Ⅰ 我從不獨行 作文
生活中的許多事情都需要我們去承擔，當然也避免不了有些挫折、失敗，但是，我永遠不會獨行！
朋友安慰，同學鼓勵
漆黑的教室里，只有我和空氣。教室里本應該多一張獎狀，但由於我體力不支，在最後一秒被人所超……我號啕大哭，拚命摧殘自己。想想同學會怎樣議論我呢？我的心如一團亂麻，越是揪反而越緊。
這時，一陣腳步聲傳到我耳朵里，我連忙起身躲到門後面。因為我知道同學們來了，我不敢面對他們。同學們輕輕推開教室的門，叫了我幾聲。一向膽大的我這時卻如此膽怯……經過激烈的思想斗爭後，我終於鼓足勇氣從門後走出來，說了聲「對不起」。誰知，同學們趕緊安慰我說「我們都知道你盡力了，不是還有下一次嗎，我們一起努力，爭取把屬於我們的獎狀奪回來，好嗎？」
我拭乾眼淚，重新振作起來，在同學們的幫助下，我終於在賽場上奪回了屬於我們的獎狀。那一刻，我笑了，笑得特別
有朋友在，我永遠不會獨行！
老師指導，父母鼓勵
一次又一次的月考讓我感受到了初三的緊張。
第一次月考後，我名落孫山。面對同學們的議論，我更是難過。看著那鮮紅的分數，我的心像針刺一般，劇烈的疼痛，眼淚也隨著嘩嘩流下……天公作美，讓老天陪我一同哭泣，讓我分不清臉上是淚、是雨、還是流淚的青春！
老師走到我身邊，拾起那張被我蹂躪不堪的紙，那鮮紅的分數再次映入我眼簾，我又忍不住哭了。看看老師，我內心一陣愧疚……老師給我擦乾眼淚，耐心的講解起來……
回到家後，媽媽也努力安慰我：「失敗乃成功之母，沒有失敗，哪來的成功呢！」
終於，經過我一個月的奮戰，又會到了我應到的位置。
有老師和父母默默的支持，我不會獨行！
人生路上，總有一些人默默關注你：也許是雨天的一把傘，也許是烈日里的一把扇子，也許是失敗後的安慰，也許是成功後的鼓勵……
總之，我永遠不會獨行！永遠也不會！
Ⅱ 以獨行為題的800字作文
這個山區小縣城裡沒有什麼吸引人的地方，尤其到了夜裡，更甚是在一個起風的微寒的春夜，然而我就在這春夜裡起身出發了。
捏著一個電筒從小區里疾步走出，不時回頭瞄一眼身後的漆黑，深怕有什麼異狀。終於出了小區的鐵門，來到了寬闊的人行道上，我關了電筒，感受著這醒人的風不斷地灌入我的衣服，拂過我的頭顱。街上寥寥數人，車也不多，更顯得街道寬闊冷清，我繼續向中心街走去。
拐過一個彎兒，略顯狹窄的中心街便顯現在眼前，有時我也覺奇怪，別的地方的路燈都換新的了，只有這條街上還是幾年前的街燈，配合著兩邊未打烊的商鋪里的亮光，也將這條街照亮了些許。過往的車還是很少，倒是停在路邊的還頗多，而且大都停在各個火鍋店、酒店的下面，看來，多半是當官的在大吃大喝。
我不緊不慢地走在左側的人行道，因為我看到左側來往的人比右側多——雖然相比白晝還是少得可憐。這兒還未進入稍繁華的地帶，商鋪大都以百貨店、小服裝店、鞋店為主，偶爾跳出一家大型購物超市，入口也是燈光暗淡，門可羅雀。
走著走著，人影越來越少，黑色越來越濃。穿行的人似乎都有些不太對勁，不是搖搖晃晃就是行色匆匆，搖晃的可能是醉酒的人，匆匆的可能是急於歸家的人。這些人在我眼中彷彿成了剛從墳地里爬出來的孤魂野鬼，已關門的商鋪前的台階上偶爾坐著瘋子，他們與這夜色極為融洽的合成一體，彷彿這個黑夜的一塊結晶，默默地在那裡注視著在他面前穿梭的另一些瘋子們。只有不時擦身而過的嬉耍的孩童，才給這沉悶的黑夜增添了一抹生機。
不知不覺便走到了鎮中心的廣場。寒風依然在呼嘯，黑暗卻彷彿被稀釋了一樣變得稍淡了些。這里矗立著幾家大型購物超市，還有連成一片的品牌店和散落街旁的小吃館，各種誘人的香味撲鼻而來，會讓人不自覺的咽口水。
然而令我失望的是，佔主導地位的人卻依然沒有幾個。在廣場上可以清楚的看到雲後依稀的月光。雲越聚越多，月亮泛著的微黃也幾乎消失不見。
我停下腳步，前面是較為繁華的路段，我卻並不想往前走了。這個夜晚，太幽暗、太蕭瑟、太詭異了，既然連月亮也不想看，拉上了雲簾，我又何必再轉下去呢？於是，我轉身返回，順便將上衣的拉鏈拉到了頂，以免寒風太過放肆。
我心裡暗想，就在這些獨行在中心街的孤魂野鬼中算我一個吧。
Ⅲ 獨行不如結伴而行作文
獨行不如結伴而行
縱觀古今，採菊東籬，舉杯邀月；橫刀立馬，舌戰群儒；易水悲歌，赤壁豪情……遇風雨而穿行，迎風浪而鎮定；舞橫槊以賦詩，坐空城以撫琴；發蘭舟，濯滄浪，匆匆乎奪路而走，鬱郁然舉步投江：此乃人之所求，生命之姿態乎？
鳶飛魚躍，草長萍移；生命榮枯消長，日暮千姿百態。芸芸眾生，各異有之。昔陶潛為愛情而作《閑情賦》，有「佩嗚玉以此潔，齊幽蘭以爭芳，淡柔情於俗內，負雅志於高雲」，之言，此亦為生命之姿態也，餘思之深，亦有一言，其文曰：
時日無終，天人微夢。意橫江海，驚起一行歐鷺，聲怯南山，傳諸萬里餘音。竭鄙情之虎望，奉逸懷於星晨，托志於凌雲，慕獨鶴之長風。隨流水而奔逝，負已任而賒快。射雲峰之精雀，撐彼海之孤舟。
遙山聳翠，遞接穹蒼。煙暮橫遠岫，宿霧鎖其峰。佳思儀觸余情，嗚心共賞；麗竹輝況君性，秀若曇花。明眸向若轉不去，裊娜依依昔萬分。誠惶三分可憐處，意氣緩投繚亂林。含羞草低頭敘，木蘭花散香奇。若有天賜之聰慧，余獨好其之雅情。
是夜晴空，疏是跡遠。溶溶月照，樹下何人單淚流；淡淡風吹，孤燈與誰雙氣嘆。微媚細而心敘遠，雅情高而意猶深。觀其俊秀，覓其涵深。涼風拂而靜思，皓光遣而樂歡。訪天地之處遏，目風景於晨昏。非氣盛之投數，會欣慕之高雲。蕭蕭幽徑逢思儀，悠悠曲流付余情。一雙慧眼，柔似清秋，兩只纖手，勝過仙女。冰肌玉骨，世人皆為若所傾；粉面雪體，情思邃極余猶歡。玉露泠泠，金鳳淅淅。情滿驛路沁芬芳，心溢香吮撫凌雲。壁上描若纖細素體，窗前畫余孤寂之身影。思儀隱去，獨教余傷悲；繁星聚來，私念日深情。
鬱郁溪旁夕陽外，森森山中呼天籟。君子之交淡若水，友情卻勝沉香木。逢倩影俱與意，晃余心皆隨去。蓋世間逐人慚問，揮天地含情方明。倩影相隨，悲余驚之數；秀麗藻詞，樂若儀之情。
居晨靜之不易，眠夜寂之難舍。輕趣高而星光遠，細笑甜而意猶深。感君之情意，使余之樂矣。朝朝慕倩影，夕夕猶久立，與君有情意，恨不與君語。余心有大志，無路釋懷矣，晝多倏忽於筆端，夜則閑步於芳庭，恨學識之終淺，慨不能逞其才，多於自嘆，有懷投筆，寄情於萬物之間。左右無好友，上下非鴻儒。光浮玉壁，輒以筆叱風雲；影浸玻璃，即與夜夢周公。敢輸鄙懷，勝竭臨顏。仰北辰而白雲遏，俯浮眾而身覺高。尋伯樂以引就，覓友人以訴然。思倩影而皓月隨，俯詩書而意語俱。天涯何處望海潮，海潮何時載孤舟。恐若不明余情意，獨教余而傷懷矣。
然余愚意，恐笑短罷。然生命之大變，情誼之致極。他日得志，必當響盡中原，痛心手耳，何以滿勝天下。身居世而不落俗，心位遠而非懼險。孤客憂憂，欲相與思儀行，文言載載，相隨流水同逝。勢形極而心難測，居志高而就不遠。余不與浮眾同者，如蓮之出淤泥而不染者，何能與庸者共隨耶？
悲夫！望風雲而爭奇，目物事之繁碎。心煩如水中投石，緒亂似棉上彈琴，熟能明乎！非有其哉。悲夫！悲夫！數期以來，悲天憫人。仰天長嘯，勝似管弦樂章；日暮途窮，悲嘆時空過隙。失意來之徹悟，狂曲揮之煙霞。情惘深而述章矣，力禁極而朋辯焉。吹撤東南，窮笑天下庸夫；回響心靈，豈哭他日濁乎！
暮思君柔情，震動於我心。人生之長勤，願以夢相傾。
Ⅳ 獨行與結伴作文
可以對獨行與結伴的意義與作用進行寫作。
開頭寫有人喜歡獨行，有人喜歡結伴專，在我看來，這都是可屬取的……然後舉例對這個說法進行說明，比如徐霞客、李時珍、陳景潤，都是在獨行的狀況下取得成就，實現自我價值。比爾·蓋茨、扎克伯格都是在結伴的狀況下創造輝煌……最後寫自己時而獨行，獨自思考獨自完成工作，時而結伴，與夥伴們交流解決遇到的難題……
Ⅳ 以特立獨行寫一篇800字作文，謝謝…急用
生活中，從眾效應比比皆是，但當眾人行為有悖於道德之時，我們就要堅守准則，不盲從於眾人；在眾人皆庸庸之時，我們亦要特立獨行，找到自己的一片天。
「從眾效應」多數情況下是對人的一種誤導。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規；如一人偷竊而未被抓，許多人都以為這有利可圖……因此，不盲目隨大流，面對問題有自己獨到的見解，才是特立獨行，才容易為生活添彩！
當眾人皆為利奔波之時，我獨寄情於書，收獲一份寧靜閑適；當眾人皆悲秋傷春之時，我獨贊秋高氣爽，春滿乾坤；當眾人皆感慨時運不濟之時，我獨嘆一聲「陽光總在風雨後」，當眾人皆言人心不古時，我獨吟一句「人之初，性本善」……生活的疲累麻木了世人的神經，噬碎了對美的憧憬。而特立獨行，似一聲春雷，將光明的種子播下，為生活添彩！
特立獨行的人，是對生命負責的人。
在眾人皆苟且偷生的時候，偏有一個叫岳飛的漢子特立獨行，想要「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」，展不世豪情，將精忠報國謹記心間，為領土完整浴血奮戰；在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時，偏要有個神智清醒的魯迅，以筆為劍，直指舊社會的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒……他們都處在混亂的年代，卻能夠保持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息。
特立獨行的他們，怎能不被世人謹記？
舉世皆醉而我獨醒，眾人皆濁而我獨清。中國的文人中，向來便有許我特立獨行、不與世俗同流合污的人，他們喜歡「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適，他們熱愛「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」的憩淡，他們衷情於「黃河之不天上來」的磅礴，他們傾心於「千樹萬樹梨花開」的潔凈……縱然身處污泥，他們也願開出高潔獨放的花！
特立獨行的文人們，怎能不在文學的殿堂中馨香百年？本文來自語文茶軒不盲從於大眾，摒棄從眾心理。以道德准則為基，特立獨行為信念，以鮮潔的思想開道，那麼，成功的花將為你而絢麗地開放！
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大街小巷，報刊雜志上隨處可見「90後」這個字眼，網上最熱門最持久的爭議莫過於「90後」了。有人說：90後叛逆；有人說，90後張揚個性；有人說，90後神秘莫測。
作為90後，「我叛逆，我成長！」是我們的口號；「我要我的滋味！」是我們的宣言。我們脆弱而又堅強，憂郁而又陽光。我們不像80後那麼含蓄，亦不像70後那麼深沉。我們張揚，我們自信，我們懂得享受快樂，我們懂得如何實現自己的夢想。看似憂傷的我們，內心卻是那麼的熱情奔放。只是，叛逆的我們不懂得直接向父母敞開自己的心房。我們總喜歡把自己封閉起來，留給人們一個固執孤僻的形象！
作為90後，我們追求時尚。口袋裝、垃圾袋、火星語、筆記本……是我們的流行語言，也是和外界溝通的門閂。盡管有人對此嗤之以鼻，甚至嘲笑謾罵，我們卻已然我行我素，「傳別人的鞋，走自己的路，讓別人找去吧！」是我們的座右銘，我們不需要別人的評價，我們需要的只是：活出自己的精彩！
在別人眼裡，90後永遠是不負責任、不關心社會的一代。他們出生在社會飛速發展的年代，享受物質條件的優越，以至於「嬌生慣養，禁不起風吹雨打。」可就是別人不屑一顧的90後，卻用現了大批的好榜樣，汶川地震中，雙腿斷掉卻依然笑對人生的高瑩，被官兵救出的仍舊不忘向叔叔們致敬的小郎錚，長江大學為救落水的少年而英勇獻身的好學生陳及時、方招、何東旭，奧運賽場上眾多為國爭光的90後小將。面對困難，他們微笑，他們樂觀；面對正義，他們慷慨已赴，義無反顧；面對榮耀，他們勇於拼搏，一馬當先。他們以自己的行為，向世人展現了90後的風采：我們並不是吃喝玩樂的寄生蟲，我們將憑借自己的智慧與勇氣，擔當祖國的棟梁！
我們生活在E時代，暢游網路，張顯90後的活力。我們也生活在競爭四起、危機四伏的新時代，我們不得不面對各種挑戰，正視它，打敗它！我們90後永遠活力四射，我們就像一隻只鼓足風帆的船，時刻准備到時代的海洋去乘風破浪。
這就是我們，一代個性張揚的90後，一代特立獨行的90後！
Ⅵ 特立獨行作文800字 要求原創
生活中，從眾效應比比皆是，但當眾人行為有悖於道德之時，我們就要堅守准則，不盲從於眾人；在眾人皆庸庸之時，我們亦要特立獨行，找到自己的一片天。
「從眾效應」多數情況下是對人的一種誤導。如一人闖紅燈，所有人都跟著違規；如一人偷竊而未被抓，許多人都以為這有利可圖……因此，不盲目隨大流，面對問題有自己獨到的見解，才是特立獨行，才容易為生活添彩！
當眾人皆為利奔波之時，我獨寄情於書，收獲一份寧靜閑適；當眾人皆悲秋傷春之時，我獨贊秋高氣爽，春滿乾坤；當眾人皆感慨時運不濟之時，我獨嘆一聲「陽光總在風雨後」，當眾人皆言人心不古時，我獨吟一句「人之初，性本善」……生活的疲累麻木了世人的神經，噬碎了對美的憧憬。而特立獨行，似一聲春雷，將光明的種子播下，為生活添彩！
特立獨行的人，是對生命負責的人。
在眾人皆苟且偷生的時候，偏有一個叫岳飛的漢子特立獨行，想要「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」，展不世豪情，將精忠報國謹記心間，為領土完整浴血奮戰；在眾人皆麻木不仁渾渾噩噩之時，偏要有個神智清醒的魯迅，以筆為劍，直指舊社會的愚昧與腐朽，將中華這條沉睡的巨龍從夢中喚醒……他們都處在混亂的年代，卻能夠保持清醒的頭腦，以一已之力力挽狂瀾，為信念而奮斗不息。
特立獨行的他們，怎能不被世人謹記？
舉世皆醉而我獨醒，眾人皆濁而我獨清。中國的文人中，向來便有許我特立獨行、不與世俗同流合污的人，他們喜歡「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適，他們熱愛「疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏」的憩淡，他們衷情於「黃河之不天上來」的磅礴，他們傾心於「千樹萬樹梨花開」的潔凈……縱然身處污泥，他們也願開出高潔獨放的花！
特立獨行的文人們，怎能不在文學的殿堂中馨香百年？本文來自語文茶軒不盲從於大眾，摒棄從眾心理。以道德准則為基，特立獨行為信念，以鮮潔的思想開道，那麼，成功的花將為你而絢麗地開放！
Ⅶ 以獨行快，眾行遠為題的作文，800字
材料作文：想要走得更快,請獨行……寫作指導閱讀下面的文字,根據要求作文.（60分）
想要走得更快,請獨行；要想走得更遠,請結伴而行. ----非洲古諺這個非洲古諺語,寓意深刻,一定引發你很多思考.請選取一個角度,聯系實際,寫一篇文章.
要求：（1）題目自擬；（2）全文不少於800字；（3）不要寫成詩【審題點撥】
（1）審清題目中的幾個關鍵詞：「更快」「更遠」,以及「獨行」「結伴而行」.「更快」強調速度,「更遠」強調距離；「獨行」突出自己一個人的行走,心無旁騖,「結伴而行」突出與他人的相互協助.
（2）作文的本質意義就是讓學生表達對社會、人生、哲理的思考,那麼這句非洲諺語我們能看出怎樣的社會現象?怎樣的人生感悟?怎樣的哲理?（3）理解兩個並列分句間的關系,兩者不是選擇關系,而是並列關系（或遞進關系）,因此,立意時側重寫「獨行」或「結伴而行」屬於切題,「獨行」表面是獨自行走,但我們可聯想到「獨立生活」,以及在各行業有自己獨到建樹的人.「結伴而行」表面是說很多人同行,其實我們可以聯想到「團結」
「合作」等現象.
但最好的是關涉「獨行」,也突出「結伴而行」,因為人生旅途中有時需要獨行,有時需要「結伴而行」,若能加入對「獨行」或「結伴而行」的辯證思考,可以酌情提高分數.
【思路點撥】
：①贊同第一個觀點想走得快必須單獨行動.比如徐霞客、喬布斯,他們的思想遠遠超出了他們所處的時代,他們所取得的成就也理所當然地處於時代的最前列.
②贊同第二個觀點想走得遠必須結伴而行.比如Facebook創始人扎克伯格可謂一代天才,然而在創立的道路上,最初信奉單打獨斗的他卻舉步維艱,只因他縱然是天才程序設計者,可在商業運作方面卻難擔大任,後來正是他與夥伴的合作同行,才締造了如今鼎盛的社交網路.
③辯證地看待單獨行動與結伴而行的關系,既要有開拓創新的勇氣,敢於走別人之不敢走之路,又要重視合作的力量.
關於團結的成語和諺語
成語：同心協力、同舟共濟、萬眾一心、患難與共、眾志成城、患難與共、風雨同舟、和衷共濟、精誠團結、齊心協力、群策群力、眾人拾柴火焰高
諺語：不怕虎生兩翼,就怕人起二心.不怕巨浪高,只怕槳不齊.柴多火焰高,人多辦法好.柴多火旺,水漲船高.船載千斤,掌舵一人.稻多打出米來,人多講出理來.滴水不成海,獨木難成林.獨腳難行,孤掌難鳴.多一個鈴鐺多一聲響,多一枝蠟燭多一分光.孤雁難飛,孤掌難鳴.火車跑得快,全靠車頭帶.集體是力量的源泉,眾人是智慧的搖籃.莫學蜘蛛各結網,要學蜜蜂共釀蜜.莫學篾籮千隻眼,要學蠟燭一條心.牆倒眾人推.素材倉庫輕霜凍死單根草,狂風難毀萬木林.群雁無首不成行,羊群出圈看頭羊.群眾心裡有天平.人心齊,泰山移.人和萬事興.人多好辦事.人多勢眾.人多山倒,力眾海移.三個臭皮匠,合個諸葛亮.雙拳難敵四手.天時不如地利,地利不如人和.頭雁先飛,群雁齊追.土幫土成牆,人幫人成城.團結加智慧,弱者勝強者.團結就是力量.團結則存,分裂則亡.星多天空亮,人多智慧廣.雁怕離群,人怕掉隊.一箭易斷,十箭難折.
關於獨立的名言
人要獨立生活,學習有用的技藝.——凱德
要獨立思考問題,不要人雲亦雲.——美國作家愛默生
最本質的人生價值就是人的獨立性.——布迪曼
除了愛情之外,我認為最寶貴的就是獨立精神.——法國作家繆塞《一個世紀兒的懺悔》
獨立精神和自由意志是必須爭的,且須以生死力爭.——國學大師,歷史學家陳寅恪
不能總是牽著他的手走,而還是要讓他獨立行走,使他對自己負責,形成自己的生活態度.——前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基素材倉庫獨立生活
想要走的更快,請獨行；要想走的更遠,請結伴而行!這句非洲諺語包含著深刻的道理.我的理解是,人應該過獨立的生活.
生活可以如畫,濃墨潑灑或淡筆輕描；生命可以如歌,淺吟低唱或黃鍾大呂.君不見李太白杜工部之一生,濃墨潑灑鑄就生命之偉大；裴多菲,雪萊之一生淡筆輕描終寫盡生命的真諦；君不見淺吟低唱之陶淵明「採菊東籬下,悠然見南山」,高歌猛進之譚嗣同「我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖」.生命誠可貴,有些人卻不知道貴在何處,只知隨波逐流,虛度一生；有些人卻獨善其身,秉持自我,完成永恆的超脫.
佳作展示（1）「水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也.」持桿垂釣的莊子,有人勸他涉世為官,他漠然視之,他孤傲的心靈走不進渾濁的仕途.他出乎其外,超然塵世,視楚國相位於不顧,跳出穢氣的世俗；他又入乎其內,獨善其身,甘做一棵在清風中獨守看月的大樹,一生朝氣蓬勃,風光霽月.他面對一池清秋,背對功名利祿,他超然的心註定他與仕途無緣.但正是他出入和諧的心態,才成就了他逍遙的一生；才使他留下了《逍遙游》這樣汪洋恣意的篇章.正是因為他對生命秉持的尊重和熱愛,對生命獨立性的捍衛,才使今天有我們崇仰的灑脫的莊子.
獅子山下的愚公,湘江邊上的夫子.賢老伉儷,本可錦衣玉食,卻偏偏散盡家產,一生奔波,為了學生,甘為駱駝；與人有益,牛馬也做.我們相信教育能改變社會,而他們則為教育作出楷模.有人說「胡鴻烈、鍾期榮通過這種方式嘩眾取寵,賺取人們廉價的眼淚,獲來知名度」……,有人說「他們愚昧,何必為了窮山村的學生弄得自己傾家盪產」……他們不知,本著一顆熱忱之心奔走在那些窮苦的地方,讓教育沖破窮困的牢籠的時候,他們享受到的是生命的盛贊,靈魂的安憩.無論別人是褒是貶,他們不改初衷,一路向前……
一個照明工勇於追求成為一名導演；一個挖煤工因《三峽好人》出名,卻出人意料拋棄「功名」安穩於實際生活；他們都同樣本著對生命的執著,獨立生活.他們卻同樣活在人間,然而他們卻活出了世間獨一無二的自我.
生命誠可貴,正因為對生命執著高度的獨立,我們才得以成為自己,成為這世界一道別樣的風景.印度的一位禪師說,耶穌在被釘上十字架的一剎那變成了基督,從而使葡萄變成了美酒.當生命修煉到一個點上時,暫時就變成了永恆.我們平凡的一生,因對自我秉持的獨立也同樣完成著蛻變,完成了超脫……
點評：這篇作文勝在思想上,作者以自己獨特的視角,靈動的筆觸,感悟生命.語言優美,又能結合材料作文的特點,點評材料,提煉觀點.材料豐富,可見作者深厚的底蘊
合作成就共贏
俗言道：「一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫.」「眾人拾柴火焰高.」一個人的成功,離不開其與他人的合作互助,惟有合作,我們才能在人生之路上走得更遠,也惟有合作,我們才能夠成就共贏.佳作展示（2）合作如同一劑良葯,它能夠彌補你的缺點,發揚一己之長.在遙遠的海洋里,居住著海葵和寄居蟹們,海葵體質柔軟,不能獨立行走,而寄居蟹時刻有被天敵捕食的危險.於是,海葵就爬到寄居蟹硬硬的殼上,將它作為自己的「移動城堡」,而寄居蟹也因此擁有了一位「貼身保鏢」.二者互利,實現共贏.鯊魚兇悍殘忍,卻常受牙痛之折磨,於是「魚醫」便時刻准備為鯊魚服務,「魚醫」在獲得食物的同時也有了強大力量的保護,而鯊魚也因此而獲益.不光是動物世界,人類世界也有著廣泛的互助.近幾年的國家最高科學技術獎和諾貝爾獎的得主往往是幾個人組成的研究小組.每個人都有長處和短處,但多人合作便可有效地取長補短,達到「1+1?2」的目的.合作,成就了這些研究者們的輝煌.合作如同一座聯繫心靈的橋梁,它能夠化敵為友,實現共贏.「優酷網」和「土豆網」曾是針鋒相對的競爭對手,但是它們卻在去年意外「聯姻」,成就了中國最大的網路視頻公司.中國從以往的閉關自守到現在的改革開放並主動尋求外資協作也體現了合作之重要.奇瑞與沃爾沃的協作使奇瑞得以掌握國外的先進科技,有利於其進一步邁向世界市場,聯想和IBM的協作使聯想在競爭激烈的電腦市場獨占鰲頭.如果「土豆網」「優酷網」只是敵對對方,可能兩者的發展都會受到抑制,如果奇瑞和聯想集團固守自我,便可能不會成就今天的輝煌.戰勝對手最好的方式便是化敵為友,而合作便是能夠化敵為友的一座橋梁.惟有合作,方可共贏.合作是當代世界永恆的話題.無論是動物世界還是人類社會,一味地競爭只會導致兩敗俱傷,而合作卻能使雙方走得更遠.如果沒有了合作,鯊魚們將飽受牙痛之苦；如果沒有了合作,人類社會也將是一盤散沙.合作的力量不可忽視,因為它是你走向遠方的必要保障,合作並不會將你的光彩埋沒,因為只有合作,才能為你提供更為廣闊的舞台.
惟有合作,方可共贏.合作當是我們踐行一生的永恆信條.二人同心,其利斷金,以真誠之紙譜合作之樂章,以坦誠之基石築就合作之橋梁,萬溪交匯成就江海,萬石相聚成就高山,合作——方可共贏.
點評：這篇作文,從「結伴而行」出發,引出「合作成就共贏」的觀點,緊扣材料,由自然界談到人類社會,思路清晰,文采斐然,材料豐富.不愧為一篇考場佳作結伴而致遠
在人生的漫漫長途中,有人輕裝簡從,步履如飛；也有些人三五成群,安步當車,相互扶持著前進.而當我們仔細省察後卻發現,在這人生之途中前行最遠的,並非是那些孑然獨行俠,而是那些結伴同行之人.
須知,人的一生並非百米沖刺,而是沒有終點的馬拉松.因此,決定人一生的便不是他前行的速度,而是他終其一生所達到的最遠端.然而,人的一生又決非坦途,正如障礙賽跑,成績的優劣取決於障礙的跨越而不是平地的沖刺,人生與其相似,但又不盡然——因為許多障礙並非一人之力即可跨越.因此,為了達到那最遠的彼端,結伴而行理應是必然的選擇.佳作展示（3）結伴而行,是每個個體弱點的相互彌補與優勢的共同發揮.Facebook創始人扎克伯格可謂一代天才,然而在創立臉譜的道路上,最初信奉單打獨斗的他卻舉步維艱,只因他縱然是天才程序設計者,可在商業運作方面卻難擔大任,而正是他與夥伴的合作同行,才締造了如今鼎盛的社交網路.一個人或許可以成為天才,但卻無法成為方方面面都無懈可擊的全才.而任何大的事業,與此相反,需要的卻是能應對千種變化萬般局面的全才.因此,人們需要結伴而行,用彼此的優勢互相彌補,這便是所謂「一個好漢三個幫」的內涵.人生中的大多挑戰需要的都不是單打獨斗或是單人沖刺,恃才自傲如扎克伯格,仍與同伴一步一步走過開創Facebook的道路,我們自然也應從中獲取借鑒.結伴而行,更是精神上的相互扶持與支撐.這或許並不被人關注,但人生之途中總會遇到失敗、挫折甚至災難.那些單獨上路的人,當打擊突如其來,痛苦、煎熬、絕望接踵而至,必孑然無人依靠,於是太多這樣的人便猝然倒下.然而結伴而行之人,能在彼此的支持與關懷下,共同渡過難關.汶川地震中,曾有幾位中學生被掩埋在黑暗之中,幾近絕望.但他們彼此扶持,用歌聲撫慰彼此,用手機的光亮照亮黑暗,最終在廢墟中生還.盡管結伴而行抑或單獨前行並非他們的選擇,但它也足以告誡我們,在困厄之中,單個人的精神是渺小脆弱的,結伴而行的人們卻在彼此的支持下變得無比堅強.最終,他們便能一同走出困厄,繼續帶著這份羈絆前行.
所謂欲速則不達,當我們認為同伴是牽絆而總想疾行時,請認清,人生的道路遠非那般平坦.人類就是以洪荒時代相伴同行而走到了今天,這已足夠啟示我們——結伴而行者,非利足也,而致千里.
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Ⅷ 何妨吟嘯且獨行,作文六百字左右
從來沒有在自己家門口看過這么多的比賽，從來沒有感受到北京有這樣多的藍天。剛剛閉幕的北京奧運會，給我們留下了一筆寶貴的精神遺產。它留給我們精彩，留給我們回味，留給我們記憶，留給我們思考，留給我們啟迪，也讓我們看到為了理想而拼搏的可貴。 體育見證歷史，不僅見證我們國家的發展，也見證世界的變化。 此次北京奧運會中美女排大戰，因教頭分別是陳忠和和郎平而引人矚目。24年前，1984年洛杉磯奧運會，郎平率領中國姑娘以3：0的成績乾脆利落地贏了美國女排，女排的拼搏成為了那個時代的精神；女排的成功，成為了一種集體記憶，銘刻在歷史的年輪里。而昔日的郎平，如今成為美國女排征戰中國女排的教練。絕大多數人以平常心接受這一戲劇性的變化：這無疑證明我國排球力量的強大，因為迄今為止在國際上擔綱女排教練的只有義大利人和我們中國人。郎平的成功不獨屬於她個人，而是中國強大的一個有力的符號。 同時，不獨郎平走出國門，在我們籃球、擊劍、游泳、曲棍球許多項目里，都請來外國教練。在國際化的大趨勢和背景下，體育已經成為了連接我們彼此的橋梁和相互融合的海洋，奧運會成為我們共同的節日。和平，進步，友誼，正是奧運會的宗旨；北京奧運會主題歌「我和你，心連心，永遠一家人」，唱出的正是所有人的心情和追求，而這也正是奧林匹克的夢想。 每一枚金牌後面都有動人的故事。每一個沒有奪得獎牌的運動員也都有動人的故事。 33歲的中國運動員張寧，奪得羽毛球女子單打金牌； 38歲的羅馬尼亞運動員托梅斯庫·迪塔在女子馬拉松比賽中奪金； 41歲的美國運動員托雷斯連獲三枚游泳銀牌； 43歲的瑞典運動員佩爾森曾經和中國幾代乒乓球國手對陣，今朝又出現在爭奪銅牌的賽場……和那些年輕得輕舞飛揚的運動員相比，他們的臉上已經明顯出令人心痛的滄桑，歲月無情地在生命上刻下痕跡。這樣的年齡，他們完全可以選擇
Ⅸ 作文我願獨行的分論點
「以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興智」。——內————題記
有那麼多的鏡子可容照，也該好好端詳自已了，很多人都被掩蓋在表面的成功所迷惑而找不到最真實的自已。
詩人魯黎說：「還是把自已當作泥土吧，老是把自已當作珍珠，就會有被埋沒的痛苦」。的確，真正認識自已的人明白自已該干什麼，是什麼樣的人，有怎樣的力量。從而依據事實，確立符合實際的目標，去追尋適合自已的成功，人生道路上也會平坦許多。
由此我想到了一個故事。從前，有一個矮子他最討厭別人說他矮，由於他家有錢有勢，別人都來奉承說：「你的腿很長，個子也長的不錯」。一日矮子獨自一人外出遊玩，見一條不深的河，覺得自已站在正中，水也一定未及腰處，於是走向河央。最後他也為自已的行為和思想付出巨大的代價。
生活如詩，我們便是一個韻角，詩若有情情難盡；生活如茶，我們是一片茶葉，茶香滿口情悠悠；生活如歌，我們是一個樂符，歌到深處情難留；生活如酒，我們是一縷酒香，酒漿醉時笑語盈。
只有認識自己，擔任好生活中自己的角色，那麼生活將更加精彩，充滿生機。
Ⅹ 合作勝於獨行的高中作文最好為議論文
現代社會中，有一個永恆的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發展的動力。樹有長短，水有清濁，芸芸眾生忙碌於大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，而且只有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現共同目標在某項活動中聯合協作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結果。
對於競爭，在場的各位一定不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，「南北對話」「南南合作」都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今天將仍活在「非典」的陰影下，處於禽流感的困擾之中。
但競爭與合作並不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句「不知道」，認為把別人的疑難解決了就是給自己培養了一個對手，對自己的競爭不利，這樣的人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安於現狀，無進取心的悲慘狀態，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應該把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自己達到更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那麼競爭就是台下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花