1. 關於父愛,母愛,師愛,友愛的作文開頭結尾各6個
母愛這個亘古不變的話題，永遠也詮釋不完。它就像音樂的旋律，時而振奮人心，催人進取，時面恬靜安逸，創造新的自我。 ——題記 早已不知道母親的髻角有多少根白發，已不知道母親的眼角有多少魚尾紋，已不知道母親為我操了多少心，灑了多少汗水。但我只知道母親把心給了我。 過去的我對母親的愛總是顯得不屑一顧，在母親面前總是顯得很浮躁，母親對我說的話，我更是充耳不聞。那次母親來看我時，我顯得很不耐煩，母親也只能嘆口氣說：「孩子啊，你怎麼不體諒父母對你的愛呢？」我就像發怒的獅子沖著母親吼道：「我不體諒嗎？我體諒時你們怎麼看不見？你和爸吵得不可開交時你們怎麼沒想想我的感受，你們當我是什麼，是空氣還是廢物！我在你們心中有一點地位嗎！你們還知道有我這個女兒嗎！」母親無語，淚水從眼角流了下來，像廬山的瀑布，水流湍急。此時的我心如絞割，也許這個詞用來形容母親更為合適，我知道剛才的一番話，刺痛了母親的心，也刺痛了我的心，我無法再正視母親，也不想看到她淚流滿面的樣子，此時我心中有一種強烈的力量驅使我趕緊逃離這里，我也理所當然的順從心意逃開了。 回到宿舍，我就當作什麼也沒有發生過，和舍友一起談笑。我不知母親多久才離開那裡，但我知道一定是哭著回家，我想，母親不會再來看了。 只是轉眼間，又到了星期六。今天天氣特別不好，大霧繚繞，刮著寒冷的北風，但這一點也不影響父母來看望自己的兒女。看到別人父母子女的親乎勁，我覺得心裡酸溜溜的。我悵然走向了宿舍，我已不在希求父母會來看我。可我剛躺到床上，就聽到窗外有人喊我，我抬頭看，竟是母親。我以為是錯覺，揉揉眼再看，真的是母親。還未等我反應過來，她已到了宿舍門口。母親的嘴唇凍得已發紫，渾身打著冷顫，手凍的通紅，手裡拿著我喜愛吃的水果和薯片。我呆立了一會兒，說道：「媽，看你凍的這樣，為什麼不穿的暖一些，今天霧這么大你怎麼還來看我？」「你爸說他想你了，非讓我來，你爸還在外面呢！他已經在外面呆了40多分鍾，你快出動看看你爸爸。」「媽，你怎麼穿這么薄的衣服，您就不怕凍壞身子？」「忘穿了，你爸著急想看你，所以就慌慌忙忙的抽閑來了。」「我知道了，那我們快去找他吧。」來到爸面前，我一時竟不知說什麼。 「孩子，你宿舍里有沒有供暖？」還是爸先打破了安靜的場面：「噢，送暖了。」我的回答似乎很冷淡，父親只是看了我一眼又說：「你上次說你媽什麼了，你媽回家一直哭，也不告訴我原因。你們有什麼解不開的結，今天就在這兒解天吧！你媽對你多好你知道嗎？每一個水果她都精心挑選，洗干凈涼干後，才給你裝袋。每天晚上都在續叨你睡覺會不會踢被子， 會不會凍起來。每當她看到天氣有變時，總會說：「旭，這孩子也不知道加衣服了沒有，這孩子愛跟大眾化潮流，看到別人 穿少了，她也不會穿多的。萬一凍著怎麼辦？不行我得去看看她，我心裡還是有些不踏實。那天你媽不放心你去看你，結 果呢，她是哭著回來的，平時你媽省吃省喝為的是什麼？還不是為了省那幾個錢，給你買你愛吃的東西嗎？」 「媽，對不起，是我不好，是我不對，我知道了。媽，你一直都很愛我，我錯怪你們了， 是我不對，媽，你原諒我好嗎？」 「孩子，你這說的什麼話，媽怎麼會怪你，媽疼你還來不及呢！只要你能體諒媽對你的好就行，媽不需要你回報，只希望每次來看你時，都能見到你笑。」 「媽，我會的，我會聽你的話。」 「那我們走了，你趕緊回宿舍吧！」 「行，那我看你們走後再回去。」 在回宿舍的路上，我的淚再次流下臉頰。原來我一直誤會媽媽，媽媽對我的愛，我將永遠也償還不完。 心與心的呼喚，愛與愛的傳遞，這就像一個個音符，只有當拼湊成旋律時，才會感覺到它的婉轉悠揚。 愛無語，只有用心去發掘，才能體驗到真愛的含義。 每個父母對孩子可謂是照顧有加，我的父母只是天下父母中的一位，每個父母都會為孩子譜寫一曲愛的頌歌，這每一個音符都傾注了父母深深的愛。它不一定會演奏出來，只是默默奉獻，等待等待，一直等到你去發現、去欣賞、去歌唱。 聽！你聽到了嗎？你聽到母愛的旋律了嗎……
2. 關於師愛的作文開頭結尾越多越好，急急急急
人間無處沒有愛，在學校里，師愛是最真誠、最純潔、最崇高的。
老師，這個哺育回祖國花朵的辛勤的園丁，她雖答然不再與我們共同生活在一個大家庭裡面，可她對我的那種師愛，那種母親般的關懷，使我永遠難忘也讓我永遠地記住了她！ 師愛就是如此偉大，我愛那些給予我愛的人——我的啟蒙老師和將要成為我老師的人！
人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那麼，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。 老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。
小河奉獻給大海，白雲奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
3. 以師愛為話題寫一篇作文不少於八百字
師愛如光
世上最美好的詞便是愛。母愛如水，溫柔細膩；父愛如山，深沉嚴格。而師愛呢？我就不知道了。
有一天，我發燒了，但為了不耽誤課，便來到學校上課。把作業交上去後，老師開始講課，本來就被病痛折磨的我，哪裡還有心思聽老師講課。無論老師在課上講的多麼生動，我都聽不進去，就這樣，我迷迷糊糊地聽了一節課。課後，老師走到我跟前，本以為老師會因為我注意力不集中而訓斥我，可是老師並沒有訓斥我，而是關心地詢問我是不是哪裡不舒服、能不能堅持住。我聽後非常感動，想不到老師不單單關心學生的成績，更注重學生的身體健康，這便是老師對學生的愛吧！
記得有一天早上我由於貪睡起晚了，等我起來的時候已經是7點了，我慌張地穿上衣服，吃了幾口飯便趕緊是那個學了。到了學校大門口，我猶豫不決，但最終我選擇了勇敢面對這一切，我忐忑地走進了大門。到了班級我小心地推開了門，卻忘了要敲門，但為時已晚。老師卻只是看了看我，並沒有說什麼，我急忙回到座位上翻出課本。下課後，班主任問我為什麼來晚了，我說我不小心起晚了，但班主任聽後卻沒有說什麼。我忐忑不安的心終於放下了，可心裡卻很不是滋味，老師來這么早為我們講課，而我卻在家裡睡懶覺來晚了，老師該多失望啊！從那以後我再也沒有遲到過，老師對學生的理解，這大概是愛的表現吧！
小學時，記得有一次，我們班主任病了，老師本應該回家休息，但為了給我們上課，老師帶病工作。給我們上完課後，本以為老師能回家歇息，可老師卻毅然留了下來，因為我們需要有老師管紀律。第四節是體育課，我們正高高興興地在操場上玩時，有一個同學大喊：「老師吐了！」我們急忙跑回班級，看到老師那副疼痛難忍的樣子，心裡很是難過，老師的愛是多麼無私呀！
從那以後，我漸漸感受到了老師對我們的關愛，明白了老師不只是向我們傳授知識，還很關心我們的成長。老師為我們付出的太多太多了，而我們回報的卻太少太少了。而老師和曾和我們計較過這些呢？也許一開始，老師就把我們當作他們的孩子，也許老師有時對我們很嚴格，我們很不理解，但那正是基於對我們的愛啊！
母愛如水，父愛如山，而老師的愛卻像燈塔一樣指引我們邁向光明大道，漸漸我懂得了——師愛如光。老師對我們的付出，我們要以那優異的成績去回報老師，讓老師的臉上多一份笑容，少一份煩惱！
4. 母愛 師愛的精彩作文的開頭和結尾
開頭： 母愛像春天的雨露，悄悄滋潤著我們的心田；母愛像和煦的春風，安撫著我們的心靈;母愛又像一葉扁舟，載著我們越過一切困難。假如母愛是藍天，我們就是天空下自由自在的鳥兒；假如母愛是森林，我們就是森林中快樂奔放的小鹿；假如母愛是大海，那我們就是水中自由自在的魚兒。我們的一切都來自於母親，母愛是世界上最真摯 、最無私的愛。 母愛是感情之源，它對我們來說並不陌生。學繪畫的人認為母愛是紅色的，學書法的人認為母愛是藍色的，盲人認為母愛是透明的，有幻想的人認為母愛是金色的。然而我，認為母愛是五顏六色的。結尾： 母愛，它猶如一盞燈，點亮了就不會熄滅，照亮了一個孩子內心的黑暗和前進的路途。雪落無痕，真愛無聲，母愛總是不會讓人輕易發覺，要仔細品味才會發現。 我想我們每一個人都沒有見過上帝，但卻無一例外地擁有上帝派來的天使~~~~愛我們的媽媽。 望對你有幫助
5. 關於師愛的作文800字！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
我自豪有我這樣一位好老師，她就是我的班主任焦老師。當我剛邁進中學的校門時,就聽說我們的班主任是一位優秀教師焦老師.我懷著幾分激動的心情,默默的在心中想像這優秀教師的形象.
在我焦急的期盼中,終於等到了晚上,焦老師出現在我們的前方,首先我的心中想她應該不是我們以後的班主任焦老師吧!這么年青.正當我在想這一些時她就不由的像我們做自我介紹了,奇怪的是非曲直她也比我們大不了多少?為什麼卻成了一名優秀的教師呢?
但在以後的日子裡我也琢漸的了解了她.焦老師的字也寫的很棒,但她是我們的英語老師.她在課堂上非常嚴格,但是課堂外她就不嚴了,我曾記得她以前也常常與我們一起聊天\談心,真的她彷彿就像自己的姐姐一樣,如呆我們有什麼心事,只要找她,她就會和你聊上一會兒,就不會在有不開心的事了!就好象有的同學喜歡犯錯誤,也只要到焦老師的手裡就什麼都不會有了,也就是她給解覺的乾乾脆脆,就如「大事化小,小事化了.」一樣.
其實我也是一個有時喜歡犯小毛病的人,但是有時可以控制,有時我也無法控制,但是焦老師也從未批評我,只是找我聊上一會兒,那一件事就算了了!
但我也會從中記起這一次的小教訓,以後希望不要在犯小毛病了,最好是從此不在犯,做一個規矩的我.
還有我想對焦老師說:如果說我是展翅飛翔的小鳥,那你就是鼓振我翼翅的風,如果說我是一片剛剛萌發的新葉,那您就是那深埋於大地的根.
知心的話兒總是想對您傾訴,滿心的歡喜也想同您一道分享,焦老師我帶著尊敬與愛戴,讓我再用最深情地喚您一聲「焦老師」好嗎?
在去年我們班常常受表陽,衛生方面總是第一,但我們也是有一位優秀班主任啊!所以什麼也幹得優秀起來,如果說只有老師優秀而我們不合格,那麼我們又怎麼佩得上這么一位優秀的老師呢?所以我希望全班同學要振作起來,讓我們的班級在老師的帶領更上層樓吧!
6. 關於師愛的作文
師愛江蘇南京市棲霞中心小學（小六）仇藝 人間無處沒有愛，在學校里，師愛是最真誠、最純潔、最崇高的。我的啟蒙老師--丁老師，就從事這個光榮的崗位。 比大地更寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是老師的胸懷。師愛無窮無盡，師愛和煦溫暖，老師的愛就像母親的胸懷，依偎著我的身軀，我的心靈。功課落下了，她為你補；失敗了，她會告訴你如何去面對......她和藹而堅定的話語像一陣陣清風,拂過臉頰,流進心扉。記得有一次，上者體育課，我肚子突然疼了起來。我捂者肚子朝班上跑去，來到班上丁老師見我這幅模樣，關切地問：「怎麼了，哪兒不舒服？」我平時不想給老師找麻煩，便強打起精神說：「沒事，就肚子有點痛，一會兒就好了。」可剛說完，冷汗便從額頭上落了下來，腰也彎了下去。我沒有逃脫丁老師那銳利的目光，她叫我先趴上一會，便走出了教室，過了一會兒，門開了，丁老師端來一杯熱氣騰騰的開水，叫我先喝了，如果還不見好，就帶我去看一看。我伸出顫抖的手接過了杯子，我的眼眶濕潤了，眼水也差點流了下來。我真想說一句：「丁老師，您就是我們的第二個媽媽！」 丁老師無愧地接受別人特別是她的學生的愛戴與尊重，這是因為她把全部的愛都給了學生，她的心血浸透在講台前尚未打掃干凈的粉筆和殘留在黑板上擦不去的字上；她的心血化做作文本上的紅線線、紅圈圈；她用她的心血在書寫一個大大的「愛」字。 當初，丁老師教了我們兩年的時間，她還很年輕，我們也已經十分熟悉丁老師了。她的響亮動聽嗓音，總會把我們帶入那如詩如畫的夢幻境界；她的一手漂亮的粉筆字讓人真正領略了中國字的形體美；她上課時對我們做的每一個動作、每一句話，彷彿都注入了神奇的魔力，讓我們如痴如醉；她充分的准備及那清晰生動的講解，讓我們很容易就打開了知識的大門，掌握了這把珍貴的金鑰匙。 她上課嚴厲得很，但她下課後又和風細雨地與我們歡樂嬉戲，嘻嘻哈哈的表情加上一臉的淘氣，與上課時簡直判若兩人。同學們都說她壞起來的樣子可比誰都可怕。但我知道，同學怕她並不是因為她壞，而是因為她的要求非常嚴格。她認認真真為同學們上課、批改作業，放棄自己的時間幫助差生補課……她是真心希望我們不辜負父母老師的希望,能有大的出息。我們不想也不敢讓她為我們失望，我們不忍心看到一顆異常失落的心啊！ 從古至今，人們常把老師比作是人類靈魂的工程師，贊頌她們培養出一批又一批的人才，真是「春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干」。這些話對老師來說，一點也不算是過分的誇獎，丁老師就是一個普通的例子。一次，我在考試中把我的強項——作文，因為沒看清它的題目，被全扣了分，那次考試因此而考砸了。得知分數後，我好傷心，一下便泄了氣。是您，告訴我：「失敗乃成功之母」，這次雖然沒考好，下次還有機會，要多看多練，你可要加油啊！經過老師的鼓勵，我分析了錯因，加強了練習。功夫不負有心人，又一次考試，這次的我作文僅僅扣了2分，這要感謝丁老師在我失去方向的時候緊緊拉了我一下，使我找回了信心。 如今，丁老師已不教我們了，而我們的老師換了一個又一個，我永遠在老師愛的天空成長，我已離不開這種師愛。丁老師，這個哺育祖國花朵的辛勤的園丁，她雖然不再與我們共同生活在一個大家庭裡面，可她對我的那種師愛，那種母親般的關懷，使我永遠難忘也讓我永遠地記住了她！ 師愛就是如此偉大，我愛那些給予我愛的人——我的啟蒙老師和將要成為我老師的人！
7. 關於師愛的作文、600~1000字
老師：您是一支紅燭，燃起了我們心中最熱情的火把。剛步入四年紀的時候，您對我們的要求特嚴格，您那一臉的嚴肅在我看來十分不習慣，因為我們從一年級開始就被老師寵著、慣著，經常無法無天。您一來，那樣的眼神，那樣的威嚴，彷彿震住了所有人。大家再.也不吵鬧了，下課再也不追追打打了，我們猶如脫胎換骨，大家再也不由著性子胡來了。我們漸漸地懂得您對我們嚴格是為我們好。春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師，您在自己平凡的工作崗位上默默地耕耘了整整25年，您培養了多少優秀的人才，誰也數不清。有人說看字如看人，我的字一直寫不好，是您耐心的指點和寫在我作業本上一些鼓勵的語句時時提醒我，因此，我的字慢慢地漂亮起來了。讓我多了一份自信。「教師是真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身。」這句話說得一點也沒有錯。您天天奔波於學校和家的兩點一線之間。一次，您的兒子嚴重的高燒引起了肺炎。下午家人來電催促您去看看，您心裡雖急，但是為了學校里幾十個學生的學業，卻仍未成行。當您下班時，您的丈夫問您：「您的學生重要還是兒子重要？」您說：「都重要。」然後就對您的丈夫慢慢地解釋起來：「兒子有你一個人照顧就夠了，可學校里那麼多學生出了事怎麼辦？」您走出房間，望著臉色蠟黃，咳嗽不停的兒子，淚水涌了出來：「強強，我是個不稱職的母親。」您總在苦澀中作抉擇，您做出的都是先人後己的選擇。您憑著對事業執著的追求，熱愛學生的赤誠之心，以一貫的踏實勤懇和進取譜寫了一曲平凡而動人的歌。老師我知道您的身體一直不好，為了我們您也要保重自己。我會用學習上的進步來回報您，不辜負您的期望。在新的一年裡我衷心的祝您：身體健康！桃李滿天下！
8. 關於師愛，師愛中有感動和成長的作文，字數在700左右
師愛無涯
老師像我們的媽媽一樣，細心的呵護著我們。我忘不了老師批改作業的眼神；忘不了老師那蒙娜麗莎的微笑；更忘不了，我生病時她那焦急的眼神……
----題記
馬老師是我們的班主任，也是我們的語文老師。她朝氣蓬勃，美麗時尚。她有著典雅的風度和深厚的文學修養。聽馬老師說過她已經是奔四的人了，但她一點都不像。長長的披肩發配著款式新穎的時髦服裝，就像一個二十多歲的年輕女孩兒。
剛升入五年級時，我對換新的班主任不適應，是馬老師的一抹微笑掃除了我對新老師的陌生。老師的那個微笑，好像是早已認識我一樣，很是親切。那個微笑就像一盞明燈照亮我前進的道路。
馬老師風趣、幽默。她的課堂像磁鐵一樣地吸引著我們，講起課來總是那麼引人入勝，使我們興趣盎然。她讓我們回答問題，不用太拘束，只要自己認為是正確的，就可以大膽講出來，也是允許「百家爭鳴」的。
老師上課，嘴角總是向上翹著，臉上總是寫著幸福，快樂。 直到有一天，馬老師的臉上寫滿了沉重，沒有了笑容，反而充滿了哀傷。下課了，帶著疑惑，我和同學們紛紛走上去，問老師發生了什麼事？馬老師打起精神說：「沒事，同學們，你們繼續玩兒吧！」聽了這話，同學們才打消了疑惑，放心地出去玩兒了。可是第二天，老師沒有來給我們上課。一個星期過去了，老師還沒有來，我們也不知道老師有什麼事兒？我在期盼中等待著馬老師的到來。
一個星期後，當老師回到學校給我們上課的時候，只見老師的左胳膊上帶著一個「孝」字，我們這才得知馬老師的母親去世了。我知道老師失去了親人是多麼的痛苦，但她為了不影響我們上課，嘴角依然向上翹著，隨即依照板書內容，像以前一樣，脫口說出了詩一般的語言。但我可以想像出老師失去親人的那種徹心的痛會比一把尖刀插到心口還要難過。那節課，我們每一位同學都聽得很認真，盡量不讓老師想起傷心的事。那節課，我們每個學生都好像長大了似的。
馬老師就像媽媽一樣愛著我們每一個學生。有一次，我在英語課上，眼睛裡全是昏暗，眼前十分模糊，額頭總感覺有一個小惡魔，拿著一把小錘子，不斷的敲打著我的額頭，難受極了。我向英語老師請了假，直奔語文老師辦公室，老師一看到我就覺得不對勁，急切地問我，是不是不舒服？能堅持住嗎？我說：「老師，好痛，我快要堅持不住了！」老師摸摸我的額頭，呀！好燙！她一邊安慰我，一邊給媽媽打電話，當時看到老師那緊張而又憐惜的表情，讓我非常感動，那時，好像有一股神奇而又無窮的力量沖進我的身體，使我立刻感到煥然一新的活力。我走了以後，老師還不停地回頭看我，她的目光是那樣的溫柔、慈祥。此時此刻，我心裡湧出一股暖流，鼻子酸酸的……
現在的我不知用什麼語言才能表達我此時的心情，內心感動的語言，此刻是顯得那麼蒼白無力，我只想給老師說一句：馬老師，不管我在哪裡，我都不會忘記您。
給我分數
9. 關於師愛的作文【要老師愛學生的】
1<<老 師 的 愛 >>人們都說，父愛如山，母愛似水，山水延續了生命。但那生命是脆弱的，蒼白的。那麼，是誰給了生命以力量，又是誰給了生命以色彩？——是愛，是老師純真的愛。 老師的愛，似水的靈秀給我以聰慧；老師的情，如山的沉穩給我以敦厚。老師，您的愛，深沉而無言。每當夜幕降臨，有一顆最亮的星星，印在您的窗簾上，這是您不眠的心。老師，您每天最後告別長夜，又最先迎來黎明。老師，您的愛，朴實而無華。您用您的雙手「除銹去渣」，把我雕造成國家的棟梁。老師，您的愛，無私而永恆。您的敦敦教導，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流，源遠流長，深深銘刻在我的心中。花開花落，歲月匆匆流過，卻不知哪年哪月哪日，您的額上犁出了深溝，您的雙鬢平添了銀絲，您把精魂給了我們，把柔情給了我們，把母親般的一腔愛給了我們……您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴厲，但嚴厲的背後是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語，卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路，有老師的愛伴我們上下求索，前面的路不會艱難，也不會孤單。我的天空中微笑，我的世界繽紛閃耀，愛是一道光，如此美妙，照亮我的未來，原來那是老師您炯炯有神的眼睛……在我生命里，每一天每一夜相系，您是閃亮的星，溫暖了我的心，您的愛讓我不孤寂，寬闊的天，你給我指引，狂風的夜，你讓我平靜，相知相惜，我如此幸福…… 老師，您像霞光，卻又比霞光更璀璨，更輝煌。霞光只是日伴紅日行，然而您卻不舍晝夜，不分陰暗，時時溫暖著我們的心。在生命之旅中，生活一會兒把您拋到谷底，一會兒又把您推上浪尖，唯有一點不變的是——您那顆對孩子們，對下一代的愛心！小河奉獻給大海，白雲奉獻給藍天，陽光奉獻給大地，老師，您把您的一生毫無怨言地奉獻給您的學生。您的愛就像一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；您的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；您的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
2我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭,她把自己的一生無私地獻給了教育事業,獻給了他的學生……她,是偉大的.
記得那是一年前的一個夏天,我們正等著老師來上課,忽然,窗外一個霹靂打破了夏日的沉寂,剎時間,電閃雷鳴,狂風大作,如黑鍋似的天越壓越沉,彷彿快要掉下來了,又一聲巨響,"黑鍋"被劃破,暴雨如瀑布般傾泄而下.雨點像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣,大家都說:"老師肯定不會來了."於是,我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學.不一會,老師竟冒著雨來了,頓時,教室里想起了雷鳴般的掌聲."同學們對不起,今天我遲到了,你們能原諒我嗎 "望著老師濕淋淋的頭發,那被雨水淋濕的衣衫,激動,熱愛……一股腦湧上了我的心頭.老師拿出課本,給我們講起課來.她那可親的面孔微笑著;那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑,而教室里卻到處充滿了溫欣……四五年來,老師幾年如一日,從沒給我們缺過半節課.這,就是我們的老師,一個對工作盡職盡責的老師,一個偉大切又平凡的老師!
老師不僅熱愛自己的工作,對學生也體貼入微,如同自己的親生子女般疼愛……
那是期末考試時,由於過度緊張,我犯了老毛病——抽風.這時,老師剛剛改完厚厚一疊作業,見狀,她顧不上累了一天的身體,毅然用疲憊不堪的身體背起30多斤重的我直奔醫 .路上, 我伏在老師寬闊雙肩上,只覺得陣陣暖流在心間回盪.那時,正是烈日炎炎的酷暑,天熱得一絲風也沒有,柏油馬路都快被太陽曬化了……老師又累,又背著這么重的我,再加上這當頭的烈日,她那受 得了呀 !豆大的汗珠一顆顆從她的額角滾落下來.老師突然停了下來,"小偉,你再堅持一會,快到了."老師關切地問道,從她的語氣可以感覺到她正在盡力抑制住自己急促的呼吸.我緊緊地咬住下唇,強忍住淚水,點點頭.老師又重新背起我,邁著艱難的步子,頂著炎炎烈日,一步一步向前走……看到這幅情景,我再也忍不住了,淚水如斷線之珠般流了下來……我真狠自己,狠自己為什麼要生病;為什麼要讓老師這么辛苦;為什麼……烈日啊!你躲一躲,別讓我們的老師汗水再流;風兒呀!你吹一吹,吹去老師的疲勞,別讓她再受累……這,就是我們的老師,一個愛學生如子女的老師.一個偉大切又平凡的老師!
啊!這就是我們的老師,她無私地奉獻了自己的一生.他是平凡的,但卻又不平凡,我愛我的老師,但我更愛她那平凡之中顯出的偉大!
3我的老師
我的老師,長的高高的,看起來不會很胖也不會很瘦,剛剛好,他臉上戴著一副眼鏡,看起來大約三十幾歲,他是一個認真又和藹可親的好老師,那就是我的導師「鄭博旗」.
老師說話非常清楚,平常教書十分認真,一定要全班都會了才教下一個單元,當我們很無聊時,他會說一些有趣的事情,笑話,讓我們開心一下,不過有時,因為我們考試考的不好,老師也會很生氣的處罰我們,不過我知道老師處罰我們為了我們好,他要讓我們記住,而下一次我們考試時,我們教會想到上次老師對我們的處罰,教會用功讀考好一點.
老師如果有空時,也會和我們聊天,沒空時,他也會叫我們自己去操場上玩,老師上課時,除了角我們課本裡面的東西之外,也會告訴我們生活上的一些常識,讓我們知識變的更豐富.
老師很關心我們,也很愛護我們,當我們做錯事情時,他都會先原諒我們一次,並且告訴我們下次如果再犯錯的話,就要處罰我們,老師非常希望我們能做個好學生,做個有用的人,而我們也不會讓老師失望的.
4老師對我們的嚴厲，是希望我們有好成績；老師對我們的關心，是希望我們能過上好日子。老師對我們的要求，是希望我們能實現夢想……因此我要感謝您——我親愛的老師，感謝您為我的學習指引方向；感謝您對我的關心，直到今天仍能感受到昔日的溫暖；感謝您對我的鼓勵，一直到今天，我都不能忘記您對我的好。
冬日的陽光
在您上我們班的第一節課時，您就詢問了我們班每位同學的生日時間，剛開始我們還不知道你要干什麼。原來每當有同學過生日，您就會在黑板上畫一些可愛的圖案，寫上一些祝福語，還會送一些小禮物。
這就是您對我們的關心，直到今天，我仍能感受到昔日的溫馨，如同冬天的陽光溫暖我的心。
學習的指南針
過去，我讀語文非常費力，化了許多時間，沒記住半點東西。在我想放棄時，是你，告訴我學習語文的方法與語文趣事，使我有了頭緒，有了興趣，漸漸地我喜歡上了語文和您這個老師。從此，我再也不為語文而擔憂。
就是您改變了我對語文的看法，使我更加了解語文，這都是因為有您。感謝您為我學習指引方向。
信心的推動器
還記得那一次臨近期末考的時候，由於我前一段時間不夠努力，影響了成績，我非常擔心。在這個時候，正是您幫我們解決了心理的困惑，還不段的鼓勵我要努力學習。使我對考試有了信心。
這都是因為您對我的鼓勵和支持，一直支持我到今天，在我失望時，耳邊總會響起您那鼓勵的話語，引導我前進。
我覺得您是個與眾不同的老師，您雖然很嚴厲，但是都是為了我們好。我感謝您，感謝您對我的關心；感謝您為我的學習指引方向；感謝您對我的鼓勵和支持；感謝您對我們的好。
5
老師您在家長會上提出了「回家不準看電視，尤其是不準看動畫片」的要求。對此，我想提出一些自己的看法。
我知道，您是一位好老師，您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了使同學們弄懂一個問題，口乾舌燥地重復五六遍……可是，您也許不知道吧，這一回，就連我這個一向「聽話」的孩子，也沒按照您的要求去做。每天生活頻道的《國家地理雜志》，我是逮著了就非看完不可。它不僅讓我們了解到各國的風土人情，也使我有如身臨其境，認識稀有動物，了解世界地理。看這類電視節目真是受益非淺。至於那些什麼《灌籃高手》《棒球英豪》等，喜愛體育運動的同學也沒少看，因為那會給他們帶來歡樂和啟迪。
世界是五彩繽紛的，電視是我們增長智慧、開闊視野、接觸社會的一種途徑。雖然有一些電視節目是大人們所說「不太好的」，可也不能以偏概全，一葉障目啊！這些節目畢竟佔少數。像《新聞聯播》《人與自然》《國家地理雜志》……是我很鍾愛的，如果不讓我從電視中獲取這些精神糧食，就好比在我的眼睛上蒙上了一層黑布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調的生活與關在籠中的鳥兒有什麼區別呢？
6老師，請聽我說：您是一把金鑰匙，帶領著我們來到閃著金光的知識大門前。您在為我們慢慢地開啟智慧之鎖，而我們卻在門前紛紛高喊：「開門，開門！」您告訴我們凡事不要急躁，不然就會一事無成。我們靜靜地等著，等著您開門的那一刻。門終於打開了，您說了聲：「孩子們，去吧！」於是，我們便插上翅膀，遨遊在知識的海洋。
老師，請聽我說：您是一隻漁船，您將我們的天真渡過去，將幼小送過去。看著您那樣辛苦，我們真想在盛夏變成一株樹，在寒冬變成一堆火，為您搭涼、為您驅寒。而您卻擺擺手，投出一隻槳，對我們說那就是目標。我們艱難地向前走著，卻驚奇地發現槳在更遠的地方。
老師，請聽我說：您是一棵樹，我們是幾棵生綠的小芽，您每天看著我們長高、長大、長壯實，而您卻一天天衰老下去。直到有一天，您枯老了，我們卻長大了。
老師，請聽我說：您是一根紅燭，將我們的前程照亮，讓我們勇敢地向前走。在途中，您照出了我們的短處，照亮了我們的長處，使我們擁有了一種近乎超能力的力量，它可以打敗任何虛榮心、驕傲……您一直照著我們的路。這時，您要燃盡了，您最後的火光好像在囑咐我們：「永遠不要驕傲，祝你們成功！」
啊，老師，您是為我們鋪設大道的啟蒙者；您是為我們架起金橋的引航者；您是把我們塑造成人才的守護神；您是讓朝霞在我們心中閃耀的引路人……老師，老師，請聽我說……
參考資料：你可一加以些學習的。
10. 關於師愛伴我成長的作文
在我成長的過程中，我遇到過許許多多的老師，但是我最喜歡小學時候的老師。
還記得，在我還沒來來北大附中之前，我是在惠州的南壇小學上一年級。那時我每天都哭著說不上學，可媽媽硬把我拉到學校。每當到校門口，我總會看見一隻粗大的手伸在我的面前，我一抬頭就看見一張慈祥的臉，那就時我們的班主任——林老師。
林老師戴著一副眼睛，看上去很慈祥。她很喜歡穿白色和藍色的衣服。這些都是我所記得的。
雖然我只和林老師相處了一年的時間，可是她教會了我許多做人的道理，還給了我很大的信心。
記得在我剛剛去學校讀書的時候，我一直是個膽小的小女孩，可自從林老師有一次找我談話後，我的膽子漸漸的大了起來。還記得老師說了幾句話，那就是：「嘉琦，我知道你很怕發言，因為你怕答錯對嗎？其實，沒關系的，你沒看到班上好多同學都答錯過題嗎？可老師也沒批評他們呀，他們還是不放棄的發言，對不對？所以，嘉琦，你要大膽一些，你將是一個很好的學生哦，因為世上無難事只怕有心人嘛！」
自從聽了這句話後，我漸漸的成了老師的好幫手，還成為了「三好」學生，這些進步都離不開我敬愛的林老師。
現在，我在北大附中讀了四年的書了，在這四年裡，我們的班主任一直是丁老師，丁老師是位非常出色的老師，她得過很多大獎。我一直都很慶幸我能成為她的學生。在丁老師的幫助下，我的想像力也擴大了，發言的聲音也越來越大了。漸漸的，原本對作文一竅不通的我，轉眼間成了一位「小作家」了，媽媽激動地還說要寫感謝信呢。
還記得，我在讀三年級的時候，我上課發言的聲音都跟蚊子差不多了。可是在一節語文課上，我又找回了自信。那天，丁老師叫我讀課文，可我讀得很小聲，老師聽後，又叫我讀一遍，可還是那麼小聲，於是，丁老師不放棄地又叫我讀一遍，這是，下面的同學都開始紛紛議論著，我當時真想哭。突然，我放聲地讀了起來。終於，老師讓我坐下了，那時我還在埋怨老師，讓我讀了那麼多遍，真是的。可現在，我終於明白了老師的良苦用心了，如果那時丁老師不讓我讀課文的話，我可能還是那麼膽小呢！丁老師，Thank you!（謝謝！）
還有一位老師也值得記憶——許老師。這學期，我們親愛的生活老師，許老師走了，我們全班傷心極了。還記得，在四年級的一次期中考試，我考了個７８分，我傷心的趴在桌上哭了起來，我在哭的時候，總覺得有一個人在看著我，我偷偷的看了一下，原來是許老師用悲傷的眼神看著我，這時，我馬上停止了哭泣，復習起來。
在回宿舍的路上，許老師跟我說了許多話，都是關於考試的，其中對我印象最深的一句話是：失敗是成功之母，我相信你期末一定會取得好成績的！許老師說的這句話，我得到了很大的啟示，在期末考試那天，我果然取得的好成績，我一直想跟許老師說謝謝，可是……沒關系，我就先用這篇文章跟老師說吧。許老師，謝謝你！
老師們，我愛你們！我在你們的關愛下一天天成長著