『壹』 以留下為主題寫一篇作文
留 下
一條川流不息的河流兩岸，生活著兩個部落的居民。
雖然他們被同一條河流養育著，但貧富差距卻一目瞭然。人們叫河流左邊的農民為窮人，河流右邊的農民自然是富人了。
窮人們的工作是每天耕種、植樹，成片的森林和果園是大自然給他們留下的唯一的家產。窮人們常說：「都是女人惹的禍，當初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹木，我們早就像富人一樣，已經有了樹脂、木材和外匯。」富人們的工作是每天砍伐大量的樹木，賺取大量的外匯。富人的部落已經擺脫了貧困，建起了窮人們想都沒有想過的高樓，他們常說：「這是大自然留下的財富。」
窮人們常常望著天空說：「窮人就是窮人，天空都是藍白藍白的，沒有一點多餘的顏色。」富人們也時常望著天空說：「看見天空那朵灰色的雲了嗎？灰色代表智慧，它是自然給我們留下的恩寵。」
許多年以後，富人的地方鬧出許多怪病，氣候也逐步變得惡劣。他們開始乘船，帶著大量的財富遷往窮人的地方。「惹禍」的女人們將他們擋在門外。他們會把我們的樹木砍光的，我們不要財富，我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧，揚長而去。於是，女人再一次成了窮人的「罪人」。
沒有過多久，天氣大變，狂風卷著沙塵兇狠地襲來。誰也沒有料到，誰也沒有準備好，一夜之間，一切都變了，當窮人睜開雙眼，准備新一天的勞動時，他們簡直認不出對面就是富人的地方：高樓垮了，土地被侵蝕了，美麗的原野上留下的只是一屯屯廢墟。
窮人望著成片的森林，男人們呆住了。怎麼會這樣？女人們終於說話了：「多虧我們留下了森林啊！」
『貳』 以「留一條縫隙」為話題的作文怎麼寫
留一條縫隙
木板沒有縫隙，就會拱起；人類過於終極，結果反而相反。正如蝸牛走不出駿馬的速度，那樣會使自己死亡。小鳥飛不出鷹的速度的高度，那樣會死亡。
終極必反，每個人應該對自己所做的事留一點縫隙，這正如燕子的智慧，與人相處，恰到好處。豪放的大詩人李白，他的偉績讓整個盛唐的星空更加璀璨。高潔的李白厭惡那官場的黑暗以及功名利錄的爭斗，所以他蔑視權貴，讓貴妃捧硯，力士拖鞋，顯示出他那超然脫俗的氣質。
但李白並沒因此而遭來災禍，因為他做做出為自己留了餘地，最後既劃清了自己與那些權貴們的界線，又顯示出自己的人格魅力。離開官場，他擁有了與大自然共享的快樂，腳著謝公躋，身登青雲梯。創下了詩的千古絕唱。
留一點縫隙，讓生活更加美好，讓自己更加顯出魅力。縫隙是一顆救命丸，在危急時能給予你幫助。縫隙是一種力量，讓世界少一點絕境。縫隙還是你的成功之鎖，讓你成功而不會有後顧之憂。吳王夫差攻下越國後，讓越王拿出了多少金銀珠寶，珍珠美麗到處吳國，但他並滿足不為自己留下縫隙，毅然讓越王勾踐做自己的馬前卒。終極必反，正因為如此，激怒了勾踐復仇的決心，讓勾踐卧薪嘗膽，勵精圖治，修身養性，發展生產。一天，越國強大了，發兵吳國，吳王夫差從而斷送自己的性命。留一點縫隙，讓自己未來更美好，讓世界更加和平發展。縫隙，讓我們避免許多不必的麻煩，作為我們，時時要為自己留一點縫隙，讓自己更能靈活處世於世界。
終極必反，留一條縫隙，對事物不要太過於苛刻，最後，你將贏得更美好的收獲。
『叄』 以留下為話題寫一篇作文600字
你嘴角的弧度微微揚起，那麼美麗，那麼明亮，穿過我心中的迷霧，帶我走過了那段迷茫的歲月。
——題記
剛從大學府院畢業的你是那麼朝氣蓬勃，花朵般的容顏將我們傾倒，在我們的小鄉鎮里，你像是從外面飛進來的鳳凰，全身上下散發著耀眼的光芒，我們都對你產生了好奇，充滿了想探知你的慾望。
但我卻不像他人一樣跑到你的身邊，圍著你團團轉，我呆在角落裡，看著你將你那微笑給了一個個身邊那些幸運的孩子們，而你的目光卻沒有停留在我的身上，也許，我從來就不是一個幸運兒，上天註定了我是不能接受到老師的萬丈光芒的。
放學時，雨下得正歡，教室里只剩下我一人了。看來，今天是不會有人來接我了，抱著書包，挽起褲腳，正想沖進雨簾里，突然有人抓住了我的胳膊，抬起頭，那張美麗的臉映入了我的眼球，你關切地問我：「你家裡沒人來接你嗎？」我低下了頭，搖了搖頭。「這樣子冒雨回家會生病的，走，我送你回家」你二話不說，把我拉進了雨傘下。
平時覺得坑窪難走的路，在今天多卻覺得它不那麼討厭了，變得短暫了。雨滴滑落在雨傘上的啪啦聲，似一首美妙的曲子，撞擊在我稚嫩的心坎上。「你父母怎麼不來接你呢？」你的話打破了我們之間的沉默。「因為我的父母不在家裡，他們都外出打工了，家裡只剩下爺爺奶奶，他們年邁行動不方便。」「你都不愛說話，是不是有煩心的事呢，可以告訴我嗎？」我站住了，心裏面隱藏著小小的傷痛，怎麼會如此輕易地被剝開，我跑開了，沖進了大雨，身後傳來你的呼叫聲，我卻沒有停步……
第二天，當我推開教室的門，裡面突然響起了一陣祝福聲，黑板上的「祝你生日快樂！」顯得那麼刺眼。眼淚涮地便從我的眼裡落了下來，彷彿它們是為了這一刻而存在。同學們簇擁著我，你走到我的身旁，對我說：「上天是公平的，雖然沒有父母親在身邊的疼愛與呵護，但是你卻可以從身邊的朋友得到友情的彌補」微笑再一次掛在你的臉上，它彷彿具有魔力一樣，慢慢地推開了我的心扉，熔化了我心裡的冰。
如你所說的一般，在你的微笑的陪伴下，我慢慢開朗起來。可是終於有一天，你卻將要離開我們了。臨走前，你問我想到什麼？我說我想要你把你的微笑留下，你愣住了，隨即，你給了我最燦爛的微笑。因為你的微笑改變了我，因此，我永遠謝謝並感激你——我的小學老師！
『肆』 以留下為話題的作文
留下回憶
輕輕地我走了，走出了曾經充滿歡樂，充滿悲傷，充滿競爭，充滿鼓勵的教室。走出了滿溢酸甜苦辣的六三班。大家都走了，和我一樣裝著滿滿的記憶離開了…如果你問我，咱們還會再次相聚、再次回來嗎？我會很高興的告訴大家一定會的！經過這漫長而又短暫的六年我們都長大了，雖然還都是孩子…面前就是又一次的考驗－－三年的初中，離我們的人生目標又將會近一步。這一刻，我們又會滿載著信心回來，回來團聚！這一切都是緣把我們綁在了一起，六年前就是我們緣的開始，並且會有永不間斷的緣！
也許是時間的緣故，太想這六年了，我哭過…已經不會用「傷心」來形容了，是憂…是感…是寂…
永遠記得我們的集體，我們的兄弟姐妹，拾起記憶的碎片真的好難。我搜索著我們的星點痕跡…永遠不會忘記胖哥、胖姐：郭凱龍、丁園園，記憶中不會丟失兩位男競爭對手：春城奶弟弟，胖頭魚哥哥。回憶中一定缺少不了我們的三大美眉：舒然、楚焱、羽舒。更會有永不滅的光斑在腦海中－－調皮的古月洋洋，自稱為我哥的寇進偉，還有經常打我的倒數第二位同桌－姬晉鈺。不論是男生還是女生，你們都曾走進過我的腦海，並且給我帶來了很多，即使是悲傷，我也會永遠牢記！
我又一次哭了，因為我越想越傷心。想到高老師跟我們擁抱的場面，趙老師給我們寫留言的場面…我氣惱，我憤恨，為什麼，為什麼六年如此迅速而過，為什麼啊…我笑了，是在哭過之後。因為我想到了六三所有同學照畢業照的情景，每個人都是笑得那麼燦爛。在哭笑過後，我想起了男生經常對我說的一句話：哭了，笑了，長大沒人要了。管他呢…沒人要就沒人要唄…我再次笑了。
離別是那樣痛苦，記得離別的前一天，好多同學都哭了，不論是男生還是女生…擁抱是那樣苦澀，在被高老師抱著的那一瞬間，相信大家都是鼻頭一酸，感到苦澀…相處是那樣融洽，趙老師就像我們的媽媽，天天和我們談笑。
自己心中本來有許多的話想說，可寫到這里，我再也寫不下去了。眼淚像斷了線的珠子，請不要認為我虛情假意，我這是真的哭了。但想到將來屬於我們的天空是多麼蔚藍多麼美好。我將對著所有的同學說：加油吧！努力吧！奮斗吧
『伍』 以留下為話題寫一篇作文
一條川流不息的河流兩岸，生活著兩個部落的居民。（開頭很新穎，很吸引人，好像在敘述一個童話故事）雖然他們被同一條河流養育著，但貧富差距卻一目瞭然。人們叫河流左邊的農民為窮人，河流右邊的農民自然是富人了。
窮人們的工作是每天耕種、植樹，成片的森林和果園是大自然給他們留下的唯一的家產。窮人們常說：「都是女人惹的禍，當初要不是她們死乞白賴地要留下這些樹木，我們早就像富人一樣，已經有了樹脂、木材和外匯。」富人們的工作是每天砍伐大量的樹木，賺取大量的外匯。富人的部落已經擺脫了貧困，建起了窮人們想都沒有想過的高樓，他們常說：「這是大自然留下的財富。」
窮人們常常望著天空說：「窮人就是窮人，天空都是藍白藍白的，沒有一點多餘的顏色。」富人們也時常望著天空說：「看見天空那朵灰色的雲了嗎？灰色代表智慧，它是自然給我們留下的恩寵。」
許多年以後，富人的地方鬧出許多怪病，氣候也逐步變得惡劣。他們開始乘船，帶著大量的財富遷往窮人的地方。「惹禍」的女人們將他們擋在門外。他們會把我們的樹木砍光的，我們不要財富，我們只想留下土壤、水和清潔的空氣。富人們不屑一顧，揚長而去。於是，女人再一次成了窮人的「罪人」。
沒有過多久，天氣大變，狂風卷著沙塵兇狠地襲來。誰也沒有料到，誰也沒有準備好，一夜之間，一切都變了，當窮人睜開雙眼，准備新一天的勞動時，他們簡直認不出對面就是富人的地方：高樓垮了，土地被侵蝕了，美麗的原野上留下的只是一屯屯廢墟。
窮人望著成片的森林，男人們呆住了。怎麼會這樣？女人們終於說話了：「多虧我們留下了森林啊！」 我躺在搖椅上，讓暖洋洋的陽光灑滿全身。當時間一刀一刀地在皮膚上劃下痕跡後，我只剩下一副尚能呼吸的皮囊和一堆回憶。我不是不想回應主的召喚，但我的心仍有一絲牽掛，仍有一種未圓滿的感覺。當我閉上眼睛時，我知道我要尋找什麼。
我看到了正值壯年的我。呵，那時是多麼的意氣風發、豪情滿懷啊！為了爭取婦女應有的權利和兒童的醫療保障，我東奔西跑。貼標語，發傳單，一天只睡3個小時。太懷念那時的熱情了，當我用足跡去量度中印之間的距離，當我去尋訪特里薩修女的舊跡時，支撐著我的是滿腔的熱忱。那是對理想的追求，那是對生命的關注。
踏過黃土高原，穿越塔克拉瑪干沙漠，橫跨尼泊爾，穿越印度邊界，我找到了特里薩修女。在她曾經幫助過地無數貧民的陋居中，我做了一件難忘的事——重重地踏了踏腳下的地。我想，那時留下的不只是腳印，還有我的尊敬。
啊，霧起了。霧散了，在一個滿栽桃樹的地方散開了。那是我嗎？在桃花的映襯下，臉更紅了。花香中彌散著一股醉人的香氣，也正如我和身邊的人一樣甜蜜。那時的我是那麼的執著，非要和他一起把河邊的那一溜桃樹數完。其實他哪裡知道我的「壞心」。有人說，和心愛的人在桃樹下走過，會一生幸福。當然，在樹林的盡頭，留下的不僅僅是腳印，還有長長的誓言和輕輕的呢喃。
風止了，風又起了。風吹起了一位小女孩的馬尾。啊，怎麼會想起這件「壞事」？小女孩太貪玩了，竟然把院子里曬著的棉被抱下來作蹦蹦床玩，代價是磕了一跤！結局是可以想像的，一邊是大聲叱喝的母親，一邊是滿院子瘋跑丫頭！被子是重洗了，但還是留下了淡淡的腳印。當然，留下的不僅僅是腳印，還有我屁股上的鞭痕和滿滿的童趣……
我重新張開眼，感受到的仍是那束陽光。重拾起那麼多腳印，大大小小，深深淺淺，我感謝自己擁有一段走過的生命歷程。時間湮沒了我的熱情，吞噬了我的純真，收回了我的童趣，但它抹不去那些腳印。呵，那些腳印，那些又怎能僅僅是腳印……
拾起腳印，我彷彿拾起了一段生命。 如果你在茂密的樹林里迷了路，你可以靠北極星找到回家的路；如果你在迷茫的海上失去了方向，你可以藉助遠方明亮的燈塔找到勝利的彼岸。人生的路上，有平川坦途，也有無橋的河流；生命的日子裡，有晴天，也有陰天、雨天、雪天。如果你的心靈迷了路，請你在心中種下陽光。心中的陽光，如荒寂中的一束鮮花，當你身處逆境時，看一眼，滿目生輝。
遠方傳來參差不齊的馬蹄聲和一陣陣的哀怨、嘆息聲，原來是曹操帶兵走到一個沒有水的地方，土兵們因口渴難忍而叫苦不迭，對找到水源失去了信心，對是否能走出這個有些令人絕望的地方已灰心喪氣。曹操見士兵軍心渙散、有些恐懼和絕望，便騙他們說：「前面有一片很大的梅林，梅子很多，又甜又酸。」士兵們聽了，都流出了口水，不再嚷渴，終於走出了那個鬼地方。
這段望梅止渴的故事千年傳頌，因為苦難來自外界，而堅強的信念卻來自內心。植—束陽光在心房，讓它成為你的心靈中閃爍光芒的啟明星，陪伴你走向光明。
一支探險隊隊員在乾燥荒涼的沙漠中挪動著麻木的雙腳，他們在沙漠中行走，水早已喝光了，但仍沒走出沙漠。探險隊員感到沙漠魔鬼正在一點點地腐蝕著他們堅強的意志，吞噬著他們的內心，面對如此嚴峻的形勢，隊長毅然地告訴大家，為了不至於讓大家沒有水喝，他自己已偷偷省下了一壺水，說著拿出了水壺。水壺在大家手中傳遞著，沉甸甸的水壺喚起了大家對生存的渴望，帶來了生的希望，大家互相鼓勵著。隊長把陽光種進了每個探險隊員的心田，這一壺水，像又酸又甜的梅子，使大家在生命的困境中看到了希望的光芒，終於走出了死亡地帶。後來，大家才知道水壺中裝的竟是滿滿一壺的沙石。隊員們終於知道了隊長的良苦用—心，相擁而泣。
生活中有太多的恐懼和災難，無時無刻不在消磨著人的意志，如果心靈的陽光被烏雲所籠罩，那麼，一切靠信念建立起來的自信和光輝，就會訇然倒塌。植一束陽光在心房，在你的心靈被黑暗所籠罩時，讓陽光輕輕叩開你的心窗，照徹你的心扉，照亮你的心房，將黑暗全部祛除，在你的心中種下希望的種子，讓生命重新啟航。
河蚌因為沙石的磨礪而備受煎熬時，它在心中種下了一束陽光，它知道沙石將變成一顆光彩奪目的珍珠。蝴蝶在蛹中艱苦掙扎時，在心靈中種下了一束陽光，她想到了破繭而出後花間的翩翩起舞。小溪在匯人大海而歷盡干辛萬苦時，會在心中種下一束陽光，她想到了自己即將投入大海懷抱的喜悅。
植一束陽光在心房吧，無論生活多麼艱辛
『陸』 以我給...留下為題 寫一篇作文600字
繁花謝下，不留痕跡，但樹知道它們曾經絢爛過；候鳥飛過，不留痕跡，但天空知道它們曾經飛過；一個人，生老病死，靜靜而來，悄悄而走，我們留下了嗎？
留下，或許有人心中會有疑問，每個人到來人間，離開世界，實則匆匆惘然不可預測，我們留下了嗎？以前的人們，死時找一塊荒地，立個墳把人一埋了事。官高顯赫的，立一塊碑，建一座巨大的地下墓室，算是很好的了。現在的人們，更是簡單，對此淡然的，只剩下骨灰。看上去，我們好像枉來世間一遭，匆匆來又去。
但我的外婆卻告訴我，事實並非如此。
那年，我大概六、七歲吧。在春節，家中卻沒有了往年的熱鬧，父母親忙碌著，向來疼愛我的外婆，也很難抽出時間來陪我。一日，外婆帶我到醫院的病房。床上好像躺著一人，正在艱難的呼吸著，床邊擠擠挨挨地站著好些個背著書包的學生。那床上的老人，看著他們，動了動手，好像想說些什麼，後來終是放棄了。
長大後，我從大人的口中慢慢聽到，很多關於那位老人的事情。他是我外婆的哥哥，一位為家庭操勞了大半輩子的父親，為學生付出了自己青春的教師，雖然最終還是無法挽留。他離開了人世，但是他桃李滿門。他的品格，他的付出，他對學生的愛仍留在他的學生的心中。想來，在那彌留之際，滿屋子的學生，他也應是沒有遺憾了。
這，就是我們的留下。
古人曰：人固有一死，或輕如鴻毛，或重如泰山。那麼，一個人的留下，應便在於他所體現的人生價值吧。斯人已逝，精神長存，這，難道不為另一種留下？
樹知道誰曾絢爛過，秋知道誰曾靜美過，天空知道誰曾飛翔過。當一個人留在許多人的心中，這已不僅僅是一種留下，更是一種自我價值的體現。
『柒』 以留下為話題的作文寫600字
留下陽光
陽光是溫暖的，萬物的生長都離不開它，它是生命的源泉。
我曾讀過一篇文章，使我不得不承認陽光的美好與重要：
一位女孩的奶奶病了，長久卧床不起，呆在暗暗的卧室里，感受不到太陽的溫暖。春天到了，女孩站在外面享受著無盡的陽光，想與奶奶分享這份快樂，便掀起裙擺，接住了這些陽光。女孩小心翼翼地將它們包裹起來，走進卧房興高采烈地對奶奶說：「奶奶，我把陽光帶來了！」說著便把群擺打開：「咦？怎麼陽光不見了？」奶奶咯咯地笑起來，撫摸著孫女的頭：「小傻瓜，你就是我的陽光。」
生活中，陽光便是和睦與友愛，擁有了這些，心中便有了陽光。
我還記得我在四年級的時候，僅僅是因為一件很小的事與好朋友吵了起來，我們的脾氣都很倔強，誰都不肯吃虧，死要面子。那天我回家，一臉沮喪。媽媽看我沉默寡言的，不再像是以前那個活潑的我了，便問：「你怎麼了？好像不開心啊？」我心裡又後悔又著急，認為自己不應該因為一件小事而與朋友鬧別扭。終於，苦悶再也抑制不住，倒在媽媽的懷里邊哭邊說出了今天的事，媽媽並沒有說我做得不對或批評我，而是帶我到陽台上。我站在陽台上，只覺得太陽有些刺眼，但是很暖和，把我剛才的苦悶與痛苦蒸發得一干二凈。媽媽說：「今天你和她都失去了心中的陽光，都變得很痛苦。那我們何嘗不讓痛苦消失，讓陽光來溫暖我們呢？」我恍然大悟，原來心中的陽光是如此重要，它讓我感覺到愛的存在。第二天，我找到她說：「看，外面的陽光多好！我也希望我們像它一樣好。」我們相視而笑，一切矛盾由溫暖的陽光而融化。
生活需要溫暖、需要陽光。