小學作文題目格式範本

1. 小學作文2020題目有哪些 最好有範文 謝謝

小學生作題見來的有以下這些源：
《我的媽爸）
例文 1我的小說迷老媽
例文2愛發簡訊的爸爸
《我的爺爺（奶奶）
例文 1我的"三迷"爺爺
例文 2勤勞儉朴的奶奶
《讓你瞧瞧找》
例文 1我--"韓慢」
例文2我是快樂的讀書郎
《我的哥哥（妹妹）
例文1弟弟是個小車迷
例文2胞哥是個電視迷
《我的一家》

2. 小學作文範本

[小學作文範本]小學作文範本1.一對好朋友
曾經有一隻蝸牛參加了馬拉松比賽，雖然它不是最快的，但它憑著堅強的意志跑完了全程，小學作文範本。贏得了許多動物的稱贊。也曾有一隻烏龜，在與兔子的賽跑中勇奪桂冠。一時間傳為佳話。它們也因此成為了好朋友.但後來又怎樣呢?
後來呀，烏龜開始覺得自己戰勝了兔子，開始變得驕傲起來了，也不再練習了。整天吃了睡，睡了吃，無所事事。而蝸牛仍然堅持天天練習，不斷的超越自我，並且在閑暇的 時間里，還報了業余培訓班，學習很多的技能。
有一天，蝸牛和烏龜在路上相遇了，蝸牛對烏龜說：「烏兄，好久不見了，近來跑步可有提高?」烏龜看都不看蝸牛，驕傲的說哼!我 不練就比你強，你跟我比?差遠啦!」蝸牛聽了很生氣：「我們沒比過，你怎麼知道我 比你差!」「好啊!咱們就比比看」。他們找來了牛伯伯當裁判。
規則是：悰這里爬到對面的山頂。途中經過兩個路口。每個路口有一道題。勝者前進，輸者在原地停留十分鍾。
比賽開始了，30分鍾後，烏龜先到了第一個路口。蝸牛也緊隨其後。第一題是：秀出你的才藝。烏龜著急了，因為它什麼也不會。蝸牛很快趕上了，它不緊不慢地 掏出口琴吹了一曲悠揚的樂曲。贏得了在場小動物們的 一致稱贊。烏龜輸了。20分鍾後蝸牛到了第二個路口，5分鍾後烏龜也到了。題目是講一個故事：蝸牛很有感情地講了 一個故事，作文指導《小學作文範本》。烏龜又呆住了，因為這個它也不會。 只有眼睜睜地看著蝸牛向前爬去。
最後，當然是蝸牛勝利了!
牛伯伯把獎杯頒給了蝸牛，並對烏龜說永遠不要為暫時的 勝利就停止了 前進的腳步。俗話說的好『虛心使人進步，自滿十事九空』」烏龜慚愧地低下了頭!
2.他
「鈴鈴鈴…….」,下課鈴響了,只聽見教室里馬上響起一陣歌聲：「今天上呀體育課呀真高興,體育課呀踢足球呀太呀太高興……」，不知道哪出來這么古怪的調,噢,原來是他在唱呀!
他，穿著一身運動服，好像自己就會動。腳上的運動鞋帶著他跑來跑去，長得高高的，一看就知道是個踢球高手。他的雙眼皮下的眼睛目光犀利，好像這會兒就已經 盯住了那個球。球往哪，眼珠子就往哪轉。他這會兒，正大步邁向操場，大喊著：「現在就去操場搬球門，拿足球了，誰跟我一起去嘍?」他帶著五(3)足球11 人，沖向了球常
他是個活潑好動的男孩，有一次踢足球，球飛到門前，忽然改變了方向，鑽進了球門，但同時聽到一聲「哎呀」，原來是他用頭把球頂進了門，而他頭上卻起了個紅 包。一次，打乒乓球，球左邊來他左邊打，右邊來他右邊擋，結果過於激動，把拍扔了出去，砸在了學校窗戶上，挨了一頓臭罵。他爸爸說：「哎，生了個這么活潑 的孩子，以後我老了還叫我陪他玩，這該如何是好呢?」不過，他還有另一個特點。
一天，他們班去幫老師幹活，該扛木棍了，有些人力氣大，直接扛著，力氣小的呢，想出了個點子，把木棍滾著走，他突然冒出一句：「真是八仙過海，各顯神通 啊!」這天，有客人來他們學校做客，他又冒出一句：「子曾經曰過，有朋自遠方來，不亦樂乎!大家快迎接客人啊!」過了一會，出了過問題，他又說：「照理論 上來講，是沒有可能的!」，下象棋的時候，又聽見一聲：「明車暗馬偷吃炮!呵呵沒門!……」同學們聽了這些古怪的聲調說出來的話，被逗得哈哈大笑：「你， 你想把我們笑死呀?哈哈哈!不過，你，你還挺有學，學問!哈哈哈…….」
你們知道這個愛運動，又有學問，還挺幽默的人是誰嗎?是我!(剛才的話是自誇)。我就是這樣一個人。〔小學作文範本〕【征服畏懼、建立自信的最快最確實的方法，就是去做你害怕的事，直到你獲得成功的經驗。】

3. 作文小標題的格式是什麼

答：
如果來要用到小標題，一般的源學生會不假思索地說，這好辦，隨便地寫上幾個就可以了。其實不是這樣的。
首先是要求小標題的個數至少三個，但又不宜過多，多了，每一個都會泛泛而談，落不到實處。
其次擬題要有一定藝術性。一位考生寫了一篇叫《春夏秋冬》的高考優秀作文，其小標題是「春之戀、夏之夢、秋之韻、冬之頌」，最後再來一個「春夏秋冬」小標題，顯得含蓄雋永。
擬定小標題，應該簡明、准確地概括每部分的內容，小標題之間要有必要的關聯：或者結構形式一致，或者內容上屬於並舉，或者情節上有前後勾聯。但有一點需要提醒的是，各個小標題下的內容，必須鎖定在指定話題之內。否則，就容易出現偏離題旨的問題。一般而言，擬出3到4個小標題較為常見。

4. 小學作文提綱怎麼寫及參考範文

這是難忘的一件事作文，在我記憶中最難忘的一件事是去果園採摘，在那裡我不只學會了採摘，還學會了做人做事的道理。呵呵，今天的心情很好，我和爸爸還有他們的同事去採摘了，本來我們一家三口是計劃去爬香山的，可是那天爸爸突然接到電話說單位組織採摘，雖然作業很多，不過我還是禁不住誘惑，和爸爸踏上了去了永清採摘園的路…… 坐了30分鍾左右的車，我們來到了蘋果園，哇哦~~！蘋果的種類真多啊，它們的樣子，顏色，形狀都十分惹人喜愛，圓圓的，像一個個小燈籠一樣。掛在樹梢。有的蘋果是黃色的，有的是粉紅色的，還有的是紅紅的，嬌艷美麗，如小娃娃的臉，讓人愛不釋手。再看遠處青翠欲滴的青蘋果，透綠透綠的，彷彿要滴出水來……爸爸高興的把衣服甩給了我，彷彿孩童一般，拉過一個矮矮的長長的粗樹枝，輕輕一跳，竄上了樹，這時的人們真的是返璞歸真，你一言我一語，人人臉上洋溢著蘋果般紅潤的笑，時光倒流，他們彷彿都年輕了十歲…… 幸福的感覺，在滿是綠色的果園里穿行，眼前也是一片油油的綠，偶爾碰到同行的遊人，相視一笑，互相品嘗豐收的喜悅，我也按耐不住心中的興奮，盡管不是第一次採摘了，可看都一個又一個成熟的果實在微笑，燦爛的掛在枝頭，感覺還是那麼幸福！找到一個樹杈把衣服掛好，我也嘗試的上了樹，哈哈，視角開闊，風味別樣，妙哉，妙哉！隨手在枝頭拉下一個蘋果。這是一隻普普通通的蘋果。一面是紅色，紅里透黃；一面是黃色，黃里帶紅。在它黃色的皮膚上，有幾個大小不一，星星點點的「雀斑」，短短的柄藏在蘋果上方凹進去的地方，好像陷進泥潭中的可憐人兒，又像是羞羞答答，不願見人的少女。拿起它，情不自禁地深呼吸一次，一股淡淡的清香撲鼻而來，須臾間，感到心曠神怡，全身的骨頭都酥了。想咬一口，卻不忍心傷害它。一翻猶豫後終於下了口。「咔哧」一口咬下去，甜甜的滋味恰到好處：濃一點，嫌太甜；淡一點，嫌無味。溢滿口中，回味無窮。再咬一口，汁液宛如甜津津的蜂蜜，溶入了我的血液之中。真是豐收，我和爸爸一共摘下了34斤蘋果，，雖然很累，但我真的很開心！到了農家院我一連氣就消滅了4個紅亮亮的蘋果，清清涼涼的，神清氣爽，感覺好極了，正在這時，聽見門口的李阿姨輕輕的呼喚我的名字，過去一看她表情神秘的說讓我和她走，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，算了算了，跟著她走 就是了，穿過了一片樹林和小的房子，我們來到了一戶人家門前，啊！好多的向日葵啊，已經是秋天了它們沉甸甸的低著腦袋，已沒有往日向日的風采，但是黃澄澄的，惹人憐愛，可是等等，我們來這里干什麼？這個好像不是採摘的項目，哈哈，我明白了，李阿姨是要「借」向日葵來嘗嘗鮮啊，這還不好說，我來掩護，您可要多「借」點哦，大家都很饞呢！5分鍾過去了10分鍾過去了，李阿姨怎麼還是沒回來？不會是被抓住了？我悄悄的接近過去，砍價阿姨還在那裡，好好地，只是因為夠不到那大大的葵盤而跳腳呢，呵呵，這正是我「大顯身手」的好時機，我不慌不忙的走過去，輕輕一拉，向日葵下來了，哈哈，可把我高興的，趕快原路返回，畢竟是「做賊心虛」我們跑的格外的快（*^__^*） 嘻嘻…… 中午的農家飯沒吃多少，到是嗑了一地的瓜子，可把我美的，下午我們成著車，拉著蘋果，當然還有我的可愛的向日葵滿載而歸。一進家，我就挑了個最大最紅的蘋果放在桌上，它發出「咚咚咚」的聲響，好像運動後的人急促的心跳聲，還左右搖晃著，像個不倒翁。難忘的事情不僅僅只有傷感，有時候，快樂，也令人難忘……

5. 作文格式有新意的例文

近幾年的中考作文以話題作文為主，對體裁限制少，其他命題形式如全命題作文、半命題作文、材料作文對體裁的限制也少（只有少數地區對詩歌體裁加以限制），鼓勵考生大膽創新。但多數考生往往寫成記敘文、議論文，千篇一律，沒有新意。在體裁的選擇上常出現以下失誤。 1、見到與「我」生活經歷有關的作文題目，就盲目選擇記敘文。如北京市海淀區以「學做人」為話題，湖北黃岡市以「真誠道歉」為話題，安徽省《珍惜所擁有的 》，廣州省《假如再給我一次機會》等，許多考生都寫成記敘文，記敘自己的經歷。 (第一範文網 www.diyifanwen.com 整理)2、遇到材料作文，或者「提示語＋話題」的話題作文，首先選擇寫議論文（讀後感）。如河北省的材料作文，陝西省的以「承諾」為話題，江蘇省南通市以「傾聽」為話題的中考作文。許多考生針對材料，發表自己的見解和主張，寫成議論文。 3、體裁創新就機械地選擇日記、書信等形式。如上海市《我的視線》，天津市以「心事」為話題，四川省以「珍惜」為話題，不少考生以單一的日記、書信形式來寫，不僅形式沒有新意，內容也蒼白無力。 中考作文提倡創新，這里專題講解體裁的創新，也就是我們平時所說的文體（形式）創新。文體，我們大致把它分為兩類：文藝文和實用文。文藝文包括：散文、詩歌、小說、戲劇、寓言、童話、科幻作品等。實用文包括：記敘文、議論文、說明文、應用文（書信、啟事、合同、廣告、日記、診斷報告、對話、新聞報道、節目實錄等）。中考作文常見的文體是記敘文、議論文、散文等，我們這里說的體裁的創新主要指寫除常見文體以外的文體。同學們在文體創新時可從以下幾方面入手： 1、戲劇小品。寫戲劇小品要求有集中尖銳的矛盾沖突，人物活動的時間空間要求相對集中，場 景變化少。人物塑造不求多，但求鮮活。與家庭生活、學校社會有關的話題可選擇這種文體，如「親情」、「家庭教育」、「友誼」等話題。 2、通訊報道。人教版初中語文新教材第三冊有兩個單元的作文訓練，要求學生學會寫通訊報道。利用通訊報道真實性的特點，使文章真實感人，更有說服力。凡是歌頌人物優秀品質，報道人物先進事跡類文章，可採用這種形式，避免記敘文的單調乏味。 3、童話寓言。童話寓言故事憑借想像和聯想，把現實生活中反映到人們頭腦里的東西構成虛幻的形象，寄寓深刻的道理。這可避免一般記敘文的簡單敘述和一般議論文的枯燥說理，給人耳目一新之感。與個人思想品質、價值觀念、生活哲理有關話題的作文題目可以採用這種形式。 4、對話訪談。「言為心聲」，通過人物語言可以表現出一個人的性格特點，同時對話顯得自由靈活，談話內容無所不包。常見的有采訪問答、面對面交流、打電話交談等形式。許多優秀的小小說也看好這一形式。與社會熱點和人們生活中有爭議的問題可以採用這種形式來寫。如以「網路」、「小和大」為話題。 5、故事新編。這種形式往往以人們熟知的某一人物或事件為依託，融入人們的現實生活情況，達到再現生活的目的。多數文章都妙趣橫生，具有辛辣的諷刺意味，讓讀者在笑聲中受到教育和啟迪。 6、另類文體。另類文體就是我們平時作文時很少用的形式，如啟事、合同、廣告、診斷報告、說明書、電子公告等形式。這類文體要根據具體的內容而定，不能盲目選用，一般適用於諷刺性的文章。如以「家庭教育」為話題的中考作文，某考生選取了合同的形式，這篇中考作文形式新穎活潑，於輕松詼諧中見沉重。內容與形式完美結合，獲得了滿分。

6. 小學周記格式範文

格式

周記的題目（寫作范圍：讀後感；見聞；趣事；數學周記......）

第一行寫上幾月幾日、星期幾、天氣；第二行中間寫上周記的題目；第三行的右邊寫上孩子的名字；第四行開始是周記的內容。周記年月日天氣

固定的周記格式：

開頭寫日期（年、月、周次）、天氣情況，然後是所記內容，周記大部分都添加了標題

周記：用文字記載一周（一個星期）來自己的思想、學習、生活情況進行的每周一次文字記錄。它有別於「流水賬」，在於流水賬是由啥就記錄啥，不需要作修飾和認識的升華，而且不限多少，一周之內可以記錄您每一天的任何事情。

而周記：每周一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的升華。

和日記差不多，比日記短，可以記述多件事物。

(6)小學作文題目格式範本擴展閱讀：

每周筆記：每周記錄一個人的思想、學習和生活的記錄。

它不同於「往來賬」日記，因為往來賬是記錄你所擁有的，不需要修改和升華知識，而且沒有多少限制，你可以記錄一周內每天的任何事情。而每周筆記：每周一次，並對自己的人生學習思想有一定的升華。

周刊是一個人或一個團體在一周內所看到、聽到、想到、感覺到、驚奇和獲得的記錄。周記的作用：從學生的角度來看，周記是用來復習一周的得失，提出了經驗和教訓，這類老師更詳細和全面的理解，提高工作的針對性和准確性。

乳製品從老師的角度，了解學生的思想動態、學習情況，解決謎題，並通過每周的日記，把一些相關的教育主題，話題作文的形式，提高學生的知識，從而在全班范圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，和材料的主題班會，提高學生參與的積極性。

7. 寫作文的格式是怎麼寫

寫作文的格式：

1、題目，題目要寫在第一行的正中間。

2、正文，正文開頭要頭版兩格。

3、內容和中心權思想。

4、結尾，在文末加上標點符號。

(7)小學作文題目格式範本擴展閱讀：

正文的結構安排

1、安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共准備分為幾大段，每段寫什麼。

2、確定好重點寫的內容，要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的。

3、依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法。

4、設計好點題的時機及具體的方式、方法。

5、考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應。

8. 小學生作文提綱格式怎麼寫

提綱的內容應包括立意、段落大意，層次或要點；各段落要用到的主要材料提示；各段的詳略安排和各段擬用的寫作方法，這樣可以使寫作時思路暢通，成文結構完整，詳略得當 。

範文

《爸爸睡著了》

1、第一段：寫爸爸要和一家人去公園玩

寫這是一個美麗的春日，一家人要去公園玩。

爸爸不為晴天所動，睡得正香。

爸爸拗不過妹妹，答應一起去公園。

2、第二段：寫爸爸是一個風趣，不顧家、工作上不要命的人。

爸爸的工作性質、改革措施、工作態度(突出工作上不要命)

爸爸全身心投入工作，苦了媽媽。(不顧家)

爸爸向媽媽「賠罪」。(風趣)

3、第三段：爸爸睡著了。

爸爸的工作取得了成績。由於高興，勞累多日的爸爸跟我們一起去公園。

公園的景色描寫

爸爸睡著了。

(8)小學作文題目格式範本擴展閱讀

作文提綱一般包含三部分內容：

1、題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。

2、主要內容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內容及要表達的中心思想。

3、結構安排。這是作文提綱最主要的部分，設計時需要注意做到以下五點：

安排好材料的組織順序。先寫什麼、後寫什麼，全文一共准備分為幾大段，每段寫什麼，要以小標題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。

確定好重點寫的內容。要依據表達中心的需要，確定出哪些內容是主要的，哪些內容是次要的，標明「詳」、「次詳」、「略」的字樣；重點段又打算分幾層來寫，先寫哪層、後寫哪層，具體列出准備重點寫的步驟、次序。

依據文章選用的材料及要表達的中心思想，確定好開頭、結尾的方法，並在提綱中簡單註明。

設計好點題的時機及具體的方式、方法。

考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內容需要照應，如何照應，也簡單標注一下。