅度變大了，已經基本可以像同學們那樣邁八字滑了。同學見我可以滑了，就松開了手，「哎呀！」我摔了一個大跟頭，同學在一旁笑著說：「怎麼樣，你再像這樣摔幾個就可以滑了！」
我氣憤的站起來，撇開她的手獨自滑，在摔了幾個跟頭後，我終於會滑了！
我成功了！我成功的擺脫了恐懼感，我戰勝了自己！
我成功了！世上無難事，只怕有心人，無論任何大山，有心人會攀過去，無論任何困難，有心人會越過去！

 （三）

對於布置作業，這是數學老師們的「強項」.對於寫作業，這屬於我「致命」的弱項.為了提高「工作」速度，我正在研究幾套方案.
巧克力「引誘」法
為了提高作業速度，我搜查到零食櫃的巧克力後，思考N遍後，「聘用」了它.嘿嘿，怎麼回事呢？為了使我寫作業時，大腦不再有「逃兵」，「火炮」全部集中在作業上，我想出了這樣一個辦法，每完成一項作業，就吃一塊巧克力.
缺點：每個禮拜至少2袋巧克力，這樣下去，沒多久我的金庫將破產.

壓力「激將」法
寫完作業，老媽還給布置了一大堆課外練習卷．分心的時候．就想著：哦！如果不趕快完成上級布置的作業．今天的創網就跟我拜拜了．這樣就能把心重新拉到寫作業上．
缺點：第二天，作業本上老師評語：作業質量太差！重寫！那我就徹底倒霉．

倒霉「恐嚇」法
這個辦法相當有效，用幾個如果就可以連起來.如果我作業寫慢了，就上不了網.如果上不了網，我的作業就很潦草.如果我的作業潦草，老師就會「處分」我，如果老師「處分」我，老媽肯定會接到「情報」.如果老媽接到情報，那我的PP.......啊!
缺點：想不出.

經過研究，果然第三種最有效......我的作業寫的快多了，我成功了!

（本爛文純屬應付考試）

還需要的話再追問，望採納
O(∩_∩)O謝謝，親

⑻ 我成功了作文500字怎麼寫500字

寫一次成功的經歷。。。。做飯啊洗衣服啊做家務啊考試啊登山啊跑步啊什麼的。。。最重要是細節描寫。。。（寫寫天氣什麼的可以湊字）簡單交代背景（100字）突出過程的艱辛（300），成功之後的心情及感想，以後的做法（100）。

⑼ 我成功的那一刻作文500字

我是一個追求完美又好勝的女孩，總是很努力、很認真地去做好老師給我的任務。我最想能有機會好好地到台上去秀一秀自己看家本領—鋼琴，但老師一再地說我節奏感不好，又老是彈漏音。雖然每一次的會琴，老師的唾沫都勝過我彈的音符，但她的每一句話就像烙印深深烙在我的心坎上……

每次聽到老師劈頭蓋臉地批評，我心中有著幾分的志忑，更多的卻是不服氣。雖然每次回到家我都下定決心要把琴練好，可還是照樣被批評，到了最後，看著台上一個又一個成名的鋼琴家，那隨著音樂的律動擺動的身姿，在他們手中飄出一串又一串優美的音符都使我看著眼饞，也更促使我下定」鐵」的決心，要把鋼琴練好。

於是，我每天一放學就把自己關在房間里，聽著那些著名的鋼琴曲，不斷琢磨，一遍又一遍地練習，我絲毫不厭倦，俗話說得好」溫故而知新，可以為師矣」。就這樣我每天不斷地聽媽媽給我下載的曲子，並跟我彈的進行對比，找出原因，並對症下葯。

」功夫不負有心人」這次會琴，老師竟說我進步很大，特別是《放馬曲》，可以說是一次飛越，此時的我，好比也騎著一匹快馬在一望無際的大草原上快樂地賓士著，那心情無法形容，一個字"爽"。

終於等到八級過級考試，我來到少年宮。剛開始，我的心一下揪起來，猶如波濤洶涌，摸著黑白琴鍵的手指有些顫抖，可馬上想到那刻吳老師的表揚，我又自信滿滿了。對，我自己也到了大草原，親眼目睹了馬群奔騰的場面，完全陶醉其中，隨著一聲壯觀的結尾，我滿意地從台上走下來，看著那些評委對著我微笑並不禁地點頭，我知道，我做到，我成功！