以霸為話題的議論文作文題目

『壹』 以霸為話題800字作文

每一個人的人生道路漫漫長，總有跌倒的時候，面對著跌倒每一人有不同的抉擇。有的人會因此失去自我，被失敗無情的打敗，有的人則會微笑著面對著失敗。
在歷史上曾經有個名叫項羽的人，他是歷史上有名的作戰家，他英勇善戰，幾乎每次戰役都能凱旋而歸，還曾今當過皇帝，自稱為「西楚霸王」。曾與劉邦多次交戰，因為劉邦的兵力薄弱的原因，多次被項羽打敗，但他並沒有放棄，最終打敗了項羽，項羽最終在烏江自刎，上演了「霸王別姬」的悲劇。
究其原因，劉邦在失敗面前，忍辱負重，審視變勢，任用賢才；面對每一次失敗，吸取教訓，不屈不撓，最終成就帝業。而項羽呢，一次失敗就一敗塗地，無顏見江東父老，失去了多好的機會，李清照曾詩：「生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。」如果當年項羽能面對失敗，度過江東，與江東父老重振旗鼓，那中國的歷史恐怕就要為此改寫了。
面對生活，每個人都會在高潮與低潮中度過。只是，不因高潮的到來而沾沾自喜，驕傲自滿；不因低潮的來臨而心驚膽顫，痛苦不堪，只要選擇好自己前進的起點，那麼更大的成功一定屬於自己。唐代的杜牧有詩曰：「勝敗乃兵家常事，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。」
項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。余秋雨說過，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。霸王別姬的千古悲劇，緣於一個男兒對自我認識的太過偏激。當連營掛出了漢家的旗，當垓下響起劉邦的馬蹄聲。我們的英雄惟有以從凋零生命之花來扞衛人活於世的至重尊嚴。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲將血刃的劍。輕輕地告訴他「勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。」困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。
霸從人生，一路楚歌，笑看人生。

『貳』 以霸為話題的議論文800字作文。求原創！！！

寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談論思想問題、治學精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。

每一個人的人生道路漫漫長，總有跌倒的時候，面對著跌倒每一人有不同的抉擇。有的人會因此失去自我，被失敗無情的打敗，有的人則會微笑著面對著失敗。

在歷史上曾經有個名叫項羽的人，他是歷史上有名的作戰家，他英勇善戰，幾乎每次戰役都能凱旋而歸，還曾今當過皇帝，自稱為「西楚霸王」。曾與劉邦多次交戰，因為劉邦的兵力薄弱的原因，多次被項羽打敗，但他並沒有放棄，最終打敗了項羽，項羽最終在烏江自刎，上演了「霸王別姬」的悲劇。

究其原因，劉邦在失敗面前，忍辱負重，審視變勢，任用賢才；面對每一次失敗，吸取教訓，不屈不撓，最終成就帝業。而項羽呢，一次失敗就一敗塗地，無顏見江東父老，失去了多好的機會，李清照曾詩：「生當作人傑，死亦為鬼雄，至今思項羽，不肯過江東。」如果當年項羽能面對失敗，度過江東，與江東父老重振旗鼓，那中國的歷史恐怕就要為此改寫了。

面對生活，每個人都會在高潮與低潮中度過。只是，不因高潮的到來而沾沾自喜，驕傲自滿；不因低潮的來臨而心驚膽顫，痛苦不堪，只要選擇好自己前進的起點，那麼更大的成功一定屬於自己。唐代的杜牧有詩曰：「勝敗乃兵家常事，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。」

項羽橫劍一揮，生命之勁松瞬時枯槁成蕭瑟秋風中的悲壯。我看到，那偉岸英姿劃掠過滴血殘陽，烏江悲鳴，蒼穹黯然，楚民哭之如父。余秋雨說過，沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高。霸王別姬的`千古悲劇，緣於一個男兒對自我認識的太過偏激。

當連營掛出了漢家的旗，當垓下響起劉邦的馬蹄聲。我們的英雄惟有以從凋零生命之花來扞衛人活於世的至重尊嚴。我好恨，恨我沒有早生千年，不能飛臨烏江岸，用我孱弱的手，誓死拽下霸王欲將血刃的劍。

輕輕地告訴他「勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東弟子多才俊，卷土重來未可知。」困境中的自我否定，桎枯了英雄的雄霸天下的太陽夢；四面楚歌的凄涼，熄滅了男兒曾燃亮過天地的極光。

霸從人生，一路楚歌，笑看人生。

『叄』 作文題目以霸為話題的作文標題

題目《身邊的學霸》

『肆』 以霸為話題的議論文

宜將勝勇追窮寇,不可沽名學霸王
楚霸王項羽,為人光明磊落,耿直義氣,但是於陰險歹毒一面,遠不及劉邦,也因此他在與劉邦的對決中,屢次占盡優勢又錯失良機,最終自刎烏江以謝江東父老.
霸王別姬也是千古美談,贊頌霸王的大男人的柔情似水.

這個故事裡面的霸王的霸,體現的是一種大丈夫的氣概,面隊敵人,有一種舍我其誰的霸氣,但是面對自己心愛的人,又能鐵骨化柔情.
可以些一篇散文,結尾最好給人思考的空間,是應該學霸王的霸氣呢,還是應該體會他的柔情? 當今世上,這種完美的(對女人來說)的男人,存在嗎?還會受到那些只看錢的女人的歡迎嗎?
不宜寫成議論文.
要寫議論文的話,應該寫霸不好的一面.

不妨從現在很熱門的「霸王條款」說起，談談你對此事的認識與評論，或者結合時事政治的有關事件，談談美國的霸權主義行徑。
祝你才思泉涌，寫出佳作。
參考作文:

我家的「三霸」
都說有「磚霸」、「石霸」、「車費路霸」，我家也有「三霸」。
報霸
媽媽是個「報霸」。我早上剛拿了報紙，准備和全家人一起分享。這時，「報霸」走了過來，一把搶過報紙，走到一旁看了起來。我很納悶，對媽媽說∶「好歹這報紙也是我拿的，讓我看一張，可以吧！」「不！等我看完了你再看。」「真是小氣！連讓我看一張報紙都不行！」說完，我便和爸爸一起吃早餐了。
吃過早餐，我問「報紙看完了嗎？」媽媽遞給我一張報紙。我非常高興，也很納悶「平時媽媽都沒有對我這么好！我先一睹為快！」於是，我開始看了起來。哇！青藏高原開通鐵路了！太棒了！這……這怎麼是昨天的報紙!
「音樂霸」
爸爸是個「音樂霸」
我起床時，突然聽到電腦里正在放《月亮之上》。這首歌我已經聽了不下千次了。耳朵都受不了了。一個安寧的早晨就這樣被破壞了。
前幾天，我想聽一聽周傑倫的新歌∶《滿城盡戴黃金甲》。這時，爸爸又碰巧回來了。他說：「我們來聽一聽鳳凰傳奇的《月亮之上》吧！」我說：「《月亮之上》已經聽了不下千遍了，可從我聽說『黃金甲』後，就一遍也沒聽過！『黃金甲』又不是不好，不好再聽《月亮之上》也沒什麼！」我以理服人，可爸爸死活不幹。唉，我只好和爸爸在一起「享受」那土得掉渣的《月亮之上》了！
「書霸」
「書霸」又是誰呢？他就是我啦！
有一天，爸爸和媽媽買了一本《特別關注》。又來到運動場接我回去洗臉。洗完了再出去玩。我洗完了臉，可爸爸和媽媽發現：《特別關注》不見了！他們非常著急。後來，他們才發現：我正在書房裡看書呢！
還有一次，教小提琴的老師兩點鍾要過來，現在才一點四十五分。媽媽還在收拾家裡的物品。她說：「老師待會會來上課，你先休息一會兒。」「知道了！」說完，我便偷偷去看書了。我利用短短的15分鍾看得真開心！
這就是我們美好、幸福的一家!

『伍』 以「霸」為話題的作文題目

都說有「磚霸」、「石霸」、「車費路霸」，我家也有「三霸」。

報霸

媽媽是個「報霸」。我早上剛拿了報紙，准備和全家人一起分享。這時，「報霸」走了過來，一把搶過報紙，走到一旁看了起來。我很納悶，對媽媽說∶「好歹這報紙也是我拿的，讓我看一張，可以吧！」「不！等我看完了你再看。」「真是小氣！連讓我看一張報紙都不行！」說完，我便和爸爸一起吃早餐了。

吃過早餐，我問「報紙看完了嗎？」媽媽遞給我一張報紙。我非常高興，也很納悶「平時媽媽都沒有對我這么好！我先一睹為快！」於是，我開始看了起來。哇！青藏高原開通鐵路了！太棒了！這……這怎麼是昨天的報紙!

「音樂霸」

爸爸是個「音樂霸」

我起床時，突然聽到電腦里正在放《月亮之上》。這首歌我已經聽了不下千次了。耳朵都受不了了。一個安寧的早晨就這樣被破壞了。

前幾天，我想聽一聽周傑倫的新歌∶《滿城盡戴黃金甲》。這時，爸爸又碰巧回來了。他說：「我們來聽一聽鳳凰傳奇的《月亮之上》吧！」我說：「《月亮之上》已經聽了不下千遍了，可從我聽說『黃金甲』後，就一遍也沒聽過！『黃金甲』又不是不好，不好再聽《月亮之上》也沒什麼！」我以理服人，可爸爸死活不幹。唉，我只好和爸爸在一起「享受」那土得掉渣的《月亮之上》了！

「書霸」

「書霸」又是誰呢？他就是我啦！

有一天，爸爸和媽媽買了一本《特別關注》。又來到運動場接我回去洗臉。洗完了再出去玩。我洗完了臉，可爸爸和媽媽發現：《特別關注》不見了！他們非常著急。後來，他們才發現：我正在書房裡看書呢！

還有一次，教小提琴的老師兩點鍾要過來，現在才一點四十五分。媽媽還在收拾家裡的物品。她說：「老師待會會來上課，你先休息一會兒。」「知道了！」說完，我便偷偷去看書了。我利用短短的15分鍾看得真開心！

這就是我們美好、幸福的一家!

『陸』 以霸為話題的800字作文

班霸別談

出門在外有路霸，呆在家裡有家霸。今開學分班，遇一班霸。班霸者誰？本班班長袁兄是也。
袁兄平日衣著簡朴，不留長發，給人一種質朴之感，且人俊貌美，連徐公見了也會自愧莫如。休瞧徐兄一副文質彬彬的樣子，管起班上紀律來，可是無人莫及。
一日一自習課上，有一小生在下竊竊私語，袁兄一喝：「哪個在私語，還想說就站出來。」嚇，好不威猛，宛如夜空中一道霹靂，驚天地泣鬼神。那小生被如此聲勢一驚，定在那裡。頃時，眾人連自己的心跳聲皆可聞。於是此次風波就此平息。「班霸」之由此而來。
袁兄管起別人來很嚴，但自己比較放縱，屢屢有「作姦犯科」之事。興致濃時，也常與左鄰右舍聊些閑言碎語，有時忘乎所以，聲音分貝過高，險些遭班主任「革職」。他因此自嘲說：「我的音量總是調不好啊！」
袁兄擅長體育，籃球、羽毛球、乒乓球皆數「武藝高強」之列，尤好籃球。課余，總可見到他與眾兄弟相會於籃球場，展示功夫，切磋技藝。只見彈指之間，袁兄一個魚躍，進一球。又一眨眼功夫，又進一球，常常讓對方望「球」興嘆。袁兄體質甚好，體育考試極為輕松。測試1600米時，只見一股灰塵過後，袁兄已沖至第一，到達終點，眾人都倒地不起，而袁兄竟一溜煙又跑去打籃球了。真不愧為班中之「霸」.啊。
袁兄在學習方面也卓有成就。常位於全校前十名之內。且其好讀書，求甚解，常與同學討論問題，不達目的不罷休。曾遇到一難題，和眾人討論都不得其解，袁兄苦思冥想了一個晚上，終得其解。我們不得不嘆服。
袁兄過人之處很多，上課有時也能一心二用。一次生物課上，老師正在台上侃侃而談之際，袁兄卻在下面與旁人探討游戲之事，全然不知老師正虎視眈眈盯著他，須臾，老師忍耐不住了，大喝：「那位在下面講演的同學，請回答黑板上的問題。」誰知袁兄反應極其靈敏，迅速翻書查找，回答一字不差。老師無奈讓他坐下。一刻鍾後，我再去看袁兄，他竟趴在桌上睡著了。老師的目光又被他吸過去了，鄰座兄弟想「救」他，推他一下，全無反應了。老師走過去，拿書對著他桌上拍下去，袁兄驚得跳起來，抬頭看見老師，回過神來，嘻嘻一笑，頭耷拉下來。此時下課鈴響，老師命令：「下課到我辦公室去.」一拂袖。揚長而去。袁兄只好自認倒霉。
本班有這樣一位活潑的「班霸」，哪能不「興旺」呢？

『柒』 以霸為話題的高中作文

李清照「生當作人傑，死亦為鬼雄」是超越生死的霸氣；李白「乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海」是氣吞山河的霸氣；杜甫「會當凌絕頂，一覽眾山小」則是不甘落後的霸氣。當面臨強敵、面臨荊棘坎坷時，我們要有十足的霸氣去踏平荊棘，越過坎坷。
秦始皇懷著「並吞八荒，囊括四海」的霸氣，秦始皇採取遠交近攻、分化離間的策略，發動秦滅六國之戰。「南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡」，終於建立了中國歷史上第一個統一的、多民族的、專制主義中央集權制國家——秦帝國。他認為自己的功勞勝過之前的三皇五帝，因而自名「皇帝」。
毛澤東，一個從農村單槍匹馬走出的青年，「問蒼茫大地，誰主沉浮」, 他用「糞土當年萬戶侯」的霸氣，鼓勵共產黨人用浴血沙場的亮劍精神，打敗了武裝到牙齒的蔣介石的八百萬軍隊，建立了新中國，今天無論從何種角度來看都不能不說是一種奇跡。
王勃面對「時運不齊，命途多舛」的困窘，能以「老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志」的霸氣對待，成為蔑視逆境的楷模。曹操面對軍閥割據，天下混亂的局面，發出「設使國家無有孤，不知當幾人稱帝，幾人稱王」的感嘆，他憑借霸氣統一了北方。霸氣是人不可或缺的。霸氣，是士兵克敵制勝的勇氣，是運動員奪取桂冠的底氣，是學子勇攀高峰的意氣。有了霸氣，才能在布滿荊棘、坎坷不平的人生道路上勇往直前，實現自己的人生價值。無論面對什麼困難，我們都能要有舍我其誰的霸氣，不斷地挑戰自我，突破自我，超越自我，向著美好的明天昂揚進發！
梁山好漢武藝高強，「路見不平一聲吼」,他們劫富濟貧，多次擊退前來圍剿的官兵，聲勢震懾宋家王朝。但在宋江的帶領下與朝廷妥協，接受招安，其結局悲慘，令人扼腕。究其原因，是未將霸氣進行到底。
缺少霸氣，就像缺了尾翼的飛機，即使有再好的發動機，也飛不起來；缺少霸氣，就像缺少催化劑的化學試劑，即使其它條件再充足，也不能成功反應。無霸氣，註定要失敗。
人不可有傲氣，但不可無霸氣。遇到困難與挑戰，我們毫不猶豫，奮勇拼搏。遇到機遇，我們當仁不讓，義無反顧地承擔責任。這就需要我們有一股威懾四方的霸氣！

『捌』 以霸為話題寫一篇800字作文

當人喊馬嘶的聲音掩蓋了烏江的浪濤聲，一代霸王壯然倒下。烏騅悲鳴，血淚交錯，消逝在怒吼的江水中。
我崇拜的霸王，我敬佩的項羽，我真想對你說，你是我的偶像。你那寧死不屈的精神，你那英勇豪邁的氣概，你那頂天立地的背影，永遠是獨一無二的，無人能與之相比的。
魯迅說成功是把好的東西包裝給人看，而失敗是把好的東西毀滅給人看。於是，你便成為了偉大的毀滅藝術家，你用你的英勇演繹了無人能及的神話。
你力拔山河，舉起千斤古鼎的那一刻，你註定要成為一代霸王。你那破釜沉舟之計，曾使多少英雄折服。你註定是王，但卻與君王之位失之交臂，你敗給了劉邦，因為你還有誠信。
當楚強漢弱之時，誅劉邦之機何止萬千，然而你沒有。你直言不諱，你以為楚河漢界便是界限，殊不知劉邦卻明修棧道，暗度陳倉！韓信謂劉邦不善用兵而善用將，他的心機，他的丟誠棄言卻比你的利戟還鋒利。劉邦是君王，但你是一個英雄，一個霸王。當四面響起熟悉而動人的韻律，那催人淚下的楚歌如魔音般地傳入耳朵時：當陪你征南戰北的烏騅悲鳴時：當面對似水的虞姬橫刀，鮮紅的血流過雪白的頸時。「虞姬虞姬奈苦何」，於是在烏江，你做了一個沒有丟棄誠信的男人。
當被血染紅的江水遠逝，當破釜沉舟的傳奇褪色成泛黃的史冊，你最終還是遠了，留下霸王不滅之名，你的氣概牽動著我的心，你那頂天立地的背影屹立在歷史的巔峰，因為誠信陪伴在你的身邊，而從沒丟棄。
項羽，我真想對你說，你是不朽的霸王。盡管渡口邊灑下了句號，花已向晚，凋謝的世道上命運不堪，誰的江山，誰主沉浮，一切早已化成不可磨滅的歷史，可一切也早已過去了。
「生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。」李清照的絕句早已把你的精神與氣節永遠地雕刻在歷史之碑上。或許當楚歌奏起的那一晚，你的心比北風還亂，但我想你在倒下的那一霎那，臉上一定靜靜地綻開了微笑。因為虞姬那堅定的眼神已貫穿了你心靈的深處，告訴了你答案。若人生若只如初見，何須感傷離別。如果當時，不，霸王從未懷恨當初。
項羽，我真相對你說，你是我心中無人能取代的王。你勝了，因為你的誠信也是一個不可否定的歷史，折射著每一個人。
霸王的傷感

『玖』 以霸為話題的議論文

霸氣，簡單的兩個字，如此遙遠卻又如此清晰

何為霸氣？秦始王一統六合，掃盪天下，是為霸氣？項羽舉鼎千斤，力拔山兮，是為霸氣？猛張飛臨軍一喝，退敵百萬，是為霸氣？我無從而知。那些都已經太遙遠，在封塵的歷史潮流里，我已經無法挖掘太多，也無從感知。

霸氣到底是怎樣的存在？一個存在於人人心中，還是存在於胸懷大志抑或鐵骨真漢之類的人中？我也無從考究。只是我知道的是，我沒有霸氣，一個平凡的學生，在溫室里成長，連外面的些許風雨也無從見證，我很難想像，霸氣是什麼樣子的。

霸氣？對我來說是多麼嘲諷的兩個字眼啊，似乎在蔑視著我，那輕蔑的眼神，那高高昂起的頭顱，彷彿就在眼前一般，似乎有萬丈光芒從他背後席捲而來，深深的將我吞沒，刺瞎了我雙眼，即使面對面，我也無法看清他的容貌。我是如此卑微，從何而談霸氣？我想也無法想像。

好吧，假如我有霸氣，我想想會是怎麼樣的。面對父母的指責，我怒目而視，口吐狂言，無法無天，莫名不可一世；面對師長的教育，我拍案而起，橫眉怒對，大放厥詞，高傲莫能一辯；面對社會的不公，我雙袖撩起，手握菜刀，憑空亂舞，羈狂不能自己。這些是霸氣么？還是其他什麼？我不明白，但是或許和霸氣稍微扯上點關系

霸氣！到底是怎樣的一種氣質？面對千軍萬馬，猶笑談自如；面對千夫所指，故風輕雲淡；面對千仞立壁，仍高歌縱飲？很難想像。也許當秦始王面對地圖叫嚷著天下歸一，當霸王臨江而立不肯西去，當大敵當前仍沖鋒陷陣取敵酋項上人頭時我們能感受到。只是距離我們很遠很遠。但是無論如何英雄，他們都不過時一個鼻子兩隻眼，一個腦袋兩條腿的人，也從不見得他們有何別的與眾不同，我大膽猜測著是否每個人都存在著霸氣，只是時候未到，或者被安逸消磨了菱角。

都說時勢造英雄，生逢亂世才得英雄輩出。那麼霸氣呢？是否也是時代的產物？抑或他本就存在於每個人心中。只是太多太多的人，因為各種各樣的原因，比如安逸、沉迷玩樂以及等等的一切消磨了霸氣的稜角，以至於當時代的壓迫產生時，他們已經失去了他們的稜角，只能包覆其中，無法探出尖角。

我想霸氣也非遙不可及，或許只要保持自我，不去迎合著改變，不去遙想著模仿，讓自己更稜角分明些，才會在時代的壓迫下，更好的保持自己，是錐子的總會在麻袋裡探出頭的。當那天來臨之時，我想也許是我的霸氣展現之時，我深深以為著。

霸氣啊，霸王色的霸氣啊，不是誰都能夠擁有的，只要你堅信，也許你就能和路飛一樣，在重大的壓力下，展現出你霸王色的霸氣。勇敢的少年啊，去面對困難吧，讓你的霸王色霸氣展現出來吧，汗庫克正等待著你的征服（OMG，鼻血）